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回憶的作文
更新時間:2024-10-21 10:21:49
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關于回憶的作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的關于回憶的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于回憶的作文1

  20xx過去了,可以說我既收獲了悲傷,也收獲了喜悅。不過,它們都過去了,不會再回來了。

  20xx年是我和科學老師認識的第四年,也可能是最后一年。這幾年里,科學老師為我們擔任多種角色,朋友、老師、司機他都當過。他其實還是我的模型教練,每次比賽他都開著那輛大巴車送我們去,每次下課他都會和我們歡聲笑語。可惜他在這學期一半的時候,生病進了醫院。從此我們再也沒有見過他的笑臉,不知我畢業時還能否再見到他了。

  以前的老小區里存有我童年很多美好的回憶,但那也都過去了。以前的伙伴一個一個離我而去,從前最好的'朋友如今見面卻感到生疏,一切從零開始。

  有悲傷就有喜悅,就像有光就有影子。在這一年里我換了新家,新家便有新朋友。我家在10樓,因為樓層較高,所以要乘電梯,在電梯里我認識了他。他家住在11樓,每次我上學時都能遇見他,久而久之就熟悉了。他今年雖然才上四年級,我卻覺得他和我一樣大。和他在一起,總讓我莫名地輕松。他就是我的新朋友邵鈺新。

  20xx年過去了,不回來了,一切重新開始,繼續奮斗,決戰20xx。

關于回憶的作文2

  童年的時光在我身邊悄然流逝,而保存下來的只有那美好的回憶。

  小時侯,佩佩是我最好的朋友,我對她家的路是再熟悉不過了。記得四歲那年,媽媽招待完客人后,沒有把大鐵門關上。我走出門,一步一步小心翼翼地走下樓梯,潛意識地向佩佩家走去。我輕輕地敲了敲門,開門的正是佩佩。她開門讓我進來,并望了望我的身后,疑惑地問:“你媽媽呢?你是怎么過來的?”“她正在家里炒菜呢!當然是我自己過來的啦!”我滿面笑容,自豪地說。這時,佩佩的媽媽聞聲走來:“呦,琳琳來啦!你們一起玩吧!”說著便走了!白甙,我們去玩吧!”說罷就拉著我走進了房間。佩佩拿出七巧板,說:“我們來玩七巧板吧!看!這是小狗。看!這是小貓......”我們試著將七巧板拼成各種形狀,別提多高興了!突然,門外傳來了“咚咚咚”的`三聲敲門聲。我飛快地跑到門口輕輕把門一開。媽媽正站在我面前。她連忙抱起我,說:“你下次可千萬不要這樣了!”

  對于童年的這件事,我心中迷惑不解,媽媽到底是怎么知道的呢?親愛的小讀者,你們知道嗎?

關于回憶的作文3

  童年的回憶是滿天閃亮的星星,童年的回憶是大把美麗的花兒,童年的回憶是一張張微笑的臉,童年的回憶是一雙雙友好的手…… 雖然現在我已經長大了,再也不是那個圍著媽媽撒嬌的小寶寶了,也不是那個有一點不滿意就哭就鬧的`小女孩,不是那個牙牙學語的孩子,而是一個光榮的少先隊員了,但是我還是不會忘記童年那記憶的碎片,我要珍惜童年。

  還記得小時候有一次,我摔倒了,爬不起來,就哭了起來,媽媽急忙把我抱起來,放進我的小床床,親了我幾下,揉揉我的小腿腿小手手,唱著催眠曲,直到我睡著,童年時的我是多么純潔、天真啊! 也許,我忘記了許多童年的回憶碎片,但我深深記住的,永遠都不會忘的,是我的媽媽那痛苦的時候。雖然我來到了人世,但是一看到媽媽那痛苦的樣子,想安慰媽媽,但是苦于不會說話,只是咿咿呀呀地叫,不小心手碰了一下欄桿,就哭了起來。媽媽微微睜開了一下眼睛,請爸爸把我放在她身邊,媽媽溫柔地抱著我,一邊用甜美的嗓子為我唱著歌兒。不一會兒,我就睡了,可媽媽那痛苦的樣子,我永遠不會忘記。

關于回憶的作文4

  由于自己的急性,一拿到就往嘴里送,嘶——真燙,這感覺讓我回憶起小時侯的糗事。

  通常,我們幾個小女生總會放學集中在一家小吃店,而且統一點:“炸年糕”。記得那時的美味,正所謂曾經滄海難為水,別處的年糕,我實在看不上。

  依舊是紅透半邊天的夕陽,依然是幾個不知天高地厚的丫頭,丫頭們將小吃店圍了個水泄不通,個個口中的“年糕——”,音轉得如同牧笛的婉轉聲響!

  在等待的過程中,我往老班回家的小路望望了一眼,想著老班會不會來呢?真是來的好不如來的巧。“班主任?!班…主…任…來…了——!”小靈通神奇般口吃了。那幾個不夠義氣的叛徒比上體育課集合時還要整齊,一排背對老師。

  而我呢?我正沾沾自喜地咬著這彩虹般顏色的年糕,但被年糕摔了個“跤”。老師開著車,頭一轉,我被瞄到了!她的嘴角笑里藏刀。即使她的笑容如一輪明月——溫馨不已,還是讓人想起月亮里還有一座廣寒宮。

  “一串年糕!彼齻兿裢R粯狱c了同樣的小吃,而我卻退在一邊。母親早上沒給我早點錢,所以不能點。

  頭直往領子里鉆,手唔著嘴,嘴每隔兩秒就向手里呼氣,這樣的動作持續了好幾分鐘。我實在受不了這寒氣,想要逃,我貓著腰,走著小碎步,剛走幾步,她們像貓捉老鼠一樣,抓到了我!澳氵@丫頭,想先走一步,想獨自一人跳毽子?你,夠賊!”她們一本正經地向我訓話。

  “給,早點說嘛,看你那鼻子!”說著一邊把我的鼻子磕了一下,一邊將我暖暖地抱了一下。之后她們把年糕塞進我的'手中,我直愣地站在她們前頭,她們美美地笑了,又拉著我的手,行走在回家的路上。

  年糕可以一而再再而三地復制,但我那快樂的童年卻像那飄蕩的白云在湛藍的天空中越飄越遠,越飄越遠……

關于回憶的作文5

  每次經過那個花園,總是忍不住地走進;每次看到那個花園,童年往事便歷歷在目;那個花園,記錄了我太多童年時光。

  看到花園中小山丘,都還記得在那中我摔了一跤,差點摔下小山;在那中我們捉迷藏;在那中我們放風箏;在那中我們野餐;在那中我們……

  無奈,經過時間洗滌,我們已丟掉了最初純真模樣。可每次想起過去與同伴玩耍情景,總會樂得像個孩童,笑嘻嘻地向別人訴說,那時笑容沒有任何雜物,單純是那么可愛。

  今天,再次漫步在花園中,回想起往事:那時我們無憂無慮,每當黃昏來臨,我們還在草坪上蹦呀,跑呀,跳呀,穿梭在樹叢中,相互嬉戲。走進樹林中,好想撿起我們兒時曾丟落爽脆無邪笑聲,可惜,已找不到半點痕跡。

  記得與那些“志同道合之士”最后一次“聚會”是在二年級,雖說是聚會,其實也只不過是在花園中漫步,感嘆幾句童年美好,便匆匆散去。抬頭望向天空,太陽還是如此耀眼。

  雖知不能沉醉于回憶之中,但仍不能忘記那一個個春夏秋冬。

  突然看見一個兒時玩伴,急急匆匆向他跑去,看見他也向我走來,卻不小心摔了一跤,耳邊響起了如此熟悉聲音:“你怎么又在這摔了一跤?”一只手出現在了眼前……

關于回憶的作文6

  初中生活已經過了一個學期,而小學的種種回憶,還時時浮現在腦海,看到墻上的畢業照,我漸漸陷入了沉思

  還記得剛上小學時,我被媽媽緊緊拉著,走進那陌生的校園,陌生的班級,與陌生的老師打招呼,看見陌生的同學,一切都如此新鮮、陌生。從第一天開始,我們開始接近對方,走進對方,慢慢成為朋友,從學習伙伴成為對方的拐杖。

  我們開始與老師交往,慈祥和諧的班主任王老師,他可是好學生的天使,壞學生的魔鬼。他總能發現每個人的優點并將其發揚光大。當然,差學生壞處也可以輕易被發現,執教30年的她,通過自己的經驗,看字體就可以看出,一個學生的態度好壞,可謂神功!

  一到三年級,我、同學、老師三方變化不大,直到五年級,我們三方發生了天大的差異。上了四年級朋友圈明顯變小,從十幾個朋友中,篩選出四個人,那可謂精華中的精華。我們五人形影不離,團結奮斗,成為班中最強大的小集體,被稱為“校園五劍客”。我們五個的友誼能夠堅持到現在,可謂經歷了風吹雨打的磨練。我們不會因磨練而支離破碎,而是更加堅固頑強,更加融洽和諧。經過兩年磨練,我們的.友誼達到不可摧毀的程度,達到了最高峰。這是我最不舍得小學的重要原因,上了初中也沒有斷過交往,我們的友誼更加堅不可摧!

  “砰”!關門聲把我拉回現實,原來老爸回來了。時間一去不復返不要過多回憶過去,珍視當下,把新的一天做到極致。

關于回憶的作文7

  我的成長故事有許多許多,有精彩的,有高興的,有傷心的,有難忘的,有為我喝彩的,也有受批評的……這些成長的記憶就像是一個精致的木匣,打開它,里面放著許多珍珠,每一顆珍珠都是我成長的一點一滴。今天,我就來講述一件我的成長故事……

  那一年,我差不多快一周歲了。我和吃完晚飯的爸爸在院子里休息,突然爸爸給我穿好小紅鞋,把我從懷里放到地上,然后,爸爸開始不斷向后退去。我開始不知道爸爸想要干什么,后來明白了——原來爸爸是想讓我學會獨立走路。從來未曾獨立行走的我害怕極了,我努力地向爸爸伸出我的雙手,希望爸爸能將他的大手遞給我,像往常一樣用他的大手牽著我的小手一起走?墒堑葋淼热ィ职质冀K沒有握住我的手來。他站在我的對岸,揮著雙手,遠遠地大聲地喊著:“婷婷小寶貝,不要怕!快點過來找爸爸!快點來,爸爸等著你!”

  我六神無主,不知所措,望著對面的爸爸,沒辦法只好選擇向他走過去。于是,我輕輕地抬起左腳向前邁去,哎,沒有摔到喲。我又小心翼翼地向前用右腳向前又邁出一步,身體開始有點搖搖晃晃的。我開始有點心慌,喊著爸爸。爸爸依然沒有過來,只是很溫柔地向我揮動雙手說:“加油,寶貝!你一定可以的'!來爸爸這兒!”我又嘗試向前邁進,竟然走了好幾步也沒摔倒。很快,走到最后一步時,爸爸趕緊抱住了我。他把我高高舉起喊:“我的女兒終于會走路了!太棒了,我的小寶貝!”后來在爸爸的引導下,他反復地牽著我的手又放手我獨立走路,在那個晚上,我終于學會了獨立走路了!

  雖然這件事過去很多年了,但我永遠不會忘記那雙牽著我走路的手!因為我覺得,這是那些珍珠中最大、最璀璨的一顆!

關于回憶的作文8

  上次大掃除,我整理衣柜時,從放睡衣的格子最角落找到疊黃布,我小心地打開,發現那是一小塊黃布,是正方形的,在布的一角,有一個小兜。我想了好久,才想到這是我嬰兒時期出去時包住我的“被子”。每次出門,媽媽都會用它包住我,抱在手上,它是我兒的記念。我心中暗暗慶:幸好我把它放在那么一個隱密的角落,讓它沒有被丟,還能時不時拿出來看看。

  我的阿姨有一輛紅色的汽車,那是她一直在用的東西。那車上有很多細細的劃痕,車燈也是陳舊的黃色。坐在上面,車一發動,就感覺身下的座位隆隆作響,還劇烈抖動著,我就害那車突然散架。近光燈也暗得離普普,打起連2米外東西都看不見,就算打遠光燈也很暗。我不好意思跟她說這車太舊了,不過我心里還是希望她再換一輛車的,畢意萬一有故障太危險了。

  我家有一支舊鋼筆,是奶奶給我的。那支筆是綠色的,上面的.漆已經脫了很多,缺口東一塊西一塊的,不怎么好看。筆頭也已經被磨平,看上去似乎不能用了。那支鋼筆是奶奶年輕時用的,她對我說這支筆很好寫,以前賣得很貴,F在她用不到了,就把它給我了,要我好好珍它。也許這也是她年輕的回憶吧!年紀大了總是懷舊的。我沒有去用它也沒有丟掉它,就單純把它當作了一個紀念,放在書架上,仿佛是一個老朋友,在老地方等我。

  舊物都包含著濃濃的回憶,正因如此,我們才會留下它們做個紀念。

關于回憶的作文9

  在小時候,我很喜歡踢足球,那時有著與我一般喜歡著足球的人,雖然球不好,也沒有足球場,但那些回憶卻是最美好的。

  記得有一次放假了,我與小伙伴百無聊賴,忽然有人提議,不如去踢足球吧。這一說我們都來勁了,紛紛準備著出發。很快,我們到了外面的一片大空地。首先我們要畫好邊界,踢足球,那怎么能夠少得了足球門呢!很快,邊界畫好了,激動人心的足球賽就此開始。

  我們分為了兩隊,每一隊都是5個人,一聲令下,比賽開始,首先是我方的小明反應靈活搶到了球,說時遲那時快,敵方的小光從背后把球一下子斷了,讓我們大吃一驚,他帶著球踢得飛快,我們在后面竟然一時難以追上,這個時候我們只好寄望于我們的.守門員小輝了,此時他已到門前,大喊一聲,就要射門,卻不料一腳踢空,小輝輕松地抓住了足球。

  “小輝好樣的!”我們歡呼,敵方傳來的是“小光你怎么那么笨”“這樣都踢不中,太失敗了”,第一球就這樣結束,我們接下來踢了將近半個小時,最終以我方獲勝,原因是我們的隊友團結一致,配合進球,敵方經常一人帶球,想著一馬當先,卻往往被搶斷,結果顯而易見了。

  比賽雖然已經成為過去,不過我從這次比賽中學到了不少東西,團結的力量永遠比一個人的力量強大,我們只有團結一致,一起向前走,我們才會更容易成功。

關于回憶的作文10

  我的童年,為什么要說是搞笑的呢?你們想知道嗎?好的,讓我帶你們走進我的童年故事吧!

  我八歲的時候,在海南生活。有一天,舅舅帶我一起去釣魚。在水庫旁的一條小溪里,住著各種各樣的魚,因而去釣魚的人很多。我坐在一張小板凳上,看著舅舅釣魚的每個步驟。首先,舅舅在魚竿的魚鉤上放上誘餌,同時不忘在魚竿上安裝一個鈴鐺,然后就把線放長,直至水下。

  我好奇地問道:"舅舅,為什么要在魚竿上安裝一個鈴鐺。"

  舅舅回答說:"當魚兒吃了誘餌后把線扯走,鈴鐺就會響,然后我們就可以把魚兒拉上來了。"

  我似懂非懂地點了點頭,聚精會神地盯著水面上的鈴鐺,屏住呼吸,生怕錯過了鈴鐺響的時機。過了許久,水面還是一片平靜,我的精神有點分散了。

  突然,傳來了"鈴鈴鈴"的聲音,我立刻站了起來,走到水邊拉住魚竿。"啊,這條魚真重啊"我心想。我使出了渾身的力氣,仍然沒有把魚拉起來,而水底下的那條魚,發狂似地游動,想要掙脫魚鉤的束縛。我感受到它巨大的.力氣正扯著我一點一點地向水邊靠近。我一個不留神,竟然被魚兒拉到了水下!我立刻放了手向舅舅求救,好在舅舅及時把我救了起來。

  當舅舅去查看魚竿的情況的時候,才發現勾住魚竿的那條大魚,竟然是一只裝滿了碎石塊的舊靴子!我站在岸上,渾身濕漉漉的看著那只與我斗智斗勇的靴子忍不住笑了出來。

  這就是我搞笑的童年。

關于回憶的作文11

  一生中有很多事,有的平淡無奇,有的回味無窮;有的溫暖快樂,有的傷心難過;有的蕩氣回腸,有的感人肺腑。拉開記憶的窗簾,看到那一幕,就在我心中成為了永遠的感動。

  記得三年級暑假時,我在姥爺家住。那天早上,我起床后一陣頭痛,痛的'我皺起了眉頭!霸趺戳,格格?”老爺關心地問。“沒……沒事!蔽也惶胱尷褷斨,害怕他擔心。“哦,那就行。你沒事我就放心了。”姥爺長長的舒了一口氣。(以為我不經常生病,但只要一生病就比較嚴重。)

  中午小姨來了。我倆沒吃幾口飯,就玩去了。

  下午,我和小姨拿出了一盒冰淇淋,吃了起來。我知道我不舒服所以沒怎么吃。

  晚上,小姨回家了。我在床上左翻右翻,難受極了。姥爺焦急的摸著我的額頭,說道:“呀!頭怎么這么燙!”姥爺說著,讓姥姥拿來了體溫計。姥爺使勁的甩著體溫計,讓體溫計盡快將下來!昂昧撕昧!”姥爺連忙遞給我,我塞到了腋下。

  我看到姥爺在屋子里著急的轉來轉去,還在不停的說著什么。我在心里想,姥爺對不起,我讓你這么擔心。我……我……。我這時已經無法控制自己的情緒,我的眼淚已經在眼睛里打轉轉了。

  溫度計拿出來了,三十九度七!笆裁矗繜倪@么厲害?”老爺數萬,就趕緊給爸爸媽媽打電話……我看到姥爺這么著急,心里像打翻了五味瓶似的,一陣酸楚涌上心頭,我的眼了流淚下來……

  感動,是一句問候,是一個瞬間,是愛你的人為你的付出、對你深深的愛!

關于回憶的作文12

  童年是怎樣的?對于21世紀的我們來說,絕大多數是無憂無慮的,被父母寵溺著。然而,讀了魯迅先生的《五猖會》,封建社會的教育給我們帶來了或多或少的感觸……

  這篇文章是魯迅先生對看廟會這件事的回憶。作者在前面的幾段中,花大量筆墨描寫了廟會的'場景,透過這些文字,我們能感受到小魯迅非常喜愛廟會,“要到東關看五猖會去了,這是我兒時所罕逢的一件盛事!笨催@個句子,魯迅先生對看五猖會做了高調的預示,也從字里行間流露出了興奮之情。寫出兒童的天性——好玩。然而,父親卻突然要求小魯迅背書!拔宜坪鯊念^上澆了一盆冷水,但是,有什么法子呢?”作者用一個比喻,一個反問,把此時的無奈與沮喪描寫的十分到位。

  讀了文章的內容,我不僅感受到魯迅先生文章的優美,更在腦海中浮出一個問題:孩子的童年該是怎樣的?

  魯迅先生的童年是有煩惱的,當然,這是透過這篇文章表現出來的。小魯迅對背的內容理解嗎?當然不理解。只從“強記著,夢似的背完了,然而我一字也不懂,”就能看出。那不理解的內容背了不也毫無意義嗎?但從父親的話中,我們不禁感受到當時父母對子女的教育觀念之陳腐。“給我背熟,背不出,就不準去看會”。

  兒童的童年應該是五彩的,但在魯迅先生那個年代,陳腐、錯誤的教育觀念壓迫著孩子的天性,讓一抹黑色涂在了童年的畫板上,魯迅先生的童年是有遺憾的,雖然我們知道魯迅先生小時候的生活很多時候是快樂的,但不可否認,封建教育或多或少帶來了一些不好的影響,所以我認為魯迅先生的童年是被封建教育壓抑的。

關于回憶的作文13

  珍藏,一種高雅的情趣,物質上的珍藏,給人的是踏實;情感上的珍藏,給人的`是幸福。每一份收藏,都是美好。每一份收藏,都會給予人一種滿足感。珍藏一張賀卡?一張照片?一張郵票?一個微笑?甚至僅僅只是一絲感動?無論珍藏的是什么,它都包含著你的一份真愛和美麗。

  回憶中,我和朋友在校園里一起漫步;回憶中,我正在媽媽溫暖的懷抱里撒著嬌;回憶中,我坐在教室里高聲朗讀;回憶中,我躲在被窩里低聲哭泣……回憶是一份美好,回憶中有太多的不舍和留戀,更有不盡的感動和纏綿!珍藏一份回憶,在孤獨寂寞時,翻開那一頁,細細地品味那一絲快樂或是一絲感動……

  晚上,皎潔的月光射入窗臺。暖暖的燈光下我無限哀愁,一天的疲勞煩著我,心事重重,什么都抹不去我眼中的那絲悲傷……突然以前也有過這樣一次場景,只不過,那時身邊多了一個人,那時候是無憂無慮的暢快……想起以前的很多事,和朋友一起歡笑打鬧,向老師同學請教問題,為了一件小事兒和朋友吵得不可開交,不顧后果地和媽媽大吵大鬧,和朋友討論每一天的新鮮事,和朋友去找一天的緋聞……心想,那時可真是無憂無慮。⌒闹袥]有心事,敞開胸懷,雖然還有一絲幼稚,但也掩不住洪水般的快樂!回想現在,心中有了心事,眼里會有憂傷,無法再敞開心扉,再想想最近發生過的事,我不禁潸然淚下,淚一滴滴的掉落,無法收回……聽見有人敲門,連忙捂去淚水,勉強著自己發出微弱的聲音,來應付門外的人……

  回憶中,有美麗,有快樂,有激動,有不舍,更有哀愁,但是,無論它悲傷與否,都值得我們好好地去品味。珍藏回憶,回憶往昔,我們心中會有留戀,會有后悔,更會有綿綿細水般的淚水……

  珍藏回憶,珍藏,美麗。

關于回憶的作文14

  我正驚慌失措的拉開抽屜翻找著,一束略顯單調的陽光照在角落,塵埃紛紛落下。角落里,是那支筆,筆身上的淡藍蝶翼日漸褪去。那僅有些一絲痕跡蔓延到我的心中,勾起更多更多。

  那一天,天邊的云似被雕刻出了不同的輪廓,“一朵,兩朵”,我無聊至極在本子上畫著!斑水,漬”是一支鉛筆,滾到了我腳下,我拾起它,筆身上點綴著幾片蝶翼!罢婧每,”我環顧四周,無人找東西“也不知曉是哪個的,我先拿著吧”我吹吹灰,小心翼翼地把它放到抽屜角落。

  云朵遮著太陽,太陽好像不甘埋沒,又一腳踢開云鉆出腦袋來笑著,云卻黑了臉!拔覌屪蛱旖o我挑了支筆,上面還有蝴蝶的翅膀,藍藍的.,我感覺很好,你看看?”我聞聲看去,她們又在聊,不過聽起來跟剛剛那支挺像的,“哪去了,剛剛還在書里夾著呢!蔽艺I備給她,忽然一想,我就這么拿出去,他們會誤會的,可我也不可以不給呀,這畢竟是她的。雖然這筆非常好看但。

  我還是把筆占為己有了。仿佛是被這古怪的天氣影響的,我的心跳的都快蹦出來了!澳阋娺^一支有蝴蝶翅膀的筆嗎,藍的”,她抬頭問,不經意間大家對視了一秒,她的眼中映著所有,:映著云朵與太陽、映著我灰暗的雙眼,還有我狂跳的心。好像,在她的眼中我迷失了自己。我躲開他的眼神,甩甩頭,一句話也說不出口。

  到今天我每每憶起,都沒辦法直視她,與那淡藍色的蝶翼。

  那支筆在抽屜里躺了許久,淡藍色蝶翼褪去了,或許是在陽光下飛走了,我的純真好像也隨它日漸褪去了。

關于回憶的作文15

  小時候,父母是我心中的超人。可隨著年齡漸長,朋友增多,眼界大開,父母不再那樣高大了。

  但是,天空并不總是晴朗。

  眼界大開,并不意味著具有慧眼。有時,我也會淺陋,無知,招來沒心沒肺的嘲笑和蔑視,弄得自己膽怯,懷疑,連走路胸脯都不敢挺直。但每到這種時候,爸爸總會像知時節的好雨一樣降臨:“每個人都不是完美的。一個真正的`智者和勇者,是能不斷地提醒自己,并付諸行動:走向完美!”

  我也會和朋友起沖突。爭吵,冷戰,傷心。強裝著笑顏回到家里,以一句沒事來應付父母的詢問,卻被媽媽一眼識破:“還說沒事,我是你媽,會不知道你?是不是和朋友吵架了?”所有的偽裝瞬間被撕毀,只剩下一張淚眼婆娑的臉。

  原來不管發生什么事,最懂自己的永遠是父母。也許父母會老、會嘮叨,有時甚至會令我們感到心煩,但他們仍是最愛我們的人,最了解我們的人,這真是天賜的福分。

  岸就是父母!不論我走得再遠,飛得再高,還是摔得再重,傷得再深,他們都能給你堅實的依靠,不盡的溫暖和力量!

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