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在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的雨露的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
雨露的作文1
自然界中，有轟隆隆的雷，有潔白晶瑩的雪花，還有變化莫測的云…而我卻是不起眼的秋雨。
我來到樹林里，樹木吮吸著雨霧，長得更加茂盛。花兒脫下連衣裙，淋浴著大自然給它的滋潤。小動物更歡了，仰著頭接受著雨露對它的恩澤。特別是小松鼠，有時蹦來跳去，仿佛在傾吐著下雨時的歡悅。我落到樹葉上，仿佛彈奏著一。
有時也會站在枝頭上，捧出手接著雨，嘴里還不時喊著：下雨了，下雨了！曲優雅的小曲，給這茂盛的.森林增添幾分色彩。
我來到田野里，稻谷人們大口大口地喝唱著水，披著金色的衣服，放眼望去，滿田野都是豐收的景象。哦，我看到了農民伯伯飽經桑滄的臉上的一絲絲笑容。
我帶著滿懷的好心情，來到了熙熙攘攘地大都市。人們撐起了花花綠綠的傘，人們就像水流一樣快速流進家里。放眼望去，整個都市煥然一新。
我來到大海上，大海時而洶涌，像一只吼叫的野獸時而平靜，像一個乘孩子。我匯入大海，媽媽的懷抱成為大海的一份子，和大海一起歡呼，一起跳舞。
雨慢慢地下小了，我該和彩虹妹妹交班子。雨后的藍天悠遠悠遠的像藍寶石，有的像瑪瑙。月亮出來了，幾顆星星也眨著眼睛，好奇地看著這大千世界。星光閃閃。世界仿佛沉浸在這寧靜之中。
雨露的作文2
雨，淅淅瀝瀝地下著。
它們滋潤著行道樹，沖洗了它們往日的灰塵。
它們滋潤著森林里的百木，增加森林濕度。
雨，這個可愛的精靈，身穿銀白色裙，飛舞于這美麗世界，以它弱小的身軀滋潤著萬物，自己明知道，落到地上后，自己的生命也就結束了，但它并沒因此而膽怯，而放棄它的使命。這個精靈有時帶著“露水”面具出現在世界，它在太陽未升起的時候，玩耍與葉片上，滾啊滾，快樂地玩著。太陽升起來了，它對著太陽笑，微笑地離開了這個花的世界。
無論它帶著什么面具出現，但最后的結果都是——消失在世界中。
春蠶為人們吐出蠶絲后，就永遠地睡著了；蠟燭在為人們照亮時，自己的時間也在慢慢縮短。而雨露不也一樣嗎？
當時針和分針都指向“12”，月亮沉睡時，他們仍在埋頭工作著；他們，拿起紅筆，在一張張填滿答案的試卷，留下了記號；他們，看到同學們優異的成績，會心地笑了。
他們，曾被喻為園丁，春蠶，蠟燭，他們，就是我們偉大的老師。
我們偉大的`老師，天天辛勤勞作，他們不求回報，他們只希望自己教出來的學生有一天能成大器，能為祖國做出貢獻。
外面的雨仍在淅淅瀝瀝地下著，對面那戶人家的花在貪婪著吮吸著雨露，它們弱小的身軀消失在土壤中，不見了蹤影，我想它們此時一定是含著微笑的。
雨露的作文3
微風習習，云兒化做蓬蓬雨點，凝結成雨露，灑向大地的每個角落……同時也溫暖了人們的心房。相聚和分離就像一個優雅的三步上籃，輕盈，不拖泥帶水。
追溯記憶的深淵，初中三年將要熬過來了，回望初中，自己卻是收獲甚少。寒窗苦讀的歲月里，我沒有踏踏實實的學習，而是將時間都投注在玩上，隨著時間的流逝，我愈發墮落，固執的朝著相反的方向離去。我沒有難過的權利，一切都是自作自受。我想我不是個好學生，那幾個月幾乎沒聽過課，除了班主任的課不敢太放肆外，余下的課整節的睡。那是很荒蕪頹廢的日子，我想時間會把一切都洗滌掉，這是誰也不能阻止的可怕力量。月考發下來了，一塌糊涂，很難過，卻不表露出來。我長大，那是倦怠。于是，我每天都活在醉生夢死之中，每天都把時間花費在玩上，在中間體會可憐的快慰，如此的病態。
直到有一天，她如天使般來到我身邊，告訴我：“這一秒不絕望，下一秒一定有希望”。她的一字一句像一顆顆雨露敲打在我干涸的心靈上。我努力的告訴自己，這是一個夢，一個噩夢，當夢醒來的.時候一切都會過去。戴老師，感謝您為我做的一切的一切，您的愛將伴隨我駛向更廣闊的天空。
突然，我看不將眼前的所有，因為我的眼里滿是淚水。戴老師，您的愛就像是雨露，將是我一生的溫暖！
雨露的作文4
感恩是一項需要用人生來完成的功課。在中國有一句諺語：滴水之恩當涌泉相報。
感恩是雨露，滋潤著小草；感恩是大地，哺育著萬物。我們理因抱著一顆感恩的心，去迎接美好的明天。
感恩一個人不一定要送什么昂貴的禮物，也不一定要費盡什么心思。因為，感恩本是心靈最深處的真誠與感動。它會讓你感恩的`人內心感受到溫馨。是啊，感恩能在寒冷的冬天給我們帶來溫暖、能在炎熱的天氣里帶給我們清涼。
感恩父母，因為他們給予我們太多太多了。是他們教會我們如何做人；是他們把我們從一個嬰兒帶成一個少年；即便我們長大成人，他們依舊無微不至地關愛著我們。
感恩朋友，因為她們給了我們最寶貴的友誼。是她們在我們難過絕望時安慰著我們；是她們在我們考試考得不好落淚時遞來的一張白色紙巾；是她們陪在我們身邊陪我們一起迎風直走。朋友是除了父母以外最親的親人。因為有她們的存在我們才不再孤單。
感恩老師，因為老師教給了我們太多的知識。是老師為了給我們批改試卷徹夜不眠；是老師為了備課，看書看到深夜，也是老師為了讓我們在上課時聽得到授課聲而不時提高嗓音，卻損傷了自己的嗓子。
這個世界上有太多太多事情，值得我們去感恩。如果人人都能抱著一顆感恩的心去正確對待世界。那么，這個世界將會是怎樣的完美、和諧。
同學們，讓我們學會用一顆感恩的心去面對一切事物吧。到那時，我相信一切都會更加美好，美好的未來也在不遠處等著你。
雨露的作文5
我有一個風景優美、鳥語花香的校園，校園里充滿了歡聲笑語，你知道這所學校叫什么嗎？告訴你吧！它叫“二完小”。這所學校除了鳥語花香的風景，歡聲笑語的氣氛，里面的建筑物倒也不少，有干凈整潔的教室；有為一千多名同學遮風擋雨的風雨走廊；還有一個供同學鍛練身體、玩耍嬉戲的大操場……但我最喜歡的還是建在小樹林下，古香古色的雨露亭。
在小樹林下的雨露亭格外精巧，亭子頂端是三角形的，因為在亭子的最上面，所以已經被火紅火紅的太陽曬得油光發亮了。在三角形的下面，還有六個微微往上翹起的小角，這六個小角就像六把彎彎的鐮刀，加上下面的六根柱子，就像六個士兵，守衛著亭子。在每兩個小角的'中間都刻著一幅美麗的圖畫，有的刻著兩只可愛的小白兔，在津津有味地吃著幾顆大白菜；有的刻著一對美麗的鴛鴦在清澈的小河中游來游去；還有的刻著正在吃竹筍的國寶——大熊貓。所有的畫都那么栩栩如生，真讓人想忘也忘不掉。
等我再到亭子的正前面，一抬頭就看見了一塊紅底金字的牌子，上面寫著：“雨露亭”三個大字。我大步走進亭子里，坐在石凳上，一個不經意的仰頭，讓我發現了刻在頂上的鳳凰，從畫中看來，它在天上飛呢！
雨露亭，是你讓我的校園更加生機勃勃，我喜歡你，雨露亭。
雨露的作文6
當知道門外在下雨時，你是不是連吃飯的心情也沒有了？是的，雨，的確給我們帶來了許多不便。但是，我們應該感恩每一滴雨。為什么？走，我帶你瞧瞧！
雨中的世界多么美麗呀：有的男孩兒頑皮的.很，歡笑著嬉戲，玩起了“打水仗”；有的女孩兒在細雨中翩翩起舞；還有的汽車飛馳而過，濺起的水花猶如卷卷的波濤，美麗極了。這邊的大樹笑了，因為它能夠把手臂伸得更長了；那邊的鮮花笑容也綻放了，因為它能更好地裝點美麗的大自然了。再看看草坪里的草吧，它們不是被雨敲打而搭拉著腦袋，而是挺直了腰板，嘴巴咧得老大，“咕嘟咕嘟”地喝著甘甜的雨露，別提多開心了！雨停了，你聞聞空氣，多么清新，無論是誰，都忍不住貪婪地多呼吸幾口！這就是雨，帶走令人厭惡的灰塵，帶來令人心曠神怡的新鮮空氣。看，那邊是彩虹！這也是雨，給我們建造了一道道美麗的風景線。你說雨露是不是給我們帶來了許多許多？
想一想，如果你是一滴雨露，一瞬間被汽車踐踏或者被花草樹木吸收，結束自己的生命，你會怎么想？是的，雨，就是這樣一個無私奉獻，還無怨無悔的精靈！是的，每個人都應該像一粒雨滴一樣，雖然是滄海一粟，但她把自己生命的價值提升到了最高。
雨露雖小，但卻擁有無私奉獻的精神，它在我們心中永垂不朽！感恩雨露，給人類作了一個好的榜樣！
感恩雨露！
雨露的作文7
“人間處處有真情。”這句話說的一點也不假，“愛”喜歡經常光臨我們家。
在家里，我算是家里的小皇帝了，真正做到了飯來張口，衣來伸手的地步了。但是我發現，爸爸媽媽對我的愛太多太多了。在星期一的早上，我起得很晚，爸爸給我做了一些烤饃。我拿著饃，就著肉在那大嚼大咽，可是我卻沒有注意到坐在我身邊的、剛才為我烤饃的爸爸正在不聲不響地吃著白菜。過了好一會兒，我才注意到了爸爸，我趕緊拿起一塊鴨掌給爸爸。可是爸爸只說了一句話：“不吃了，謝謝。”等我吃飽了，離開了飯桌，爸爸才默默地拿起我吃剩下的鴨掌，默默地吃著。看到這，我不*淚水就在眼睛里打轉。這又使我想起了在飯桌上，只有我一人在大吃，而爸爸媽媽卻只在給我盛飯，夾肉，笑瞇瞇地看著我吃的'不亦樂乎的樣子，就像他們在吃這些好吃的美味佳肴一樣。他們一天中最好的菜莫過于我心疼他們，給他們留下的美味。一般他們早上只吃素面條、煮白菜之類的飯，從來沒有過像我一樣吃山珍海味。他們把最好的菜都留給我，除非我吃不掉的菜，他們才能吃一些佳肴來補補他們經常勞累的身子。每當我想到這里，便會熱淚盈眶，爸爸媽媽為我付出的實在是太多了！
所以，爸爸媽媽對我的關懷是無限的，我回報給爸爸媽媽的更得是無限的。在今后的生活中，我會加倍地體諒爸爸媽媽，時時刻刻地為他們著想，在學習上我更要繼續努力，讓爸爸媽媽對我的關愛像冬天里的不滅之火，永遠地溫暖著我。
雨露的作文8
她還說過：
人是有記憶的。有記憶就有回憶。除非失憶。
總是會懷念一些東西。年少時的天真，虔誠的數星星，爽朗的笑。
這一切的一切，都不存在了啊。
多少年，都如過眼云煙，一天，一年，一世紀。一樣的，都是一樣的，它們屬于過去，不會再來。但我們的大腦，卻執著的思念著，過去的某些東西，我們是愛著她們的
但是，當一個人頻繁的思念著過去，又說明什么呢？她老了吧。不，只是現在，只得我們去愛的東西太少了。
也許是，擁有著不懂得珍惜，在某個將來失去了，又開始懷念懷念過去的過去。人就是這樣，永遠不會滿足。因為這個世界是不完美的。
因為不滿，所以追求，因為追求，所以前進。社會就這樣隨著人類的欲望成長。
找一個空白的時間，一個空白的地點，獨自面對空白的自己。回憶把這些空白慢慢填補，色彩斑斕。
總有一天，我們會在大大的葡萄架下，坐在奶奶的.膝上，聽爺爺講一個有一個古老的故事；會在餐桌前懶著不動，等待媽媽端上香香的麥粥，會和我們真正所愛的和被愛的相聚。
聚會的地點叫天堂！
聚會的主題叫幸福！
雨露的作文9
我生活在陽光下，在陽光下有著晶瑩剔透的雨露，滴落在我的頭發上，揮撒灑陽光下的那片角落，帶帶給我絲絲涼意，使我有一股清新自然的感覺，不斷想起一些詩人筆下的綿綿風情。
我生活在陽光下，母親用溫柔的眼神教育著我，父親用慈祥的手撫摸我的額頭，我的生活如小溪一般歡樂的流淌，隨著光陰的流逝。慢慢成長。
我生活在陽光下，陽光照耀在問心地校園中，課堂上，老師把一生中吸取的“精華”傳授給我們，我們隨著時間漫步，短短40分鐘，同學們又為自己的大腦中增添了一部分知識，消除一些小小的問號，下課鈴聲響了，我們還是一群沒有長大的孩子，在操場上盡情揮灑自己的歡笑，蕩漾美妙的歌聲。
我生活在陽光下，我是一個天真歡樂的孩子，我可以讓雨露為我洗頭，所以我生活的很快樂，無憂無慮。只有母親的關愛，父親的呵護，老師的`培養，還有同學們的幫助，生活是多么美妙呀！我生活在這片陽光雨露中，感到自豪，感到高興，祖國有如此美妙的“仙境”，伴隨著我，教育著我，使我慢慢長大。我應該珍惜現在的每一天，長大后，為祖國增添更美妙的東西。
我生活在陽光雨露中，揮灑希望的未來。
雨露的作文10
有人說，秋天是一個傷感的季節。可我不同意，我想春天才是個傷感的季節。可我不同意，我像春天才是個傷感的季節，不然，為何春雨綿綿？為何天淚茫茫？就在這樣一個傷感的春天，有幾滴不停話的雨珠，一不小心闖進了我的心湖，頓時濺起層層漣漪。
那時候，我還是個膽小懦弱的女孩，喜歡悄悄埋沒自己，喜歡用有茉莉香味的筆寫下段段憂郁的文字……那年我十二歲，在漫長的小學生活中搖曳。
我是個不起眼的女生，老師的目光從來沒為我駐足過，“萬人如海一身藏”蘇軾是有意的，而我卻是無意識地將自己隱沒，隱沒到沒有一絲聲息。
那天，一位新班主任走進教室，帶著笑容，也走進我的內心。飄逸的長發，和愛的面容，就像春天的雨露，潤開了我原本荒蕪的年華，輕輕漫到我身邊，為我盛開一朵朵鮮花……
在課堂上，我可以自由綻放我本身的光芒。我陶醉在老師的笑容，就這樣，我登上了演講舞臺，平生第一次的`展示，我膽怯的發不出聲音，臺下傳來議論聲，我打算下臺，轉身看到老師那溫柔似水的笑容，我堅定了信念，放開心胸，第一次換來如此多的掌聲。
相識，不過是人生中的一顆流星滑落的瞬間，可是，當這瞬間注入了一個人所有的情絲，所有的感慨，那么那個瞬間對我而言就是永恒。
雨依然在下，只是那幾滴雨珠滴入心湖罷了，心湖之大，又何止這些，當雨潤心中，心便成了海。
雨露的作文11
生命在路的盡頭過濾，時光也開始思慮，唯一沒有磨滅的是那份信念，你滑過天空的流星，化作歷史的永恒。
有人說，信念是黑暗中的曙光，讓人光明無限。然而我認為信念是一種美麗，一種靜謐的美。我喜歡信念，執著的喜歡。躺在信念的懷抱中，猶如停靠在溫馨的港灣，他給了我心靈的撫慰，它是讓心得到喘息的車站，是錘煉生命、升華自己的小屋。
信念在空氣中彌漫，揮灑著羅曼蒂克式的浪漫，讓人溫馨一片。
很小的時候，向往成功的喜悅。由于這個信念，他給我的夢想裝裱了一層憧憬。
當我的心中充滿信念的時候，那份對成功的.執著，便有了迫切的期盼。我感到生命的真摯，盡管現實不是讓自己永遠分享成功這片璀璨的星空，盡管，盡管……
我們不能控制機遇，卻可以把握自己；我們無法預知未來，卻可以把握現在；我們不知道自己的生命有多長，但我們可以安排當前的生活；我們左右不了變化無常的天氣，卻可以調整自己的心情，只要活著，就要有信念。生命是有限的，但有了信念，它就是無限的。只要我們不忘給自己一個信念，我們就一定能夠擁有一個豐富多彩的人生。堅定信念，它就如黑夜里、泥濘中尋找歸路的照明火把一樣一片光明。堅定信念，猶如梅雨過后，展現在人們面前的艷陽高照。堅定信念，這樣成功的花朵才會在經過風雨和烈日炙烤后，綻放出它的絢麗，散發出它那誘人的芬芳，迎來屬于它的美麗。
雨露的作文12
這個故事發生在我讀幼兒園的時候。
在一個寒冷的冬天，我因為一時的貪玩，把衣服脫下后，忘記穿回去了。結果晚上回家感覺頭暈暈的，人開始發熱。當時爸爸媽媽不在家，等到奶奶打電話給媽媽的時候，我已經非常難受了。
爸爸媽媽接到電話，就急匆匆地趕回家了，他們顧不上吃飯，連忙把我送進了醫院。一路上，我全身發抖，爸爸緊緊地抱著我，媽媽顧不上自己，把外套脫下來給我披上。
終于來到了醫院，爸爸抱著我去醫生那里，媽媽去排隊掛號。我微微地睜開眼睛，看著他們在寒冷的冬天還是跑得滿頭大汗，心里就責備起自己來，都是自己調皮才害得爸爸媽媽這么辛苦，我的眼淚情不自禁地流下來了。爸爸似乎看出了我的心情，連忙安慰我說：“寶貝，別哭，沒事的。”
鹽水一直掛到晚上十一點多，我也慢慢地好了許多，醫生說：“你們可以回家了。”于是我們三個人走進了寒冷的`黑夜。一路上，爸爸媽媽調換著抱我。到家已經一二點了，爸爸媽媽把我安頓好之后，才記起晚飯還沒吃。
哦，爸爸媽媽，你們的愛就是陽光，溫暖著我，照耀著我；你們的愛，就是雨露，滋潤著我，成長著我。你們對我的愛，我永遠都不會忘記！
雨露的作文13
初春的清晨，陽光顯得格外輕柔，空氣也分外清新。一大早，鳥兒們就在枝頭唱起了清脆悅耳的歌。
我來到了門前的池塘邊，看見了荷葉上、小草上、樹枝的嫩芽上，都掛著晶瑩剔透的露珠兒。
它們的體形可小了，可是它們美麗極了，就像一顆顆閃閃發亮的鉆石、珍珠。突然我看到了一株株小草上掛著許多可心的露珠，它們掛在小草葉兒的尖尖上，既像一個個美麗的臺燈，又像姑娘們戴在耳朵上的耳環。樹枝的嫩芽上也有許多露珠掛在芽上就像每一顆小嫩芽都戴著一頂小皇冠。
我來到荷葉邊，用手輕輕的抖了抖荷葉，一顆顆晶瑩剔透的露珠一下子就聚集到了荷葉的中心點。瞧！荷葉最邊的露珠一下子就滑到了荷花苞上。露珠又從花苞上滑了下去，掉在了水塘里，花苞好似被露水洗了一下，比剛才紅了許多，漂亮多了。
遠遠望去，那些調皮可愛的露珠綴在小草叢里，點綴在大地媽媽，大樹伯伯，荷花妹妹的懷抱里，它們的.懷抱多溫暖呀！
快聽，那一滴滴露珠在奏樂呢！一顆顆露珠兒，掉在水塘里的聲音是多么清脆呀！仿佛在喚醒大千世界。
美麗的露珠你是春天的精靈！
雨露的作文14
我是一滴雨露，一滴與眾不同的雨露。一場大雨過后，云媽媽讓我們降落在不同的地方，我則落在了一朵月季花上。
太陽公公出來了，它的光芒照耀著大地，而我也變得晶瑩剔透，閃閃發光。我望著那朵月季，她是那么艷麗，我嗅著她的清香，我自豪，因為我也為她那纖細柔嫩的花瓣做出了貢獻，孩子們親切地稱我是戴在月季花上的.鉆石，在我的裝扮下，月季花顯得格外美麗，這時，我看到了落在水泥地上的兄弟們正嫉妒地看著我呢！沒想到，我這小小雨露，竟可以讓花兒更加美麗。
我真是一滴與眾不同的雨露！
一陣風吹來，我從花瓣上滾落到了花蕊上，突然，我感覺到我的背上有一些小東西，原來是可惡的小蟲子，它們真把花蕊當作家了。我以前還是云朵的時候就聽太陽公公說過花兒的花蕊十分重要，那里是可以幫助花兒繁殖的。我真自豪，我淹死了一堆可惡的小蟲子，這月季花就會在不久的將來有一大堆孩子供人類觀賞了！真沒想到，我這小小的雨露，竟可以讓花兒更加健康。
我真是一滴與眾不同的雨露！
哎呀！是誰碰到了月季花，我從花蕊上落到了土地上，很快，我浸入了地面，我要逝去了嗎？沒有。我曾聽云朵媽媽說，植物最喜歡我們雨露了，于是，我努力往下浸，終于，我見到花兒的根了！我把根緊緊地抱住，努力地滋潤著它，雖然我在慢慢變小，變弱，但我的內心是愉快的！
我真是一滴與眾不同的雨露！
雨露的作文15
是誰十月懷胎孕育了我們的生命？是誰無微不至地照顧我們、細心呵護我們的成長？又是誰在我們最無助、最需要幫助的時候，始終陪伴在左右？答案毫無疑問是母親。
胡小鬧為了逃離媽媽的約束，報名參加了夏令營。在此期間，胡小鬧結識了一對“奇怪”的母女，女兒叫小小，特別瘦小，患了肝硬化，需要做肝臟移植手術，每天只能坐在輪椅上。為了給小小移植肝臟，患有重度脂肪肝的小小媽媽決定減肥，她每天只吃拳頭大的'米飯，“暴走”10公里，風雨無阻……這對母女的親情使我深受感動，使我感到了母愛的神圣與偉大。因為愛，她可以不懼炎炎烈日，日行10公里，揮汗如雨卻毫不在意；因為愛，她可以在自己身體不適時，仍然堅持“暴走”；因為愛，她不再普通。
小小的移植手術非常成功。小小媽媽醒來的第一件事，就是懇求護士帶她去看看小小，小小媽媽躺在病床上，扭著頭，將手緊緊貼著窗戶，好像這樣能夠離小小更近一些，能夠觸摸到她……時間好似停止，空氣也凝滯起來，唯有一串串晶瑩的淚珠，順著小小媽媽的臉落了下來！
這一刻，胡小鬧覺醒了。媽媽的愛不是約束，而是滋潤心田、溫暖一生的“愛的雨露”，它融匯在媽媽的眼淚里，成為世界上最為堅強、勇敢、無所畏懼的力量！
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