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在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的尷尬的時刻作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尷尬的時刻作文1
在我記憶的長河中，有一次尷尬經歷，令我至今還難以忘懷。
清晨，我睜開朦朧的雙眼，還帶著幾絲睡意，瞄了一下時間，我把眼睛睜得大大的，直直的，我傻了：完了，要遲到了。七點四十了，我用最快的速度，洗漱完畢，像利劍一樣，向學校沖去，哪里還顧得上吃早餐，干脆把午飯錢拿來坐車好了。
進教室時鈴聲剛響，我的眼睛快速掃描了一下講臺，老師不在，我這才松了一口氣。我看見黑板上寫著：清潔打掃完的同學讀第十課。我想，嘿嘿，趁老師不 在，熱鬧一下！于是大步流星的走上講臺，假裝咳嗽了幾聲，然后學著老師平時的樣子，把雙手背在背后，一本正經地說道:請大家認真讀第十課。只見同學們眼睛 瞪的大大的.，一幅不可思議的樣子，還有的同學捂起了嘴，不懷好意地笑了，我正疑惑：怎么沒有同學響應我？這時我猛一抬頭， 竟 發現老師坐在了我的座位上，他 目不轉睛地盯著我。頓時，我的臉紅得像個蘋果，心里像揣了一只兔子似的怦怦直跳，我的腿已在發軟，慢慢挪到了老師的面前，我的心提到了嗓子眼兒，而老師親 切的對我說：“田子儀，你想當老師，這很好！那你就一定要好好學習，可不能再遲到了。”老師說完回到了講臺便開始上課了……
這次的尷尬，已經過去了很長時間，但是，卻讓我難以忘懷。
尷尬的時刻作文2
每當我的眼前閃現那個舞臺，我的心中就像是打翻了五味瓶，慚愧，內疚，一起涌上心頭。
在紀念1·29運動的前幾天，老師和組織委員一直在討論在總匯上的形式過程。這時老師把我叫到跟前對我說：“我想讓你在前面做介紹和領誦。”這讓我有些受寵若驚，班級里有許多同學比我出色老師怎么偏偏選上我了那？我在心中想著。老師好像猜出了我的心事和藹的說：“我想多多訓練你。”我接過老師的小條回家認真的背，生怕出一點差錯。
在紀念1·29運動的下午我們全體學生紛紛進入會場。滿滿的一屋子人，有我們學校的，還有東北林業大學的老師和部分學生。這讓我有些膽怯，第一個就由我來做介紹，剛剛說了兩句我就忘了詞。手心里直冒汗。我想起了老師的叮囑，同學的寄托。勉強把這段話說完啦。回到座位上，看著別的班的`同學，表演的那么好，每個發言的同學都表現的也那么好，為班級爭光而我卻再給班級抹黑，想到這里。我的眼淚就像泉水奔涌而出。感覺好像所有責備的眼光像利劍般向我刺來。我想起老師的提拔，同學們那期盼的眼神，恨不得找個地縫鉆進去。
但我想，只要我努力一定會克服我心中的膽怯。下次，我一定會出色的完成任務為班級爭光。
尷尬的時刻作文3
今天是星期天，媽媽休息，就帶著我去南京紅山動物園參觀。我們乘著公共汽車不一會兒就到了動物園，進去一看， 哇！到處都特別的干凈，道路兩旁站著數十個公共牌子 ，如同一個個士兵，牌子上寫著“不要亂扔果皮紙”； “不要隨地吐痰”……等公共諺語。
就在這個時候，迎面走來一位穿著西服、襯衫，打著領帶的叔叔身旁有一位穿著花裙子的阿姨，他們邊走邊吃東西，把香蕉皮和瓜子殼吐在了地上……
這時，我看見一個四歲左右的小弟弟走了過來，看見地上的'東西，就把這些臟東西撿了起來，扔進了垃圾桶里。游客們看著這個孩子，都表揚他是個品德好、懂事的好孩子；也是個愛護公物、愛護環境的人。小弟弟的爸爸和媽媽的臉上也洋溢著笑容……
游客們在表揚這個小弟弟的同時，也沒有忘記批評那位叔叔和阿姨，他倆的臉不好意思的紅了。什么話也沒有說，把自己吐在地上的瓜子殼撿了起來扔進了垃圾桶了。他們是特別得尷尬呀！
今天，我明白了一個道理，人人都要愛護公物、講究衛生，愛護我們的家園。
尷尬的時刻作文4
在我的生活中，有開心的時刻，有開心的時刻，有難忘的時刻……當然，尷尬的時刻是不可或缺的。
是的，那是四年級的事。那天早上，我一到達，就向同學們炫耀我媽媽從其他地方買的鋼筆。很多同學在那邊看了看我的鋼筆，拿著我那支死板的鋼筆四處看了看，說：“這支鋼筆真好看！”“好漂亮的鋼筆！”在聲音的.贊美中，我的心是快樂的，比吃蜂蜜還甜！
下午，我正要用筆的時候，突然發現找不到了。我翻遍了我的書包和鉛筆盒，但沒有我的鋼筆的痕跡。于是我懷疑是同桌拿了我的筆，因為他早上一直看著我的筆，好像很喜歡。想到這里，我站起來，用憤怒而果斷的語氣大聲對他說：“你拿了我的筆嗎？給我！把我的筆還給我！那是我最喜歡的鋼筆！”我還沒說完，同桌就大聲說：“我沒有你的筆！明明是你自己丟的，還怪我！雖然我很喜歡你的鋼筆，但是我對天發誓，我從來沒有拿過！”之后他再也不跟我說話，我也不聽他的。我們之間的冷戰持續了一整天。
晚上回到家，我找了整整一天“不見”的鋼筆，很多地方都找不到。終于在父母的幫助下找到了。原來是我的小老虎把筆放進了語文書里。睡前認真反思自己的行為，感覺很迷茫！
第二天一早，我對同桌說：“對不起！我昨天錯怪你了，請原諒，好嗎？”在這尷尬的時刻，我以為他會拒絕我，他卻說：“沒關系！”頓時兩橫眼淚涌上來。
通過這件事，我被告知了很多理由：不了解事實，千萬不要做任何事。
尷尬的時刻作文5
在生活的海洋里，有著許許多多的小船，有的是有趣的，有的是尷尬的，還有的'是傷心的它們載著我們的記憶駛向遠方，在這些事中，有一件事令我十分尷尬走錯教室。
有一天，我正在上課，突然，一股尿意涌上心頭，我看了看手表，呀！離下課還有二十多分鐘！唉！只能憋著了。
在上課期間，因為一直憋著尿，老師講的內容我幾乎都沒有聽進去，感覺度日如年，一秒都有一個世紀那么長。就在我快憋不住時，下課鈴聲終于響了起來，一聽到鈴聲，我像打了雞血一樣，一個箭步沖出教室，像一只離弦的箭一樣，飛快的跑去廁所？
上完廁所，我長長的呼了口氣，感到前所未有、無比的輕松、舒服。我洗完手，走出廁所，蹦蹦跳跳的走向教室，一路上還哼著一首歡快的歌兒：啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家。
我來到教室，大聲的向大家打招呼：嗨嘍！大家好啊我看到教室里的面孔變了原來我走錯了教室！大家全都無一例外的把頭轉了過來，像看神經病一樣看我，有的還在小聲嘀咕：這是誰呀？是神經病吧？我小聲說聲再見，便飛快跑出，輕輕用手拍拍胸口，長嘆一聲，心有余悸的說：嚇死我了！接著，我驚魂未定的走進自己的教室。
雖然這是生活中的一件小事，但這一些大大小小的事，雖然看起來十分幼稚，十分可笑，但卻都是我童年生活中最珍貴的回憶。
尷尬的時刻作文6
提到尷尬我不由自主的就會面紅耳赤。雖然已經隔了多日，但我對那個尷尬的時刻仍記憶猶新。
在我四年級的時候，有一次，老師布置的作業十分的少，于是我回到家就奔到樓下去玩，想晚上回來再寫。我在院子里玩了好長時間，直到太陽親吻著西邊時，我才回到家中，吃飯時，媽媽問我作業寫完了嗎？我這才想起我的作業沒有寫，可如果說出來，媽媽肯定會批評我，我這才結結巴巴地說：“嗯……我寫完了。”我想：明天寫應該來得及。
我忐忑不安地睡了一個晚上，第二天一早，我起床后，發現快要遲到了。便抓起書包飛奔到學校。來到學校后，我的`心里像有二十五只老鼠---百爪撓心，只能企盼老師別查我們這排的作業。可是，說啥來啥。老師說道：“今天查程玉寧這排”完了，肯定要被老師批了，老師檢查完第一個同學，寫的很好，寫得不錯，老師的臉上笑成了一朵花，輪到我了，我顫顫巍巍地站起來，說到：“老……老師，我…………我，我沒帶”老師的眼神像醫院的x光一樣，上下打量著我，我不由得出了一身冷汗。不幸發生了。調皮的同桌馬上在我的書包里翻找起來，我想阻止，可已經晚了，作業本已被拿了出來。老師、同學們投來的目光，讓我尷尬不已。陽光照射在本上的光刺著我的眼睛，我真想找個地縫鉆進去，這時，老師的獅吼功響了起來……
那是我第一說謊，讓我明白了：千萬別說謊，說謊話必被抓，同時那也是最讓我尷尬的時刻。
尷尬的時刻作文7
在漫長的人生路途中，我們會遇到許多尷尬的事情，下面我就舉兩個個人的例子，講給大家聽聽吧：
記得五年級上學期，咱們班換了一個新班主任。她長得清秀端莊，衣著也十分樸素。每次給我們上課時，我們都十分投入，仿佛身臨其境，走進了法布爾的家鄉，和法布爾一同捉昆蟲；仿佛走進了變色龍那溫馨可愛的“森林之家”，欣賞“變色龍”的“長舌頭”表演……
而那一次上課，我走神了，獨自一個人徜徉在往事的`回憶中。姜老師察覺了，點名讓我回答她剛剛提的問題。隱隱約約中，我似乎聽到了問題：“什么是幸福？請你在文中找出相應的語句。”但由于剛剛在開小差，所以在面對老師善意的微笑，我難免有些驚慌和心虛。最后結結巴巴，不知所云。在老師期待的眼神以及全班那么多雙眼睛下，我的臉“刷”地一下紅了，感覺臉上有一千只、一萬只螞蟻在爬，熱乎乎的，我知道那時我的臉一定比柿子還紅。
印象中這是我最尷尬的時刻。課后我主動向老師承認了錯誤，同時我也從那一刻中明白了：無論做什么事情，都要目標專一、專心致志、持之以恒，否則永遠不會成功。
尷尬的時刻作文8
在生活中，每一個人一定都遇到過令尷尬的時候吧！我也不例外，我也有令我感到尷尬的時刻，那一天，那個上午，那節課，那個讓我尷尬的時刻，我至今難忘！
還記得，那是星期三上午的一節數學課，我坐在我的座位上，認真地聽著課，聽著聽著，我就不由自主地做起了小動作，呵呵，這真好玩啊，當我玩得正歡時，耳邊好像響起了我的名字，我抬頭一看，黃老師正看著我，同學們也都在看著我，同桌小聲說道：“老師叫你回答問題呢！”呀，老師叫我回答問題，我沒聽見題目啊！這怎么辦！
在同學們急促的目光下，我慢悠悠地站了起來，心想：“同學們現在一定都在心里笑話我，真的好尷尬哦，他們都在看著我，怎么辦！”那時，我真的好想好想挖一個地洞躲進去。“嗯……這個……這個題……題目……”我語無倫次地說著，老師耐心地等待著我，又把題目說了一遍。啊，那是一道多么簡單的`題目啊，太尷尬了。我連忙說出了答案，立馬坐了下去。
接下去，我坐得筆真，認真聽了起來，可心還會時不進想到那尷尬的時刻。自從那天過后，我就再也不上課不認真聽了！
尷尬的時刻作文9
前一段時間，武漢正在爭取評選“全國文明城市”，很多人都積極地配合，但有些人總在關鍵時刻“掉鏈子”。
有一天放學，我在街上和一位阿姨擦肩而過。她看見了我，可手上的一個空礦泉水瓶子還是朝我飛了過來。我當時嚇了一跳，連忙往旁邊一閃，差點就被打到了。她瞟了我一眼，像沒有發現我看她的眼神里是一種“嘲諷”，大搖大擺地走了。這是哪門“刺客”呀，竟敢在光天化日之下用“礦泉水瓶式飛鏢”進攻武漢的文明分數！我心里想著，臉總感覺燙燙的，順手撿起水瓶，丟進垃圾桶。武漢這個美好的大城市里，竟然還有這種人！我尷尬極了。
“咳——呸！”隨著一聲“奇臭無比”的'響聲，一口痰“啪”的一聲掉在了地上。我不由得小跑幾步，回頭看著那位老爺爺。他身材“高大”，穿著一身滿是煙味的黑衣服，手上夾著一只正在冒煙的香煙。目光里充滿了高傲，好像他是什么大老板。但不論他是誰，在我眼中，他只是一個不起眼的老頭子。是拉低武漢文明平均分的破壞者。想著想著，不由得尷尬極了。
“滴滴嗒嗒！”樓上的衣服不停地滴著污水，看來媽媽又得重新洗被子了！樓上有家晾衣服，就是不擰干，濕漉漉的衣服滴下了一大堆污水，臟死了。我們曾經“投訴”過，才好了幾天，又開始滴了。唉，這真讓我尷尬，我家樓上怎么有這種人！
武漢是美好的，人人都喜歡她，向往她。可是為什么偏偏有一些人的行為讓我們感到尷尬呢？
尷尬的時刻作文10
在我的生活中，有開心的時刻，有開心的時刻，有難忘的時刻……當然，尷尬的時刻是不可或缺的。
是的，那是四年級的事。那天早上，我一到達，就向同學們炫耀我媽媽從其他地方買的'鋼筆。很多同學在那邊看了看我的鋼筆，拿著我那支死板的鋼筆四處看了看，說：“這支鋼筆真好看！”“好漂亮的鋼筆！”在聲音的贊美中，我的心是快樂的，比吃蜂蜜還甜！
下午，我正要用筆的時候，突然發現找不到了。我翻遍了我的書包和鉛筆盒，但沒有我的鋼筆的痕跡。于是我懷疑是同桌拿了我的筆，因為他早上一直看著我的筆，好像很喜歡。想到這里，我站起來，用憤怒而果斷的語氣大聲對他說：“你拿了我的筆嗎？給我！把我的筆還給我！那是我最喜歡的鋼筆！”我還沒說完，同桌就大聲說：“我沒有你的筆！明明是你自己丟的，還怪我！雖然我很喜歡你的鋼筆，但是我對天發誓，我從來沒有拿過！”之后他再也不跟我說話，我也不聽他的。我們之間的冷戰持續了一整天。
晚上回到家，我找了整整一天“不見”的鋼筆，很多地方都找不到。終于在父母的幫助下找到了。原來是我的小老虎把筆放進了語文書里。睡前認真反思自己的行為，感覺很迷茫！
第二天一早，我對同桌說：“對不起！我昨天錯怪你了，請原諒，好嗎？”在這尷尬的時刻，我以為他會拒絕我，他卻說：“沒關系！”頓時兩橫眼淚涌上來。
通過這件事，我被告知了很多理由：不了解事實，千萬不要做任何事。
尷尬的時刻作文11
在一座茂密的森林里，生活著一群可愛的小動物，他們的生活多姿多彩，無憂無慮。
森林中住著一只高傲的小公貓，名叫藍天，藍天因為和猴子小白比開門，和朋友小狗小月比誰吃魚最快，都贏了，所以認為自己比其他動物都厲害，就處處顯擺自己，諷刺別人。
尷尬一
一天一天過去，黃鴨太太覺得藍天太驕傲了，想讓他通過失敗來認識自己的錯誤。于是，黃鴨太太找到藍天，對他說：“藍天我要和你比游泳!”藍天聽了，冷哼一聲說：“比就比，你走路都搖搖擺擺，誰會怕連走路都不會的動物呢。”黃鴨太太被藍天的話激怒了。
到了比賽現場，一個游泳池，兩條長長的浮漂，一切都井然有序，藍天看到這樣的場景，心中有一些害怕，想：這怎么辦呀?我水性又不好，輸了就尷尬死了?但是他還是嘴硬，喊道：“你走路都搖搖擺擺，在水中肯定也不平衡，你輸定了啊……哈哈哈!”
黃鴨太太和藍天一人一條道，游十米。一開始，黃鴨太太就快速飛向終點，不一會兒就到了終點，藍天被遠遠甩在后面。藍天輸了，動物們都向黃鴨太太致以熱烈的喝彩聲，藍天尷尬極了，決定要扳回一局!
尷尬二
藍天又找豹子小樂比跳高，很快比賽就開始了。藍天憋足了勁，呼的`一聲，跳了兩米多，可小樂跳的是藍天的三倍，六米，藍天又輸了。
從此以后，藍天就變得自卑，不過小狗歡歡告訴他，每個人都有自己的長處，而他抓老鼠的本領誰也比不過時。藍天變了，變成一只謙虛又善良的小公貓了呢!
尷尬的時刻作文12
說起尷尬，那可就有的聊了，我的尷尬場面多的數不勝數，就隨便說幾個吧。
“叮鈴鈴”隨著一陣優美的音樂過后，中午的英語自習開始了，因為今天是英語自習，所以英語老師布置了作業以后，就去別的班轉悠了，因此我們班里亂的炸開了鍋，我也沒認真的做題，大約過了二十來分鐘，英語老師轉悠回來了，讓我與另一個同學來說答案，她說第一大題，我說第二大題，第二大題一共五個選擇題，我就說錯了兩道，當我把答案說出來的時候，完全沒有意識到自己的錯誤，就繼續往下說，直到有位同學告訴了老師以后，我才意識到了自己的.錯誤，我的錯不在于做錯了題，而在于我的粗心大意連累同學們跟著一起錯，讓大家把正確的答案，改成了錯誤的。
那個時候別提我有多尷尬了，我站在講臺上，在眾目睽睽之下，我的臉變紅了，像紅蘋果一樣的紅，我恨不得，恨不得找個老鼠洞鉆進去，那樣就不會丟人現眼了！我愣了大約五六十吧，我旁邊的同學，用胳膊拉了拉我，把我從那個尷尬的場面中拉了出來。
現在，我一想起這件事情，就覺得很尷尬，很沒面子。我決定：以后一定認真學習，天天向上！
尷尬的時刻作文13
那天，我上完電腦輔導班，一路哼著歌蹦蹦跳跳地向家走去。
走到政府門口，我的耳邊突然響起了一個親切和藹的聲音：“小朋友，你的鞋帶散了。”我以為與我無關，便沒有理會，繼續蹦跳著向前走去。這時，那個聲音又響了：“小朋友，你的鞋帶散了。”這一次，我情不自禁地向周圍望去，想找出這個心不在焉的“馬虎鬼”，譴責性地瞪他幾眼：交警叔叔多忙啊，還要交警叔叔提醒兩次！我四處張望，可附近除了那位交警叔叔只有我一個人，我又環顧了周圍一次，終于發現是一個值班的.交警叔叔在對著我說話，我疑惑地望著他，他微笑著說：“你的鞋帶散了。”我不由得低頭一看，呀！鞋帶真的散了。我的臉“刷”的一下子就紅透了，立刻彎腰系起了鞋帶，又向那個年輕和藹的交警叔叔投去了激動而感謝的一瞥，我說了聲：“謝謝！”他回了聲：“不用謝，這只是我的職責，行人的安全第一，不要再蹦跳著走了，路上小心。”我羞愧地點點頭，又向家走去。一路上，我一直在想：這個叔叔真負責，要是每個人都像他那樣，那這個世界該會變得多么美好，如果每一個警察叔叔都這么細心，那么生活中就不會有那么多的不幸。
我越想越激動，也就越來越興奮。是啊！如果真有那么一天，我會很開心的，因為，這是一種新生活的起點，同時，我也在為我的馬虎 、粗心而生氣，回想起那件事，我尷尬極了，但我更慶幸我們身邊有如此細心的人。
誰說年輕不會干事？我說年輕也會干事！那個交警叔叔不就是一個活生生的例子！
尷尬的時刻作文14
我的腦海中有許多事，但有一件事讓我回想起來還面紅耳赤。
去年的一天，爸爸帶我和媽媽一起去八里湖展覽館去參觀。到了展覽館，上了二樓就來到了畫展廳。哇塞！一幅幅老九江的畫，畫上有米市、碼頭……瞧，這還有古代的竹書，還是三十六計呢！我在展廳走了幾圈發現沒什么好玩的就準備叫媽媽早點回家看電視剛準備叫媽媽時，我突然愣了一下，心想：糟糕，剛才忘叫媽媽等我一下了。
我在展廳里晃悠了幾分鐘，突然眼睛一亮，發現在《未來九江》的電影室里有一個身穿黑衣服，頭發扎了馬尾辮，手上還戴了一個玉鐲。那不是媽媽嗎？我見了立刻沖上去，拉著她的手。這是，媽媽從我身后走過，我見了十分奇怪：媽媽不是在我身邊嗎？怎么在展廳里走來走去呢？“你是誰呀？”一個陌生的聲音從我耳邊傳出。頓時，我的`大腦死機了，轉身一看一個較胖的女人在我旁邊。剎那間，我的臉比猴屁股還紅。我用閃電般的速度飛奔到媽媽那里。那一刻我恨不得時光倒流，讓這件事根本沒發生。
啊！上帝啊！讓我這件尷尬從我腦海里消失吧！
尷尬的時刻作文15
“八月三日”，鮮紅的“八月三日”，像一個牌子深深地印在我的腦海里，時刻提醒著我…
那是我五年級的第一次考試。帶著四年級期末考試拿第一的自信，我以為這次考試不是問題，于是考前一天，我安心的.把漫畫捧在手里，直到睡覺.
考試那天，試卷發了。感覺題目不難。我“順利”考完了，課文只剩下兩個空格。當時我就想，如果昨天復習的話，百分百絕對沒問題。
第二天，試卷修改完畢，發了出去。我盯著面前的樂譜說：“八十三！”這是我第一次看到自己90分以下。我期待地看著我的名字，希望它不是……但沒錯！只能看到試卷上無數錯別字和無關的錯誤。當然，沒有背下來的課文，填空是必不可少的。也很難看，扣了六分！我接過試卷，默默地坐在座位上，盯著不可思議的“八三”。我想了很多。如果我認真考試，不寫錯別字，可以得幾分。“如果我考前一天復習，能加多少分？如果我認真寫作文.
這件事發生后，“八十三”深深地刻在了我的心里。每當我想偷懶出去玩，就從柜子里翻出“八十三”，讓我丟掉了玩的興趣。我經常克制自己，坐在書桌前看書。
我不想因為粗心和懶惰而失去成績和自己。我不想再做那個無知的“我”。想到這個數字，我就想到讓我心里沉重如鉛，難受如豬毛的教訓。學習就像逆水行舟，不進則退。這節課將是我在學習的海洋中乘風破浪的照明燈，它將使我受益終生。
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