無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的所見的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

所見的作文1

　　啦啦啦，啦啦啦，新學期，到來了！愉快的暑假過去了，我們已經是一名五年級的學生了，今天我就跟大家聊聊這幾天在學校里的所見所聞。

　　開學第一天，媽媽說這次我們班在四樓，從藍色小院的那個樓梯上。Yes！終于可以在藍色小院的那棟樓上課了。要知道，藍色小院的樹蔭可是其它兩個小院的樹蔭中最大的，在藍色小院的樹蔭底下玩耍肯定特別涼快。

　　其次就是操場，在暑假的時候，我就聽說操場重新裝修了一下，但誰都不知道是什么樣子，哈哈，這次終于揭開它的"廬山真面目"了。開學第二天，開學典禮就在操場舉行，我倒要看看，操場到底是什么樣子。可到操場時，我整個人都驚呆了，哇噻！這么大的`足球場，上面還有草坪，深綠和嫩綠相間的，真漂亮啊！這還是我們的操場嗎？我恨不得現在就在足球場上踢一會兒足球，可這學期我們學的是籃球，而籃球場就只有整個操場的三分之一大，呃！這么大的一個足球場，可惜了！

　　在第二天的下午，我們接連碰見了兩位新的老師。第一位是體育老師郭老師，他的特點就是長的特別高，身高足足有一米九八，跟籃球明星喬丹的身高差不多。第二位是科學老師虎老師，她長的年輕，還很溫柔，最重要的一點就是她姓虎，這個姓可不太常見啊！他們還有一個共同的特點，就是能征服我們，郭老師用他的幽默，而虎老師是用游戲的方式來征服我們。

　　新學期還有許多有趣的事發生，大家可不要錯過呀！

所見的作文2

　　上個禮拜我和奶奶去鄭和公園打羽毛球，突然發現鄭和公園里搭起了舞臺，走近一看原來是香港九龍的珠寶買到我們南京來了。只聽主持人滿臉笑容的對觀眾說：“來來來，下面我把珠寶放在袋子，我拋，誰接到了就給誰！”聽他這么一說，不論是男女老少都趕到臺前伸著手，生怕被別人搶了。原來稀稀疏疏的人群變得擁擠起來，好似不經意間聽到了命令的螞蟻一樣，亂成了一鍋粥。突然，人們疏散下來，只聽有人喊把人擠倒了，我靠近人群一看，啊呀，有一個老年人被擠倒了頭上被跌出了一個大包那老奶奶的兒子大吼道：“不要再擠啦，有人摔跤了！”

　　那個主持人下臺來叫一個營業員來陪著來奶奶上了出租車去醫院了。隨后就開始追究是誰的錯，那主持人看見在摔跤的時候旁邊有個推著自行車的.小孩，就誣賴是那個小孩的自行車碰倒了老奶奶，便又把那輛自行車拿走了，與此同時還與那個孩子的父母爭吵起來，旁邊的觀看者也為那孩子打抱不平。有的說那些人在以大欺小，欺負小孩子，還有人說是在讓那些無辜的人背上賺黑錢的人的黑鍋！總之人們的猜測各種各樣。雖然我沒有親眼看到，但是我也猜測了，我是這樣想的：

　　主持人剛說完，旁邊的年輕人就蜂擁而上，把老年人擠得節節后退，不知所措，而恰好，那位老奶奶的后面有一個推著自行車的小孩子，那自行車正好絆住了她，讓她沒站穩腳步，一下子摔倒在地了，所以導致了現在這種情形。

　　我很不滿意那位主持人的所作所為，也希望我們大家不要像他那樣把自己的黑鍋嵌在人的身上，這約等于把別人的痛苦嵌在自己的快樂之上啊！這不公平！大家和我想得是不是一樣呢？

　　……

所見的作文3

　　站在人行道中間的亭子里，等待綠燈，看著川流不息的車子，目光卻被一個女人所吸引。

　　她站在車道中，衣著不整，顯然是穿了很久。最主要的是她亂糟糟的頭發，根本沒有打理，像雞窩一般，她背后還背著一個十分小的孩子，那個小孩躺在兒童背帶里，兩根吊帶緊緊地系在那個女人的身上。

　　那名女人手持一個雞毛撣子，給那些車子擦玻璃，她敲敲這個車門、那個車門，理她的人非常少，要給錢也只是給個一元或五毛。有些車主見她來了，急忙升上車窗，生怕那名女子把晦氣帶到車里似的。她拿著她的鐵碗，搖了搖，發出幾聲細小的.聲音，顯然她討到的錢不是很多。

　　那天艷陽高照，連不容易出汗的我，也流下了幾滴汗珠，何況我還撐著遮陽傘。而那女人什么遮蓋也沒有，就在太陽底下暴曬，可想而知，她一定是汗如雨下。她的那個孩子也在陽光的暴曬下，看上去奄奄一息的可憐樣子。

　　望著她那沉重的步伐，伸向一輛輛車子乞討的手，我不知道她是真的可憐，還是博取人們的同情裝的。

　　如果她真的是想照顧她的孩子而乞討，我一定會給她一、二元，可是乞討并不是長久之計，她應該靠自己努力賺錢，即使是清潔工也好，畢竟付出了勞動，獲得應有的工資，想到這兒我又不同情她了。

　　如果她是博取人們同情裝的，真的很可惡，有些好心人說不定就上當受騙了。

　　綠燈亮了，我走過人行道，腦海里回憶著那可憐的母親與孩子，我希望下次路過這時她已經不在這了，她正在靠著自己的努力勞動獲得生活下去的食物和尊嚴。

所見的作文4

　　“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩我們在一年級的時候就學過，這首詩是告誡我們要珍惜糧食，不要浪費糧食。可在我們學校我卻看到了一樁不珍惜糧食的事。

　　那一天，我去學校的食堂里吃飯，也不知是怎么回事，那天人特多，在人群中還有許多六年級的大學生們。那些大學生竟然在人群中擠來擠去，一邊擠一邊罵道：“xxx的，人真多”。還有一些大學生們，仗著自己的年級高、年齡大，到處搶一、二年級小學生的飯。本來學校食堂的地方就不大，再加上這些大學生們聚到打飯的窗口，弄得我們打不著飯。等他們玩累了，到桌子上吃的時候，我們才敢打點飯吃。可是，這些可惡的大學生們，打來的`、搶來的飯卻不吃，竟然把飯倒在桌子上，拿盤子當飛盤玩。那白花花的大米飯，就這樣被他們糟蹋了。六年級的大哥哥、大姐姐們，你們可憐可憐我們吧！就因為你們這樣，我們小學生有時候就得餓肚子。看著眼前的一切，我非常的氣憤和感慨，一粒糧食一滴汗，農民伯伯要經過多少步驟才能種出這么可口的飯菜啊！作為一名小學生，難道你們不知道你們的行為已經違反了《小學生日常行為規范》的第五條和第八條嗎？我認為你們太可恥了。

　　眼前的一切令我很擔憂，如果中國人都像他們這樣浪費糧食，那么將會是什么樣的可怕結果呢？

所見的作文5

　　夕陽西下，我剛放完地主家的羊群，理了理草帽，雙手撐住小黃的脖子，左腿一跨，飛身上牛。“小黃，今天咱去上那邊吃草，好嗎？”小黃忠誠地看了我一眼，便慢慢走入一片樹林。

　　樹林里有一條潺潺流動的小溪，小溪旁的石頭上，一只白鷺白鷺半瞇著眼睛，單腳而立，讓我不禁想起了辛棄疾的宋詞：宿鷺驚窺沙影動，應有魚蝦入夢。前方一棵樟樹上，幾只黃鸝來了個大合唱，嗯，也算為打盹兒的白鷺，做個鬧鐘吧。我拍了拍小黃，示意他繼續前進，我則放開歌喉，牛兒在山坡上吃草，不知不覺，我們已經來到了一片世外桃源之中。柳樹輕輕垂下她美麗的長發，一陣微風拂過柳樹梢，長發輕輕搖晃著，翠綠的葉片似乎在對我說：“摘下我，可以做笛子呢！”古文說得好：水邊楊柳數株，中夾桃李，飛燕一雙。水面上，波光粼粼，楊柳的倒影在水中格外清秀，兩只燕子，斜著掠過水面，那小圓暈便一圈一圈地散開了。粗糙的樹皮上，有幾個透明發亮的小殼，在落日的余暉下，它們似乎告訴了我什么，又似乎在鼓勵我揭開它們的.秘密。

　　不過，我可不管它三七二十一，繼續大聲歌唱，樹上的葉子，在為我這位歌手鼓掌呢！突然，我聽到了一個似乎在給我伴奏的聲音，小黃也動了動它的鼻子，眼睛緊盯著聲音傳去的地方。

　　我抬頭一看，哦！原來是一只渾身烏黑的知了啊！我右手緊張地一拍大腿，左手以迅雷不及掩耳之勢，啪地捂住了嘴巴，我的歌聲便戛然而止，小黃也屏住呼吸，像一尊雕塑，一動不動，他也怕驚動之知了呢。

　　我輕輕下牛，躡手躡腳地走進柳樹，一只鳥呼地飛走了，可我并不氣餒，繼續向前走去。

所見的作文6

　　有一首歌叫《十五的月兒十六圓》，但是，我看見今天八月十四晚上的月兒也非常圓。

　　吃過晚飯，我和媽媽走出家門，媽媽就對我說：“看看月亮出來沒有?”結果因為四周都是樓房，擋住了我們的視線，所以我們看不見月亮。于是，我們就從萬興花園的后門走出去，來到了寬闊的馬路上，前面沒有特高大的樓房了，可以看見一個圓圓的月兒斜掛在東邊的天空上，笑盈盈的，月兒睜開眼睛，和藹地望著我們，好像在對我說：“小朋友，中秋節就要到了，祝你快樂地度過每一天。”

　　這時候，月亮更像一只擦亮的巨大銅盤呢，它大放異彩，使那些嵌在天幕上的星星頓時失去了光彩。我們又向黃河路小學走去，走到了一條小巷里，這時我抬起頭一看，月亮漸漸升高，她身著白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那銀盤似的臉，透過樹梢，留下溫柔的笑容。它的光給樓房鑲了一道銀邊，給樹葉穿上了一件銀色的衣裳。

　　我們又穿過小巷來到建設花園的大廳，真漂亮呀！大廳的房頂掛著藍色的燈帶，大廳的中間掛著粉紅色的燈帶，在月光的照射下更加熠熠生輝，就像一座宮殿。我想，嫦娥姐姐住的廣寒宮有這樣美麗嗎?我們又往前走，前面是一塊草坪。站在草坪上，向東山望去，月光柔柔的照在東山上，東山變得十分安詳，就像一位睡美人。

　　我們又折回往西走，不知不覺中就來到黃河大橋。舉目仰望，月亮升得更高了，東邊的`天空變得亮亮的、藍藍的，而西邊的天空則是墨藍墨藍的。我們站在橋上，看到岸邊的路燈倒映在河水上，像無數顆小星星。月亮的倒映跑到河里，在微風的吹動下，月亮就像在水面上蕩秋千。啊！月亮和我們一樣調皮、可愛。

　　十點過了，我們在月光的伴隨下向萬興花園走去。

所見的作文7

　　同一朵花在各位英雄中卻有著不同的感受，比試臺上連連失敗的會說：“感時花濺淚。”高興的會說：“花兒對我笑。”憔悴的會說：“人比黃花瘦。”欣賞的會說：“人面桃花相映紅。”這也許正是英雄所見略不同的體現吧！

　　我想最主要的應該是人們對不同種事物有著不同的欣賞態度，不同的欣賞角度，同時一顆流星，有人贊賞它劃破了夜空的'沉寂，有人卻只看到它是一塊隕石；同是一滴水，有人贊賞它那種滴水穿石的精神，但也有人說它只不過是一滴廢水。唉！同是一種東西，而讓不同的人去欣賞，去分析，去評論，卻有著種種的結果，也許是欣賞角度的不同，才有了“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”的佳句，才有了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感慨，英雄所見雖不同，但卻個個都不失其英雄本色。

　　其實我們生活在一個大集體內，在這個集體內匯集了各路英雄豪杰。有時，難免會為了證實自己的看法是絕對正確的而和與自身看法不同的人展開一場“廝殺”，最終不只能是兩敗懼傷，那是由于世界萬物都沒有絕對的，它們都具有兩面性，而對于不同的人有著不同的分析方法，難免會有著種種的看法，種種的結果，但我們也不能走上“唯我獨尊”的魔道，要學會接受別人，欣賞別人，這也是善待他人的一種方式，是以人之長補已之短的明智之舉。

　　英雄所見略不同，但要謹記得道者往往是能廣納賢言者，唯我主義者往往會身敗名裂。

所見的作文8

　　在我們的身邊有許許多多的普通人，雖然他們很普通，但他們的身上都有不同的閃光點。

　　那一次，我獨自一人去上補習班，突然看見一位老奶奶一不小心摔倒在地上，可能是扭到了腳吧，疼得站不起來，只能坐在地上痛苦地呻吟。這時，我心想：到底要不要幫助老奶奶呢？離上課還有30分鐘，不怕遲到，可是幫助她到醫院時，她說是我讓她摔跤的，那時又怎么辦呢？就在我猶豫不決的時候，一個賣水果的中年婦女出現了。她看見老奶奶坐在地上痛苦地呻吟著，就一下子跑了過去，扶著老奶奶，關切地問道：“老婆婆，你是不是扭到腳了？醫院離這里有一段距離，你靠自己是走不過去的'，如果你不介意的話，我可以背你過去。”老奶奶有氣無力地回答道：“嗯，謝謝你了。”看見這個場景，我走了過去問那位中年婦女：“阿姨，你的水果車要怎么辦？放在這里不管的話，水果會被別人偷走的。”中年婦女說：“偷走就偷走吧，一個人的健康、生命，比這一車子水果要重要的多！”“嗯……”我沉默了幾秒，對已經把老奶奶背在背上的中年婦女說：“我離上課還有一段時間。要不我幫你看水果車吧，我不會偷吃的。”“好啊，謝謝你了。”中年婦女爽快地回答。我看著這位中年婦女背著老奶奶走向醫院的背影，心里比知道為什么突然一陣感動。

　　我心想：每一個普通人都有閃光點，這位樸素的阿姨的閃光點應該是樂于助人，舍己為人吧。想著我小聲地說了一句“阿姨，您是我的榜樣，我要向您學習。”

所見的作文9

　　夏日的黃昏，夕陽西下，天邊一縷縷余光不再那么刺眼，柔和的它們美麗動人。天邊一片片流云五彩斑斕，火紅的、金黃的、銀灰的，好似仙女的.綢緞。山下，一條蜿蜒的小溪在村莊的旁邊靜靜地流淌著。過了村莊，小溪便隱沒于一片疏密有致的樹林中，落日余暉從樹葉的空隙中透過，灑在波光粼粼的水面上，一閃一閃的，像灑上了一層碎金。天氣炎熱，樹林中的小鳥們早早地回家了，只有幾只蟬在柳梢上鳴叫。

　　這天，袁枚正在樹林散步，突然一陣響亮的歌聲在樹林響起，袁枚一看，原來是一個全身黑黝黝，悠然自得的小牧童。他頭戴一頂金色草帽，身穿一件紅色的衣服，一雙烏黑而又機靈的大眼睛一眨一眨的，圓嘟嘟的小臉蛋兒上洋溢著燦爛的笑容。他騎在牛背上，一邊高歌一邊歡快地晃著沾了泥土的小腳丫，顯得那么活潑可愛。老黃牛哞哞地叫著，仿佛在給小牧童伴奏呢！

　　歌聲依然悅耳，突然牧童被一陣“知了、知了”聲吸引了。他一看，原來是一只正在鳴叫的蟬在樹上唱歌，他想：多可愛的蟬，多動聽的歌聲，要是我能捉住這只蟬，讓它天天陪我玩，那該多好啊！牧童想著忽然停止了歌唱，從牛背上跳了下來，躡手躡腳地走到樹下，輕輕地向蟬靠近，雙手向前一合，蟬就成了牧童的囊中之物，牧童開心地跳上牛背，走上了回家的路。

　　袁枚見到了這一幕幕有趣的情景，情不自禁的笑了。回到家中，他提筆寫下這首流傳至今的古詩《所見》：牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

所見的作文10

　　我睜開惺忪睡眼，迷茫的望著冉冉升起的太陽，過了半晌才想起來，這是我離開父母后的第二天。站起身來，抖抖翅膀，鳴叫幾聲，算是對太陽打招呼。一蹬腿，撲扇幾下翅膀，便飛了起來。

　　風在我身邊“呼呼”的吹著，撫摸著我那巖灰色的羽毛，我很享受這種被風撫摸的感覺，于是也就把父母的“出門前先觀察四周有沒有天敵”的告誡給忘得一干二凈了。一只鴿子從我身旁經過，我沖他打招呼：“你好啊。”他將我打量一番：“你好啊，小鴿子，你是不是剛離開父母沒幾天啊？在外面要多加小心啊，別看你能飛，就沒有天敵了，其實會飛的生物還有很多，甚至比我們鴿子飛的還要快，比如金雕、老鷹、蛇雕等等，它們擁有鋒利的爪子和寬大的羽翼，不要激怒他們。另外，你要是見到一種兩足行走的猿――人類，不管有沒有被他們發現，都要飛走，用你最快的速度飛行，因為你飛得慢了，你就會被人類奪取性命。我們許多同類都是死在他們手中的。他們是所有動物的'天敵――哪怕你有多么厲害。好了，我不多說了，小鴿子，再見！”說完，一個翻飛，迅速降落，眨眼間，就不見了蹤影。

　　我將那只鴿子的話記在心里，降落在一棵樹上，看見一群百靈鳥聚在一起大合唱，悅耳動聽的音樂在空中飄揚出去，時而低沉，時而高昂，時而寧靜，時而活潑。幾只綠孔雀邁著優雅的舞步，翩翩起舞，偶爾靈活地變化一下陣形。一只喜鵲在一旁對著演講稿練習。另外的幾只鹿則在彩排它們的踢踏舞，瞧，他們多么有默契，他們隨著節拍而舞動，他們神情自然，沒有一只鹿出錯。

所見的作文11

　　天空中的雪斷斷續續地下了一天，時鐘已經走到了晚上7點多，我和媽媽信馬由韁地走出了家門，馬路上積雪已經被行人的踩踏和車輛的碾壓平實了很多。

　　寒冷的空氣中，看平日明亮的路燈也是發出冷冷的清光，冬日的夜晚行人稀少，信步走在街上，沒有目的，走著走著，眼前一幅畫面鎖住了我和媽媽的的目光：一個年愈古稀的老奶奶，上身穿著灰色的羽絨棉襖，下身一條灰色的.褲子，彎著腰，在吃力地揀著地上的煙花的碎片；身旁，一個穿著清掃工服裝的中年叔叔，也用著同樣的動作在忙碌著，盡管寒氣逼人，和他們忙碌的身影相對比，已經感覺不到天氣的寒冷，細細的注視，他們的額頭因忙碌滲出汗珠，他們就這樣忙碌著，我對身旁的媽媽說：“我們來幫助他們好嗎？”媽媽同意了，我們也加入了這樣的勞動，奶奶和叔叔萬分的感激我和媽媽。一會收拾好了煙花碎片。看著他們在和一個收舊物的人討價還價，看著他們額角有的汗珠，和冬日的情景那么不和適宜，這樣的畫面讓我一夜無眠，不知道這樣的情景會在我的眼前持續多久，會在心里疼痛多久，這就是真實的生活場景！對比著自己在生活中的懶惰，在學習上浪費了很多的文具，是多么的不應該。

　　生活中，可能有很多事不盡如人意，也可能總是覺得命運的不公，如果你看了和我一樣看到的畫面，你又將如何來面對自己的生活？

所見的作文12

　　一轉眼，我已經是“紅象影視城”的董事長了。我所經營的影視城里看不見一點垃圾，因為影視城里安排了智能機器人，當它們吞下游客滯留的垃圾后，就會從他們的嘴里傳出美妙的音樂。你看，高科技行不行？

　　因為環境的.改善，很多人向影視城涌來。當你來到影視城售票口排隊時，你會發現，我們會在您等待時候，把最先進的VR電子眼鏡發給等待的人們。大家可以通過電子眼鏡先感受到影視城的整體布局與魅力所在，也不會因為長時間的等待而拒絕第二次游覽影視城。

　　影視城里除了現在的民國城、襄陽城外，又增添了現代都市城。這現代都市城，既可以滿足劇組拍攝當代劇本的需要，空閑時也可以作為孩子們的體驗館。孩子們在體驗館里，可以體驗一回當群眾演員的辛苦。如果演的好，還可以得到“大象幣”。這大象幣有什么用呢？聽我細細道來。總之，我們把都市城打造成融拍攝與體驗一體化的城堡。象山城里的人足不出戶，就可以在影視城體驗到最有意思的主題樂園。

　　民以食為天。現在影視城里還有一條美食街道，融合了古代、當代的美食，還有西方國家的西餐甜點等。人們在參觀完影視城后，可以在里面覓食，再也不用擔心肚子餓了。如果孩子們在影視城里得到了“大象幣”，還可以用它來購買相應的美食或紀念品。是不是很有成就感？

　　我們的影視城還在不斷引進各級各類人才，為影視城的美好未來，出謀策劃！我愛我的家鄉！

所見的作文13

　　上完作文課，在回家的路上不經意間發現了一條少有人去的老巷子。

　　推開一扇虛掩著的小門，便進入了這條說長不長，說短又不短的巷子。獨自一人漫步在這條巷子里，拾起了一份難得的自由之感。

　　蔓延在墻角邊的綠色植物愛長多高長多高，如果它愿意，想長到墻外頭也沒有人會去理會它們。由于長得茂盛，一眼瞥去，只見靠墻的地面上好似鑲上了一條蔥蘢的綠邊。我想：這植物的自由能降臨于我的身上來嗎？“不行！”心中冒出了這個聲音，因為我知道，有一個叫“家長”的人會及時地把這些無端亂長的草給鏟除。

　　巷側的墻壁是用磚砌的，由于年久失修，墻壁多有龜裂，稍用點力就可以掰下一塊。令我好奇的是：為什么墻上多有些不大的'洞呢？將頭探近墻洞口，竟發現了一個空蕩蕩的鳥巢，我猜應該是鳥雀飛出去覓食了吧。此時，一只不知名的昆蟲飛了進來，也不顧及什么，就安逸的在巢中歇腳。蟲兒愿在這兒歇就在這兒歇，愿在那兒歇就在那兒歇，沒有一點束縛。至于那鳥它往哪兒飛也并不重要，只要它想，飛到哪兒都不成問題。這一切原本就是屬于它們的自由。

　　再往前走個三五分鐘，這條被我用“自由”一詞形容的小巷便走到了盡頭。這時，我發現了另一幕場景：一位滿頭白發的老人牽著一只年幼的小黑狗在我面前走過。小狗蹦跶著，欲極力向前，但是卻被老人使勁地扯住。可能是老人的拉扯使小狗不能撒歡兒地玩耍，其嘴里不時地發出“汪汪”好似不滿的叫聲。其實，既然老人是它的主人，放了套索也應該沒問題，黑狗說不定會更快樂地跟隨著的。由此我想：多給孩子一點自由也是有好處的。

所見的作文14

　　“又是一年芳草綠”，伴隨著春姑娘的腳步，今年的清明節很快就到了。清明節既是懷念先人的節日，也是一家人走親訪友、郊外踏青的好時光。走在鄉間的小路上，徜徉在大自然的懷抱，是我盼望了很久的事情。

　　終于，清明節前夕，爸爸媽媽帶著我到老家去掃墓。踏著山路上的'荊棘，我們一行人來到了爺爺奶奶的墓前。面對已逝的前輩，我們所有人都肅然起敬，對著他們的墳墓深鞠躬。爸爸遞給我一根點燃的香，看著那裊裊上升的煙霧，爺爺奶奶的音容笑貌仿佛浮現在我的眼前，回想起他們對我的疼愛，我十分難過。接下來，我們又給他們燒了很多紙錢，凈是“百元大鈔”，我們衷心希望他們在另外一個世界生活得無憂無慮！

　　最后，爸爸拿出事先準備好的鞭炮開始放起來，在噼噼啪啪的鞭炮聲中，我默默地許下愿望：希望爺爺奶奶保佑我學業進步，全家平安幸福！

　　我們在下山的途中，走了一條近道，一路上又看見幾座墳墓。走近一看，有的墓碑上還有一個五角星，但是顏色已經淡化了。后來我才知道，原來這代表為國捐軀的烈士。爸爸告訴我：“我們今天的幸福生活就是這些先烈們用生命換來的，我們要永遠紀念他們”。我的心里異常激動，滿山的杜鵑花也仿佛看懂了我的心思，此時開放得更加鮮艷。媽媽說：“杜鵑花又稱清明花，它之所以在清明時節開放，是為了安撫亡靈的”。于是，我便采了幾支放在墓前，愿烈士們安息！

　　年年都有清明節，年年都有不同的憂愁，正如唐朝詩人杜牧詩中所描寫的情景“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。我們不能忘記先輩的恩德，一定要努力學習，創造一個更加美好的未來！

所見的作文15

　　天空陰沉沉的，鵝毛大雪紛紛揚揚地下著，北風刺骨，寒氣襲人，空氣里也彌漫著沁沁的凜冽，寂靜的城市，給人一種莫名的凄涼感。

　　街上的人很少，一個個都急匆匆地，不時地抱怨這寒冷又多變的天氣。此時的我興致卻極好，揣了十元錢，疾步走向超市，想到可以買許多好吃的.，我的心里就美滋滋的。這時，我隱約地看見了前面有一個人影在艱難地挪動。他慢慢地走過來，啊，原來他是一個沒有雙腿的殘疾乞丐，穿著一件破布衣，身體下面墊著一塊橡膠板，雙手作為支點，正在一點一點艱難地挪動。看他那飽受風霜而又蒼老的臉和僵硬的雙手，就知道他一定受盡了苦楚。

　　頓時覺得我手里攥著的十塊錢直燙手，作為一名少先隊員，應該做到同情弱者，幫助弱者，于是，我毫不猶豫地抽出了六塊錢，遞給了那個乞丐。他抬頭看看我，又看看拿在手中的錢，眼中淚水奪眶而出我用剩下的四塊錢買到了我想吃的面包，回來的時候再一次看到了那個乞丐，可他的臉上已不再是剛才的滿臉感激，而是瞬間變得尷尬。只見他后面有一個肥頭大耳的“老板”正在謾罵乞丐：“去去去，一邊去，別讓我沾了晦氣！”

　　聽了這話，我心中熱血沸騰，真想沖上去給那個老板兩個拳頭。看著我胸前飄蕩的紅領巾，我追上了那個乞丐，將手中的面包塞給了他，未等他說出什么，便回頭走了我知道，在當今的社會，有許多人，為了不勞而獲，裝成殘疾人來博取大家的同情，騙了許多善良的人。但還有一種人，是真殘疾，需要我們的幫助，所以，讓我們多給別人一些關愛。

　　即使在寒冷的冬天里，他們也會感覺到一些溫暖的。陰陰沉的天空，寂靜的城市這些背景的鋪墊都為所敘之事“穿”上了一件悲凄的外衣。

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