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在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的飛揚青春作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
飛揚青春作文 篇1
青春期是人生最美好的黃金時期,也是我們積極向上,努力拼搏的快樂時光。
早晨起來,抬頭望望天空。天總是那么晴朗,如同我的心情一般,太陽公公露出了紅紅的笑臉,把金色的陽光撒在大地上,世間總是那么美好。吃過早飯,來到學校。我開始了一天的學習生活。
“明明,怎么還在這?”我循聲望去,只見王老師正向我走來!巴趵蠋煟惺聠?”我疑問道!敖裉焓俏覀儼嗯c其他班的接力賽決賽日呀!”王老師說到。我一拍腦門,便頓時想起!拔易吡,王老師!蔽艺f完便飛奔賽場。
賽場看臺上,早已人潮涌動。黑壓壓的一大片,猶如千軍萬馬準備沖鋒,吶喊聲震耳欲聾。我在賽場上尋覓著我們班的隊伍。突然一個穿著紅色外套的男生向我揮手。我幾大步走向他,原來是林濤。他告訴我快去換衣服,馬上就要比賽了。我點點頭。走到更衣處換了衣服。
我們走到賽道上,我第一棒,林濤第二棒,然后是王明,張亮。我向兩旁看了看,只見其他選手個個牛高馬大。都高我一大截,不僅雙手出汗,心跳加速。一聲槍響,我們便飛奔出去。觀眾的加油聲一陣高過一陣。我拼盡全力,終于將棒遞給林濤。不過卻排在了倒數第二。
我后來看見的是湛藍的'天空,老師的微笑,同學們臉上不服輸的遺憾。
14歲的青春是飛揚的青春,是不怕失敗,勇于搏擊的青春!
飛揚青春作文 篇2
“加油,加油,再加油……”從廣播中傳來激情澎湃的加油聲。沒錯。正是我們城關中學在舉行著一年一度的運動會。
我們一(9)班的口號:“一(9),一(9),團結一致,努力拼搏,超越夢想!蔽覀兊陌嚅L用行動證明了這句口號……
現在是初一女子200米的比賽,只見班長正繃緊神經在注意著起跑的槍聲。和她對戰的個個都實力超群的選手。一位是在市運動會中獲獎的選手,另一位則是校體訓隊的優秀成員……而班長卻沒有絲毫畏懼,這也是我們所喜愛的班長的性格:永不放棄。其實,班長也不是沒有想過退縮,曾在比賽前她說過她不想丟面子,很想放棄?墒,如今望著現在站在鮮紅的跑道上的班長,能感受到她那堅定的意志……
“這才是我們一(9)班的班長!”我心里不禁暗暗地想。
只聽見“砰”的一聲,期盼已久的槍聲響起。只見班長仿佛離弦的箭一般,飛快地沖出跑道……記得班長在比賽前捏著拳頭說過,她無論如何都不會放棄。現在看著她那矯健的身影,我更加堅定的相信,班長一定會不讓我們失望的'……
可是天有不測風云,我發現班長的眉頭開始皺起,好像是哪兒受傷了。
可是班長卻咬著嘴唇,更加奮力地向前奔去……
終于到了終點,我才知道了,原來班長在跑步的時候,由于練習的太多,腳底已經磨出了泡。那一刻,我的心苦澀澀的,想說:“班長,你是我們的驕傲,無論成功與否,至少在我們心中,你永遠是最棒的!我們堅定的相信,你永遠是那個不服輸的班長,那個倔強的班長。你并沒有讓我們失望,雖然你在比賽中沒有做到最優秀,但在我們心中你已經成了永遠的第一名。當看到你在跑道上為了班級,為了自己的夢想而奮斗時,我發現你散發著耀眼的光芒,那叫青春。我們相信你,不要氣餒,記住有我們,有一(9)班在你的身后!”
讓青春飛揚,去追求那美好的夢想。明天的運動會還在等著我們,大聲地喊出那句口號:“一(9),一(9),團結一致,努力拼搏,超越夢想!”
一(9),一(9),永不言!
飛揚青春作文 篇3
歲月如一條河,無聲地,從容地淌著。茶余飯后,一首好詩,對于我來說是最美好的一段時光,不管是“曲水流觴”的風雅,還是“月上枝頭”的寧靜,或者是“人約黃昏后”的浪漫,都能給我帶來一份快樂,一份平和,一種感動。
年幼時,我對你頗無興趣,總覺得你生硬拗口,上了中學才發現原來你是如此的美麗,有著令我心動的情懷。如今我最愛的是漢樂府詩,一首《江南》清新美麗,一首《燕趙多佳人》的溫婉情懷。而我也愛汪國真的一句“歡樂總是太短,寂寞總是太長”還有那不知是誰的“天下無不散之筵席”雖然我愛讀你,但我卻認為自己不是個認真讀你的人,就像陶淵明所說“好讀書不求甚解”我只是一個喜歡你,并把你摘抄下來的人,只是每周會不定時讀讀你看看你,并不會去理會你所表達的意思,隨年齡的增長,越發的領悟了詩中的情誼,夜深人靜,燈火闌珊,讀到最后一頁合上你還意猶未盡。如今隨著歲月長河的流淌我越發的愛上了久遠的.你。
記得迷上你時是小學四年級,一句“黃河之水天上來,奔流到海不復回”的氣魄將我震撼,你迅速俘虜了我的心。但那時,我對你只是淡淡的喜歡罷了,我也只是偶爾翻看父親買給我的唐詩宋詞,但詩中李白的豪放飄逸,杜甫的沉靜受挫,王維的清新淡遠……卻讓我深深的著迷且震撼。我喜歡在臨睡前與你交流。打開青燈,靠在床頭,隨手翻動,沉浸在你的詩情畫意中。無論是“素手珠繡,從子于鵠。既見君子,云何其憂”的歡樂,還是“編發飾折柳綴,誰使梅花浮入酒杯”的純美,都讓我對你愛不釋手,每晚享受著你給我帶來的那份輕松和愜意。
因為有了你讓我在以后的歲月中不再孤單,反而對你更加的情有獨鐘了,但是關于駱賓王,長大后才知道他是個詩人,和王勃,盧照鄰,楊炯并稱為“初唐四杰”。以后的日子依舊,但唯一有所改變的是,如曇花一樣的你在我的生命中用最絢麗的方式綻放,卻也用最無聲的方式退出我那一方小小的世界,連個告別式都沒有。
情竇初開的年齡對情詩特別的喜愛,那些你所描述出來的情感恰恰符合我年少的心境,那些美麗奢華的你為我打開了一扇窗“和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅”的羞澀,“南風知我意,吹夢到西洲”的懷春情,“只愿君心似我心,定不負相思意”的相思定情,“明月樓高休獨倚,酒入愁腸,化作相思淚”的愁思……
其實一直都不明白為什么如此簡單的文字,竟可以傳達出那樣的情懷,除了對古人那種簡單純樸的詩意有深深的羨慕之外,我似乎覺得在幾千年流逝的的歲月中有什么東西在不知不覺間被我們流傳下來,并深深的印在了我們的血肉中,永不消逝。
這些旖旎的詩詞歌賦,給了我從未有過的人生體驗,在歲月的河流中無聲無息的淌進了我年少的心間,飛揚在我如詩青春里,雖然你只是一張紙幾個字,但我們卻可以賦予你各式各樣的寓意,我相信懂得你的人他的心靈一定不寂寞,因為他是人生旅途中最好的伴侶。如若時光不老,我愿我們永不相離。
飛揚青春作文 篇4
十四五歲,多么美好的時光,多么美麗的朝陽。正值青春年少,我們探索著真理,我們尋求著夢想,我們充滿活力,我們青春飛揚!我們就是那少年人。青春時期,多么充滿活力的歲月啊!在那體育場上,我們努力拼搏,超越夢想,我們的熱情像火一樣燃燒起來。在操場上奔跑的身姿,好像一匹雄壯的駿馬,充滿活力。記得那次接力比賽,我們的運動員們都竭盡全力,我們的拉拉隊為他們搖旗吶喊。運動員們說,聽到我們的吶喊,他們又充滿了力量,速度飛快的沖向終點,取得了勝利,贏得了掌聲,超越了夢想。啊!我們充滿了活力,我們青春飛揚!在實驗臺上,我們探索真理,絞盡腦汁,我們的智慧豐富了起來,一次又一次的實驗,成功了,高興歡呼,失敗了,從頭再來。我們不怕失敗,因為我們相信一切可以從頭再來。因為我們正處于人生的黃金時期,永遠樂觀,永遠微笑,努力做到最好,因為我們充滿活力,我們青春飛揚!在課堂上,書聲瑯瑯,為了美好的明天,我們寒窗苦讀,認真跟隨老師的思路,思維活躍起來。我們的'學習蒸蒸日上,因為我們正處于青春期智力發展到頂峰,我們在此時光,努力學習,奮發向上,積極思考,點燃希望。我們正年少,我們青春飛揚!在課間,我們和睦相處,笑聲飛揚,男生女生親如一家,遇到困難一起解決,共同經營我們的和諧大家庭,因為我們充滿活力,我們青春飛揚!但是這青春飛揚的日子如白駒過隙,轉瞬即逝,我們一天天長大,逐漸走向成熟,讓我們珍惜這充滿活力的歲月吧!
飛揚青春作文 篇5
夢想——是我們走向成功的最高墊腳石,是我們走向成功的階梯,是我們走向未來的指向標,它為我們導航,讓我們在前進的過程中不會感到迷茫、找不到方向。夢想是我們的動力源泉,讓我們每時每刻都精力充沛,而不是無精打采。青春,因夢想而飛揚。
非學無以廣才,非學無以明智,非學無以立德。相信我們心中都有一個遙遠的夢,但于我,現在最大的理想就是好好學習,三年之后能夠考上一所理想的大學。只有這樣才能為我實現大的夢想打下堅實的基礎。青春,為夢想而飛揚。
人的一生就像砌墻一樣,砌得越高,離生命最終的美麗——夢想,就越近。現階段,我們只有把這堵墻的基礎夯實,才會讓他矗立而不是一碰就倒。聰明的人懂得自己壘高自己,從而讓人生更加絢麗多彩。如果你本是一個懦弱的人,能夠讓自己變得勇敢起來就是一種壘高;如果你是一個缺乏自信的人,能夠完成一件事并積累信心就是一種壘高;如果你是一個難以自立的人,能夠使自己靜下心來努力奮斗就是一種壘高。這些都是我們每個人應該通過努力能夠做好的。
炸藥的發明者——偉大的科學家諾貝爾,為了把自己的理想變為現實,不顧自己的安危去做實驗。為了實現自己的夢想,他經歷了無數的挫折與坎坷。為了幫他實現夢想,他的家人在一次實驗時遭遇意外,被奪走了生命,而他自己也好幾次差點在實驗室丟掉生命。諾貝爾為了自己的.夢想付出了常人難以想象的代價。可是,即使是這樣,諾貝爾也沒有退縮,沒有放棄。就是因為他的一次次努力,永不放棄的決心,讓他終于實現了自己的偉大夢想。諾貝爾最終實現了他的人生價值,從而使自己的生命更加繽紛、絢麗多彩。
正值青春的我們,哪里還有不壘高自己的理由!哪里還有退縮的念頭!只有自己壘高自己,生命之花才會怒放。放飛我們的夢想吧!讓我們的青春因夢想而飛揚。
我知道我們前進的路可能會越來越坎坷,但是,即使遇到再多的挫折,我們也不該放棄我們的夢想。放棄這個詞在我們這些青少年的字典里找不到。夢想的實現,是需要犧牲一些東西的,即使有一天,我們的美好青春時光不在了,但是想想自己曾經為了夢想而拼搏,回首曾經走過的路,你會發現那都是值得的。
青春——夢想。
夢想——飛揚。
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