在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的場景的作文，希望對大家有所幫助。

場景的作文1

　　在今天的下午，我才知道，什么才是真正的朋友和真正的喜愛。今天下午，我們去繪畫班刻板畫，我們都高高興興地去，在美術教室，我和李凌峰合作，他畫畫，我就休息，當他畫完，我在來刻，他又可以休息，這樣既可以一舉兩得，又不損壞版畫的質量，我覺得是個很好的辦法，過了一會，老師來了，耐心地教我們怎么刻，怎么印到紙上，還告訴我們刻得時候要掌握力度，不能太用力，也不能太輕……

　　我們全神貫注地看著，聽著，不一會就完成了幾幅作品，我們欣喜若狂，簡直像找了迷似的.，根本沒有想起回家，這讓我難忘，我們幾個朋友互相幫助，又解決的很多的困難，我真的是瘋狂地喜歡上繪畫了！

　　我們越畫越起勁，但是，我從來沒有體驗過這種真正的喜愛，李凌峰和朋友們互相合作的場景一一浮現在我眼前，從此開始，繪畫成了我的第二愛好。

場景的作文2

　　“下雪嘍！”在孩子們的歡呼中，20xx年的第一場大雪降臨了。這場雪似乎在預告人們新年的到來，也似乎是上天送給我們的禮物。

　　你看，窗外飛雪紛紛揚揚，像一位一位美麗的天使在翩翩起舞。不一會，樹枝上、汽車上、樓房上，到處白雪皚皚，好一派壯觀的景象！飛雪蓋住了整塊草地，似乎是雪媽媽怕小草兒著涼，給他披上了一塊厚厚的白毯，小草兒也貪戀的.睡著覺。

　　這可是幾十年來少有的雪，我當然要乘著這個機會好好的玩玩啦。我叫上樓上的幾位好朋友一起去玩雪。我們蹦蹦跳跳的來到了草地上。我一腳踩在地上，一個花生便奇跡般的出現了。一朵小飛雪一不小心飛落到了我的嘴里，我嘗了一口，嗯，可甜啦。這是，我提議來打雪仗，同伴們異口同聲地說：“太棒啦！”我抓起一大把雪，呀，可真靚啊。我用力用手一壓，瞧，一個小雪球便誕生了。可誰知他們竟然偷襲我。可惡，我抓起一把雪就往他們身上扔去。呀，竟被我扔中了，沒想到我的技術竟這般了得。這下我可得意了，又抓起雪扔了一次，這次可真的應了“驕傲使人落后”這句話，我竟沒扔中。我立馬就翹起了小嘴，生氣地叫道：“不玩了！”同伴們看到我這樣，都“咯咯”的笑了起來。

　　雪依然下著，我們盡情地嬉戲、玩鬧，一會兒打雪仗，一會又在地上旋轉、跳躍，好不熱鬧。真希望明年冬天依舊飛雪紛飛。

場景的作文3

　　木蘭騎著一匹好馬，一路來到戰場，從黃河到燕山，再到戰場。她一路走來，但木蘭煞費苦心，對父親來說，她既聰明又懂事。

　　在戰場上，敵人撕碎并以巨大的力量攻擊士兵。木蘭揮舞著劍，騎著馬，勇敢地殺死了一個又一個敵人。他和士兵們在戰場上以智慧和勇敢戰斗。

　　北方的寒冷發出敲打手表的聲音，這是勇敢的標志。晚上，冰冷的月亮照在木蘭的'盔甲上。她坐在帳篷邊，看著月亮，這讓木蘭想起她父親的微笑。

　　木蘭不自覺地想到了自己的家鄉，想念自己的親人。安靜的氣氛使她非常孤獨。淚水不由自主地順著她的臉頰流下。在她心里，她的親戚是“當你不能停止切割，而原因仍然是混亂的時候，不得不離開是令人難過的。我心里沒有滋味。”然而，她堅信風雨過后，陽光總會照耀大地。他們將贏得這場戰斗，并凱旋而歸。木蘭很期待。木蘭很期待。勝利的種子已經在她的心中生根發芽。她似乎看到了光明的未來。

　　第二天，他們再次開戰。木蘭微笑著，非常自信。她終于抓住了敵人的首領。

　　但是首領逃脫了，木蘭并不氣餒。經過十年的戰爭，許多同胞犧牲了，但是他們贏了！

　　和平和勝利的曙光終于來臨了。木蘭激動的眼睛哭了，騎上一匹好馬，和士兵們一起唱著勝利的歌，歡快地向明朝可汗的宮殿走去。

場景的作文4

　　跳完街舞課我便走向公交車站，沒一會兒104公交車就來了。我與往常一樣上了公交車，可我今天專門挑了一個窗戶是開著的座位，不勝其煩的第N次看著窗外的風景。

　　突然，我覺得我看過N遍的風景似乎有那么一點不合之處，哦！原來是那一排綠油油的樹叢里冒出了一些小樹苗。于是我開始注意起公交車外的小鏡頭。首先光是人們穿的鞋子就夠我看半天的`了，不管男女老少都有穿皮鞋的、涼鞋的、拖鞋的、球鞋的，這么多人居然沒有那兩雙是一樣的，各式各樣的鞋子搭配各式各樣的衣服，這其中其實也有很大學問呢？

　　再看看人們都在干什么？一位輕年男士雙手抱著一大箱水果吃力的向前走著，不時的停下來歇歇腳；還有一位美女手拿一臺蘋果4S手機邊走邊看，似乎與她的朋友正在手機上聊天吧；一位老奶奶手扶著拐杖慢慢的往前走，她那速度跟周圍人比起來，簡直慢了一倍呀；還有一位小姑娘抱著她的芭比娃娃開心的跳來跳去。

　　最引人注目的是站臺了，陽光小學的學生似乎都要把整個站臺給擠爆了，要是我在里面肯定被擠的又細又長的面條了，呀等等仔細一看，你會發現不少人手里要不拿著一碗炒米粉、要不拿著一串串美味可口的香噴噴羊肉串。

　　哎呀，不能在看了再看口水都快流出來了，我趕緊下車回家去嘍。

場景的作文5

　　春節來了，人人都洋溢著幸福的氣息。說實話，我并沒有很高的興致。因為，每天跑這跑那，買新衣服褲子。呀!要知道我最討厭逛街了，累成廢鐵也不讓休息一會兒，還得換衣服褲子。

　　“小林，穿好衣服，let"" go shopping!”媽媽用不太標準的普通話和英文叫我起床。而我呢?懶洋洋的擺擺手，說：“盼星星盼月亮，盼到了寒假，讓我多睡一會兒吧!補足一個學期少睡的吧。。。。。。”“不行!”媽媽發出了河東獅吼，“照你這樣睡，能補三天三夜!”媽呀!三十六計——起床為上!我以蝸牛般的速度起床洗漱，媽媽在旁邊怒目而視，好容易讓老媽捉到一家服裝店，我挑來挑去，要么是褲子太緊，要么鞋子太大，要么衣服太花。。。。。。再看看*人：有的'精心挑選;有的漲紅了臉在穿鞋;有的在鏡子前找自己。。。。。。終于在一家店里挑到了一雙靴子：它全部是黑的，一側鑲著閃閃發光的水鉆，直晃眼!媽媽一臉欣喜的模樣，就可以判斷出她對這雙鞋很滿意。我穿上我不舍得穿的“JOJO”羽絨褲，配上這雙鞋，COOL!我真不敢相信鏡子里俏皮的女孩是我!媽媽捏捏我的臉，好不得意：“看你老媽多牛!不錯吧。。。。。。”她自高自大的夸耀一陣后，讓我展示給老爸看，老爸不由得贊嘆起來：“GOOD女兒，不錯不錯!”

　　不好，我又得被媽媽拖出去買東西了!在這之前，我還要對大家說：“春節快樂，祝你天天像過節一樣開心哦!”

場景的作文6

　　雪，紛紛揚揚地從空中飄落下來，好像數不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。

　　中午，我吃過午飯，拉開窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，此時我才深深體會到“鵝毛大雪”這個成語的含義。我望著窗外出神了，等回過神來時，眼前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有飛雪在輕輕飄落，在上演著一場好戲，真像是一個粉妝玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。

　　孩子們都來到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語把雪都吸引過來了，他們的`頭發上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了，來到樓下。伸出手，一片飛雪落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的！飛雪為六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設計。

　　雪，仍然不停得下著，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，紛紛揚揚，像天空中的小精靈，調皮可愛，像柳絮揚花，從天而降……

　　此時，我想起了遠處的大山，皚皚的白雪覆蓋在她那溫柔起伏的曲線上，將她銀裝素裹的包裝。假如這時你進山賞雪的話，那就好比進了童話世界了！

　　雪，就像那動聽的樂章，深情優美的詩篇，給孩子們帶來了快樂，也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。

場景的作文7

　　小喬吃完早餐以后就去上學了，小喬到了學校，進了教室。小喬看了看自己的同位，她看見他的同位小林沒有來，她就想起昨天小林說的話，昨天小林說：“小喬我到明天不來了，因為，我不是生病了嗎，我媽媽說到明天要請醫生來給我打針，我打完針還要睡一覺，所以我到明天不來了”。放學以后，小喬就回家了，小喬回家以后，就和媽媽說：“媽媽我的同位小林生病了我能不能去他家看望他再拿幾個蘋果”，媽媽說：“行但是在路上要注意安全，小喬說：”知道了媽媽“。小喬就坐公交車到了小林家，就對小林說：“小林這是我送給你的幾個蘋果，我希望你的.病快點好起來，”，小林說：“謝謝你小喬”，小喬說：“不用謝小林”，從此以后他們成了比以前還要好的朋友。

場景的作文8

　　我的家鄉——順德樂從有一個美麗的廣場，那里風景優美，是個美麗的地方。

　　星期六，媽媽帶我去文化廣場。首先，我一走進正門就看見樹木長得非常茂盛、鳥語花香，真是個散步悠閑的好地方！我們沿著一條小徑走了20分鐘后，一陣撲鼻的花香迎面而來，那就是文化廣場最美的地方了——荷花池。荷花有粉紅的、粉紫的、白色的，它們形態各異。有的含苞待放、有的燦爛的開放著，還有的包著綠色的花蕾……為小蜻蜓們提供一個大大的舞臺，它們隨風而翩翩飛舞，多么陶醉啊！

　　我們一到金魚池就看見了不同顏色的小金魚有黑白相間的、有橙色的、還有白色的'。突然，我看見一條身上布滿彩色的小金魚好看極了！這時，我拿出一小袋飼料灑在水面上喂給金魚們吃，它們吃的時候都不約而同地在水里擠來擠去像搶食一樣，不到5分鐘飼料吃光了。突然，我被一陣笑聲吸引過去了，在遠處的小樂園一群小朋友正在玩游戲……

　　我愛我的家鄉，我的家鄉是一個風景優美的地方！

場景的作文9

　　我的家在聊城市東阿縣的一個小鄉村，這里的早晨別提有多美了。

　　早晨四五點鐘左右，太陽還沒有升起來，天空中呈現出灰黑色，朦朦朧朧的。天空中不時傳來鳥聲，這聲音清脆入耳，非常好聽。

　　不一會兒，太陽露出了紅紅的小臉，她像個害羞的小姑娘，不想讓別人看清楚自己的臉。此時，耳邊又傳來了陣陣鳥鳴，這些聲音似乎在勸說著太陽快點出來，展現它的`廬山真面目。太陽似乎聽出了小鳥們的勸說，又把自己的臉露出了一些。如今，已經露出了大半個臉了，太陽漸漸變成了紅色，多美麗的顏色呀！

　　現在，太陽已經完全升起來了，粉紅色逐漸變成了深紅色。這紅紅得非常艷麗，太陽的光漫漫照遍大地，清新的空氣圍繞著人們。人們陸陸續續的走出家門，有的出來晨練，有的做飯。看，少先隊員們已經開始趕往學校的路上 。

　　新的一天開始了。

場景的作文10

　　今天上午，老師告訴我們一個好消息：今天下午學校要舉行拔河比賽。聽了這個號消息之后，全班同學的心情立即沸騰起來。

　　終于到下午了。我們來到了操場上，一根大繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一根紅布條。誰能把繩子當中的紅布條拉過自己那一頭，誰就會贏。和我們比賽的是五(3)班。我們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。

　　“預備!”裁判員大喊一聲，雙方隊員都敢緊拾起了繩子。

　　“嘟!”哨聲響了，比賽正式開始。兩隊的同學都用盡了吃奶的力氣用力往各自的`地方啦。王浩是我們班的大力士，只見他前腳弓，后腳彎，整個身子就像一張繃緊了的弓，腳穩穩地站在了地上。壓陣的大胖子秦浩先是班里的大兵將，他牙關緊咬著，“咯咯”作響，練漲紅了，豆大的汗珠從額頭上一個勁兒的往下滴。李堯雖然個子小，卻十分頑強，幾次摔倒，爬起來又接著拔。

　　紅布一會兒向這移，一會向那移，漸漸地我們拉過來了!我們贏了，哦耶!

　　今天我們贏了，從中我體會到：團結就是力量!

場景的作文11

　　裁判老師舉起了烏黑的發令槍，喧鬧的運動場突然安靜了下來。四名運動員各占一條跑道，屏住呼吸，全神貫注，像戰士正在等待著沖鋒的號令。

　　發令槍“砰”的一聲，第二賽道的運動員反應飛快，像離弦的箭一樣，向著終點的方向跑去。而當時的我像愣住一般，看著她沖出比我大兩三步的距離才反應過來。

　　我立馬沖了出去。伴隨著賽道兩邊的加油聲，我拼命地想追趕上她，可就差一步之遙的`時候，終點到了。

　　失落難過的負面情緒涌現上來。急促的呼吸給我帶來喘不過氣的感覺，同時還有從眼眶流出的眼淚。

　　同學們紛紛圍過來安慰著我，我心里的愧疚感又增加了幾分。就因為一時失誤，之前在跑步比賽里遙遙領先的我，如今卻與與第一名擦肩而過，這樣的的感覺著實難受。

　　但是圍在我旁邊的女孩子們一直在開導我，老師也鼓勵著我，她們說決賽還有機會，讓我放寬心態，再度一搏。“讓我們在決賽時一起贏回來！”一起參加比賽女孩沖我喊出這句話，深深地觸動到了我。誠然，未來還有無限可能。快速調整好情緒，我仿佛已經看到了勝利的曙光。

　　決賽時，我果然不負眾望。但是整場比賽中最難忘的，不是第一個沖過終點線的颯爽，而是我難過時同學們像姐姐一般安慰我的溫暖。

場景的作文12

　　下課了，我們爭先恐后地跑出教室，爭分奪秒的來到了操場上。

　　寒酷的冬風再我們通紅的臉蛋上緩緩滑過，猶如刀割，猶如針刺，但是站在操場上的同學們個個喜笑顏開，那是因為我們今天要舉行拔河比賽，我們班第一個上場和二班對戰，兩個班的同學都身強體壯，力大無窮，幾乎分不出勝負。

　　只聽著哨聲吹響，比賽開始了，頓時操場上成了一片熱鬧的海洋，我們正在激烈的拔河中，到處是加油聲、喧鬧聲、叫喊聲，校園里無處不能聽到那熱鬧的聲音，拉繩的隊員個個邁著“弓”字步，毛發直立，汗珠滾滾，好像繩子快要拉斷了，雖然說我班占點優勢，但是，二班也不甘落后，隊員都是大汗淋漓，手像鐵鉗似的'夾住繩子。滿臉通紅，一陣勝過一陣，有的同學手上的一層皮都快要刮掉了，我們班好像一個大巨人，可以輕而易舉的打敗二班，但是實際沒有我想象的那么簡單，我們班也在拼命掙扎，更不想前進一點兒，拉拉隊的聲音越來越大，人人都掙的面紅耳赤，嗓子都快掙破了，猶如天翻地覆。你看，我們班的王偉提著繩子，臉上發紫，身子傾斜，怒目直視，他站在地上，腳好像釘在地上一樣。快到白熱化階段了，我們班的隊員，眼睛直瞪對方，好像有說不盡的仇恨，啦啦隊也恨不得一個勁沖上去，一下子把繩子拉過來，我們隊使出了最大的力氣，突如其來的力量是我們拔過了二班。

　　后面兩局我們班同樣取得了勝利。

　　拔河比賽雖然只用了半個多小時，但我們覺的時間很長，我們還都沉浸在剛才的歡聲笑語里……

場景的作文13

　　我晚上陶醉在夏娜，看！夕陽西下，匯聚了它耀眼的光芒，四周只留下柔和的光暈，像一個害羞的紅臉少女。

　　快看！漂浮的云不時地改變它們的形狀，有時像龍，有時像鳳凰，然后變成鳥和野獸...。

　　夜晚，黑色的幕布漸漸拉開，星星閃爍，就像孩子明亮的眼睛在眨。一顆流星拖著淡藍色的尾巴，從地平線上落下，瞬間就消逝了。

　　明月如此溫柔，像一個美麗的仙女。她笑得那么美，那么甜，彎著腰。

　　夏夜如此美麗，如此寧靜，如此動人。我喜歡它，就像童話般詩意的夏夜。

　　我家住在美麗的查干湖旁，清澈的湖水在陽光下閃閃發光。它是中國的淡水湖之一，每年生產大量的野生魚類，被國家認定為純天然綠色食品。

　　查干湖一年四季風景如畫。這里有許多旅游景點，如蒙古包和寺廟...春天來了，山坡上開滿了五顏六色的野花，各種果樹向公眾開放。湖里的各種各樣的魚也在湖上快樂地跳躍，游客們在游艇上享受大自然的美麗。

　　查干湖最熱鬧的季節是冬天。幾場大雪過后，是一個白色的世界，天空那么藍，遠遠看去讓人心曠神怡。每年臨近捕魚季節，全國各地的.人都會來這里參加捕魚節，非常熱鬧。人們打破厚厚的冰，把長長的網扔進湖里。過一會兒，你會看到很多魚。聽說最大的魚幾十斤，能賣幾十萬。人們說誰買誰就走運，所以很多人都是露天買的。

　　如果你想在我的家鄉看到這美麗的胡，品嘗這美味的魚，那就快來。我們熱情好客的查干湖人民會歡迎您的。

場景的作文14

　　清脆的下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣涌出了教室，到操場上參加自我喜愛的課間活動。打乒乓球是同學們最喜愛的活動。你看，球臺的四周圍滿了同學。一個小小的乒乓球像子彈出膛一樣，直落在小鋼的案子上，這時，只見小鋼敏捷地往后緊退幾步，此時用拍子輕輕一削，那小小的乒乓球就旋轉著飛到對方的案邊。“好球”小觀眾席上爆發出一陣掌聲。

　　“丟沙包”是同學們十分愛做的游戲。操場上這一組，那一組，玩得多帶勁！你看，兩邊丟包的同學密切合作，向中間的'同學發動猛攻。那是誰呢？躲閃沙包的動作是那樣敏捷！噢，原先是小梅同學。她左躲右閃，蹦來蹦去。突然，沙包從背后飛來了，只見她轉過身來個“海底撈月”抓住了沙包。“勝利了！勝利了！”同學們高興地嚷著，蹦著跳著，此時心里是多么歡暢！

　　“晴空霹靂！”打排球的同學猛一發球嘴里還喊著，一場排球激戰也在課間開始了！

　　我們的課問活動，是多么豐富多彩啊！

場景的作文15

　　新年可以收壓歲錢、穿新衣服、放鞭炮，但最有趣的是看舞獅子子表演。我至今還記得去年廣州之行的情景。那天萬里無云，街上人多得擁擠不堪，十分熱鬧，大家都滿面紅光，喜氣洋洋。忽然，響起鞭炮聲，我循著有聲音的地方走去，發現原來是舞獅子子的'隊伍在賽獅呢!那頭獅子做得十分逼真，張著血盆大口，眼睛還一眨一眨地，特別有神采，大家更是贊不絕口。舞獅子子的人很有默契，“獅子”有時搖搖頭，有時跳來跳去。

　　這時，有幾個人搬來云梯，大家更加興奮，“獅子”開始走云梯，邊走邊晃腦，人們拍手叫好，“獅子”到頂，竹桿上掛著生菜，獅子一下子就撲向生菜。我十分奇怪，問:“媽媽，獅子為什么要搶生菜?”媽媽耐心的告訴我:“那是利用諧音，把生菜說成‘生財’。人人都希望能生財呀!”原來是這樣，我頓時明白。啊!中國傳統文化真是千姿百態，太有意思!

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