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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的夏天的小學(xué)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
夏天的小學(xué)作文 篇1
夏季的天氣就像娃娃的臉，說(shuō)變就變，上一刻還是烈日炎炎，下一刻就可能電閃雷鳴。
早晨，太陽(yáng)炙烤著大地，放射出火辣火辣的光，到了上午十點(diǎn)多，卻不知從哪里冒出來(lái)那么多烏云，從四面八方聚攏來(lái)，越聚越厚，越聚越濃。不一會(huì)兒，火辣辣的太陽(yáng)光就被遮住了，透不出一絲亮光。天空中布滿了鉛色的云，黑沉沉、陰森森的，令人感到十分壓抑。天空一片黑，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)一聲沉悶的雷聲，像低沉怒吼的雄獅。緊接著狂風(fēng)大作，飛沙走石，一場(chǎng)可怕的暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。
突然，天空劃過(guò)一道刺眼的白光，仿佛整個(gè)世界都被照亮了。隨后，一聲驚雷響起，雨下起來(lái)了。起初，豆大的雨點(diǎn)從天空中砸下來(lái)，發(fā)出“噼里啪啦”的響聲。而后，雨越下越大，越下越急，人們急匆匆地往家趕。各家各戶的窗戶關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，路上的行人慌忙地躲在商店的門口，馬路上沒(méi)有一個(gè)人。這么大的.雨，若不是有什么緊急事，沒(méi)有哪個(gè)人是愿意出來(lái)的。馬路上的車排成了一條條長(zhǎng)龍，司機(jī)們焦急地按著喇叭，想趕緊回家。
到了下午一點(diǎn)多，雨漸漸停了，烏云一點(diǎn)一點(diǎn)消散，天空架起了一座彩虹橋，太陽(yáng)也露出了慈祥的笑臉，而陽(yáng)光卻遠(yuǎn)不及下雨前那么火辣。樹葉在經(jīng)受過(guò)雨水的洗禮后，青翠欲滴，好似每片樹葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。有幾個(gè)小孩子沖出家門，歡快地喊著：“雨停啦！雨停啦！快出來(lái)玩吧……”
夏天的小學(xué)作文 篇2
七月份到了，炎熱的夏天也來(lái)臨了。太陽(yáng)光失去了春天時(shí)那份溫和，像個(gè)大火球火辣辣的，似乎要把大地燃燒起來(lái)。它曬紅了行人的臉膛，曬干了大地。人們都穿著半截袖，打著太陽(yáng)傘，恨不得鉆進(jìn)冰箱里去。走在路上，不時(shí)聽行人抱怨：“熱死了，熱死了，什么鬼天氣”。只有賣雪糕的老人卻不在乎，嘴上大聲吆喝，心里希望這天氣就是越熱越好。人們都喜歡走在高樓﹑樹蔭下，能夠遮擋太陽(yáng)光的地方，也希望月亮趕走太陽(yáng)，期盼夜的來(lái)臨，來(lái)陣涼風(fēng)，吹散熱氣。
伸著舌頭，貓搖著尾巴懶洋洋的躺在地上，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“真熱，真熱”。只有蟬走上了大樹的舞臺(tái)，扇動(dòng)著它那薄而透明的舞裙，在高聲歌唱。
夏天雖然就是我們放暑假的'日子，但每次出去玩，臉都曬得通紅，恨不得往頭上潑一盆涼水，清涼一下，從此，再也不敢出去跟太陽(yáng)較量。
偶爾一陣涼風(fēng)襲來(lái)，人們都情不自禁地說(shuō)一聲：“好涼快呀！”可風(fēng)似乎在跟人們做對(duì)，時(shí)而起，時(shí)而停。而汗珠像流不完似的，剛擦過(guò)，又流出來(lái)了。
這個(gè)夏天可真熱呀！
夏天的小學(xué)作文 篇3
夏天如期而至，這個(gè)夏天，應(yīng)該是滿田野都是螢火蟲的裝扮了吧？
我年幼時(shí)，在夏天愛(ài)吃可口的冰激凌。所以，大熱天躲在風(fēng)扇下拿著冰棍吃的不亦樂(lè)乎的人便是我了。當(dāng)時(shí)的我總認(rèn)為：哈哈，太棒了，我要為夏天打個(gè)標(biāo)簽！有冰激淋吃的就是夏天。
長(zhǎng)大后，在夏天的鄉(xiāng)間小路中漫步。不必說(shuō)，在綠洋中漫步的人便是我，少了兒時(shí)的放肆，多了一份長(zhǎng)大的成熟。在日落的.莊稼里，我像一個(gè)穿著碎花裙的稻草人，數(shù)著天上若隱若現(xiàn)的星星，等待著螢火蟲的來(lái)臨，現(xiàn)在我總認(rèn)為：夏天是迷人的。在夜間，星星和螢火蟲為她而點(diǎn)綴。有螢火蟲和繁星的就一定是夏天！
曾經(jīng)，我幼稚的給夏天打上個(gè)美味可口的標(biāo)簽，可如今是成熟了嗎？少了一份開懷，多了一份憂郁。光陰似箭，歲月如梭。又是夏天了，還有多少個(gè)夏天呢，而這往后的夏天，還會(huì)依舊繁星密布，螢火蟲舞嗎？
夏天的小學(xué)作文 篇4
夏天到了，知了在樹上不知疲倦地唱著歌。荷花開了，青蛙在河塘里嬉戲著。火辣辣的太陽(yáng)燒烤著大地，這幾天氣溫連續(xù)攀升，最高氣溫達(dá)到了38度，路上的行人變少了，人們紛紛躲到了家里，在電扇或空調(diào)下納涼。
在這烈日炎炎下，難道就沒(méi)有人在勞動(dòng)嗎？你看，建筑工人們?cè)诠さ厣闲燎诘膭趧?dòng)著，他們正在為祖國(guó)建設(shè)更多更美的家園而默默的工作著；你看，警察叔叔仍然站在馬路中央指揮著過(guò)往的車輛，汗水濕透了藍(lán)色的制服，可他們還是一絲不茍的堅(jiān)守著自己的崗位；你看，農(nóng)民伯伯在田野里鋤草、打藥水，他們?yōu)榱思Z食的豐收付出了艱辛的`勞動(dòng)，我不由地想起了一句詩(shī)“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”……啊！在這炎熱的的夏天，我領(lǐng)悟了許多許多。原來(lái)還有那么多的人在烈日下辛勤勞動(dòng)著，正是因?yàn)樗麄兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)才使一切能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)，他們這種精神值得我們21世紀(jì)的小主人學(xué)習(xí)。
夏天的小學(xué)作文 篇5
這個(gè)夏天真的好熱，炙熱的陽(yáng)光烘烤著大地。我趴在桌子上，望向窗外。蟬在樹上“知了知了的叫個(gè)不停，聲音有些嘶啞，小鳥都棲息在樹上，連翅膀也不揮動(dòng)一下，小狗病怏怏的趴在地上，伸著舌頭，一動(dòng)也不動(dòng)…“懶了，變懶了”我自言自語(yǔ)道，“太熱了呀”。將目光收回，我仍舊趴在桌子上。不想看書，不想寫字，也不想看電視。慵懶的我趴在桌子上嘟囔道：“天太熱了，歇一會(huì)吧”嘴上雖然這么說(shuō)，心里卻明白天熱只是我的借口而已，一個(gè)很蹩腳的借口。初二下學(xué)期快放假時(shí)天氣更熱，但是自己還不是老老實(shí)實(shí)的上課，真正的原因是自己不想做事而已。我也想把初三的文言文背完，我也想把元素周期表搞定……但是，我的雙手卻脫離了大腦的指揮，沒(méi)辦法，我只能看著課本發(fā)呆，繼續(xù)趴在桌子上……
學(xué)生大概有兩種吧：一種是學(xué)習(xí)時(shí)不受外界的影響，不論外界如何變化自己仍舊專心致志。另一種就是要受到外界的`影響。我當(dāng)然屬于后者了。如果坐在教室里，無(wú)論天氣多熱，我還是會(huì)老老實(shí)實(shí)的讀書，相反，如果躺在床上，無(wú)論多舒服，我只想睡覺(jué)。其實(shí)，晚上睡覺(jué)時(shí)想想自己也悔恨，但是，一到白天讀書時(shí)，又會(huì)如此。這大概也是一種悲哀吧！
抬頭望向窗外，蟬的聲音越來(lái)越嘶啞，小鳥似乎睡著了，小狗還是趴在地上……一切一切還是如此的慵懶。我拿起語(yǔ)文課本：“何處望神州……”
希望這個(gè)夏天早點(diǎn)結(jié)束！
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