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形形色色的人作文

更新時間：2022-07-12 08:44:31

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形形色色的人作文（通用21篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的形形色色的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　形形色色的人作文篇1

　　這位“大哥”名叫方宇博，比我矮一個頭，一雙小小的眼睛，笑起來眼睛都瞇成了一條縫；他臉上肉嘟嘟的，捏起來也軟軟的；你別看他的嘴唇厚，其實他很能說笑話，每次都能戳中我的笑穴；還有著水桶一樣的腰，所以我們給他取了一個外號叫“笑話大王胖子”。

　　他仿佛每天裝著許多笑話在肚子里。每到中午到午托班里面去吃飯的時候，他總是想說幾句笑話，讓我們捧腹大笑。一天的中午，我們吃好飯后，正在寫作業的我們，突然有點枯燥無味，就讓方宇博講個笑話給我們聽。方宇博詭異地說：“那我講了，就停不下來了！而且你們作業也有可能做不完！”我一臉疑惑地說：“為什么說你講笑話，我們就寫不完作業呢？”“因為我是這里的詛咒，只要有我在，你們就寫不完作業的！”他狂笑地說。教室里的同學都不由自主地被他吸引了。

　　不一會兒，他的周圍已經圍滿了學生，都在聽他講笑話。“劉建林，我感覺你是來搗蛋的，不然你來人間干嘛！”他才剛說一句，我就忍不住哈哈大笑，捂著肚子，使勁地拍打著桌子。

　　這就是我的`“笑點”同學方宇博。你看他又在手舞足蹈的，給大家講他今天剛學的笑話。

　　形形色色的人作文篇2

　　大街上，有著形形色色的人，小孩、青年、老人其中有一個人，總能吸引我的眼球。

　　他，是一位老爺爺，六十來歲，一個和藹可親的手藝人，孩子們都喜歡他。周圍的人，沒一個知道他的真實姓名，因為他是賣糖的，所以我們都叫他“糖爺爺”。

　　糖爺爺很愛笑，整天樂呵呵的，像是有天大的喜事。他瘦瘦的，很喜歡小孩，小孩也喜歡他。要是來了嘴甜的孩子，糖爺爺會大方地從正在燒糖漿的鍋里挖出一大勺糖漿，手靈巧地抖著勺，畫出各種圖案，有花、草莓、星星等形狀。等糖漿凝結成塊，就遞給那孩子，孩子就會一蹦一跳地在他身邊笑著唱著。

　　糖爺爺畫糖人的技術高超，出神入化。有一次，我去買糖，他挖了一勺糖漿，將勺子微微傾斜，一條長長的`糖漿慢慢地流下來。他小心地移動著勺子，勾勒出蝴蝶的輪廓。勺中的糖漿快結成塊了，他就把勺放回鍋里，又盛一勺。等畫好了，他拿來一根細棒子，把細棒子壓在糖里，糖畫就完成了。

　　我握著手中的糖，糖色焦黃，有一股甜味。蝴蝶翅膀上的花紋很漂亮，宛若會振翅飛翔一樣，這實在是一件偉大的藝術品。

　　每個小孩都想要擁有糖畫，在那棵樟樹下，總會看見一個身邊圍著一群小孩的老爺爺，我們親切地稱呼他為“糖爺爺”。

　　形形色色的人作文篇3

　　我家有個“小書迷”，她頭發烏黑，常常扎著一個馬尾辮，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，一張小嘴說起話來滔滔不絕，常常給我們講很多大家聞所未聞的知識。她就是我的`妹妹。

　　妹妹一天到晚書不離手。不是看名著，就是看小說，剛放下漫畫，又讀起了故事，惹得大家都叫她“小書迷”。

　　那是一個下午，吃過晚飯后，我們一家去購物。妹妹邊走邊看著故事書，手里還拿著幾本書。我忙去勸導：“妹妹，你別看書了，好好走路，小心摔倒了。”她擺擺手，眼睛睜得溜圓，直盯著書本，時不時開心得雙眼緊瞇；時不時低頭沉思，時不時又嘻嘻地笑起來。看著妹妹沉浸在書海里的模樣，我忍不住笑了。

　　我們繼續向前走去，前方就是超市。但是，還要繞過水坑，穿過馬路。眼看著她馬上就要掉進水坑了，我連忙跑上去拉住她，結果悲劇還是發生了。但她似乎不覺得疼，馬上爬起來，又繼續盯著書看。

　　平時生活中，她也是十足的“小書迷”。她吃飯時看書，菜都涼了，還舍不得放下來；上廁所時，也是書不離手，為此，媽媽還批評過她好幾回呢！

　　雖說愛看書是好習慣，但是也不能這樣癡迷吧！妹妹，你這隨時隨地看書的壞毛病什么時候才能改掉呢？

　　形形色色的人作文篇4

　　她是我們班的副班長，她有著一雙水靈靈的大眼睛，高挺的`鼻子下是一張能說會道的嘴。可能是學舞的緣故吧！她身上，總能散發出一股優雅的氣質。

　　她學習很好。記得有一次，學校舉行了“英語作文大賽”。老師毫不猶豫地選擇了她。在這幾天里，她不斷地翻找詞典，不斷地跟讀錄音，不斷地寫稿子，不斷地修改稿子在比賽結果出來那天，她不負眾望地拿了獎。她這種學習精神，不值得我們學習嗎？

　　還有一次，那便是上學期期末考試前幾個星期，雖說是考試前夕，但同學們依舊是該怎么樣就怎么樣。她卻不同，每次課間我從她課桌旁邊經過時，都看見她“埋頭苦讀”。不是在讀筆記，就是背單詞；不是記公式，就是做習題。那認真的模樣，仿佛什么東西都無法打動她。期末考試后，發下成績單時，果然！她那班級第一的“寶座”，是無人能撼動的。

　　她不僅學習好，跳舞更是令人贊不絕口。

　　她是學校舞蹈隊的。去年的元旦文藝匯演，她和其他隊員一起跳了一支舞。你看！她時而舒展雙臂，像雛鷹展翅，時而左右搖擺，像那風中楊柳。舞姿輕盈曼妙，讓人充滿無限遐想

　　在眾多榮譽的背后，她也付出了無盡的汗水，這就是她我們“能文能舞”的副班長。

　　形形色色的人作文篇5

　　廚房里飄來一陣飯菜的香味，原來大廚師奶奶又在做飯了。

　　奶奶顯得很年輕。她的白頭發不多，還都被我拔掉了，所以她有一頭烏黑發亮的頭發。臉上沒有那么多皺紋，嘴角邊還鑲嵌著一顆寶石一樣的黑痣，讓人看一眼就記住了。她個頭不高，有點胖，尤其是肚子，圓滾滾的，還真有點大廚師的派頭！

　　大廚師奶奶的主要工作就是做飯，她也十分喜歡這項工作。她喜歡翻新花樣，有時候還會像電視上的大廚師學習，做各種美味讓我們品嘗。

　　那次奶奶又學到了一道菜，叫“酸湯魚”。她立馬去菜市場買回了一條大活魚，回家就用水先洗了洗，然后毫不猶豫地拿起了菜刀，擺出一副廚師的樣子，飛快地切起了魚和西紅柿。我還沒看清，魚片就切好了。她拿起鍋開始熬酸湯，湯一點點變紅了，奶奶又放進鮮蘑菇和年糕，湯變得更鮮美了。最后奶奶放進了雪白的魚片，煮了一會兒，又用筷子把魚肉拼成一朵雪白的花，還用碧綠的'香菜來點綴。鮮紅的酸湯，雪白的魚片，碧綠的香菜，真是又美又香，讓人直流口水！我和爸爸媽媽把酸湯魚吃了個底朝天。

　　我的大廚是奶奶，我愛你！

　　形形色色的人作文篇6

　　“大家注意啦！播新聞啦！”你聽，咱們班的名人“小喇叭”又開始廣播啦！

　　她是個胖乎乎的小女孩，走起路來一蹦一跳，沒有一刻是安分的。她的`嘴巴很小，只有一個車厘子那么大，是真正的“櫻桃小口”哦！這張小嘴不開口則已，一開口就像開了一個高音喇叭。

　　“小喇叭”最愛做的事情是搜集新聞和廣播新聞。她每天到學校的第一件事，就是問別人今天有什么新鮮事，實在沒有她就播課程表，下課時能一遍又一遍地播個不停。

　　期中考試那天，“小喇叭”播放得最歡。同學們都在復習，“小喇叭”突然沖進教室，雙手放在嘴邊，開始廣播：“大家注意了，馬上要期中考試啦！請大家……”小力同學終于忍不住了，大聲喊：“你能不能不要這么吵，沒看我們在復習嗎？”可“小喇叭”并沒有停下來，又開始廣播：“下午，要舉行運動會，請……”她一邊播一邊走到小力身邊，故意把手貼在小力耳朵上，大聲廣播。小力只好捂著耳朵逃到一邊。唉，這個“小喇叭”，這是在制造噪音啊！

　　“小喇叭”，我想對你說：因為自己的愛好打擾到別人可就不好啦！

　　形形色色的人作文篇7

　　我的老爸是一個“雙面人”，一面是溫柔體貼，一面是冷漠無情，兩個“面”截然相反。

　　星期六，老媽身體有點小恙，剛從醫院回到家，老爸就殷勤地端熱開水。老媽喝完水，把杯子放在桌子上，老爸就站到老媽身后，輕輕給老媽按摩。過了一會兒，老媽抬頭看了看墻上的鐘，老爸馬上就知道該去做飯了。不一會兒，老爸從廚房里端出了熱騰騰的面條。老媽吃完了飯，老爸不失時機地拿起紙巾輕輕地幫媽媽擦嘴，那動作很輕很柔，如同清風拂面。老媽說學校有事找我，你們父子倆在家好好呆著。老爸殷勤地開門，還不忘說：“老婆，您慢走。

　　這一幕，我看在眼里，妒忌的情緒在心里燃起。我對老爸說：“給我倒杯水。”老爸好像變了一個人似的，眼睛里露出了不屑的神情，撇了撇嘴說：“沒門，自己去倒水，老子我不舒服！”我十分失望，覺得我好像是撿來的'。

　　老爸躺在床上看手機。我湊過去說：“給我看一會兒好嗎”？老爸說：“不行，小孩子看手機對眼睛不好。”說完，揮揮手，好像驅趕一只煩人的蒼蠅似的趕我走。老爸看完電影，天色已經暗了下來，我摸了摸癟掉的肚子說：“我肚子餓了，給我做飯吧”！老爸說：“好的，我先做飯，等著你老媽下班再一起吃。”我不滿地看著滿桌的飯菜，心想，唉，我的命怎么就那么苦？

　　老爸真是個“雙面人”，什么時候他能改變對我的態度，讓我也有優厚的待遇呢？畢竟，我是他的親兒子啊！老爸總是說“老婆工作辛苦”，可是親兒子“學習也很辛苦”的。

　　形形色色的人作文篇8

　　每天，我的媽媽都準許我一個小時的自由活動時間，在這個時間里，我可以背上我的小書包去街上看一看，看看這個世界上琳瑯滿目的東西，也看看這個世界上形形色色的人。

　　在每天的自由活動時間里，有時候我會去逛逛文具店，但更多的時候，我會走在路上觀察那些我看見的人。那些人，真是形形色色的。有穿著警服正在站崗的警察，有穿著環衛衣服正在打掃衛生的環衛工人，有穿著高跟鞋“噔噔噔”踩在大街上的時髦女郎，有推著小推車在十字路口販賣蔬菜的小販，有擺一個零錢桶趴在地上露出可憐表情的流浪漢，也有像我一樣背著小書包在街上晃悠的小孩，和更多由爸爸媽媽牽著在街上逛的小孩。

　　在這些形形色色的人里，我印象最深的是在街口那里碰見的一對爺孫倆，準確地說應該是一位老爺爺和一個小男孩。他倆應該不是親爺孫倆，但他倆勝似爺孫倆。那位老爺爺應該是一位盲人老爺爺，手里正用一根拐杖探著前路，而這個小男孩正耐心攙扶著老爺爺在街口走著，避免老爺爺那根拐杖碰著障礙物，更保護著老爺爺不被街口來來往往的車輛撞倒。

　　之所以對他倆影響最深，是因為在這些形形色色的人里，已經碰見他倆好幾次了。有一次還碰見小男孩跟自己的親爺爺在路上走著，那一次小男孩是被自己的親爺爺牽著在路上走，小男孩的臉上寫滿了被自己爺爺寵愛的微笑。碰見更多次的'卻是這個小男孩在幫助這位盲人老爺爺過馬路，讓人看到小男孩被人寵愛的另一面，助人為樂的那一面。每次我都會停下腳步，觀察一會兒他們，多多學習這位小男孩的表現，讓自己什么時候也能成為形形色色的人中，那個因為助人為樂而被人學習的人。

　　形形色色的人作文篇9

　　我們每天都會接觸到形形色色的人，總有幾個人會給我們留下深刻的印象。在我腦海里，我那個個子不高、左腦袋上一撮頭發總是支楞著、怎么吃都吃不胖的堂弟就是一個喜怒無常、不可理喻的“搗蛋鬼”。

　　別人每逢過年就一蹦三尺高，我確是既高興又怒火中燒。高興在過年不僅能收到壓歲錢，還可以吃到大魚大肉。生氣在堂弟肯定會回來，他仗著在外地生活就以小欺大還受優待，迫使我成了他的傭人。他覺得自己要抄相當于一版試卷的題目，就整天沒完沒了地發牢騷。竟然說我懶，作業少，還叫我去為他燒水倒茶，抄題目。我深呼口氣，照辦！

　　堂弟寫了一個上午的作業，就玩起手機，把手機玩沒電后，我就成了他尋樂子的對象。我躺在椅子上看書，他大搖大擺地走來，臉上始終掛著頑皮的笑容。照我多年的`經驗來看，他鐵定是腳“癢癢”了，想做“足療”。我不想理他，外表看似目不轉睛地看書，其實心里正在想他會踹我多少腳，我該還他多少腳，后果會嚴重嗎？他天真地以為我不知道他腦子里想的是什么，裝作厲害酷炫地給我突然來了一腳。我眉頭緊鎖，瞪著他，平靜地說：“干什么？！”他扒了扒眼皮：“略略略。”還沖我拍了拍屁股。這是在宣戰啊！我心里十分不服氣，但我忍！堂弟見我沒反應，舔了舔上嘴唇，又踹了我一腳。我怒不可遏，“嘭”地站起來，怒目圓睜，生氣地叫道：“我警告你，滾！”“不聽不聽！”他堵住耳朵，閉上眼睛，嬉皮笑臉的。我努力讓自己冷靜，注視著遠方。可是，他就像塊牛皮糖，趁我不注意又踢了我一腳。我的牙來回摩擦，手背青筋暴起，什么都沒想就沖了上去。他終歸跑不過我，我重拳出擊打中他的肚子，他“啊”地一聲尖叫，捂著肚子連連后退。我此時既解氣又害怕，但我還是覺得他踹了我三腳，我踹他一腳，理不虧。我毫不示弱地吼道：“你該！”

　　我這個堂弟真是一個徹頭徹尾的“搗蛋鬼”。

　　形形色色的人作文篇10

　　在我心里，教語文的周老師簡直就是一位“認字王”。要說認字，誰不會啊，何況她還是一名語文老師!此認字非彼此認字也，周老師認字就像馮驥才筆下《俗世奇人》中華大夫認牙一樣，只要看字就能對照出人的名字來。

　　每次周老師批作業的時候，手里拿著一支紅筆“唰唰唰”在本子上劃過，動作又快又瀟灑。批完之后打上等第，絕不多用一秒翻本子、看名字，誰要訂正幾乎是隨口叫出。有些同學的字有特點、很好認，沒錯;但有部分同學的字寫得簡直一個樣子，讓我看根本分不清甲乙丙丁，連他們自己認有時候都搞混。可是周老師分得清清楚楚，明明白白，這本領可真是神奇。

　　如果覺得只認得全班四十七名同學的字，就可以稱為“認字王”，那就大錯特錯了，所有同學家長的字周老師也辨得是一清二楚呢。上個星期，語文考試結果慘不忍睹，不少同學不敢給家長看，于是拼命練習模仿家長的筆跡，然后像模像樣地簽在試卷上。自認為簽得一模一樣、天衣無縫，終于可以逃過家長的`“魔爪”了，但令他們萬萬沒有想到的是周老師的“法網”正等著他們。

　　第二天，周老師在講臺上翻著試卷，臉色越來越不對，只見她眉頭越皺越緊，眼神中透著一絲心痛又失望的表情，忽然大聲吼道：“你們怎么這么不誠實呢?來，考試卷上不是自己家長簽字的同學站起來!”全班瞬間安靜下來，幾個同學顫顫巍巍地站了出來。其他同學屏住呼吸，不敢發出一絲聲音。周老師的眼神掃過班級，抽出兩張試卷走下講臺：”你，還有你，怎么不站起來?這是你們家長簽的嗎?”果然，這兩位只能慢慢站了出來并羞愧地低下了頭。原來還有心存僥幸的同學啊，可惜還是沒能逃過周老師的“法眼”。就這樣，所有不是家長簽字的人全部被“捕獲”，沒有一個漏網之魚。有這樣的“認字王”存在，我看以后誰也不敢再耍什么花樣了。

　　周老師不僅認得全班同學的字、家長們的字，聽說就連以前教過學生的字到現在也還能記得。她教書已經二十年了，桃李滿天下，認得這么多人的字，可不就是名副其實的“認字王”?

　　這樣的認字識人的本領，是不是特別神奇?要說是怎么練成的，我想應該是熟能生巧，業精于勤吧!

　　形形色色的人作文篇11

　　在我們的生活中，我們都接觸到各種形形色色的人，它們猶如一片星辰大海，既有著璀璨的閃光點，也有著暗淡的缺點，但正是因為這些閃光點和缺點，才能組成一組組特點鮮明的人。

　　還記得他剛走到我們班時，就像一個大姐姐一樣，一張瓜子臉，還披著像小學生一樣的頭發，可是臉上的威嚴無處不在。他便是我們今后的，班主任劉老師了。

　　還記得那次，我們的`課正上得津津有味，突然，一陣陣咳嗽聲傳來，在我們的耳邊徘徊，原來是劉老師感冒了，再加上平時給我們上課，老師的聲音就變得沙啞了，只見老師用手捂著嘴，沒曾想卻咳出了一絲血絲，只見老師臉色蒼白。同學們都勸說道：“老師，您都這樣了，快去醫院看病吧！”可是老師微微一笑，眼光里露出了一絲光芒，他仿佛再說：“沒事的，我的工作還沒有結束，不能就這么罷了”。

　　劉老師時時刻刻將工作放在心上，分分秒秒把我們的學習看著比他的生命還要重要，把我們看做他的親生兒女一樣對待，我想“我們一定要好好學習，盡最大的努力去做它，最滿意的是男女不他對我們的無限心血”！

　　形形色色的人作文篇12

　　菜場門口，有一個賣鵪鶉的小販，平時我去買鵪鶉肉，都不怎么注意她，但這次，我卻發現她還真是特點多多呢！

　　她看上去很富態，臉圓圓的，眼睛特別大，幾乎占了整個臉的三分之一，以至于她的眼框里全是她大大的黑眼珠，像兩顆大大的巨峰葡萄，凸凸地掛在臉上。

　　只要有人走過，無論老的'少的，她都會說：“帥哥，要不要來一個？”今天，我叫她給我殺兩三個鵪鶉，準備回家炒毛豆。我付了錢后，她笑嘻嘻地對我說：“帥哥，幫我看好邊上有沒有城管，來了就跟我說，啊！“她殺鵪鶉的動作快！準！狠！非常麻利。只見她把鵪鶉從籠子里掏出來，右手扣住它的脖子一扭，左手從脖子那里一擼，把它外面的皮和毛全都擼了下來，用手一卷，扔進了垃圾袋，拿起一把剪刀，“咔嚓咔嚓”剪了幾刀，開膛破肚，掏了內臟，又把小爪子剪掉。一擼，二剪，三取，四包裝，現場不留一點痕跡。我幫她計了個時，竟然殺一個鵪鶉不超過一分鐘。她雖然讓我給她打掩護，她仍然把頭像360度無死角高清攝像頭一樣，不停地轉來轉去，好像以前打游擊的偵察排，一看到城管來，準備著隨時撤退。她的手離塑料袋非常近，你看，這不，城管來了，她馬上把還沒殺完的鵪鶉放進去，兩手把塑料袋合起來，這動作，真牛！

　　在我們的生活中，如果你細心觀察，就會發現，生活中形形色色的人無處不在。

　　形形色色的人作文篇13

　　行走的“小問號”，說起我們家行走的“小問號”，那非表弟莫屬。

　　每當他看到一些沒有見過的東西，他總會“噠噠”地跑過來，用一臉疑惑的眼神望著你：“那是怎么搞出來的？是什么原理？快點兒告訴我。”如果你不給他解答的`話，他就會一直纏著你問，直到你給他解答為止。

　　這不，今天我們要去屯溪喝喜酒，坐上車就出發了，大約過了兩個小時，終于到屯溪了。

　　我們路過一個新開的移動公司，門外有一個哆啦A夢，表弟疑惑不解地問我：“表哥，這個哆啦A夢怎么要一直充氣呢？充好氣捆起來不行嗎？”我聳聳肩，無所謂的對表弟說：“我也不知道，這個東西你不用管。”表弟聽到這個回答，生氣了，對我大叫道：“你肯定知道，就是不愿意告訴我。”他邊說邊跑到我背后，用雙手從我腋下穿過，然后雙手交叉，放到我脖子上，一雙腳還纏住我的腿，嘴里大叫：“情比金堅七天鎖，表哥你再不告訴我，我就要用我的‘河東獅子吼’了。”

　　關鍵時候還得要大姨來幫忙，大姨說：“汪宇松，不要鬧了，你表哥真不知道。”表弟一聽這話，就趕緊從我身上跳下來，因為他最怕我大姨了。

　　這就是我們家的行走的“小問號”，你們覺得他名副其實嗎？

　　形形色色的人作文篇14

　　在生活中，有許多形形色色的人，比如：警察、醫生、清潔工、保安等。可我今天要說的并不是這些吃苦耐勞的人，而我要說的，只是一個”平凡”的老爺爺。

　　他是一個看上去六七十歲的老爺爺，頭上頂著雪一般白的頭發，臉上一條條皺紋仿佛更襯托出了他的慈祥。

　　他腿腳不方便。那一次，小區里搬來了一家人，可把撿垃圾的爺爺奶奶們高興壞了，因為每次有人搬完家都會有許多廢舊的紙箱，所以，每次一有人搬家，爺爺奶奶們都會賺一筆不少的錢。可這一次，他去姍姍來遲，只剩下了一個不大的小紙板。我看見后，又從家里抱來了許多先前攢下的紙板送給他，本失望透底的他，又露出了燦爛的笑容。就是這件事，我和他成為了好朋友。

　　這天，我和這位爺爺約著去小區里的小涼亭里見面聊一聊，這樣可以互相了解，通過爺爺的介紹，我知道爺爺姓”鄭”。

　　鄭爺爺記性可好了，如果給鄭爺爺一串隨機的數字，這爺爺讀一遍就記住了，而且還把我的`生日，年齡，名字記得清清楚楚，鄭爺爺甚至可以把我好友的姓名，年齡，生日也記得一清二楚，就這樣，鄭爺爺被我給弄得就像年輕人的記憶。

　　鄭爺爺非常愛學習，只要我們一見面，我就會教鄭爺爺好多知識，鄭爺爺把我說的話一字不落全記住了！

　　鄭爺爺也愛玩耍，整天像老頑童一樣，開心極了。

　　從那樣一個平凡的老爺爺變成了老頑童，可真令人佩服！

　　形形色色的人作文篇15

　　想到我的這位朋友，腦袋里全都出現的是害怕，恐怖，膽小這些詞語。不得不說，他是我見過最膽小的人。

　　一天，好幾個同學約著一起玩，都在聊關于一些驚竦懸疑電影，可嗨了。唯有他，獨自窩在一個小角落里，努力讓自己聽到我們聊的恐怖情結。

　　“你藏在那個邊邊角角干嘛，快過來！”

　　“我我害怕。”他拽了搜衣服說道。“沒關系，坐過來嘛！我們都在這兒！”他緩緩地走了過來，他的手心，脖子額頭上都有著許多汗珠。他像是被凍著了不斷地“哈哈”出氣，他坐在地上，雙膝靠緊，抱著膝蓋像鳥龜一樣“縮”在那里，幾個小時都那樣坐著，什么都不敢做。一日，那個同學的`生日到了，他邀請我們一堆人去他家看電影。這次看的不是恐怖片，所以他自然不會害怕。為了準備驚喜，關上燈也正常，而且大家都認為這樣較果會好一點。

　　進行到一半時，“呲”地一聲，電影沒了，廚房的燈也關了。“啊一一快開燈呀！快開燈呀！”一個同學帶了手機，開了電簡。

　　只見'膽小鬼”同學早就被嚇破膽了，眼淚往下流了一滴又一滴，他的目光像是看見了什么極恐怖的東西，一直盯在那里，未動一下，全身都像抽筋了一樣在抖。

　　他呀，膽子真小。

　　形形色色的人作文篇16

　　每個人的媽媽都各有各的性格，有的溫柔，有的善良，有的嚴肅，還有的自私，而我的媽媽是關心我且十分善良的人。

　　她長得很普通，高高的鼻梁上有兩只像棋子的大眼睛，因眼睛近視，戴著金銀色的眼鏡，眼鏡框很大。顯得很有學問，頭發和別人的媽媽頭發不一樣是很短的那種，染著金黃的顏色，十分的有風度。

　　星期一早上天氣十分的晴朗，我早早的起了床，吃了美味的早餐，高高興興的背著我的黑色的大書包準備去上學，媽媽就開始嘮叨起來：“語文的學習用的`東西，數學學習用的東西，英語學習用的東西，都帶齊了沒？穿厚點，走到學校會冷，帶著水杯沒有？好像說今天下午4點多會下大雨，帶著雨衣！”我都是聽了從左耳朵進，右耳朵出，一句也沒有聽進去，但也說了一聲“都帶了！”不然她還會再問一遍，我沒帶雨衣就蹦蹦跳跳的上學去了。

　　上午的天氣還不錯，只是到了下午，天氣漸漸的變冷，天上的烏云越來越多，到第三節課的時候開始下起了牛毛細雨，我的心開始擔心起來，聽課心都不在焉了，幾次被老師提問到都沒有回答上來，被老師說了又說。我望著窗外，心里總想等會怎么回家呀？又要被淋成落湯雞了！老天爺不要再下雨了，但是老天爺好像知道我沒有帶雨衣，非和我對著干，雨越下越大，直到放學時還沒有停的希望（改成意思）！我坐在教學樓底下傷心的看著嘩嘩下的雨，學校的人快走光了，我開始害怕起來，打算闖一闖，就在這時，我聽見有人在叫我的名字，這聲音十分熟悉，我朝說話聲音看去，正是我的媽媽。她一手打著傘，一手拿著我的雨衣，朝我走來。我的救星來了，我開心極了，我穿上雨衣，媽媽打著傘，領著我回了家。在路上，媽媽說，“我問你帶雨衣了，你說帶了，幸好我那時收拾東西呢，看到一堆衣服中有你的雨衣……”

　　媽媽的嘮叨中，藏著對我們的愛，對我們的關心，不要把他們為我們做的事當成他們應該做的事，我們要愛我們的媽媽！

　　形形色色的人作文篇17

　　“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”你是否有自己的朋友啊！我就有一位，我們倆的友誼比桃花潭水還要深。

　　她有一張普通不能再普通的瓜子臉，一雙看不清的眼睛，戴著一幅像黃金一樣的眼鏡，有一張能言善辯的嘴巴。

　　她十分討厭別人摸她的頭發。有一段時間吧！我心里想：這么久都沒有碰過她的頭，我一定要找機會摸摸她小腦袋瓜子。說完就干，有一次趁她正在跟別人說話時，我的手就靜悄悄的移動，突然她的手抓就是我的.手。完蛋了，被她逮個正著，會不會打我呀！我心里想著，忽然，一個拳頭朝我的大腿劈去，只“啊”！我一聲慘叫，那聲震耳欲聾，把我的眼淚都給整出來了。可我不甘心啊，我還要試試，我趁她趴在自己的座位上睡覺時，手就向前悄悄的摸去，我膽戰心驚，生怕她突然醒來，可是這次我如愿以償的摸到她的頭發，可是她被我吵醒了，完蛋了，又一拳向我揮來，我可真是自作自受啊！

　　我們倆還有十足的默契。我和她正在超市里買零食，我倆同時說：“買什么呀！”我倆要異口同聲的說：“當然屬辣條啊！”還有一次，我和她正在玩耍，突然，我看到下雨了，我倆說：“哇，下雨了！”當我們又發現我倆要說同樣的話時，頓時笑聲一片。

　　我有這么一個好同學、好伙伴、好朋友，我真感到十分的欣慰呀，而且我居然遇到了我的知音，十分的開心。

　　形形色色的人作文篇18

　　叔叔是我見過記憶力的一個人了。

　　有一次，叔叔給我打賭：“不對照原圖，如果我可以在兩小時之內把中國地圖畫出來，你就寫5份數學卷子、5份語文卷子和5份英語卷子。”我答應了叔叔，心想：地圖那么復雜精細，照抄都非常難，叔叔是不可能畫下來的。

　　叔叔先用了半小時，把地圖從上至下、從左到右，仔仔細細地看了一遍。他非常認真，我也不敢說話，房間內一片寂靜，連一根羽毛掉在地上的聲音都可以聽見。反復看了好多遍后，他把一張跟地圖一樣大的紙拿出來，一絲不茍地畫了起來。只見他緊鎖眉頭，手中的筆飛快地上上下下舞動，如同飛舞的蝴蝶。他還時不時地停下筆，口中不住地念叨：“是這樣嗎?不對，還是這樣?”有時又會抬頭看一看天花板，顯得特別認真。

　　在他的巧手下，地圖的輪廓慢慢清晰，兩個小時后，一張完整的中國地圖活靈活現地出現我的面前。上面有準確的南北分界線，連長江和黃河都畫了下來。我被叔叔的記憶力折服了，自愿寫了15張卷子。

　　叔叔的記憶力這么好，是有原因的。他說：“小時候我的奶奶對我說了一句話，‘千金難買回頭望’。每一件事都要努力記住它的`步驟，因為只要事情過去了，你無論花多少錢都買不到一次向后看的機會。”叔叔對我說的這句話，令我有深刻的感受，我知道了：做任何事一定要用心去記，用心去做。只要用心，每個人都可能擁有像叔叔一樣強大的記憶力。

　　形形色色的人作文篇19

　　她，可是我們班出了名的愛哭鬼。不管是誰惹到了她，或者是誰欺負了她。她都會哭起來，而且，她像個小孩子一樣哭起來就止不住!你們可能還不知道她另一個特點吧?那就是小氣。她特別的小氣，全班沒有一個人比得上她。下面我就跟大家介紹一下她都為過什么“英雄事跡”而哭過吧!

　　記得有一次，我正在教室里和別人一起玩，一不小心撞到了她，她便對我大吼大叫，好像要讓全世界都知道一樣。她罵完了，便坐到了她自己的位子上，哇哇大哭起來，這下我可慘了。

　　老師走過來，問了問怎么回事，我把實情告訴了老師，可是老師卻把我臭罵了一頓。

　　還有一次，我們正在上體育課，體育老師對我們說：“你們先慢跑兩圈，然后再來接力比賽。”

　　“好。”說完，我們便跑了起來。跑完兩圈過后，改接力比賽了。我們一個個都很興奮，開始比賽了。我們頭一棒就掉了，眼看第二棒已經追上了，我們萬分開心，尖叫了起來，我們的`加油聲也更加洪亮了。

　　該到她跑了，由于她身材很胖，跑起來一點也不靈活。

　　比賽結束了，我們輸了，大家都在責備她，說她拖了我們的后腿，她在一聽見了，眼睛立刻就紅了，回到教室后，她有哇哇大哭起來。

　　哎!她又哭了，真不愧是我們班的愛哭鬼!

　　形形色色的人作文篇20

　　社會上有形形色色的人，五花八門的工作就如同漫天的繁星，數也數不清。但平凡普通的他卻給我留下了深刻的印象。

　　記憶倒退到那天：爺爺生病了，在中心醫院住院。媽媽得知消息后，急匆匆地趕向醫院。由于著急，走了反道。“停下!停下!”身穿交通警察制服的他吹響了口哨，做出停下的手勢，示意我們停下來。我們似乎不是第一例走反道的，他嘆了一口氣，眼睛瞪得像銅鈴，眼中散發的寒光讓我冷不丁地打了個寒戰。

　　他嚴肅極了，一本正經地呵斥道：“不能走反道，難道你們不知道?”媽媽神情悲傷，眼里早已蓄滿了淚水：“我不是有意走反道的，實在是家里出了點狀況。”他皺起了眉頭，眼神更加嚴厲：“交通安全可不是開玩笑!要是人人都像你這樣，那交通不是亂套了嗎?走!跟我去警亭罰款!”他邁著正步，“刷刷”地走向警亭。我撅起來嘴巴，臉漲得通紅，像鍋中煮熟的螃蟹。我心想：哼!不就當個警察，有什么了不起的!我記住你了!隨后，我們去警亭交了罰款后才去醫院。

　　然而，接下來的一件事卻讓我改變了對他的看法。放學了，我正準備回家，老天爺竟然發怒了，狂風怒吼，“轟隆隆、轟隆隆”傾盆大雨從天而降。我冒著突如其來的暴雨沖回家。第二天上學的'時候，“啊，好難受呀!”我呻吟著，緊皺著眉頭，握緊拳頭護住胸前的書包，此時的我就像一位正“騰云駕霧”的神仙。一個熟悉的身影緩緩向我走來。“哦，是那位交通警察，不會又是來找茬的吧!”我有氣無力的扶著額頭，“好燙呀!”沒想到，他竟然和顏悅色地對我說：“生病了吧，我送你去醫院吧!”后面的話我聽不清了，雖是寒風凜冽的冬天，我卻感受到了陽春三月的溫暖。他把我送到了醫院，還聯系上了媽媽。

　　等我醒來時，只看到了他高大的背影，逆光中格外偉岸……