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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的描寫蝸牛的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫蝸牛的作文1
清晨，我坐在院子的草地上，忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蝸牛群，足足有20只蝸牛。它們圍在一起，互相碰觸角，好像在說(shuō)：“走，咱們快去吃早餐吧！”望著這些可愛(ài)的蝸牛，我突發(fā)奇想，欣喜地扎進(jìn)草叢，抓出來(lái)一大把蝸牛，把它們帶回了家。
回到家，我把蝸牛們放在陽(yáng)臺(tái)上，將干枯已久的玉蘭花從花盆里拔出來(lái)，把硬邦邦的泥塊用小鏟子鏟進(jìn)廢舊的'洗臉盆中，然后在洗臉盆里放上水，大功告成，蝸牛們的家安置好了，我高興得跳起來(lái)！“哎呀！糟糕！”我居然忘了最重要的一點(diǎn)，蝸牛喜歡植物。我趕緊跑下樓，拿了一塊青苔，摘了兩朵芙蓉花和兩株野生植物，插在泥土里。我們蝸牛們放進(jìn)“家”中，它們高興地圍在一起你碰碰我，我碰碰你，好像在說(shuō)：“好！好！我們的家真好！”我笑了，隨手將幾片胡桃殼扔了進(jìn)去，有一只小蝸牛明白了我的意思，它慢吞吞地爬進(jìn)了一片胡桃殼，一瞇眼，一縮頭，縮進(jìn)了殼里，還不時(shí)地探出頭來(lái)，望望它的同伴們，好像在炫耀：“嘿！這是我的地盤！你們誰(shuí)也不許進(jìn)！”同伴們見(jiàn)了，都爭(zhēng)先恐后地“進(jìn)攻”胡桃殼。它們高昂著頭，睜大又圓又亮的小眼睛，揮舞著觸角，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，我們的家很舒服！”
我的心里甜滋滋的，我愛(ài)我的小蝸牛……
描寫蝸牛的作文2
今天晚上吃完飯，我看見(jiàn)一箱水果中爬著一只脫殼的蝸牛。我大聲叫：“蝸牛！蝸牛！”媽媽把蝸牛放在一張白紙上，我仔細(xì)觀察起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)它會(huì)分泌黏液，用手一碰，滑滑的，黏黏的。它的背部是灰黑色的，腹部是白色的，頭上有觸角。我拿起一根牙簽從尾部開(kāi)始撓它的癢癢。撓它的.尾部，它傻傻地沒(méi)有反應(yīng)；撓它的頭部，它一下子就把觸角縮進(jìn)去了。我把蝸牛的尾巴切了一小點(diǎn)，它居然還活著，真牛！這時(shí)，爸爸在一旁說(shuō)：“在蝸牛身上放一點(diǎn)鹽，它還會(huì)融化呢！”我將信將疑，就試了一下。我在它背上撒了幾粒鹽，只見(jiàn)它一下子縮了起來(lái)，縮成像毛豆一樣大小了。我用牙簽在它背上輕輕戳了一下，硬邦邦的，完全沒(méi)有了反應(yīng)。過(guò)了好一會(huì)兒，它背上的鹽果然不見(jiàn)了。
看來(lái)，玩蝸牛還讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)呢！
描寫蝸牛的作文3
猜猜它是誰(shuí)？背著房子成天走，走過(guò)有痕跡，遇到危險(xiǎn)縮進(jìn)殼里，睡覺(jué)也縮進(jìn)殼里，是史上最早的軟體動(dòng)物。
當(dāng)然是蝸牛了！它的腹部是軟的，殼上有花紋，嘴里有幾萬(wàn)多顆牙齒，遇到危險(xiǎn)和睡覺(jué)的`時(shí)候都會(huì)縮進(jìn)殼里，殼可真是個(gè)一舉兩得的好殼啊！科學(xué)老師以前說(shuō)過(guò)，如果蝸牛在睡覺(jué)，把它放到水里就可以馬上醒來(lái)。為什么把蝸牛放進(jìn)水里就會(huì)醒來(lái)呢？這個(gè)疑問(wèn)一直在我的腦子里盤旋，直到有人告訴我答案為止。
蝸牛吃食從來(lái)都是細(xì)嚼慢咽的，不會(huì)像我們一樣狼吞虎咽，不一會(huì)兒就把東西卡在嘴里了。蝸牛爬的很慢，一小時(shí)就爬了幾分米，可以說(shuō)是非常的悠然自在了，就像一位小紳士。蝸牛對(duì)我們而言是益蟲，對(duì)農(nóng)夫伯伯而言是害蟲，為什么呢？因?yàn)槲伵？梢杂脕?lái)做藥，但它會(huì)吃植物，所以它既是益蟲也是害蟲。蝸牛是雜食蟲，什么都吃。蝸牛如果在家一直不換家，不換食物，沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期就死了。蝸牛的平均壽命是六到九歲，第一次抓到蝸牛，我是多么高興啊！我打算以后要一直養(yǎng)蝸牛。
描寫蝸牛的作文4
一場(chǎng)雷陣雨過(guò)后，空氣濕濕的，水珠懶洋洋地躺在碧綠的葉子上，我坐在窗前寫日記。
“小燦，你看，我們帶回來(lái)了什么？”姐姐一蹦一跳地走進(jìn)來(lái)，歡天喜地遞給我一片小葉子。 “小蝸牛！”我驚奇地大叫，神奇地盯著它。
小蝸牛全身淡褐色的，背著一個(gè)縲旋形“小房子”，門前有兩個(gè)小洞洞，一個(gè)用來(lái)排“垃圾”，另一個(gè)會(huì)“變出”可愛(ài)的小蝸牛。小蝸牛頭上的兩根又細(xì)又長(zhǎng)的小柱子上，頂著兩個(gè)小球球，小球球中間有一個(gè)芝麻小點(diǎn)點(diǎn)，是它的眼珠子。兩根短短的的觸角像兩根小天線，總是進(jìn)進(jìn)出出的，好像傳送機(jī)在繁忙地傳送信息。觸角和眼睛中間，一張小的肉眼幾乎看不見(jiàn)的'嘴巴。
我小心翼翼地把它放在茶幾上，用鉛筆輕輕地一碰，觸角就像觸了電似的立刻縮了回去。過(guò)了一會(huì)兒，又慢慢地伸出來(lái)，小心翼翼地繼續(xù)往前爬。一不留神，小蝸牛爬到了茶幾角上，眼看就要從“懸崖”上掉下來(lái)，我忍不住大聲尖叫：“小蝸牛，快回去！”沒(méi)想到，小蝸牛竟然在“懸崖”邊，不慌不忙地走起了“鋼絲”，給我表演精彩的“雜技”——你看，它時(shí)而飛檐走壁，時(shí)而又倒掛金鉤……
哈哈，我的小蝸牛不僅敏感機(jī)警，更像一個(gè)調(diào)皮的“冒險(xiǎn)家”！
描寫蝸牛的作文5
有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短，像一座“比薩斜塔”。這就是我的——蝸牛。
它的眼睛長(zhǎng)在長(zhǎng)的觸角上，像兩顆小珍珠。它的嘴巴就貼在觸角下，像一條縫。他還背著一套可以當(dāng)房子的盔甲，用來(lái)遮風(fēng)擋雨，保護(hù)自己。蝸牛靠腹足來(lái)爬行，爬行時(shí)會(huì)伸長(zhǎng)脖子，像一位戰(zhàn)士一樣匍匐前進(jìn)。爬過(guò)的地方，會(huì)留下黏液，好像蝸牛在上面寫：蝸牛到此一游。我想把它從墻上拔起，可它死死地把吸盤似的腹足粘在墻上，我睡了九牛二虎之力也不能拔起。
蝸牛可貪吃了！它最愛(ài)吃脆脆的.卷心菜葉子。你瞧，它正在菜葉中心把頭放進(jìn)菜葉上一小口一小口地咬著，再用齒舌磨碎菜葉。我想她可能大口要吃就會(huì)卡了，所以才小口吃的吧！更有趣的是蝸牛會(huì)“雙人倒掛”這項(xiàng)絕活呢！一只蝸牛爬到頂上，倒掛在頂上。另一只蝸牛在那只倒掛的蝸牛殼上倒掛而且不掉，你說(shuō)說(shuō)我的蝸牛是不是可以去馬戲團(tuán)表演？最有趣的是，蝸牛睡覺(jué)的時(shí)候，就縮回脖子一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)候只要一碰它，她就像球一樣滾來(lái)滾去。
你們喜愛(ài)我的蝸牛嗎？
描寫蝸牛的作文6
今天,我在田里的一棵樹(shù)上捉到了一些蝸牛，回到家后就把它們放在一個(gè)小盒子里養(yǎng)著。然后我洗洗手，開(kāi)始仔細(xì)地觀察起這些蝸牛。
蝸牛可真趣！瞧,它們的身體上都背著一個(gè)個(gè)淺棕色的硬殼，就好像一個(gè)小屋子。還有那一圈一圈的螺紋，看上去像蚊香，又像是龍卷風(fēng)，用手摸一摸，覺(jué)得表面很不平整，中間還稍微有些往下凹陷。由于長(zhǎng)期生活在肥沃的土壤中，有些蝸牛的身上還沾有一些泥土呢！看！蝸牛的頭上還長(zhǎng)著一對(duì)觸角呢，觸角的頂端尖尖的'，順著頂端往下，觸角越來(lái)越粗。觸角有兩種顏色，外側(cè)是米黃色的，還有些透明，內(nèi)側(cè)是深棕色的并帶有一些花紋，還挺漂亮呢。瞧，蝸牛那兩根纖細(xì)的觸角伸出來(lái)了，伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，那觸角前后不停地?cái)[動(dòng)，好像兩條小蛇不停地扭來(lái)扭去，又像是情報(bào)員正在探察敵情，可真有趣啊！蝸牛喜歡馱著自己的“小房子”進(jìn)行“長(zhǎng)途”旅行。這不，一會(huì)兒工夫，它已從盆子的這一端爬到了另一端；再看，那些調(diào)皮的蝸牛一個(gè)個(gè)擠在一起，四五個(gè)疊成一堆也不會(huì)摔下去，好像正在進(jìn)行一場(chǎng)疊羅漢的表演呢！
聽(tīng)爺爺說(shuō)，大蝸牛肉質(zhì)鮮美，還具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值呢。蝸牛可真是一種有趣又有用的小動(dòng)物呀！
描寫蝸牛的作文7
同學(xué)們，你們養(yǎng)過(guò)我蝸牛嗎？如果沒(méi)有，就讓我?guī)ьI(lǐng)你們到我家和它近距離親密接觸一次。
蝸牛在我們家有一個(gè)和它身體外形一致的名字—“小不點(diǎn)”。他十分可愛(ài)，額頭上長(zhǎng)著一對(duì)眼睛--觸角，在眼睛的下方還有一對(duì)用來(lái)探測(cè)方向的小觸角。小不點(diǎn)的蝸牛殼略呈透明，色彩不一，有淺灰色、灰白色、深褐色……它擁有一雙肥大的帶吸盤的腳，這讓它的生活多姿多彩。
好了，說(shuō)完它的外形，再來(lái)看看它的生活習(xí)性吧！我家的“小不點(diǎn)”特喜歡陰涼潮濕誒的地方，喜歡靜靜地呆在墻角，有時(shí)它喜歡從低處往高處爬；有時(shí)他會(huì)在殼里睡覺(jué)；還有時(shí)喜歡在陽(yáng)臺(tái)上享受陽(yáng)光浴……
說(shuō)完了它的生活習(xí)性，讓我來(lái)講一講我于“小不點(diǎn)”的故事吧。
春分那天我回到家發(fā)現(xiàn)“小不點(diǎn)”不見(jiàn)了。這下把我急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心里不停的.念叨：我的小不點(diǎn)不見(jiàn)了，這可怎么辦？于是我開(kāi)始四處搜索尋找，終于在陽(yáng)臺(tái)的晾衣架上發(fā)現(xiàn)了它，原來(lái)它在曬太陽(yáng)呢！我高興的小心翼翼地捧起它，把它放進(jìn)小盒子—它的小房子。
小不點(diǎn)一天天長(zhǎng)大，我和它的感情也越來(lái)越深了。
描寫蝸牛的作文8
我非常喜歡蝸牛，所以我養(yǎng)了兩只小蝸牛。我的蝸牛很好看，很漂亮。頭部有兩對(duì)觸角，胸部有扁平的腳，殼是圓形的，成黃褐色，蝸牛吃草本植物的表皮。
我想：我應(yīng)該給蝸牛安一個(gè)家。我先找到一個(gè)裝工藝品的盒子當(dāng)房子，里面放了一些白菜，上面撒一些水，把蝸牛放在里面，它便有了一個(gè)溫暖的家。
有時(shí)它在里面吃白菜，有時(shí)干脆在這間隨身攜帶的“屋子”里睡上幾天。
過(guò)了很多天，我忽然發(fā)現(xiàn)，咦！我的蝸牛怎么不見(jiàn)了？我到處找也沒(méi)有找到，我很難過(guò)。
過(guò)了兩個(gè)月，我正在書房里寫作業(yè)，我忽然發(fā)現(xiàn)蝸牛出現(xiàn)在我眼前，正在爬呢！我急忙去叫媽媽，媽媽非常驚訝！我和媽媽都在想：為什么它這么多天都沒(méi)有死呢？我就讓爸爸給我查找資料。原來(lái)，蝸牛的`耐饑力很強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)表明，蝸牛四年不吃東西都不能死。它害怕炎熱和寒冷，所以，它夏天要夏眠，冬天要冬眠。
從此以后，我又精心地飼養(yǎng)我的兩只小蝸牛，它給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)！
描寫蝸牛的作文9
我在路邊看見(jiàn)了一只很小的蝸牛。 小蝸牛的頭上長(zhǎng)著兩對(duì)可愛(ài)的小觸角，只要我碰它的小觸角一下，小蝸牛就會(huì)把觸角往殼里一縮，等我離去后才會(huì)小心翼翼的探出來(lái)。更有意思的是，小蝸牛的眼睛竟然長(zhǎng)在那一對(duì)長(zhǎng)觸角上！最離奇的是，在小蝸牛那很小很小的嘴里竟然不可思議地長(zhǎng)著上百粒小牙齒，這些小牙齒定是蝸牛咬樹(shù)葉的最好幫手。小蝸牛的殼上有螺旋形的花紋，它是用腹來(lái)爬行的，統(tǒng)稱腹足，小蝸牛爬行起來(lái)非常有趣，它先把前半身往前一挪，再把后半身“拉”向前方。小蝸牛的身后拖著一條短短的小尾巴，爬行起來(lái)小尾巴就像女孩的`辮子，一搖一擺的。 小蝸牛的爬行速度極慢！我看了它五分鐘左右，但它好象還是原地不動(dòng)。小蝸牛爬過(guò)的地方有一條粘乎乎、亮晶晶的白色濕痕，我猜這可以幫助它尋找回家的路。 以前，我做過(guò)這樣的試驗(yàn)。我先把白菜葉、蛋糕和梨擺成一個(gè)空心的三角形，把一只小蝸牛放在里面，就繼續(xù)看書了。沒(méi)過(guò)幾分鐘，我去觀察它時(shí)，那只小蝸牛已經(jīng)爬到菜葉上了，從此，我知道小蝸牛比較愛(ài)吃菜葉。可令我唯一苦惱的是：小蝸牛們會(huì)在哪睡覺(jué)呢？ 看著小蝸牛漸行漸遠(yuǎn)，我依依不舍地向小蝸牛“道別”，高高興興地回家了。
描寫蝸牛的作文10
科學(xué)老師讓我們捉幾只蝸牛養(yǎng)在透明的瓶子里。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛有一個(gè)軟軟的身體，背上背著一個(gè)透明的殼，殼上有漂亮的紋路，像是穿了一件美麗的衣服。蝸牛總是在爬行，但移動(dòng)的速度很慢。爬行的時(shí)候，它極力舒展著自己的身體，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)它翹著兩條小小的觸角，兩只小眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著你。它的身后會(huì)留下一段潮濕的`“小路”。每次給它喂食時(shí)，我會(huì)用手輕輕地碰碰它的觸角，蝸牛會(huì)很機(jī)靈地將觸角和小眼睛縮進(jìn)殼里去。更奇怪的是，我再碰一下它的頭，它就把整個(gè)身體全縮進(jìn)殼里去了。
新鮮過(guò)后，我就忘了給蝸牛喂吃的了。等到要上科學(xué)課的那一天，我發(fā)現(xiàn)蝸牛“死”了。看著瓶上掛著的蝸牛殼，我傷心地哭了。媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，蝸牛睡著了，你給它加點(diǎn)水，它會(huì)重新伸展出身體來(lái)的。”我照著媽媽說(shuō)的做，果然，蝸牛蘇醒了。原來(lái)，蝸牛長(zhǎng)期不吃食也沒(méi)事，它的生命力超出了我的想象。
描寫蝸牛的作文11
經(jīng)過(guò)一天緊張的學(xué)習(xí)，我終于放學(xué)了。走在放學(xué)的路上，我心里想著老師給我們講的關(guān)于蝸牛的知識(shí)。
忽然，我發(fā)現(xiàn)在粉墻上有一只很小的蝸牛。“機(jī)不可失！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我趕忙小心翼翼地把可愛(ài)的小蝸牛從墻上拿到我手上。
回到家，我給蝸牛做了個(gè)窩：我把一個(gè)方形的糖盒當(dāng)做它的家，我又找了幾片嫩綠的葉子給它做食物。一開(kāi)始小蝸牛一動(dòng)也不動(dòng)，我還以為小蝸牛死了呢。中午放學(xué)回家，我興奮地發(fā)現(xiàn)小蝸牛在吃草呢，原來(lái)它沒(méi)死呀。
今天晚上，我拿著手電筒對(duì)著蝸牛仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)：蝸牛的口器是圓形的，它把葉子吸到自己的嘴巴里。我看到蝸牛的觸角像倆個(gè)探照燈一樣，一搖一搖的。過(guò)了一會(huì)兒蝸牛吃飽了。我 還 發(fā) 現(xiàn) 蝸 牛的.糞便是從它的殼上排出來(lái)的。
我還會(huì)繼續(xù)觀察蝸牛，希望蝸牛會(huì)給我?guī)?lái)更多的驚喜和快樂(lè)。
描寫蝸牛的作文12
猜猜我喜歡什么小動(dòng)物？兔子、青蛙、烏龜、螞蟻？都錯(cuò)了，我喜歡蝸牛。
前幾天，我在地上發(fā)現(xiàn)了一只和拇指大小一樣的蝸牛。它有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睛，小小的嘴巴。在它頭的下面，還背著一個(gè)小小的“房子”。我非常喜歡這只蝸牛，就邊忙把它帶回了家。
我把蝸牛放在花盆里養(yǎng)著，它喜歡在潮濕的地方。下雨的時(shí)候，花盆被水打濕了，這只蝸牛在水中爬來(lái)爬去，還不停地伸出頭來(lái)看著我呢！出太陽(yáng)的時(shí)候，它就會(huì)叭在花盆中，把頭伸進(jìn)殼里，紋絲不動(dòng)。
蝸牛喜歡吃菜葉，當(dāng)我拿菜葉去喂它的時(shí)候，它就慢慢地靠近菜葉，上前聞了聞，啊！蝸牛有鼻子？它的'鼻子在哪里呢？我上網(wǎng)查閱了資料，知道了它的眼睛旁邊的兩個(gè)小觸角就是鼻子！瞧，蝸牛得到了有食物的信息，就開(kāi)始用它的嘴吸菜葉汁了。
蝸牛的爬行本領(lǐng)非常強(qiáng)。今天早上，我去看它時(shí)，發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了。我很著急，怎么找也沒(méi)找著。忽然我想想老師說(shuō)過(guò)，蝸牛在爬行時(shí)，會(huì)留下粘液，我順著粘液的痕跡在花盆的底部找到了它，它還躲在殼里呢！
這就是我喜歡的小蝸牛。
描寫蝸牛的作文13
我家有一群小蝸牛養(yǎng)在魚缸里，它們可是我的好伙伴呢！每天放學(xué)做完作業(yè)我都和它們?cè)谝黄稹?/p>
它們的頭上都長(zhǎng)著四只觸角，上面的觸角長(zhǎng)，下面的觸角短，它們的眼睛長(zhǎng)在長(zhǎng)的觸角上，真可愛(ài)！它們還長(zhǎng)著一只很小很小的嘴巴，只有仔細(xì)看才能發(fā)現(xiàn)。小蝸牛們愛(ài)吃青菜葉，它們吃菜葉時(shí)先從最容易咬的地方開(kāi)始吃。它們的背上背著一個(gè)舒適的“房子”，“房子”里有排氣口，蝸牛的大便就是從排氣口排出來(lái)。不同的“房子”上有不同的花紋，可漂亮了！這個(gè)“房子”還有很大的'用處呢，只要碰蝸牛身體的任何一個(gè)地方，它就會(huì)縮進(jìn)“房子”中避難。
小蝸牛們是靠腹足走路的。它們爬起來(lái)很慢，如果從魚缸里出來(lái)要爬幾個(gè)小時(shí)呢。
它們有時(shí)候還會(huì)到處亂爬。有的爬在我的書桌上好像在看我的童話書，有的爬在我的床上好像在說(shuō)，這張床真舒服啊，還有的爬到了墻上好像在想這是什么地方，真涼快呀！等等。在蝸牛爬過(guò)的地方都會(huì)留下一層粘液。
這就是我家一群可愛(ài)的小蝸牛們，你們的呢？
描寫蝸牛的作文14
今天，我在樓下的墻壁上捉了一只小蝸牛。它全身縮在殼里不肯出來(lái)。
我把小蝸牛放在潮濕的地上，想讓這只害羞的小蝸牛伸出頭來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，小蝸牛先用觸角小心翼翼地探探外面，看看有沒(méi)有危險(xiǎn)。他覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)，就把頭伸出來(lái)了。
小蝸牛長(zhǎng)著軟軟的、肉乎乎的身子。它的觸角很有趣，只要輕輕一碰，就會(huì)縮進(jìn)殼里，像消失了一樣。他的背上背著螺旋狀的殼，這個(gè)殼就是它的家。因?yàn)樗募覍?shí)在太小了，只能裝下它一個(gè)人。所以，其它的小動(dòng)物也不能到他家里來(lái)做客。
過(guò)了一會(huì)兒，小蝸牛開(kāi)始爬動(dòng)了。人們都說(shuō)“慢得像蝸牛一樣”，果然沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)樗环昼姴排懒宋业囊徊介L(zhǎng)。看著看著，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：小蝸牛沒(méi)有腳怎么保持平衡呢？我找來(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，一頭扎入書中，嘩嘩地翻尋起來(lái)……哦！原來(lái)，蝸牛走路的時(shí)候會(huì)分泌一種粘液。它是靠這種粘液來(lái)保持平衡的。我仔細(xì)地觀察了一下，小蝸牛走過(guò)的.路真有一條痕跡，粘乎乎的，亮晶晶的。啊！原來(lái)玩中也能長(zhǎng)知識(shí)！
小蝸牛真有趣，我喜歡小蝸牛。
簡(jiǎn)評(píng)：文章以孩子獨(dú)特的視角觀察描寫了一種小動(dòng)物，充滿了童真童趣。更讓人深思的是孩子話“玩中也能長(zhǎng)知識(shí)”。讓“玩”伴隨孩子一起成長(zhǎng)吧。
描寫蝸牛的作文15
那天，我吃過(guò)晚飯，正和姐姐走在去往公園的路上。“快看，這有一顆小球！”姐姐忽然大叫起來(lái)。我趕緊打開(kāi)手電筒照了照那顆小球，發(fā)現(xiàn)居然是一只蝸牛！有了這個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)后，我們?nèi)∠巳ス珗@散步的計(jì)劃。姐姐迫不及待地說(shuō)：“我們快拿回家吧！”我心里也是這么想的，于是小心翼翼地拿著小蝸牛回家了。
我和姐姐回到家，仔細(xì)地觀察了這只小蝸牛：這只小蝸牛比一般的蝸牛要大一些，它的顏色是褐色的`，殼上還有棕色的花紋。它觸角一長(zhǎng)一短，可能是發(fā)育不良吧。我決定好好養(yǎng)著它。
我們觀察一會(huì)兒后便幫小蝸牛做起了小房子。我用報(bào)紙做了一個(gè)盒子當(dāng)作它的房子，而姐姐則去找了些嫩葉子給蝸牛鋪房子，蝸牛還可以順便吃一點(diǎn)兒。
有一天，我放學(xué)回家，想給蝸牛洗澡。我把水桶裝滿水，把蝸牛放進(jìn)水桶里。不久，我的小蝸牛就不動(dòng)了，我一看，它竟然死了，真的好難過(guò)啊！
我現(xiàn)在知道了小蝸牛是不會(huì)游泳的。下次，我絕對(duì)不會(huì)給蝸牛洗澡了。
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