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鼓勵的作文

更新時間：2024-08-08 04:41:43

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精選鼓勵的作文五篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的鼓勵的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

鼓勵的作文篇1

　　一個成年人，當你得到一個信任的目光，聽到一句鼓勵的話語，往往會充滿自信，熱血沸騰。三年級的孩子，同樣如此。

　　我們班有個小女孩叫路雨桐，由于父母工作忙碌，無暇顧及孩子的學習和成長，所以養成懶惰和散漫的習慣，上課不認真聽講，和行為習慣不好的同學說話、傳紙條，作業糊弄，學習成績很差。

　　有一次課間十分鐘，我走進教室批改作業，看見數學老師正在嚴厲批評路雨桐，因為她在數學課上沒有認真聽講，寫作業出現了許多錯誤。我發現這個孩子當時受到這樣的批評，沒有意識到自己的錯誤，反而滿不在乎。語文課上，也是心不在焉，不知所措。

　　她的學習小組長王一凡向我反映：“路雨桐一直在玩，她不聽講，總在底下玩，還傳紙條。”

　　我當時火冒三丈，訓斥道：“你個小女孩像個淘氣的男孩子，真的改不了了嗎?”她看到我很生氣的樣子，開始聽講了。可是好景不長，她又老毛病復發了。看著這個漂亮的小女孩，打扮很時尚的小女孩，我很是焦急，到底怎么才能調動她的積極性呢?

　　今天出現問題的是路雨桐，明天又會是誰呢，那時候怎么辦呢?

　　學校領導建議每位班主任多讀書。于是我利用閑暇時間開始讀書，書中講述對孩子多鼓勵少批評，尤其是小學生。教導主任開會也經常提這種教育方式。

　　于是我看到她的一點進步，就大加贊揚。有一次上語文課，我說誰寫好了就坐好，路雨桐第一個坐好了，我抓住這個機會激勵表揚她：“路雨桐反應快，坐姿好。”她聽了表揚之后，臉上充滿自信，坐得更好了。那節課她大聲朗讀課文，并且舉手回答問題了。我為她的進步而感到欣慰。

　　后來的幾次單元過關考試成績都有了不同程度的進步，我每次都不放過表揚她的`機會。我深深地感悟到激勵教育是多么的重要。

　　通過這件事，我體會到激勵教育能調動學生的積極性，能使學生振作起來，能使學生對未來充滿自信，能使一個迷途羔羊走上正軌。激勵教育能使幼苗茁壯成長，能使心結慢慢融化。我們不要用老眼光看死他，用嚴厲的話刺激他，強制他去怎么做。要相信一句鼓勵的話猶如雨中送傘令人驚喜，猶如雪中送炭給人溫暖。

鼓勵的作文篇2

　　從小到大，無論我遇到什么困難，爸爸媽媽都會在我身邊鼓勵我。

　　小時候，爸爸是船，媽媽是帆。記得我剛滿一歲的時候，媽媽讓我學著自己走路。那時我腳步還沒穩，沒走兩步就跌，趴在地上“哇哇”大哭，等待著媽媽來扶我，但媽媽卻沒有，而是在一旁鼓勵我，說：“寶貝，你能行的，加油！”說罷，我慢慢學著自己站起來，結果成功。我笑，媽媽也笑。

　　到上學的年齡，由于從家里到學校路途遙遠，所以爸媽要求著我學自行車。剛開始坐上自行車，我就覺得雙腿發軟，根本不敢騎。我大聲喊著：“爸、媽，我怕，我怕摔下來……。”爸媽鼓勵著我說：“寶貝，你能行的，加油！”于是，我又在爸媽的鼓勵中順利學會自行車。

　　進入中學后，每個月都要進行一次考試，盡管成績中等，但我總是對成績滿懷信心。第一次月考，我滿意地走出考場，心想：這次準能考好。哪知道成績一下來，我傻眼——不理想。我傷心透，獨自一個流淚。同學們都安慰我：“這次考不好不要緊，下次努力點就可以，你能行的，加油！”老師也安慰我：“經過這次的失敗，下次不要再那么粗心，你能行的.，加油！”在老師和同學的鼓勵下，我再次樹立起信心，在第二次的考試中取得進步，我再次為自己的成功而喜悅。

　　在生活中有很多事是需要別人給予鼓勵的，別人給予的鼓勵能幫我們重樹信心，你說，如果沒有別人的鼓勵，我們會從失敗中出來嗎？

鼓勵的作文篇3

　　有一天，一粒種子被一陣風吹到了懸崖的石頭縫里，種子絕望極了。

　　有一個聲音傳來：“孩子，無論遇到多少困難，都不要放棄。”“是誰在說話？”種子好奇地問，種子使勁地把身子挺了挺，看見懸崖邊傲然屹立著一棵大樹，它的樹干是那么的筆挺、蒼勁，它的樹葉是那么的蔥綠、茂密，像一個威武不屈的大將軍。種子羨慕地問：“你是怎樣變得那么強壯？”大樹笑著說：“要想成為一棵大樹，你必須經過風吹雨打的磨練。”種子又把身子挺一挺，變成了一棵小樹，經過春、夏、秋、冬，小樹已經變成蒼翠挺拔的.大樹。

　　大樹非常感謝老樹。因為有了它的鼓勵，大樹才會變得那么堅強。

鼓勵的作文篇4

　　五歲那年，爸爸帶我去草原上玩。天空中那一群大雁飛過時，我的心中便燃起了一種對飛翔的渴望，我渴望得到一雙翅膀，幻想在空中飛翔。 ——題記

　　小時候，奶奶很疼我，什么事都隨著我，都慣著我，我總是衣來伸手，飯來張口。我以為--我的生活就會這樣一直平靜地過下去。

　　可是，就在我八歲那年，奶奶忽然得了癌癥，那段期間，我的心總是空落落的。奶奶臨走的那天晚上，一家人都在醫務室里，屋子里彌漫著恐怖的氣息，仿佛死神就要到臨似的。奶奶輕輕地把我叫過去，用她那樹枝似的手抓住我，顫顫抖抖地對我說：“孩子呀，奶奶剩的時間不多了，看不了你了呀。”我噙著淚水，說道：“沒事兒，奶奶，你一定會好起來的！”奶奶搖了搖頭。“孩子，給你這枚銅錢，這是奶奶一生中最重要的東西，就給你吧。”奶奶邊說，便從褲腰帶上取下了一枚顏色都有些發黑的銅錢。“孩子，這枚銅錢奶奶已經待了三十幾年了，這是奶奶在鬧饑荒時為了保命帶的，你一定要好好珍藏呀！奶奶這一輩子沒想過什么清福。奶奶沒文化，干不成什么。*媽也因為要看我和你爺爺而留下了。全家的希望都寄托在你的身上了，你一定要好好學習呀！記住一句話一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰呀！”奶奶說完時，我早已是淚流滿面。那一夜，我沒有睡覺，當我看到奶奶的脈搏儀上那一條直線時，我的`心碎了。我感到了前所未有的傷感，我思考著奶奶說的話，承受著失去親人的痛苦。我大聲哭泣著，仿佛天都要塌下來似的。我躺在走廊邊的椅子上，不知不覺就睡著了。我以為我會一直這樣——永遠也不會醒來。可是，當第二天的太陽照在我的身上時，我發現——我還是我。摸摸口袋里，那枚銅錢還在。我望著奶奶給我的銅錢，猛然看出了些什么——奶奶的意思，不就是告訴我要珍惜時光嗎。我沉默了。我抹了抹淚水，走出醫院，太陽還在對我微笑。一切，都還是那么美好。

　　……

　　這件事到現在已經隔了六年了，在這六年里，每當我遇到困難和挫折時，我都會看看這枚銅錢；每當我感到失落和彷徨時，我也會看看這枚銅錢。

　　是這枚銅錢，給了我力量，為我點燃了明燈，激勵著我前進；

　　是這枚銅錢，給了我堅強，為我燃起了希望，鼓勵著我奮發；

　　我永遠也忘不了我的奶奶——是她，為我插上了隱形的翅膀……

鼓勵的作文篇5

　　愛是一種神圣的力量，在你最困難，最需要幫助時，愛就像創口貼，撫平那疼痛的傷口，而老師對學生的愛，就是一種無私、偉大的愛。

　　在我的字典里，男老師很嚴格。第一次遇到連老師時，嚴格的印象也油然而生，所以上連老師的課，有種老鼠遇到貓似的感覺，總想躲著他。后來慢慢熟悉了，連老師的眼神充滿了鼓勵，充滿了對我們的愛。

　　上個星期，連老師告訴我們，要競選新一任文學社的社長和副社長了。我的心里似花朵一樣綻放開來，可是，又轉眼一想：“如果競選的話，競選不上怎么辦，那多沒面子，會愛到大家的嘲笑的。”我的心理像泄了氣的皮球似的，可又一想，“可不能辜負連老師對我的期望，如果不競選，那他得多失望……”我雙眉緊皺，心里忐忑不安好像有一團麻繩，打上了死結。連老師好像看出了我心里的想法。

　　下課了，連老師快步向我走來，摟住我的肩膀，帶著一絲淡淡的微笑：“老師相信你。有足夠的實力參加競選，你也應該相信自己勇敢嘗試。”我不敢看連老師的眼睛因為我怕他看出我的膽小，真想現在有個地洞讓我藏起來。我稍微用眼角的`余光看到連老師一直對我微笑，帶著一絲鼓勵和期待的眼神，又帶著一絲好似父親嚴格的眼神。此時此刻，我還在猶豫，心中拿不出主意來。“啪——”一個擁抱玩起了突襲，我的臉“刷——”的下就紅了，只聽見耳邊連老師的輕語：“加油！老師相信，你能行！”上課鈴呼響了，我和向連老師告別后，快步走向教室，我在心里默默念道：“連老師，我會參加競選的！”

　　下個星期就要競選了，無論結果如何，我都很自豪，因為您充滿愛的擁抱和話語是我前進的動力。

　　謝謝您，連老師，您頭上的絲絲銀發是為我們操勞的印記，您不斷咳嗽聲是勞累的結果。

　　泥土中的花苗將來會盛開成一朵朵五彩繽紛的七色花，在成長的過程中，您就是他們所需要的陽光、雨露。

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