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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我愛書法作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛書法作文1
我曾經(jīng)有許多愛好，有英語、畫畫、下圍棋等，但我最喜歡的一個(gè)愛好還是媽媽大班就幫我報(bào)的，也是中國的傳統(tǒng)藝術(shù)————書法。最先讓我們學(xué)楷書。
起初，老師讓我們從寫點(diǎn)、橫、豎、撇、捺等基本點(diǎn)畫學(xué)起。開始，我覺得這是一樣很新鮮的東西。可是，后來我有點(diǎn)討厭了，每節(jié)課都在教這個(gè)，聽得我耳朵里老繭都出來了，寫得我手都僵掉了，因?yàn)榭偸侵貜?fù)寫這些看似很簡單的筆畫。
終于在上了一個(gè)學(xué)期之后，老師漸漸地開始用一些基本點(diǎn)畫拼成一些字了。這對我來說既有難度又有新鮮感，有難度的是因?yàn)橛泻枚嘧治叶歼�不認(rèn)識(shí)，更有新鮮感的是因?yàn)楝F(xiàn)在寫的不再是 “干巴巴”的點(diǎn)畫啦，這也使我高興不已。但一開始寫的時(shí)候，我寫得一點(diǎn)也不好，總沒有抓住要領(lǐng)，在老師和爸爸的耐心教導(dǎo)之下，慢慢地字寫得越來越好了，得到老師好評(píng)的次數(shù)也越來越多了。這使我信心大增，也越來越喜歡寫書法了。
又學(xué)了大約2年多，老師推薦我們?nèi)タ既珖鴷?級(jí)，當(dāng)時(shí)我想：全國書法等級(jí)一共才10級(jí)，6級(jí)已經(jīng)是初級(jí)中最高水平了，這對于才2年級(jí)的我，能行嗎？還是老師和爸爸給了我信心，說：“孩子，相信自己的實(shí)力，你好好練習(xí)，一定能行的！”結(jié)果，經(jīng)過我的努力，真的就考出了這張證書。
接下來，我就開始學(xué)習(xí)另一種新的字體————隸書，老師說：“有了楷書的基本功，學(xué)習(xí)隸書就輕松多了。”可真正學(xué)起來并不是像老師說得那么輕松，因?yàn)樗膶懛ê涂瑫耆煌且笃狡降摹潖澋模褚粭l大大的毛毛蟲，還要求一抖一抖的。不過，在爸爸的指導(dǎo)和我的`努力下，沒過多久，倒也寫得有模有樣勒！
這樣又寫了大概1年的時(shí)間，老師讓我們?nèi)⒓尤珖嗌倌陼ù筚悾乙埠苄疫\(yùn)地得到了小學(xué)生毛筆組的三等獎(jiǎng)。沒過多久，我的作品又上了《學(xué)生導(dǎo)報(bào)》和《少年日報(bào)》。這些成績都給了我巨大的鼓勵(lì)和信心，使我越來越感受到了學(xué)習(xí)書法的樂趣。
現(xiàn)在，我又開始學(xué)習(xí)一種新的字體————趙孟頫和王羲之的行書了，我相信一定能把它們學(xué)好，早日成為一個(gè)小小書法家！
我愛書法作文2
傾聽月色。
旖旎，婉約，有些憂郁，揮之不去，揮之不去的纏綿情感。
閉上眼，細(xì)細(xì)品味讀書法的韻味，它款款而來，絲絲縈繞，裊裊展開……
我愛書法。書法，被譽(yù)為無言的詩，無形的舞；無圖的畫，無聲的樂。書法是一種美麗的筆尖藝術(shù)。我愛拿著筆在紙上，寫那蒼勁有力的大字，愛那酣暢淋漓的感覺，更愛看著筆尖在紙上展示它那優(yōu)美的舞姿。或栩栩如生，或龍飛鳳舞，或意蘊(yùn)幽深。
嘿嘿，說起書法，真是慚愧慚愧得很！轉(zhuǎn)眼間，我已步入六年級(jí)的殿堂，可我的軟筆書法還一點(diǎn)都不會(huì)寫，真是煩透了心。但經(jīng)過幾個(gè)月堅(jiān)持不懈的練習(xí)，如今我的軟筆書法已大有進(jìn)步，在校書法比賽中，我還獲得一等獎(jiǎng)呢！這都要?dú)w功于我們的語文老師——楊老師。
我清清楚楚的記得，本學(xué)期剛開學(xué)時(shí)，楊老師就跟我們說：“要練好書法，書法，就好比人的外衣，衣服穿得體面，感覺就舒服；同樣，字寫得漂亮了，就令人羨慕。”聽了老師這番語重心長的話，我獨(dú)自嘀嘀咕咕說了好一陣子：“切，練什么字呀！鋼筆字練好不就行了么？……”讓我們沒有想到的是，沒過幾天，楊老師就布置了任務(wù)：首先讓我們準(zhǔn)備好臨摹的字帖，練書法的.紙張，還囑咐我們每天中午要練兩張毛筆字，每天晚上練四張毛筆字！嘿！還說練不好就加倍！聽了老師的這番話，大家就爭先恐后地拿出毛筆、紙張、毛氈和字帖，開始認(rèn)認(rèn)真真的練了起來。我也不例外，把桌子都掀空了才找出那本許久未用的字帖。老師看見我們都認(rèn)真的開始練毛筆字，臉上露出了笑容。但是，當(dāng)老師走到我的身邊，看到我的毛筆字時(shí)，不禁拉下了臉。我目睹了老師的神情變化后，一下子像泄了氣的皮球，耷拉著腦袋。老師見我那一副沮喪的神情，便鼓勵(lì)我：“沒事兒，要想練好字，一時(shí)半會(huì)兒是不成的，必須下苦功夫。練字是來不得半點(diǎn)急躁的，你得有耐心，從最簡單的筆畫練起，這和做人要從小事做起是一個(gè)道理！”“哦！原來練字也有這么多學(xué)問啊！”我暗暗說道。嗯，我一定要把字練好。
只要功夫深，鐵杵磨成針。從此，我每天都堅(jiān)持不懈地練習(xí)書法，從未間斷。有時(shí)練得手都快斷了，就歇一小會(huì)兒再接著練。功夫不負(fù)有心人，哈，我的軟筆書法終于變樣兒了！這次學(xué)校舉行書法比賽，我信心十足的報(bào)了名，結(jié)果出來之后，我居然得了一等獎(jiǎng)！真是太高興了！不說了，再說一下，你就得說我驕傲自滿了！
練習(xí)書法，讓我嘗到了成功的喜悅，也讓我悟出：有付出就會(huì)有回報(bào)。
我愛書法作文3
中國書法是一門古老的藝術(shù)，是世界上獨(dú)一無二的瑰寶，是中華五千年文化的燦爛之花。其歷史悠久，無以倫比。它是我們民族永遠(yuǎn)的驕傲和自豪。假如你要問我在琴、棋、書、畫等眾多的藝術(shù)之中我最喜歡什么的話，我會(huì)毫不猶豫地告訴你——書法是我的至愛，我對書法情有獨(dú)鐘。
我是一個(gè)鄉(xiāng)村孩子，是很不容易受到文人墨客的熏陶的。窮鄉(xiāng)僻囊也沒有供我暢游的書海。而我求書法若渴，怎么辦呢？于是，我因此而愛上了趕街。只要上街，我便一頭鉆進(jìn)大大小小的書店，如入無人之境，認(rèn)真地搜索起來，一旦發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，便會(huì)忘我地翻看起來，常常到了船快封渡時(shí)才迅速離開，并且臨走還要買上一兩本有關(guān)書法的書籍，回去好一飽眼福。
雖然我的家境不是很好，但爸爸媽媽很重視我的學(xué)習(xí)，因而專門為我買回來一臺(tái)電腦。當(dāng)我一有閑暇，便會(huì)置身于電腦中的書法世界里，感受著它的端莊秀麗，挺拔如峰，凝滑如脂；欣賞著它的清亮如溪，浩瀚如海。
經(jīng)過長期對書法的觀察和了解，我對書法的特點(diǎn)及書寫要領(lǐng)略知一二，于是心血來潮，索性由欣賞到練起書法來。我對它的喜歡不亞于我的任何一個(gè)親人。記得有一次，我正悠然自得地拿起筆，一絲不茍地練寫著一撇一捺時(shí)，妹妹活蹦亂跳地過來了，他不經(jīng)意地碰了下我的胳膊肘，我沖著她怒目而視，大聲咆哮著：這是藝術(shù)，是我們中華民族的象征，能隨意毀壞玷污得的嗎？你這不是在侮辱我們的中華民族嗎？妹妹還小，聽不懂我在講什么，但她大可感受到我的憤怒，嚇得哇地一聲大哭起來。我對妹妹的`號(hào)啕大哭無動(dòng)于衷，卻只顧著憐惜自己手中的墨寶。
我原本是個(gè)內(nèi)向、心胸狹窄之人，常常把自己封閉起來，獨(dú)來獨(dú)往，同學(xué)們常戲稱我為老虎。但自從受到書法的影響和熏陶后，便開始變得熱情奔放、豁然開朗，喜歡與他人接觸交流，朋友也因此而漸漸地多了起來。所以，它除了是我的一種喜好，更是我的福星。
久而久之，我與書法之間融為一體，密不可分。就像魚兒離不開水，瓜兒離不開秧。一旦離開了它，就好比我的靈魂出了竅，我的生命將不再精彩，整個(gè)世界都將顯得蒼白無力，暗淡無光。
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