在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的夸同學的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夸同學的作文 篇1

　　他長著一對濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，他回答問題很積極，常常在課上都能聽到他精彩的回答。他的優點非常多，很值得大家欣賞。他就是我們班的`副班長——劉昊原。

　　劉昊原是我們班的體育健將。劉昊原跑步跑得非常快。在上一屆秋季運動會上的跑步項目時，劉昊原就像一只健壯的獵豹一樣向前沖去，超越了所有對手。劉昊原的跑步速度讓我驚嘆不已。

　　劉昊原也是一個助人為樂的好孩子。有一次，上課鈴敲響了，同學們蜂擁到走廊里，忽然，一個一年級的小弟弟被大哥哥絆倒了，劉昊原看見了，連忙跑過去，把小弟弟扶到教室，自己卻遲到了。坐在教室的我非常感動。

　　劉昊原還是一個認真細心的好孩子。劉昊原的硬筆書法寫得很好。他寫字的時候一筆一畫，認真地寫，上次硬筆書法比賽上拿了冠軍。

　　劉昊原的一個個優點都讓我敬佩，我非常高興能認識劉昊原這個好朋友。

夸同學的作文 篇2

　　她比我高出一截，他說胖也不胖，說瘦也不瘦。她有一頭烏黑飄逸的短頭發，她的臉上頂著一副粉框的眼鏡。她彈了一手的.好琴。但她她很喜歡畫畫，她總是腦子里想什么就畫出什么。她最愛畫的是衣服，在她筆下的娃娃，十分可愛，總是穿著時髦的衣服，梳著可愛的辮子。雖然她看起來很高，但她的思想很可愛。她就是宋宇辰。

　　記得那天······

　　“你長大以后想干什么”我好奇的看著宋宇辰，“我呀！我想長大做一名設計師，就像我爸是的為別人設計東西。”宋宇辰抬著頭看著天一邊想一邊說。我點點頭：“那你是想像你爸一樣做一名工程師，還是一名服裝設計師呢？”“工程師”她看著我的眼睛說。“什么工程師？你設計衣服設計的那么好，為什么去當工程師呀？”我滿臉疑惑得問著她。“其實我也不知道，我就是心里想這么做。可能也關于我爸他們吧，它們不都是工程師嗎！”“如果你要當工程師的話，你家就是三代工程師了？”我開玩笑的跟她說。“三代又怎樣，以后考工程師的時候，她們還能幫上我呢！再說我先把樓建成什么樣都行，一切都是我來設計多好呀！”她仰著頭驕傲地說“那你長大想干什么？”“我長大后要開一家飾品店。如果你是工程師的話，我一定要你來給我設計屋子？”“好呀好呀，就怎么說定了？”

　　就這是她，一個喜歡設計的女孩，可能在十年后，工程師這一行里，誰都會知道宋宇辰這個設計師的名字。

夸同學的作文 篇3

　　我們班有一位詞匯王，他的詞匯量，可不是一般的多，他叫黃相瑞。那別人就說：“為什么說他的詞匯量大，我的詞匯量才大。”這個事情，是有個故事的。

　　有一天的課上，老師讓我們給“陳”組詞。“天哪，這么難的字。”我大驚失色，不知道該怎么辦好。突然，一個聲音從黃相瑞的嘴里傳來“陳醋”。接著，想跟他爭奪王位的'人來了“陳舊”。可是，還是斗不過他那聰明絕頂的大腦，“陳年舊事”，同學們拍手叫好，都忘記這是課堂。老師大聲叫道：“好詞！”經過一番對比，黃相瑞占上上風。

　　不一會兒，狡猾像狐貍的朱老師又來了個“濤”。我著急地想：這又是何方神圣，看來肯定來勢洶洶。就這時，一個洪亮的聲音傳了出來，“波濤洶涌”。我一看不是黃相瑞，這是怎么回事？難道王位就這么被搶走了？我干著急，忽然，那個搶奪王位的人喊了詞兒“濤濤不絕”。黃相瑞聽了，像一名法官一樣直接否定：“是滔滔不絕。”這話一說完，教室響起了熱烈的掌聲。最后時刻，黃相瑞又說出：“波濤，浪濤。”扳回一城，這局打平，1。5比0。5，黃相瑞勝利！

　　你瞧，這就是我們班的詞匯王，一位名不虛傳的詞匯王。

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