在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我的小表妹作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我的小表妹，今年六歲了，名字叫楊昭?，她呀，簡直是“人見人愛，花見花開”呀！常常被我們幾個大姐姐稱為“四大美女”的后裔，叔叔阿姨們見了她，個個都贊不絕口。剛上幼兒園時，老師都還以為她是布娃娃呢！尤其是那泉水般純凈的大眼睛，簡直是一個模子印出來的。紅潤的臉，秀美的小鼻子，還有一張櫻桃似的美麗小嘴，笑起來時還有兩個迷人的嘴窩，大家都稱她為“小蓓蕾”雖然小表妹長得美麗，但她也有個小小的缺點，那就是愛哭鼻子和依賴性強。

　　有一次，表妹所讀的塘頭學校，比我們學校開學得早，那時，我隨媽媽去外婆家，媽媽讓我送小表妹上幼兒園，我爽快的答應了，反正外婆家就在校門口，我也好送。我牽著表妹的纖細小手，把她送到教室里，幫他找一張椅子，并讓她在這里好好玩一番，可誰想而知，我把表妹安置好后，剛想轉身就走，可我感覺到我好想被人抓走似的，很難走動，我扭頭一看，表妹的淚水蓄滿了眼眶，長長的睫毛一動，那閃光的淚珠頃刻間落了下來，我看出了她的心思，蹲下來說“表妹，沒關系的，不要擔心，這里有這么多小朋友陪你玩，還有積木呢！放學了，姐姐自然會來接你回家的。”表妹聽了我這一席話，還是不肯，硬要我和她一起上幼兒園。我接著勸，表妹意志更堅定了，我知道她第一次上幼兒園，難免會膽怯、陌生。萬般無奈，我只好陪她上幼兒園，老師讓小朋友們搭積木，小表妹非常有興致，忽然，老師拿著一版蘋果貼紙獎勵給表現好的小朋友，小表妹眼看著老師把蘋果貼紙給了別的小朋友，表妹扯了扯我的衣角說：“姐姐，我也想要�！蔽艺f：“表妹，你想要跟老師說一聲吧！”表妹聽了，給自己壯了壯膽子，小聲地對老師說：“老師，我也想要�！崩蠋熜χ�說：“想要蘋果貼紙是吧，等你姐姐走了，我再給你吧！”小表妹聽了，猶豫了一會兒，我本以為她不會再依賴我，沒想到，她又回自己位置上。我見此情景，心下想時：表妹，我希望你以后能夠獨立，不要再依賴別人，并且以后也不要再哭鼻子了。

　　這就是我的小表妹，生性靦腆，又可愛，你們是否喜歡呢？

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