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在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的難忘小學生活的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘小學生活的作文 篇1
時光像一支箭，“嗖”地一聲向前飛去，無論是誰，都抓不住它。于是，轉眼間，我們到了六年級，即將畢業。這代表著，我們即將分離。這里面，有說不出的難過。
一年級，我們三個便認識了。二年級，我們就結成了“鐵三角”，四處游蕩，四處搗亂。那只皮球是誰扔的？是我們！那只蟲子是誰踩爛的？是我們！那只陶瓷是誰砸碎的？也是我們！我們干這些事時很隱密，人家總也查不出是誰干的。碎瓷片被我們砸了一遍又一遍，不亦樂乎！
至今我還清晰地記得，三年級時，我們三個踩著墊腳石，從圍墻上探出腦袋，正好瞧見了一只狗它正在睡覺，太陽照在它身上，暖烘烘的。我拿起一塊磚頭，對準那只狗。知道嗎，我并不想砸它，只想砸它身旁那攤水，讓水濺臟它那雪白的外衣。我在同伴們的鼓勵下，使勁一掄，磚頭在空中劃過一道優美的弧線，向它飛了過去。不料，那塊磚頭并沒有砸中水攤，而是直直地落在了它的身上。我和同伴們頓時呆在了那兒。那只狗痛苦地叫了一聲，將它那雙亮晶晶的小眼睛轉向我。我至今都無法忘記它那痛苦的.眼神。我心里不禁一陣自責。
轉眼間，我們一起度過了一個個春夏秋冬，我們一起度過了喜怒哀樂，我們一起挨過老師的批評和表揚。如今，就要畢業分別了，我永遠不會忘記我們一起度過的美好時光！
難忘小學生活的作文 篇2
有一段歲月叫小學，六年不算長，我們還沒有學會把作業寫工整，轉瞬間就畢業了。
兩千多個黑夜與白天，裝在籃子里是沉甸甸的，摞起來恐怕要比課桌高出許多，攤開來更是長長又長長的一段經歷呀…在畢業的前夕，或許，我們會選擇一個美麗的寂靜的黃昏，一個人靜靜徜徉在校園，追尋我們留在這里的一個身影，一個歡笑；或許我們會找一個沒人的時間與空間，細細端詳著一個個可愛的面孔，揮之不去的是與他們相處時的點點滴滴。
同學們即將分開，大家都懷著對同學的留念與不舍。古話說：“長亭外，古道邊，芳草碧連天�！边@句話使我們都留著眼淚分開，各自去往那所我們向往的初中。
六年級的生活似一本畫冊，記錄著我們的生活；六年級的.生活像一臺錄像機，記錄著我們的點點滴滴；六年級的生活更似一部記錄著我們歡聲笑語的記事本。
讓我們珍惜這最后一次跟同學們見面的機會，讓我們一起回憶。
難忘小學生活的作文 篇3
歲月的風鈴在搖落中巨響，滴滴答答的鐘表在響聲中流逝。光陰似箭，轉眼六年的小學生活即將結束。每想至此，心里便久久不能平靜。回首從前，有考試不及格的沮喪，有考高分領獎狀的自豪，有操場上同學好友的嬉戲，有聯歡會上盡情的狂歡，還有留言簿上的深深的依戀、美好的祝愿和影集里那揮之不去的形象……六年的小學生活含笑而來又匆匆而去，雖然他的步伐快了一點，但是有一點事卻能勾起我的懷念與絲絲記憶。多彩的小學生活就要過去了，回首往事，一切就像是昨天，六年的小學生活，無盡的酸甜苦辣，在那天告別的日子了一起涌上心頭~~
六年四班，81個同學走到一起，我們一起并肩作戰，贏得了許多榮譽。在我們贏得的每一張獎狀里都洋溢著同學們熱愛集體的情，當然老師是最大的功臣，我們是花園里的花朵，老師是辛勤的園丁，把我們引上正道。
打開記憶的匣門，眼前浮現的是一幕幕的經典。“叮鈴鈴——”上課鈴響了，隨著一聲親切的“同學們好！”和一片可愛的“老師好！”，一堂令我難以忘懷的作文課拉開了序幕。我們被老師繪聲繪色的講課吸引住了，都睜大了求知的眼睛。“同學們，生活處處皆學問，文學是語言的藝術，這是高爾基說得一句話，它正道出了一篇文章的重點——確切的語言，要在字里行間表達出你感情。要想寫好文章，你就得多花心思去揣摩文字、詞語，還要一遍又一遍的`修改、誦讀，因為俗話說作文是改出來的，不是寫出來的嘛！”這句話邊深深的刻在我的新里，隨著老師忽高忽低地語調變化，我時而露出驚訝的神情，時而睜大疑惑的眼睛，時而緊騶雙眉，苦苦思索，我們幾十顆天真純潔的心都被那陰陽頓挫的話語蘊涵著的哲理深深折服。“叮鈴鈴——”下課鈴響了，一堂令我難以忘懷的課也隨之結束了。無論如何，我也忘不了那堂的作文課。從那以后，我愛上了讀書，愛上了作文，走上了創作之路。課本就像一個講不完的故事。施老師，她用拼音字母把我帶到了知識的殿堂，讓我領會到詞語的美妙；施老師，她用靜思語引我到了文學的海洋，讓我游；施老師，她告訴我要冷靜地思考問題，要用眼睛去觀察世界，要用心去體會生活，這樣才會比別人想的更多，看的更多。那時我似懂非懂，殊不知寫作的興趣以在我的心里悄悄發芽。
曾記得那次的歌詠比賽，奪冠的我們在教室里歡呼、吶喊、響徹天地。曾記得那次的拔河比賽，雨晴不慎受傷，可是老天仿佛也被我們感動了，經過我們的奮力拼搏，我們在一次狂歡。曾記得那次的文化節，由于我們沒有做好充分的準備，輸了，在教室里，我們默默地哭了，而這次晶瑩的淚水，孕育著下次的狂歡。
在這里，我們一起笑過、哭過、努力過、團結過，經過風風雨雨的洗刷，把我們對班級的愛化赤裹裸的表現出來，化作絲絲真情灑落在這片肥沃的土地上，我相信，終有一天，這里會開花結果。
永遠，帶著一顆好奇的童心，對這個世界環有最美麗的遐想。
永遠，乘著誠摯春夢的小舟，在童年的夢幻中遠航。
永遠，踏著多情的夕陽，靜靜地徘徊在那美麗的黃昏下。
在記憶中，永遠留下最美麗而又難忘的小學生涯~~
在這里，永遠，憶過去，想現在，夢未來~~
難忘小學生活的作文 篇4
快樂的暑假結束了，假期里有很多令人難以忘懷的人和事。我們全家一起去了宜昌，游玩了白馬洞、三游洞、清江畫廊、三峽大壩。白馬洞中有漂亮的鐘乳石，它們在彩燈的'照耀下如此美麗;三游洞中有三位詩人的雕塑;清江畫廊美得像一幅畫;三峽大壩也非常雄偉。
在暑假中我還學會了游泳、騎自行車。直到現在我還覺得周圍彌漫著游泳池里的消毒水味呢!
騎自行車時我總是全副武裝，我把我學滑冰的護具都戴在了身上，經過無數次的摔跤我終于學會了。
我還去了琴臺音樂廳聽了音樂會，其中有我愛聽的《龍貓》、《天空之城》。
我還參加了黑管集訓。那可叫苦，早晨6點就起床，6點40就要到達。老師辛苦，同學更得勤奮，但是我們的辛苦是值得的，老師夸我進步很大。老師說：“懶惰沒出息，每個人都要勤奮”。
“閱讀盈滿校園，書香浸潤靈魂”，我在這個暑假還讀了不少書，有《天真媽媽》、《四個調皮蛋》、《我的野生動物朋友》、《藍色的海豚島》、《查理九世》的兩本書，一共是讀了6本書，是不是很厲害?
我的暑假是不是很豐富多彩，我更期待下次的假期!
難忘小學生活的作文 篇5
每次，迎著溫暖的陽光走進小學大門；每次走進小學教室都是陣陣笑聲；每一次，我都過著自己想過的小學生活。沒有這個充滿幸福自由的小學我活不下去！
第一次當班里最大的官的時候，是高一。一想到班上的同學都能聽我的話，遵守紀律，我的心就像一只小兔子，跳來跳去，我很開心。時不時會跟爸媽吹牛：“你女兒真厲害！”
第一次上臺表演，是在二年級“六一”聯歡會上。我從小熱愛舞蹈，帶領幾個好朋友自編自導了一個舞蹈叫《歡樂童年》，贏得了老師和同學的熱烈掌聲。從現在開始，每一個節日，我都會登臺。老師什么也沒說就給我報名了。評論還說：你是一個會唱歌跳舞的'女孩，每一個節日你都會給我們帶來驚喜。
剛考第一名的時候是四年級。最高分都報了，只有不及格。學生們看著我，認為我考試不及格。我額頭冒汗。突然老師說：“班里最高分是朱晨曦99分！”所有人立刻投去羨慕的目光。我覺得剎時間沒有空氣了，天空凝固了。又是一個驚喜。事后我經常對弟弟妹妹們說：“你看你姐多厲害，多跟我學學！”
在這一次又一次的第一次，我慢慢長大了，將要面對人生中的第一次畢業�；叵肫鹦W六年，突然發現學習生活充實而有趣，小學生涯是最美的一首歌。
難忘小學生活的作文 篇6
小學生活豐富多彩：有快樂的，有悲傷的，有痛苦的……這其中一定有一些刻骨銘心的事，我也不例外。
記得四年級時，我和現在一樣，也是少先隊里的干部之一�？蓻]想到剛剛當上一個學期多一點的時間，就因那件事我丟掉了我所在部門的職位。
那個星期，寢室內的同學突發其想：把墊單綁在床邊的鐵欄桿上，再把另一頭也用同樣的方法固定好，這樣就成一個秋千的形狀了。在地上墊了一床被子。就這樣她們開始了嬉戲，玩耍。而全然不顧我們少先隊里的干部。這時，其它的'大隊部的同學來了。當然，我就是被同寢室內的其它成員污蔑。而導致了我和同樣當大隊部的鄭璐瑤失去了職務。
當然，除了倒霉的事，也會有開心的事。
記得那次青田縣流動少年宮把在他們的活動開展以來的第五站設在我們的學�！碌┬W。活動開始后，同學們積極參與。而我，卻只能在一旁幫助老師一起完成分數計時。不能享受其中，看到其它同學都通過自己努力得來了獎品，我羨慕不已。
五年級時，學校舉行了一次全校性的合唱比賽。我們五、六年級的同學，經過自己的努力，認真練習，以及指導老師的努力，在五一那天，我們的努力沒有白費，我們拿了全校第一名。
小學生活真有趣!
難忘小學生活的作文 篇7
時光飛逝，不知不覺中，六年過去了，再過兩周，我就要告別這難忘的小學生活了。
此刻的我，坐在坐位上回想著這六年來許許多多美好的.回憶。
還記得，我們一起上臺合唱，那響亮的歌聲，讓人陶醉，我們高唱著國歌，歌聲響徹云霄，在空中回蕩。
還記得，我盼望已久的的那本書，一直沒敢向你借。而那天，當我還在想著那本書時，你卻出乎意料地說：“這本書送給你吧!也許它能幫助你，希望你以后每次看到它都能想起我!”
還記得，我和你因一點小事發生了矛盾，而我一直不敢向你承認錯誤，當我默默時，一張紙條飛過來：“該畢業了，我們和好吧!”我知道這是你寫的，我們又恢復了昔日的友誼。
還記得，聯歡會上，我們裝扮教室，我們在教室里歡慶，載歌載舞，歡聚一堂，歡樂的笑聲回蕩在教室，想再演奏著告別的樂曲。
還記得，多少悲歡離合、多少喜怒哀樂，一下子涌上心頭……
離別的日期正在接近，此刻的我，心情無比的復雜，真希望畢業的時間能夠晚一點，這些，我就能和同學們多待幾天了。
難忘小學生活的作文 篇8
假如你手里有六顆糖，當吃掉五顆還剩一顆時，那你一定會倍加珍惜而舍不得去吃。六年的小學生活多像這六顆糖，轉眼間，六年的小學生活快要結束了。我就要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領巾，進入多夢的少年時代。但我忘不了那快樂的小學生活，那長不大的記憶永遠會停留在我的心里。
回首往事，六年的小學生活歷歷在目，學校的.一草一木，都印在了我的腦海里，在那艷陽高照、校園桂花飄香的日子里，班級里總會不時傳出朗朗的讀書聲，還有同學們盡情嬉鬧的笑聲。
六年的小學生活中，有“甜”也有“苦”。
記得有一次，老師在講電腦桌上批改作業，讓我們寫練習。寫到一半時，我的嘴癢了起來，便趁老師不注意，轉身和后坐的同學說起話來。不巧被老師看到。我不但被罰了班幣還罰寫了一份二百字的“心理診斷書”。
四年級的一個學期，由于我迷戀漫畫書，導致我的成績從優秀降到了不及格。那次我流下了悔恨的淚水，恨不得把全世界的書都撕成碎片。
光陰似箭，日月如梭，我很快就會成為一名中學生，但是，我永遠都不會忘了小學栽培我的老師，忘不了志遠小學，更忘不了與我朝夕相處的同學。這六年的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段回憶。
難忘小學生活的作文 篇9
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已經在這所學校里度過了五年的光陰。在這里，處處都有我們過去的一顰一笑，處處都記錄著我們的酸甜苦辣。在這里，每個人都是可愛的。
一天有二十四小時，我們在學校里呆的時間往往是最長的，我們每天都重復著“上課下課上課”這樣我們口中“枯燥乏味”的生活，然而，還有最后一兩個月，我們就要離開這里了，心里卻一點也高興不起來。
在這所學校里，有和藹的老師，可愛的同學，他們用親切的話語溫暖著我們的心；在這所學校里，有高大的桂花樹，他始終堅守著自己的立場，他是那么的高大、挺拔，也就是他，見證了我們的成長；在這所學校里，有美麗的花壇，花壇里是各種各樣美麗的花兒，每年春天，它們都會向我吐露芳香。心情郁悶的時候，我會選擇一個人來這里走走，這些美麗的`花兒們哪，只看一眼心情就會好起來。
望著我親愛的母校，一想到我馬上就要離開母校，結束小學生活了，我的淚水就忍不住奪眶而出。
這里的一磚一瓦，一草一木我都不能忘記。無論我身處何地，我都一定會回來探望這美麗而又溫暖的校園！
難忘小學生活的作文 篇10
六月，本來是一個璀璨的季節，空氣中卻夾雜著苦澀的氣息，因為這個月份，我們注定分別，但時光只會抹去他們的容顏，抹不掉他們帶給我們的回憶。
在這六年來，給了我許多激勵和幫助，當我此刻回想起那一個個片段，嘴角不由漾起一抹笑。
記得有一次我生病好多天沒來上學，等回到學校上課，課桌里塞了許多小紙條，等我打開了一條看看，上面謝了很多讓我快點好起來的話，最后還畫上一個淘氣的表情，頓時讓我熱淚盈眶。有人常說：在家靠父母，出門靠朋友。別說，還真是，那天我不小心摔在了地上，摔得太狠了，膝蓋腫了起來，烏青烏青的。一連好幾天，我的`腿都不能隨意晃動，下樓梯時，同學們紛紛攙扶著我。值日時，同學們替我干......是同學們讓我懂得了寬容和理解，也讓明白了什么是合作。
老師像辛勤的園丁，當我們長出歪枝丫時，您總會給我們修剪枝丫。老師是一個平庸的崗位，但在我們眼里卻是一個偉大的職業。
養育了一批又一批莘莘學子的校園，每個角落里都灑滿了我們的笑聲。不久之后，這里將會變為我們的母校，我們也要告辭多彩的童年時代進入多夢的少年時代，但我永恒不會忘卻我的小學生活，不會忘記這里的一切。
難忘小學生活的作文 篇11
時間過得真快，轉眼六年過去了。這六年來，老師們對我們的關愛和幫助。是我們永遠不會忘記的。在這六年的時光，就像箭一樣，飛一樣的的過去了。每次上體育課的時候，體育老師領我們跑步。跑步過后，就讓我們休息，有的時候也會做一些游戲。
小學的體育課是多么的快樂。正如我們的語文老師，每次上語文課的時候，她都會留一點時間給我們講作文。這語文課是多么的有趣。 我多么想重新開始小學生活。到了初中后，那你的語文老師肯定不會比我們講作文�？隙ǘ际亲屇阕约合�，自己寫。那里的體育老師也不會和我們做游戲，也不會意思連我們跑步。
小學生活是多么的有趣，快樂！是我們每一個人都不會忘記的。到了初中后，我們不將是以前的`小孩了。是一個青少年。學習的科目還多了許多。下課也沒有時間玩了，最多是上個廁所。因為科目許多需要學習，要把課堂上沒聽懂的都回復一遍。也可以買一些資料，利用下課的時間做一做。這樣可以提高你的成績。到初中畢業后也不能忘記到以前的小學那里。那里看一看以前教過你的老師。因為即將要分別這個學校了。
每一個人都不想，回過六年的時光。是如此的美好，啊，小學你能不能不和我分離呢？
難忘小學生活的作文 篇12
在大家短短人生路途中，經歷很多人，她們守候大家，溫暖大家，激勵大家……也經歷過很多事，讓我們喜悅，打動，傷心，憂傷……這一切幫我留有了刻骨銘心的印像。
一眨眼早已上六年學了，而今天檢閱大家學習成果的情況下，過去了今日，大家的小學生活便告一段落�；赝@六年，有多少的.風吹雨打，是多少的打動，是多少的愉悅憂傷……這六年的學習生活，我總忘不了。
在我們第一次邁入院校的大門；
第一次授課學習寫字、讀書；
第一次伸手解答問題；
第一次被夸獎、被指責；
第一次取得榮譽證書；
第一次……
在這里六年，不知道有多少個第一次，每一個第一次都讓我們獲得不一樣的獲得，但今日之后，將不容易還有中小學的第一次，大家將踏入新的演出舞臺，在那里釋放風彩。
六年了，大家經歷了許多 ，學習培訓來到十分珍貴的人生哲理。這全部的全部，都應當謝謝這些教育我們的老師，對有人說一聲：“感謝！”
這六年的學習生活，我總忘不了！
難忘小學生活的作文 篇13
暑假，我的舞蹈又開始了，我們的第一節課時，老師給我們說了八月份時有一個表演，有的人開心，有的人不開心，還有的特別開心，反正我是不開心，但是我還是有那么一點開心，因為這幾天先不排舞，這幾天過去。
今天，我們不知道教動作是不是齊步舞動作，我們也不能不做，所以我只能跟著跳，今天老師教的動作都好難，我都快學不會跳。下課時，老師說：“現在立刻馬上去硅谷廣場去排舞。”這時我們才知道今天教的動作是排舞動作，我立馬不開心，但我有籃球課，我在想我肯定不用去，但我想多了，媽媽給我說必須去，我的.臉蛋立馬又不開心了。到了硅谷，我更不開心了。因為我們跟高尚老師一起合舞，你知道我為什么不開心嗎？因為我們教室太擠了。
我們過這個日子好久，每天都上七個小時，有一天我們老師說今天跳三遍就下課，我們全部人都也開心，就別提我有多開心了。到表演那天，我們小皇后大劇院這里辦，快到我們的時候我很緊張。但我們跳完后，得到特別獎，這時我才明白，我們沒有白練。這時我才明白，所有的付出都沒有白費，只有用汗水和努力，才能換來成功與榮譽，以后我一定要更加刻苦，跳出屬于我的精彩未來！
難忘小學生活的作文 篇14
今天，天氣終于開始由陰轉晴，盼望已久的賣冰粉，龜苓膏社會實踐活動終于開始了。
首先，我和周浩，張佑嘉，邱露瑩齊心協力地抬辦公桌，到人民公園公交站旁落腳。其余的人有的在品嘗冰粉和龜苓膏，有的在穿衣服，還有的.在畫賣的錢需要干什么和價格。
現在開始了，家長們一人買了一碗龜苓膏或冰粉，然后就去玩了。有一個客人來了，他說：“我要一杯冰粉，多放一些紅糖水�！贝蠹沂置δ_亂的，由于剛剛是第一次配合，所以大家配合得不好。在第三個客人來時，我和周浩一起去在外圍“冰苓膏”。一圈回來，銷售營額：0。而在店鋪的他們忙的不可開支，生意好的不得了。只聽見“賣冰粉，龜苓膏兩元一碗。”“賣冰粉，龜苓膏兩元一碗。”
就會有很多好奇心，好心的叔叔阿姨，哥哥姐姐來買�？晌矣幸粋�疑問：“有一個公公，他說來一碗龜苓膏，然后他就在哪兒吃，有人提醒，公公該給錢了。然后公公說急啥子急嗎，還沒吃完。接著又要了一碗龜苓膏和兩勺紅糖水，吃掉了兩碗，最后只給了2元錢。這整的大家都有一些不爽”大家說，是那位公公錯了，還是我們的錯誤呢?
愉快的賣冰粉之夜結束了，大家一共賺了一百七十六元。
難忘小學生活的作文 篇15
六年的小學生活給我們留下了深刻的記憶。將要離開母校，我不禁重新審視起她來。美麗的校園中有高大的樹木和在微風中搖曳的花草，有不時從教室里傳出朗朗書聲，有站在教室里望著將要走出母校的學生，有臉上充滿激情的老師。
我所生活的`母校，是我人生的第一扇門。當天真幼稚的我蹦蹦跳跳地來到學校，我絲毫沒有意識到學習的重要性，也沒有把學習放在心上，每天都在虛度光陰。老師的教導讓我幡然醒悟，我體會到了學習的重要性，不再像以前一樣懵懵懂懂，而是一頭扎進知識的海洋。
回想起和小伙伴們一起走過的日子，好快活呀！我們整天一起學習、玩耍，形影不離。我們還發誓要做一輩子的朋友。雖然有時也會為了一件小事吵架，可“戰爭”持續不到一天，我們就握手言歡了。
望著頭上已有白發的老師，我可以想像的到他們從事教師這幾十年來的辛勞。他們教我們識字、寫字，還教我們怎樣做人。一日為師，終生為父。我會永遠記住你們——可親可敬的老師！
我希望自己將來以更加優異的成績回報母校，我也深情的祝愿我們的母校在明天更美好。
難忘小學生活的作文 篇16
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們上學已經六年了，在今年九月份我們都成為一名中學生了，可在這之前，六年來的學習生活在我們，嬉戲、玩耍，中悄然度過，六個春秋了，有的同學在這六年里過的很充實，一步一個腳印，而有的同學卻是虛度年華，浪費了這六年的青春，俗話說：“少壯不努力，老大徒傷悲，”意思就是從小不努力學習，等到老了想學也晚了，我們有的同學的爸爸媽媽小時候沒好好學習，在當今這個發展飛速的社會被淘汰，所以很后悔真想回到童年再學一遍，可是再后悔，世上也沒有買后悔藥的地方，畢竟時光也不會倒流啊!所以我們要好好學習，我想在我們步入社會的這個階段，小學時期應該是最刻骨銘心的!
我非常慶幸我能分到這樣一個班級體里，68個同學走到了一起，組成了一個“大家庭”現在我們68個同學都上中學了，都分開了，可是用六年時間凝聚在一起的心我想會永遠在一起，每個人都不會輕易忘記在母校度過的那歡樂的童年，母校的啟蒙老師、母校的同班同學我會永遠想念你們!
最后愿大家學習進步，多讀書、讀好書、早日插上知識的'翅膀，傲然游進知識的海洋，早日乘上知識的大船使向成功的彼岸。
難忘小學生活的作文 篇17
我現在上小學五年級，馬上就要小學畢業了，在我五年的小學生活里，每一件事都很難忘。
記得剛上小學的時候，我才七歲，開學第一天，媽媽把我送到學校。因為我上的學前班和這個學校是一體的，所以我對周圍的環境一點兒都不陌生。我和媽媽來到了一座很大的'教學樓，和一個迷宮一樣。我們去了四樓，我等了一會兒就上課了。老師講的我聽的的不是太懂。一年級上完之后，我又轉學，來到了現在的祥瑞園小學。
當時的孫老師和王老師非常親切，我聽課也很好，我還記得我的數學考了滿分，就這樣我開開心心地上完了二年級。
到了三年級，范老師來了，這讓我們班大部分同學愛上寫作，她總是能讓我們把不喜歡干的，如愿以償的讓我們喜歡，來激發我們的潛能。
范老師還和我們開展一些活動，人體象棋就是其中之一。我們學校有一個大棋盤，范老師看它閑著，就創造出人體象棋了。和普通的象棋差不多，就是把棋子換成了人。我們玩過幾次，非常有趣。
范老豆還給我們一人一本相冊，從她教我們一來，我們的相片就有很多。
我永遠感謝我的老師，我的母校。如果沒有這些，我就不會有這些難忘的生活了。
難忘小學生活的作文 篇18
歲月如歌，小學六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡的苦瓜汁苦盡甘來
記得剛上一年級的我，第一次背著書包走進翠屏小學，感受到學校環境很優美，不由自主的愛上了眼前的景象，到處樹木蔥郁，鮮花綻放。第一次走進這個校園的我對什么都充滿好奇心，總感覺學校的風景怎么都看不完。
三年很快過去了，四年級的我，每次背起書包投入您的懷抱，感受到的是同學間友好和真情。只要有同學在，就會有歡笑；只要有同學在，春天就會永駐人間。小伙伴在一起玩，一起笑，是多么可貴。
一年又很快過去了，五年級的我，每天背著書包走進您的.懷里，感受到的是老師無聲的愛。學校好似一架秋千，校園是板，老師是繩。是誰？為的是老師無聲的愛。學校好似一架秋千，為了學生在臺上幾個小時，卻聽不到他們的抱怨，是誰？像蠟燭一樣燃燒著自己的青春，照亮學生的前程。
六年級悄悄地來了，翠屏小學的花美，草美，樹美，同學美，老師美！在“母親”的懷抱里，孕育著1000多朵鮮花，每朵都是文明花、禮貌花。
童年的腳印在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中母校的角落，都藏著我們的友情，播種著我們的夢想。
難忘小學生活的作文 篇19
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活轉瞬即逝，很多難忘的事仍記憶猶新。
難忘的，是那老師對我濃濃的愛。那次，中午睡覺時，我頭痛不已，想叫醒老師，卻怕被老師責怪，我強忍著疼痛，繼續睡覺。終于，我忍不住了，小聲叫了老師：“老師，我頭痛。”老師睜開眼，我恐懼的.盯著老師，老師沒一絲怨言，把手伸向我的頭，“呀！這么燙！”老師二話不說，拉起我向門口走去，沒告訴我母親，直接帶我去了診所。我的病好了，老師卻受風感冒了。那件事是我最難忘的事，我被老師對我濃濃的愛感動了。
難忘的，是那同學間厚厚的情。有一天，下午放學，我去乘公交，籌備掏出籌備已久的一元錢，卻沒找到，我翻遍了全身所有些口袋，還是沒找到。遠處，公交車已鳴著喇叭駛來，我急得像熱鍋上的螞蟻。這個時候，同學出目前我眼前，他狡黠地一笑：“如何了？沒帶錢？”“啪！”他將手中的五角錢放在我手心中，我還沒反應過來，他推了我一把：“快走吧，公交車來了！”我坐在公交車上，卻看見同學奔跑的身影。那一刻，我被同學間厚厚的情打動了。
六年的小學生活還有很多讓人難忘的事，他們各具特點。但都，被人難忘。
難忘小學生活的作文 篇20
一首名曲，它總是在兩種對比得旋律中進行：一個是輕快活潑的快板，一個是低沉緩慢的慢板。生活也是這樣；快樂，憂愁……它們一同構成了一曲曲交響樂。
生活中的挫折是讓人難忘的，記得2000年的一天當秋季即將被冬季替代時，我已經在田埂上仰望許久—我在等候“獅子座與流星雨的到來”雖然秋后的季節不算暖，但我心里也是暖暖的。求功心切的我強睜著睡眼。等待著，等待著……過了一個小時。但它們始終沒有出現。我拖著疲憊的身體出現。我拖著疲憊的身體和沮喪的心情回了家。剛回到家我才想起是時間不對，這是我才明白生活只是一瞬間，而這一瞬間又是多么的寶貴。現在看來那時的我是多么的'悲觀，因為生活畢竟是這樣：它讓我嘗到了苦，也個了我快樂和希望。
那次失敗后我用自己的感受寫了一份報告，我對報告傾住了全部的熱情。我對生活的看法是：“雖然我失敗了，但仍像一根劃燃墜下來的火柴點亮我的心，因為生活永遠是美好的…”我把報告交給了老師，但我沒有想到老師給我的評語競是：“努力了也就是成功的一半”�？吹嚼蠋煹脑u語我是多么的激動，多么的高興。
生活就是這樣，它富于變化，歡樂與憂愁，喜悅與悲傷，有機的組合演繹出了世間最美的一切。
難忘小學生活的作文 篇21
時光飛逝轉眼間六年小學生活就過去了。
回想六年前那個稚嫩的我，不禁有些懷念，六年前的我還是個稚氣未脫的孩子，而如今我已經長大了，如今都要畢業了，所以我還要好好的學習給我的小學生活畫上圓滿的句號。
在這這些日子里的我們已漸漸變懂事了，在這些日子里的我們認識了許多朋友，也認識了許多以前不知道的.東西，學會了以前不知道的東西，知道了一些故事。
在這六年里我們學會了交朋友、讀書、畫畫、與寫字，而現在呢？我們馬上就要與相處好幾年的朋友分開了，我的心里充滿了不舍與惋惜，而我們感到了對辛苦教導我們六年的老師對我們的惋惜，我們在學校一起生活學習了六年，如今的分別讓我們感到十分的不舍，讓我們還沒有把學校的一角一落看遍的可惜，我們要好好復習，好把握復習的機會，好好答題，好好考試，這些人與物時刻提醒著我們要好好學習。同學們是我的榜樣，我要向他們好好學習取長補短，爭取做個更好的我。還有三天我們就要畢業了，真是十分的不舍��！但我心中也期待著新的學校，新的朋友，和新的老師，讓人無比羨慕的友情。
我想對著我的母校，對著我的老師和同學說：“再見！”
難忘小學生活的作文 篇22
昨晚，我做了一個夢，夢見了小學同學，老師，校長！
早晨醒來的時候，不知怎地開始懷念我的小學生活了！小學的快樂時光，一點一點從我的腦海里浮現！
在學校里，同學們和我的關系都很好，和老師之間的關系，就像朋友一樣，在校長和領導的眼里，我是一個機靈鬼，很會耍心眼！在他們傷心，哭泣，生氣的時候，只要被我看到，我就會弄一個鬼臉，逗他們笑，頓時，他們的愁苦都煙消云散了！嘿嘿！他們都說我是一個開心果呢！
每次回到小學的校園，心中會有一種溫馨第一時間出到我的視線里。
畢業的時候，同學們都戀戀不舍地哭了！就這天，我還跟爸爸“玩”了一次失蹤！其實是去外面和最要好的.朋友散心去了！沒告訴爸爸，回家后，爸爸看見我滿臉都是淚水的痕跡，也沒說什么，相信他一定會理解我此時此刻的心情。
現在，翻起同學錄，看見朋友，老師給我寫的留言，眼淚不自主地“爬”了出來，當時真的感覺和他們在一起還快樂！
老師，結尾我不知道該怎么寫，能幫我補充一下嗎？
難忘小學生活的作文 篇23
我們的小學生活就要結束了，我就要成為一名中學生了。
回想小學的許多事，真令我難忘。
記得一年級剛入學沒幾天，一次課間活動后，我發現自己的書被扯壞了，我想一定是同桌小馬干的，太壞了。
放學回到家，我告訴了爸爸，說是同桌小馬故意給我毀壞語文書，爸爸很生氣，下午，我們一起找到小馬，我不知道爸爸和小馬說了什么。
爸爸告訴我，不是小馬故意毀壞的。是小馬幫我們撿起來的'，我們誤會小馬了。
聽了爸爸的話，我很自責，沒有搞清楚事情的來龍去脈，就責怪同桌，太不應該了，我向小馬道歉，請她原諒，我們又成了好朋友。
最令人難忘的，還有我們的老師，他們都是善良的，有耐心的人，經常鼓勵我們，教導我們。
特別是我們的班主任梁老師，經常鼓勵我，給我學習的信心和勇氣。
記得那次課前一分鐘演講，輪到我上臺演講了，說些什么好呢？盡管我有準備，但真正站在講臺上，還是非常緊張，可是，我看到了梁老師充滿鼓勵的微笑，我站直了身體，昂起頭，流利的結束了演講，《要節約每一滴水》，是我最值得記憶的演講。
令我難忘的，還有我們的校園，我們的操場，我們的校服，我們的詩歌朗誦……
難忘小學生活的作文 篇24
小學生活是無憂無慮的，那時候天真無邪，想起小學的生活，可以用愜意兩個字形容，既不用擔心考不上好的高中，沒有大把的試卷，沒有堆積如山的課本，也不需要擔心找不到工作，為了工作到處奔波，也不知道人世間的冷暖關系，用錢得到自己想要的東西。小學的時候，偶爾也做做壞事，冬天的時候，一大早，幾個伙伴拿起田里的秸稈，放在一堆烤火，然后還做個火把，感覺像官兵放火一樣，很好玩，結果被田的主人罵了，說是秸稈給牛吃的，犯錯時在所難免的，但是及時改正也是不錯的。
下雪的.時候，跟老師打雪仗，結果把老師眼睛打腫了，嚇的老師往辦公室跑，我們的鞋子也濕透了，手也生凍瘡了，可是我們也玩的不亦樂乎。
上課的時候，認真聽一下，題目也不會很難，考試也能考滿分，總是能拿獎狀，然后媽媽就會有獎勵。
放學的時候，我跟一同回家的人，把早上沒吃完的饅頭拿出來，津津有味的吃起來，一路上都覺得很享受，很開心。我們一起騎自行車，一邊唱著歌，一邊吹著風，真的很開心。
小學的生活讓人很懷念，這將是一段美好的回憶。
難忘小學生活的作文 篇25
六年級前我的周末是在家中的電腦電視上度過的，但六年級以后我的周末是在學�！ど飯@·操場上度過的。
住宿生每一個星期回一次家但我是兩個星期回一次，剛開始留宿時，我回到冷冰冰的'宿舍會自言自語地說“賴詠儀 。張曉。唐姝林，這幾個望書石現在還不回來，我先洗了，”或說“她們三個買東西也太慢了吧我先洗了�！�
隨著時間的推移我已經習慣了這樣的生活回宿舍時也不在自言自語，因為現在他們之走一天星期天還要上補習但我卻有一種一日不見如隔三秋的感覺，也許我和她們的感情已不像已前一樣淡了吧。
我的周末單調卻不乏味，我可以在早晨帶著香噴噴的早餐踏入生物園做在大石板凳子上啃一口松軟的蛋糕喝著甜美的豆漿聞著花兒處晨的花香真是人生一大享受。
中午吃完午餐我可以享受學校少有的安靜，操場上獨有的寧靜，在草地的伴隨下美美地睡覺。
晚飯后，感受這那輕輕的微風在生物園，操場上散步等天快要暗示躺在操場上看著那依舊未變的的火燒云。
隨然我沒有玩到電腦但我卻感到了不一樣的周末生活。
難忘小學生活的作文 篇26
六年前，帶著懵懂，帶著和媽媽在一起的欣喜走進了媽媽所在的學校。如今，又要帶著一絲失意與留戀走出校園。
臨畢業了，我們都很舍不得。舍不得教我們的老師，特別是和我們的班主任分開。我們早早就買好了畢業留言冊，一邊欣賞留言冊的精美，一邊互相書寫著離別的不舍和祝福。我們希望老師給我們寫點兒什么，老師告訴我們，臨陣磨槍，不快也光�，F在努力做好最后的復習更重要。等畢業考試完了，她給我們送上最真摯的祝福，為我們將來的再見留下記憶。還和我們商定了將來相見的時間。
臨畢業了，我們都很舍不得。舍不得和好朋友的分離。趁著星期天的時間，我們幾個最好的朋友一起在上街相聚。一起去吃肯德基的`早餐、一起到公園玩碰碰車、一起去吃盆栽冰淇淋、一起走進精品店，互相購買禮物……那天，我們忙了一整天，玩得特別開心！除了車費，把口袋里的錢全部花完了。還打算畢業考試完畢，再聚在一起玩幾天。不過這次，我們選擇在每個人的家里。
臨畢業了，其實我更舍不得，畢業后，我就不能和媽媽一起上學、放學了；不能在遇到難題時找媽媽幫忙了；不能幫媽媽刷碗、掃地了；不能和媽媽一起住寢室了……那可是我們的私密空間呢！
難忘小學生活的作文 篇27
每個人都有一段難忘的小學經歷。有的是歡樂的，有的是美好的，有的是感動的……而我的那段難忘的經歷，是讓人無奈的。
這種經歷，可能對人們來說是常見的，也有可能是陌生的。
那一天，我和同桌正賭考試的分數，她還賭了點錢，我坐了許久，便同意了。等到分數一下來她立馬跳了起來，呼喊著：“我賭贏了！你沒想到吧！”那時，我明白她是在對我說話，心中雖然有些不甘，但還是按要求完成了我的許諾。
“那我完成任務了，就先走咯？”我伸了個懶腰正要起身離開時，我的.同桌伸手阻攔了我的去路：“你要記住，你還欠我錢！”我頓時納悶了，心想：不是吧？是她自己賭的錢、我可沒答應我也賭啊！算了算了，反正就一點小錢，我付得起的！我便告訴她我明天給她，今天沒帶錢。
過了一會兒，老師進教室要求買本子，花的錢正好是我要給我同桌的兩倍。同桌一聽，不樂意了。說：“因為你比我差兩分，所以得還兩倍！”我無話可說，并不想理會她。
小學的生活不一定是快樂的，我的回憶也不一定是快樂的。
難忘小學生活的作文 篇28
驀然回首，小學生活，卻在我心里.
記得今年3月，學校評選優秀辯手，參加市教育局組織的辯論賽。學校很多同學報名，我是抱著“重在參與”的想法報名的。在老師的指導和同學的鼓勵下，我積累了一些辯論經驗，學會了如何更有力地反駁，如何討論自己的觀點，如何抓住對方的漏洞等等。
被各級學校選中后，我有幸代表李群小學與劉玉軍、王玨等同學參加了城市辯論賽。我很開心，也很激動。
就在我沾沾自喜的時候，張老師走過來對我說：“市內競爭如云。你的每個對手都是對方學校的精英。不要小看敵人，需要練習�！痹趶埨蠋煹闹笇�，我們每天都努力練習。我們失聲了，喉嚨也斷了，但是沒有人抱怨，也沒有人累。就這樣，我們每天充實自己的思想。
比賽的日子終于來了。第一局我們輕松戰勝了南芬小學。但是事情并不順利。第二局我們輸給了本溪實驗小學。
但失敗后，大家異口同聲地說：“沒關系，我們一起努力過！”我永遠不會忘記那天大家含淚忍受的痛苦表情.
再見，母校，謝謝你給我展示的`舞臺。
再見，老師，謝謝你教我如何做人。
同學們，再見，謝謝你們對我的鼓勵和幫助。
時間過去了，當一切都過去了，我用筆輕輕地勾勒著泛黃的小學生活。
難忘小學生活的作文 篇29
從2008年到2014年，從小學一年級的懵懂無知到六年級的精明能干，從只會7加10的世界里到πr的領域……忽然發現我們已經和老師生活了六年，時間怎么這么快，馬上就要和生活六年的'朋友分開我想時間都去哪兒了，24次了，我們已經考了24次了，我們為了這60張卷子，已經做了幾千張考卷。
在家靠父母，出門靠朋友這句話說的一點沒錯誰敢欺負我，不用怕我有朋友，可，我的第一批朋友即將于我分開人生本來就是一個分分合合的過程，通過父母我知道了朋友的價值，在外面，如果你沒有朋友，你就相當于少了一只手臂，有人說朋友是你人生的鋪路石，有人說朋友是你實驗時的試紙，而我確認為朋友是沙漠中的一片綠洲，當你饑渴難耐的時候，他總會給你無盡的水源。
時間都去哪兒了？如果時間能從來，我一定會充實的過我每一天！
畢竟和陌生的男人在一起，面對濃濃的情人節氣氛，我還是有些拘謹；記得，十一歲那年，談戀愛了。我長到6歲的時候，開始喜歡跟著他，在這個城市里四處轉悠。他變戲法似地從籃子里摸出一雙鞋——皮鞋，又從被窩里掏出我的小腳丫，給我穿上，然后心滿意足地欣賞著？
難忘小學生活的作文 篇30
時光飛逝，我的六年小學生活就這么過去了。或許以前我會想：啊，怎么還有這么久！到底什么時候才能小學畢業啊！
但是現在真的快小學畢業了，我卻沒有開心起來，我起初也會想這事為什么，畢業、放假不是我最想要的嗎？直到今天我才知道，原來我現在一點都不想要畢業的原因是：這里有我喜歡的人，也有我最在乎的人！這里也有我最初的童真！我與同學們共同生活了六年，風風雨雨大家也一起走過！我在母校待了六年，在這里也學到了不少知識！現在我快要離開這了，我難道就這么狠心的要離開這兒嗎？
我不知道畢業后我將會到哪去，但是我會留戀這里，這里畢竟是我的母校！畢竟是我生活了六年的'地方！
我經常幻想著我剛踏進這學校時，幻想著和大家一起玩耍的時候！幻想著畢業以后大家依然在一起上學，依然在一起生活！幻想總是美好的，而現實卻是殘酷的！
現在的我只能默默的祈禱時光能夠慢一點，讓我再多看幾眼我的母校！讓我再多看幾眼跟我一起生活了六年的同學！讓我再多看幾眼我喜歡的人！讓我再多看幾眼我最在意的人……現在，我只能輕聲的說聲：“再見！我的小學生活！”
難忘小學生活的作文 篇31
小學生活，六年來，感受頗多。小學生活一路闊步走來，遇到平坦的路段，我會正常走過，不會驕傲；遇到崎嶇的路段，我會堅強地努力走過去，并為自已感到自豪。從中我感受到了快樂和努力的汗水。
在這時光里，我們上過的每一節課，都覺得像一場大雨淋在身上，一場知識與困難的大雨，而過后便是充滿溫暖的晴天。我們在晴天的草地里盡情地歡笑，在笑什么呢？在笑同學之間的長相？不是。我們笑著仰頭看那經歷過困難的風雨之后，露出的彩虹，那彩虹將是多么美麗。那是我們共同用智慧，調成的彩虹那樣美的'的顏色。
經過許多快樂，但失敗總是有的，可是我們在失敗中感受到的，比在快樂中的更多，每當遇到一道道數學難題，在一排排方程式中在一列列豎式計算中，在一次次的撓頭中，是晴天的死對頭陰天，在經過雷雨閃電的洗禮后，就是晴天，總結出一句話：沒有陰天的暴雨就不會有睛天的彩虹。
若這六年我們無所作為，哪能感受到生活的多樣，生活的無情與生活的滲淡。就更沒有快樂和努力的汗水。我要感謝這六年的風風雨雨。
難忘小學生活的作文 篇32
弟弟是一年級的新生，對新的學習環境感覺有一點陌生，所以下課后，我有時會去陪弟弟玩，并帶他認識新環境，給他安全感。
一如往常我又去找弟弟玩，我們一群人在玩追逐游戲，我當鬼，弟弟和他的同學都跑給我追，為了讓他們玩得開心，我有時會故意追不上他們或沒有抓著他們。他們被我追的氣喘噓噓、上氣不接下氣，還尖叫聲連連。
大家跑來跑去，跑得滿身大汗。大家跑累了停下休息。這時弟弟向我撒嬌，要我抱他。突然有一個小女生沖過來，邊跑嘴里邊喊著弟弟的名字，在靠近弟弟時，一不 小心就用她的小嘴巴親住弟弟的'臉頰。弟弟被突來的一吻嚇得拔腿就跑，那女生還不放過弟弟，緊追在弟弟的身后。我被這一幕給嚇呆了，回魂后我覺得好糗哦！沒 想到弟弟那珍貴的初吻就這樣長翅膀飛了。
那小女生的大膽行為著實把我和弟弟嚇得膽顫心驚，回想起她的嘴像章魚腳上吸盤般緊緊吸住弟弟的臉頰的景象，讓我恨不得地上有個洞，可以躲進去。弟弟雖然糗大了，還好他沒哭，反應也很快，趕快逃得遠遠的，真佩服弟弟。
這件糗事成了大笑話，每人聽完之后都哈哈大笑，讓弟弟成為大紅人。這件小插曲讓弟弟的小一生活很特殊。
難忘小學生活的作文 篇33
五年的校園生活匆匆而過，就像云煙一樣消失不見，想起音樂課上我們爽朗的笑聲響起，美術課上用畫筆渲染了我們的生活，想起運動會上我們瘋狂的奔跑……，這些我終身難忘。每天進入校園，看見那鮮艷的紅旗，看見那一張張歡樂的笑臉，我總會感到十分開心、高興，在校里，使我最難忘的是那次六一兒童節。
早晨六點半，我們已經到達了班級做著最后的'準備，七點，我們全校師生和家長們都聚在主席臺前聽開幕儀式。
開幕儀式完畢，演出開始了，我們在一起喝著“綠豆茶”，看著表演。我們一個個干著不同的事兒，你看，“老姜”在那里講著笑話，把身邊的女生逗得哈哈大笑，“小銘原”在和九個同學玩“20滴血”，他已經贏了好幾局了，驕傲的神氣像一個威武的將軍……看著這和諧的景色，我和“老宋”幾個人玩起了撕名牌兒。
終于到我們上臺表演，我們個個十分興奮，用十倍的精力去努力做好。下臺時，我們聽見了觀眾們的贊美聲，大家十分高興。
太陽西斜，一年一度的六一兒童節結束了，我們意猶未盡，真希望下一個六一兒童節早早的到來。
難忘小學生活的作文 篇34
我喜歡星期天，父親母親全在家。一塊聊天，看電視、上網或去看電影，到書店、去公園玩，真帶勁！可是今天，卻與往常不同了……
由于生活條件好了，我們家要買車，為了去看車，父親母親七點鐘就出去了，把我一個人丟在家里，好無聊。我這兒看看，那兒逛逛，當走到廚房時，我突然靈機一動，反正閑著也是閑著，這不到母親節了嗎，我為何不做一頓飯，提前向母親表示感謝呢？說干就干，我系上圍裙，拿來雞蛋，打到碗里攪拌好，又切好西紅柿，向鍋里倒點油，打開火；由于有了前幾次的經驗，這時的我已不向從前那樣手忙腳亂；我端起碗把雞蛋倒入鍋里，用鏟子來回炒幾下后，盛出來，隨著又倒入了切好的西紅柿，等西紅柿炒好了，我又把雞蛋倒下去，翻動了兩下，然后馬上盛出來。撒上味精等調料，一盤西紅柿炒雞蛋就做好了。接著我又熬了湯、涼調了個豆腐，一頓飯就OK了。
我把菜和湯都端上來，放在桌上，等爸媽回來時，我讓他們先把眼睛閉上，我扶他們走到桌前，再讓他們把眼睛睜開。這時，我又向母親說：“母親，祝你母親節快樂”，母親用顫抖的手摸了摸的頭說：“好孩子，你長大了”。這時，我們一家三口都笑了，笑的.很幸福。
難忘小學生活的作文 篇35
時間流逝，光陰時間，日月如梭�；叵肫鹆昙壍奈疫�是一個淘氣頑皮，什么也不懂的小孩子，而現在的我即將就要跑完六年這條長長的'跑道，而在這條跑道上我們過得充實而又美滿，兩千多個日日夜夜仿佛是那么的短暫，稍縱即逝！
�。±蠋�，我要用滿天的彩霞譜寫成頌歌，用鮮花制成詩歌，來表達我對你的感激之情。記得有一次：中午輪到我打掃衛生的時候發現了同學的一本數學書。我當時十分激動，打掃完了衛生，我邊走邊想：這書到底還不還給他呢？后來我還是把書隨手給扔了。但是這一舉動被他看見了。下午他便來找我要數學書，我當時只好說了個謊來應付他的追問。這是，老師走了過來，語重心長的說："其實這件事的真相我心里已經很清楚了，你不用在多說什么了。我愧疚地低下了頭，承認了自己的過錯。
啊1老師，我要用這句話來表達我對你的感激之情：春雨染綠了世界，而你自己卻無聲無息地消失在泥土之中。老師，你就是我們心田的春雨，我將會永遠感謝你！
難忘小學生活的作文 篇36
時間似流水，六年的小學生活就要過去，我即將進入中學�？墒�，我們常說，在水里放進一塊小小的明礬，就能沉淀出所有的渣滓。那么，如果在我們心中放進去一首歌，是不是也可以沉淀出所有的昨日？我想是吧！每當我回顧小學時，總覺得那么親切，那么難舍難分。
暮然回首，往事翩翩……曾記否，我們稚嫩的聲喉；曾記否，我們在考試前后自信的面孔；曾記否，在藍天下信誓旦旦的`宣誓；曾記否，在跑道上的揮汗如雨……
春天，綠草如茵，像我們純潔的友誼；夏天，驕陽似火，卻阻擋不了我們堅定的信念；秋天，落葉繽紛，但我們的情誼永不凋零；冬天，寒風刺骨，而我們“一片冰心在玉壺”。
蒼鷹眷戀的，是藍天，而我眷戀的是母校；小草眷戀的，是沃土，而我眷戀的是小學的生活。六個希冀的春天，我們播種了六次；六個多黃的秋天，我們收獲了六遍。
我們曾經受了六個火夏的磨礪和六個嚴冬的考驗，請別忘記這些有滋有味的時光……再見了母校，再見了老師，再見了我的同學。
人生的旅途難免會有磨難，風暴和雷鳴，相信我會用堅實的腳步，不懈地向成功邁進。
難忘小學生活的作文 篇37
“奈何音韶光荏苒，光陰一去不復返。”轉眼間，六年的小學生活象煙云般地悄然逝去，天下沒有不散的宴席，我將升入初中。開拓錦繡的前途，回顧我這六年的小學生活，是快樂的，更是難忘的。
俗話說得好，“百花園中花似錦，花紅要靠育花人。”我像一顆幼苗，受師長的灌溉，感受到集體的強大、溫暖。聽從師長的孜孜教誨，循循善誘，我從無知到有知，從幼稚到逐漸成熟，從一只軟弱無能的雛鷹，變成了展翅欲飛的雄鷹，學校的一切是那么的新鮮、明朗。它將珍藏在我的記憶里。
記得剛到學校時，我感到很陌生，漸漸地，我跟老師同學們混熟了，同時，在我童稚的.心里駐進了永恒的春天！
難忘�。⊥涣四墙鹕那锾�，學校燈籠樹的葉子黃了，紛紛揚揚地飄落下來，像一條金色的地毯，踩上去發出“咯吱咯吱”的聲音，老師和同學們拿著掃把打掃衛生，其中，包含著大家的汗水，也洋溢著師生們的快樂。
我們曾在同一個校園里玩耍；我們曾在同一個天地里學習；我們曾在同一個教室里談天論地。這一切的一切就將成為過眼云煙，可這一切的一切卻在我的心里安了家，落了戶，使我怎能忘懷？
難忘小學生活的作文 篇38
光陰似箭，六年的光陰一轉眼就過去了，在六年的時間里對于每一位同學都會有著美好的回憶。在六年的日子里，有成功的歡笑，有受傷時的眼淚，有老師的諄諄教誨，有同學們的關心照顧……數也數不清，而這一切馬上就要畫上句號。再過幾個星期就要畢業了。我們將要離開朝夕相處六年的同學們，離開熟悉的校園，離開我親愛的老師。去一個陌生的環境，認識新朋友。
現在，腦海里還浮現著同學們操場上奔跑的身影，教室里朗朗的讀書聲，下課后同學們的歡聲笑語，校園的一草一木。想起剛剛跨進小學的大門時，自己還是一個一無所知的小孩，到現在，已經成了一個懂事的小學生，這些都是老師的功勞，是老師叫我們認識了真善美，讓我們遨游在知識的.海洋，學會去關心別人，幫助別人。而現在就要離開他們，開始不舍起來。
畢業讓同學們傷心又高興。
高興的是進入初中，又可以交到新的朋友，學到新的知識，增加自己的知識面.
俗話說：天下無不散的筵席，總有散的時候，讓我們迎接一個嶄新的開始。
難忘小學生活的作文 篇39
窗外是漫天的繁星，繁星之間掛著一彎月牙，我站在窗前長望著天空，六年的小學生活就像月亮一樣終究會落山，迎來新的一天……
我離開窗戶坐在書桌前，目光落在一個玻璃盒上，里面是一架“LA-16”紙飛機，這一瞬間它勾起了我的'記憶。記得六年級上冊的期中，
幾乎全班的男同學都在這飛機，看著同學在折，我也不由得想折一下試試。可經過一比拼下來，我認為手上的飛機太遜色了。于是我便決定要創新，經過了兩個星期研究、試飛，終于我研究出“LA”系列的紙飛機，在班里幾乎是“無人能敵”、“戰無不勝”。
這時我的腳碰到一個足球，那足球滾動起來，又一個記憶浮現眼前。那天體育課上，我們在操場上飛馳，球在綠茵上滾動。可敵方兵強馬壯，而我們則是幫烏合之眾，再加上他們一個個像打了雞血似的，球在他們的腳下像顆精確制導炮彈一樣正中球門。
我漫不經心的在對方禁區徘徊突然接到前鋒的一記好球，我立刻飛起一腳把球送進了對方球門，有了這次進球，我們像吃了顆定心丸，我們倆連忙組織力量反撲，球一次又一次的進了對方球門……
難忘小學生活的作文 篇40
張店區祥瑞園小學五年級四班裴睿穎
又到一年畢業季，我們這些相處了五年的同學們即將分離，在過去的五年中，我們在校園里打過、鬧過、哭過、笑過，但打鬧很快就由快樂代替，我們大家都舍不得彼此，舍不得美麗的校園，更舍不得和藹可親的老師。但不管我們怎樣哭，怎樣喊，時間還是從我們的手里悄悄地流走了。
我在校園里相處的最好的老師，那就是范老師。她知識淵博，總是教我們學習課外有趣的知識；她和藹可親，像母親一樣與我們交談；她獨出心裁，用與眾不同的方法讓我們愛上寫作，她總是有那么多的新點子對付我們這些淘氣的小豆豆，如：辦公室尋寶、分糖、發稿費等等。
我最好的朋友是咪咪，她說話的聲音非常小，就像一只小貓，所以，我叫她咪咪。我和她做過不少傻事，如寫某某的.某件奇葩事；結拜時說著古代人說的詞；把最想說的話寫在紙上，疊成飛機，扔到垃圾筒里我還有幾個好朋友，她們在我需要幫助時，總會伸出援助之手，就像及時雨。
朋友啊朋友，我們總有一天會分離，那么，請珍惜我們在一起的時光，未來我們都會長成參天大樹，而我們快樂的小學時光就開在一朵時間花里，盛開在最美好的年華里，永不凋零，友誼長存。
難忘小學生活的作文 篇41
5年的小學時光匆匆而過，這5年中有快樂也有悲傷，但都讓我們成長。
難忘同學們共同努力，拋灑汗水，為班級爭得榮譽。
六一兒童節時，我們學校舉行了運動會，運動員們各個摩拳擦掌。我參加的是4×50接力賽，我是第三棒，前兩個隊員雖跑得很穩，但是卻漸漸被落在了后邊。很快就輪到我了，我接過接力棒，飛快地跑著，超越了所有的對手，我們獲得了年組第1名的好成績。當我們走出賽場時，同學們擁上來，把我們抱在了一起。
難忘恩師，不僅為我們傳授知識，還像母親一樣關愛我們的.成長。
在那節體育課上，我一不小心跌倒了，疼得直咬牙，汗也流了下來，卻怎么也爬不起來。這一幕都被班主任張老師看見了，她趕緊跑過來，背著我把我送進了醫務室。醫生給我清理了傷口后，老師仍不放心，再三咨詢，并開好了藥才把我送回班級。這時，張老師已是滿頭大汗。晚上放學時，直到看到媽媽把我接走，她才放下心來。
5年的時光一下子就過去了，希望上初中后，我們還能再次遇見我的同學們，我們一定會努力學習，以優異的成績來回報老師，回報母校。
難忘小學生活的作文 篇42
轉眼間，我已經是一名六年級學生了。小學畢業后離開母校的想法將給我留下很多可以放棄的東西。
我記得剛進小學時，我看到一雙年輕清澈的眼睛興奮地四處張望。當我遇到我以前的朋友時，我會高興地跑去和他或她聊天。我有點害怕陌生的'環境，但我更期待和興奮。慢慢地，我開始了解我的同學和老師，并開始從課本中學習知識。后來，我們面對第一次考試，高興地跑回家和父母分享快樂。那是小學最快樂的一天。
從二年級和三年級開始，學校開始變得有點-“；苦澀。開始吧。如果你考試成績不好，你會被責罵的。你會一個接一個地向前沖。你也會意識到友誼的重要性。你會找到你的朋友，了解父母和老師對你的期望。
五年級和六年級是重要的階段，變得非常激動人心，充滿激情熱點。品味。每一次考試都是一次冒險，每一個問題都寫在紙上。戰爭。向前傳球。此時我們更成熟、更有心計、更理性，能夠正確判斷“是。和“錯誤“。
想起一年級到六年級的經歷，我比以往任何時候都更加渴望我們美麗的校園。在學校里，我們從一個無知的孩子成長為一個幾乎可以獨立的青少年。想到離開我們的學校是不愉快的。
在五彩繽紛的校園里，有各種各樣的酸甜苦辣，讓我們快樂地成長。
難忘小學生活的作文 篇43
光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年的小學生活，馬上就要結束了，感謝老師這幾年里對我的關懷和教育，點點滴滴的回憶，令我難以忘懷色彩紛呈的小學生活。
我們的班主任張老師平時很慈祥和藹，和我們像好朋友一樣，但是有的時候會變得非常嚴厲。
記得有一次我放學回到家，就開始寫老師布置的數學作業，寫完以后我有好幾道題沒有寫上，我怕老師在批改作業的時候看見我有這么多的空題，沒有寫上而批評我，于是第二天老師過來收作業的時候，我說老師我的作業落在家里了，我以為這樣就不用交作業了。
可是萬萬沒想到的.是，老師居然打電話問我的媽媽，媽媽找了一會兒后對老師說：“家里面沒有孩子的作業。”于是，老師問我：“你的作業呢？”我看已經沒有辦法了，只好坦白說：“我的作業有很多的題都沒有寫上，怕您看見后批評我……”但是老師并沒有這樣做，而是耐心地把我沒有做上的題，一道一道的給我講解，并且很和藹的對我說：“以后不懂就要問，不要不懂裝懂，這樣會越攢越多，直到弄懂為止！”聽了老師的話，以后我再也不犯這樣的錯誤了。
老師，我永遠也不會忘記你與我們相處的點點滴滴，你永遠是我們的良師，也是我們的朋友，更是我們學習的榜樣！
難忘小學生活的作文 篇44
這個暑假我過得既快樂又充實，而且還收獲滿滿。
假期旅游是最讓人開心的了，這個暑假我們一家人去黑山谷，武陵山大裂谷探險避暑，感受清涼；去鄰水天意谷戲水觀瀑，摸魚捉蝦。去貴州梵凈山登高望遠，感受“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的自豪；去圣登山，九重天攀巖冒險，體驗絕壁攀爬的樂趣。假期旅游不單單增長了我的見聞，讓我感受到游玩的樂趣，還培養了我克服困難的勇氣。
假期學習讓我的生活更充實。除了完成老師布置的各科作業外，還復習背誦了近兩百首古詩文。背誦了諸葛亮的《誡子書》；預習了五年級語文的一二單元；完成了一本口算題卡和應用題集；記熟了53個英語單詞。最讓我開心的是我學會了還原魔方，最快速度甚至超過了老爸，達到一分零八秒五六的.成績。平時在一分三十秒左右也能順利還原。
過我也有不足的地方。在老家學習騎單車，學了三天就不學了，沒有恒心。跑步，跳繩也沒有天天堅持。學習上不愛思考和總結，在新期里，我一定要改掉這些不足，爭取更大的進步！
難忘小學生活的作文 篇45
2D電影——中學課堂，還記得小學時每節課只有40分鐘，不僅學的內容簡單而且又有趣的課堂互動，還想去看那5D電影——小學課堂。
一
“鈴鈴鈴……”又要上課了，又得去看那無趣而又漫長的
二
看了一場場無色又無味的2D電影，終于放學了，回到家看著抄作業本上那一條條長長的編碼——作業題，想起小學放學，剛到家沒到半小時不僅寫完作業而且又檢查了好幾遍，開始于爺爺下象棋了“跳馬”、“吃象”將軍我一次次的潰敗，“不玩了”又與奶奶學洗衣服，“衣服要抖開肥皂要擦到位，洗的'時候要用力。”我拿著 板凳，在搓衣板旁邊用力的搓著衣服，衣服洗好后又看了十幾頁課外書。終于等到了爸爸媽媽下班，爸爸帶回了一大包好吃的，一邊看電視一邊享受美食多么愜意�。 俺燥埩恕眿寢尪酥谴着殴钦f著，我不知不覺口水流了下來……吃晚飯又去散步……
三
現在已經九月下旬了，可媽媽還沒提國慶節去哪玩呢，要是以前每個周末都會出去玩，我拿出去年國慶出去玩的照片發呆。
隨著年齡的增長我已不再適合小學生活，要去適應那內容豐富多彩的中學生活。
難忘小學生活的作文 篇46
我已經在祥小學習了五年的知識，在祥小我不僅學習了許多的知識，我還有了許多美好的回憶。在祥小我有過煩惱，有過生氣，也有過許多怨言，但我卻從中學到了如果待人和怎樣寬容別人的`方法。
在祥小隨處都可以見到花草樹木，這些花、這些草、這些樹木常�？梢园芽蓯鄣男▲B吸引到校園里來，上次還有一只燕子差點就在我們班的教室里安窩了呢！
他，調皮搗蛋，外號叫“仔仔”，有很多人都知道楊紅櫻的狗也叫“仔仔”，就是因為這樣的巧合，所以他才被稱為“狗仔仔”。他是誰？他就是班上的淘氣包王浩然。
她，文靜淑女，是大家眼中的好學生，也是我的好閨蜜，她擅長跑步，擅長語文、數學，簡直是樣樣精通，她的外號是“易燃物品”意思是一找到罵她的人就爆炸的意思。她是誰？她就是班上的劉亦然。
祥小，我的母校，我舍不得離開你，一年級，我們是一群無知的小孩，二年級我們是一群淘氣包，三年級我們煩躁無比，四年級，我們不懂得珍惜，五年級，我們才頓時反應過來，但時間不夠了，因此，我們為了母校寫了許多的征文，我們想保留住這美好的一刻。
時間你能不能倒流呢？
難忘小學生活的作文 篇47
酸、甜、苦、辣、咸是人生五味。在我們成長路上，無時不刻地體會著這人生五味，下面我給大家講述一下在我成長路上最難忘的事吧！
記得那是一個陽光明媚、天氣晴朗的一天。
老師讓我們自己安安靜靜的寫數學作業，并囑咐我們說：“要認真寫，不要胡寫八寫的。”我得意洋洋的說：“放心吧老師，這些題我都會，一定會全對的.”，說完，我就低下頭在那認真寫作業了。
一開始心里很是激動，覺得，這些題很簡單所以就很有動力，可是后來我被一道題給困惑住了，我心想：“這下可完了在老師和同學面前可丟老打人了。不行我不能放棄，不能讓老師失望�！蔽矣帜闷鸸P在本子上算了起來，算啊算啊，時間一分一秒地過去了我還沒有得出答案。這時迎面走來了我的好同學王某某同學，他說：“不會了吧，我來教你吧�！闭f完他拿起筆來彎下腰認真的給我講了起來，一開始我心里有一些酸酸地不好意思的感覺，不過后來就沒有這種感覺了。
經過這一次，我知道了人不可以吹牛皮說大話，要明白謙虛才能使人進步。正是這一次經歷，讓我體會到了人生路上的酸的味道！
難忘小學生活的作文 篇48
光陰似箭，日月如梭。眼間，六年的小學生活就要成為我的回憶了。
我即將離開母校的時候我哭了。母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的陽光照耀下，顯得耀眼奪目，看著母校的一切一切我陷入了沉思：母校使我體會到了友誼的寶貴。記得有一次，我在上體育課時，在跑步中不小心摔倒了，鮮血直往外涌，同學們見后，跑過來扶我，問我疼不疼，又扶我到醫務室去，讓校醫幫我消毒、擦藥。過了一些天，我又回到教室上課，同學們見了我，都噓寒問暖，使我感動不已。友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的'色彩，我煩惱的時候，同學們來安慰我，我不開心的時候，同學們又來逗我開心，我遇到難題時，同學們又伸出這雙友誼的手……
記得我小時候學習成績不好。為此老師費盡心思。記得有一次，我的乘法口決不會背。放學后，老師把我領到他家里，讓我讀乘法口決，然后背給他聽。在母校中我從一個無知的小孩搖身變成一個懂事，講文明的六年級學生。。
母校啊！您將成為我生命中一個快樂的回憶。
難忘小學生活的作文 篇49
時光一去不復返，我們應該珍惜自己的小學時光，這段美好的時光即將印入我的腦海中，我本以為時光過的很慢，可是它只用了我一眨眼的`時間。
老師，您對我的教導讓我終身難忘，您對我的關懷讓我刻骨銘心，您對我的責罵讓我銘記于心。可是在這六年的小學時光，我沒能用成績來報答你，我也沒能珍惜時光。同學們和你們一起學習，一起玩耍是多么有趣呀。還記得剛上一年級的時候，我們是多么天真可愛，而現在，臉上只能看到青春，再也看不到可愛了。我多想讓這小學時光，再次來一遍！朋友，一想起我們在一起玩耍的開心，我就想讓這段時光不要過去，永遠停留在這個無暇的時間。我們已經結下深厚的友誼，又怎么能舍得分別呢？我們又怎能不珍惜這段美好的時光。我們一起玩過許多的游戲，收獲了許多快樂，也建立了不可倒塌的友誼。
時光一去不復返，我們為什么不珍惜現在的時光，在這些剩下的小學時光時，我一定要畫上一個完美的句號，那些同學的歡笑聲，老師的講課聲，校園的廣播聲，我都不會忘記。
難忘小學生活的作文 篇50
這個暑假有那么點無聊，不是在家自習寫作業，就是跟著媽媽上班，最舒坦的就是周末了，可以美美地睡個懶覺。
周末的早晨，盡管窗簾拉的非常緊，也抵不住強烈的陽光，它就像一個調皮的孩子“滋溜”一下鉆進了我的被窩，“跌”在正在呼呼大睡的我的`身上。我翻了個身，繼續做我未完的美夢。
雖然窗戶關的死死的，但也抵擋不住亢奮的蟬鳴，它化作一條超高分貝的聲線，一下子穿越我的房間，直入我的雙耳“嗡嗡嗡”不停地的作響，我一咬牙，蓋住了耳朵，繼續悶頭大睡�？墒且恢彼话卜�，我索性爬起來，迷迷糊糊地坐在書桌前，開始寫我的英語作業，寫著寫著又不自覺地跟周公對上了話，腦海中浮現出美味的可樂雞翅，這時口水像瀑布一樣在桌上流淌。
正當我睡意朦朧時，耳邊響起媽媽的叫聲“開飯啦！”。原來這不是夢，是媽媽做了我最愛的可樂雞翅，我飛奔向餐桌，拿起筷子，嘴里哼著：“終于等到了飯點，干飯人干飯時間，第一個沖向飯店……”，吃著雞翅，我身體的每一個細胞都在跳躍，那簡直是人間美味，不一會兒美食被我一掃而光，我滿意地拍了拍肚子。吃飽喝足，這下終于可以睡個安穩覺了。
難忘小學生活的作文 篇51
轉眼間，小學的學習生活即將結束了，就要與四年來一直朝夕相處的同學們和老師們說拜拜了，就要和母校告別了。四年來，我們從互不相識到親密無間，建立了深厚的友誼。在學習上，我們互相鼓勵，互相竟爭；在生活中，我們互相關心，互相幫助。
記得在三年級時，那是我剛來學校，誰也不認識，而全班只有我一個轉學生，一張張陌生的面孔。使我感到非常緊張，而班主任李老師叫我作自我介紹，使我更加緊張，只說了名字就趕緊回到了座位上，全班同學都笑了起來，我連忙趴在桌子上不說話，好不容易熬到下課，忽然坐在我前面的那位女同學轉了過來問我叫什么名字，說她剛剛上課沒聽清楚，因為我說得太快了。我一直沉默不語，她問了我好多遍我都沒有回答她，因為我不知道該怎樣回答她，然后有好多同學都走過來問我，因為上課時我說得太快了，我只好回答她們。她們也做了自我介紹，我知道了坐在我前面那位女同學的'名字叫做黎容，同學們對我很好，當然除了那些男生，經過一段時間之后，我和好幾個同學做了死黨，無話不說的好朋友。
如果還想和她們在同一個班，和她們做好朋友，對母�；貞浭菧剀岸篮玫�，對同學們一起的時候是快樂的。
難忘小學生活的作文 篇52
那些年，我們相聚六一班
六月激情的太陽，六年度過的時光。時間的小溪叮咚作響，流過我們歡笑的時光。
走進校園，左邊就是操場。還記得運動會上，同學們矯健的.身影飛快地掠過，似小鹿一樣沖向終點。同學們高喊“加油！”，老師緊握手掌，在運動員沖向終點的瞬間，歡呼聲高過云彩……定睛一看，操場空曠寂靜，偶有幾只鳥兒飛過。同學們的吶喊聲早已靜止，奮斗的汗水已凝結……
往前就是籃球場，還記得不久前的籃球賽，同學們在賽場上颯爽英姿，拉拉隊員圍在四周，加油聲震耳欲聾……看看周圍，忽然發現自己還遠遠地站著，籃球場是那么地遙遠……
順著回廊上走，來到我們的教室。看著五十四張桌椅，翻著同學的作業。還記得那些年，我們一起比賽，一起合作，一起奮斗……。五十四個同學正巧是一幅撲克牌，各有特色，張張精彩。正因為有了大家的存在，才使得小學的時光是那么地美好……
回憶過去，一切仿佛就發生在昨天。我們在樹下嬉戲，我們盼著桂花飄落，我們好像從未離開過。那里有我們的歡笑和淚水，它見證了我們的蛻變。年華似水，有幸相聚在一起，歲月如歌，我們的花樣年華交織在一起，如甘醇甜美，讓人難忘，讓人回味無窮。
難忘小學生活的作文 篇53
離開小學已經快一年了，我非常懷念在小學的日子。
我的小學生涯跟童年是畫上等號的，小時候總想快點長大，長大了卻想回到小時候。這樣的矛盾，一上一下的縈繞著我的思想，不管我愿不愿意，我真的告別了那段幼稚青澀的童年了。
回想和朋友在一起上課、聊天、玩樂和惡作劇的'日子，再也無法重演。心中百般的不舍，也是無奈。
上了初中后，總是遇不到能和我當朋友、個性相像的人，上學也變得愈來愈無趣。讓我不想出去教室、也不想上課。雖然教室和小學朋友很近，但還是覺得無聊。去上學的目的，漸漸的成了吃午餐、睡午覺，然后和朋友走路回家。
即使想回到小學的日子，卻一點都不想回到那個班級，如果遇見了高年級的同學，肯定會被纏住，被迫回答他無趣的問題。這是我最不愿做的事，光是看見他，就讓我渾身不舒服了。
和小學的日子告別，多少會有些不舍，沒有人能夠永遠待在小學，總是會隨著時間而改變。
告別，也不見得一定好或不好，一切都因自己的想法而定。從中學習，可能才是告別會存在的真正原因吧？
難忘小學生活的作文 篇54
人生有很多面，有快樂的一面也有悲傷的一面。？但是人活著，沒有理由不快樂。藍天白云，青山綠水，鳥語花香。這是一個多么美好的世界�。』钤谶@個世上就是快樂的理由。我的生活是快樂的`，同時也是充實的。
有人說：知識像海洋，無窮無盡。我贊同這一點，因為我在學校的生活是多彩的，可以學到各種各樣的知識和經驗，同時我十分擅長體育，不管是班級的還是級部的體育活動總會有我的出現，這樣勞逸結合效果很好，而且過的又十分充實，不是很好嗎？我的生活是快樂的，同時也是有意義的，不管是在過馬路的時候還是坐公車的時候，總會有這么幾位老人，可能過馬路時需要攙扶一下，坐公車時需要有個座位，我，總會幫助他們，只有的感覺正是美妙極了，感覺既快樂又有意義，真是太好了！生活中處處充滿樂趣，只要我們用心去感受，去發現，就會知道，原來世界如此美妙，生活如此美好。其實快樂來源于自己，來源于大家，來源于每個人的良好品行，來源于一顆顆互相寬容，互相關愛的心。生活中到處都有快樂，只要我們用心發現、相互幫助、努力學習、勤奮工作，快樂就無處不在。
難忘小學生活的作文 篇55
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活如煙似云般的過去了。我就要畢業了。老師的諄諄教導，同學們的互相鼓勵和安慰，是那樣令人不舍。那教室里人似乎還擠著我們的快活的.身影，往事記憶猶新、歷歷在目。我們就要告別敬愛的老師，離開美麗的母校，我們就要走出那扇藍天、小學六年來天天進出的學校大門了。
回想起那一次又一次的經歷，嘴角有一滴咸咸的、酸酸的東西滑過。我摸了摸，那是淚，沒想到我這一向堅強的假小子都會在回想往事時哭泣。想起那一次次與同學在一起的時光，不知怎么的老想哭。哎！這六年有人可能覺得慢極了，可一到我這怎么覺得它在眼前一下就過去了。
記得在三年級的時候，我還只是個不懂事的小毛孩，什么都不懂。在班上是一大霸王，班上誰都怕我，我接這權力要別人幫我去買小吃。而那人就順從了，幫我去買了小吃。第二天，那同學家長找到了媽媽，媽媽便說了我一頓。
現在回想起，覺得那時太傻了，太霸道了！真是對不起那人啊，我慚愧呀！！
難忘小學生活的作文 篇56
六年級的小學時光轉眼間就過去了。我們馬上就要離開我們歡笑的校園，離開教導我們的老師，離開一起玩耍了六年的同學們。轉眼我們將要告別這一切了。
在這個小學里，我們有著許多難忘的時光。原以為會清楚記得的一些事情，現在就像入了水的紙，模糊了所有字跡。但唯一不能忘得還是初次見面的我們。那時我們還是稚嫩的面容，我們不認識對方，一句話都不敢說。那時的我們是多么懵懂無知啊！我們從那時的不敢說話到現在我們已經成為了無話不說的同學，我們開始珍惜我們在這小學最后的時光。對于我們每個人來說，我們在一起的每一段時光，都是我們最好的回憶。那是我們最美的時光。
母校，我們轉眼就要說再見了。此刻，在你面前的是寸寸的光陰，還是綿綿的雨；此刻，在你身邊的.是駐足的學子，還是挺立的樹木；此刻，在你心里的是以往的記憶，還是未來的暢想。母校，你是我青春奔跑的隧道。
每個人都是一顆璀璨的星星。許多星星組合在一起就成為了美麗的星空。這就像我們一樣。要記得，我們曾在這片星空駐足了六年，留下了屬于我們最美好的印記。
難忘小學生活的作文 篇57
轉眼間，六年的時光已經過去，我們即將迎來三年中學生的新生活，在畢業之際，我最戀戀不舍的就是我們的班級，是班級讓我們變得成熟，是班級讓我們變得勇敢。班級的每一個角落，都珍藏著我們的回憶。
記得在五年級的時候，我們年級要承包下學校的花壇，當時，武老師讓我們每個人都帶上種子，好讓我們到時候一起種花。但是我一連幾次都忘帶了，最后一天的下午，我終于帶著地雷花的種子和大肚臍花的種子來到了學校。我們每一個人都在種花，有的人正在挖坑，有的人正在埋花籽，有的人正在澆水，還有的人種好了站起來“觀賞，”
還有一次，我們包鋁小學要開展一次“跳出我班風才來”的`跳大繩比賽，因為我們之前不好好練，所以一上“戰場”我們就傻眼了，其他三個班竟跳得如此輕松自如，而我們呢？幾乎一個也連不上。就因為這一次的教訓，我們沒有得上第一。
汶川大地震后，我們班不但捐了錢，還給汶川同胞們捐贈了衣服和書包，那個時候，我們班桌子上的捐贈物都快要堆不下了，比其他三個班要多的多。
這就是我們六一班，一個樂觀向上，團結一心，樂于助人的班級——前進的一班。
難忘小學生活的作文 篇58
今年暑假，我和媽媽一起去福州找叔叔玩。
到了福州，我就和叔叔和阿姨一起去劃船，到了劃船的地方，我就穿上了救生衣，在河的岸邊還有救生員，我穿上了救生衣，就坐上小船，一只小船只能坐兩個人，這只小船好像是用氣球做的，但是非常堅固，不像一般的氣球。我和叔叔一組，我媽和阿姨一組，剛開始時，我和叔叔領先了，姨父說：“你也要劃，不要呆呆地看著我劃�！甭犃诉@句話，我急忙拿起槳快速地劃。
過了一會兒，劃到了第一波，像瀑布一樣的高，但是這個的高度只有瀑布的三分之一，快劃下去了，我的心“撲通”“撲通”地跳，“砰”的.一聲，危險的時刻過去了，我差點就要翻船了，真是好險啊。過了一會兒，第二波來了，我的心非常緊張，“砰”的一聲，我翻船掉進水里了，于是，有一個人跑過來救我，我仔細一看，是救生員，他把我抱上了船上，剛才那一刻真是好險啊!
過了一會兒，第三波又來了，而且第三波比前二波都大得很，真是一波比一波大，身高一年比一年高，一瞬間，我又掉進水里了，又爬了上來，眼看終點就在眼前了，我努力一劃，終于劃到了終點。今天真是開心啊!
我永遠也不會忘記那次期待已久的——劃船。
難忘小學生活的作文 篇59
轉眼間，六年的小學生活就要成為回憶了。回望自己的小學生活。重新拾起童年的情感碎片，我漸漸回想起了許多………
喜
說到“喜”，當然是我們班獲得榮譽的時候。記得這個學期的一次升旗儀式上、校長親自給我們班的兩名同學頒發了獎狀。們為同學給班級爭光而喝彩。
怒
說到“怒”，我情不自禁地想起了這個學期藝本節前的部加產有兩組人竟然因為表演的道具——帽子的顏色而發生了爭視一張用紅色，因為紅色熱烈；一組人建議紅白相同，固為當時大家我這么多紅色的`帽子，只好將就一下。兩組人因此爭得面紅可東。后來管有老師調解，但大家都帶著情緒表演，結果一一英，就面進了！
哀
說到“哀”，當然就是此刻的心情了。容到就要畢業了，朝少的同學哪個忍心分離呢？真是“非從心中生”�。∥艺嫦６鄷r光顏證讓我們重新回到一年級
樂
說到“樂”，我仿佛又回到了去蓮糖基地參加秀動實踐曲情我亞一節農藝課，大家真是開心極了。在田里種菜、澆水、隨肥、我商個個鉆了一手的混巴。有的同學趁機把手上的混涂理同學的臉上、另一成了“混�！薄@一場“配戰”可精意啦：小學生活有高、有5有哀、有樂，圖面顯部非需珍費。會人患忘。
難忘小學生活的作文 篇60
我在告別小學生活的最后日子里，我想到了我的成長足跡，現在我在努力的學習，準備升初中考入一所好學校。
我的成長足跡有很多，比如：
開學的第一天，我進了學校，許多大哥哥和大姐姐熱情地歡迎我的到來，他們給我帶上了紅領巾，然后再送我到一間教室，老師和同學們各自作了自我介紹；二年級的一節體育課，體育老師叫我們跑步跑兩圈，我跑完了一圈后，我不小心絆到了石頭，重重地跌在地上，腳上全是塵埃，臉上也是，后面的幾個同學看見了，急忙把我扶起來，幫我拍凈身上的塵埃，這幾個同學說：“沒關系吧！”再把我送到校醫室，真好！同學們齊心協力來幫助我；四年級的'一節數學課，數學老師在黑板上出了一道難題，我絞盡腦汁想了很久也沒想出來，這時，老師過來了，老師知道我想不出這道難題，就叫我拿筆和打搞紙來，幫我解答了這道題。
現在的我，我在努力的學習。上課的時侯，我不敢說話，只是認真地聽課�；氐搅思遥易ゾo時間做作業，做完后，拿幾本教科書來復習，備戰升初中的考試，這樣一下來，可能會考入一所經較好的學校。
我在告別小學生活的時侯，事情就是這樣度過。我不忘：少壯不努力，老大徒傷悲。
難忘小學生活的作文 篇61
雖然我來到理工大附小僅有三年，但在這三年中，我體會到了生活的“苦”與“甜”。
剛轉來時，由于我不熟悉班里的人，覺得很寂寞。而我首先認識的就是李冬璐同學了。放學了，她來問我叫什么名字。我回答了她。我們從此便成了好朋友。于是，我想和誰說話，但不知道別人叫什么名字，我便問她。你應該可以理解，當一個人很孤獨時，能有一個貼心的朋友，那該有多好呀！
五年級時，我結識了方千之這個好朋友。她善良、樂于助人。我們經常在一起玩，互相幫助。我難過時，她會安慰我。不論我有多大的困難，她都會盡力幫助我。
我在小學中最難忘的朋友就是丁丹丹了。她也很樂于助人。我平日哪兒出了岔子，她就會幫助我解決。只要舉行什么活動，我倆肯定會要求在一組，我們會同甘共苦，共同體會小學生活的快樂！
雖然我只有三位知心朋友，但我在這個班級還是很快樂的！平時，大家都在一起玩，不會有什么大矛盾。到運動會或什么比賽時，大家都會團結一致，為本班獲勝加油。而楊老師，也就是我們的“母親”，她用自己的火點燃我們。
小學是一個幼小的嫩芽破土的.地方，小學同學與老師感情最深！在此，我感謝每一位教過我的老師！我會在初中更好的發揮自己。
難忘小學生活的作文 篇62
時間過得真快，還有短短的一個夏天，我就要和五年的小學生活說再見了，在即將離開母校的時刻，心中滿是留戀�；厥淄�，五年的小學生活歷歷在目，這是一段永遠也抹滅不掉的記憶。
忘不了美麗的校園
我們的校園瓜果飄香、綠草成陰，鮮花盛開。
走進我們的校園，首先映入眼簾的是高大的松樹。它四季常青，美麗極了。一陣風吹過，樹枝左右搖擺，那是它在向你問好呢！
我們的校園有一棵棵木瓜樹。秋天，它的果實就像一個個擠來擠去爭先恐后地參觀我們美麗校園的`小學生。
我最喜歡的是花池，里面的月季花一盛開，再吹來一陣風，那香味簡直是“千里飄香”，我都陶醉了！
我們的校園里還有一個葡萄長廊，在炎熱的夏天，只要一站在葡萄長廊下，你就會感覺無比的涼爽！秋天一顆顆晶瑩剔透的葡萄，有的像瑪瑙一樣紅，有的像紫水晶一樣紫，還有的像青草一樣綠，一個個就像穿著五顏六色漂亮衣服的小寶寶，可愛極了！
我們的學校就像我們美麗的家園，我們在優美的環境中學習，每天都神清氣爽、朝氣蓬勃！
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