在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的難過的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難過的作文1

　　今天我和媽媽一起到學校拿成績單，去學校的路上，我和媽媽有說有笑，還對媽媽吹牛說："我一定能有三個一百的，你等著瞧吧！"

　　到了教室，我迫不及待地問老師，我考了多少？當我看到語文試卷時，我傻了眼，天哪！我居然只有95.5分，錯誤原因很多：有的字只寫半個的，有的抄下來都抄錯，有的.看錯了，最不能原諒的是那篇文章，居然扣了3分，……我忽然覺得日月無光，山崩地裂，難過 極了。再看看數學，我又錯了一處，99分，只有英語100分。而得到的獎狀也不是最高獎狀，只是"文瀾小天使"而已，我難過極了，我想：我平時考試這么好，怎么評不上呢？我百思不得其解。

　　我帶著失望又難過 的心情離開了校園，眼淚不聽話地嘩啦啦地流了下來，媽媽連忙安慰我："別難過，以后要仔細，更不能驕傲，要更努力！"

　　我也終于懂得學無止境，人外有人，天外有天的意思……

　　可不管怎么樣，今天都是我最最難過的一天。

難過的作文2

　　一天，我從學校回到家，吃了晚飯，寫起作業，可是我一寫作業就心不在焉，我慢悠悠地寫著作業。過了一會兒，我真的不想再寫了，就偷偷地去看電視，我看著看著，突然聽到了一聲大叫，原來是媽媽，媽媽走到我的身邊，拉著我的.衣服，怒氣沖沖地對我說：“你個小兔崽子，作業沒做完就看電視，你膽子不小啊！”我嚇得渾身哆嗦，只好回到桌子前寫作業。

　　過了一會兒，媽媽瞪了我一眼說：“我出去一下，我命令你立刻馬上趕緊迅速寫完作業，否則你就完蛋了。”媽媽走后，我認認真真地做作業，過了一會兒，我看媽媽還沒有回來，我抱著僥幸的心理又偷偷地跑去看了幾集電視。

　　當我看得津津有味的時候，門口傳來媽媽的聲音：“人呢，是不是又跑去看電視？”我這么一聽，心里咯噔一下：哇，完蛋了。我馬上起來去關電視，可是已經來不及了，我似乎看到了一個殺氣騰騰的外星人向我走了過來。

　　此時，鄰居一定又聽到了熟悉的慘叫聲，我心里一陣發苦，我以后一定要把作業寫完之后再去看電視，不能再辜負媽媽的“棍子燒肉”了呀。

難過的作文3

　　耶，我要成吹牛大王了。老師今天和我們玩了一個小游戲，我被選進了前三名。我開心無比，好像要飛了起來。

　　我馬上要抽簽了。天吶，我的心里掉進了谷底，為什么怎么這么難，我根本就想不出來，看來王座保不住了，這一下全完了。我臉色蒼白，心快速的跳著猶如獵豹奔跑的速度一般。我看著票，絞盡腦汁我怎么也想不出來，馬上要開始了，怎么辦？我仿佛被點了穴一樣一動不動。

　　終于還是來了，可最糟的.也發生了，老師偏偏選了我，我沒想出來所以亂講了一個，老師只好說，想下一個吧，你再想想。我頓時感覺這個世界黯淡無光，為什么是我，而不是別人，我感覺我頭頂上正下著瓢潑大雨。我看著每一個同學說的好句，心里羨慕不已。

　　到投票時間了，我只好投了別人，因為沒有人投我，我失望地低下了頭。我的心中一直在下雨一般，讓我無比的傷心。我的淚水恨不得像江河一樣奔涌出去。

　　同學們都過來安慰我。他們像一個個小太陽，溫暖著我的心，我又重新振作了起來，向著困難前進。

難過的作文4

　　周五上午第三節課下課，我和我的好朋友一起在走廊里談天說地。忽然，看見一幫同學們像潮水般向我們教室旁邊的花壇涌去，我們也懷著好奇的心情跟了過去。

　　只見負責校園衛生的老爺爺挨個地抱著同學們站在花壇上看著什么東西，我們使勁湊到最前面，才發現茂密的'八角金葵上頂著一個鳥窩，使得它顯得更獨特了！寬敞的鳥窩里有一、二、三、四、五，五只小鳥我們仔細地數著。小家伙可愛至極，一個個小腦袋從鳥窩里探了出來，滿臉疑問地看著我們。

　　丁零零上課鈴聲特別不合時宜地響了起來，我們戀戀不舍地跑回了教室。從那以后，每個課間我們都會跑去看看小鳥寶寶。上學的時候我們來不及放下書包，就爬到花壇上跟它們說說話。

　　可惜好景不長，第二周周三上午放學的時候，我們不約而同地看到一條又細又長的小青蛇，正悄然無聲地向小鳥滑去！我們嚇得停下了腳步，一個個愣了神。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，快去找他，他，他我急得都結巴了，趕緊跑去找科學老師，報告都沒來得及喊，氣喘吁吁地說：快，快去救救小鳥。科學老師拔腿就跑，我緊緊跟在后面。可惜還是遲了一步，兩只小鳥被可惡的小青蛇吃了，另外三只小鳥由于驚嚇過度，被嚇死了！而那條可惡的小青蛇早已逃之夭夭了。

　　我和同學們都難過了好長一段時間。

難過的作文5

　　今天，是一個雙休日。

　　今天發生了許多事，可有一件事令我永生難忘。

　　有人說，自己動手養的動物，如果有一天它離開了你，你就會很傷心、很難過。這個雙休日我就有了這樣的經歷。

　　我家養了一只小狗，它來到我們家時還很小，我和我的爸爸媽媽對待它就像對待自己的家人一樣。它也非常的友好，我們有人回到家它便跑出來迎接我們，還時不時的來舔幾下。它就像我家的一員，我把它當弟弟對待，可惜它是一只狗，如果它是人，我真高興想有它這樣乖巧的弟弟啊！

　　它的前一代主人說它是一只非常可愛的“短尾”狗，它全身的毛都是金黃色的；眼睛圓溜溜的，是褐色的；它的'腳非常的短，但它走起路來卻非常快；它的嗅覺很靈敏，只要聞到一些東西它就會拼命的去找。可今天，令我難過的是它不見了，也意味著我再也見不到它了，我和我的親人都紛紛地出去尋找，可不管怎樣找還是不見它的蹤影。我依然沒有放棄，可找了幾天還是沒有找到。我哭了，我吃不下飯，睡不著覺，就是在夢中都是它的影子。別人的雙休日是快樂的，而我的這個雙休日是悲傷的。

難過的作文6

　　記得就發生在前幾天，陸老師突然手捧一小疊口算紙，讓我措手不及呀。口算口算一定要快才行，一聲令下，我拼了命地算題，可時間還沒過去一半我就做完了。

　　于是，我東張張，西望望別人應該都在檢查吧，我要好好努力，可時間又加到了30分鐘，這可要等死我，后面的李禧葳還在做，‘可真慢’我心中這樣想。還有10分鐘我心中的喜歡可想而知，終于結束了好漫長！這里，李禧葳拍了拍我的'肩問我：“你怎么這么快呀？”“不就一面，至于這么仔細做30分鐘嗎？”我不屑地答道。李禧葳用一種驚奇地眼神望著我說：“還有反面你不知道嗎？”我什么也沒說腦子死機了還以為是一二年級給時間看可以做八道的品牌了呀！

　　我不管老師說什么，一個勁地補。錯了也不用橡皮擦直接做下一題，當還有1分鐘時，我還有一半呢，3題錯誤。

　　一回到家眼淚不知不覺刷刷往下落，不知該干些什么挽回錯誤，我也不敢走到高老師面前。

　　晚上當我睡覺的時候腦子里回想到以前興趣班的老師講過她喜歡誠實的孩子，只要我向高老師道歉，高老師一定會原諒我。

　　第二天，我鼓足了勇氣，可每當靠近時總“吱吱……唔唔……”說不出。我一咬牙，一跺腳最后還是說出來了，高老師非但沒責怪我，還為我挽惜。

　　我知道老師都喜歡我們，不管你聰明與非，只要你誠實老師都愛我們。

難過的作文7

　　記得很久以前，看過這樣的一句話，年難過，年難過，年年難過年年過。當初只是覺得念著挺順口的，挺好玩的。如今，卻深刻體會到了這句話的意義。

　　幾天已經是農歷臘月二十了吧。大街上擺滿了賣春聯，年華，年貨的`，空氣中似乎都漫延新年的氣息。只是，自己家里面什么還沒有準備來著。

　　那天閑聊起來，他說，長大以后，發現過年越來越沒意思了。是啊，長大以后，過年無非就是回家陪陪老人，哄哄孩子，讓老人開心，讓孩子快樂，這大概就是成年人所謂的過年的意義了吧。

　　只是，能夠做到真正的讓老人開心，讓孩子快樂，也越來越困難了。都說，錢越來越難掙了，可是物價卻越來越高了。前幾天聽說，一袋白面漲了到九十塊，小米一斤五六塊，超市里一斤糖二十五塊，還叫喊著打折價。

　　有時候，感覺自己不是農民的孩子，米面都得買的吃。

　　過年的紅包也是一年比一年包的多。小時候過年，媽媽給上五塊錢，高興的不得了，在小伙伴當中那是最多的。如今，給朋友家小孩包紅包，五十一百那是普通的。二十三十壓根就不敢往出拿。

　　距離過年越來越近了，感覺自己越來越不淡定了。今年的年又會過成什么樣子？不敢去想，也真心不愿意去多想。

　　年難過，年難過，年年難過年年過。還是任時間慢慢的流逝到新年的那一天，然后順其自然的道聲新年祝福吧。

難過的作文8

　　星期四和星期五我媽媽去加善聽課了，上學是我爸爸送的。可就在媽媽出去的兩天中，我把兩顆門牙磕碎了，這可是我的'兩顆恒牙呀！換得可好看了，如今……哎——

　　星期五早上，爸爸早早地把我送到學校。我剛到教室，不知為什么，腳底一滑，往前摔去。當時，我的手插在衣服口袋里，來不及撐住。我嘴巴一著地，眼前一黑——當我睜開眼時，地上一灘血，門牙磕碎了。我眼淚掉了下來。哭著去衛生間漱了口，可血還是流個不停。張老師打電話給了我媽媽。我媽媽又打給我爸爸，讓他帶我去醫院。

　　到了醫院，醫生先給我拍了Ｘ光片。醫生說一顆碎了一點，一顆可能牙根斷了，也可能是移位。我聽了非常緊張。醫生給牙齒進行了麻藥注射，然后把露在外面的神經給抽掉了，說什么神經露在外面碰到了會痛的。還給牙齒作了固定。過了好一會兒，終于弄好了。我照了一下鏡子，雖然不像本來那么好看，但是總比沒做好。

　　第二天，爸爸媽媽擔心我的牙齒，又帶我去了杭州，讓那里的醫生再看一看。好不容易見了醫生，我心里怦怦地跳個不停。醫生又給我拍了片子，情況有了好轉，牙根沒問題了。我懸著的心終于放了下來，我長長地舒了一口氣。

　　我可憐的門牙只能等到我長大后再補了。要是當時走路再慢點，就不會發生這種事了。這次摔跤的傷，成了我忘不了的痛。

難過的作文9

　　姥姥家有個小菜園，園里有很多種蔬菜，西紅柿、黃瓜、茄子、辣椒、豆角……每年暑假最有趣的事，就是幫姥姥種菜摘菜了，可是今年暑假，這件有趣的事情卻讓我覺得很難過。

　　今年小菜園的菜不知道怎么了，光長葉子不長果實，有的就算長了果實，也好象發育不良一樣長不大。比如西紅柿，葉子都有我這么高了，可是結的小柿子青綠青綠的，還一點紅色也沒有，想想去年這個時候，西紅柿都己經紅的象小燈籠一樣了，我天天摘下來給姥姥做西紅柿炒雞蛋呢。茄子今年也是小的'不能再小，少的不能再少了，枝子上稀稀拉拉的掛著幾個拇指大的小茄子，找都不容易找到。還有花椒樹，說是樹，可只長了茄子那么高，真讓人難以置信。今年就算豆角長的還可以，但是有一天晚上姥姥讓我去摘點豆角回來炒菜，我摘了一小盆，可姥姥用手掐了一下，說：“太老了，不能吃。”不管三七二十一，直接扔到垃圾桶里了。我心里覺得真舍不得，真是個挑剔的姥姥啊。

　　小菜園里種菜，真的是既有趣又讓我難過啊！

難過的作文10

　　有一天，我媽媽在醫院（去看我外婆是）遇到了一個鎮海狡川書院的老師，她便和我媽媽聊了起來，她說：“要是想考鎮海狡川書院奧數、英語很重要。”媽媽聽了便在外面為我報了個奧數。

　　我第一天去還沒什么，可當我從別人口中得知要做家庭作業（整整五大面）還要在下一節課把上一次的作業批改，并打分。這簡直出呼我的意料之外，沒想到作業有那么多。

　　開始上課了，我認真地聽著老師講課：第一課、乘除速算……

　　“丁零零”下課了，我整理好書包，高高興興地回了家，可正當我的眼睛掃視一遍題目時，突然，發現這些題目好難，我都不會做，頓時，我的心冷了下來，接下來的五個小時，我一直攪盡腦汁的做著。

　　很快，就又到了我要去奧數的`時間，我猜自己一定考不好，便垂頭喪氣地上課去了。果然，我只得了76分，這使我火熱的心一下子冷了下來，我懷著傷心的心情上完這節課。啊！終于下課了，我傷心的坐在車上，媽媽問：“蕾蕾，怎么了？”我回答說：“奧數考得不好。”媽媽安慰道：“沒關系，下次努力。”

　　可我又辜負了媽媽的希望，考了78分，這幾次都考那么差，我便不想去學了。

　　我成了“逃兵”，這件是讓我難過。

難過的作文11

　　今天好難過。

　　晚上，我和姐姐在跳繩，廚房里傳來媽媽的聲音：“張娜，快來給冰冰喂飯！”我很不情愿地去了廚房，拿起滿滿一碗米飯，去了客廳，認認真真地喂了冰冰。一開始，我不吃冰和冰。后來我把心愛的電視給了她，她勉強吃了。誰知道我喂她這么辛苦，她卻吼我：“我還沒吃完，你喂什么！”我當時很生氣，但是因為她是我妹妹，我又把火放下了。

　　"張偉，過來給你妹妹放些花椰菜。"媽媽的聲音從美味的餐桌上傳來。“喂她吃！還給她吃的！”“你是她妹妹！”“那我就不是她姐姐了。”我終于對我媽發起了攻擊。這時，媽媽端著一盤花椰菜走過來：“摩爾，過來吃點花椰菜！”我聽著聽著，越來越生氣，決定不再和媽媽說話。

　　我憤怒地吃完了飯。吃完飯，我失去了很多憤怒，又和冰冰一起玩。誰知道我剛從冰冰手里拿了塊手帕，她就來打我了。那根又長又粗的棍子打在我的手上，讓我很痛，心里的`火又燒起來了。我捏了捏手指，叫了阿姨。我媽聽到這個消息，連看都不看我的手指，疼的快要斷了。她直接去給冰冰送東西：“快躲起來，你妹妹已經去告訴我她很強了。”我心里很委屈。在電話里淚眼婆娑的和我阿姨說話，她聽我說我在騙她。我一生氣就打完電話，跑回房間，淚流滿面。

　　誰能理解我的心？

難過的作文12

　　“叮～鐺”，上課了，這節語文課讓我十分激動，因為這節課要發試卷了！

　　我在座位上坐著，心兒上下的蹦極，像有一個球在心中來回滾著。只見有的同學雙手合并，腳在椅子上交叉坐著，正在求神拜佛的想取得好成績。有的`一只手托著下巴，翹著腿，另一只手放在大腿上，眼睛呆呆地看黑板。還有的同學雙手緊握拳頭，互相打著大腿。我呢，用手指交叉著放在桌上。教室里靜的出奇，除了風扇聲，還能聽到心跳聲。

　　老師來了，把試卷砰的一下放在講臺上，皺著眉頭，用銳利的眼神看著我們，大聲嚴肅地說：“組長發下試卷，快！”我心想：完了！這次全完了！我的心，從球到了袋鼠。組長們拿了試卷走下講臺，一張張打開，發給我們。“啊！95分耶！”“剛好達到父母82分以上的要求。”“完了！剛70分！”“怎么辦！62分？”聽著一聲聲如過山車般的欣喜哀嚎。我的鴕鳥變成了一只兔子心跳越來越快。

　　我的試卷拿到了，我徹底絕望了，因為我只考了57.5分，回家又挨打了。是啊！要不是前個星期只想著和同學玩，努力復習就好了，要不是前一天只想著打籃球，努力復習就好了，要不是前一個晚上只想著打游戲，努力復習就好了。

　　時間不可以重來，這是因為我貪玩所得的報應，后果自負。我以后我會好好復習的！

難過的作文13

　　上周三的晚上，我去葉子音樂學鋼琴，在那里發生了一件令我非常難過的事情，也許是最難過的，也許是忘不掉的，回想起來當時的情景，就好象喝了一杯咖啡，苦苦的，濃濃的。

　　到了那邊，按著慣例，先做音階練習。我的手指快速地在琴鍵上流動，張老師滿意地聽著。我得意極了：嘿，取得成功可如此容易!

　　可是好景不長，當我彈《瀏陽河》的中段時，老師的聲音也慢慢地嚴厲起來：“這個音不對”，“這兒節奏不對”的話反復出現，我盡量按著老師的要求來彈，可是總彈了這個丟那個。由于平時沒有嚴格按老師的要求彈，總是彈不好，音符多的多，少的少，節奏也亂成了一團。

　　我好不容易彈完，額頭上已冒出了汗珠，頭垂得低低的，恨不得找個地縫鉆進去。張老師冷冷地看了我一眼：“這彈的'是什么?牛頭不對馬嘴的!下節課再彈不好就不用來了!”張老師的話像針扎在我心上，我心里難過極了，最后怎樣離開學校的我都記不清了。

　　回到家，我的腦海里不停地翻騰著我練琴的摸樣：一會上廁所，一會出來看時間，一會把琴彈的“乒乓”作響……，后悔、慚愧一起涌上了心頭，眼淚模糊了我的雙眼。

　　難道難過就能解決問題嗎?萬丈高樓平地起，我以后一定要踏踏實實、認認真真地練琴，不再重導覆轍。

難過的作文14

　　我看過許多畢業照，上面的人都是笑盈盈的。可是，畢業真得那么快樂嗎？

　　期末了，五年級的我想要感受一下畢業的感覺，好為下一年做準備。六年級的同學們照畢業照時，我跑了過去，一下子就浸在一種沉重的氛圍中。是啊，這是他們除考試外的最后一次集體活動了。

　　“咔嚓，咔嚓……”照相機的聲音在同學的微笑中響起，可照完了的同學，無一例外地都繃起了臉。我在四年級的時候曾想，為什么畢業要那么嚴肅呢？可隨著畢業漸漸來臨，還剩最后一年小學時間的我突然醒悟，我們將要離開親愛的母校，離開共同學習，共同生活的老師和同學！

　　畢業照上的微笑，只是為了顯得自己漂亮，帥氣嗎？不，他們要將燦爛的笑容永遠留在母校。

　　聽六年級的朋友說過，畢業典禮上，不是傻瓜的.都哭了。這是一種玩笑，一種諷刺，可是，這何嘗不是真的呢？一起生活學習了六年的老師同學們即將分離，或許真得只有傻瓜才理解不了這種骨肉分離般的感覺。

　　五年級的我，突然發現好怕。畢業的感覺，只有剛畢業和即將畢業的人才能理解。美麗的母校給了我們太多的歡樂，太多的知識……我們怎么舍得離開它？升入初中后，童年就離我們遠去，我們再也不能任性，再也不能哭鬧，再也不能撒嬌，我們長大了。

　　小學最后一年，我要微笑著學習，微笑著生活，微笑著做我一切應該做的事情，微笑著走過最后那一點的童年。我要把我自己的微笑留在這個美麗的校園。

難過的作文15

　　成長中的事就像一顆顆在烏藍的天空中眨著眼睛的小星星。有的光彩奪目，有的黯然無光……現在，我就告訴你一件令我難過的事情吧！

　　期中考試過后的一天，語文老師邁著穩重的步伐走進教室。只見她手里拿著試卷，一臉嚴肅的.樣子，向同學們掃視了一眼。教室里頓時鴉雀無聲。同學們都在靜靜地等待著成績的公布。我的心里猶如十五個吊桶打水——七上八下。生怕這次沒考好！突然，一個聲音打破了這安靜的教室“耿紹涵，88分。上來拿卷子。”我一聽88分，怎么才考了88分？我邁著沉重的步子走上了講臺，拿到了試卷。仔細一看，基礎部分做得不錯，滿分。只是課外閱讀部分錯了一道，扣了2分。再看作文，才得了20分。天啊，怎么才考了這么點？這次的成績太差了，連自己也交待不了，該如何告訴父母呀？眼淚忍不住流了下來，連老師在說什么也聽不進去了。

　　“叮鈴鈴……”放學了，剛走出校門，小雨淅淅瀝瀝地飄了下來，好像也為我這次考得糟糕而沮喪吧！回到家，我早已被淋成“落湯雞”。媽媽急忙跑過來給我擦了擦身上，便問我：“這次語文考得怎么樣啊？”我從書包里找出卷子遞給媽媽。媽媽看到卷子瞬間晴轉陰，生氣地說：“怎么才88分？作文才考了20分。平時讓你多讀些作文書，你就不讀。這個星期別想看電視了。好好復習功課。”“哦，我知道了。”

　　通過這件事，我也明白了平時的學習中，不僅要注重基礎知識，還應該多閱讀，積累優美詞句，提高自己的閱讀水平及寫作能力。

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