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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的試卷發(fā)下來以后作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
試卷發(fā)下來以后作文1
前幾天，我們發(fā)了期末試卷，我考試的成績(jī)真是悲劇中的悲劇啊！語文95分，數(shù)學(xué)94分。我想：要是我把這種分?jǐn)?shù)拿回家的話非得被打死不可。
然后，我們?nèi)ラ_散學(xué)典禮，主任在上面說話。而我們?cè)谙旅嬲f話，主任不得不停下來講紀(jì)律，當(dāng)主任讀到年級(jí)前20名時(shí)，我們立刻認(rèn)真聽起來，主任讀啊讀啊，過了很久，終于讀到我們年級(jí)的`了，我聽啊聽啊，都快把我們年級(jí)讀完了，可就是沒讀到我的名字，讀完我們年級(jí)的了。我想：切，早料到?jīng)]有我的名字。
開完散學(xué)典禮之后，我們回到教室，老師發(fā)試卷和獎(jiǎng)品，先是發(fā)英語試卷，發(fā)完之后到語文老師發(fā)，老師發(fā)了一些考得好的，還有進(jìn)步的，最后發(fā)語文的前十名，99分的有吳沛東，98分、97分的沒有，96分、95.5分的和前面的加起來就剛好有10人，悲劇啊，就差0.5分沒進(jìn)前10名，現(xiàn)在，我只能眼巴巴的看著別人領(lǐng)獎(jiǎng)品了。
當(dāng)天晚上，媽媽回來了，問我得了多少分，我說：“語文95分，數(shù)學(xué)94分。”媽媽有些火了：“怎么數(shù)學(xué)才94分？”媽媽要看我的試卷，看了之后大發(fā)雷霆，說我是“馬大哈”，把我臭罵了一頓。
唉！為什么小學(xué)生總是這么命苦呢？
試卷發(fā)下來以后作文2
今天月考的卷子發(fā)下來了，我焦急地等待著我的卷子。終于，有一張?jiān)嚲盹w到了我的面前。
我先查看了我的成績(jī)：91分。我有一個(gè)念頭在腦海里飛速的膨脹著：我考砸了。過了一會(huì)，我清醒過來，先看看錯(cuò)了什么題吧。這不看不得了，一看受不了，竟然有兩個(gè)看拼音寫詞語題出錯(cuò)了。唉，我真是悲傷呀！看完了錯(cuò)題，老師就給我們講了一些出錯(cuò)比較多的題目，我漸漸知道了自己錯(cuò)的'那些題為什么出錯(cuò)，而正確的答案又是什么。我的心情非常的復(fù)雜，既非常傷心自己考的不好，又非常高興自己把那些自己不會(huì)的題搞懂了，這種既高興又傷心的心情是很少有人會(huì)理解的。
試卷也是我們身邊生活中的一位老師，這位老師讓我們明白自己那一些知識(shí)不明白，那一些知識(shí)容易粗心做錯(cuò)，有了這個(gè)老師的指導(dǎo)，相信我們大家的每一種知識(shí)都會(huì)學(xué)的很好，我們大家應(yīng)該喜歡考試而不應(yīng)該討厭考試，所以我們無論考了多少分，都應(yīng)該心里有一絲高興。
考完試后的心情很復(fù)雜，有高興、有難過，還有悲傷和希望。
酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全。
試卷發(fā)下來以后作文3
今天，聽數(shù)學(xué)邢老師說要試卷，我的心里像藏了十五只小兔子“咚咚咚咚”不安地跳著，試卷發(fā)下來了，我拿著它，忐忑不安地看了一遍，見有不少錯(cuò)誤，只考了九十四分。我緊張極了，試卷突然間變得好像泰山一樣重，怎么也握不住。
忽然，陳泰學(xué)像箭一般地飛了過來，他看到了那試卷上醒目的九十四，眼珠子一轉(zhuǎn)，對(duì)慌亂的我說：“你把試卷撕掉，媽媽就不知道了。”他停頓了一下，見我沒有反應(yīng)，又說：“要么用放在學(xué)校里的.辦法隱藏試卷。”說著，他就湊過來要搶試卷了。說時(shí)遲，那時(shí)快，眼看試卷就要被他搶走了。我一個(gè)猛撲，迅速地拿回試卷，仔細(xì)地查看。還好，只扯掉了一小角。
我拿著試卷，左看看，右看看，不知道該怎么對(duì)媽媽說才好。但是又沒辦法，只好如實(shí)告訴媽媽了。
試卷發(fā)下來以后作文4
昨天上午，我們進(jìn)行了中段考試。中午回到家，老爸問我考得怎么樣，我說："語文還可以，數(shù)學(xué)很難做。"老爸聽后，沒說什么。接著又問弟弟考試時(shí)有沒有不會(huì)做的，弟弟也說是數(shù)學(xué)難。我敢肯定，弟弟不會(huì)做是因?yàn)榇中摹?/p>
今天上午第一節(jié)是語文課。語文老師把試卷發(fā)給了我們，并公布了大家的語文成績(jī)。當(dāng)聽到"梁惠冰、99分、并列第一名"的`時(shí)候，我高興極了，心想：太好了！我可以得到老師從北京帶回來的禮物了！
第二節(jié)數(shù)學(xué)課，當(dāng)我拿到數(shù)學(xué)試卷后，一看，才可憐的90分，我的心情一下子"睛轉(zhuǎn)多云"，心想：這下死定了，一定會(huì)挨罵的。所以當(dāng)數(shù)學(xué)老師在評(píng)講試卷的時(shí)候，我格外地認(rèn)真聽講，并訂正了做錯(cuò)的題目。
回到家后，我把吳老師送給我的禮物掛在書桌前，以此激勵(lì)自己要努力學(xué)習(xí)。我暗下決心：今后一定要認(rèn)真讀書，考到好成績(jī)！
試卷發(fā)下來以后作文5
“鈴——”上課鈴響了，鄭老師拿著一大疊試卷進(jìn)了教室，只見鄭老師滿臉嚴(yán)肅，看不出一丁點(diǎn)喜悅，我不由自主地緊張起來。
開始報(bào)分?jǐn)?shù)了，先是80分以下的：董浩宇——63分……再是90分以下的：大宇家89分……然后是90分以上的：莊程磊93分……
我從董浩宇的臉色上看不出一丁點(diǎn)傷心，只是撅著小嘴巴，一臉嬉皮笑臉。
到我的分?jǐn)?shù)了——“蔡哲源100分！”“呼——”我長(zhǎng)出了一口氣，那提到嗓子眼的心終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈淞讼聛恚凰查g，我的心又填滿了蜜，甜滋滋的`，真是“山重水復(fù)疑無路，柳花明又一村。”啊！
我與同分的人的分?jǐn)?shù)一比較——呀！好漂亮的字啊我以后要保持住這個(gè)分?jǐn)?shù)，不能寸進(jìn)尺退；還要把字寫好看！像錢老師說的：“想進(jìn)步是非常困難的，想退步是‘噌噌噌’地退啊，你自己要進(jìn)步還是要退步你自己決定吧！”
于是，我打算：一定要進(jìn)步，不能退步。
試卷發(fā)下來以后作文6
“發(fā)數(shù)學(xué)試卷了！”不知是誰喊了一聲，接下來傳來的是一陣沉悶的腳步聲，肯定是數(shù)學(xué)老師！我的心里似乎有一只小兔子在砰砰亂跳：這次考前我并沒有復(fù)習(xí)，會(huì)不會(huì)考得很差呀。
數(shù)學(xué)老師進(jìn)來了，他陰沉著一張臉，似乎有一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨馬上就要向我們襲來。我們組的學(xué)霸老戴都只考了九十一分，我估計(jì)是要“夭折”了。平常考得比我好的同桌耷拉著臉對(duì)他的朋友說：“小芳，我只考了六十六分。”天哪，那么低，不可能吧，我暗自想道。我同桌都只能考六十六分，我估計(jì)我肯定是“涼”了，現(xiàn)在只有一首《涼涼》能代表我此時(shí)的心情了。
“謝坤霖，你的試卷！”同學(xué)將卷子遞給我，我仿佛看到了滿卷子的大紅叉組成了一張紅色的網(wǎng)。耳邊充斥著同學(xué)的嘲笑，父母的責(zé)罵，老師的`批評(píng)……我深吸了一口氣，斜著眼睛瞄了一眼試卷打分處，看到了一個(gè)刺眼的“六”。難道我就考了六十六分？我不相信！我再把試卷翻開，啊！我考了九十六分。我剛剛只看到了后面的數(shù)字沒看到前面，此時(shí)壓在我心頭的千斤石頭總算是落了地。
我現(xiàn)在似乎看到了父母嘴邊蕩漾起滿意的微笑，老師豎起的大拇指……
試卷發(fā)下來以后作文7
今天，王老師火冒三丈，熟悉她的人都知道，肯定其中考試成績(jī)知道了，全班一定是都沒考好。
試卷發(fā)下來了，班里不同的人有不同的表情:有的人得意洋洋，比如說馮湘津，他考得比我好，就沖我吐舌頭，比如我，還是老師的好學(xué)生呢！才考了93分，真是太令人羞愧了。還有的人不以為然，比如說曹文杰，他考了全年級(jí)倒數(shù)第一，也若無其事。王老師一拍桌子，大聲叫道：“回去都給我好好反省”。
我覺得這次考試只有0.5分不該扣：把“安靜”寫成“安”，做事怎么可以這么馬虎呢！再回想一下，以前的`考試八九成都是因?yàn)椤榜R虎”這個(gè)缺點(diǎn)才沒考100分的。
我還有一個(gè)缺點(diǎn)就是不讀題，想當(dāng)然。明明讓寫詩句，我卻寫成哲理。我一定要改掉這個(gè)不讀題的壞毛病！
我還有一個(gè)壞毛病就是在寫作業(yè)的時(shí)候會(huì)寫，一到考試時(shí)又忘了，媽媽說：“要把寫作業(yè)當(dāng)作考試一樣認(rèn)真，把考試當(dāng)做寫作業(yè)一樣輕松”。
我要改掉壞毛病，在其中雖然沒考好，但在期末，我一定努力學(xué)習(xí)，改掉壞毛病，考個(gè)100分給老師看！
試卷發(fā)下來以后作文8
盼呀，盼呀，我終于盼到了這一天——老師下發(fā)期中測(cè)試卷的日子。
等我把山一般沉重的書包放下來以后，我便開始緊張了。我很害怕自己沒考好，萬一只考70分，回去就會(huì)被媽媽“竹筍炒肉”，所以我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。但是如果考了95分或更高的話，那么，“狂風(fēng)暴雨”便會(huì)變成“和風(fēng)細(xì)雨”了。所以我是又緊張又期待。
老師依次報(bào)著我們的分?jǐn)?shù)，底下同學(xué)的.表現(xiàn)則“各不相同”。有的同學(xué)在唉聲嘆氣；有的同學(xué)手舞足蹈、開開心心；還有的同學(xué)屏住呼吸、懸著心，等待著老師念自己的分?jǐn)?shù)。
“歐陽可欣：88分”。老師的這句話，讓我的心立刻變涼了。我想：唉，回家一定要挨批評(píng)了！
試卷發(fā)下來了，我仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)許多簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò)了，看拼音寫漢字錯(cuò)了三個(gè)，還漏了兩道題，錯(cuò)得最多的是閱讀理解，作文里還有好幾個(gè)錯(cuò)別字，而且字也寫得不太工整，所以只考了88分。下次的期末考試，我可不能再考成這樣了。
我一定要吸取教訓(xùn)，上課認(rèn)真聽講，家庭作業(yè)認(rèn)真完成，還要多做閱讀理解題，爭(zhēng)取期末考出好成績(jī)！
試卷發(fā)下來以后作文9
“叮鈴鈴……”上課鈴打響了，老師抱著一摞卷子出現(xiàn)在我們的面前。只見他的臉上布滿陰云。我的心一緊:難道是因?yàn)槲覀兛嫉貌缓?希望我能考過95分。抱著這樣的一種僥幸又緊張的心理，大家都安靜下來，朝講臺(tái)望去。
老師開口了:“這次考試，大家考得不是很好，下面我來公布分?jǐn)?shù)。”我眉頭一皺:我死定了!
老師開始公布分?jǐn)?shù)了，我屏住呼吸，仔細(xì)地聆聽。
“楊婉玲，92分。”
“不是吧?”我小聲地嘀咕著走上講臺(tái)，把卷子拿下去。
我把試卷攤開，映入眼簾的首先就是一個(gè)鮮紅的.數(shù)字:92。我皺著眉頭，看著試卷上那一道又一道的題，小聲地說著:“唉，這道題又是因?yàn)榇中牧?”我把卷子翻過來，先是把作文的分?jǐn)?shù)用手擋住，再慢慢地移開，“-2”這樣一個(gè)數(shù)字出現(xiàn)在我面前。“還好，還好!”我拍拍胸，冷汗全都不見了。
終于放學(xué)了，我走出教室，心里想:唉，肯定又要聽媽媽的“教導(dǎo)”了。果然，吃完飯后，媽媽就開始“教導(dǎo)”我了:“你看看這道題……，還有……”我只是坐在那里不出聲，心里想著:老天啊，觀音啊，保佑我下次考好點(diǎn)吧!
真希望我下次能考到95分以上，這樣的話我就可以交一份滿意的答卷了。
試卷發(fā)下來以后作文10
我看著自己的數(shù)學(xué)卷子，臉上火辣辣的，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)只考了九十二分，我心里緊張極了，試卷突然間變得像泰山一樣重，怎么也握不住，這可和我心目中的成績(jī)差了好幾分呢。哎！分?jǐn)?shù)已經(jīng)成為定局了，還是看看錯(cuò)在哪里了吧！原來我錯(cuò)了一道填空題，題是這樣的：鈍角大于（）度，而小于（）度。平角等于（）度。括號(hào)里面的數(shù)字我都填對(duì)了，但是我卻畫蛇添足，填成了90°，180°，180°，哎，當(dāng)時(shí)后面的度字我怎么沒看見呀，真的粗心大意了，就這樣３分被扣掉了。接下來的判斷題，個(gè)位，十位，百位……都是計(jì)數(shù)單位。我竟然給了個(gè)對(duì)號(hào)，哎，明明是個(gè)，十，百……都是計(jì)數(shù)單位，而個(gè)位，十位，百位……都是數(shù)位的'，我當(dāng)時(shí)是怎么想的呀！還有后面的應(yīng)用題，算式都列對(duì)了，而得數(shù)算錯(cuò)了。我這個(gè)悔呀！錯(cuò)了不該錯(cuò)的題。還好，語文得了九十八分，雖然沒能考滿分，但也給了我一絲安慰。
回到家里，我忐忑不安的把試卷交給媽媽簽字，媽媽語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“你的錯(cuò)誤都是因?yàn)榇中乃斐傻摹！笔前。】紙?chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，絲毫馬虎不得啊！
試卷發(fā)下來以后作文11
昨天，一上課，班主任老師嚴(yán)肅地說：“把語文期中考試卷發(fā)下去。”我一聽，老師說話那么嚴(yán)肅，我們一定沒考好。此時(shí)我的心里心里就像十五個(gè)水桶，七上八下。
發(fā)到我的了，我一看，錯(cuò)了好多不該錯(cuò)的.題都錯(cuò)了只考了93.5分。看見“殼”字我竟然也會(huì)寫錯(cuò)？當(dāng)老師給我打了錯(cuò)號(hào)以后，心想：這次，我這個(gè)字完全不該錯(cuò)，為什么錯(cuò)了？畫了圓圈才知道怎么寫。肯定，又要受老師批評(píng)了。心里十分緊張。果不其然，老師問：“聽力題和基礎(chǔ)知識(shí)第一題有錯(cuò)的站起來！”羞愧不已的我就想腿發(fā)軟似的站起來，老師告訴了我們答案。又說：“這兩道題那么簡(jiǎn)單，回家把每道題抄十遍！坐下！”
老師又帶點(diǎn)怒色地說：“一到四題只要有一道題錯(cuò)的，全都給我站起來！”老師數(shù)了數(shù)，“一共四十個(gè)人。這是最基礎(chǔ)最基礎(chǔ)的題，后面的題還能作對(duì)才怪呢！”想想也是，這些題都很簡(jiǎn)單，而且之前我們都接觸過這些題。
接下來就是閱讀題了。老師一道一道的講。“這個(gè)閱讀題是不用總結(jié)，還錯(cuò)這么多！”總的來說，我的基礎(chǔ)題比以前退步了，以后要多看書，多增長(zhǎng)課外知識(shí)，充實(shí)自己，掌握好更多的知識(shí)！
我希望下次考試，通過努力，爭(zhēng)取取得好成績(jī)！
試卷發(fā)下來以后作文12
今天，是一個(gè)既緊張又興奮的日子，因?yàn)榻裉焓前l(fā)學(xué)期第一次語文月考的成績(jī)，緊張的是，這次考試會(huì)不會(huì)考好呢？興奮的是，終于發(fā)考試成績(jī)了。
在等卷子發(fā)下來的那一刻，我的心上躥下跳，想著：萬一我要是么考好怎么辦？老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我？爸爸媽媽會(huì)不會(huì)揍我？同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我？總之，我的心中像吊了百八十個(gè)水桶——忐忑不安。
看著同桌的卷子一個(gè)個(gè)被發(fā)下來，遲遲輪不到我的，心里有些擔(dān)心了：怎么還沒發(fā)到我的'呀？不會(huì)是我沒有交吧？一想到這兒，我便看桌兜里、書包里，最終還是沒有，我又開始擔(dān)心起來了：難道是我考得不好，老師要當(dāng)眾批評(píng)我？就在這時(shí)，我的月考試卷來到了我的手中，我定睛一看：96分，還不錯(cuò)，過90分了。這時(shí)，我同桌季星碩說：“宋亞軒，你把卷子拿反了”。啊？我該不會(huì)考了69分吧？我反過來一看：哈，還是96分！可真是虛驚一場(chǎng)啊！這是看我的手心里邊全都是汗水，實(shí)在是太緊張了。
回想發(fā)試卷的過程，可真是既緊張又興奮呀！
試卷發(fā)下來以后作文13
卷發(fā)下來，我第一眼注重的就是分?jǐn)?shù)——“77”天哪！怎么錯(cuò)了這么多題。我看了作文一眼，打了30分，作文總分就50分。我又發(fā)現(xiàn)閱讀題好多都錯(cuò)了，找打?qū)μ?hào)的題根本就是“不好找”，太刺激了，差點(diǎn)讓我暈過去。老師給我們發(fā)下來一份答案，我用最快的速度改正了所有的.錯(cuò)題。我改完了以后，在這里沉思自己為什么那么多題都錯(cuò)了，最后，我和伙伴們合在一起討論，得出了許多原因。
我在做課內(nèi)積累題的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)許多都沒有積累，還有就是我發(fā)現(xiàn)我在答題的時(shí)候答的不完整，我認(rèn)為主要就是沒有抓住關(guān)鍵，沒有審清題意，應(yīng)該在課文里面多注重一些解釋。比如說詩，就要既要背得下來又要寫到考卷上去，還有一個(gè)關(guān)鍵就是作文不會(huì)寫，應(yīng)多讀課外書，積累好詞好句，學(xué)習(xí)一下應(yīng)怎樣寫作文，再就是把字寫好，多運(yùn)用一些修辭手法。
做完這份題我發(fā)現(xiàn)自己在許多方面都做得不夠好，應(yīng)該多向別人掌心，改進(jìn)自己的不足。
試卷發(fā)下來以后作文14
今天早上第三節(jié)語文課的時(shí)候，老師宣布了第二單元的成績(jī)。
我充滿了期望、卻又焦急不安地等待著。“郭玉瑤，92！”老師的`聲音不大，卻十分鏗鏘有力。我聽了，心里“咯噔”一下，心想：遭了，肯定是作文寫得差，被老師扣分了。這時(shí)，同桌提醒我上去拿試卷，于是，我鎮(zhèn)定了一下情緒，忙不迭地跑上講臺(tái)，從老師手里接過了試卷。
拿到了試卷，我仔細(xì)地翻了一下，發(fā)現(xiàn)：這次作文扣了3分，小練筆沒扣分，有了一點(diǎn)進(jìn)步。相反，我的閱讀和基礎(chǔ)失分比較多。尤其是課內(nèi)閱讀的加標(biāo)點(diǎn)和基礎(chǔ)部分地日積月累更是不該錯(cuò)。看著我那張被1分、0.5分、2分扣得零零散散的卷子，我的眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，我拼命想忍住，但還是有一滴頑皮的小水珠叢束縛中掙脫了出來，在遼闊的大草原上奔馳。
通過這次的測(cè)驗(yàn)，我明顯地感覺到：我退步了。我覺得，我這次主要是在基礎(chǔ)和閱讀上丟分，我會(huì)扎實(shí)地打好基礎(chǔ)，在復(fù)習(xí)的時(shí)候多注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用和作者所表達(dá)的思想感情。但是，也不能放松作文，要注重心理描寫、選材和審題。我會(huì)按照我的計(jì)劃來為自己“充電”，也希望我下次能取得好成績(jī)！
試卷發(fā)下來以后作文15
今天（上午）第三節(jié)課，英語老師劉老師把英語試卷發(fā)下來了，我的成績(jī)是100分，我聽后十分開心，恨不得馬上插上翅膀飛回家跟媽媽分享我的喜悅。
“叮鈴鈴”放學(xué)了，一下課我以每秒跑100米的速度飛快地沖回家，到家以后我想給媽媽一個(gè)驚喜，所以裝著愁眉苦臉（的樣子）按門鈴。
媽媽滿臉笑容地說：“回來了，考了多少分呀？”我沒有回答，只是低著頭走進(jìn)房間趴在床上躺著。
沒過幾分鐘，媽媽拉著臉問：“難道沒有考好嗎？”我還是沒有回答，媽媽在旁邊十分著急。
“你怎麼不說話呀？”，媽媽輕輕的'把我扶起來，心平氣和地說：“沒關(guān)系，考不好不會(huì)怎麼樣，只要你盡了力媽媽是不會(huì)怪你的，來，把卷子拿給媽媽看。”
看見媽媽上當(dāng)了，我心里（刪）得意洋洋地把試卷給了媽媽，眉開眼笑地說：“媽媽，你上當(dāng)了，我考了100分。”
媽媽聽（看）了又驚又喜地說：“你這孩子，為什麼要騙我了？”
“因?yàn)椤驗(yàn)槲乙o你一個(gè)驚喜呀！”我面帶喜色地說。
“真是的，走，媽媽帶你去吃必勝客。”媽媽笑著說。
“耶——”我興高采烈地說（高興地跳了起來）。
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