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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的快樂的游戲作文,希望對大家有所幫助。
今天對于我來說,是特別開心、快樂、充實的一天。
今天下午,在課活動的時候,我們接到通知:全體同學到操場上去玩“背靠背、運球活動”的游戲。“耶!”全班同學的歡呼聲驚天動地,簡直要把房頂給掀起來。
我們迅速排隊到了操場,已經有幾個兄弟班級早等在那里呢!體育老師把班主任們叫去開會了,過了一會,體育老師又給同學們做示范。“切,不就是學螃蟹爬嘛,這有什么難的?”我不屑地想。
“預備--開始!”體育老師一聲令下,隊員們馬上出發,生怕落在后面。站在旁邊的梁老師笑吟吟地催促:“同學們快點!快點找好搭檔!”“哎!咱們倆一組吧?”趙敏妤跑過來拉著我的手問。“行!”我干脆痛快地答到。
我們倆站在一旁邊學習邊欣賞。瞧著瞧著,我心里打鼓了,原來這么難呀!我不太熟練,應該多練習!這樣想著,我就拉著趙敏妤和她商量好跑到操場的一邊去練習。
很快輪到我們倆了!這時參加完的同學和沒輪到的同學已經人山人海般的站在操場兩頭吶喊助威,有的同學還把紅領巾解下來放在手里甩著。看著這樣熱火朝天的場面,我覺得既興奮又緊張。
“開始!”“加油!加油!”一陣陣喊聲從四面八方傳來。由于我們倆剛剛經過練習,所以配合得非常默契,“螃蟹爬”在同學們的助威聲中順利過關了。可接下來的“夾球跳”就難了。我又得讓自己跳起來,又得注意讓球別掉下來,腦里想的和身體做的都得注意協調好,真不容易啊。看著自己笨笨的樣子,覺得自己真象一只青蛙呀!終于,在同學們的掌聲和笑聲中,我和趙敏妤滿頭是汗地完成了老師規定的動作。真有意思呀!
不知不覺地下課零響了,同學們意猶未盡地離開了操場。這樣的活動真好玩呀,真希望能經常開展這樣的活動!
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