在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的森林救援作文，歡迎大家分享。

森林救援作文1

　　在一片大森林里，住著各種各樣的動物，有大象、老虎、獅子、猴子等等。在圣誕節那一天，動物們把森林布置的很美，因為他們要開聯歡會。小動物們都在玩捉迷藏，小猴子藏的地方很隱蔽，大家找了半天也沒有找到他。大家都回家了，只有小猴子一個人還在那里。不巧被獵人發現了，給他大了一昏迷針。他就這么莫名其妙得被帶回了獵人的家。

　　第二天一早，動物們都來找小猴子玩，才發現小猴子根本就沒有回家。這動物們才起了疑心。它們派小鳥出去觀察，找找，看能不能發現小猴子。哪天下午，小鳥發現小猴子被獵人關到了籠子里。他趕緊回去通知大家，好讓大家指定好計劃。就在這時，大象說:“我們就給這個可惡的獵人來一個調虎離山計，大家覺得怎么樣？”

　　大家一同說：“好啊！”

　　這樣，大象就安排了起來。“老虎，你來吸引獵人的注意力，這是螞蟻和蜜蜂就去把獵人圍的死死的。然后剩下的人跟我去救小猴子。鼴鼠你來負責挖個地洞好讓我們逃離。我么安全逃離后，小鳥你在把老虎叫回來。老虎，你聽到小鳥的叫聲你就回來。”分好了任務，動物們準備救援了，它們一個一個都要非常非常小心。

　　他們邊走邊觀察，怕還有別的獵人。到了獵人住的地方，老虎故意到獵人的旁邊，吼了一聲就跑了，獵人聽見后馬上就去追，老虎很聰明一直在樹林旁邊跑，因為那里有許多樹。他轉圈跑，把獵人搞得暈暈的，老虎也累得夠戧。這時大象它們也沒閑著。他們去就小猴子，鼴鼠在挖地洞。小猴子的籠子被鎖上了。這就是八哥上場的時候了，因為這個籠子是木頭做的八哥可以給他啄開，八哥啄了半天終于把籠子啄開了。把小猴子就出來了，鼴鼠也把地洞挖好了。小猴子也成功的救了。可就在所有動物都非常開心的'時候，獵人回來了。這時大象的腦袋靈機一動說：“小猴子你趕緊躲到鼴鼠挖的地洞里去，然后鼴鼠把地洞埋上。剩下的人躲到草叢里小鳥你去偷一只昏迷針過來。

　　小猴子和鼴鼠都已經逃走了。小鳥也把昏迷針偷回來了。在獵人到家的時候，發現小猴子跑了，剛想出去追，就被大象他們的昏迷針打暈了。到最后，獵人是一無所得啊！小鳥也把老虎叫了回來。

　　小猴子非常感激大家。

森林救援作文2

　　在茂密的森林里，住著各種各樣的動物，有老鼠、長頸鹿、刺猬、老鷹、兒子等等。

　　這天，好玩的猴子在一棵連著一棵的樹上跳來跳去，忽然，它看見草叢里放著兩串大的香蕉。它一蹦下去，剛站在地上，腳下的.草地突然往下垮，小猴子突然就和香蕉一齊跌入了二米多深的坑里去了。

　　這時，一個藍鼻子光頭走了過來，他笑嘻嘻地說：“這就是致命的誘惑！”說完，用一個鉤子把猴子鉤上來，用一個鐵絲做的籠子把猴子裝著帶走了。

　　在路上，猴子大喊：“救命呀！救命呀！”路過這里的刺猬看見這一切，它把這看到的一切跑去告訴了大家，大家一同認為要想辦法把小猴子救出來。長頸鹿說“刺猬小弟，你看清那個藍鼻子光頭去了哪兒嗎？”“看清了！”刺猬堅定地說。“好！那你帶路，大家跟著你一起出發”長頸鹿又說。老鷹自告奮勇地說：“那我在空中偵察！”

　　大家到達藍鼻子光頭住處旁邊的樹林時，老鷹也飛了回來，說：“在附近沒有什么異常，可以安全進行救援行動，”老虎說：“我們可以用樹叉和樹藤做一個彈弓，把刺猬發射出去刺藍鼻子光頭，然后，老鷹吊著一塊石頭從空中砸下來，把藍鼻子光頭砸暈，老鼠再溜進他的屋子，用牙齒把籠子咬開，救出猴子。”“好，就這么辦”大家說。于是大家收集材料，制做工具，大家齊心協力，馬上就完成了彈弓。刺猬坐在彈弓上準備發射，老鷹在天上用爪子吊著石頭，堅難地說：“四點鐘方向，無風，周圍沒有敵情，可以發射。”“嗖—”的一聲，刺猬發射出去了，正好扎在藍鼻子光頭的臉上。“啊！啊！”藍鼻子光頭發出兩聲尖叫，老鷹應聲將石頭扔了下去，“澎！”的一聲悶響，藍鼻子光頭暈倒在地。老鼠急忙跑進屋里，看見小猴子還在籠子里掙扎，它急忙跑去咬籠子。過了一會兒，老鼠的兩顆牙都崩掉了，籠子終于開了，老鼠帶著猴子出來了，動物們齊聲歡呼，藍鼻子光頭突然站了起來，老鷹又吊一塊大石頭從空中落下，“嘭！”藍鼻子光頭應聲倒下。

　　最后，大家從森林里找來九頭牛和兩只虎把藍鼻子光頭抬進了他自己挖的陷阱里，用土埋了起來。

　　之后，森林又恢復了以前的熱鬧。

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