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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我的壞毛病作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的壞毛病作文1
其實，我最大的缺點就是粗心，不認真，但是，我有的時候都改不了。可是，就在那一次，我這的就改了。
那是一個晚上，我們的老師讓我們做一份語文報紙，然后，就是那次我考得很糟糕。
我先看題，我看見第一個就是選讀音的，就想：第一個都這么簡單，那么，后面的題就更簡單了吧，于是，我就馬馬虎虎的開始做了起來，最后，就連最后一個題一些錯了一個字。
然后，老師發(fā)下卷子之后，看見了我考的分，我就開始反思：為什么別人都會考好，我就不會呢？應(yīng)該是因為我的.不認真和不細心吧！于是，我就下定決心，下一次一定要考好。
過了幾天，老師又讓我們做一份報紙，我就有個題一個題的看看得很認真，我把每一個的題目都申清，終于，功夫不負有心人，最后，我考了個全班第一，我很開心。
我最大的缺點就是粗心，所以，以后我一定要認真做題，不能再馬馬虎虎的了。這樣反而會害了自己的。
我的壞毛病作文2
有道是“人無完人，金無足赤”。當然，我也不例外，我也有一個壞毛病粗心大意。
自進入小學(xué)讀書，這個壞毛病一直“伴隨”著我。寫作業(yè)時，字不是多一點，就是少一點，遇到筆畫多的字。就亂寫了，要是遇到不會寫的字，更是可笑了，我就會用同音字代替。記得有一次，媽媽叫我寫“小鬼當家”，可我把它寫成了“小龜當家”。媽媽說我真的是無藥可救。開始我還不知道，然后，我仔細一看，“龜”和“鬼”的確差太多。自己也覺得可笑，難怪媽媽叫我“白字先生”。媽媽看著我的“白字”，溫柔地對我說：“月月，假如以后你是老師，該怎樣去教你的'學(xué)生。假如以后你是醫(yī)生，病人生病了，你把他開錯藥方，那是要出人命的。假如以后你是工程師，看錯圖紙，就會造錯房子”。一連串的假如讓我聽了不好意思極了。
現(xiàn)在的我不管做作業(yè)、考試，腦海中時刻會浮現(xiàn)出媽媽的這些話語，不能做“白字先生”，我要認認真真，努力學(xué)習(xí)，將來長大做一個對社會有用的人。從明天開始，不！從今天開始，從現(xiàn)在開始，我一定要改掉粗心大意的壞毛病。
我的壞毛病作文3
我常常被父母訓(xùn)話。尤其是我寫作業(yè)的時候，一會兒玩玩橡皮，一會兒喝點水，一會兒削鉛筆，反正對于寫作業(yè)我是都會，但我就是無法集中精力去寫。一般情況下，一堂課堂上的作業(yè)量如果在家里寫，我要寫3個多小時。
爸爸經(jīng)常罵我，有時還打我。打我的原因是我寫作業(yè)時經(jīng)常有涂改和重描的字或者數(shù)字，這樣一來，滿篇作業(yè)臟乎乎的，一眼看去就跟白紙上涂了好多污漬一樣，很難看。
媽媽一般不打我，但是訓(xùn)起我來是毫不留情。這也怪我在每次考試中都有馬虎的地方，一會兒是數(shù)字寫錯了，一會兒是樓做算術(shù)題，說起來我也不好意思，那些題我都會做，可是就是馬虎，總不能得100分，媽媽當然生氣了。
還有我的字，寫的一邊大一邊小，一個字讓我寫的.偏離了原先的軌道，跟我小時候畫的畫一樣，頭比身體大好多倍，真是難看。
唉！
我的那些壞毛病，何時才能離我而去？我討厭我的這些壞毛病。
我的壞毛病作文4
我讀四年級的時候，特別喜歡吃零食，每次放學(xué)后，總是忍不住到零食店里買一些話梅、糖果之類什么的。
我依舊在街上買零食。有一天回到家里，我打開電視，剛好播放六點三十分新聞，我一邊吃飯一邊看著，新聞里講到，一位小孩子因為每天吃零食，而導(dǎo)致嚴重的`胃病。哎呀，我每天都吃零食，以后我會不會像那個小孩子那樣患上胃病呢？最后，我決心不吃零食了。
第二天，我故意沒有帶零用錢上學(xué)去。下課了，我高興地背著書包走出校門，全忘了自己沒有帶錢買零食，滿心歡喜地來到零食商店里，剛拿起“旺仔米餅”，摸了摸口袋，才知道自己故意沒有帶錢。我只好尷尬地走出商店。
到了下午放學(xué)，走出校門，一陣陣從面包店里傳來的油炸面包香味，惹得我直咽口水，走到這間商店門前，我假裝對這些零食置之不理，但是這些美味可口的零食就像向我招手那樣，我只好用渴望的目光看著他們。可我還是努力地堅持著。
一天，兩天，三天、、、我的零食癮漸漸消去了，一個星期過去了，我已經(jīng)養(yǎng)成了對零食置之不理的好習(xí)慣。從此之后，我很少吃零食了。
從這件事中，我懂得了一個道理：對什么事都要下定決心，堅定自己的立場，要不，就會功虧一簣了。
我的壞毛病作文5
整個地球上的人都有壞毛病。如果一個人說他沒有壞毛病，那一定是他說謊，或是沒有發(fā)現(xiàn)。我的壞毛病很多，最討厭的壞毛病就是不愛整理房間。就算整理好了，幾天就亂，讓人連腳也難下。
平時，我房間的等級成績是一如既往——臟、亂、差。我房間的東西可真是天女散花——布滿各個角落。什么零食袋啊，書籍啊……應(yīng)有盡有，五花八門的東西使我“寢食難安”，絞盡腦汁。連“三十六計”我都用過了，什么分類、打掃。都用過了，可是我的房間簡直是金鋼罩——刀槍不入。即使偶爾干凈過。也是三天兩頭的事。媽媽也是批評聲不斷。有時媽媽高高興興地進來也會怒氣沖沖地出去，還會嘮叨上幾句，我對我的房間真是“無可奈何”了。
一次，我的'乒乓球神秘消失了，我這位“小偵探”找了許久仍不見蹤影。我懷疑藏在自己的房間。于是，翻箱倒柜，可是這乒乓球好像故意與我做對似的遲遲不見蹤影，這“三差”的房間好像給設(shè)我的迷宮似的弄得我頭暈?zāi)X漲，真是天不隨人愿。正在我失望的時候，乒乓球然“當”的一聲掉了下來。真是：踏破鐵鞋無覓處啊！此時，我已經(jīng)氣喘吁吁、汗流浹背了。
瞧瞧，這是我最討厭的壞毛病，改了幾次也改不過來。
我的壞毛病作文6
我是一個陽光可愛的小男孩，要是說起我身上的“壞”毛病啊，就像一個可惡的魔鬼，不請自到。就拿“粗心”和“懶惰”來說，它怎么甩也甩不掉。
“粗心“和“懶惰”就像一對好朋友，總是互相幫助，因為我寫作業(yè)的時候，“粗心”會先動手，它讓我思維錯亂，隨后，“懶惰”緊跟而來，讓我懶著去檢查，使我一錯再錯，到了考試的時候，它們就更不閑著了，我以為我認真檢查了，就能擺脫“粗心”的追擊，沒想到“懶惰”來勢洶洶，讓我不好好檢查，這時，“粗心”抓緊時間，讓我錯失最容易的題目。就拿我的數(shù)學(xué)作業(yè)來說，這道數(shù)學(xué)題目明明是讓我乘法計算，而我卻寫成了除法，題目中明明是數(shù)字九，而我卻寫成了數(shù)字六，還有時計算正確了，而答題卻又抄錯了，哎，我的`粗心啊，對我真是形影不離。寫語文作業(yè)時，我經(jīng)常寫錯別字，比如把里寫成是，還為此鬧了好多笑話。
就這樣，好成績就與我插肩而過，我希望它們的敵人：“細心”和“勤奮”會慢慢的強大起來。將“粗心”和“懶惰”打敗。
這，就是我的“壞”習(xí)慣，我希望在以后的日子里，不再犯這個壞習(xí)慣。
我的壞毛病作文7
我有一個不專心聽講的壞毛病，總是改不了，但是，經(jīng)歷了那件事后，我改掉了這個毛病。
有一天，上語文課時，老師讓我們畫句子，因為我的自動筆壞了，所以我上課時一直都在修自動筆老師講的內(nèi)容我一點兒也沒注意聽，后來，老師發(fā)現(xiàn)了我，就嚴厲地說：“張祎琦，你手里在玩什么，把東西交上來！
”這時，我才回過神來，看了看老師，又把手里的東西放在老師的'手里，然后，不高興的回到了座位，當時，我難受極了，心里一陣悲傷和盼望，我多么希望老師能把筆還給我呀。下課了，老師把我叫到她的面前，對我說：“張祎琦，你以后上課時可不要走神了，如果你走神了，你就會不明白知識了。”通過老師的教導(dǎo)，從此以后，我按照老師說的去做，漸漸地我改掉了這個壞毛病，并受到了老師、家長和同學(xué)們的表揚，我很高興。
我的壞毛病作文8
每個人都會有自己的壞毛病。你們可能很想知道我的壞毛病是什么吧？好的，我就把我的'壞毛病講給你們聽聽。
我的壞毛病就是：
一、冬天晚上不洗腳就上床睡覺。為什么呢？因為我覺得洗了腳穿上襪子睡覺，粘糊糊的，一點都不舒服；不穿襪子睡吧，又冷。盡管我蓋的被子很厚，可我睡覺時總感到被子太薄了。
二、我早晚都不愛刷牙。我一般情況是九點睡覺。要到九點時，我走到洗臉臺，拿起牙缸、牙刷，假裝接水刷牙。九點過一分，我就趕忙放下牙缸、牙刷上床睡覺了。說來也怪，九點一到，我就想睡覺，什么事情都不想做。而早上總也起不來，刷牙好象沒有時間。唉，都是懶人找的懶理由罷了！
我的第三個壞毛病就是經(jīng)常和媽媽吵架。媽媽平時太嘮叨了，沒辦法。不過，過不了幾個小時，媽媽也會和我和好的。其實，當媽媽的也挺不容易。我想：以后我一定要尊敬媽媽一點，再也不和媽媽吵架了，盡管很難做到。
這就是我的三個壞毛病。請各位小朋友、哥哥、姐姐一定不要向我學(xué)哦！
我的壞毛病作文9
我是一個11歲帥氣的小男孩，名叫方趙哲熙。
我有一雙亮晶晶的大眼睛，高高的`鼻子；嘴巴很大，眉毛有點細。我體型上最大的特點就是我那胖嘟嘟的肚子。
別看長得斯文，其實我的小心思還挺多的。
就比如說那一次。媽媽在家時是不讓我們看電視的，鉭我都會等媽媽上班不在家時，偷偷把電視打開。過了一會兒，我聽見媽媽拿鑰匙的聲音，我本想關(guān)掉電視，把放在一旁的書拿起來，裝作認真看書的樣子。結(jié)果拿錯遙控了，媽媽回到家看見我開著電視，我想：今天媽媽又要來一場竹筍炒肉絲了。
我也很愛偷懶。媽媽暑假給我報了一個足球班，一來到操場，我就坐在地上休息。而同學(xué)們卻在為昨天教練教的新動作練習(xí)、在認真地跑步，而我卻在操場上走來走去；他們做的動作很標準，而我卻趁老師不注意時偷工減料。
這就是我，一個擁有許多壞毛病的小學(xué)生。
我的壞毛病作文10
我身上有很多的“小怪物”，我要認真地查找他們，然后把他們清除掉，讓我做一個好學(xué)生。
他們分別是玩電腦怪物，不聽老師的話小怪物，態(tài)度不端正小怪物還有就是搗亂小怪物，玩電腦小怪物他光想讓我玩電腦，然后我的`成績就會下降，所以說，我以后堅決不能夠在玩電腦了，一定要打敗這個小怪物，因為不玩電腦或少玩電腦是學(xué)習(xí)好秘方方法之一；我身上還有小怪物，還有不聽老師的話小怪物，他不讓我聽老師的話，總想讓我不聽老師的話，比如說：老師說不讓說話，我卻非要在說一句。所以，我也要把不聽老師的話這個小怪物給打敗了，打敗了它，自己就有突破了一個秘方方法；我身上不但有這兩個小怪物，還有兩個小怪物，其中一個是態(tài)度不端正小怪物，如果我們有了這個小怪物，千萬要把他給打敗，要不然，自己的成績總會提不上去的，態(tài)度端正也是學(xué)習(xí)好的秘方方法之一；我身上還有一個小怪物沒有被打敗，那個小怪物就是搗亂小怪物，他總是想著法的讓你搗亂，如果你搗亂了，心思就全都用在搗亂上了，就沒有心來學(xué)習(xí)了，這個小怪物也是不能有的，如果你把心思用在學(xué)習(xí)上了，成績就有可能提高，所以，它也是學(xué)習(xí)好秘方方法之一。
我要打敗我身上的怪物，讓我成為一個好學(xué)生。
我的壞毛病作文11
我有一個壞毛病，那就是丟三落事，經(jīng)常忘拿東西，比如，有時脫了外衣，放在教室，當放學(xué)下樓，走到半路時，或是快要走到隊伍跟前時，才想起有東西放在教室，又急急忙忙回教室取。
這不，今天我這毛病又犯了，事情是這樣的：今天晚上的數(shù)學(xué)作業(yè)有一份報紙，老師剛發(fā)到一半時，說：“叫語文老師布置作業(yè)去。”我和同學(xué)急忙去叫嚴老師，嚴老師讓我們發(fā)下日記本，我們?nèi)藞罅艘淮筠氐搅私淌遥野l(fā)完日記本，回到了座位，可是，我發(fā)現(xiàn)報紙不見了，當我正想找時，恰巧嚴老師從地上搬來一大包書，我急匆匆跑過去，原來嚴老師要給我們發(fā)書，我趕緊從擁擠的人群中要了一本書，這時，我早把沒有數(shù)學(xué)報的`事拋在了腦后，坐在接送車上也沒想起，直到做數(shù)學(xué)報時才想起。
唉，沒辦法，只好明天向王老師說明情況，都是壞毛病惹的禍，我以后一定要改正。
我的壞毛病作文12
今天早上，我還在睡覺的時候，突然聽見了一陣喇叭的聲音。
我被喇叭的聲音吵醒了，心里想：真是的，是哪個臭小子把我給吵醒了，真是太不像話了，我想完了之后，再也睡不著了，真是煩惱的要命，氣死我了。
我越想越煩惱，越想越煩惱，最后，我忍無可忍了，在床上翻來覆去，我心想：真讓人煩惱，人家還想再睡一會兒呢，卻被你的喇叭吵醒了，我一定還要睡覺的。沒想到，我真的又睡著了，當時我高興極了！
可是，我又被那個人的'喇叭給吵醒了，心想：這個人咋這么煩？我好不容易睡著了，卻又被你的喇叭吵醒了，真是太煩了。要是天天都這么吵，那是不是我們一家都不用睡覺了呀？真是的。
最后，我起了床，看看是哪個人在清晨大吵大鬧，原來是城管呀，這樣我就放心了，因為如果是賣菜的人，那就不得了了，就會天天吵的。
我的煩惱就是早上被吵醒了。
我的壞毛病作文13
秋天的早晨，天氣已有絲絲涼意。我早早地起了床，以最快的速度洗臉刷牙，穿好衣服，就去吃媽媽給我準備的豐盛早餐，我一邊吃早餐一邊聽英語。
吃完早飯，我坐到窗臺邊開始了我的晨讀。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”早上的'記憶力是最好的。我讀過語文之后，把昨天晚上背的英語單詞重新讀了一遍，又背了一遍，為了加深記憶，我把英語單詞默寫了一遍。每天早上默寫單詞，我已經(jīng)堅持了兩個星期，我發(fā)現(xiàn)早上的學(xué)習(xí)效率真的很高。第一星期，我每天默寫五個英語單詞，在第二個星期，我每天寫十個英語單詞。照這樣一直堅持下去，一年下來我可以積累3650個英語單詞，這真是積少成多啊！
二年級的時候,我學(xué)習(xí)上總是很拖拉，媽媽批評了我很多次。我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，我要把二年級拖拉的壞毛病改掉。我要合理安排時間，讓我的學(xué)習(xí)更有效率。
我的壞毛病作文14
人人都有“壞”毛病。我就有這么個“壞”毛病，一直像一個跟屁蟲一樣跟著我，給我?guī)聿簧俾闊Ｋ幸粋�特別的名字，叫“不走尋常路”。
記得有一次，我寫作業(yè)，寫著寫著，寫到了用“片”字組詞的題目。我眼前立刻閃現(xiàn)出我最愛的薯片，可是我不會寫“薯”，就向爸爸求助。“你就不能挑你會寫的詞寫嗎？”爸爸生氣了，“比如一片、十片、幾片不都可以嗎，又簡單又好寫。”“不可以，”我立刻反駁道，“我的`作業(yè)要寫我想的詞。”“好，”爸爸無奈地回答，“真是個不走尋常路的孩子。”說完，他就“乖乖”地在草稿上寫了一個大大的“薯”字。
接下來的考試中正好考到了這個題，我想都沒想就寫上了“薯片”。可是，當卷子發(fā)下來時，上面卻是一個鮮紅的大叉叉，原來是我把“薯”這個字寫錯了。爸爸不懷好意地說：“不走尋常路也會摔跟頭吧！”
這就是我的“壞”毛病。我要把它變成好習(xí)慣，讓不尋常的路帶我走向進步。
我的壞毛病作文15
我有一個壞毛病——丟三落四，這個毛病我一定要改。
今天，放學(xué)來到服務(wù)所，今天有實驗班的作業(yè)，我打開書包，翻了翻書包，竟然沒有實驗班，我急得那是熱鍋上的螞蟻呀！怎么辦呢？
就在這時班主任楊老師來了，我就更急了，差點急得流出了汗，我想：都怪我不長記性。過了一會，已經(jīng)有好多去改實驗班，我一看情況不妙，趕緊寫別的作業(yè)抄生字，還沒幾分鐘我就寫完了，可是我不敢改，生怕老師問去實驗班，可是最后我還是去改了，老師問：“你的實驗班做好了，不改呀？”我結(jié)巴的說：“沒……沒帶。”老師后悔的批評了我一頓，我把所以的作業(yè)寫好了，就剩下實驗班了，媽媽來了，我背上書包，跟老師說了聲：“老師再見。”，就垂頭喪氣的上了媽媽的'車，媽媽見我垂頭喪氣的，就問怎么了，我慢吞吞的說：“實驗班忘帶了，媽媽生氣的說：”叫你長點記性，白說了。”媽媽狠狠得罵了我一會兒。
回到家我愁眉苦臉的慢慢地寫起了作業(yè)。
我有一個壞毛病——丟三落四，這個毛病我一定要改。
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