在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的護蛋的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

護蛋的作文1

　　星期三的下午，老師神秘地問我們：“你們猜猜，今天我要講什么？”話音剛落，小方就把手舉得高高的，老師請他說，他大聲回答：“寫作文！”“不對”有人想了想輕聲地說“上語文課?”老師眉開眼笑地說：“還是不對，讓我來告訴你們吧！明天請同學們每人帶一個生雞蛋，大家要護蛋一天。記住，不要其它蛋，像鴨蛋，鵝蛋，鳥蛋，更不要帶容易破的鵪鶉蛋哦！”大家聽了哈哈大笑。老師接著問：“你們知道為什么要做這次活動嗎？”“因為要讓我們親自體會做爸爸媽媽的辛苦。所以才讓我們參與這次活動。”我站起來，眨了眨眼睛，一本正經地回答道。老師會心的點點頭。

　　我回到家，寫好作業,就迫不及待地沖進廚房，拉開冰箱，取出一個橢圓形的，光溜溜的雞蛋寶寶，接著我要給它找一個安全舒適的“小房間”。“小紙盒”感覺會被壓扁，“一次性杯”感覺太軟，而且容易翻倒，用什么好呢？我巡視著家里的每個角落，終于被我發現了一個精致的鐵盒子，大小也差不多，我又讓媽媽幫我找來了一些棉花，我把雞蛋寶寶輕輕地放入了屬于它的小房間里，還為它鋪好墊子，蓋上棉被。做完這一切，我深深地舒了一口氣，像是完成了一項重大的任務。安安心心地上床睡覺了。

　　第二天，我小心翼翼地將雞蛋寶寶帶進了學校，輕輕地放在我課桌抽屜的角落里。今天，同學們都格外地安靜，一個個時不時地向自己的抽屜張望一下。看看自己的蛋寶寶是不是平平安安。下課的時候，同學們也不再像往常一樣追逐嬉戲了。下午，好多同學都放松了警惕，好像忘記了蛋寶寶的事情，開始興奮起來，時不時的動動桌椅板凳的，不一會，就聽到有好幾個人說：“我的蛋破了”。教室里頓時傳來了各種聲音，惋惜聲、嘆氣聲、安慰聲、還有幸災樂禍的笑聲。我也下意識的摸了摸我的.蛋寶寶，嗯，還好！

　　終于，下課鈴聲響了。我忐忑地打開裝蛋寶寶的盒蓋，仔細地檢查了一下蛋寶寶的身體狀況。啊！我的蛋寶寶很健康，它沒受傷！它沒有破！我激動地叫了起來。通過這次活動，讓我深深地體會到做父母的艱辛。我要好好學習報答你們！我愛你們——爸爸媽媽！

護蛋的作文2

　　昨天，施老師布置了一個非常奇怪的作業――帶生雞蛋到學校，然后護蛋兩天。不用多想，這肯定是一個艱巨的任務。

　　一回到家，我就打開冰箱挑選雞蛋。我左挑右選，終于挑出了一個又漂亮又結實的雞蛋。因為它的樣子有趣，擔負的使命也有趣，所以我給它取名叫趣趣。接著，我找來一個硬實的小盒子，在盒子的底部和四周都塞滿了棉花，然后把趣趣放進雞蛋網里，再蓋一層棉被，最后蓋章上盒蓋，就這樣，我給趣趣造了一個既安全又舒適的家。

　　今天早上，我把盒子小心翼翼地放進了放字典的袋子里，然后背上書包，拎著袋子，提心吊膽地上學去。到了學校，我提著袋子來到座位前，剛想把它掛在此椅子外面，突然想剄，不行，同學們跑來跑去，袋子會撞倒在地上的。于是，我就把它掛在我靠近周雨豪的那一邊椅子上。可轉念一想，周雨豪那么活潑好動的人，萬一不小心壓到了，蛋怎么辦？再說了，我的袋子還是很容易掉到地上，這樣讓我怎么放心。思來想去，我最后只好把趣趣放進課桌肚子了。

　　午飯前，排隊吃飯的'時候，我擔心趣趣被撞了，匆匆吃完飯，趕回來教室。一進教室，我就看見一位同學跪在徐宇帆的椅子上大聲說笑，我生怕他不慎摔一跤，殃及趣趣，但我又怕我一去提醒，他因驚慌而摔跤，所以，只好焦急地等在那兒。果然，他摔了一跤，不過幸好我的桌子沒動，趣趣安然無恙，我長長地松了一口氣，決定下午寸步不離地守在位子上。

　　大課間了，我又開始擔心在戶外測體能測試，同學們汗流浹背會急著要喝水，肯定會一窩蜂沖進教室，撞到我的桌子，那我的趣趣不就又危險了？鈴聲響了，施老師走進教室，宣布今天大課間在外面測試，哦，我的天！想什么來什么，沒事，只要我小心，一定能應對的。我暗暗安慰自己。

　　放學了，我的趣趣居然安然無恙，護蛋的任務總算完成了！有人問我：“你累嗎？我好累！”我說：“我不累，為了保護自己的蛋，再累也值得！”是呀，父母辛苦地養育了我們，從不叫累，我們怎么能叫累呢？

　　放學前，施老師還對我說：“這兩天，你的心思全都放在護蛋上了。”

護蛋的作文3

　　周四下午，吳老師笑瞇瞇地對我們說：“同學們，周五，我們三年級要舉行一次‘護蛋活動’，請大家準備好一個熟雞蛋，把它當做自己的孩子來保護，還可以給它化妝打扮，講故事，造房子，要時時刻刻把它帶在身邊。”話音剛落，教室里頓時沸騰了，我們個個歡呼雀躍，猶如剛出籠的小鳥。

　　晚上，我一做完作業，就迫不及待地給我的蛋寶寶化起妝來。首先，我用黑色的毛線粘在蛋寶寶的“頭”上，做成它的頭發。接著，我又用黑筆給蛋寶寶畫了一張可愛的笑臉。這樣，一個俏皮的蛋寶寶就出現在我面前了。最后，我剪了一些海綿，鋪在一個圓圓的盒子里，一個漂亮的蛋寶寶之家就新鮮出爐了。我輕輕地把蛋寶寶放進它的家里，心滿意足地笑了。

　　周五早上，我小心翼翼地拎著蛋寶寶去上學。教室充滿了歡聲笑語。同學們有的談笑風生，有的在炫耀自己的蛋寶寶，有的在欣賞別人的杰作。大家的.蛋寶寶也是千姿百態：有的給蛋加了一個厚厚的襪套，有的給蛋涂上了亮麗的色彩，有的給蛋畫了漂亮的圖案……都讓自己的蛋寶寶有了溫馨的小窩。大家都認認真真地保護著它。

　　這周輪到我做值日。可是，做值日時要帶著蛋寶寶嗎?這讓我犯愁了，拿在手里怕摔著，想來想去，決定還是做個稱職的“媽媽”。我靈機一動，把蛋放在了褲袋里。雖然放好了，可我一邊打掃衛生，一邊總擔心蛋寶寶會不會掉出來，擠碎了怎么辦?等到做完值日，我都已經滿頭大汗了。

　　下課時，我拿出蛋寶寶來細細欣賞。不料，手一抖，蛋寶寶居然滑落下來，我一下子嚇出了一身冷汗，下意識的忙用雙腿去兜。還好，我看見蛋寶寶穩穩地躺在我的腿上，我頓時長長地舒了一口氣，暗自慶幸：還好，我把蛋寶寶夾住了，不然，它可就粉身碎骨了。

　　我還發現，今天同學們上課做小動作和下課奔跑的現象少了，可能大家都想給蛋寶寶做個好榜樣，都想做個稱職的家長吧。

　　經過這次護蛋活動，我懂得了爸爸媽媽養育我的艱辛和勞累。我保護一天就覺得累了，何況爸爸媽媽要養育我那么多年。我要做力所能及的事情，用孝心去回報爸爸媽媽對我的愛。

護蛋的作文4

　　第一天，孫老師給我們布置了一個奇怪的作業護蛋行動。我回到家挑了一個又白又滑顏值高的雞蛋。還用黑筆給它畫了一個甜甜的笑臉，又開心地親了親它的小光頭。我先拿來一個大盒子，在里面放滿紙巾，我還在紙巾上放了許多絲條，絲條上塞滿了棉花，我還噴了一點香水，讓整個屋子香香的。一個溫馨的小屋就大功告成了。

　　閆旭的防備措施是：外裝是俄羅斯套娃，用棉花把蛋寶寶裹起來，又包了幾層保鮮膜。這個方法可真不錯呀！

　　第二天，護蛋行動已經開始了。有幾個人的寶貝蛋已經報銷了！呵呵！蔣健沒給雞蛋做防備措施。于是，他拿來幾張紙巾，準備把雞蛋包起來。沒想到手一滑，egg做了蹦極，啪的一聲，去了天堂。好心的朱詩雅想幫他收拾，也沒想到，自己的egg也去了天堂。可能是她的egg也想幫主人一起收拾，才做了蹦極！哎，真可憐！它們倒在了與51個雞蛋晝夜搏斗的戰場上！我立馬帶著我的egg離開了包圍圈！

　　第三天，孫老師叫我們加強防備措施。回到家后，我又給我的寶貝蛋包了幾張紙巾，然后用保鮮膜把它包成一個大球。我不放心，又在大盒子上包了幾層保鮮膜。我還用校牌繩子把它扣在袋子上，再把盒子放進去，它就成了一個小包。孫老師告訴我們：明天有一場鐵蛋比賽，看誰的egg扔到十米外不會碎，沒碎的就是真正的鐵蛋。我心里暗暗地想蛋寶寶、蛋寶寶，你一定要為我爭氣啊！

　　第四天下午，同學們的防備措施五花八門，我小心翼翼地捧著egg走進教室，到了教室，我才把egg放到小屋里。第一節課下，孫老師就滿臉微笑地叫我們下樓。我們興高采烈地拿著各自心愛的寶貝egg，像興活潑的小兔子一蹦一跳地下樓。有的'人一驚一乍生怕掉下來。

　　令人期盼已久的鐵蛋比賽終于開始了。第一排，啪的一聲，一個個雞蛋飛了出去，我快開始了，心情非常激動，開始，我做出180度旋轉的樣子，使勁一扔，我趕緊去拴，我拿起來搖一搖還有聲音。我充滿信心地回到班上，用剪刀剪開，雞蛋沒碎耶！

　　這可真是一次難忘的護蛋行動。它告訴我們：家長保護我們，就像我們保護egg一樣，用心對待它！

護蛋的作文5

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹木對滋養它的大地母親的感恩，白云在蔚藍色的天空飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對撫育它的藍天的感恩。因為只有懷著一顆感恩的心，才回發現生命的真諦。

　　有子曰；"君子務本，本立而道生。孝弟也著，其為人之本歟。''在星期一的時候，老師給我們布置了一個神奇的任務："護蛋行動開始了，看誰能保護雞蛋三天不碎，誰就是贏家。''聽了這個消息后，我愣住了，百思不得其解：老師葫蘆里買的是什么藥？我一接到這個任務，就想著怎么完成．回到家后，首先我找來了一塑料小盒子，里面放了三層紙巾，接著我把準備好的生雞蛋小心翼翼地放進盒子里，并在外殼上包了四層柔軟的'棉花，當做＂保護膜＂我想，這下雞蛋不會碎了．

　　清晨，陽光暖暖地照在來往行人的身上．我背著書包，手里拿著寶貝雞蛋，心，都被這小小的雞蛋牽著呢！我也很小心地呵護著雞蛋，還是不放心，又將包裝好的雞蛋放進塑料袋里．來到了教室，教室里都沒有嘈雜的喧鬧聲，而是安安靜靜，同學們都將自己的雞蛋放進抽屜里，生怕摔壞了，全班同學都沒有心思讀書了，被這小小的雞蛋所控制，有的一直盯這雞蛋看，有的不時望一下抽屜，看看碎沒，當然，我也不例外！＂叮鈴鈴，叮鈴鈴＂下課鈴響了，如果是以前，同學們像一只只出籠的小鳥奔出教室．奇怪的是，課間那些橫沖直撞的瘋小子，瘋丫頭們都＂蒸發＂了！同學們坐在教室里三三兩兩地談心，看書，就這樣，我也就小心地度過了一天．在接下來的兩天里，我時時刻刻都在關心我的雞蛋，但還是會有＂緊急事故＂發生，有的同學不是雞蛋打碎了，就是自己不耐煩了．

　　三天總算熬過去了，到了星期五開班會時，老師叫我們拿出自己的雞蛋寶寶，并問是不是前兩天準備的那一個？有的同學說我換了兩個，有的同學說我換了三個，我正在暗暗地欣喜自己保護的雞蛋沒碎，緊接著老師一本正經的說：＂同學們，假如雞蛋是一個孩子，你們是不是稱職的＂父母＂呢？

　　話音剛落，我沉思了很久，看著這個雞蛋，我忽然明白了老師的用意：當我們還不會說話，走路的時候，就像這個脆弱的雞蛋，媽媽就像外面的保護層，照顧我們直至今天十一個春夏秋冬，媽媽從沒厭煩過。那一剎那，我忽然聽到了自己第一次騎車外出時媽媽的叮囑話語，我忽然看懂了我生病時媽媽擔憂的眼神，我忽然懂得了許多許。

護蛋的作文6

　　路途、學校、教室……上學的途中，我的手一直插在口袋里，倒也不是因為冷，而是——口袋里裝有我的寶貝，一個寫有“陳可愛”的雞蛋。

　　“同學們，蛋蛋都帶了吧！”“帶了。”

　　“那好，今天你們的任務就是把你心愛的蛋蛋放在你最貼身的口袋里，護它一天，注意，一刻也不能離身哦！”老師說完，我下意識的望了望我的“陳可愛”，你可一定要好好爭氣哦，千萬千萬不能夭折，我一定會用心保護你的。

　　我用了一大把衛生紙小心翼翼的把她包裝起來，輕輕拿起放在我貼身的口袋里面。

　　第一節課，第二節課，它安然無恙，很安全的過去了。但危險卻在不知不覺中來臨，第二節課一結束我們就要到運動場上大課間活動。怎么辦，怎么辦？我不由得緊張起來，萬一跑步跑掉了，或者是人多過于擁擠擠碎了呢？我可不想讓我的陳可愛這么早就離開我啊！手握著我的陳可愛，“不要上操，不要上操……”我在心里一遍又一遍的'祈禱著。“通知一件事情，”廣播響起，全班都聚精會神的聽著，“由于天氣原因，今天不上課間操……”“啊！”伴隨同學們的驚呼，危險消失。我的心雀躍了一下，看來陳可愛保住了！

　　但并不是所有的危險祈求它不來它就真的不來。下午的體育課上，老師讓女生跑1600米，男生跑20xx米！先不說懷揣雞蛋，純跑估計我都跑不下來吧，這對我來說又是一大挑戰性的問題。

　　不管那么多了，先拿著跑吧！我握住陳可愛，開始了對于我來說是長征的1600米。

　　一圈，兩圈，三圈……我漸漸體力不支，但我在手中用的力量卻不敢減一分，不敢加一絲。跑到想吐，跑到眼里布滿淚花，但我一想到陳可愛在我手里，我的速度便沒有減慢，我堅持下來了！

　　跑完的第一件事，不是休息，而是把陳可愛放在眼里，仔仔細細的檢查了一番。看著完好無損的陳可愛，我跑步時心里的那塊石頭終于落下了。“呼——”我長呼一口氣。

　　挨到放學時，好多同學的蛋蛋都在不經意間粉身碎骨，我盡力守護的“陳可愛”還完好無損，我開心的盯著我的“陳可愛”好像它也讀懂了我的心，在望著我會心的笑呢！希望我能繼續毫發無損地把她帶回家，和媽媽分享我今天的喜悅。

　　總的來說，今天還是很不容易的，但我覺得今天我的表現十分出色，我至少對陳可愛是保護到底了的。通過這次活動，知道了母親生我們養我們的艱難，同時我的責任心也有提升，這真的是一次十分有意義的經歷！

　　一日護蛋，圓滿成功，略作小記！

護蛋的作文7

　　今天，我們開展了“一日護蛋”活動。

　　早上，我小心翼翼地把蛋放入我的上衣口袋中，生怕它滾走。身上有了這只蛋，我就頓時有了一種強烈的責任感。因為我要讓好居我的口袋里安全上呆上一天。

　　時間一分一秒的過去了，我時不時的看看這個小生命。這讓我想到了媽媽在懷著我時，是多么艱難。

　　第一節課時，我悄悄地把手伸進口袋中，摸摸這個小生命。摸到她還是那樣的光滑圓潤，我的心里一陣安慰。上課向問候時，我慢向慢地站了起來，向老師鞠躬時我已變得那么心不在焉，不那么畢恭畢敬了。坐下是也慢吞吞的。我把心分成了兩半，一半照顧這個小生命，一半專心上課。就這樣一節課安心地過去了。

　　下課了，我也不和同學們嬉鬧；去講臺前交作業時，把手伸進袋子里，用手護著蛋，在課桌間小心地穿行；下課寫作業時，我不敢把身體太靠近桌子，不然蛋就要壓碎的。一個上午就這樣在緊張中悄然過去了。

　　下午，我上樓時不小心撞到了樓梯扶手上，我趕緊拿出我的`蛋看看。真是萬幸啊，蛋沒有碎。這一刻，讓我聯想到了媽媽懷我時的情形。我想，我家住的是二層樓的房子，媽媽懷著我，每天上下樓，那是多么的艱難呀，她每走一步都不能大意，就這樣，媽媽艱難地保護了我九個多月呢。想到這些，我下回小心了。我想還有半天，我一定要加倍愛護她。

　　去上體育課時，我把蛋放入課桌最里邊。還用用書本擋住了蛋的去路，生怕她滾出來摔碎了。在操場上上體育課時，我時不時的就想蛋離開了我的懷抱，是不是感到感到寒冷了？她是不是寂寞了？想不想我了？我想著想著，忍不住笑出聲來了。我連玩的心思也沒有了，做動作時老是出錯。一下課了，我趕緊跑回教室，把小雞蛋放入我溫暖的懷抱里。

　　第二節課時，我整理衣服時忘把蛋放入課桌里。結果悲劇發生了。前排的同學身子碰到了我的課桌，只聽“啪”的一聲，課桌內的雞蛋滾了出來，一下子就摔到了地上，碎了。我的心也震了一下。我想：要是媽媽也不小心就沒有我，她該多傷心呀。我連蛋也保護不好，我真慚愧啊！

　　這次護蛋活動，讓我真正感受到了生命的脆弱，讓我知道生命是多么的珍貴啊！也深深地感受到媽媽懷我時是多么艱難啊！

護蛋的作文8

　　今天是護蛋行動的第一天。一大早，我就拿好雞蛋，到了學校，一進門就看見大家湊在一起討論怎么護蛋。有一個人邊說邊演示，他剛把雞蛋放在桌子上，那蛋就不聽話地滾起來，掉在地上摔個粉碎。我看了，不禁心驚膽戰，迅速回到座位，找東西把雞蛋包起來。只是，由于沒什么準備，最后只能用抹布。啊!還好，這一天，我的雞蛋很安全。

　　護蛋行動第一天結束了，我終于成功地保護了它一整天。在這一天中，我從未讓它離過身，連走路都小心翼翼的生怕它出什么意外，像保護自己的孩子一樣。我看到有些膽大的“爸爸”“媽媽”，竟然帶著“寶寶”跳繩，真是不顧“寶寶”的生命安全啊!我可沒這么膽大，還是老老實實地做個“孕婦”吧!做個稱職的“媽媽”吧!

　　護蛋行動第三天結束了，我懸了一天的心終于可以暫時放下了，因為，“雞蛋寶寶”安然無恙!看著它，我不禁流下了眼淚。媽媽在懷我的時候，一定也是像我這樣小心呵護，但媽媽卻比我辛苦許多。因為妊娠反應嚴重，吃下去的飯會吐出來;肚子一天比一天大，白天走路的時候連腳下也看不清，晚上因為肚子壓迫著，整夜都睡不安寧??母愛是偉大的!我也會像媽媽照顧我一樣，細心照顧我這未出生的“小寶寶”，使她平平安安!

　　護蛋行動第四天結束了!我好開心啊!又有驚無險地度過了一天!在早操課時，我一不小心把“寶寶”帶在了身邊，忘記放在教室里了。做操時，我只能盡可能把動作幅度調小一些，讓她受到傷害的可能性減少。今天的早操課比平時要漫長許多，做一節仿佛以前做十節。操總算做完了，我的“寶寶”仍然安然無恙，我懸在空中的心終于可以落地了!這真是叫人膽戰心驚啊!看來，我一定得改掉這個粗心大意的'毛病，才能給寶寶一個安全健康的生存環境!

　　“唉，做個媽媽真不容易啊!就連上廁所都要帶著它。”一個蛋媽媽埋怨道。

　　“哎呦，節哀順變吧!想想你的媽媽懷你時，十個月都沒有嫌麻煩。你還埋怨什么呀!”另一個蛋媽媽說道。

　　“砰!”我們回頭一看，原來一個蛋爸爸把蛋寶寶放在桌上去交個作業，誰知一不留神，讓它掉到了地上。“快看看!快看看!”大家一面為他擔心，一面小心護著自己的寶貝蛋。

護蛋的作文9

　　今天，顧老師給我們布置了一項重任-護蛋行動。老師要我們準備一個生雞蛋，要盡心盡力的去保護這顆脆弱的蛋蛋。

　　我一到家，就飛奔到冰箱前，左思右選，最終選擇了一個又白又小的雞蛋，因為我覺得越小就越堅固。我給它取了個洋氣的名字叫hard-working，我希望她可以永遠的勤奮、快樂，幸福。

　　接著，我開始給hard-working安一個安全的小家，我先拿出家里裝蘋果的蘋果套，裹在我的蛋寶寶身上，再小心翼翼地粘上一些透明帶，一切都要小心，生怕把可愛的小蛋碰疼了，我又裹上了一層蘋果套和一層透明帶，hard-working就被裹在了其中。我給她戳了兩個小洞，這樣她就可以呼吸到新鮮的空氣了。

　　第二天，我高興的把hard-working帶到了學校，只見黃佳欣的“茵茵”花里胡哨的，漂亮極了：一頭烏黑發亮的頭發，一雙柳葉眉下有一雙水靈靈，閃耀著迷人光彩的大眼睛，十分迷人。她還特別的放在人人都能看見的課桌上，讓許多人都十分羨慕，可是不知怎么了，那小茵茵總是“咕咕”地在桌角邊徘徊，突然“啪”的一聲，蛋蛋摔了下來，過了好一會兒，她才緩過神來，后悔不已。我看到她的眼眶里滿是淚，充滿著后悔。老師急忙上前安慰。

　　一場風波平息，又一場風波即將上映。

　　“叮叮叮”下課了，因為這是第三課，所以我們開始吃飯，，我饑餓的`像一頭狼一樣，跳出張耀的座位，這時……

　　我突然聽見有“啪”的一聲，我嚇了一大跳，心想：完了，這好像是……雞……蛋……破碎了的聲音啊！我已經不敢回頭看我的雞蛋寶寶-hard-working了。可是，人總要面對現實，我只好鼓起勇氣。我驚奇地發現，用一層一層包裹的雞蛋竟然沒有碎，還咧著小嘴，眨著大大的眼睛還在向我微笑呢！我興奮得無法用語言來形容，看來我星期六的精心準備并沒有白費，而起到了高強度的保護作用。

　　我偷偷告訴你，平時喜歡一步三臺階的“女漢子”我也變得淑女起來，就算一個臺階，我也會很小心，就生怕把雞蛋打碎了。

　　我辛苦的付出是有回報的，瞧！今天我就獲得了“護蛋明星”的稱號呢！在這次的活動中，我有了許多收獲，比如爸爸和媽媽把我們天天帶在身邊有多么的辛苦，長大了我們一定要愛護爸爸和媽媽。

護蛋的作文10

　　上個星期五的下午第二節課，廣播里宣布下個星期一開始學校舉行一次“護蛋”活動，時間是三天，看誰能保護好自己的雞蛋，讓它三天不碎。接到這個通知我愣住了，百思不得其解，心想：“護蛋”不就是保護雞蛋嗎？學校為什么要開展這個活動哪？目的是什么？

　　我接到任務后就馬上行動。回到家后，我首先找來一個正方形的盒子，里面 還 放了一層又一層的紙巾，接著便把雞蛋小心翼翼的放進了小盒子里，并把一條繩綁在盒子上，當做“保險帶”我想這樣雞蛋一定不會碎了。

　　活動開始的第一天也就是星期一，我一起床，就趕緊把雞蛋拿出來，看看它有沒有碎。接著便是一路謹慎地將雞蛋帶到了學校。在學校看見許多同學的蛋已經碎了，我就更加關心我的雞蛋了。下課后，我又偷偷地看了看雞蛋，摸了又摸，暫時還沒破，我就把雞蛋連盒子一起放進抽屜里，然后去上了一下廁所，等我回來時，雞蛋卻不見了，我的心頓時提到了嗓子眼。我四處尋找，原來是同學拿去玩了。我從同學手里小心翼翼地接過雞蛋，還好，沒有破，我懸著的心才落了下來。

　　在接下來的幾天時間里，我時時刻刻關注著我的雞蛋，為了避免雞蛋再次被同學拿走，我決定吧雞蛋帶在身邊。于是我把雞蛋裝進口袋里，因為我每時每刻都帶著那枚雞蛋，我的步子變慢了，玩的時間變少了。最后一天中午放學的路上，我手里拿著的書不小心掉地下了，我連忙伸手去撿，忘記了口袋里裝著的雞蛋，“啪”的.一聲，就這么一瞬間雞蛋被我摔碎了。哎，這幾天真是白忙活了！我的心都疼了。

　　護蛋行動的三天中，為了保護好一個小小的雞蛋，我花費了這么多心思，可最后還是失敗了，然而我聯想到父母養我們這么大，那是更加操心嗎？我就像他們手中的一枚雞蛋，他們時刻怕我餓了，怕我冷了，怕我“破”了，怕我“碎”了。所以我從護蛋中體會到了父母為我們付出的心血，他們養我們這么大是多么不容易，父母是偉大的，這可能就是學校舉行“護蛋”活動的目的，讓我們大家一起跟父母說聲，父母們辛苦了，我們愛你們！

護蛋的作文11

　　哎，你這“可愛”的雞蛋，今天可要和我寸步不離了，而且還不能碎呦。這是怎么回事呢？原來，老師為了讓我們參加一次體驗活動，昨天布置了一個任務：就是讓雞蛋整天跟著你，無論什么時間、什么地點，都要保護好它。聽到這個任務，同學們發出一片怪叫：“這叫什么任務？”但轉念一想，又覺得挺好玩的，就在這一怨一喜中開始了我們的“護蛋行動”。

　　頭天晚上，我一直在苦思冥想，雞蛋的殼很薄，怎么讓蛋不碎呢？最好用厚的東西把它包起來。有了！里面用一條厚厚的毛巾包住雞蛋，外面再套個保鮮袋，既安全又可以隨時打開檢查，ok了！

　　第二天，到了學校，我便高興的讓好朋友看我的“杰作”，沒想到他竟然說：“垃圾，看我的！”我一看，他外面是一個小藥盒兒，里面的雞蛋裹了好幾層，還用膠帶密封著，他得意的說：“怎么樣？掉在地上都沒事！”我環顧四周，只見同學們有的用厚厚的布包著；有的用一大團棉花裹著；有的用衛生紙里三層、外三層包裹的嚴嚴實實……有用木盒裝的；有用鐵盒裝的；還有用鞋盒裝的……五花八門，令人眼花繚亂。相比之下，我的包裝有些簡單了，朋友善意的對我說：“你這樣保護可不太保險呀！”“沒事！”我嘴里這么說，心里卻在默默地祈禱：上帝，保佑我的雞蛋平安吧！我可是個“男子漢”吶，如果連這點小事都做不好，豈不是太沒面子了！

　　也許大家和我的想法一致，今天的教室顯得與平日有些不同：大家說話的聲音小了；走動的步子慢了；連課間出去玩的人都明顯減少了許多。有些學生用手捧著雞蛋，邊走邊喊“借光、借光”；有些學生將蛋揣在兜里，一只胳膊高高的.架著，好象要隨時抵御來犯之敵；有些學生甚至連座位也不敢離開了，都快變成“小母雞”了，即便如此，也不時傳來“哎呀”之聲，不用看就知道，又一個同學遭遇了破蛋之苦，這使未破蛋的我更加緊張，不知手中的蛋命運將會怎樣？

　　結果是……

　　我時刻握著它，惦著它，越擔心它，越是常看它，一不小心……我“可憐”的雞蛋，也離我而去了！哎，你怎么舍得離開我呢？我可是真心待你的呀！都怨朋友的“烏鴉嘴”，還挺靈的，唉！事與愿違，我的任務失敗了！看來，小事也不能掉以輕心啊！

護蛋的作文12

　　星期五，郭老師宣布了一件事，我們要舉行一次護蛋體驗活動，要求是蛋不離人，人不離蛋。老師一離開，教室里頓時炸開了鍋，同學們交頭接耳，議論紛紛。

　　我回到家，迅速從冰箱里拿出一個圓溜溜的雞蛋，迫不及待地拿起水彩筆畫了起來。整齊的劉海，烏黑發亮的辮子，睜著一雙水汪汪的大眼睛，好奇地看著世界，小巧玲瓏的鼻子，紅紅的'櫻桃小嘴像抹了淡淡的口紅似的，后面粘了一塊黑底花布當做頭發，這就是我可愛美麗的雞蛋寶寶。

　　夜幕漸漸降臨了。我坐在書桌邊冥思苦想，該把雞蛋寶寶放在哪兒呢，放在床頭柜上？不行，要是掉下去，準得粉身碎骨。突然，我的腦子里靈光一閃，拿來了一個鐵盒子當做搖籃，里面鋪上五彩繽紛的海綿紙，餐巾紙當做枕頭，最后把雞蛋寶寶輕輕地放進去，蓋好被子，放在我的枕頭邊，我也跟著上床睡覺。因為雞蛋寶寶在我的身旁，我翻身都是小心翼翼的，生怕雞蛋寶寶被我壓碎了。過了好一會兒，我才迷迷糊糊地睡著。在睡夢中我夢見雞蛋寶寶被我壓碎了，我嚇得醒了，出了一身冷汗，連忙用手去摸一下我的雞蛋寶寶，知道沒碎，我才放心睡。就這樣反反復復好幾次，我才提心吊膽地度過了一個晚上。

　　早晨醒來，我睜開眼，一骨碌爬起來，看到睡在旁邊的雞蛋寶寶安然無恙，我長舒一口氣，穿好衣服，幫雞蛋寶寶身上裹了一層保護膜，放進衣服口袋里。上學路上，我不敢有半點馬虎，生怕弄碎雞蛋寶寶。到了學校，我仔細地檢查了一下雞蛋寶寶才去交作業，我交完作業后立刻回到座位上，做起了“小母雞”。上數學課的時候，我時不時地摸一下我的雞蛋寶寶，查查有沒有碎。下課了，我仍舊坐在位子上做我的“小母雞”，直到音樂聲響起，我才慢吞吞地出去做操。做操時，我時刻擔心著雞蛋寶寶的安危，盡可能地用最小的幅度去做，生怕一不小心雞蛋寶寶就會掉下來摔碎。大課間，同學們追逐打鬧著，我看著他們，心里也很想玩，但雞蛋寶寶還在口袋里，要負起做雞蛋媽媽的責任，只好咬咬牙忍著。就在這時我聽見“啪”的一聲，我好奇地走到人群中，伸長脖子想看個究竟，原來是一個同學的雞蛋寶寶“報銷”了，那個同學正對著那個雞蛋寶寶難過呢，我看到這幅場景，乖乖地退出了包圍圈，繼續做起了我的“蛋媽媽”，直到放學回到家。

　　在護蛋體驗活動中，我明白了爸爸媽媽養育我是多么不容易呀！我唯一能報答他們的就是好好學習，天天向上，取得優異的成績。

護蛋的作文13

　　昨天，張老師給我們每人一顆雞蛋，讓我們體驗一次護蛋。這可讓我度過了小心翼翼的一天!

　　首先，我挑了一顆完好無損的雞蛋。用兩層衛生紙包好，握在手里，跟著老師轉了一圈。轉圈時，劉晨旭一不留神，把雞蛋打碎了。這下我的心懸了起來，想把雞蛋握緊又怕被握碎，這下人多了起來，我趕緊走在一邊。該回家了，過了馬路后，等不及回家，向前拼命跑，我當時想只有自己的家才最安全。

　　回到家了，媽媽問我雞蛋從何而來。我如實回答："是張老師給我們的，讓我們護蛋呢。"我的.左手握住雞蛋，想要我的蛋寸步不離開我。我捧著蛋，放在桌子上，小聲說道："雙優蛋啊！你來我家可千萬不要碎了。只要你不碎，我就把好吃的零食給你吃，否則碎的話，我就讓媽媽把你炒了吃。"說完這番話，我安心了許多。我左手拿著蛋，右手寫作業。心里老想著蛋，害得我在寫數字時寫成了"蛋*蛋=蛋。"媽媽看我被顆雞蛋搞的心不在學習上，就想了個好辦法：把雞蛋放到冰箱的雞蛋槽里。這樣既方便又安全，我很快就同意了。我把雞蛋小心放進槽里，輕輕關了冰箱門。吃飯后，我見爸爸收拾時，把剩菜放進冰箱，來來回回開了幾次門，使我神經兮兮，打開冰箱門檢查了好幾次，確認安全后，才回臥室去了。中午，我看了會兒書。但一個字也沒看進去，因為滿腦子想的都是蛋。睡午覺時，我還夢見自己手拿著蛋，這時剛好我把書掉在地上。"啪"給我嚇了一跳。"嚇死了，我以為雞蛋碎了。"我打著哈欠說道。下午，我作業完成后，去體育場看了晚會，心里才放心下來。回家后，也沒顧上看蛋，倒頭便睡。今早，我把六點十分看成了七點十分，嚇得我趕緊穿衣、洗臉，然后就下樓，突然想起忘拿蛋，又重跑上樓，拿了雞蛋，放在包里，又向英才家園狂奔而來。來到家園才發現，我是第一個到的。直到我向張老師交蛋后，這才安心下來，呼里口氣，看起書來。

　　通過這次護蛋活動，我才知道生命的寶貴。小時候，媽媽肯定像護蛋一樣，保護我的安全。我一定要保護自己的生命，牢記安全第一。

護蛋的作文14

　　叮鈴鈴，下課了！

　　以前我們班只要聽見鈴聲就一窩蜂似的跑出教室。可是今天我們一個人也沒有跑，教室里安靜的連根針掉在地上都能聽見，因為老師還站在講臺上，兩手插腰，神秘地說：明天你們都帶個蛋來學校，讓你們體會下當媽媽的滋味。天呀！這是什么家庭作業呀！

　　放學后，我問媽媽拿了個蛋，又找來個盒子裝蛋。可轉念一想，不對，這樣蛋不是很容易破啊！我又找了些棉花墊在蛋的下面，哈哈，這樣應該就萬無一失了。

　　第二天，我主動跟媽媽說，上學我自己走路去。因為我怕媽媽開車一上一下會把我的蛋給顛破了。一路上，我小心翼翼地護著我的蛋，都不敢走快。當走到學校大門口時，看見平時像狗一樣瘋的男生今天也是這樣小心的安靜地走著，他們手里肯定也拿著一個蛋，呵呵，原來他們也有這可愛安靜的一面哦！

　　我邊走邊想，千萬不要摔跤啊！可是越怕什么就越來什么！砰的一下，我摔了個四腳朝天，我心里像只小鹿在跳，完了，完了，蛋百分之百破了！這可怎么辦？回家拿肯定來不及，上學會遲到的，也不管屁股疼，急忙打開盒子，呼，還好，蛋沒有破，還安然無恙，心里的大石頭總算落了地。

　　體育課的時候，我們都要去操場。可我擔心有的同學故意搗亂把我的蛋給弄破，怎么辦？這時我扭頭一看，看到我好朋友前幾天因為不小心扭傷了腳，不能上體育課，正坐在位置上看書， 咦！有了，我何不拜托她來臨時保護我的蛋呢？我真聰明！

　　下課了，我眼巴巴的.看著其他同學都興高采烈地玩著自己喜歡的游戲，我強制自己不要去玩，而是默默地守護我的蛋。……就這樣，心驚膽戰的一天過去了，我發現其他同學的蛋竟然也沒有破，這算是我們的戰利品吧！

　　放學時，老師走進教室看見我們手里一個蛋也沒有破，臉上露出笑臉，開心地說：現在，大家明白雞媽媽的辛苦了吧！ 你們只當了一天的雞媽媽，而雞媽媽要20多天才能把小雞孵化出來，多辛苦啊！可想而知，當媽媽這是多么辛苦的事。

　　是啊！母愛是偉大的，有母親是幸福的，他們給予了我們生命，在我們成長的過程還無怨無悔地付出，所以我們要懂得感恩，懂得珍惜。

護蛋的作文15

　　上星期，我們突然收到了大隊部發出的通知。通知上說要搞護蛋行動，我高興萬分。第一節下課，我就愉快地朝著小伙伴們的座位走去，對她們說：“明天我們每人都要帶好生雞蛋，看誰吧蛋寶寶照顧得最好。”然后，不知怎么回事，我們居然異口同聲地說：“我們一起加油吧！”我們都信心滿滿。

　　回家的路上，我把事情經過一字不漏地說給奶奶聽，奶奶聽了以后，哈哈大笑，說：“真有趣，真有趣！！！”看著奶奶笑呵呵的樣子，我心里比吃了蜜糖還高興。回到家，我很快就做完了作業，然后沉思了一會兒，終于想到了照顧蛋寶寶的最佳方法。我先拿了一個生雞蛋，然后放在小碗里，抽了五張紙巾給蛋寶寶包上。我又想：如果雞蛋碎了會怎么樣？想到了這里，我從柜子里拿出兩個保鮮袋，把雞蛋包好，又找來一塊柔軟的小毛巾，裹在保鮮袋外面，再拿來一個保鮮袋，套在外面。雞蛋寶寶的防護膜做好了，我高興地又唱又跳。到了晚上，我很快就進入了夢鄉，夢見我與伙伴們都獲得了冠軍。我醒來以后感嘆到：“多美的夢呀！”

　　但事實還沒那么簡單。第一天，我看我的.伙伴們的蛋寶寶一個一個地破碎，心里難受極了。還好，我的蛋寶寶完好無損地度過了艱險的一天。可那天中午，大隊部的廣播又響起了，說明天只能帶保鮮袋裝蛋。我心里有些悶悶不樂。我們班的一個淘氣的小男孩說：“沒關系啦！你的小蛋能度過今天已經很不錯了，我的小蛋放在杯子里有沒有破，保鮮袋一定沒有問題。”聽他這么一說，我心里的恐懼也少了很多。但今天我們班只有16位同學把他的蛋寶寶保護好了，沒有碎。

　　第二天，眼看一天就要過去了。下午第一節課上課，老師說：“上課！”我說：“起立！”就在說起立的一瞬間，我的蛋碎了。我很難過。今天我們班成功護蛋的人又少了很多，只有6個人成功護蛋。第三天更加慘，只有我們細心仔細的大隊長王語婕成功了，老師讓我們一起為她喝彩，讓我們一起向她學習，讓成功離我們越來越近。

　　通過這次活動，我們都體會到了生命是來之不易的，我們也知道作為一位媽媽是多么的不容易。我們護蛋三天，媽媽要懷我們將近十個月。

　　最后我說的一句話又讓奶奶哈哈大笑了。我說：“下次我們當回母雞媽媽那該多好呀！帶只小雞來學校！”

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