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在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的有關深處作文,歡迎大家分享。
有關深處作文1
一個人的幸福來源于各個方面,而存在我心靈深處的幸福源于——書香。
這輩子最幸福的事,就是能在布滿陽光的古道上,品一杯香茗,體會縷縷墨香里的魂牽夢擾……
這幸福牽動著我走進了《紅樓夢》,去為其中妙玉的清高而佩服,為其中的一幕幕愛情悲劇而感動,被劉姥姥的滑稽出場而逗樂,更為《紅樓夢》背后反映的事實而深思。每一次讀它,就多一份收獲,如同多一份幸福。
接著,它牽動我走進了《道德經》,雖然只有5000字,可句句短小精悍,僅用5000字就闡述了勞資所認為的宇宙和人生。它的字字珠璣,讓我對人生有了新的認識,從此不再迷茫。
既而,我走進了外國文學,了解了J·K·羅琳筆下神秘的魔法世界,隨著它的指引我和其中的哈利一起飛翔于藍天中,和赫敏一起學習魔杖下所隱藏的知識,和羅恩一起探索國際象棋的奧秘,它帶領我認識了一位幽默風趣、豁達大度的老人——阿不思·鄧不利多。又被那曲折起伏的情節所吸引……
暢游完神秘的魔法世界后,書香的幸福又把莎士比亞大師介紹給我。《哈姆雷特》《李爾王》《威尼斯商人》等等都以戲劇的形勢展現給我一個人性的`哲學,“一個老人是做第二次嬰孩。”“人們可支配自己的命運,若我們守制于人,那錯不在命運,而在我們自己。”……一句句富含這里的話語給了我更多的啟示。
在春秋默然交替里,在歲月寂然運行中,心靈因書,時而大慟,時而微喜,時而寒霜徹骨,時而微風拂面,一波三折,百轉千回,在起起伏伏中,或悟人生至理,或嘆人世蒼涼,都不失為人生之快事。
讀一本好書,就是在和一個高尚的人談話,就是讓你的靈魂在其中自由遐想;讀一本好書,就能夠讓你收獲、滿腹經綸;讀一本好書,就能讓你在浮躁之時、失意之時、煩惱之時獲得好的心情;讀一本好書,會為你暗開了一扇扇窗,悄啟了一扇扇門,默指了一條條路……難道,書香不正是自己的幸福嗎?
我愿意帶著自己的靈魂徜徉于這散發墨香的幸福當中,永遠……
有關深處作文2
我的老家十分漂亮,屋子兩側是一片碧綠的菜地,背靠一片青翠的竹林,門前還有一條清澈見底的小河。此刻看來,但是是一幅普通的田園風景畫罷了,但在小時候,這兒但是我和哥哥姐姐們的樂園。
不必說古樸的石橋,婀娜的柳樹,寬廣的稻田;也不必說農民在田里耕作,水牛在河邊吃草,偌大的鳥群慢慢地在頭頂的天空上兜著圈子。單是房前屋后那不大的菜畦和竹林,就有無限趣味。撥開沒膝的野草,有時會遇見云雀。還有螞蚱,倘若用手輕輕碰一下它的身體,它會“唰”地一下蹦得老高,落在前方不遠處。再走過去動它,它便又蹦起來,弄一下,跳一次。久而久之,我們便覺得無聊了,躺在田邊的矮草叢上聽蛙鳴。大人們說,青蛙是益蟲,對莊稼有好處。我們便常常去捉蝌蚪,養大后再放回田里。可抓來的蝌蚪養大后十有八九是極丑極丑的癩始蟆,很少養出可愛的小青蛙。
三伏天的時候,天氣出奇地熱,熱得我們不想出門玩。在家里無聊得很,只能去逗逗自家養的兩只藏熬和狼狗玩。可它們也熱得直吐舌頭,“撲哧撲哧”地喘粗氣,根本玩不起勁兒。之后,我們便去門前的小河里游泳。河水十分清涼,十分解暑,別提有多痛快了!翻開岸邊的大石頭,還能遇見螃蟹。我常常去捉它,但幾乎每次在捉它的`時候手指頭都會被鉗住。我哭喪著臉跑去問哥哥,哥哥笑著告訴我:“你太心急!像這樣捉可不行,得慢慢地抓住它身體兩側……”
我的童年繽紛多彩,諸如此類的趣事還有很多,件件截然不一樣,個個妙趣橫生—但有一點是相同的,它們都發生在我那風景如畫的老家,是我那風景如畫的老家造就了我繽紛多彩的童年。但有一件事令我感到傷感,我老家的一切——我兒時的樂園早已拆掉了,這份童年的快樂只能珍藏在我心靈深處了。
有關深處作文3
青春的路上,總會有痛。但一路上,總會有芬芳的花朵,是它們,是青春的這一路不再煩惱。它們,一直默默的鼓勵著你,愛護著你。
——題記
那年,我的生日。
那天的我,心里像開著一朵芬芳的太陽花:父母把我帶到了一個灰白的書柜前,對我說:“喏,這是我們送給你的生日禮物,你長大了,心里應該有了不少的小秘密,只有有傾訴,你才會成熟懂事。這個書柜,可以傾聽你的一切煩惱與快樂,它會成為你的好朋友。”黃昏的余光折射到了那串鑰匙上,開出了一朵朵金色的太陽花。那天,我由衷的笑了。
從此,書柜真的成為了我的好朋友,我見我的煩惱與歡樂一股腦的都塞了過去。心中的那棵親情的太陽花,也在不斷的吸取陽光與營養,不停地生長著。
學校的生活也不再顯得枯燥無味了,我以愉悅的心情努力地學習著。下課后,同學們談論的話題都早已變成了“青春路上父母不理解自己。”我不禁暗暗稱贊父母的開明,不禁也加入了其中,自豪的訴說著那件事。可冷不防,一個聲音傳來:“還有可能是他們故意又配了把鑰匙,要偷看你的秘密呢!”這似一個晴天霹靂,我呆住了。接下來的'幾節課猶如漫長的幾個世紀。心中的太陽花不再明媚,似乎早已有傾盆大雨澆得成了殘花。
回到家中,我無心在寫日記,懷疑起了父母的這一舉一動。忽的,想到了書上的一個方法,并做了起來。我將一根頭發絲放在日記本上,只要日記本一動,頭發絲便會很快的移動。做完這些,我便忐忑不安的離開了。
幾天后,我又來到了那個使我痛心的書柜前,打開了它,我驚呆了:“難道……”頭發絲沒有絲毫的移動。只是上面沾了些許灰塵。眼眶里,一股難言的液體涌了上來,我似乎又聽到了父母那天的話:“不要被別人的挑撥而使你失去做親近的人!”爸爸媽媽,對不起。又一次的,我心中的那朵太陽花綻開了久違的笑臉。
這,更是父母給我的深刻啟迪;這,更是父母對我濃濃的愛意。親情的太陽花,伴我在青春的路上,越走越遠!
有關深處作文4
在我的記憶深處,總有那么一只名叫佩德的小狗在我的面前打滾,把我逗得哈哈大笑。
三年前的一個夏天,我收養了一只奶油色的小狗。看到它,我就想起了動畫片里的一只名叫佩德芙的小狗,所以我叫它佩德。我是在“流浪狗之家”這個網站上看到佩德的。我一看到佩德的.照片就被它的長相驚艷了:蓬蓬松松又十分柔軟的奶油色毛發,一雙又大又亮的眼睛像在望著我似的,還有那圓滾滾的身體讓人忍不住想伸出手去抱抱它。看著它這可愛的樣子,我不禁驚嘆了一聲:“好萌哇”!我看了看這只小狗所在的寵物收容所的地址,然后興奮地跳了起來說:“這個地方離我家好近啊!”
兩天后,我就把這只可愛的小狗領回了家。它漸漸地和我熟絡了起來,我們一起在草地上玩耍,睡覺,打滾,快樂極了。
就這樣過了兩年。突然有一天,佩德和我出去玩的時候,不幸的事情發生了,佩德被從路邊沖出來的車撞到了,我哭著大喊:“佩德,佩德……”但是它沒有回應,佩德的身邊流淌著它的鮮血,我的淚水像破了堤壩的洪水一樣不斷地奔涌著,那時我感覺天昏地暗的,仿佛我的整個世界都崩潰了。我知道佩德死了,它就那樣悲慘地死在我的面前,這是一件多么殘忍的事情,除了拼命地哭,我什么也不知道了。見我哭得很傷心,媽媽想盡辦法哄我,但是都沒有辦法驅走佩德永遠地離開了我給我帶來的傷痛,無法讓我停止哭泣。那天我哭了很久,很久,最后在媽媽的幫助下找來了我上模型課做的一個漂亮的小木盒,媽媽把佩德裝進了那個木盒里,埋到了地下。
從此,我和佩德的快樂時光也被埋到了記憶深處。
有關深處作文5
聽,那是風吹過的聲音;聽,那是同學讀書的聲音;聽,那是我記憶深處的聲音。
——題記
在我記憶深處,有很多畫面因時間而變得模糊不清。那曾經叩擊我內心的聲音,在我耳畔時時響起,伴著那幅同樣藏在記憶深處的畫面,讓我的眼眸微濕,讓我的心盛滿感動。
那時,我才六歲。媽媽將我的手交給老師,并答應接我放學回家。“叮鈴鈴……”一天過去了。我坐在教室里等著媽媽來接我,同學們陸續被自己的父母接走了。而我焦急地等待著。透過窗戶,太陽已經落下山了,天空中還殘留著太陽的余暉。又等了許久仍不見媽媽來,我只好走到校門口東張西望,只想媽媽在我一眨眼之間就出現了。可是上天并沒有如我的愿。我腦子里閃過一個念頭:自己回家。我被自己的想法嚇了一跳。畢竟從小我就未曾離開過母親的'懷抱。我開始猶豫不決,卻最后還是決定自己回去。剛踏出一步,腳又縮了回來,擔心自己會被壞人抓住。望了望校門口,忽然,我被街道旁的新奇玩意給吸引住了,踏出了大門,完全沒有剛才的害怕、猶豫。我想這是小孩子的天性吧。
走著走著,一條斑馬線出現在我的眼前,我剛踏出一步,一輛汽車飛一般的向我駛來,我快速的將腳縮了回來,等到沒有汽車時,剛走了幾步,一輛紅色的小汽車向我開來,嚇得我像飛快地向后退去。連續幾次我都沒有過去。看著四周形形色色的行人快速走過,絲毫沒有上前幫助我的想法,我站在道路邊,不禁感受到行人的冷漠,就在我快要哭出來時,突然一只手拍了拍我的肩膀,然后我仿佛聽到了天籟般的聲音在我耳畔響起:“小妹妹,你怎么了,是不是走丟了?來,給姐姐說說。”原來世上還有這么好的人。我指了指對面,說道:“姐姐,我想過馬路。可是我害怕。”“來,拉著姐姐的手,我們一起過去。”剛拉起姐姐的手,就覺得她的手很溫暖。后來是姐姐送我回家,一路上我們聊了很多,不記得內容,卻獨獨記得她的聲音。
聽,有一種聲音,從我記憶深處發出。
有關深處作文6
每個星期一的早晨,幾乎每個學校都會有升旗儀式,而伴隨著國旗徐徐上升的,是雄壯而響亮的國歌。
國歌是我們再也熟悉不過的歌曲了,星期一的晨會上,當這天的第一縷陽光從云縫中擠出來時,廣播里的國歌飄然而出,響徹整個校園,整片天空。它似乎在激勵我們前進、前進、前進!那是每一個烈士們的靈魂而凝成的、是不可戰勝的。
《義勇軍進行曲》即為我國國歌了,是由田漢作詞、聶耳作曲。想當時,為什么把它作為重要的國歌呢?是因為它結合了當時中國人屈辱的歷史和中華民族不懈的斗爭。中華民族唱著永不言敗的歌,相互扶持,迎來了祖國美好的今天。而那些樸素的歌,交匯成一首壯烈的進行曲。
戰爭雖然結束了,但那種拼搏的精神、維護尊嚴的勇氣,還印刻在我們心中。不是戰爭,不是屠殺,而是積極進取,向著目標奮力前進!
祖國的今日繁榮昌盛。在國際上的地位顯著提高,在世界的每個角落,讓人們去傾聽我們的心聲。在奧運賽場上,奧運健兒努力拼搏來的金牌,正是象征永不放棄的精神。當國歌、五星紅旗在世界人民面前出現,象征著我們是不可侵犯的,我們的民族是有尊嚴的!當奧運健兒流下激動的淚水時,是對這一精神品質最好的詮釋。
所以說,國歌的確立,是有深刻含義的.。在那時,一種精神的寄托,對于全國人民抗擊侵略者而言,是至關重要的。它號召我們不能因此而失掉自信心,應該勇于與黑暗勢力作斗爭,爭取自由,相信有一天可以迎來勝利的曙光。
聽見中華民族在硝煙中、生活中、賽場上,那種勇于拼搏、永不言敗、積極進取的聲音,我作為一名中國人,感到萬分自豪。晨會上,國歌的聲音邁著堅定不移的步伐,吹響號角,氣勢磅礴地步入長空,在五星紅旗的指引下,向著希望走去。
沒有巨大的投資,沒有世界著名的制作人,沒有巨星的演唱,但它仍可以成為非常華麗而樸素的,牽動中華民族心靈的聲音。
有關深處作文7
一扇門,屏蔽了外界的紛繁蕪雜;一扇門,守住了家庭的寧靜和諧,甚至,淬煉出深沉的愛!
輕舞飛揚
媽媽從臥室出來,輕手輕腳的,仿佛腳底下生出一副肉墊。她悄悄打開房門走出來,又輕輕轉過身去,用手握住門把手,輕輕地把門往懷里拉,就在門和框馬上就要接觸時,媽媽的另一只手及時地擋在了門邊,按住門鎖,于是在門和框接觸的`那個瞬間,她不失時機地松開了手,門、鎖、框完美的融合在一起,悄無聲氣。再看看此刻的媽媽,動作輕得如一朵云,款款而來,宛如流云輕舞飛揚。
驚天動地
上午,爸爸匆忙吃過早飯,趕出去上班,就在他出門的那一刻,“砰”的一聲,恍如炸彈爆炸,又似山體破裂,感覺整個樓板都抖了起來。我握在手里的筆不覺在本子上來了個頑皮的滑行。看,雪白的紙面上,一道歪歪扭扭的劃痕戰戰兢兢地嵌在本子上,亦如我此刻驚恐的心:媽媽呀,嚇死寶寶了!
撥云見日
帶著一肚子的不滿,趁著老爸不在家,我決定對老媽進行一番吐槽:“老媽,你剛才聽見什么聲音了嗎?是不是什么爆炸了呀?”媽媽笑了笑:“傻丫頭,哪里有什么爆炸,是爸爸剛才出門了!”我故作驚訝:“爸爸出門要這么隆重呀,這是要讓全世界人民都知道的節奏嗎?真是一點也不體貼!”然后我又裝作不經意的樣子提議:“媽,下次你關門,也大點聲,來點儀式感。”媽媽臉上卻漾出了花一般的笑容,輕輕地說:“傻丫頭,爸爸每天工作辛苦,早晨我想讓他多睡一會兒,所以輕輕地關門。你爸他知道我總是牽掛他,所以每次出門都會重重地把門關上,算是一種宣告,告訴我他已經出門了,防止我再牽腸掛肚的。”聽了媽媽的話,我恍然大悟,臉上不覺也漾出了幸福的笑容……
門,看似微小細末,但在父母關門的方式上,我卻看到了無盡的體貼和關愛。
有關深處作文8
我時常在細細的回思,回思記憶中溫暖的那一刻……
我的朋友是夏天的樹蔭,為你送來一片清涼;我的朋友是人生中的風景,沒有她旅途黯然失色;我的朋友是你失意時無言地安撫你的人;我的朋友是你驕傲時提醒你的人,是你自卑時鼓勵你的人……
有一次,生物考試我沒有考到理想的成績,我一整天失魂落魄的樣子,我的好我的朋友歡歡給我幾粒種子,讓我回家好好的想一想。回到家,我思來想去,想來思去,過來很長時間,我想明白了,我猛地跳了起來,我知道是什么意思了。這幾粒種子告訴我:“用真誠去播種,要用理解去呵護,要用心靈去澆灌,讓種子照亮我們前進的方向,驅散了我們心中的陰云,點燃了失敗者的希望。”是我的朋友讓我在失敗中站立起來,讓我擁用自信和信心,創造明天的輝煌。
我的'朋友會在你跌倒時,伸出扶持的雙手;憂傷時,送上一縷安慰;孤獨時,捎去一瓣心香。
兩個月亮坐在天空中,我們可以理解成“朋”字,我的朋友需要相互關懷、相互鼓勵、相互幫忙、相互支持,那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁!
友情,如珍珠,我們共同穿綴連成一串串璀璨的項鏈;如彩綢,我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫;如花種,我們共同播種培育出一個五彩的花壇;我們共同調色,描繪出一幅幅美麗的圖畫。
我們曾經在運動會上相互鼓勵,正因為有了你的支持讓我堅持跑完1500m的賽程;你曾經在我過生日時,你送給我的禮物讓我至今心懷驚喜與感動;你曾經在我最傷心無助時伸出溫暖的手;讓我從悲觀的低谷中走出。
記憶中溫暖,我的朋友對我的幫助,記在我的腦海中,永不忘記;我的朋友對我的關心,暖在心里,值得珍藏,那溫暖,是值得我珍藏一生的記憶。
有關深處作文9
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。”母愛是最偉大,最無私的。在20xx年5月12日的大地震中,讓我們再次見證了母愛的偉大和無私。
5月13日中午,救援隊員發現她的時候,她已經沒有了呼吸。透過一堆廢墟的間隙,可以看到她雙膝跪地,整個上身向前匍匐著,雙手扶地支撐著身體……救援隊員從空隙伸手進去,確認她已經死亡,又沖著廢墟大聲呼喊,沒有任何回應。救援隊走向下一片廢墟時,隊長好像意識到什么,忽然返身跑回來,他費力地把手伸進她的身下摸索,高聲喊,“還有個孩子,還活著!”一番艱難的努力后,人們終于把孩子救了出來。他躺在一條紅底黃花的小被子里,大概有三四個月大,因為有母親的身體庇護,孩子毫發未傷。隨行的醫生過來準備給孩子做些檢查,發現有一部手機塞在被子里,醫生下意識地看了一下手機屏幕,發現屏幕上是一條已經寫好的短信:“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你。”看慣了生離死別的醫生,在這一刻落淚了;手機傳遞著,每個看到短信的人,都落淚了……
這就是母愛的無私,這就是母愛的`偉大。母親用柔弱的肉體為自己的孩子在廢墟下頂起愛得空間。我想當這個孩子長大以后他會感謝自己的母親,他會感謝偉大的母親給了他兩次生命。是的,我們應該感謝母親……她們不希望長大了我們給她多少金錢,不希望給她多少好看的衣服,好吃的東西。她們希望的是讓我們健康、快樂的成長,讓我們回報社會,讓我們回報祖國。而她們別無所求……
有關深處作文10
快樂是一輪太陽,剛剛升起,朝氣蓬勃,美不勝收,心靈深處的快樂。
快樂是發自內心的,誰也拿不走,誰也不能占據,當太陽升起時,快樂會油然而生,當你生活在幸福生活中,快樂也會跑出來。當聞著濃濃的花香時,快樂也會變濃,當回憶快樂時光,快樂也會重現在腦海里,當你做了件好事,快樂會變得熱乎乎的,讓你一時無法安靜。
當然,發自內心的笑是最美的!每天早晨,喝杯早茶,花園里散散步,或拉開窗簾,躺在床上,讓陽光盡情的曬在身上,這多么美好呀!這時,你的心情會變得格外輕松自在,你用這種心情去面對每一個人,每一個人都會分享你的快樂,你不僅快樂,也為別人送去了快樂。在遇到痛苦,困難時,努力的笑一笑,會讓你減少一些負擔,會讓你有了自信心,要勇敢面對!
想想那些想不開,跳樓的人,是多么可憐啊!不要老把困難、痛苦掛在心上,不要想它!要想我是多么的好,多么的快樂呀!要記住,解決困難,忘掉痛苦是需要時間的!要一步步的上,腳踏實地,這樣才能解決,光哭有什么用!哭又不能解決!何況,生命也一樣,生命只有一次,你只嘗到生命之花的.苦,還有甜沒嘗,就走了,這多么可悲呀!俗話說:“先苦后甜”不對嗎?你走了,你擺脫了?那深愛著你的親人呢?不管了?痛苦與快樂是相伴的,想開一點!想想未來的美好!想想親人為你心碎的心和為你掉下的淚,心靈深處的快樂。
我認為一個人有錢,但他并不一定有快樂,健康、幸福呢!我也認為,窮人在勞動的過程中,一定會得到雙倍的快樂,健康幸福。要記住,上帝永遠對人是平等的,好好的想一想吧,親愛的朋友們,好好想吧!快樂是不會拋棄你的,她就在你身邊,要做快樂的人,不要把快樂的主宰讓給別人,千萬不要自己氣自己,好好享受生活中的快樂吧。
有關深處作文11
在我記憶的銀河里有數顆恒星在閃爍著耀眼的光茫,一顆顆光彩奪目的明星記錄著我成長的點滴,其中排在榜首,最亮的那一顆給我留下了深刻的印象。
那幾天天空中布滿了黑色的藤蔓,影影約約中好像有什么重大的事情要發生。
不幸降臨
早晨在我們迅跑之后,老師領著我們幾個人去小廣場做練習,開始我的.狀態非常好,老師就讓我們把腿放在雙杠上壓。左腿放上去以后,我輕輕地接了幾下,剛準備把腿拿下來,可是來的早不如來的巧,突然,我兩眼一黑,只覺得右腿一抖,就重重地摔到了地下,我開始想站起來,可是我全身乏力,一點力氣也沒有,右腿也用不上一點勁。
“叭”的一聲,靠近右腿膝蓋的地方響了一下,聲音清脆極了,我心想,完了,骨頭斷了,老師見狀馬上讓我別動,我的眼淚受不了就流了下來。老師不虧是見多識廣,一語道清,說我是肌肉拉傷了,可不免還笑話我,說我準是不愛吃雞,雞肉吃少了才會這樣讓我哭笑不得。
在同學的幫助下,我終于走到了教室。
患難見真情
同學們見我一瘸一拐的樣子,都紛紛表示同情,腿不能走路,好友就背我下樓,陪我一起去看醫生,老師關心我,同學們照顧我,使我感受到了極大的溫暖。
好我的朋友們輪流照顧我,幫我打飯,幫我洗飯盒,吃飯時不能蹲下吃,她們就陪我一起站著,我的心里很開心,因為我有一群這么好的我的朋友,有這么多好老師,使我差一點忘記自己是個病人。
在同學們的照顧下,老師的關心下,我的腿好的很快,沒有多久就能走路了,我從心里感激他們,但是看到其他同學在體育課上打打鬧鬧,開開心心的玩,心里又有些失落,希望自己趕快好起來,陪他們一起玩。
這顆閃亮的星已經裝在了我的心里,在那里我會留一個角落給他,讓他永遠閃爍,發出奪目的光。
有關深處作文12
在每個人的心靈深處,都會有一首歌,它如夢如幻,悠揚縈繞,載著濃濃淡淡的幸福,或酸酸甜甜的酸楚。 從小到大,我都不是個乖孩子,尤其是剛剛步入了青春期,似乎更有“天地能奈我何”的倔強。我做過許多令同齡人敢想不敢做的事:我可以獨自一人去網吧熬夜;可以在其他同學吃飯的時候買一捆啤酒和朋友們喝醉,然后趁老師不在的時候在學校里撒瘋;可以??
直到那次老師忍無可忍把家長請了來,與其說是請來,倒不如說是把家長叫來和我一起接受批評。而我也因此被停學一星期。
回到家,爸爸什么也沒有說,而把我當成了空氣。直到那個周五,他開完家長會回來,才終于爆發了,他拿了根將近一米的木棍,高高的掄起來打的我的背生疼。我咬著牙一聲沒吭,但眼淚卻不爭氣的掉了下來,最后木棍斷了。媽媽一直在那里看著,不攔不問。我恨啊!當時甚至想到了用死來表達我的憤怒,但我沒有,因為我疼的不想動。
但爸爸似乎并不想放棄我,他通過許多關系給我辦了留級,十分麻煩,但他卻從沒有給我說他有多么不容易,只是每次外出回來的時候臉上寫滿了疲憊。 那一天,我哭了,對他說我錯了。他卻笑了,說﹕“知道錯便好,以后改掉就行了!” 于是,在我步入新學校的兩個月中,我變了,世界也就此變了個模樣。在開學的那天早晨,我醒來發現枕邊有一張紙條,上面寫著:你未來的`生活,需要你自己去創造——爸爸。我的眼睛濕潤了。
“我的生活,我來創造”現在已成為我心中的歌詞,將永久的在我心中奏響??
歲月如歌,我不知道是不是每個人心中都會有一處場景,一個記憶,在歲月的河流中,幻化成一首心底的歌。但在我心底,當千帆過盡,塵埃落地,一直縈繞著那首歌。
教師評語:真實的生活經歷,創作了一曲感人肺腑的歌,年少的生活經歷,寄托了父母太多的愛與無奈。回眸往
事,才發現世間唯父母之愛最純情,最無私,像山間溪水一路叮咚,潺潺不絕。
有關深處作文13
中學的生活一直那樣地被人難忘,那些一塊打鬧一塊學習的日子,一下子全都涌上心頭,想到不久就要分開,就要各奔東西。我的心里就有一種說不出的酸味,當我跨進高中的大門的那天起,我就告訴自己,要好好珍惜在這里的所有。但我沒做到,目前,快要離開了,才知曉,我真的好懷念這里的東西,無論是好的還是壞的。我都期望我不要走,期望可以永遠留住這里的所有。可是我知曉,沒什么會一直等自己,只有自己去努力,去爭取,才能得到機會。
我就要離開了,我或許是到遙遠的地方去生活,或許我會。
我們的生活——美好的詞,過去幾度在被窩里蒙頭大睡,都做夢夢見了那些是我們的東西,日常得不到的所有。只不過,忽然感覺,自己仿佛什么都不是那樣美好,或者說,我們的,就是不推薦,就是孤單一個,就是——遙遠不可極的。躺在床上,莫名其妙的讓眼淚滾過耳尖,那淚,是冰涼的,可能是由于蘊積的時候,心里并不溫暖,所以流的淚,就冷了。眼淚掉的.時候,我一直想,你為何就悄悄的走了呢?留下孤苦伶仃的我就離開呢?不一樣的時,眼淚掉下,是釋放想念,你的離開,卻是帶走了思念。
聽說,將來的美變幻莫測,那樣我的將來,是不是漂亮?我以為,大家會一塊離開,會彼此相愛。梅,從和你相見的首次起,我的心就是了你,但著所有你卻不知。假如將來的你我是未知數,那大家會還走到一塊嗎?好想好想和你再一塊,共蕩天涯。
期望大家的距離在世空的流轉中彼此縮短,讓大家的心零距離接觸。祈禱歲月給我機會,我會全心全意的告知你我沸騰的心房。
有關深處作文14
在我的記憶深處有一只鬼靈精怪的小兔子:在黑白相間的皮毛上鑲嵌著兩顆紅寶石,那討人喜歡的三瓣小嘴,那一對長長的耳朵,那四條短小靈活的小腳,一直藏在我的記憶深處。
日漸地,日漸地,我好像已經將那只乖巧的小兔子淡忘了。
可是,每次當我經過買它的寵物店時,它討人喜歡的模樣,便會立刻從我腦海里面蹦出來。
在小學二年級時,老師讓大家養只小動物來觀察。于是,我拽著母親,迅速跑進寵物店,看著各種品種的小兔子,有垂耳兔,侏儒兔,有毛色是灰白相間的,有純白的……可是我1、眼就看中了這只黑白相間的小兔子,并央求母親買了下來。瞧,它只有我的巴掌那樣大,耳朵一動一動的,十分膽小,我輕輕地把它捧在手里,靠在我的胸口,軟軟的,暖暖的`,真舒服。
一轉眼兩年過去了,在我小學四年級的暑假,它被奶奶帶走了。
那時小兔子已經與我非常親密了,只須我一放學回家,就立刻跑到陽臺,拿點胡蘿卜干來喂它,它便立馬從籠子里蹦出來,跑到我的腳邊來向我撒嬌。
可是那天當我回到家,沖到陽臺卻發現小兔子不見了,陽臺上空空的,就連她平常最愛吃的胡蘿卜也不見了。看著空蕩蕩的陽臺,熟知的喂養、玩耍場景在我腦海里浮現,眼淚奪眶而出,我哭泣著,直到母親回來還久久不可以平息。母親向我講解,并保證奶奶會非常不錯地照顧兔子。這我才慢慢恢復了平靜。
到目前我還能想起與它玩耍的樣子,它吃飯的樣子,它那副討人喜歡的模樣一直在我的記憶深處,但愿它還活著。
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