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別樣的習慣作文

更新時間：2024-08-07 08:08:20

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別樣的習慣作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的別樣的習慣作文，歡迎大家分享。

別樣的習慣作文1

　　人們排壓的方式有很多，如，聽音樂、向好朋友傾訴、躲在房間里哭泣、大聲吵嚷、做稍劇烈的體育運動……但是我的排壓方式就有所不同了，我的排壓方式是發呆！發呆？你可能很奇怪，怎么發呆也能排壓？可我就是有這么一個別樣的習慣。

　　忘記從什么時候起我有了這么一個發呆的習慣。早先和父母鬧矛盾時，我總想放聲大哭，可是媽媽不讓我哭，媽媽說，哭是沒出息孩子的行為。不哭，怎么發泄煩惱呢？為了不讓自己傷心，我就想別的事情，具體想的什么，我自己也不知道，我把這叫做“發呆”。這時的我，就像靈魂出竅一樣，靈魂所到之處，鮮花盛開，藍天碧藍，山色青翠，水流潺潺，人們交談輕聲慢語，沒有紛擾，沒有爭吵，沒有傷心，沒有痛苦，只有快樂和幸福，只有和平和安寧，只有簡單和安靜。在這里，我的心好像被潔凈的水清洗過一樣，我的思想也不摻雜一丁點兒的雜質，像是精心擦拭過的窗玻璃。靈魂經過這樣一番遨游，我一下子平靜了許多，我不再埋怨爸爸媽媽，我不再煩惱消沉……媽媽見我這樣，戲謔得說我“小神經病”，我可不管她怎么說，我陶醉在我的習慣里，我的世界里！

　　最近，我的各方面壓力都很大，我發呆的次數也越來越多。媽媽也已經習慣了我的發呆，她總是在我發呆一段時間后輕輕拍拍我的肩，然后說：“寶貝，回到現實中來吧。”而我呢，定會先使勁地閉閉眼，然后再睜開，對著媽媽眨一眨眼，說：“好了，一切都過去了！”

　　晚上睡不著時，我也常會發呆，我想努力記住發呆時靈魂所經歷的所有一切，但清醒時，總不記得發生過什么，但有一點我是清楚的，那就是，每一次發呆過后，我的心胸總是特別開闊，我的情緒總是特別樂觀。所以盡管發呆時所經歷的一些我已不記得，但我仍鐘情于發呆。

　　周國平先生在他的文章中曾寫道他的女兒啾啾也愛發呆，先生問啾啾在干嘛時，啾啾調皮地說：“我在發呆呢，發呆可舒服了！”我對啾啾的.這句話很是贊同，發呆真得很舒服，你要問舒服到什么程度，我只能這么說：就如同陶淵明田園生活的愜意之感；就如同李白飽覽天下名川的舒心之感；就如同離別多年的游子回到祖國母親的懷抱時那樣的安定；就如同鴻鵠翱翔在碧藍海面時那樣的自得……親愛的讀者，你能體會到這種發自內心的快樂嗎？

　　發呆，這個詞好像不很好聽，但我喜歡，無盡的暢游，靈魂的小憩，身體的放松，心靈的按摩……

　　我希望這個看似不是好習慣的別樣習慣可以讓我在今后的道路上及時調整心態，樂觀前行！

別樣的習慣作文2

　　有些習慣，可以遺傳……——題記

　　兒時。不知夜空像無邊無際的透明的海，安靜，廣闊而又神秘。

　　明亮的月，清新飄逸，孤影婆裟，像一塊銀白色的巨璧，無然無雕飾地鑲在深藍的蒼穹中，和諧美妙。一個身影潛入房間，柔和的床頭燈開啟：“小貝，乖，起來喝牛奶嘍！”床上的小人兒揉揉惺松的眼睛，接過母親手中溫熱的牛奶：“謝謝媽媽！”在母親溫柔的目光下一點一點將牛奶飲盡……少年。漸覺火紅的太陽烘烤著大地，樹葉也耷拉著腦袋，小草更是癱在地上一動不動……“哎呀，疼死我了，怎么辦？發炎了，媽！你快幫我看看吶！”小貝站在鏡子前急得直跳腳，媽媽聞聲趕來，看到這番情景，又忍不住嘮叨道；“看你，叫你不要去趕時尚，你不聽，還學她們去打耳洞，你看，都腫了，你呀……”“好啦好啦，煩死了，先看看我的'耳朵，現在怎么辦啊？”小貝不耐煩的看了一眼還在絮絮叨叨的媽媽。見她這個樣子，媽媽心里仿佛被什么堵著：“等你爸爸回來，叫他帶你去診所看看，我才不管你呢。”說著便轉身離開。“好餓哦，她竟然不叫我吃飯，真狠心！”小貝躡手躡腳的走進廚房，卻看見餐桌上有一杯牛奶，杯子下壓著一張小紙條：看你還敢不敢跟我吵架，以后不要盲目趕時尚了，先把牛奶喝了暖暖胃，飯菜都在鍋里熱著！小貝捧著牛奶，將紙條小心翼翼地放如口袋里，嘟噥道：“還真嘮叨！”門后的母親笑了：“還真愛面子！”夜，悄悄的……中年。了然好不容易是休息日，小貝和老公帶著兒子回家看望母親，以前總想著怎么原離母親，可現在卻總嫌和母親在一起的時間太少，正好，這次可以多陪陪母親了。夜，很靜，小貝看著兒子喝完牛奶睡下后輕輕走出房間，碰上了正端著一杯牛奶的母親，只見母親笑了笑；“干嘛呢？這么晚還不睡？”小貝揉了揉頭發撒嬌道：“媽，我給兒子端牛奶呢！您呢？”母親的笑容更深了：“我給我女兒端牛奶呢！”

　　小貝小心的接過牛奶，溫熱溫熱的，從手心一直暖到心里……黑色的夜空中，一鉤素描的瘦形細月，斜掛在半空中，靜靜的看著這一切

別樣的習慣作文3

　　窗外細雨綿綿，小木窗在風雨中吱吱呀呀地搖曳著，雨水不停地打落在窗戶那透明光亮的玻璃上。

　　窗前，我坐在那張破舊的藤椅上，吃著一碗噴香的豬蹄，晃地，眼前地這一切是多么的熟悉呀！外婆，你可曾記得那時的我總喜歡依偎在你的胸前，你總是一慣地坐在這張藤椅上，用那小勺一口一口地喂我吃著，那時的你是那樣的慈祥，那樣的溫柔，然而，回首間早已物存人亡。

　　記得，那時的你總是將千省萬省省下來的錢去買豬肉，但是在那個貧困的時代，錢似乎總是不夠的.，你只能買幾個豬蹄回來，熬成濃濃的一鍋湯，揭開鍋蓋，那濃濃的的香味總會充斥著整個房間，這時的我總是吵嚷著要吃，這時的你總是拍著我的頭，樂呵呵的應著，隨著你那手的一上一下，那原本見底的空碗漸漸地盛滿了那濃濃的湯，這時你總會端到那藤椅邊上，叫我一點一點地把那少的可憐的肉小心翼翼地剃下來，再慢慢地送到我的嘴里，而你卻是吃著那難以下咽的筋，有時我問你為什么總是吃那個筋，你總是回道：“我喜歡吃筋，外婆的牙不好，不能吃瘦肉，會塞牙。”那時天真的我也總是以為你喜歡吃筋，所以每當有豬蹄的時候，我總是將筋留給你，將那些瘦肉留給自己，而你也樂呵呵地接著，直到有一天，才了解，原來，事情并不是這樣------

　　那天，媽媽也來到你家一起吃飯。飯桌上有香噴噴的豬蹄，我就將豬蹄肉夾到我的碗里，將筋夾到你的碗里。媽媽看到我的舉動，驚呆了，便怒從心生，大聲地質問為什么要這樣，我回道“外婆喜歡吃這個，不喜歡吃肉”，剛說完，一個巴掌便突飛過來，臉上火燎燎地疼痛，接著眼淚便嘩嘩的流了下來。你見狀，便責怪母親，并把我摟在懷里，轉過身就說“是我對他說我愛吃筋的”，你又轉過頭來哄著我，媽媽在身后大叫了一聲“媽”，你都沒聽見，你就一直的抱著我坐在了藤椅上，撫摸著我，拍著我，哄我入睡，就為這件事媽媽與你還鬧了幾天的矛盾。

　　而事后我才知道，原來你是愛吃肉的，只不過為了我才不愛吃的，幼時的我竟是如此的天真。

　　天漸漸地暗了下來，細雨依舊綿綿，頭頂的燈在上空搖擺著，小木窗仍舊在風雨中飄搖。坐在藤椅上吃著這一碗豬蹄，心中早已是五味陳雜，我不禁黯然淚下。

別樣的習慣作文4

　　當我虔誠的許愿，然后用盡全力吹滅蠟燭時，我心潮起伏，因為這是我十三歲的生日。驀然回首，那十二個春秋，那些點點滴滴，早已刻在我的記憶深處；那些喜怒哀樂，早已深深地烙在我的心底。

　　我離開生我養我十二載的家鄉，來到了陌生的城市。我心里充滿了好奇和膽怯。漸漸地，我開始適應了城市生活。雖然有時也抱怨，沮喪過。我為什么要來到這個陌生的城市，環境不熟，學生不熟，老師不熟，但是，每當想起母親對我的囑托時，我暗下決心：不能讓母親失望，我必須變得堅強，盡快適應這里的一切，做一個對社會有用的人。

　　剛轉入城里學校時，我是那樣的膽怯。看著一個個充滿嘲諷的同學，我內心痛苦萬分。因為我是插班生，所以我沒有一個形影不離，無話不談的知心朋友。班委沒有我，表演沒有我，寂寞和孤獨吞噬著我。但這些反而讓我冷靜，讓我把更多的.時間投入到學習中去。黃天不負有心人，今年春天，學校要舉行藝術節，班上經過層層選拔，最終，班主任宣布由我代表班上參加學校比賽。當時全班都震驚了，包括我，因為我是一名農村學生，沒有見過這么大的場面，只是愛好，只是抱著試一試的心態，未曾想到會是這樣的結果。班主任投來了滿意的笑容，并說：“就是你，好好準備吧。”之后，我便開始練習，詩歌朗誦的技巧，什么節奏，停頓，重音，眼神，表情，手勢等等，反反復復訓練著，從未間斷過。

　　盼望的藝術節終于到了，我以前從來沒有聽說過什么叫藝術節，那時我緊張極了，大氣都不敢出。但后來，我慢慢地鎮定下來了。不敢想那么多，好好比賽吧。不能給班上丟臉。當報幕員宣布我的節目時，我從容地走上舞臺。眼中沒有觀眾，臉上露出了笑容，嘴角泛起了彎月。我很快進入了朗誦狀態，那是我一個人的表演舞臺。舞臺是那么的安靜，我是那么的專注。當我深深地彎下腰時，雷鳴般的掌聲響起來了。表演結束了，我興奮地跑下了舞臺。那時別提有多緊張了。

　　今天，當我再次我想起這件事，還興味盎然。從此，老師更加相信我，我當上了學習委員，還負責辦黑板報，還是語文課代表呢。從此，我的朋友越來越多了，大家開心暢談，無話不說。我的學習成績也排在班上第二了。我的成績，我的能力，我的自信，終于得到最大限度的釋放。感謝那次機會，感謝精彩的那一刻，讓我重塑生活的信心。

別樣的習慣作文5

　　當風拂過時，才會聞到花香;當雨落下時，才能感到滋潤。——題記

　　今天上午，媽媽和爸爸都早早地出門了，留我一個人在家。我坐在書桌上，看著在課本上有序的跳舞的筆尖。不禁無聊起來。忽然，天“嘩嘩嘩”地下起了雨來。飄動的雨是我心中濺起陣陣漣漪。我停下了筆趴在書桌上，望著窗外的雨。我又想起了那個夏天，同樣是寂靜;同樣是大雨;同樣這么無聊……那天我置身于書店，正暢游在書的海洋，隨著時間慢慢推移。

　　天空也淋淋瀝瀝地下起雨來，可我并不知道，因為我太喜歡書了，不知過了多久，我望著黑色的夜幕，我也該回家了，可是當我走到書店門口時，雨已經下得異常的大了，雨仿佛連成一條線，看著不遠處的影物，一眼望去，只有白茫茫的一片，似乎雨是怎樣努力都望不穿的。

　　我看見書店門口的小草被雨水打得東倒西歪，花兒的花瓣也落了。在我眼中雨是殘酷的，它如一條長鞭在鞭打每一個生物，毫不留情，而生物卻不能對它進行反抗，我不想往下想了，跟不敢邁出門口，害怕雨的鞭打，從此之后，我就對雨產生了恐懼的心理。如過在上-學期間，突然下雨，我的一定要等雨停了才會走。我對于的恐懼從此就演變成了一種習慣。人們都說習慣是一輩子的事情，可我卻是經過那件事情之后就改變了我的看法，改變了我的習慣。那是和知心朋友小悅去寬闊的江面上的巖石上談心，聊天。我們各自傾訴自己的煩惱，各自吐出自己的委屈。不就只見天空烏了起來，似乎有一大盆墨汁要倒下來一樣。我不安的想要離開，可小悅硬拉著我說“也許雨是一次安慰”我把不明白的`目光投向她，她見我一臉茫然，則微笑的看著我。不一會兒，傾盆大雨隨即落了下來，雨下的很大，小悅用手接住雨水。對我開心的笑著，而我也覺得雨并不是我想象中那么可怕。淋在身上并不是那么疼，相反，有一種清爽的感覺。風一吹過，全身涼涼的，使人忘記所有的不愉快，所有的委屈。雨似是一位心理醫生，沒有說話卻化解了我心中的不愉快。我也張開手雙手迎接著雨的沖刷，雨洗禮了我們身體，洗潔了我們的心理。我終于不怕雨了!

　　想想以前，我竟然會害怕雨，這是多么愚蠢的想法。與其實并沒那么可怕。現在想來，雨雖然鞭打了花草，但就是這樣，才能讓花和草的根更能往土里鉆。

　　我知道了，暴風雨其實并不可怕，我們應該勇敢的面對，在鼓起勇氣戰勝暴風雨后，一定會迎來彩虹的!

別樣的習慣作文6

　　在愛的臂彎中長大，我愿意將這種愛延續為永恒的習慣。

　　——題記

　　小時候，爺爺天天騎自行車送我上學。

　　自行車不知換了多少輛，但每輛車的三角架橫梁上總會再安上一個座椅，那是爺爺特地為我備下的。

　　我習慣坐在爺爺自行車的前面。

　　夏天涼爽的風，呼呼直撲到臉上。冬天爺爺結實的雙臂就在兩旁護著，暖暖的。

　　不管什么季節什么天氣，在自行車上，看著爺爺護在兩旁的'手臂，就有一股安全感。

　　那是幼兒園時的事兒了。

　　升到小學，一天天長高了，對坐在前座有點不自在了。我仍習慣地由爺爺接送我上學放學，習慣地坐在自行車的前座。聽著身后爺爺呼呼喘氣，看著身旁兩根臂膀，總感覺自己像是被囚禁著的一只小鳥，想要掙脫。我心中不悅，卻沒有說出口。

　　有一天同學們問我：這么大了怎么還坐自行車前面啊？

　　我羞得臉發燙。放學時爺爺來接我，我看著同學們都輕盈地跳上家長的自行車后座，于是大聲對爺爺說：“爺爺，我要坐后面！”

　　爺爺愣了一下。

　　“不行，你坐在前面我習慣些，坐后面不放心。”

　　我仍不住糾纏。爺爺用手臂在我咯吱窩下一提，把我塞在車子前座上。接著一只手按住我，另一只手扶著車把手。我隱約感覺到了力量，于是停住了吵鬧。

　　后來每每上學放學，我既習慣又不情愿地捱上爺爺自行車的前座。

　　有一天爺爺生病了，由媽媽來接送我。我眼瞧著自行車沒前座，便一股機靈地蹬坐到車子后座上面，一改多年坐爺爺自行車的習慣。

　　“坐好了，我出發啦。”

　　隨著媽媽蹬動車子，車身慣性地向右側偏了一下，我一下子亂了手腳，緊緊抱著媽媽。車子轉彎時，全身僵硬的我止不住搖晃了。

　　這一刻我猛然發現，在爺爺雙臂的呵護下，是多么的溫暖可靠啊！

　　轉眼我上初中，再也不需要爺爺接送了，但爺爺載我的那些日子早已在我腦中沉淀，在心中蘊藏。

　　爺爺漸漸老了，現在我和爺爺一起外出，總習慣拽著爺爺的手，或是挽著他的臂膀，祖孫倆輕聲說著話，一如爺爺讓我坐在自行車前面的習慣。

別樣的習慣作文7

　　“吱……”隨著門把手輕微的轉動，門，輕輕的被打開了。

　　“寶貝，我能進來么？我，我只是看一下有沒有臟衣服要洗？那個，我只待一下……”

　　“媽，沒事，你進來吧。“我看著一臉緊張，手不住的絞著衣角的母親，心忽的一陣顫抖，涌上了一股股濃濃的愧疚，一絲一縷，緊緊的纏繞著我的心，直至把整個心房，完全包圍。

　　母親這個別樣的習慣，是我的任性造成的`。

　　那是一個深秋的夜晚，吻過露珠的清風從微啟的窗縫間鉆了進來，為這個狹小的屋子增添了一抹涼意，而坐在書桌前的我，手心里的汗珠卻是只增不減，對著面前這幾張幾乎畫爛的草稿紙焦急不安，手撓著頭，嘴里喃喃道：“真是的，這題怎么這么難？”撓頭的手加重了力道，還不解氣地咬著牙。

　　“咣當！”門一下子被重重的推開，我一驚，剛來的一點靈感又飛了，我憤怒的看向門口，只見穿著圍裙，提著拖把的母親站在門口，笑瞇瞇的對我說：“我來拖……。”沒等母親說完，我便憤怒的沖向她大吼：你干什么呀！我還在做作業呢！真是的，進來也不說一聲，我剛理出一點頭緒的題現在又不會了，真討厭，聲音還這么大！”我把所有的怒氣都撒向了媽媽。

　　我的話像一只巨大而無形的錘子，狠狠地錘在了母親心上，她一下子呆住了，臉上的笑容也消失了，兩片嘴唇緊緊地抿著，眼睛呆呆的望著我，仿佛不認識我一般。可我卻把頭回過去，接著思考剛才的題目，毫不理會她，更不會知道剛才那些話，對母親的傷害是多么的大。最后，竟然連母親何時出去的都全然不知。夜深了，困倦之意涌上心頭，這件事完全被我拋到九霄云外去了。

　　從那天開始，我漸漸的發現母親變了，變得對我小心翼翼，生怕惹我不開心。從那天起，我再也沒有聽到過“咣當”的關門聲，反而發現母親有了這樣一個習慣——別樣的習慣，每次開門都是“吱呀”的輕響，甚至有時，母親都要征得我的同意，才敢進我的屋子。

　　有一次，我實在忍不住了，對母親說：“媽媽，下次進來，不用再征詢我的意見了。”，而母親卻是一臉討好的笑意：“沒事兒，我怕打擾你。”說完，母親轉身走了，我愣在原地。母親那討好的笑意，深深地刺痛了我的心，讓我后悔當初犯下的錯誤。

　　直到今天，媽媽這個別樣的習慣并沒有因為時間的流逝而改變。媽媽這個習慣一直像烙印般刻在我的腦海，媽媽，請原諒女兒的任性！我愛您！

別樣的習慣作文8

　　習慣是一種美德，習慣反映一個人的內涵，習慣的好壞決定一生的成敗。

　　我記得母親曾經給我講過一個故事：有一戶人家，在那個特殊的年代里，被迫從城里流落到鄉下。朋友送他們走的時候，都落了淚。從小在城里長大的夫妻倆手無縛雞之力，除了滿腦子的學問，幾乎什么農活都不會做，更令人煩惱的是：他們的一對兒女竟還不到五歲，一家人如今到鄉下可怎么活啊!望著他們遠去的背影，朋友們都很擔心，而他們的臉上卻非常平靜，根本看不出痛苦和絕望。

　　若干年過去了，城里的朋友決定去遙遠的鄉下看看這一家人。在朋友們看來，這家人生活一定十分凄慘.于是他們便湊了一些錢，到商店里買了所有能夠買到的東西，大大小小裝了許多包，出發前往一個叫圪塄營的村莊。

　　汽車在坑坑洼洼的土路上顛簸了很長一段時間，才到了圪塄營.這里是一個荒涼的小村莊，沒有多少戶人家.輕輕地走到屋里，朋友們都驚呆了。只見他們一家人圍坐在一張破舊的八仙桌旁，桌上是新沏好的茶水，一縷淡的清香飄散在空氣中。全家人手里都捧著一本書，在這們一個初夏的午后，正靜靜地埋頭讀著。

　　朋友們都知道，在城里的時候，夫妻倆就有這樣一個習慣，在每天午后，一道沏一壺好茶，然后在茶香的氤氳中，品茗讀書。沒想到這么多年過去了，在這么荒涼的鄉下，他們竟依然還保持著這樣一個高貴的習慣，幾年的艱苦生活，竟然私毫沒有壓垮他們。

　　據說，這一家人在小村莊里一直這樣精神昂揚地生活了近二十年.政策改革后，全家人又回到了城里，男人成了一所著名大學的教授，而他們一對在貧窮中長大的兒女，大學畢業后，一個留學于德國，一個留學于意大利。

　　從母親講的這個故事中可以看出這一家人在艱苦的`生活中，仍能堅持他們以前的高貴習慣，依然饒有情致的組織全家在午后品茗讀書就是別樣的習慣。

　　當然同樣的事例也還有：一位演員在記者詢問她是如何拿下這個角色的?演員只說了二個字“習慣，”原因是考試那天她進出門后隨手關了門，就因為隨有關門的習慣讓她成了當紅演員。

　　習慣是人生的關鍵，別樣的習慣!別樣的人生!

別樣的習慣作文9

　　良好的習慣可以影響人的一生。我擁有別樣的習慣——看書和走進大自然。因為爸爸媽媽都是老師，所以在教育這方面，他們都是內行。他

　　們管我管得很嚴，我不能看電視，因為爸爸媽媽覺得電視上的內容大多比較膚淺。例如：電視上正在播放一只鳥兒在天上飛，我們可以直觀的看到，但是他表現得不生動，也不能在我們的心中留下深刻的印象。然而，你若在書上看到，書上一定會描繪得淋漓盡致：小鳥在碧藍的天空中優雅的飛翔，頭高高地昂著，眼睛平視前方，有節奏的扇著翅膀，嘴里還發出一陣又一陣清脆的長鳴。寫出了鳥兒的動作、神情和叫聲，十分生動。我上網是有時間規定的。如果老師沒有布置上網查資料這類作業，我玩電腦的時間大概是三十分鐘到一個小時。

　　不少同學知道后都覺得我慘，并且會驕傲地告訴我，他們只要做完了作業就可以隨便看電視和上網。對此我曾感到無奈和沮喪。不過后來我的這種感覺就沒有了。那天，班上說到關于眼睛近視的話題。我環視了一下全班，發現全班大概有百分之八十五的人戴了眼，經過調查，發現還有百分之五的人是近視，但沒有戴眼鏡。這讓我很是自豪！這可全市爸爸媽媽不讓看電視少玩電腦的`好處。不看電視少玩電腦還讓我養成了愛看書的好習慣。“書中自有黃金屋”，書籍中蘊含著生活中的道理。

　　這些道理都是作家從生活中的點滴中悟出來的，這些道理使我少走了很多彎路。剛上初中的時候，我十分不自信。因為我覺得我沒有班上的很多同學優秀，所以平時都很少參與同學們的游戲。直到那天我看了《畢淑敏散文》中的一篇文章《我很重要》，這篇文章告訴我要自信，因為我是獨一無二的，沒有人能代替，就像我不能代替他人一樣。是的，我很重要。我們每一個人都因該有勇氣這樣說。我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很渺小，但這絲毫不意味著我們不重要。重要并不是偉大的同義詞，它是對生命的允諾。我很喜歡看書，因為我總能從中獲得些許啟發。除了看看書我時常還會走進大自然去瞧瞧。因此我擁有和別人不一樣的視野。我看到的是蒼翠欲滴的樹，聽到是鳥兒清脆的鳴叫，聞到的是清新的花香，仰望的是星空的燦爛……我欣賞的是大自然的美，我一直在大自然中享受。

　　這讓我看到了一個更美的世界。那里沒有人們的喧鬧，沒有汽車的亂鳴，沒有污濁的空氣，沒有世俗的一切雜亂，有的只是那一抹綠色。那別樣的習慣讓我變得更端莊更穩重了，別樣的習慣讓我在書海和大自然中暢游。

別樣的習慣作文10

　　伸手接住那一滴一滴的雨珠，沁涼的雨水從指縫間輕輕滑過，嘴角揚起淡淡的微笑。不知從何時開始，我已經有了這個別樣的習慣。

　　依然清晰的記得，五年前的暑假，我一個人上街，匆匆趕回家的路上，遭遇了一場雨。我一路狂奔，冰涼的雨滴順著臉頰流到嘴里，我舔了一下，居然是甜的!于是，我便傻傻地站在雨中，仰起臉，伸手接住那雨水，閉上眼睛，在心里默默的數著：一滴，兩滴……

　　突然雨不見了，“傻孩子，傻呆呆的站著干嘛?淋了雨會感冒的!”不知何時，媽媽已經來到我身后，笑盈盈地看著正在雨中迷茫站著的我，撐著一把大花傘。我轉身疑惑地問媽媽：“媽媽，這雨，是甜的，它有什么神奇的?”“孩子，閉上眼睛，用心去感受，你會聽到雨珠正在吟詠彈唱。你仔細聆聽雨聲，它們正在彈奏一首精美絕倫的樂曲。”

　　那是第一次聆聽雨聲，從那以后，一個嶄新的世界出現在了我眼前。隨著一天天的長大，我開始不可救藥的喜歡上了這個別樣的習慣，聆聽細雨，心晴的時候如此，心雨的時候亦是如此。有雨的日子里，我總是一個人徘徊在小鎮的街道上，聽細雨敲擊青石板的琴音，聽繁密的雨聲在雨棚上奏的`交響樂。聆聽雨聲，已經成了我生命中的一個習慣。

　　有雨的日子里，我常常一個手捧著唐詩宋詞，在我家的飄窗上坐著，聽著雨聲，拜讀那些優美的詩篇。聆聽春天的雨，讓我不禁想起了“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”，這初春的雨，總帶著一絲寒氣，卻也有了一絲溫馨和愉悅。夏天在外婆家住，雨后就是一片蟲鳴蛙叫，這時的我，腦中常常會想起“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”，想想詩人的這份寧靜，就是如此來的吧!聆聽秋雨，心中不免對李商隱的“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”有了更深的感觸，那份牽腸掛肚的思念，只有能聆聽雨的人才能懂!讀著這樣的詩句，心中也不禁有了一點莫名的傷感，雨聲中也便帶著絲絲憂愁。

　　從來也沒有想過自己為什么會喜歡聆聽雨聲，也行這僅僅是一種普通的習慣，但它卻在我的心中占有一席之地，成為了我生命的一部分。

　　不知何時養成的這個別樣的習慣，帶給我一個人在雨中的寧靜。讓我能夠捕捉出雨聲的每一個音符，讓我完完整整的感受到這個世界的寧靜、溫馨、美好!

別樣的習慣作文11

　　每次出門，路邊都有一些乞丐在討錢，可給錢的人是少之又少。一元錢，哪怕只給他們一元錢也好啊，他們就有錢吃東西了。雖然以前，我與許多人一樣，并不給乞丐錢，也有點輕視他們，但經歷了一件事，我改變了看法，而且每次出門都會隨身攜帶幾張一塊錢的紙幣。

　　那天，我跟同學出去玩。我們逛了一會，覺得渴了，于是到外面買水。在買完水后，我們正要回去，不經意間看到了一個乞丐：他低著頭，頭發亂七八糟，頭上還粘著幾片臟兮兮的葉子，衣服有好多地方漏了洞，一只鞋子連腳趾都漏出來了。那個樣子，見到就忍不住想躲開，特別惡心。

　　也許你也覺得他與別的乞丐一樣，也是伸手要錢，可與別的乞丐不同的恰恰是這點，他不舉著碗要錢，而是把一只殘缺的碗擺在身前，也許是他的這一舉動，那只碗里多了幾張毛票。于是，我把把買水剩下的3元錢放到那只破損的碗里，他那低著的頭慢慢抬了起來，無神的眼睛望著我，嘴里竟跳出兩個字：“謝謝！”我很驚訝，因為往常給別的乞丐錢時，沒有一個乞丐像他那樣，不嫌錢少就行了，竟然對人說謝謝。心里正想著，同學在叫我：“你水不要了？”于是我拔腿就走。沒想到的是那個乞丐再一次叫住了我。我開始心里還想，他不會是嫌錢少吧，看來猜對了。正準備再掏錢點打發他時，他卻抓起碗里的2元錢遞給我，“小妹妹，你心眼好，我只要一塊就夠了，好多兄弟都沒飯吃，我有錢吃飯了，你把這2塊錢給他們吧。”

　　聽了他這有氣無力的話，我真懷疑他吃飯了，一時愣著不肯接，他硬塞給我。我不知怎的接住了，忘了他是乞丐，忘了他也許沒吃飯，忘了以前從不施舍的我。拿著2元錢，我覺得它比任何金錢都貴重。到了下一個十字路口，我把這2元錢放到了兩個乞丐的`碗里。

　　這件事讓我改變了對乞丐的看法，人與人是一樣的，但為什么還會有乞丐呢？即使他們在物質上沒有我們富有，可能一天還吃不了一頓飯，但是他們中的一些人懂得謙讓，這種精神比那些自私自利貪污受賄的人要好得多。即使他們是乞丐，但他們在人格和尊嚴方面與我們是平等的。他們是窮，窮的沒飯吃，我們就不應該幫他們一下嗎？如果人人都給乞丐一塊錢，也許他們就能吃飽飯，不會再去大街上乞討了。所以，以后出門是不是要帶幾張紙幣給乞丐呢？就算是一種別樣的習慣吧！

別樣的習慣作文12

　　習慣是每個人都會擁有的，有的是好習慣，有的是還習慣。他們無時無刻的在改變著我們，我們應該有一些別樣的習慣，有了他們使我們變得樂于助人，為集體付出等特點。

　　我們班有一個熱心人，叫做王偉。他有一個習慣是樂于助人。全班都或多或少被他幫助過。別人遇上了困難，總是他在想辦法。

　　有一次，全校展開了歡慶表演，當時，我們要穿白服裝才能參加比賽。可是，有一個同學把白服弄丟了，所以沒穿。沒辦法參加比賽。大家都圍在她的身旁，告訴他自己想出辦法。可是，他卻說：“不行！那樣是不好啊！”原來大家一起提出的辦法是：向別人借一件。可是，大家都只穿了一件誰會給他借呢？王偉似乎想到了什么，跑出去了。時間一分一秒的過去了，馬上就要到我們班上表演了。可問題依然在那里沒有解決。這時，王偉跑回來了。我們問：“王偉，你走哪里去了？都找不到你！”王偉說：“大家對不起，剛才我去拿熱水暖暖身，大家也暖暖身，活動活動一下吧！”大家在拿熱水袋的時候，王偉去把自己身上的白衣服借給了那位同學，他感動的掉下了眼淚，王偉邊安慰邊說：“都是同學，哭什么，待會要上場了，一定要發揮好爭第一喲！”王偉此時身上只有一件白毛衣，凍得他瑟瑟發抖。怪不得之前他要喝熱水暖暖身，這可是冬天呀！在刺骨寒風下只穿一件毛衣不被凍得直打顫才怪呢！到了表演的時候，我們班雖然超常發揮，但是只獲得了亞軍。大家都圍在他身邊笑了。

　　王偉的另外一個別樣的習慣是為集體付出，每次班上要開展活動時，他只是認真的準備，而我們卻什么沒什么熱情，只是表演一下就算了。為了活動繼續開展下去，他叫來人和他一起演。有一次，班上的玻璃不知是誰打破了。寒風直接灌進教室。使我們冷的牙齒打顫。手被凍紫紅了。但是，第二天，玻璃換上了新的.，并且以后，班上有什么東西壞了，第二天又被修好了。我們班委干部找了好久，才找到了“真兇”。他竟然是王偉。下課后，我們要把他圍在座位上，問他為什么要這么干。他回答說：“班級不就是我們的家嗎？維護它就是為自己穿鑿了一個更好的環境嗎？”我們相顧點了點頭。“那你們都點了頭，你們也就明白了。”“喔。”我們齊說。

　　有的時候，這樣別樣的習慣可以讓你在這個社會上立于不敗之地。盡可能地培養多一些這樣獨特的習慣吧！

別樣的習慣作文13

　　盈盈月光，我攬一杯最清的，落落余暉，我擁有一縷最暖的，漫漫人生，我要采頡世間最重要的，“穩”。曾幾何時，“穩”已成為了我的座右銘。

　　離開了年少輕狂，我在人生的不斷學習中蛻變成了一個穩重成熟的女孩，漸漸長大，成熟。

　　“爸爸，快來幫我做題啊！我不會了！”我大聲喊著爸爸。隨著一陣穩重的腳步聲，爸爸來到了我書桌前說道：“怎么啦，又有哪道題不會做啊？我連忙遞過密密麻麻的草稿紙說道：“這里。”只見爸爸接過草稿紙，皺起了眉頭，將草稿紙一把甩在了書桌上，嚴勵的斥責我：“瞧，這草稿紙正的、反的，一團糟，還有本子上，這么亂的筆記，你做不出來這道題也不怪。都這么大了，也不知道穩重些，做什么事情都這么急躁，以后還能干些什么啊……冷不丁挨了這么一頓急風暴雨般的批評，我非常委屈，不甘示弱的反駁道：“我這樣做題快，花這么長時間把字寫工整了，但速度呢？”我振振有詞，爸爸并未反駁，卻說：“咱們別爭了，讓事實說話吧，咱倆就比比，看咋到底誰有理！”

　　比賽開始，我迅速在手上劃拉著手中的筆，草稿紙便在我手下寫滿了公式，計算。看看爸爸，還在一步一步列條件呢。我自信滿滿地在紙上涂寫著只有我自己才能理解的文字。本已勝券在握的我竟被草稿紙上的一個未知字母搞的滿頭大汗，我極力地搜尋著原先列出的數據，卻不出所料越找越亂，數字們如同無頭的蒼蠅一樣亂飛，飛的我眼花繚亂。一氣之下，我放棄了搜尋，抓起新的草稿紙重新開始計算，依舊是急躁的`情緒，依舊是急速地亂寫。就在此時，爸爸一聲“我做完了”結束了比賽。勝負已分，我頓時地坐在了椅子上。爸爸以勝利者的身份將手中的稿紙遞給我，我不服氣地抬起頭來接過稿紙，頓時眼前一亮，工整的字跡印在紙上，調皮的數字們在爸爸的指揮下安靜地有條有理地立在上面，爸爸意味深長地說：“做題要有條有理，做人也是如此。穩重是一個人做人的基本功。只有穩字當頭，你腳下的路才踏實，才能一步一步地穩當攀升，不然你就會前功盡棄，從而浪費更多的時間。”

　　從那以后，我效者爸爸的做事習慣，不急躁，穩重地務實了我腳下的路。再向爸爸學習的過程中，我似乎長大了，更加穩重了，灼灼紅葉，我拾一片最熱的；漫漫人生，我已采摘到開往成功路上最艷的花朵，“穩”，也讓我學會，取他人之長補自己之短的道理，我在慢慢成長。

別樣的習慣作文14

　　好習慣是一聲細細的春雨，滋潤著我們的心田；好習慣是一陣清風，帶給我絲絲心動；習慣是一泓清泉；給我無窮的生機和活力……好習慣陪我走遍天涯，讓我終生受益！

　　思維跳動中，我在遐想著，享受讀書的好習慣，我仿佛打破了時空的限制，回到了那個趣味橫生的年代。

　　銀河里模模糊糊的記憶著，6歲那年剛上小學，就被課本上的文字、圖畫吸引著，可愛的小白兔，漂亮的小房子等等，只要一放學，我就往后看，那時覺得好美好美，畢竟剛上小學，對文字沒有多少興趣，可對那美麗的畫，簡直就是看了還想看。到放暑假了，我便想纏著爸爸媽媽講故事，買故事書是那種注音版的，我每天睡前都會看一看，不會拼的字就問爸爸媽媽，然后再纏著爸媽講一遍，聽著，聽著便睡著了，從那時起，我使養成了“睡前故事”的習慣。只要晚上沒有故事聽，我便會覺得心里缺了些什么，不踏實。

　　當我漸漸的長大，知識積累的越來越多，課外書也越來越多，多到書架上都放不了了，只好放在柜子里，那時的我喜歡描景的文章或者是記事的，在一次作文比賽中，我的一篇《成長讓我快樂》獲得了全校的一等獎，我想，這可都歸功于我的好習慣了，我也喜歡故事書，讀上一兩遍，自己都會講一個故事了，后來，我的“從眾”表現，讓我迷上了漫畫書，再后來就是科普之類的.書，有些時候對感興趣的實驗自己還會親手做一做，按書上的小步驟做出來的實驗還真有趣呢！漸漸地發現，原來自己也會從中收獲快樂，收獲知識呢！我的好習慣帶給我很多幫助。

　　在作文方面，我的文采是小學班上最好的，曾多次拿來當范文呢！

　　現在，柜子里也被珍藏的書堆滿了，我有空余時間，我就會“鉆進那知識的海洋里去，盡情的暢游，隨著年齡的增長，我收獲的知識真是愈來愈多了！

　　我喜歡書，我也喜歡看書，更喜歡在書的海洋里去洗滌我的身體。高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”。如果連階梯都沒有了，人還怎么去上進。

　　每一個習慣都是淺淺的笑意，每一個笑意都值得珍藏，在讀書的好習慣中，我獨享書給予人類獨特的美，在以后的人生道路也會是一種無言的幫助。

　　人的一生是由許許多多的好習慣組成，習慣決定了人生的質量！

　　別樣的習慣，我們都擁有！

別樣的習慣作文15

　　父親總是那么愛整潔，每當他在家時，家中總如他一樣規整，所以在我印象里，他是一個忙人，他似乎停不下來一般地整日在家和公司間來回忙碌。

　　父親太過于注重整潔，所以他幾乎從不愛保存一些過去的舊東西，曾經我也常為他扔掉了我的舊玩具與圖書而和他大吵一架。但時間久了，我發現了父親有那么一個比整潔還所鐘愛的的東西——照片。家中的柜子里，電腦里，滿滿地存放著從我兒時到現在的照片。尤其是小時候與父母一起外出玩耍的照片極其多。那些照片雖多，父親卻總愛把它們擺放得整整齊齊，并習慣地在睡前或早晨醒來時翻看它們。這似乎已成了他生活的一部分。

　　近些日子，他整天在我耳邊嘮叨：“現在都沒時間給你照相了呀……”而我也總不以為然地回應道：“我都這么大了，還照什么相啊!”他便不再說話。

　　某日夜，我摸著黑去衛生間，卻聽見父母的臥室里有人在嘀咕著什么，我躲在門邊，仔細聽著……“你女兒真的長大了。”(父親的聲音)“自從她上了初中后，我們就再也沒有一起出去玩過了，時間怎么就這么快呢，我覺得她似乎剛才還與我手牽手從幼兒園回到家，吃著我給她買的畫糖，怎么……”“你就別舍不得啦，我這當媽的都還沒難過，你這當爸的怎么倒先憂郁起來了。”(母親的聲音)“哎……”(關上相冊的`聲音)。

　　臥室的點點燈光熄滅了，我的心卻被照亮了。腦海里浮現出那位年輕人與一個小女孩在田野里放風箏，在樓梯上數“一，二，三。”在回家的路上手拉手唱著歡快的兒歌。女孩漸漸長大了，年輕人卻老了。年輕人把他的青春加在了女孩的童年之上。他用青春的五彩斑斕為女孩的童年畫上了美麗的花朵。

　　當你呱呱墜地時，你的父親就與你一起，與你游戲，教你知識，帶給你的快樂數不勝數。然而，歲月是把尖利的刀，在父親年輕的臉上刻下了無數印跡，當他微笑時，你就會發現，父親已無法挽留地老了，你如今也許只身一人在陌生的城市打拼，許多時候，你的無奈與忙碌使你遺忘了這位老人，而他必定從未忘過你，在老舊的書房，一位老人，整日坐在那兒，伴著淡淡的燈光，將一本本兒時的相冊視為珍寶。

　　對兒女的愛本是父母改不掉的習慣，卻更是一首美麗、動人的詩篇。

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