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青春的旋律作文

更新時間：2022-10-21 14:28:26

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青春的旋律作文（通用22篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的青春的旋律作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　青春的旋律作文篇1

　　春天是綠色的，它是希望的代名詞。而青春卻是青色的春天，青澀、懵懂，它是蛻變的代名詞。

　　青春不像那綠色的春天，洋溢著歡樂、幸福，也不像童年，充滿著無憂、無慮。它更像調味劑，有喜、有怒、有哀、有樂，酸甜苦辣味味俱全，變化無常。或許上一刻你站在頂峰、受人羨慕；下一刻卻跌入谷底、被人嘲諷。可以這樣說，青春是殘忍、痛苦、悲傷的適應期。所以，倘若你不能掌握好良好、積極樂觀的心態，去任性妄為，就不能做青春的主人。

　　青春的旋律，也許并沒有我們想像得那么歡快，但其中的高揚、低沉，各種起起落落，都能讓我們在逆境中蛻變、成長，在順境中沉穩，不驕不躁。

　　論班上能進三A的學生，我絕對是其中一個了。這是六年級快小升初考試時我的想法、老師、同學對我也報以很大的期望。但當成績單發布下來時，我第一次知道什么叫落差，2A1B，數學沒上A。老師遺憾的目光，同學驚詫的目光聚集在我的身上，一種說不上的感覺涌上心頭，鼻子酸酸地，眼眶的眼淚已有些抑制不住地打轉。我那高傲的頭，不希望讓老師、同學，甚至是外面的家長看到我這副模樣。終于，難熬的時間過去了，我急忙沖向廁所，害怕那淚水流下。把水龍頭用力地擰開，水流濺起的水花拍打在我的臉上，混雜著淚水滑過臉頰、滴落。很想放聲哭泣卻沒有那個勇氣，只能默默地在一個角落里悲傷，這真是老天制造的一個天大的玩笑。憑什么？憑什么僅僅一個2A1B就能將我打挎？難道我就不能站立起來嗎？這樣消沉、哭泣，有用嗎？在兩天的失落中，我發現了這些問題。不，不可能會打垮我的，我才沒有那么脆弱，我要重新站立起來，面對更大的人生挑戰！

　　青春就是這樣，用青色的春天為背景，放下一個個誘餌，再布上一個個陷阱，一不小心便會永遠掉入其中再也出不來。所以，青春也是一個讓我們堅強的時段。那么，如此重要的青春到底由誰做主呢？如果在以前童年的'時候，我們會想到父母。可是，已逐漸有了自己的想法、主見的我們，難道就不應該學會獨立，自己的青春自己做主嗎？但有一點不可忽略，那就是可以適當的聽取父母等其他長輩的意見，因為他們的人生經驗會更加豐富。

　　如果說，人生是一本精彩的史冊，那么青春便是那最單純、最亮麗的插畫。讓我們隨著青春的旋律在人生的舞臺上邁出最優美的舞步。

　　青春的旋律作文篇2

　　青春是人生完美樂章中重要的一部分，我歌唱青春，不同的旋律組成了我們美好的青春。

　　激昂·加重音

　　陽光照耀下的操場，幾名同學正在操場上奮力奔跑，他們揮汗如雨，臉上的表情已有些“猙獰”，但是仍然堅持著。在后面百米開外，又是一簇同學，這已經是“第二梯隊”了，看樣子已經腿軟，將近虛脫，但腳下的步伐仍然持續向前。我跑在“第三梯隊”，我在蓄力。我看見領頭的幾個同學速度減慢，便迎頭追了上去，我的心里想著我們班的口號：“1405，生龍活虎。”，便有了一股新的力量。漸漸地，我的腿沒有了知覺，但是依然在向前跑。并取得了第四。“不錯”我邊靠在墻上喘氣，邊想著，“多鍛煉一定能取得更好的成績”。不一會兒，我與剛才跑步的同學們又投入了熱火朝天的籃球賽中。這是青春的加重音，雖然重負艱難勞累，但是熱血激昂的氣氛似乎比烈日更炎熱，使初中生活更加豐富絢爛

　　曲折·變調曲

　　滿天烏云低壓壓的'籠罩著校園，云中似乎傳來滾滾雷聲。我盯著這次的考試成績，走在從學校回家的白色石路上，驚訝與難受交加，根本說不出話來。我慢慢地向家踱著步，每走一步，我都會想象到回家后的結果，每一種可能，都叫我心驚膽戰。我繼續默默向前走著，感到周圍一切都是灰蒙蒙的。一聲雷下，天上下起細絨似的雨滴，輕輕落到地上，化成一小片水，瞬間又消失了，仿佛老天也在為我難過。回到家，父母趕緊追著問我考試成績，我卻一聲不吭，徑直走入房間，任憑悔恨和不解的淚水直流。但是，在每一次考試失敗后的傷心，都會轉化成反思和新的進步。這是青春中的變調曲，雖然時不時會有變調，曲折，但是接在其后的總是主旋律和高潮，是新的努力和成就。

　　入主·漸強音

　　開學后就是初二的下學期，初中的生活已經過去一半，但是學習更需要加緊了。教室里的所有同學，都與自己的疲乏做著最后的斗爭，同學們即便用手托著臉頰，也不愿意因為自己的一時懈怠落下重點難點的知識。下課時一頭倒在桌上“補覺”，養養神，也要順便再看兩眼書。我在下課后總是迫不及待地一溜煙跑到老師跟前，趁老師還沒走，趕緊將昨天復習時的問題拿出來，請老師幫忙解答。大家都在為了自己的理想而努力“奮戰”。我豈能落后？這是青春中的漸強音，雖然是循序漸進的過程，但是總會引領莘莘學子走向知識與夢想的巔峰。

　　就像一張五線譜，不同的旋律造就出我們豐富絢爛的青春，我想用知識與經歷讓美麗的青春延續再延續。

　　青春的旋律作文篇3

　　跟著我左手右手一個慢動作。右手左手慢動作重播。在茉莉亞音樂學院里。陸文馨穿著一身白色長裙，坐在綠色的草坪上選歌。這種場景是多么唯美呀！可是文馨的心里卻一點也不開心，反而有些抑郁。沒過多久身后走來了3個人他們是他的好朋友。他們4人一同度過了大學4年就像親兄弟姐妹一樣。如今要各自奔向遠方，換誰也開心不起來呀！

　　文馨選好了沒啊？我們在畢業歡送晚會上唱什么呀！說話的是陳小熙，是文馨的好姐妹，認識了至少5年了。一旁靠著樹的高景橋說道：“唉，你也別催了，這是我們最后一次同臺演出，文馨他不得好好選呀！”亓少驥說：“好了喬子不管怎么說，咱們一定要把最后一仗打得漂亮不給我們的高中生活留下遺憾”

　　亓少驥和高景喬是出了名的好兄弟。他們從小便相識了，興趣愛好都是相同的'，所以一起考了莫利亞音樂學院。

　　畢業歡送晚會很快就到臨了，他們很幸運是最后一個，因為他們想讓他們的音樂留在老師評委和學生們的腦海里。“3號4號5號……9號準備。”當主持老師喊到了9號他們4個已經緊張到了不行，因為其他選手都是一些流行歌曲。而他們選擇的歌曲不能說老可確實是人們都會唱的歌《冬天里的一把火。》“好。接下來有請十號“臺下的人目不轉睛的盯著他們4個人直到文馨說：“老師們同學們，大家好，我們演唱的是冬天里的一把火。”

　　說完之后臺下的人們竊竊私語道：“什么破歌呀肯定是倒數第一。”而其他的選手也是嗤之以鼻，很不屑的看著他們。

　　文馨深深的吸了口氣閉上了眼，假裝沒有聽到他們所說的話，小熙也走到鋼琴前高景喬坐在架子鼓呢，亓少驥拿起了吉他。

　　音樂響了起來文馨一開口便驚呆了全場：“你就像那冬天里的一把火熊熊火焰溫暖了我的心窩，當你悄悄走近我身旁火光照亮了我……”全場沸騰了起來，甚至還有同學拿出手機來錄像，傳到網上，連評委老師都忍不住贊嘆：“好！”國外的音樂老師也低聲贊嘆道oh my god這太不可思議了！我從來沒聽過這么棒的music。”

　　“你的大眼睛明亮又閃爍，仿佛天上星那最亮的一顆……”短短3分鐘之后全場安靜下來了，接著，如雷貫耳的掌聲送給了他們，評委老師當場就把第一名給了他們，他們笑著鞠躬時間仿佛定格在了這一刻。

　　青春是一首抑揚頓挫的歌，當歌詞高考時曲調也隨之高亢，歌詞低沉時，曲調也隨之低沉這首歌是我們，曲調便是朋友。

　　青春的旋律作文篇4

　　青春是生命中最充滿陽光的日子；是記憶深處最耀眼的一顆星。青春是美好的，卻是短暫的。在這美好的時光里，我們應該更加充分利用每分每秒，不讓自己在生命最燦爛的時刻留下一絲遺憾。

　　青春的我們是一群快樂的小鳥，自由地飛翔。

　　頻幕一：

　　早上，我對正昏昏欲睡的同桌大聲地叫了一句：“老師來了！”剎那間，同桌如同老鼠見了貓一樣，精神抖擻地假裝看書，搜索著老師的痕跡。“同學，你把書拿倒了，放學后到辦公室來一下。”暈倒！

　　頻幕二：

　　青春的我們喜歡秋的氣息，喜歡秋的成熟，并渴望擁有成熟、穩重的性格。因此，我們在不斷地改變自己。“喂，玩捉迷藏吧！”同桌招呼我。“我才不玩那種幼稚的游戲呢！”“幼稚！哼！你算什么，說我幼稚！狗咬呂洞賓――不識好人心！”獨自一人的'感覺并不好，看著同學們玩得那么開心，我退卻了，和他們玩了起來。看來，還是幼稚好。

　　頻幕三：

　　青春的我們總是充滿激情。我們會在期末考試后撕掉成績單，大聲歡呼：“解放了！”我們總是希望自己能有愛因斯坦的才華；擁有雨果的才思敏捷；擁有張海迪的堅強不屈；擁有……是的，我們渴望擁有不平凡的生活，讓自己每一天都充滿新的刺激。

　　青春的我們總是那樣的朝氣蓬勃，就象九點鐘的太陽，散發著迷人的光彩。讓青春的旋律從此唱起！

　　青春的旋律作文篇5

　　青春似水，少不了雨季所帶來的淡淡憂愁；青春似火，多了些花季應有的豪情和壯志。青春時期是人生當中最有活力和生機的一個人生段，在這樣美好的“季節”里，我們沒有什么理由不去好好把握！

　　青春就像出生的太陽，充滿朝氣，給人帶來陽光的溫暖；青春就像自由飛翔的小鳥，隨意灑脫，給人帶來美麗的夢；青春就像水中遨游的小魚，輕巧靈活，給人帶來激流勇進的勇氣……沐浴在青春的陽光下，我們可以沉浸在書本中的一個個故事里面而歡笑落淚，我們可以為了一道不明白的題目而徹夜不眠，我們可以盡情地歡歌，我們也可以肆意地痛哭。因為青春，我們率性。

　　走進青春期，學習的壓力，親友的.相處，身體的變化，都會讓我們感到一陣陣莫名的煩惱。其實上面所有的一切都是很正常的，但是很多人卻會產生消極悲觀的情緒，覺得自己的整個世界沒有了出路。這是什么原因呢？我想最主要的是心態，只要甘于現在所擁有的，只要勇敢地在學海中奮斗，只要積極去面對生活中的挫折，快樂似那永恒的陽光，只會偶爾被烏云遮住。因為青春，我們更要學會堅強。

　　青春就像天山巔頂上的雪蓮，清香純潔，給人帶來美好的視覺享受；青春就像深藏海底的明珠，神秘珍貴，給人帶來巨大的想象空間；青春就像涓涓細流，清澈明凈，給人帶了歡笑背后的寧靜……沐浴在青春的陽光下，我們有什么理由逃避責任？我們又有什么理由不去好好把握！

　　因為青春，我們懂得奮斗！

　　青春的旋律作文篇6

　　每個人都必須熟悉“青春”這個詞。許多人用優美的語言贊美它。它自由奔放，充滿幻想和困惑。在這個階段，我們感到如此真實，以至于我們陶醉。

　　16歲時，我像一個灰姑娘一樣站在雨中等待心中的白馬王子。我是如此渴望。現在我十七歲了，站在雨中，因為灰姑娘的玻璃鞋不見了，南瓜車又回到了原來的狀態，我被無情地扔進了現實生活。

　　是；什么是情感,“一個讓我覺得非常迷人英俊的男孩靜靜地占據了我的整個心靈。我無法自拔。我想照顧他，關心他，關心他，我的大腦充滿了他的影子。他支配著我的整個靈魂。這種感覺是多么不現實啊！我們真的能走到一起，共度一生嗎？耶啊!！冷冰冰的回答是：不！

　　我們正在慢慢體驗青春期的'感覺。它是完美和神圣的。在現實和各種外部因素的困惑下，兩人意圖交織的夢想終于破滅，但仍有“斷交”的殘余溫度，如此無奈。

　　青春期過后，與父母的溝通越來越少。這就是所謂的“反叛”！感覺自己的父母不再是親密的朋友，而是青春期的朋友。

　　嘿！處理好青春期的各種情緒，好恐懼，好無助，這就是多彩有趣的青春期生活！要處理這種不成熟的感覺，我們應該學會忘記。長痛總比短痛好。多與父母溝通和交談。掌握自我青春期的方向盤，一路享受完美時光，成功邁向未來。

　　讓我們一起畫出青春期的旋律！

　　青春的旋律作文篇7

　　什么是青春？是初升的太陽還是盛開的花朵，輕撫的微風還是指間的流沙？不，不是。我說，青春是一首歌，一首屬于我們自己的原創歌曲。

　　為年輕人譜曲

　　看著我的短衣長褲和角落里那滿是灰塵的洋娃娃，我突然發現自己長得這么大了！那種幼稚的行為和瘋狂的游戲不再屬于我了！吳的`悲傷，原本的成長需要放棄那么多的喜悅。但我有青春，是的，青春！

　　當我和朋友們手拉手在燦爛的陽光下散步時，我會突然被感動。我非常感激能在這個時候見到我的朋友。雖然偶爾會有失望和失敗的淚水，但我認為有朋友在身邊就足夠了。不管我們有多少困難，我們都不害怕，因為我們還年輕，因為我們可以盡情地快樂和擔憂。

　　我喜歡和朋友們站在一起，我可以看到操場，手拉手大聲唱歌。我的聲音像一只在空中飛舞的蝴蝶。我突然想到為我的青春寫一首歌。就這樣。為我的青春寫一首歌，帶著幾個女孩的喜悅。

　　青春抒情詞

　　我想我不需要那些華麗的詞語，那種英雄誓言也不合適，所以我想寫我們的故事，編出我們的童話。

　　過去的那些孩子已經長大了，那些笑臉像鮮花一樣依然存在。在這個陽光燦爛的季節，朋友，讓我們用青春來證明自己！

　　你已經說完了青春的話。它很簡單，但是很舒服。青春就像一首歌，你在聽，我在唱，關于幸福的信息，關于快樂的信息。

　　青春的旋律作文篇8

　　青春是每一個人都要經歷的人生階段，它很美好，卻也很短暫。有些人可能尚未準備好，就讓它悄悄滑過，而有些人可能抓緊時間努力拼搏。那么，我的青春旋律又是怎樣的呢？

　　我青春的旋律就是約束欲望，生活中引誘我的事物太多了，我必須約束自己的欲望。

　　成長也是修行，對于我來說，就是約束欲望，比如食欲、睡欲、玩手機的欲望等等，只有將它們壓抑，我才能更好地學習進步。

　　食欲當然不是指不要正常的吃飯，是指不過量地吃零食，不在上學期間吃零食等，即使嘴饞也要有意地克制。還有在寫作業時專心地寫，不要寫著寫著就想這想那，然后跑去吃零食。

　　睡欲當然也不是指不要正常的睡覺，是指晚上睡覺要好好睡，而白天在聽課時不要睡，即使很困也要強打精神，或者用站立、洗臉等方式解決，不過我在寫作業時有時也會昏昏欲睡，有時起來走兩步就好了。

　　前兩項其實也都還好，我也能較好地控制，但我對我來說，相信也是對大多數現代年輕人來說，最大的問題是克制不了玩手機，也就是玩各類電子產品的欲望。

　　我總是在各種場景下，總能想到玩手機，做作業時，看書時，甚至上廁所時，只要手機在手上，就恨不得一刻不停地玩兒，只有在上課或其他知道完全不可能拿到時，才不會想。到現在才算好一點。

　　控制自己的`欲望是人生中的一堂必修課，不控制就不可能成功，控制它的方法也有很多：自律、家長、老師、學校的管理等。

　　青春的旋律作文篇9

　　青春，究竟是什么？

　　是名牌的服裝嗎？是昂貴的大餐？還是精美的飾品呢？不！這些都不能代表青春。

　　其實，青春很簡單也很單純。青春僅僅是一杯純凈的白開水，是一朵美麗的浪花。是歡樂頌，是月光曲，是七個音符組成的簡單，歡快的旋律。

　　青春是美好的，但必然也要經歷一些困難和失敗。當我們遭遇困難的時候，不能退縮，不能恐懼。要以堅強的意志、樂觀的態度戰勝困難。或許，我們會經歷失敗，這時我們絕不能停滯不前，要讓失敗成為我們青春路上一個個豐富的人生經驗。困難和失敗是青春路上最艱難的一段路，但也是不可或缺的沿途風景。它鍛煉我們的意志，培養我們的精神。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”，這句話成為了我們青春路上的標志。是啊！沒有努力哪能成功呢？自古以來，成功的.人士有幾位是天才呢？還不都是靠自己努力奮斗嗎？我們都是青春有活力的少男少女，為了美好的將來，要把握時光呀！今天的事不能拖到明天做。

　　青春更要懂得感恩。我們之所以能出生，能長大成人，一切都是父母的功勞，要感恩父母。我們之所以能學到豐富的文化知識，都是老師的功勞，要感恩老師。讓感恩伴隨我們走過青春，度過美好的人生。

　　青春的旋律是歡快的，是美好的！讓我們高唱著青春的贊歌，帶著微笑，走向美好的未來吧！

　　青春的旋律作文篇10

　　“一旦進入初中，你就在為中考做準備啦！”“初一是很關鍵的一年，要努力啊！”……這些是我進入初中就聽到的最多的話。我知道這都是為我好，可是我無法做到一直努力地學習，但無論怎樣，我都要努力去拼搏，去奮斗，哪怕沒有理想的成績，也不會留下太多遺憾。

　　在初一上學期剛入學時，我懶懶散散，一來是因為沒有適應初中的緊張生活，二來是延續了小學的學習習慣，我的成績一次比一次差，我卻不以為然。可是當我前桌的成績一次次超過我時，我有些按捺不住了，開始想要重新樹立目標，但總是事與愿違。

　　我不甘心，一次又一次地向他請教，平時最怕老師的我只要遇到學習上的問題就直奔老師辦公室向老師請教。回家后的第一件事也從看手機或看電視變成了復習課上內容，日常九點半左右做完作業就睡覺的'我，常常給自己“加餐”。功夫不負有心人，我終于在期中考試時以高出前桌50多名的成績完勝，我做到了！

　　驕傲使人落后，這話一點不假，飄飄然的我又開始犯了老毛病，第三次月考成績一落千丈，這讓我感受到了前所未有的失落，我再一次下定決心“認真，再認真；努力，再努力”，我對自己提出了唯一的要求。在之后的一個多月了，我不停地提醒自己要堅持，要奮斗。

　　成績出來的那一天，我欣喜若狂，我的努力沒有白費，我的奮斗結出碩果，青春是一首歌，奮斗就是它的主旋律。

　　青春的旋律作文篇11

　　春暖花開，柳舞鶯啼，那是美妙的青春旋律，朔風卷雪，梟鳥怪鳴，那是暗淡的青春音符。成功它并不平凡，是暴雨后的彩虹；失敗也并不簡單，是千錘百煉的鍛造。

　　記得六年級那次拼搏，我至今難以忘懷，那是一次普普通通數學測試，可是我當時隨口一句大話卻讓它變得并不簡單:“不就是一次數學考試嗎？我閉著眼睛考考都是滿分，考100分，對我來說soeasy”

　　數學考試時我心不在焉。等到分數出來了，正當我信心滿滿地看分數時，那大大的“93”卻潑了我一盆冷水，我頓時傻了眼，我居然錯了一道應用題，直接扣了七分，仔細一看，居然還是因為粗心錯的，我又急又后悔，全班同學也因為我考前在那巨大化（說大話）給我取了個外號，“”soeasy先生”，我一下子成了同學們的`笑柄。

　　回到家我分析了這次考的差的原因，于是我準備為了我的分數拼搏。接下來幾天我頂著同學們的嘲笑，在課間努力的記筆記，寫作業，抄錯題。在家里我也不閑著，每天到晚上十點多才睡，每次回家寫作業，我都要打整整兩頁的草稿，而這一切的拼搏，就是為了考試能考到滿分，并重新找回丟掉的顏面。

　　終于第二次考試時間到了，我信心滿滿，先專心致志地做完一遍，然后就是一心一意的檢查，從計算題到應用題，是沒有半點疏忽，終于，功夫不負有心人，我終于考到滿分，我終于擺脫了那個外號，重新找回臉面。

　　這一次青春的拼搏，我懂的很多道理，其中最為深刻的是人:若想成功，一定少不了拼搏!

　　青春的旋律作文篇12

　　年華，也許隨風而逝，青春的思憶卻永留心中。

　　青春主旋律，燃燒過，浪漫過，精彩過，快樂過

　　讓我們一起收獲青春中的點滴。

　　題記

　　太陽風下，淺草底下，花瓣雨中，密林深處的山谷中，迎著陽光下自由的風，都在譜寫著青春的音符。

　　愛的旋律，夢里，我蕩漾在花兒身邊，恍若夢境

　　青春的樂章翻開了一頁又一頁，都是那么的動聽

　　不想長大，睜著孩子的眼睛，畫你畫我，畫心中的'故事和風景，畫那五彩的線譜，畫那青春的主旋律，畫出我的回憶。思念和對未來的憧憬。

　　但此刻，我只想停留在這美妙的旋律中青春主旋律！

　　回憶仿佛是迷人的精靈，訴說著傳奇，傳奇中有你有我有他，還有那洋溢歡快曲調的美麗花園和辛勤園丁。

　　像白雪公主和王子的甜蜜，像辛蒂瑞拉的幸運，像海的女兒的祝福，青春，像七彩畫兒，像高山流水湊的韻律，迷人卻不膩。

　　每每提筆寫下一篇長長的日記，長長的心情，長長的一天告訴我，又走過了青春的一頁詩篇。呵，青春有太多的言語可以形容。青春總是腦海中最唯美的片段。如果路過了青春，那么青春是幸福的存根，甜滋滋的，像在舔棒棒糖。

　　我已經用盡了我的力氣找來了，我所能想到的詞匯來形容青春。

　　似乎，我總填不滿青春這本大字典，青春的韻律需要我們一起來編寫，青春的線譜需要我們一起來來譜寫。青春，有著萬能吸引力，我們要用年輕的心來唱響它，來填充它！

　　讓我們一起唱響青春的旋律！

　　青春的旋律作文篇13

　　下墜的雪花如花朵般唯美，樹木盤根錯節的根系在白雪覆蓋的棕褐色土地上凸起，不知要降落多少，春日才會到來呢。

　　因疫情被迫居家，讓廣大初三學子焦慮不斷，我就是其中一員。緊急下發的通知，及時上交的健康匯報，匆匆上手的'網課，都打得我措手不及。

　　因自律不足的原因，網課的效率遠遠不如在課堂親身聽課。冰箱冷藏室的水果、酸奶，冷凍室的可口雪糕，以及臥房溫暖舒適的床鋪，都不斷地吸引著我。但六月的幾張考卷如同禁忌的封印，將我和它們阻隔。

　　一日日的復習任務，充實著我的生活。往日玩的單機游戲，如今已落滿灰塵。焦慮仍然像502未與我分離。課程，試卷，難題。學習的日子充實且快樂，只是從某個角度看略顯枯燥。當然，這是信念可以彌補的地方。

　　雖然仍在居家學習，但我卻總是在想象六月的情形。復習，告別，考場，畢業。從三月到六月，說起來很短，但也可以很長。短到只有試卷充斥著這段時間，長到可以增長很多分數。

　　2020年的開頭很糟糕，白衣天使在前線奮戰，后方227事件不能讓人寬心。可是，誰知道結尾如何呢。努力就是為了維護或改變未來，這正是我要做的事。眼前的事情并非一切。“清晨會再次來臨的，因為無論是怎樣的黑暗，無論什么季節，都不會是永恒。櫻花要開了，寒冬也將遠去。”

　　信念是我青春的主旋律。我愿付出時間和心血，與冊冊試題打車輪戰。只為在考場的紫禁之巔上與中考舉劍一論輸贏。

　　青春的旋律作文篇14

　　堅定、執著、耐力與希望，在白黑之間的琴鍵上一點點凝聚！力量、信念、拼搏與奮斗，在歌曲的終點上漸漸明亮！青春的旋律在我們彈琴的十指下抖動！

　　記得那一天，是我們上初中以來的第一次歌滿校園活動。我們對歌滿校園一點也不陌生。自從小學就有了一年一度的歌滿校園活動。小學的這六年的歌滿校園的彈琴都由我來承擔，到了初中，這任務卻不屬于我了，不過我卻樂的清閑，因為這活動是很大型的，學校所有領導、老師都來檢查，因此每當歌滿校園我們都特別忙，擔任重要角色就更忙了！活動前一周就開始排練，大家都表現的很好對這次演出充滿了信心，可到比賽這天，全班還是籠罩一種緊張的氣氛、莫名其妙，使得原來熟悉的曲子也模糊了，我們一遍一遍復習著，漸漸找回了自信。

　　我們班是第三個演出，演出時我們都很放松，拿出了超平時的水平，優雅的樂曲，優美的舞姿，悅耳的歌唱使評委眼前一亮。我想：這旋律如此動聽，似乎是青春的旋律吧！

　　表演過后，我們回班級期待著成績，不一會兒，班長拿著成績單進來，成績很不錯：7分，成績單上還有一條批語：你們的'演奏使我們回憶起了青春，這是青春的旋律！我們大家不約而同的鼓起了掌。

　　與青春同行，攜青春之手。踏著青春的節拍，唱起青春的旋律，跳起青春的舞姿，放飛青春的心，追求青春的夢吧！

　　青春的旋律，揚帆遠航吧！

　　青春的旋律作文篇15

　　一陣清淡的風從我身邊飄過，吹動了一叢彩色艷麗的花，鮮活地繞在潭邊的花朵正散發出蓬勃的青春，都在平和地望著藍天開放。——題記

　　我喜歡潺潺流走的小溪，看自己的內心，矜持而赤裸的靈魂，青春勃發的花朵本不應沉入潭底的。要奏出那優美的旋律先給那沒有一絲漣漪的潭水……

　　輕輕的，我正擁抱著青春的旋律，是因為太年輕，太輕浮，太活潑，只要郭敬明遠遠做一位聆聽者，望著他的作品，我似乎有種奢侈在烈火中誕生，每看到他逝去的青春。看到一片片凌空飛舞的旋律，然而音調并不那么悅耳。

　　近而我看到了我光明的未來，我用那飛舞的旋律裝飾我的青春。

　　一路奔涌，在生活的沙灘上，看浪花淘盡潮起潮落時，一粒沙子，一只貝殼點綴了我的青春。

　　一路徘徊，在人生的路途中，“行到水窮處，坐看云起時”，一朵鮮花，一株小草描繪了我的夢想。

　　在萬物走進我生命中時，它們也做路客傾聽那青春的圓舞曲，斑駁的樹影搖曳的瞬間，我又緬懷起那落葉輕輕飄落于秋天的胡同，“秋葉落無聲，歲月逝無痕”……

　　在每一片優美的雪花中總有一個青春的.夢，那有神木，有天地，有無人驚擾的深深竹林，深入云彩與白霧的相融處，顯得無比燦人……

　　青春也有陷阱，泥沼和洞穴，坦坦蕩蕩得陰謀；數與數的纏綿，生命與生命的糾纏。我抬頭，遠處的縷縷炊煙在夕陽中徘徊。我低頭思愁，我正走在自己的生命中，無論多少困難，我都不會放棄。

　　我要為青春的旋律奏出響亮的節拍。

　　青春的旋律作文篇16

　　不知何時，小草兒從泥土里頂出，面迎春風，在風中搖滾！

　　朦朧的走出童年的迷夢，迎來了情感的青春年華﹑瀟灑走世界的勁頭兒……

　　桃花初春，又有一絲舍不掉的靦腆，紅了臉蛋兒，那嬌嫩的身姿，令人羨慕不已，發出沁人的芬芳，一個個英姿颯爽[注: 英姿：英勇威武的姿態；颯爽：豪邁矯健。形容英俊威武、精神煥發的樣子。]！

　　青春，要的就是這股勁兒！

　　百折不撓[注: 折：挫折；撓：彎曲。比喻意志堅強，無論受到多少次挫折，毫不動搖退縮。]，有的是勁兒。即便是一苗幼竹，也不曾被竹葉兒的茂密所壓垮。騎一匹駿馬，在竹林間，鞭撻著征程，向前奔馳，卻從未了解那遙遠的方向……

　　青春，要的就是這股勁兒！

　　即使失敗，也倔強。擦干眼淚，不容縝密的思考，向前，向前。這，是勇敢，是青澀的味道。

　　累了，倦了，來到一片芳草間，躺在高高的`山坡，四肢呈大字，毫不收斂心情，一片一片的云朵在空中流動，心中的憤懣與疲憊隨著流云遠航。繼續，前往……

　　青春，要的就是這股勁兒！

　　奔騰的小駒子……耳中塞著隨身聽，嘴里跟唱，微微搖擺著身體，為歌伴舞，腳踩節奏，雙手伸進前褲兜。獨自走在灑滿陽光的小路上……腳前已是家門，摘下耳塞，“媽，我回來啦，我來幫您……”，一句習慣的、清脆的話語，是責任……面對家庭，承擔責任！

　　青春，要的就是這股勁兒！

　　青春的旋律作文篇17

　　青春是一首歌，有著你獨特的旋律；是一首詩，有著你獨特的韻味。不用在回憶了，那只是過去。

　　該好好對待青春了，為何要成熟呢，這是一個問題。擁有一顆童心難道會使你失去太多嗎？寂寞這些詞不適合我們，我們是孩子，你認為你聰明成熟嗎，不你錯了，你永遠是個孩子。

　　不要再給自己帶上一個偽裝的面具，這不適合你，你知道的，做真正的自己。不要再用那冷漠的表情來對待別人，我們只是個孩子，天真可愛的孩子。

　　也許那偽裝的面具可以是你不受傷，但你失去的太多。不要是別人在看不透你，他看不透你怎么會和你做朋友呢。永遠不要再說寂寞，寂寞這個詞真的不適合我們，我們真的不寂寞，因為我們有朋友。不要再說你成熟，你真的是個孩子，愛你是因為你像孩子一般，現在的你變了嗎，不要再這樣了，討厭這樣的你，做真正的自己，好嗎？以前的你其實真的很美，現在怎么會有如此冷漠的表情，不要再這樣，我知道你很不快樂，來一個天真可愛的'笑容，不是更好嗎？難道這就是所謂之成熟嗎？我們不需要，真的不需要。你需要把自己變得冷酷無情嗎，保護自己，這像是一個笑話，這樣保護不了自己，還惹人厭惡，你知道嗎，做真正的自己，你可愛，惹人喜歡，會有更多的朋友。來吧做個孩子更好。

　　寂寞不適合青春，青春也不需要寂寞。

　　青春的旋律作文篇18

　　這是一片絕塵凈域，美麗得讓你一聽傾心、一見鐘情。這是一座七色樂土，豐燦得讓你心曠神怡。這里就是人們一直向往的人間仙境――香格里拉。

　　暑假里，我們一家就來到這兒，感受了一回青藏高原這“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低現牛羊”的景象。

　　清晨，我們一家來到霧氣濃濃的納帕海草原，騎上馬兒，奔向遙遠的地平線，開始了我們的夢幻之旅！

　　奔著，跑著，我在馬背上盡情地享受空氣的'濕潤、色彩的斑斕……忽然，我放慢了腳步，來到一條小溪邊。溪水清澈見底，無鱗魚在水里悠閑地游來游去。溪邊開滿了姹紫嫣紅的野花，一黑一白兩只小豬用它們可愛的小嘴拱泥正歡……小溪對面是成群的毛牛，它們看上去是那么的威猛、莊嚴。放眼遠望，瓦藍瓦藍的天空點綴著幾朵潔白的云。四周，群山環繞，梅里雪山、玉龍雪山，在云霧中若隱若現。突然，小溪變成了一條金色的綢緞纏纏綿綿地飄向遠方，草原也像一位美麗的仙女在云霧中翩翩起舞……此時，太陽從地平線上升起，一股柔和的陽光正好射穿黎明前的薄霧。遠處蔚藍色的湖水開始反射出耀眼的亮光。梅里雪山頂上的雪剎那間變成了粉紅色……給人們展現出了一幅更美的圖畫。

　　正在我陶醉在這美麗的地方時，導游卻催促我們快點，我只好戀戀不舍地向這塊神奇的土地告別。

　　啊！令人如夢如境、如癡如醉的香格里拉，令人永遠神往的香格里拉，什么時候我能再次投入你的懷抱？和你一起舞蹈？

　　青春的旋律作文篇19

　　鳥兒的婉轉歌唱是它的旋律；大海的波濤洶涌是它的旋律；花朵的絢爛綻放是它的旋律；蟲兒的嘶嘶低鳴是它的旋律。

　　那我的旋律呢？是什么？我想應該是那永恒不變的定律奮斗！

　　有的人會選擇碌碌無為的度過青春甚至是一生，有的人卻是一生都在為自己的前途、命運去奔勞。前者只在乎眼前的生活，考慮的永遠只可能是關乎柴米油鹽事情；后者在乎的是以后的生活，考慮的可能是前者永遠沒有考慮過的事情。兩者相對比，結果就不言而喻了。我相信前者即使現在過得很好，在將來的某一天他們將為自己行為后悔。

　　奮斗的原因有很多，可以為自己，為他人。我更可以渾渾噩噩的過日子。但是我不能，我想要的生活一定要靠奮斗來實現的。我認為自己的生活和命運不能只靠上天決定，我要做自己的神明，主宰我的生命。我的`父母便是我最好的例子，他們因為貪圖一時的安逸而沒有好好讀書造成今天的艱苦。我要做的便是不要再重蹈他們的覆轍。

　　莫等閑，白了少年頭，空悲切。

　　天行健，君子以自強不息。

　　少壯輕年月，遲暮惜光輝。

　　青春如陽光般燦爛，我們正是這一縷陽光下漸漸成長的希望。在這樣一個可愛的晴天，不要再做一個安于現狀的人。為了你自己，為了那些愛你的人去奮斗吧！去找尋屬于你的青春旋律。

　　青春的旋律作文篇20

　　每個人的心底，都有那么一段熟悉的旋律，閑來無事，一個人小聲的哼唱。忽然的，一個問號出現在腦海中：青春的旋律又是怎樣的呢？

　　青春，這兩個字，熟悉而又陌生。說它熟悉，我們自己就在這兩個字里活著。這個年齡的我們，真的是一個小大人了。在家長和老師的眼里，我們還是一個經常犯錯誤的孩子；而對于我們自己和身邊的朋友來說，我們已經長大了。我們總是認為，自己足以一個人去面對所有事情，去解決所有問題。用大人們常說的'話說就是：翅膀硬了。我想，“自我感覺翅膀硬了”這八個字才真正寫出青春的我們吧。

　　這個時候的我們，越發的討厭家長老師們的嘮叨，有時，即使表面上很認真的在聽，可能只有我們自己知道，這其實是左耳進右耳出。我們開始喜歡我行我素，不聽任何人的建議，只是由著自己的性子來，因為我們總以為自己是對的。直到有一天，事實證明，我們的做法是錯誤的。這時，我們下定決心，以后要多聽家長的話，但是，過了這會兒，這決心，也過去了。

　　青春的我們，情緒多變。我們可以因為一次好成績高興地幾天合不攏嘴，也可以因為和好朋友的一點小矛盾而連續幾天烏云密布，有時還會莫名其妙的想要發脾氣。

　　呵呵，這就是青春的旋律吧，起伏激蕩，卻不失那一抹美麗的色彩。

　　青春的旋律作文篇21

　　青春，開始了我們人生中的一個新的路程。青春，是無悔的，人生只有一個青春，不把握好就會從我們不知不覺得時光中飛逝。青春到底是什么。是初升的太陽，綻放的花朵，還是微風間的流沙，不，都不是。要我說，青春是一首歌，一首屬于我們自己的原創歌曲。

　　十五六歲的我們，早已褪去了內在的幼稚，迎來了這一去不回的青春。我們的青春就應該去勇敢追求自己的夢想，就算前方困難重重，那又能怎樣。為了我們的夢想，付出一切都值得。我的青春，只剩下這摻雜著泥巴的夢想，我會努力讓泥巴消失，讓我的夢想在這片藍天下閃閃發亮。

　　青春，正應該無怨無悔的去追去自己的夢想。即使我們失敗了，即使我們遇到了挫折，也不能夠放棄，我相信，我們的夢想不是遙不可及的，只要我們努力一點努力一點，再努力一點，我們的.夢想就會實現。

　　青春是一種動力和拼搏，永不放棄的動力；我們不在是懵懂的孩子了，而是一群懷著夢想的孩子，我們為了夢想而努力拼搏，因為我們是通過自己的雙手，讓我們這一張張潔白的畫紙多了幾絲色彩，多了幾絲爽朗的笑容。我感謝青春，即使是不停地勞動，那我也認為是幸福的，歡快的。

　　天空是白云的家，森林是小鳥的家，青春是心靈的家。

　　我愛青春，是青春賦予了我對生活的渴望，是青春寫滿了無窮的歡樂；青春，如同一首仙曲，讓人回味無窮，意味深長呀。

　　青春的旋律作文篇22

　　天空上的積云慢慢轉移，小心翼翼地恢復那份純凈的藍，陽光照樣明媚，普照大地，盡管已近黃昏。唯有地上的積水在證明：剛下過雨了。

　　世間的風云變幻，根本不足為奇，更談不上畏懼時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了——一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。

　　平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎？曾幾何時，我們這些帶著中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發揚廣大之勢。是什么使我們豐富的'校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內心深處的熱血沸騰？是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。

　　青春是一道光，飛玄在空中，照亮大地；青春是一份牽掛，掩埋在心里，堆滿心坎：青春是一只帆船，漂泊海洋上，駛向遠方……

　　揮揮手，告別這一切，走向心靈向往的地方。

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