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閱讀的快樂作文
更新時間:2024-11-07 19:41:26
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閱讀的快樂作文

  在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的閱讀的快樂作文,希望能夠幫助到大家。

閱讀的快樂作文1

  我很喜愛進行閱覽,由于我們不光學生能夠管理充溢常識和見識,還能夠可以知道書里邊的道理,我覺得真好玩又美好。

  我最喜歡的書是小紅帽,三只小豬,白雪公主,灰姑娘,七只小羊,白雪公主和七只小羊,這些都深深地印在我的形象里。 他們都在說:“不要從陌生人那里拿走任何東西,也不要隨意門,邀請陌生人進來。

  我覺得讀書是非常令人興奮的故事,所以我期待那一刻我有時間,可以去圖書館借書和智能本,所以不會傷害我變得越來越懶,這是不好的.自己。

  我覺得,閱覽中國味道像一個通過小老師在輔導我閱覽,但是我覺得自己閱覽是用心去讀,這是最重要的,常識從書中我們找出來問題很簡單,只需進行具體去閱覽,而且同時還要懂它里邊的意思。閱覽的味道,像一顆對于棉花糖相同的甜美,讓我趣味無量。

閱讀的快樂作文2

  如果說,《紅樓夢》為我帶來的是感動,那么,這位在沙湖道上冒雨仍從容不迫的行者,這位在逆境中舞動人生、精彩生命的智者,留給我更多的是感悟。

  蘇軾是我最喜歡的詞人,他那壯麗的'詞句,他那豁達的情懷,讓我感受到生命的廣度與精彩。

  請看《定風波》:

  “莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行,竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。

  料峭春風吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎;厥紫騺硎捝,歸去,也無風雨也無晴!

  是啊,人生沒有過不去的坎。當我們處在人生的逆境當中,周圍一片風雨時,如果我們能有“何妨吟嘯且徐行”的從容,能有“一蓑煙雨任平生”的曠達,那么,我們也就能放下一切,看淡一切,最終迎來那美麗的夕陽斜照。

  閱讀,帶給我感悟,裝點我的靈魂,讓我們的心靈逐漸走向成熟,為我的生活帶來了快樂。

閱讀的快樂作文3

  我很喜愛閱覽,由于不光能夠充溢常識和見識,還能夠知道書里邊的道理,我覺得真好玩又美好。

  我喜愛看的書有小紅帽、三只小豬、白雪公主、灰姑娘、七只羊羔,白雪公主和七只羊羔都是我形象深入的書,里邊是在講,不要隨意拿陌生人的東西,和不要隨意把門翻開,請陌生人進來。

  我覺得閱覽故事書很精彩,所以我期望我有空的時刻,能夠去圖書館借有才智的書,不這樣的話會害我變得愈來愈懶,對自己一點也欠好。

  我覺得,閱覽味道像一個小老師在輔導我閱覽,但是我覺得閱覽是用心去讀,這是最重要的,常識從書中找出來很簡單,只需具體去閱覽,而且還要懂它里邊的.意思。閱覽的味道,像一顆棉花糖相同的甜美,讓我趣味無量。

閱讀的快樂作文4

  “書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基說過的一句讀書名言,讀書讓我在書中遨游。

  讀了《海底兩萬里》讓我感受到了人們在大海中的種種驚險奇遇,讀在其中,仿佛身在大海之中任意穿梭,海底時而險象叢生、動人心弦,時而景色優美、令人陶醉。

  讀了施耐庵寫的《水滸傳》,給我們刻畫了一百零八個梁山好漢的英雄形象,特別是武松,他豪爽,殺了人留下了自己的`名字;他武藝高強喝了許多的酒打虎也照打不誤;他英勇無比來到景陽岡,絲毫不受老虎的半點驚嚇和恐嚇。

  讀了羅貫中寫的《三國演義》讓我領略了書中諸葛亮的神機妙算、運籌帷幄、決勝千里,是一位聰明的文將。

  讀了這么多書我了解了作者寫作技巧;讀了這么多書提高了我那微薄的寫作能力;讀了多書讓我了解了故事情節怎么寫才是最好的。

  莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品。”我愛讀書因為我嘗到了閱讀的快樂。

閱讀的快樂作文5

  我最喜歡的書,是《紅樓夢》,面對這本古典小說巔峰之作,我不敢說我讀懂了它,我只能說,它留給我的:是感動,還有思考。

  我為寶、黛之間凄美的愛情而感動。有人說,這是一個悲劇,但我并不這樣認為,盡管這中間有猜疑,有太多阻礙,甚至最終只能以一句:“寶玉,寶玉,你好……”而為它劃上凄美的句號,但是他們付出了愛也收獲了愛,愛得深沉,愛得壯烈,這難道還不夠了嗎?我想,真正的悲劇是付出而沒有結果,等待而沒有回音吧?

  閱讀,教會了我思考,為我留下了感動,充實了我的.生命,我在書的世界里遨游,享受到了無窮的快樂。

閱讀的快樂作文6

  書是我們進步的階梯,書是我們向成功彼岸的小舟,書是我們打開知識寶庫的鑰匙。書使我快樂;書是我成長。我愛書,因為書開始了一次快樂閱讀旅程。

  書猶如一葉小舟,帶領我駛向知識的海洋。我坐在這一葉小舟上,一次快樂的閱讀旅程就此起航了。

  我先到達了童話世界。童話世界里的白雪公主美麗善良,王后陰險惡毒;三只小豬聰明機靈,大灰狼愚蠢貪婪。我親眼目睹了這個童話神奇世界的好人和壞人的斗爭。

  接著,我又到達了歷史長河。歷史長河的司馬遷發奮寫《史記》 ,連這飛來橫禍都沒能阻擋他。越王勾踐臥薪嘗膽,忍辱負重,讓自己最終打敗了吳王。這些就是歷史長河中泛起的多多浪花。

  離開歷史長河,我又來到了兒童小說王國。馬小跳調皮天真,正直善良,是一個守著孩子天性的`人。要當升旗手的肖曉他努力、堅持、奮斗,最終當上了升旗手。

  書,給我一次快樂閱讀旅程,讓我成長,讓我快樂,讓我帶著夢想飛翔。

閱讀的快樂作文7

  閱讀帶給我的這些,固然是我寶貴的財富,但我覺得,另一樣更彌足珍貴,那就是它為我的心靈進行洗滌。

  “結廬在人境,而無車馬喧,問君何能爾?”五柳先生的答案是“心遠地自偏”。而我卻是“一本好書在手”。是的,靜下心來去閱讀一本好書,融入書中的世界,與主人公同呼吸,同歡樂,塵世的一切喧囂,又與我何干呢?并且,書中主人公高尚的'言行,積極地心態,將會為我的心靈進行一次又一次的洗禮,讓它成為喧囂世界中的一片凈土,一片藍天。

  “問渠哪得清如許?為有源頭活水來!遍喿x,為我一遍又一遍拂去蒙在心靈上的塵埃,讓它變得晶瑩剔透。

  閱讀,帶給我感動,帶給我感悟,帶給我純真與美,帶給我無窮的快樂。

閱讀的快樂作文8

  閱讀讓我快樂是看完了一篇閱讀就明白了,所以給了我做閱讀快樂。

  我以前3年級的時候,一做閱讀試是亂做的讀也沒讀,只見幾個字在文中里找到,題目那里是也有幾個同樣的.字詞,結果寫出來時老師就叫我和好幾個同學在利用放學時間留下,我們做一兩篇寫完才能走,我遇到不會做的時候,就請教同學教我,我就模擬做一次給他看一下行了。我給老師看了一下,還是說不行然后我問了:老師您可以教一教我這題行不行!袄蠋熣f:”可以!“我認真地聽老師說,在老師的教導下我這一道概括主要內容的題目。

  現在,我上小學5年級做閱讀時記得五年級上學期老師教過我怎么樣做,才明白了幾題難的,對一下答案的時候也是對的,結果我的語文閱讀水平提高,自己的成績提高了,高興極了。

  最后,我會做閱讀,懂得了文章類內容,閱讀讓我快樂。

閱讀的快樂作文9

  閱讀是一艘小船承載著你的智慧,在大海中遨游;是一匹駿馬,帶你在草原上盡情奔放。閱讀總會給你帶來無窮快樂。

  這篇閱讀給我帶來了快樂—《事不關己嗎?》。他教給了我幫助別人就是幫助自己:一位大小姐乘坐公交車時,吃了一根香蕉,結果香蕉是壞的,那位小姐一氣之下將香蕉扔在了車外面,恰好被一位小孩吃了,當晚小孩發起了高燒同時那位大小姐家的.工廠被燒了。原因是管理工廠的警察家的孩子吃了壞香蕉發了燒需要照顧,所以沒發現火災。

  讀完故事后我頗有感觸,覺得自己做錯了事就會得到報應,相反,做好事就會有好報。

  記得有一次三年級時,放學后排隊出去,在校園內有個垃圾,我看離我不遠就將他撿了起來放進垃圾箱里,老師看見了夸了我一番,心里除了高興還是高興!

  閱讀讓我明白了一個道理,同時又因為這個道理,我收獲了快樂,獲得了開心。我喜歡閱讀因為他給我帶來了無窮快樂!

閱讀的快樂作文10

  古人說:“三日不讀書,便覺面目可憎,言語無味!彼晕蚁矏劭磿,閱讀不但可以增廣見聞、可以放下一顆大石頭,還可以讓作文寫得佳。

  因為三年級時,媽媽幫我訂閱兒童文學,久而久之,把不愛看書的我變的喜歡閱讀,彷彿從獲得自由的小鳥一般,從十八層地獄逃脫出來。而且我喜歡到圖書館看書,在充滿書香味的場所閱讀。圖書館的'阿姨親切和藹充,充滿人情味,加上汗牛充棟應、有盡有的書籍,讓人在里面靜靜的讀書,實在是一大享受。

  當我看到感人肺腑的書時,我變淚流滿面,如瀑布一般;看到好笑的書時,便讓人捧腹大笑,有如不倒翁一樣可愛;看到有趣的書時,我便一看再看,百看不厭;看到益智的書時,都令我目不暇接、美不勝收。

  生活中如果沒有書,我就像水中的魚兒沒有清澈的水一般,毫無生氣。我應該把情節有趣的書繼續在川流不息的人潮中流傳下去。

閱讀的快樂作文11

  談起書,我可是個書迷。我讀過許多書:《水滸傳》﹑《西游記》等一些書。讀了這么多書,我問你們一個問題。書給你們帶來了些什么呢下面就來聽聽讀書給我帶來了些什么。

  書給我帶來了快樂。在枯燥無味的暑假里,你就翻一翻那幾本舊書,你原來空蕩的腦瓜就會充溢起來。在你看電視覺得無聊的時候,你就翻一翻那幾本舊書,你就會從中發現新的東西。

  書給我帶來了知識。在我的《歷史百科》中,我知道了我的祖國_中國是一個歷史悠久的`文化古國;通過讀我的《國防教育》,我知道了我們祖國的一些英雄。例如:董存瑞﹑黃繼光﹑邱少云等。

  書給我帶來了道理。通過讀了《老鼠皮皮》這個故事。我懂得了一個道理:有一個理想重要,要實現理想更重要。所以,我們要努力去實現理想。

  來吧朋友,讓我們一起讀書吧!用我們從書中學到的知識,把我們繁榮而富強的祖國建設的更強更大。

閱讀的快樂作文12

  閱讀的滋味,就像自己進到書里面,變成書中的主角,在里面過著快樂的日子,把我給關在書的世界,讓我在書里面生活,打開書本,里面文字帶我進到了一個神奇的世界,讓我在里面過著快樂的日子。

  我喜歡閱讀,因為它可以讓我得到許多知識:讀丑小鴨可以讓我知道,不能笑別人長得很丑,因為有可能你自己也長得很丑,所以不能隨便說別人長得很丑;白雪公主這個故事告訴我們,不能隨便聽陌生人的話,而是要勇敢拒絕他;小紅帽這個故事告訴我們,不能隨便跟陌生人說自己的家在哪里、家里面有誰。

  我沉浸在書中的`趣味時,總能讓我的心靈很輕松,而我讀書時,我常會忘記做功課、洗澡、下次要考試,要提醒自己以后要多注意。

  閱讀的滋味,像在書中里生活,總使我一直忘記做該做的事情,讓我一直被媽媽罵,所以我就跟自己說:“下次一定要注意!

閱讀的快樂作文13

  以前,媽媽總對我說,“你要多看書,增長知識。”我總是不以為然!看書一點都不好玩!

  二年級上學期的時候,媽媽給我買了好幾本閱讀存折,告訴我“每次看一篇,可以攢1塊錢!你每天都攢一塊錢的話,一個月就有30塊錢,那你那個陀螺很快就可以買到手了!”哇噻,這么簡單!

  于是,從那時候開始,我堅持每天閱讀,最開始是為了攢錢買陀螺,慢慢地,我發現,閱讀也很有意思。比如說,我看了腦筋急轉彎,每次出題給爸爸媽媽做,他們都不會,我就很有自豪感。還有《小虎探險隊》,講三個探險隊員探險的故事,很刺激很好玩。還有《格林童話》《伊索寓言》《中國未解之謎》……我喜歡看的書越來越多,和同學們的`分享也越來越多。

  現在,我越來越喜歡閱讀,也在閱讀中享受著快樂。書中自有黃金屋,這句話的含義,我慢慢地理解了。

閱讀的快樂作文14

  昨天下午的兩節閱讀課,讓我至今激動不已。

  下午,我們全班同學到閱覽室閱讀,伙伴們都不自主地贊嘆起來:“啊,好安靜啊!哇,好有閱讀的環境啊!”

  我們在小組長的帶領下,各自捧著手中的.書,迫不及待地讀了起來。我讀的是《李白詩仙》。我一看樂了:“李白可是我最崇拜的詩人之一!”

  翻看著書,就忘了時間,忘了伙伴,仿佛世界上就只剩我和李白了。我津津有味地讀著,被李白的童年趣事所逗笑,被李白的悲慘經歷所痛苦。

  通過這本書,我知道了李白是有皇室血統的,可當時他們遭到李世民的殺害。父親在胡地條支府隱姓埋名,才生存下來。李白叫木子白,他的爹爹李客叫木子客。李白入仕途后也不順利,經常遭到當權者的冤枉、誣陷,流放到全國各地。

  “少年易老學難成”,我們擁有這么好的生活條件,應該好好珍惜。期待著下次的閱讀課,讓我繼續閱讀《李白詩仙》這本書。

  期待著,期待著……

閱讀的快樂作文15

  讀書就像把我帶到了文字的世界,讓我拓寬了知識面,讓我覺得很聰明,打開了書,帶領我走進了奇妙的世界..

  我很喜歡看書,也有大量的書籍,它給我帶來了很多的收獲和感受。我們不誤事承擔陌生人白雪公主通知,你不會注意到丑小鴨嘲笑別人。我喜歡在床上看書,喜歡的可以讓我充滿常識的小說。

  在我沉浸在自己閱覽的.興趣發展之中,能讓我的心靈很安靜,而我認為有時候,會由于學生閱覽而忘了做校園學習功課,下次我一定要先做完我們該做的事再閱覽。

  閱覽的味道,就像在我們歸于學生自己的天堂中悅讀,那里有許多的書,總使我很高興、很高興。閱覽服務能夠讓我的腦筋充溢常識,還能夠讓我增廣知識見聞,我今后一定要進行閱覽。

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