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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的關(guān)于他的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于他的作文1
下課了，我們班平時(shí)最活潑、最調(diào)皮的謝明澤，這次竟然安安靜靜地坐在位子上。
以前鈴聲一響，他準(zhǔn)是第一個(gè)沖出教室的。今天的他雙眼無神，眼睛慢慢地閉上，又快速地睜開，看來眼皮正在打架啊！只見他的腦袋也隨著眼睛一開一關(guān)的節(jié)奏，一上一下。他彎著腰，雙手有氣無力地放在桌子上，一動(dòng)也不動(dòng)，好像在享受桌子帶來的舒適。這謝明澤看來已經(jīng)把桌子當(dāng)成床，椅子當(dāng)作被子，躺在那兒，舒服地享受呢！
再看，此刻的謝明澤已經(jīng)完全閉上了眼睛，趴在那里安靜地睡著了。就連他最要好的朋友來找他踢足球，他都沒聽見，時(shí)不時(shí)還發(fā)出“呼呼”的聲音，嘴里還在不停地說著夢話：“我要吃雞腿，火鍋，可樂……”
快要上課了，大家都從熱鬧的操場跑回了安靜的'教室，拿出書本準(zhǔn)備上課時(shí)，謝明澤還在睡覺。剛開始，他的同桌輕微拍了拍他的胳膊，提醒他要上課了，可他沒有聽見，同桌只好大聲喊，但也無濟(jì)于事。直到最后，我們?nèi)嘁?00分貝的聲音喊：“謝明澤，起床了！”他才動(dòng)動(dòng)手指，摸摸頭發(fā)，迷迷糊糊地從夢里走出來，不緊不慢地從桌肚里拿出課本放在桌面上。謝明澤非常生氣，可又無奈地說：“干什么這么早叫我起來，到上課了再叫我不行嗎？我還想再多睡一會(huì)兒呢！”
直到上課了，他還在那小聲地說我們的壞話……
關(guān)于他的作文2
在人生的旅途中，我們會(huì)經(jīng)歷無數(shù)的事情，這些事情總會(huì)讓我們明白一些事情，感謝一些事情，讓我們無比地懷念那些事情。在我的印象中，他曾經(jīng)給我留下過一些美好的東西，一段難忘的時(shí)光，一些珍貴的回憶，還有很多值得珍惜和銘記的東西。
他給我?guī)砹丝鞓返?童年，讓我感受到了童年的甜蜜。他帶給我深刻的東西，讓我體驗(yàn)生活的酸；他給我?guī)砹耸。屛腋惺艿搅耸〉耐纯唷Ｔ谖依щy的時(shí)候，他給我?guī)砹死щy。是他給我?guī)砹撕芏鄸|西，讓我感受到了生活的酸甜苦辣。
他，從不偏心，把他平均分配給每個(gè)人，讓那些人自由使用他，用不合適的人來償還壞賬；他很無情。想留住他的人什么都留不住，但想讓他離開的人，他很堅(jiān)決的留在那里；他很多變，有時(shí)人們覺得他很長，有時(shí)人們覺得他很短。
他有至高無上的能力，連上帝都受不了他。他能使一切有生命、無生命；他能使人死或活很久；他能讓人明白“每一寸時(shí)間都抵得上每一寸黃金，每一寸時(shí)間都很難買到”，他也能讓人明白“光陰似箭，日月如梭”。
我感謝他，因?yàn)樗屛颐靼琢恕笆郎蠠o難事，只怕有心人”。他讓我明白了“堅(jiān)持就是勝利”。他讓我明白了“失敗是成功之母”。他讓我明白了“歲月無情”.
我感謝他，敬佩他。他匆匆去世，一去不復(fù)返。他是“時(shí)間”。
關(guān)于他的作文3
那個(gè)與我同一天出生的人，我早早地遇見了。
那是我的小學(xué)同學(xué)，是個(gè)男孩。
雖是同一天出生，還是個(gè)男生，但他從小到大始終都矮我一截。他學(xué)過畫畫，他的畫畫興趣班是我學(xué)舞蹈的地方。也許從那個(gè)時(shí)候，我們的緣分就已經(jīng)注定了吧。他善于畫畫，畫國畫，這是他最突出的`特點(diǎn)。
在小學(xué)期間，我們甚少交集，最多的交集是跟別人談起同一天出生的話題時(shí)，提起我們的名字。他笑的時(shí)候多，哭的時(shí)候也不少，若他考砸了，一進(jìn)教室的門，便可以聽到一陣陣的抽泣聲。
直到現(xiàn)在，畢業(yè)了，我們再也沒有了交集，我這時(shí)亦才開始還后悔，遇見一個(gè)同一天出生的人，甚是稀奇，因此，我是幸運(yùn)的，在稀奇中占據(jù)了一小塊天地。但我卻沒有好好珍惜這個(gè)天地，那份時(shí)光，那個(gè)男孩。6月11日，是我們聯(lián)系的橋初中作文梁。
他絕對不會(huì)忘記我，我堅(jiān)信，正如我絕對不會(huì)忘記那個(gè)可愛的，愛哭的男孩一樣。
我們都只是對方在生命中的一個(gè)過客，但他在我心中留下了不可磨滅的印象，他的名字刻在我的心上，最顯眼的那個(gè)位置。
希望有一天，我們還能相見，向?qū)Ψ酱蛘泻簦煌瑲g笑，一同游戲
關(guān)于他的作文4
上個(gè)星期五剛剛期中考試了，小亮心里忐忑不安，七上八下，心想自己能否有一個(gè)好成績，因?yàn)樵诳紙錾闲×劣幸坏览斫忸}不怎么確定。
今天是星期一，下午就要公布成績，小亮總感覺心口一塊石頭，沉甸甸，就連午飯也只是吃了一小碗白米。媽媽查覺到了不對勁，就找到小王，安慰他，小亮這才有所緩解。
到了下午，小亮頭壓得低低的，不敢直視老師。終于要公布成績了，小亮手搓著人衣角，手心的汗直往出冒，呼吸急促。這個(gè)這時(shí)老師突然說道“小亮，數(shù)學(xué)一百分，英語一百分，語文九十五分，綜合一百分。”小亮一瞬間雙眼放出了激動(dòng)的光芒，雙手抓緊了衣角心中的石頭掉了下去，感覺全身都輕松了許多。
“請這幾位同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，﹍﹍都是學(xué)習(xí)標(biāo)兵，大家為他們鼓掌。”老師又說。小亮激動(dòng)到了極點(diǎn)，他甚至是一蹦一跳上了講臺(tái)的，臉上的笑容顯而易見。
看到了手中橙色的獎(jiǎng)狀，小亮仿佛拿著什么至寶，喜不自勝，他在一片熱烈的`掌聲中走下了獎(jiǎng)臺(tái)。
同學(xué)們，快樂，傷心，失望等不同的情緒都有一個(gè)故事。你也來寫一寫吧！
關(guān)于他的作文5
我有一個(gè)和藹可親的太爺爺。他對我特別好，無論我向他提出什么要求，哪怕是摘下天上的星星，他都會(huì)滿足我。可是不久，災(zāi)難降臨到了太爺爺?shù)纳砩稀?/p>
有一段時(shí)間，太爺爺?shù)纳眢w總是不舒服，去醫(yī)院檢查才發(fā)現(xiàn)，他的喉嚨里長了一個(gè)大腫瘤，必須馬上動(dòng)手術(shù)。我得知這個(gè)消息，心里難受極了，為了讓太爺爺心情好一些，我主動(dòng)找他聊天談心“太爺爺，你最近身體不舒服嗎？”“我呀，得了喉癌，以后再也不能陪你玩，給你買好吃的了。”我安慰他說：“現(xiàn)在醫(yī)學(xué)這么先進(jìn)，你的病一定會(huì)治好的，我還要帶你去品嘗各地的美味呢！”
沒過多久，太爺爺?shù)牟∏榧又亓耍幸惶彀职謰寢尪紱]在家，到了送飯的時(shí)間，我怕太爺爺餓著，拿出零用錢買了些菜，學(xué)著媽媽的樣子給他做了兩個(gè)自認(rèn)為好吃的飯菜，到了醫(yī)院后，太爺爺格外高興的說到：“能吃上我重孫女做的飯，真是幸福死了！”我夾了塊土豆放進(jìn)他的'嘴里，他眉頭緊皺的咽了下去，眼眶里都是淚花，緊張的我不知所措，難道不好吃嗎？這時(shí)，護(hù)士阿姨進(jìn)來嚴(yán)厲的批評我：“怎么能給老人吃這么大塊的土豆，這樣會(huì)加重病情的！”我頓時(shí)明白原來太爺爺是為了我開心，才忍著痛咽了下去，太爺爺什么時(shí)候都處處為我著想，想到這里我真是心如刀絞…
雖然他老人家最終還是離開了我們，但在我的心里卻一直住著一個(gè)和藹可親、對我關(guān)懷備至的慈祥的太爺爺。
關(guān)于他的作文6
那時(shí)他還不知道
那褐黃的土地
是一頁卷邊的歷史
那時(shí)他還不知道
土地上有父親
用犁尖譜下的音符
那時(shí)他還不知道
隆起的山峰
是喂養(yǎng)過他的
母親的****
那時(shí)他還不知道
沉重的石磨
碾碎粟米
卻沒有碾碎悲傷
那時(shí)他還不知道
河邊的水車
是在哭泣
而不是在歌唱
那時(shí)他還不知道
他為父親
挑破的手繭
就是一滴血液
那時(shí)他還不知道
父親額角的皺紋
就是幾行憂傷的文字
那時(shí)他還不知道
幽暗的煤油燈
就是故鄉(xiāng)貧血的孩子
那時(shí)他只知道
傻乎乎的笑
當(dāng)他明白了
山稔成熟的五月
梔子花卻凋謝的時(shí)候
當(dāng)他明白了
山坡上山楂樹總是
結(jié)著苦澀和酸楚的時(shí)候
當(dāng)他明白了纖弱的`小河
總是流不盡
干癟的日子的時(shí)候
當(dāng)他明白了山口的風(fēng)
為啥總是
那么清冷的時(shí)候
當(dāng)他明白了嗩吶聲
為啥總是
向外飄遠(yuǎn)
而永遠(yuǎn)不見飄回的時(shí)候
那時(shí)
那時(shí)他總想哭……
從此以后
他便開始接過父親
那柄磨滑了的木犁
從此以后
他便開始用犁耙
耕耘風(fēng)濕過重的土地
從此以后
他便開始在
古老的土地上
種植他的愛
從此以后
他便開始將汗水
慷慨地給予土地
從此以后
他有了心愛的人
投進(jìn)了他的懷抱
從此以后
他在故鄉(xiāng)有了
一個(gè)溫馨的家
從此以后
他才真正
認(rèn)識(shí)和熱愛著
自己的故鄉(xiāng)
關(guān)于他的作文7
我有一個(gè)非常要好的朋友，他今年10歲了，快來猜猜他是誰吧？
他瘦瘦的，瘦的像一根鉛筆。腦袋圓溜溜的，嵌著一雙寶石般的大眼晴。臉紅彤彤的，像一顆熟透的蘋果。頭發(fā)像鋼針一樣豎著，他穿的衣服不僅整潔、干凈，還特別帥氣。
他非常喜歡讀書，只要一有時(shí)間，他就會(huì)去讀書。記得有一次，同學(xué)們都出去操場上玩，班里就剩下他一個(gè)人拿著一本書，安安靜靜的坐在自己的座位上讀書。等同學(xué)們回來的時(shí)候，他已經(jīng)看了許多本課外書。還有一次，他拿上一本很厚的書，中午回去宿舍讀。他一直到讀完這本書才肯睡覺，但當(dāng)他讀完這本書的時(shí)候已經(jīng)下午了，如果他中午沒有看完的`話，就利用課余時(shí)間看。正因?yàn)樗麗劭磿运膶W(xué)習(xí)成績也非常好，現(xiàn)在我知道，老師為什么說愛讀書的孩子永遠(yuǎn)不會(huì)差了。
他還是個(gè)樂于助人、熱情的好孩子。有一次，我和他玩游戲，我不小心摔了一跤，他不但沒有嘲笑我，還把我扶了起來。我和他說謝謝你，他對我說不客氣。這就是我的好朋友，一個(gè)值得我珍惜的好朋友。
現(xiàn)在你知道他是誰了嗎？快跟我說一說吧！
關(guān)于他的作文8
我和同桌一直是最好的朋友。可最近，由于我弄壞了他最珍愛的筆，我們之間鬧了矛盾。
下課時(shí)，我看到他文具盒里有一只精致的鋼筆，十分漂亮，就想借來看看。他告訴我那是他的生日禮物，他一直對他珍愛有加，從來沒有讓其他人看過。我對他軟磨硬泡，承諾一定保護(hù)好，他才勉強(qiáng)同意讓我看一會(huì)。他兩只手托著鋼筆，兩只眼緊緊地盯著，小心翼翼地放到我手上。剛打開筆蓋，不知誰在后面大喊一聲，我嚇了一跳，手不由自主地哆嗦了一下。這只筆如同流星一樣下墜，他急忙伸出手去接，可鋼筆還是落到了地上。我呆呆地愣在那里，不知所措。他像離弦的箭一樣撲倒我面前。一把把我推開，慢慢地蹲下來，把鋼筆撿起來，小心翼翼地托到手上，一只手撫摸著它，看到它的筆頭摔彎了，淚水奪眶而出。
他重重地呼了一口氣，臉因生氣而漲的通紅，一雙好像在冒火的眼睛瞪的像銅鈴一樣，直勾勾地盯著我。他的`手重重地拍到桌子上，發(fā)出一聲巨響。“你……。你竟然……。”。他生氣地連說話都說得結(jié)結(jié)巴巴。我因慚愧臉上也升騰出兩片紅云，頭沉沉地低著，不敢面對他憤怒的眼神。周圍一片安靜，同學(xué)們都不敢過來。
從此，我們再也不是朋友了，我一直沒有勇氣和他道歉，我很慚愧。
關(guān)于他的作文9
清晨第一縷陽光落在大地上，鳥兒輕輕歌唱，小草微微搖擺，做早操的老人揚(yáng)起雪白的衣袖，乳白色的公交車在路上來來往往。
校園里，讀書的聲音帶著微微的風(fēng)吹著，字鏗鏘。“等不起，白年輕頭，空難過！堅(jiān)定的語氣，專注的表情，他們在困難面前背負(fù)著沉重的負(fù)擔(dān)，他們不屈服，勇往直前！
他們，一雙渴望知識(shí)的眼睛，盯著黑板，緊皺的眉頭仿佛在思考著什么，又仿佛害怕錯(cuò)過什么。他們手忙腳亂，舉著手，身影一個(gè)個(gè)站起來，一遍又一遍清晰響亮的`回答，各種不同的見解，老師嘴角的笑臉，筆記本上跳躍的字跡，也顯示出他們的認(rèn)真和勤奮。
伴隨著國歌，他們看著五星紅旗在冉冉升起，紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)。他們在紅旗下發(fā)誓要為中華民族的決心而努力！
在運(yùn)動(dòng)場上，他們舒展著矯健的體態(tài)，他們永不放棄，然后在勝利的跑道上盡情炫耀，他們是運(yùn)動(dòng)員！
下課后，他們是快樂的小鳥，唱歌和玩耍。他們討論八卦，談?wù)搲粝耄衽笥押陀H戚一樣和老師交談！
音樂廳里有他們優(yōu)美的聲音，美術(shù)館里有他們優(yōu)美的線條。即使衣服被汗水打濕，即使歌聲沉入大海，依然朝氣蓬勃！
他們是——，一群做夢的少年！
他們就是我們，只是同學(xué)和少年，風(fēng)華正茂，有著很高的書的精神！
關(guān)于他的作文10
有一位如詩般的少年闖進(jìn)我的視線，從此我為他淪陷，愿用三生湮滅，換他一世迷離。
他們說你是從漫畫中走出來的美少年、你是移動(dòng)的畫板、是360度無死角、是男神是教主是牛仔哥，但堅(jiān)毅的身后我們知道是一份柔弱。其實(shí)你們每一個(gè)人都展現(xiàn)出最光鮮的一面，但很少人知道你們背后的隱忍和艱辛。也許你不曾知道吸引我的不只是你迷人完美的外表，更主要的是你那顆暖心。我隔著屏幕觸摸著你的情感，多想追隨在你身邊，聽你說我們是天使，但你知道嗎，你也是我們的天使，以前的我一定沒有想到你會(huì)出現(xiàn)在我的生命里，帶給我那么多感動(dòng)，以前的我一定沒有想到，你會(huì)是我最重要的人。
看見你的冷、你的暖，你的笑、你的淚，你的孤單、你的堅(jiān)強(qiáng)。
慢慢流進(jìn)我的記憶、融入我的生活。曾幾何時(shí)，想你是我的習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣我一直改不掉。其實(shí)，關(guān)于你，我從來不用去想起，因?yàn)槲乙呀?jīng)忘不掉明明知道，你只是我生命中一個(gè)插曲，我卻當(dāng)作唯一來對待。感謝你的`四年堅(jiān)持，讓我們知道世界上還有這樣的天使。所有光線失去顏色，都是因?yàn)槟恪Ｒ喾玻愕牟唤?jīng)意出現(xiàn)卻驚艷了我的時(shí)光。
我愛你，即使你是一個(gè)永遠(yuǎn)都觸碰不到的夢，但你是我的信仰。
即使我連你生命中的過客都算不上，但是只要我把你當(dāng)做唯一就好。
最愛的，無非是看你每天快樂幸福，即使與我無關(guān)。請讓我愛你。守護(hù)你。永遠(yuǎn)好不好?
關(guān)于他的作文11
他，長得委實(shí)不太好看。
他的臉上，青春痘汪洋恣肆，遍地開發(fā)。可謂凹凸有“痣”；他的頭發(fā)總是亂蓬蓬的，缺少光澤，如久未打掃的雞窩；他的眼睛細(xì)細(xì)地，乍一看覺得賊眉鼠眼。總之給人的第一印象便是粗陋異常。
他這個(gè)人，最不愛回答問題。一到上課的'時(shí)候，他就像一個(gè)泄了氣的皮球。看，別的同學(xué)都聚精會(huì)神跟著老師的思路走，可他卻萎縮到一塊，打蔫了。唉，真拿他沒辦法。
他雖然不愛回答問題，但是樂于助人，慷慨大方。
開學(xué)初由于課程增多，我有點(diǎn)“消化不良”，便向身為物理課代表的他求助。當(dāng)時(shí)他正在寫作業(yè)，似乎很緊急的樣子，可沒想到他聽了我的問題立刻放下了手中的筆，專心致志地為我講解這個(gè)問題。他認(rèn)真的態(tài)度也感染了我，讓我用心聽了下去，解決了這道難題。
他是我們這些窮光蛋中的土豪，每天不僅自帶一瓶水，還揣著五元錢，讓我們羨慕不已。每次他買東西來，我們幾個(gè)就像餓狼一樣盯著他，他總是大方地拿出東西并說：“有福同享，有難同當(dāng)。嘿嘿，開飯啦！”于是我們又得了不少好處。他總是這個(gè)樣，為此老師批評了他好幾次，但如果你再看見他，他身邊說不定又圍了不少兄弟，等著他的口糧呢。
唉，差點(diǎn)忘說了，他是我的死黨陳錦瑞。不認(rèn)識(shí)？瞧，就是那個(gè)一下課就有許多跟班的陽光大男孩。
關(guān)于他的作文12
他是一個(gè)非常神秘的人。如果你不接近他，你就永遠(yuǎn)不會(huì)了解他。
它不高不矮，看起來很標(biāo)準(zhǔn)，皮膚白皙，南瓜形狀的臉上套著一雙暗淡憂郁的眼睛，似乎在思考著什么。
他的學(xué)習(xí)更好，因?yàn)樗俏覀儼嗟?前學(xué)習(xí)委員。每次看到他總是寫作業(yè)或者發(fā)呆。沒有人知道他在想什么。
他是如此不被人注意。他性格內(nèi)向，不愛說話，不會(huì)交流。他之所以只是我的朋友，是因?yàn)樗粣郯阎腔鄯瞰I(xiàn)給自己，也不會(huì)被自己強(qiáng)迫。他屬于那種不說會(huì)做的人。他每次考試都得高分。別人祝賀他的時(shí)候，他會(huì)對著別人露齒一笑，然后消失在人群中。
他喜歡看武俠小說。他每天都給我講一些脫離現(xiàn)實(shí)的故事，還試圖用他既定的武功和我“玩”。雖然他對三角貓的功夫只有一半的差距，但你可以看到他認(rèn)真的努力和出拳真的像一個(gè)年輕的游俠。
他也是一個(gè)爭強(qiáng)好勝的人。每次打架，我們總是不分上下。他很有競爭力。打架時(shí)，他總是用堅(jiān)硬的指甲攻擊別人。他自稱是“龍抓虎”，試過他把戲的人答應(yīng)乖乖放棄。
每次上體育課，他總是一個(gè)人在教學(xué)樓里閑逛。沒有人知道他在做什么，甚至有時(shí)候，我？他最好的朋友不知道他在做什么。
他永遠(yuǎn)是別人笑話的對象，因?yàn)樗つw白，聲音像女孩子，所以人們叫他“濕婆娘娘”。
不知道為什么，他變了，學(xué)習(xí)每況愈下，黑帽子摘了，我們的友誼開始變質(zhì)。以前我們總是開玩笑，對方也不在乎報(bào)復(fù)，現(xiàn)在他變得小家子氣，小心眼。嘿.為什么？愿我們的友誼長存。
關(guān)于他的作文13
清晨，我背著書包，行走在那條不知走過多少遍的道路上。此時(shí)，霧氣像個(gè)調(diào)皮的孩子，藏起行人、街道。所有的建筑在這樣的大霧天氣顯得若隱若現(xiàn)，朦朦朧朧。
我一邊走一邊欣賞著這座被晨霧籠罩下的城市，腦中浮現(xiàn)出許許多多的幻想。忽然，一陣唰、唰、唰的響聲把我拉回現(xiàn)實(shí)，我尋聲望去，原來是一位環(huán)衛(wèi)工人在清掃路邊的落葉。他只穿了一件單薄的衣服，可額頭上、鼻尖上卻有了一滴滴晶瑩的汗珠。但是他像感覺不到似的，擦汗的毛巾就掛在脖子上，也不擦一下，任憑汗珠劃過臉龐，一滴滴地掉落在地上。他身后的街道，一片落葉，一根樹枝，一個(gè)煙蒂都沒有，干凈極了。
幾個(gè)行人在嘀咕著什么，他尋聲望去，看到有一個(gè)被樹葉、樹枝堵住的下水道。那個(gè)下水道散發(fā)著腐臭的'氣味，路上的行人別過臉捂著鼻子匆匆而過，而他卻走過去熟練地扳開下水道的蓋子，用手認(rèn)真清理起來。他像聞不到那股令人作嘔的臭氣似的，雙手不停地掏出枯枝爛葉。終于，下水道清理好了，臭味也漸漸散去，他這才草草地用紙擦了擦手，又拿起掃把，一絲不茍地掃起馬路來。霧漸漸散去，他的身影被陽光印在地上，顯得異常高大。
我邁步走向?qū)W校，那個(gè)揮舞著掃把的身影早已深深地印在我的腦海里。我不知道他姓甚名啥，但我確定他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
關(guān)于他的作文14
有一次課間，我突然想到了一個(gè)游戲——跳馬，也就是跳山羊，于是我叫上王君予跟我一起玩。
剛開始，她看了我的示范十分害怕，說這樣很危險(xiǎn)，但我還堅(jiān)持讓她試一試。為了面子，她只好照我說的試試看。我先把背調(diào)整到低一點(diǎn)的高度，結(jié)果她直接跨了過去，我只好高一點(diǎn)，她猶豫起來，我好說歹說，她才答應(yīng)雙手撐著我的背，用力一跳。
落地的一瞬間，她的`眼睛睜得大大的，叫道“真好玩，我要再玩一次！”第二次，我又把難度升高了一點(diǎn)，她又順利地跳了過去。只見她落地后猛跳了三下，仿佛教學(xué)樓都有點(diǎn)震動(dòng)了！她的眼神放出喜悅的光芒，臉紅通通的，異常興奮，大喊著“跳馬真好玩！”我被他這樣的表現(xiàn)嚇了一跳，這與他平時(shí)淑女的樣子真是截然不同。
她繼續(xù)讓我當(dāng)馬，時(shí)不時(shí)讓我高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)。我想讓她休息一下，但她好像沒有聽到似的，沉浸在跳馬游戲中。直到上課鈴打響，她似乎才回到現(xiàn)實(shí)中，悻悻地回到教室。不過她的臉還是紅通通的，洋溢著興奮的笑容。
自從王君予學(xué)會(huì)跳馬后，每次課間都纏著我一起玩。不管是跌跤了還是跳累了，她的臉上總是掛著笑容。
關(guān)于他的作文15
他有著圓圓的小臉蛋，紅撲撲的。看上去十分的憨厚老實(shí)。臉上掛著一雙水盈盈的大眼睛，鼻梁上托著一副大大的方方的眼鏡，嘴巴小小的，經(jīng)常掛著和藹可親的微笑。他最大的特點(diǎn)就是常常幫助別人，幫助他們解決問題。
記得在四年級的.時(shí)候，我忘記帶筆袋了，于是便到處去借。他看見了，便把自己筆袋里唯一的一支自動(dòng)筆借給了我，自己卻用著已經(jīng)很粗的不能再用了的鉛筆，我看見了，連忙把筆還給了他，說：“那么，你不就沒有筆寫字了嗎？不行，我還是不用這支筆了吧！”他見了，連忙說：“我這支鉛筆還可以寫字，應(yīng)該把這支筆借給你，再說了，助人為樂也是一種美德，只要?jiǎng)e人開心了，自己就是快樂的。予人玫瑰，手有余香。所以，請你就把這支筆拿去用吧，我不要，你不用擔(dān)心我不能寫作業(yè)！”我聽了以后，十分地激動(dòng)和感動(dòng)，于是便收下了他的這支富有情意的筆，這時(shí)，他便對我會(huì)心一笑，便繼續(xù)低下了頭，開始埋頭苦干地用那支用得不能再用了的筆寫了下去，我也開心地回到了座位上，寫起了作業(yè)。
他就是這么一個(gè)人，一個(gè)只要看見朋友有困難時(shí)，就馬上沖上幫助他完成事情，克服困難的，樂于助人的人。這位和藹可親的好朋友就是——楊沈魏！
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