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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的意外的驚喜作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
意外的驚喜作文1
早晨，陽光灑滿了大地，晴朗的天空似精心準(zhǔn)備過一般，天邊的幾縷云朵恰到好處，既不顯得單調(diào)，也不過于繁雜，草地里的小草悄悄地從地里探出頭來。
我從家里出發(fā)了，騎著自行車，在街上無憂無慮的騎行。路過江邊，江水清得可以看見江底的沙石，綠得像一塊碧綠的翡翠。我來到了學(xué)校，大家都正在忙著呢！有的`在裝飾彩帶，有的在裝飾氣球，還有的在布置小禮品，很快，早上的半天時間過完了。
下午悄悄地向我們靠近，我來到了學(xué)校，走到了教室前，透過窗戶，我看見教室里一片昏暗，我推開門，伊娜和謝靜文突然跳出來，把我嚇了一跳，看見我搞笑的樣子笑嘻嘻地說：“陳銳，生日快樂！”說完，教室的燈光突然亮起來，全班的同學(xué)都站起來，說：“陳銳，祝你生日快樂！”我感動得捂住嘴和鼻子，哭了。
老師拿著生日蛋糕，走到了我的面前說：“陳銳，許愿吧！”我雙手握緊，閉上眼睛，小聲地許著愿，吹過蠟燭，我把蛋糕切掉，分給了同學(xué)們，大家笑了，這次的生日會，在歡聲笑語中結(jié)束了。
通過這次的生日會促進(jìn)了我們同學(xué)之間的友情，增長了友情。傍晚來臨，天邊紅霞是那么耀眼，最后的一點紅霞也漸漸消失了。
意外的驚喜作文2
前幾天，媽媽神秘地對我和妹妹說，周末要給我們一點驚喜。是什么驚喜呢？我很期待。
今天下午五點多鐘，媽媽和爸爸就帶著我和妹妹去坐綠色的電瓶車。這是我們第一次坐這種車。車速超極快，坐在車上，我只聽到“呼呼”的風(fēng)聲，道路兩邊的樹呀，房子呀、行人呀，都紛紛地往后退。一轉(zhuǎn)眼，就到了瀝滘地鐵站，下車，進(jìn)站，買票后，我們坐著開往天河客運(yùn)站方向的地鐵，在石牌橋站下車，一出站，就是我們要去的太古匯商場。我們?nèi)ザ䴓堑牟蛷d吃飯。我們點了兩籠小籠包，一份炒飯、兩碗面。其中，我最喜吃炒飯了，白白的米飯、金黃的雞蛋、紅紅的`火腿腸，青青的卷心菜，炒在一起，一粒一粒的，看著就好吃，我和妹妹都搶著吃。
吃完了飯，我們?nèi)ス涑校浒」浒。紱]有想買的東西。突然媽媽眼睛一亮，她看到了LADYM店，因為聽說這里的蛋糕很好吃，我們也在排著長龍似的隊伍后面排隊等候。終于輪到我們了，我們買了兩份百香果千層蛋糕和抹茶千層蛋糕，就坐著地鐵回到了家。
晚上，我嘗了嘗蛋糕，味道的確不錯，脆脆的，甜甜的，香香的。我和妹妹好久沒有出去逛街、吃飯了，這真是意外的驚喜啊！
意外的驚喜作文3
今天語文課上，老師突發(fā)奇想，給我們來了一個意外的“驚喜”。
上課鈴一響，就見老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，手里還拎著個袋子。我有些納悶，心想：這袋子里面裝著什么寶貝呢？只聽老師說：“瞧！今天老師給大家?guī)砹藘蓸訓(xùn)|西，一顆糖和一只紅辣椒，你們想吃哪一個？”我一聽便毫不猶豫地說：“當(dāng)然是糖啦！”老師微微一笑，指了指我說：“那好吧！老師把這顆糖送給你吃！”啊！我這么幸運(yùn)啊！全班那么多同學(xué)，老師就獨(dú)寵我一人！哈哈！我連蹦帶跳地走上講臺，還時不時地朝同學(xué)們做著鬼臉，表示我有多么洋洋得意！
老師遞給我糖，接著又說：“答應(yīng)我一個條件你才能吃糖，那就是你得把吃糖的過程表演給大家。”我心想：這有何難！
于是，我從老師手中接過糖果，剝開糖紙，一口塞進(jìn)了嘴里。臺下同學(xué)們看得直流口水。我津津有味地吃著，突然感覺有些辣，很快辣味越來越濃，從口竄到鼻子，從鼻子又竄到眼睛啊！太辣了，我的.眼淚都流出來了，腦袋都快要脹爆了似得。我趕緊跑到廁所把糖吐掉了。
回來坐到座位上，老師認(rèn)真地告訴我們，人生中可能會遇到這樣的陷阱，糖衣裹著炮彈，口蜜實則腹劍，我們要多學(xué)習(xí)和思考，不要輕信別人。
這真是一堂有意義的語文課啊！
意外的驚喜作文4
今天下午我們班會課有一個驚喜，這個驚喜對于處于中學(xué)階段的我來說有很大的幫助。
第二節(jié)下課的時候，我們這一樓，有三個帥氣的大哥哥，第一位大哥哥又瘦又高，第二位大哥哥清秀帥氣，第三位大哥哥頭發(fā)卷曲。他們向我們的英語老師緩緩走去，我大概可以猜到，他們是英語老師曾經(jīng)的學(xué)生，馬上要到教師節(jié)了，特此機(jī)會來看老師，老師看到他們，格外的開心，都笑成了一朵花，十分的自豪，便讓他們給我們講他們的故事。
就這樣，他們來到了我們班，首先，那我高高瘦瘦的大哥哥給我們講了一些學(xué)習(xí)的方法，“生活和學(xué)習(xí)不是一回事，不要我在上課的`時間來想晚上吃什么飯，在吃飯的時候就不要再想學(xué)習(xí)的事了，”那位大哥哥說，“還有，要把學(xué)習(xí)的效率趕上去，別人兩分鐘做完的事，你要想法設(shè)法一分鐘做完，而且正確率要高。”是啊，為什么別人學(xué)習(xí)好，難道是他們生來就有完美無缺的大腦？不，不是的，他們只是在別人看不到的地方偷偷努力。
第二位清秀帥氣的哥哥登場，它主要給我們講了講他考上武漢大學(xué)的感受。第三位頭發(fā)卷曲的哥哥給我們講了他從初一不學(xué)習(xí)到高中逆襲的過程，它主要利用假期的時間來補(bǔ)習(xí)。
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