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在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)的事作文4篇，希望對大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)的事作文 篇1
20xx年3月16日 星期日 晴 開心
陽光服裝店又打折了，大家快去搶購吧！
他們店有一個打折板塊，會員打五折，VIP打四折！
現(xiàn)在店里來了一位顧客，她既是VIP又是會員，店長聽帶這個消息后，十分驚訝，問那位顧客：您挑的是哪件衣服/褲子？那件960元的大衣。顧客回答。員工和店長討論了一會兒。960×5/10＝480（元）480×5/10＝240（元）240×4/10＝96（元）
看到96這個數(shù)字，店長立刻跳得老高，說：虧了血本了呀！進價都要200元吶！員工們也說：是啊，店長，您沒發(fā)現(xiàn)，960和96？少了一個0吶，哎呀！
看到店長和員工這樣，顧客嚇得不知所措，又重新挑了一條褲子，是340元。員工又和店長討論了一會兒。340×5/10＝170（元）170×5/10＝85（元）
85×4/10＝34（元）
看到34這個數(shù)字，店長直暈過去了，說：本錢就是120元，竟是34元，這根本就是打一折啊！
員工說：打五折，再打四折，等于打一折顧客撲哧一下大笑起來。
發(fā)現(xiàn)的'事作文 篇2
我的小提琴最近是怎么了？它老是不聽話，總愛發(fā)“脾氣”，都變“聲”了，我心里急得呀……
我想來想去都不知道這是怎么回事？我以為是我出去了，爸爸對我的小提琴感興趣，偷偷地拉我的小提琴？還是因為我練習波弦時，力氣用的太大，把琴弦撥跑了？還是練完琴后將它放入盒內時，把琴頭碰了？……
好像都不是，我那么在乎我的小提琴，怎么能碰到我的琴呢？那到底是怎么回事呢？后來，我認真、仔細的`想了想，現(xiàn)在是冬天，家里的環(huán)境也和原來是一樣，除了家里溫度比原來熱，空氣流動過快，琴軸會變得松動，所以會跑弦。我還不確定這個想法是否正確，于是我上課時，就問了問周老師，周老師對我說：“你說的很對，空氣流動快慢，還有室內的溫度都會影響琴弦的聲音。”
從這件事中，我明白了什么事都有它自己的規(guī)律，掌握了規(guī)律，這件事就會被你輕而易舉地解決掉。
發(fā)現(xiàn)的事作文 篇3
大家都知道，春天是一個百花爭艷、萬紫千紅的季節(jié)。可是在我們這兒的春天，鄉(xiāng)下田野里常見的花有哪些呢？下面我就談談我的發(fā)現(xiàn)吧。
今天，我回鄉(xiāng)下，發(fā)現(xiàn)大片大片的油菜花開得正艷。油菜花是十字花科的植物，它有4片花瓣，組成一個十字。油菜花金黃金黃的，蜜蜂和蝴蝶盤旋在上空，勤勞地采蜜。風一吹，油菜花搖擺起來，活像一個個跳舞的小姑娘。
除了油菜花，開得正艷的還有桃花。桃花有5片花瓣，每片花瓣都是粉色的，花蕊頂部是黃色的，遠遠望去，就像一片燦爛的朝霞。
正在競相開放的還有蠶豆花。蠶豆花就像一只只紫色的蝴蝶，扇動著翅膀，每一片花瓣上都有很多奇奇怪怪的斑點，一眼望去，真是好看。
有一些花花期比較晚，比如梨花，還是一個個米粒大小的花骨朵兒呢，好像是剛剛張開睡眼的孩子，還沒伸展開身子。
走在鄉(xiāng)下的田埂上，我發(fā)現(xiàn)到處都是層層疊疊的野花，一朵朵，一叢叢，一片片，白的、藍的.、黃的、紅的、粉的，五彩斑斕，星星點點，真是令人賞心悅目。
我發(fā)現(xiàn)正是有了各種各樣、形態(tài)各異的花朵，春天才變得如此美麗。
發(fā)現(xiàn)的事作文 篇4
身為一名名初來乍到的十一人這個校園里面實在有太多的新鮮事等著我這一個新人去探索了，雖說開學有兩個月了，可是有一些新鮮事依然讓我近日不能忘。且聽我娓娓道來。沒有了行政班這個制度之后讓我感到很不適應，于小學時的班主任不同的是我們竟然還沒有導師！這一切的轉變都來得太突然，使我陷入了文化沖擊之中。但是隨著時間的推移我仿佛懂得也理解了這一個與別的初中學校完全不相同的又新奇又特殊的牛制度的好處。
這一個制度意味著你可以結識更多的朋友。所有課都跟我一起上的沒有一個人這是我領悟到了家長會上說的那句話全學校的人都是朋友。這一件多么有意義的事啊！結識各種各樣的朋友才能使你的眼界更開闊。
有導師班的.制度還帶了一個對教學上更方便的影響---我的班一共只有十六個人。這使老師在上課時可以將知識送到每個學生那里不會因為人多而顧此失彼。而且導師對學生的管理也很松，可是此松非彼松，上數(shù)學課的時候我們數(shù)學的數(shù)學課一共有三個區(qū)域第一部份是對知識點掌握不牢固的，第二部分是學習水平處在中有的人，第三部分是學習水平的優(yōu)秀或者成績在中上游的人。這三類人在課上的行為也有所不同，有人在認真聽課等不做筆記，第二個人在做題時候一邊聽著可一邊做著。第三類人都已經(jīng)聽懂了便不再聽了，一心一意做題去了。因為效率是十一學校最重視的。沒有必要再在已經(jīng)會的的知識點上浪費時間，但是在老師第一遍講概念的時候大家還是很認真的去聽的。
如果把十一學校的特點做出一個個的標簽那么必定有一個標簽就叫做創(chuàng)新。在這一所既別具一格又充滿了創(chuàng)新的氣息的學校學習和生活，那么我們必將會讓自身變得創(chuàng)新！
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