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學(xué)古箏作文
更新時(shí)間:2024-07-17 03:32:58
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關(guān)于學(xué)古箏作文3篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的學(xué)古箏作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)古箏作文 篇1

  從小到現(xiàn)在,我學(xué)會(huì)了很多東西,如畫畫、古箏、打乒乓球等等,其中令我最難忘的就是學(xué)古箏了。

  讀幼兒園的時(shí)候,有一天,我和媽媽一起去藝術(shù)培訓(xùn)中心接哥哥,在等哥哥下課的期間,一陣優(yōu)雅的聲音傳到我耳邊,我便追著聲音跑去,原來是音樂教室里有人正在彈古箏。聽著迷人的音樂,我一下子便喜歡上了古箏,于是懇求媽媽給我報(bào)名。媽媽想了一會(huì)兒,終于肯幫我報(bào)名了,我心里高興極了。

  星期六,我就去上古箏課了,心里很緊張。剛進(jìn)教室,古箏老師就給了我一本書,翻開一看,里面全部是數(shù)字。我心里很好奇,“怎么全部都是數(shù)字呀?”于是我就問老師:“老師,為什么里面全部都是數(shù)字呀?”老師回答我說:“這些不是數(shù)字,是音符。”不久就開始上課了,老師教我彈了第一支曲子——《小羊羔》。老師先彈一遍給我聽,然后再輪到我彈。后來我就彈了一小段,老師說:“還算可以。”聽到老師這么說,我心里有一種甜滋滋的味道。回到家里,我繼續(xù)練習(xí),彈得久一點(diǎn),就感到手指被壓得好疼,感覺手都快要彈出血似的`。于是我放棄練習(xí),跑到一旁休息去了。媽媽看到后,就說:“世上無難事,只要攀登,堅(jiān)持就是勝利。”聽了媽媽這句話,我身上頓時(shí)有了一股力量。

  日子一天天地過去,我也一直堅(jiān)持每天練琴。現(xiàn)在,我已經(jīng)能夠很熟練地彈奏很多支曲子,而且還多次到各地表演,受到很多的稱贊。

  我相信,只要堅(jiān)持不懈,就能成功。我會(huì)加倍努力的!

學(xué)古箏作文 篇2

  時(shí)候,我看到電視上的人在彈古箏,就會(huì)被深深的吸引住跟著節(jié)奏,一起搖擺。當(dāng)媽媽告訴我下個(gè)學(xué)期去學(xué)古箏時(shí),我高興地一蹦三尺高。

  第一節(jié)課,老師教我戴指甲,先把指甲上的膠布撕開,再把指尖套進(jìn)指甲里,最后把膠布纏好,就完成了。老師又教我認(rèn)識(shí)每一根弦的音,不過幾分鐘,我就學(xué)會(huì)了。之后,老師教了我基本指法“托”大指向里彈弦。我三下五除二就學(xué)會(huì)了,彈古箏可真簡(jiǎn)單! 可到了后面幾節(jié)課,指法越來越多,拍子越來越快,感情要求也越來越豐富,還要求左右手一起配合演奏,我無論練多長(zhǎng)時(shí)間,都沒有進(jìn)步,甚至我的手都劃破了,也彈得不流暢。漸漸的.,我對(duì)古箏失去了興趣,不在家練古箏了。 有一天,我偶然看見電視上播放著古箏的音樂,我仿佛又回到了小時(shí)候,沉醉在其中。音樂停了,我的思緒也收了回來,心想:如果做什么事都輕易放棄,這世界上還有真么動(dòng)聽的音樂嗎?于是,我又開始努力地練習(xí)起來,終于,我學(xué)會(huì)了老師新教的曲子……

  嘿!“世上無難事,只怕有心人”這句話說的真不錯(cuò)。

學(xué)古箏作文 篇3

  上學(xué)前,我是一個(gè)聰明又好動(dòng)的小女孩,媽媽經(jīng)常對(duì)爸爸說:“這個(gè)孩子真頑皮,得讓她聰明用到正點(diǎn)上。”

  幾天后,媽媽帶我見到了一位新老師,她和顏悅色地說:“我彈鋼琴,你跟著唱。”我只唱了一句,老師就痛快說:“很好,你很有音樂天賦。我收下這個(gè)學(xué)生了。”

  從此,我就開始學(xué)古箏。先從簡(jiǎn)單的哆、來、咪開始學(xué)起。每當(dāng)我聽到琴弦發(fā)出好聽的聲音,感覺很快樂。老師教的曲子我都樂意反復(fù)練,用心記。每天回家再練習(xí)彈奏一小時(shí),無論春夏秋冬從不間斷。老師常夸我學(xué)得認(rèn)真進(jìn)步最快。

  “功夫不負(fù)有心人”一點(diǎn)不假。記得去年八月份,我第一次去市里參加考級(jí),順利地彈完了指定的曲子。到了再次去學(xué)古箏的時(shí)候,老師微笑著把一本大紅證書遞給我,說:“考級(jí)分三級(jí),你學(xué)的'時(shí)間不長(zhǎng),卻得了良好,很不錯(cuò)。”我興奮地抱著證書說:“謝謝老師!我今后要更加勤學(xué)苦練,爭(zhēng)取下次得優(yōu)秀。”

  一晃三年過去了,現(xiàn)在的我已經(jīng)能流利地彈奏“高山流水”“西江月”等很多高難度的曲子了。如今每逢重大節(jié)日演出,我都能上臺(tái)露一手,聽見那么多同學(xué)為我鼓掌,心里快樂極了。

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