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在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的校園的一天作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園的一天作文1
這是我難忘的一天，因為湖州師范大學的老師在我們班實教的最后一天，給我們上了一堂課，我的心中格外的興奮，便端端正正地坐在座位上靜靜的等待著老師的到來。
老師來了，當她看見我們既不是高聲呼喚得迎接她；也不是吵吵鬧鬧的，好像沒看見她；而是靜悄悄得坐在那等她來時，她微微地露出了甜蜜的`笑容。在這堂課上，您給我們玩了一個小游戲-小西瓜大西瓜。
意思就是：如果老師說大西瓜，那么你就用手表示出小西瓜的樣子；如果老師說小西瓜，那么你就用手表示出大西瓜的樣子；如果老師說西瓜，那么你就放下手，站著不動；如果你錯了，那么你就得坐下。
我們大家剛站起來比賽，老師也還沒說幾個字，同學們馬上就被老師“打”下陣來。當我發現站著得人是那么的稀少后，真差點暈了過去。之后，您讓我們來抽簽，抽到的人站起來比賽。但是，只要一分中過去，同學們就立刻返回原位，當了觀眾。
這節課下課后，老師走了，老師，我想對你說：再見了老師，希望您以后再來!
校園的一天作文2
清晨，在朝陽的照耀下，我們的校園可真安靜啊！挺拔的松樹就像圣誕樹一樣漂亮；花壇里的花很美麗，好像在對我們說：“早上好！”碧綠的小草上掛著晶瑩剔透的露珠，好像在和我們揮手。
上學的時間到了，操場上頓時熱鬧起來，老師們面帶微笑地走進教室；同學們三三兩兩高高興興的來到教室。我和媽媽“拜拜”后就飛快地跑進教室。當我走進教室后，發現老師已經布置早自習作業了，很多同學在座位上已經安安靜靜開始寫了，我連忙坐下，也認真的開始寫起作業。
中午，陽光火辣辣的，樹上的小鳥安安靜靜的休息，花壇里的花更鮮艷了。午飯后，同學們三五成群地跑到操場上做游戲，有的玩跳繩；有的玩丟沙包；還有的玩老大老二。看！一年級的同學玩得可開心了，他們正在玩老鷹捉小雞呢！
夕陽西下，天空中出現了美麗的云朵，有的'像小魚在天空中遨游，有的像淘氣的小馬，還有的像小兔子真漂亮！大樹好像和我揮手再見，花兒被太陽曬得累彎了腰，教室里安安靜靜，操場上一片寂靜，一點聲音都沒有了，校園的一天就這樣愉快地結束了。
校園的一天多么美好啊！
校園的一天作文3
我的學校是靈寶市第一小學，他在新區第一人民醫院的東邊。我在學校學習已經兩年多了，我的學校非常美麗。
校園的早晨靜悄悄的，我能聽見小鳥歡快的叫聲和風吹樹葉的沙沙聲。操場上、籃球場、跑道上一個人也沒有，好像一切東西都還在沉睡中一樣。
課間，校園非常熱鬧，64個班的同學排著整整齊齊的隊伍來到操場，準備做操。廣播響起來了，同學們胳膊伸得直直的，踢腿時踢得高高的，一個個都像精神抖擻的運動員。做完操，同學們有的`跳繩，有的踢毽子，有的跳皮筋，大家玩得可開心了！
下午，要放學了，同學們又排著整齊的隊伍，喊著口號走出校門。做值日的同學不一會就把教室打掃的干干凈凈，他們真是干活的小能手。
我非常喜歡我們的校園，我們的校園真美！
校園的一天作文4
清晨，在朝陽的照耀下，我們的校園可真美啊！
高大的柳樹好象一個巨人一樣在跟我們敬禮，樹上的鳥兒在嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌曲。花壇里的花兒上面有小露珠在滾來滾去，好像在歡迎我們呢？翠綠的小草在微風的吹拂下，好象在跳舞。操揚上，早來的同學，就像毛毛蟲一樣慢吞吞的，悠閑的走進教室；遲到的同學，就會像箭一樣向教室飛奔。鈴聲響了，校園瞬間恢復了寧靜。
中午，陽光明媚。大樹在微笑；樹上的小鳥在休息；花壇里的花更加美麗了。午飯后，同學們飛快地跑到操場來做游戲，操場一下子喧鬧起來，同學們有的在玩老鷹捉小雞，有的在跳繩，有的在踢毽子，還有的在玩肚子疼。看！他們玩的真開心！
夕陽西下，晚霞如火，有的像小馬在奔跑，有的像機靈的'小狗在啃骨頭，還有的像小兔在跳舞。操場上一個人也沒有，教室里變得安靜了，校園的一天就這樣愉快地結束了。
我愛美麗的校園，校園的一天多么美好呀！
校園的一天作文5
清晨，下著蒙蒙小雨，滋潤著校園里那一棵棵挺拔的小樹，一個個活潑可愛的小學生蹦蹦跳跳的來到校園，同學們拿著掃罩、抹布，開始了大掃除，把我們的校園打掃得干干凈凈，漂漂亮亮，就連空氣也變得清新起來了。
今天是星期一，要舉行升旗儀式，廣播響起了，大家便排著整齊的`隊伍下了樓，昂首挺胸的站立在操場上，國歌響起了，鮮艷的五星紅旗隨著雄壯的國歌冉冉升起。大家莊重的唱起了國歌“起來！不愿做奴隸的人們……”
“丁零零，丁零零”上課了同學們列隊回到教室，開始朗讀課文。寬敞明亮的教室里，老師站在講臺上，為同學們講解課文；同學們聚精會神的聽著。校園里安靜極了。
“丁零零，丁零零”下課的鈴聲打破了校園的寧靜。同學們涌出教室，來到操場上玩耍，校園里頓時沸騰起來：有的同學打乒乓球，有的同學跳繩。大家玩得可開心了！
放學了，同學們背著書包陸續走出教室，熱鬧的校園漸漸安靜下來。
校園的生活多么有意義啊！它給我們帶來無限的快樂！
……
校園的一天作文6
夏天悄悄地離開了，帶走了漫長而又充實的暑假。秋天悄悄地走來了，帶來了緊張而又快樂的新學期。
早晨，太陽公公伸了伸懶腰，慢吞吞地從錢塘江面升了起來。霧氣漸漸散開，露水在陽光的照耀下像珍珠一樣閃閃發光。草坪里的小草已經顯出枯萎的跡象，但還是挺直腰板和老師同學打招呼。上課鈴響了，同學們安靜地坐在座位上，認真地聽著老師講課。教室里除了老師講課的聲音和粉筆發出的吱吱聲以外，沒有一點兒聲音。下課了，走廊上頓時人聲鼎沸，到處洋溢著同學歡樂的笑聲。中午，全校的同學都聚集到了食堂，使原本冷冷清清的.食堂頓時熱鬧了起來。整個食堂被勺子和飯盆的碰撞聲所充斥。下午，太陽慢慢地向西邊的山坡移去。
體育課時，太陽好像和我們作對似的，曬得我們的額頭上不停地滾下豆大的汗珠。跑累了，在樹蔭下打個滾兒，別提多有趣了。傍晚，夕陽西斜，學校沒有了白天的歡聲笑語，好像整個校園都睡著了似的，準備迎接嶄新的明天。
校園的一天作文7
光陰似箭，日月如梭。漫長的寒假就要結束了，同學們心情十分愉快。帶著寒假作業走進離別一個多月的校園，大家都感到校園里的春意特別濃，空氣都比往年更加新鮮，花草樹木也更綠了。
校園里熱熱鬧鬧，同學們交頭接耳互相問好，敘述寒假春節的快樂，講解旅游景點的新鮮故事和美景，同學們越說越起勁。大家一致認為寒假中今年老師布置的作業比往年少，而我們的自由空間多了，相反我們學到的知識多了，特別是感到內容更廣泛了，走到哪里寫到哪里。看，我到南豐拜年四天，我就寫了四篇作文“寒假游外公第二故鄉、山村雪景、時鐘與公雞、孤桔”，不是嗎？走出校園接觸社會與大自然比關在家中閉門造冊強多了。往往感到在學校里要寫一遍分困難，因為總覺得無事可寫，要寫也是一些老調重談，自己都覺得非常平淡，老師看了以后總感到沒有什么新意。今年寒假不同了，走進鄉村給了我很大的.啟發，今后我要經常在雙休日中到社會中、農村中、工廠里去參觀，增長自己的知識，豐富寫作水平。
當老師檢查我們的作業時，滿臉笑容夸我們，希望我們在牛年中發揚牛勁，取得更好的成績。
校園的一天作文8
早晨，“起床了，懶豬起床了，起床了。”我的小鬧鐘響個不停，我睡眼朦朧的伸個懶腰，按下鬧鐘。又是新的一天啊，我看著時間還早，慢悠悠的起床、刷牙洗臉。
我騎著自行車上學去了，經過高中學校的時候，我能看見他們在跑步，好羨慕高中的哥哥姐姐們啊，有跑道，和我們學校比起來，大了不知多少倍，我撇了嘴憋嘴向學校騎去，心里想著，遲早有一天，我也會在這么大的學校讀書的。
校園的`生活充滿了朝氣，每次走進學校，我都覺得精神抖擻，老師布置的作業，我也積極的完成了，主要是早點做完不耽誤我玩啊，哈哈。
下課的時候，經常和同學聊星座運勢，沒辦法，我就是星座迷，還專門買星座書來看，女生嘛，除了這些好像也沒什么可以解悶的了。不可能像那些無聊的男生一樣，整天做一些無聊的游戲，說誰輸了就去整誰誰誰，真沒勁。
今天爸媽有事去姑媽家了，所以中午就在學校解決了，學校的伙食還可以，可他們總說學校的飯菜不好吃，可能是我偶爾吃的原因吧，我反正是不挑的，吃完飯我就騎著自行車回家了。
下午的日子感覺就是和上午的一樣，上課下課，放學吃飯，我的一天就這么過了。
校園的一天作文9
校園是培養我的地方，教育我的地方，我喜歡的地方。校園，充滿著書香，充滿著花香，充滿友情之香。
早晨，金色的太陽緩緩升起，一縷縷霞光灑在校門上，使得門上四個金光閃閃的大字格外耀眼，那就是——湄江二小。同學們陸續來到學校，教室里響起了朗朗的讀書聲，陽光布滿了校園，射進了教室里，照在了同學們因學習而興奮的臉上。“啾啾”，一只青色的小鳥停在窗前叫著，仿佛也在認真學習。
叮鈴鈴，中午放學了，同學們談笑風生，勾肩搭背走出了校園，留下一路的歡聲笑語，校園漸漸安靜下來，可是在辦公室，老師們并沒有離開校園，批改作業，備課，他們忙得不樂乎，直到12點左右，老師們才匆匆離校回家。
下午學校又熱鬧起來。上課了，教室里傳出了音樂聲，原來有的班級在上音樂課，同學們一臉的歡歡喜喜，唱得格外認真。操場上，同學們在做運動，打籃球，打乒乓球，打羽毛球，他們揮灑汗水，激烈而又活波。
太陽漸漸下落，學校的`人們都走了，突然傳來一陣歡笑聲，原來是掃完地的值日們，在校園邊走邊嬉戲，夕陽灑在他們的背上，影子越拉越長。
這就是校園的一天，充滿色彩的一天，美麗的一天。
校園的一天作文10
背著書包，迎著晨光，一天的新生活開始了，我進入了校園，校園是我們和學習和成長的地方，也是我們開心的樂園。
每天準時的早讀，我加快腳步，進入教室，同學都在早讀了，我趕緊放下書包，拿出語文書，也開始讀書了。上課的鈴聲響了，上課了，同學們又爭先恐后的跑進教室，這時，校園隨之變的安靜了起來，時不時傳來一些老師的講課聲和同學響亮的應和聲，在老師的領講中，大家遨游在知識的海洋中
大課間悅耳的鈴聲響起了，同學們沖出教室，開始豐富多彩的游戲活動，游戲可是五花八門，有的玩陀螺、有的跳繩、有的玩石頭剪刀布、有的在操場上追逐......再看看教室里，還有很多同學在為下一節課預習著，這時我也不自覺的走進教室拿起了下一節課要用的書。一天過的真快，不知不覺就到放學的`時間了，同學們有序的排著整齊的隊伍走出了校園，校園再次安靜下來了。
這就是校園的一天，我愛這快樂的校園。
校園的一天作文11
新的一天又開始了，校園又由一片片喧嘩聲給塞滿了。值日生像挺拔的鉆天楊，死死地守在門口，不讓沒帶紅領巾的同學濫竽充數，成為“南郭先生”。校內，同學們精神抖擻，一張張笑臉映入眼簾，仿佛連花叢里的花也在綻放這笑臉。最令人舒服，感概的是同學們的一陣陣朗朗的讀書聲，使人心中有一種說不出的激動。早晨的校園，四處一片生機盎然的景象。
中午，同學們回家了。校園又恢復了一片寧靜，仿佛一個羞澀的.姑娘靜靜地安坐著，傾聽四周的聲音。此時的校園又是如此神秘，好響幻想小說里的古堡那樣神秘而寧靜。
下午，經同學們的渲染，校園馬上從美夢中蘇醒過來，和大家玩著，勤奮努力著。此時的校園并沒有像早晨那樣生機勃勃，在傍晚黃昏的照映下，有些模糊，故意讓人捉摸不到，不像讓人了解它。
同學們漸漸離去，校園原有的喧鬧已經消失得無影無蹤。夕陽映照下的校園，顯得金碧輝煌，也有些昏沉，像一個睡美人一樣慢慢地閉上眼睛，向美夢走去……校園的一天就這樣圓滿地結束了。
校園的一天作文12
我們學校有著四千多人，大家一起學習、生活、相互照應著，漸漸地我們像親人一樣。校園的一天是美好而又豐富多彩的！
早晨，同學們陸續來到教室里，剛踏進校園，就聽到了同學們朗朗的讀書聲。上課了，同學們聚精會神地聽老師講課，瞧！同學們多認真！
下課了，同學們紛紛來到操場上。男同學在操場西邊的籃球上，一場激心動迫的“戰斗”開始了，他們互不相讓，比在戰場上打戰還痛快。他們一隊隊擺出陣勢，龍騰虎躍，似乎哪隊都會勝利！北邊便是我們女生的快樂天地，那有乒乓球臺，我們可不像男生那么瘋，我們算得上是“和平戰爭”，瞧！乒乓球忽上忽下，忽左忽右，就像一只美麗快活的小鳥在空中飛來飛去。除了乒乓球，我們旁邊還有一大塊空地，不想玩乒乓球，就來空地跳繩、玩游戲吧。
“六一”兒童節快到了，同學們都在加緊排練，有的同學興高采烈地打鼓；有的還練起了吉他，信心十足；還有的.練起了舞蹈，翩翩起舞……他們時而輕松歡快，時而表情嚴肅，時而舒展眉頭……
校園的一天真是豐富多彩呀！
校園的一天作文13
當太陽冉冉升起，當鈴聲回蕩在我的耳畔時，我的一天的校園生活開始了。
我和幾位舍友相互抱怨：“哎，天天這么早。”是啊，天天這么早。我們眨著惺忪的睡眼來到教室讀書，可是，那驅不走不走的睡意仍圍著我們打轉。當響起了音樂，老師走上講臺時，就意味著我這一天的學習生活開始了。這一天有什么特別的呢？沒有，無疑就是上課，下課。經過一天緊張的學習，終于到了傍晚，看到叫我起床的陽光正在緩緩落下。這時的`陽光已經沒有了早晨的朝氣，更添了幾分凄慘之意。
上課鈴再次想起。兩個小時的晚自習讓我感到無趣，我猶如過了三年五載，好漫長，好漫長。今天晚上，月殘星稀，仿佛月亮都有了生命......
回到宿舍，寫作業。“寫作業的小姑娘，作業像天上的星星數不清。”
校園的一天作文14
在校園里發生的每一件事情，都像是一抹顏色，生活則是畫板，任由其涂抹，這樣我們的生活也變得多姿多彩了。
當陽光托起臉龐，走進灑滿晨光的教室，你會被那金色的光輝所包圍，校園生活在畫板上渲染出一片藍天白云。愛運動的男生們早早來到晨霧彌漫的學校，大汗淋漓地開始打籃球，一面還打著哈哈，讓我們女生幫忙提書包。教室里，傳來了瑯瑯的讀書聲，常常會有孜孜不倦的老師在清晨就開始忙碌了。我常常在空閑時坐在椅子上面看看書、哼哼歌，俠客一般自由。仰望天空，一派清新，而我則開始了漫天飛舞的遐想。
中午放學后，我就繼續看書，把喜歡的書翻了一遍又一遍，用文章的意義來檢討人生的錯誤。柏拉圖說過：“仰望天空久了，就會看見上帝。”我期盼著上帝快來，掃過心靈的塵埃，把壓在肩膀上的石頭卸下，讓自我的世界清澈、簡單、透明，讓我們學會感恩世界、感恩家人；而下午補習時，你只會聽到沙沙的筆抄題目的聲音。等到累人的補習結束，我走在校園里，驚起的鳥兒“撲哧撲哧”地扇著翅膀回巢了。一天一天就這樣過著，樂此不疲。
我和同學們走在回家的`路上，大家三五成群，嘰嘰喳喳像一群快樂的小鳥。大家的心思只有一個：快回家吃上媽媽做的飯菜。
校園的一天作文15
早上六點起床，洗漱后吃完早餐，背著書包趕緊往學校跑。每天早上我要在老師去學校之前看著同學早讀，這是老師每天安排給我的任務。
我來到學校已經有好幾個同學來，他們不但沒有把書拿出來，就連書包都沒有放好，我趕緊的招呼同學把書拿出來，開始早讀。不一會，同學們陸續的都來，上課鈴不一會也響起來。
第一節課，上的是語文課。今天老師講的很快，我仔細聽，認真做到：口到、眼到、耳到、心到。愉快的一節課，很快就結束了。
轉眼間，就中午了。同學們排著隊去餐廳吃午餐。中午學校的午餐還是挺豐富的，同學們都在津津有味的吃著。
下午的習字一刻鐘，大家可以隨意的.練習寫字。我剛拿出習字本寫了兩個字，同桌的一個不小心，我只能認清一個現實，這一頁我得重新來寫。在同桌的偷笑中我的習字終于完成。
隨著鈴聲敲響，愉快的一天就這樣結束了。
同學們排著隊走出學校的大門。在回家的路上我和哥哥分享著我們彼此在學校的點點滴滴，美好而又充實的一天就這樣悄然的結束了。
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