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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的話劇表演作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
話劇表演作文1
各位觀眾朋友們，大家好，今天我們在作家之家表演《狐假虎威》的話劇了，想看的人就趕緊和我一起去看看吧。
在老師的一聲令下，我們的表演開始啦。小賴帶著老虎的頭套，在教室里尋找食物，他捂著肚子，難道是肚子餓了？這時(shí)候，小金扮演的狐貍頂著頭套走過來，小賴躲在桌子底下，突然就朝他撲過去，把狐貍小金，緊緊地壓在了身下。狐貍小金靈機(jī)一動，傲慢地說：“你敢吃我嗎？”“為什么不敢呢？”小賴，一臉的迷茫。“我是上帝派我來當(dāng)百獸之王的，如果你不信的話就和我走一趟。”原來小金忘詞了，總是要看大屏幕！小賴帶著小金，兩個(gè)人一前一后地走著，走到了教室的.深處。這時(shí)候有許多野獸的扮演者，在玩游戲。他們看到狐貍大搖大擺地走過來，都很納悶，再往狐貍小金的身后一看，呀，一只大老虎！野獸開始四處逃竄。小金扯著嗓子，翹起了尾巴說：“你信了吧。”老虎小賴只能灰溜溜地回到了位置上。
這個(gè)話劇逗得我們哈哈直笑，因?yàn)樗麄兛偼~。而且野獸們跑得太快了，演得不夠真。
話劇表演作文2
各位觀眾朋友們，大家好，今天我們在作家之家表演《狐假虎威》的話劇了，想看的人就趕緊和我一起去看看吧。
在老師的一聲令下，我們的表演開始啦。小賴帶著老虎的頭套，在教室里尋找食物，他捂著肚子，難道是肚子餓了？這時(shí)候，小筐扮演的狐貍頂著頭套走過來，小賴躲在桌子底下，突然就朝他撲過去，把狐貍小筐，緊緊地壓在了身下。狐貍小筐靈機(jī)一動，傲慢地說：“你敢吃我嗎？”“為什么不敢呢？”小賴，一臉的迷茫。“我是上帝派我來當(dāng)百獸之王的.，如果你不信的話就和我走一趟。”原來小筐忘詞了，總是要看大屏幕！小賴帶著小筐，兩個(gè)人一前一后地走著，走到了教室的深處。這時(shí)候有許多野獸的扮演者，在玩游戲。他們看到狐貍大搖大擺地走過來，都很納悶，再往狐貍小筐的身后一看，呀，一只大老虎！野獸開始四處逃竄。小筐扯著嗓子，翹起了尾巴說：“你信了吧。”老虎小賴只能灰溜溜地回到了位置上。
這個(gè)話劇逗得我們哈哈直笑，因?yàn)樗麄兛偼~。而且野獸們跑得太快了，演得不夠真。
話劇表演作文3
今天，我們班舉行了才藝表演活動，我們邁著輕快的步伐，到音樂教室表演技藝。
我們有順序地坐了下來，謝老師喜笑顏開的說：“誰愿意第一個(gè)上來表演自己的才華呀？”徐上上信心十足的舉起了小手，她要表演的樂器是：古箏。樂曲是：《春笛》。《春笛》，原來是亭亭玉立的春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄的來到了我們身邊，似乎在為徐上上多年精心準(zhǔn)備的樂器而加油打氣，演奏開始了！“噔，噔！”優(yōu)美的旋律就在徐上上巧妙的彈奏中悠然誕生……教室里一片寂靜，我們沉浸在美妙的音樂中！啊！多么美的.一首樂曲啊，是那么令人如癡如醉，那么令人深思！
陳樂凱跳得芭蕾舞也很不錯(cuò)喲！他那鏗鏘有力的自由愛，神情嚴(yán)肅地面容，似乎他像一位機(jī)智勇敢的小勇士，剛從痛不欲生的戰(zhàn)爭中安全脫險(xiǎn)！他的每一個(gè)舞步都能體現(xiàn)出他學(xué)時(shí)候的勤奮刻苦，學(xué)時(shí)候的堅(jiān)持不懈。要是給他一個(gè)舞伴，就比剛才更惟妙惟肖了！之后我們用最真誠的掌聲送給他，讓他更加有信心。
這次的才藝表演真的太精彩了，我要把整個(gè)瞬間都記錄在腦海里，你們知道嗎？她們的表演之所以那么精彩是因?yàn)樗齻冇谐种院恪⑶趭^刻苦的精神和不畏痛苦的品質(zhì)，經(jīng)過千辛萬苦的訓(xùn)練才能演繹出這么多姿多彩的才藝表演，我們要多多鼓勵(lì)她們，多多支持她們。
話劇表演作文4
下午，我兩手空空的來到了學(xué)校，什么零食也沒帶，就連水都沒有帶來，沒辦法，家里“窮”啊，路上，我很輕松，走路連蹦帶跳的，看話劇，新鮮。
到了學(xué)校，媽呀，同學(xué)們各個(gè)手中都是大包小包的的'，全都是些零食：什么“妙脆角”啊、“好吃點(diǎn)”啊、“草莓派”啊，還有的帶了一大堆水果來吃。同學(xué)們一邊談?wù)撝P(guān)于話劇的事，一邊吃著零食，還沒看到話劇，同學(xué)們的零食都已經(jīng)吃的差不多了。有的同學(xué)在校門口買了一種竹制的一種“樂器”，可以發(fā)出類似鳥叫的聲音，同學(xué)們買了很多吹的東西，在那死吹，教室里成了名副其實(shí)的“鳥的天堂”。老師怎么還沒來啊，有的同學(xué)已經(jīng)耐不住了，在那東張西望的，我呢，則悠閑的和呂悅她們玩“官打抓偷”的游戲。老師來了，開始收那10元錢了，完了，我以為錢是星期一才交，還好賈老師同意讓她代我墊著。不久，賈老師走了，可王老師又進(jìn)來了，他看見教室的垃圾簍里那一個(gè)個(gè)零食袋，不禁皺了一下眉頭，接著又把我們狠狠的“教育”了一番。好不容易，老師走了，教室里頓時(shí)又炸開了鍋，下課鈴響了，我們等了40分鐘啊。
50~60~70~80~90，我們整整等了90分鐘！終于論到我們下去了，我們排著隊(duì)跑了下去
話劇話劇，話劇到底是什么呢？
話劇表演作文5
還記得，那天，老師把我和一位同學(xué)叫到辦公室，說要我們表演一個(gè)話劇。
經(jīng)過一番細(xì)心協(xié)商，我們精心挑選出八位同學(xué)出演，大家各自都積極排練，把自己的語言、表情、動作都練得幾乎無可挑剔。
你看，我們的“趙奶奶”，頭上扎著發(fā)髻，駝著腰，一只手放在背上，另一只手緊緊的拄著拐棍，蹣跚地走著，一不小心，摔倒了……整個(gè)人除了皮膚略顯嬌嫩以外，和“老奶奶”真的'沒有兩樣。
又像“收廢品的大哥”，一出場便悠閑自在地喊道：“收頭發(fā)——收長頭發(fā)……”既生動地刻畫出了人物形象，又增添了良多趣味。而緊接著，他不惜一切，用自己的辛苦所得，換回了“趙奶奶”的生命，讓人覺得判苦兩人，不免多了幾分敬佩。
而“小勇”“小衛(wèi)”更是我們小學(xué)生的寫照，遇到事情臨危不亂，沉著冷靜地想辦法，讓人體會到時(shí)間便是生命，在萬分焦灼的情況下，鎮(zhèn)定地面對問題，冷靜地解決問題是多么難能可貴。
經(jīng)過多次排練后，我更深深地體會到，這不僅僅是一場小小的話劇，更是真實(shí)生活中一件常有的鬧事，它不僅教會我在日常中該怎樣證明自己的清白，以及如果所有人在他人遇到緊急時(shí)刻都在想“萬一”、“該不該”、“要不要”，那會有多少人的生命被延誤。同時(shí)更讓我深深地知道：如果每個(gè)人都善良一點(diǎn)、勇敢一點(diǎn)，都愿意獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間將會變成美好的人間！
話劇表演作文6
同學(xué)們盼星星，盼月亮，終于盼來了下午的好時(shí)光。你知道同學(xué)們?yōu)槭裁催@么著急嗎？因?yàn)橄挛缥覀儼嘁e行課本劇表演！
表演前，同學(xué)們先欣賞了郭延飛和薛馳浩兩位同學(xué)的笛子演奏，那婉轉(zhuǎn)動聽的音樂讓人心曠神怡。緊接著，各組同學(xué)依次表演自己最拿手的節(jié)目。有的表演了《草船借箭》；有的表演了《完璧歸趙》；還有的`表演了《打電話》……其中，最幽默搞笑的是第三組表演的《半截蠟燭》。
薛揚(yáng)帆同學(xué)演的是“德國佬”這個(gè)角色，他的動作語言神態(tài)簡直活靈活現(xiàn)，充分演出了德國佬的霸道。比如“好黑的屋子，為什么不點(diǎn)蠟燭呢？”這句話從他的嘴里說出來，讓人聽了就忍不住發(fā)笑，在說話的同時(shí)，她的表情也很好笑：皺著眉頭斜著眼，撅著嘴，還擺著手勢活像一個(gè)野蠻無禮的暴軍逗得觀眾哈哈大笑。其他人表演的也很不錯(cuò)，楊齊萱扮演的杰奎琳天真可愛，讓人一看就馬上拍手叫好；表演杰克的同學(xué)勇敢機(jī)智，沉著冷靜，不難看出他時(shí)刻再想辦法；還有扮演伯諾德夫人的張沛琪，演的更是有聲有色。“觀眾”們看得很認(rèn)真，很投入。看到可笑的地方，笑的前仰后合，看到緊張的場面，臉上也表現(xiàn)出異常的恐慌，仿佛自己也是話劇中的一個(gè)角色。
快樂的時(shí)光總是那么快，“叮零零，叮零零……”下課鈴響了，但同學(xué)們還沉浸在這快樂的海洋里。這不僅僅是一次表演能力的訓(xùn)練，也是那些不愛好語文的同學(xué)漸漸喜歡上了語文，加深了對課文內(nèi)容的印象。我希望多開展這樣的活動。
話劇表演作文7
在今天的作文課上，老師組織了一次小小的話劇表演，這次表演的故事是《狼來了》。老師叫同學(xué)們自愿舉手參加表演。許多同學(xué)都有沒膽量舉手，后來，在老師的鼓勵(lì)下，有幾位同學(xué)勇敢地舉起了手。最后，有三位同學(xué)走上了講臺。
表演開始了：有一天，一個(gè)“小孩”在山上放羊，突然，他大喊道：“狼來了！狼來了！”山下的“農(nóng)夫”聽見“小孩”的'喊叫聲，拿著鋤頭跑上山去，一心想趕走狼。他著急地問：“狼在哪里呀？”“小孩”嘻皮笑臉地說：“沒有狼！你上當(dāng)了！”“農(nóng)夫”搖了搖頭，無可奈何地下山去了。第二次，“小孩”又重復(fù)了第一次的騙局，“農(nóng)夫”慌慌張張地上了山，氣喘呼呼地問：“狼在哪里？”“小孩”哈哈大笑地說：“沒有狼！你又上當(dāng)了。”“農(nóng)夫”生氣地握著拳頭，板著臉，好像在想：這個(gè)小孩真缺德，三番五次地騙我，我不能再相信他的話了。第三次，狼真的來了，“小孩”嚇得臉色發(fā)白、兩腿發(fā)抖。一邊大喊，一邊哭著跑下山去。這一次，“農(nóng)夫”再也不理會“小孩”了。他仍然一動不動地站在那兒。后來，所有的羊都被吃了，經(jīng)過這件事，“小孩”再也不說謊了。
這節(jié)課真有趣。
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