在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的描寫朋友的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫朋友的作文 篇1

　　我的朋友王飛楊，他長的高高的，眼睛大大的，平時很愛講話。他是一個很有個性的孩子，遇到不順心，不高興的`事就要哭鼻子。

　　有一次，我們班上科學課，老師帶我們到后操場的一片土地里挖蟲子用放大鏡進行觀察，我們拿著小鐵鏟按小組在地里挖蟲子，王飛楊和我在一個小組。我們挖到了一些西瓜蟲。由于我們誰也沒有帶放蟲子的瓶子，挖到的蟲子往哪放呢？我們看到另有一個小組帶了好幾個瓶子，王飛楊拿著蟲子去和那個小組換瓶子，他把蟲子給了那個小組的人，結果她們不給我們瓶子了，王飛楊氣得哭了起來，他說：“蟲子白白讓她們搶走了。”

　　后來我們到另一個地方繼續(xù)挖蟲子，挖到了一只更大的蟲子。我們去讓老師看，老師說：“這只蟲子叫屎殼讓郎。”讓我們不要把它弄死。并指了指對面穿白色衣服的男孩，讓我們把蟲子放到他的瓶子里。我們跑過去把蟲子放到了那個男孩的瓶子里，然后我們組又挖了許多蟲子。后來王飛楊和那個男孩要蟲子，那個男孩不給王飛楊，王飛楊又哭了。這回他哭得更厲害，哭了好久才停下來。

　　下課的鈴聲響了，大家把蟲子放到了土里。我想王飛楊不要哭鼻子，因為小動物都是大自然的，不是你的，也不是他的。

描寫朋友的作文 篇2

　　某一天，你是否想過，身邊的朋友是否真實，或者，該不該結交這個朋友。

　　也許你很幸運，都是生死之交，也許你很倒霉，全是見利忘義。

　　真的，不瞞你說，生死之交是看不出來的，而且你必然會產生一個思想：他是一個好欺負的人，我們可以打他、騙他。

　　除非和我一樣有強迫癥，否則一定會的。

　　告訴你我的`強迫癥是怎么來的吧！

　　我有一個同學，名字叫做陳龍，由于媽媽是賣魚的，成績也不好，所以別人都不愿意和他玩，久而久之他就養(yǎng)成了一種玩世不恭、挑逗他人的性格，我當初也只是覺得他有些小錢，還比較大方才和他玩的。

　　后來，我的看法改變了，我認為就是因為他沒有多少朋友，才會珍惜我這一個鐵哥們。于是，我開始輔導他學習，把我爸教給我的為人處世，交友方法，學習習慣說給他聽我居然發(fā)現(xiàn)了這個差孩子的無數(shù)優(yōu)點。

　　之后，我爸爸說是他把我成績影響了，不讓我與他交往了，但我放假時還是找他。期末考試完了，我和他都考得不錯，他卻無緣無故的搬走了。數(shù)學88，語文53。看著他的分數(shù)，我明白了。是語文老師的問題，我開始不按老師的方法，叛逆了。

　　最后，我在網上看見了他的試卷，他變成了尖子生，但是由于我不在那里管住他，他開始打同學了。

　　這就是友誼，最好的一面只會在朋友那里展現(xiàn)，我又開始結交那些“不好”的人了。

　　我被朋友背叛不在少數(shù)，最后只總結了一句話：

　　當你成功時，朋友認識了你；當你失敗時；你認識了朋友。珍惜那些成功只是努力為你鼓掌，失敗是默默陪你哭的那個人吧。

描寫朋友的作文 篇3

　　人生如戲，戲如人生。在人生這個特定的舞臺上，幾乎每個人都帶著面具，盡情的演繹著自己的角色。或喜，或悲，或嗔，或怒。生，旦，凈，末，丑應有盡有；悲劇，喜劇，鬧劇，雜劇層出不窮。如此這般，日復一日，年復一年，累了，乏了。極想卸下面具或擦去油彩，歇一歇。那么摯誠的朋友無疑是你心靈最好的棲所。

　　人的一生其實并不乏朋友，人生的各個階段有不同的朋友。或青梅竹馬，或志趣相投，或情投意合。對于那些陪著自己走過一程的朋友，我永遠銘記在心，不敢相忘。那陪著自己走到最后的，則是朋友中的極品了！光那份不離不棄的情感，就讓人受益終生。然而這種朋友少之又少，是可遇而不可求的。

　　很向往年少時讀過的武俠小說里的那些肝膽相照，生死與共的朋友；那些一諾千金，兩肋插刀的朋友；很崇尚那種士為知己者死的豪氣；那種一日為友終生不渝的義氣。很羨慕那高山流水似的.知音，那“生我者父母，知我者鮑子。”般的知己。然而，那些人或那些事都已成了歷史的塵埃，飛灰湮滅了，又有多少人記得或知道呢？

　　在拜金媚權，急功近利的今天，人與人之間的感情變得微妙了，變得虛偽了。因此真正的朋友尤其顯得難能可貴！焉能不惜之又惜！

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