在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的研學旅行的作文9篇，希望對大家有所幫助。

研學旅行的作文 篇1

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”

　　西湖有多美？

　　與其自我陶醉的敷衍自己，不如……去看看。

　　下了車，一條徑直的小路，右側是繁忙的街道，左側是綿柔的低山。小同志們蹦跶著，也不知是走在鄉間，還是走在城鎮。左顧右看著，不知不覺就到了西湖。蘇軾筆下的西子，究竟是怎樣的美？

　　黯山托早霞，水鳥戲沉鱗

　　到了門口，走過綠蔭小道，楊柳撥開西子的面紗，撲面而來的是絲絲荷花香，近處，清澈水面上浮起一座小亭，荷花林立在亭邊；遠處，黯然的綿山托著淡淡的早霞，霞光附在水面上，水波動著，金色的浪鋪在亭邊、撒在荷花上；風拂動著山上的翠松，山上的綠色一層一層得蕩漾著；亭邊游動著的鯉魚用尾鰭劃出水波，水鳥飄浮在空中順著風，在山邊滑過，用蹼在水上輕輕波著，畫出一條筆直的線；幾艘客船點綴在湖面上，慢慢地行駛著，魚兒在船邊一同游行，一同劃出一道美麗的時光之縫……

　　顏笑行西湖，揮手悠悠去

　　悅耳動聽的歌曲在耳邊環繞，颯爽闊綽的步子在湖邊悠蕩。

　　用手輕輕撥開湖邊的柳條，與同志們歡顏笑談，卻又不知不覺中，心中的霧被一縷青風吹散，恍然一怔，方知世間美好便在身邊，便恨不得把所有的一切美好都塞進腦海里，照相機咔嚓咔嚓地記錄美好。幾個同志沉于西湖的美色之中，猛然發現自己落隊了，笑著蹦跳著追上隊伍。“hi~”黑人叔叔心情甚佳，滿顏微笑地向小同志打招呼，那位小同志耐不住心中的欣喜，露出熱情的笑臉，說道：“hi！”便向前小跑一會又回頭看向那位叔叔，兩人笑顏相對，橋邊的'花香漫溢在空氣中，甜蜜的空氣中，小同志奮力地揮著手：“welcometoChina！”咔嚓一聲，我又收獲了一份美好，此時，蘇堤橋上，黑白互相交融，映著身后的西湖，美好又短暫的一瞬間，小同志轉身輕快地追上了隊伍，陽光撥開重云，灑在小同志的身上，每個人的身上……

　　“世間不是缺少美，而是缺少一雙善于發現美的眼睛，透過心靈的眼睛……”

　　散盡心中霧，甘甜自然來

　　踏入省博物館，深吸一口氣，會心一笑，終于能一睹歷史的真容！

　　跟隨講解員的步伐，漫步在歷史長流中……

　　走著走著，便隨著歷史的變換有戰國在秦漢，由三國兩晉南北朝到宋朝，浙江，撥開她的重重面紗，讓我們看見一個嶄新的她，歷史中的她。從臨安到西塘，浙江古城像明珠般點綴在江南大地，散發出迷人的歷史感……展示臺上：青瓷、白瓷、青花瓷、越窯……無一不透露出它獨特的風格，白瓷的沉穩，青瓷的華麗，青花瓷的典雅，越窯的清澈無一不透露著江南勞動人民的勤勞與智慧。不知不禁，我仿佛踏進了一個新的維度，迎面而來的是臨安城的復原展示，臨安城內，布局整齊劃一，坊與市分部嚴謹。大街小巷生意興榮，兒童們嬉戲打鬧，凸顯出臨安之繁華，我沉浸了許久。

　　歷史，不會被遺忘，而知識會留給樂于發現它的人……

　　賞西湖美景，感心中所想

　　在江南子弟中，不知西湖的絕無僅有。西湖，見證了中國文明的長河，聚集的江南百姓的辛勤汗水，從秦始皇統一南北，到今天的中國，西湖默默地哺育華夏子民。如今的西湖，包含中國5000多年來的悠悠歷史。

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”北宋大詩人蘇軾將西湖比作美女西施，很好地寫出西湖的美，而西子，只有這樣嗎？

　　我覺得不然！西子，今天來說，整個中國，我們炎黃子孫，皆為西湖之子，西湖，中國南方的一顆閃亮的明珠，更是中國的象征。而西子的美更是我們華夏古國的百姓們辛勤勞作之美，智慧之美，歷史之美……

　　西湖，滿載山水之美，民族之美……永遠地走向中華民族的輝煌，永遠養育著華夏子民，不僅是簡單的衣食，更是精神上的依附！

　　坐在大巴車上，陽光偷偷地灑了進來，望著遠方的西湖，輕輕揮著手：西湖，你好，來日方長！

研學旅行的作文 篇2

　　今天是學校研學旅行的日子，面對著一點一點跳出來的太陽，我們乘著巴士，向著目的地出發。

　　首先，第一站是金銀制品加工廠，在這里，我們觀看了影片，還看見了許多叔叔阿姨用儀器來做金子，最后還參觀了許多成品。

　　第二站是紅亭驛民俗文化村。在體能樂園里，由于大家剛剛飽餐了一頓，巴士上的疲勞已經一掃而光。大家都興致勃勃地等著我們的“袋鼠教官”發指令。游戲開始了！先是過“獨木橋”。天吶！這明明就是老師上課時講的瀘定橋嘛！人走在上面，搖搖晃晃，就像蕩秋千一樣。我和史書琦她們幾個先上去。上去的.第一感覺是——好晃呀！雖然橋很晃，但是我們幾個慢慢地掌握了平衡感之后平平安安地過去了。接下來的幾個組，除了個別同學以外，也都順利通過。不過接下來到了一個對于我來說是個比較難過的關了，那就是我們要攀網了。對于女生來說，這是件讓人害怕的一件事，尤其是我這種有恐高的女生，望著高高的網，我不禁打起了退堂鼓，可是看著別人都爬上去了，我也只好硬著頭皮爬了起來。爬著爬著，越來越暈，越來越害怕。但在我內心深處有一股勁，使我一直向上爬。終于到頂了，我不敢向下看，我怕往下看我又會暈又會害怕，可怎么下去呀？想想平常老師說過，遇到難題不要退縮，要勇敢的向前沖，什么事情都會迎刃而解的。我鼓起勇氣，睜開緊閉的雙眼，完了，一看到離地面那么高，剛剛那股勁兒就像霧一樣人間蒸發了，不見了。我的牙齒開始打架了，腿也在發抖。不過在此時，我又聽到了同學們一連串的加油聲，我放開死死抓在網上的手，閉起眼，張開雙手，像玩滑梯一樣溜了下來。啊！我太高興了，因為我戰勝了自己，戰勝了我的膽小。接著我們去感受磨辣椒面，喝到了美味的豆漿，還聽到了“風箱”音樂，真是有說不盡的快樂。

　　第三站，就是紅色教育文化基地了。我們先是參觀了一些近代的照片，電話等物品，然后又去看了地道戰這部電影，充實的一天就這樣過去了。

　　在回去的路上，我想：這次研學旅行收獲真不少，我不僅學到了知識，還克服了困難，真是一次有意義旅行。

研學旅行的作文 篇3

　　“走過那條小河，你可曾聽說，有一位女孩她曾經來過。走過這片蘆葦坡，你可曾聽說，有一位女孩，她留下一首歌……”這首歌我小時候就聽過，可我一直沒去過那個有動人故事的地方。

　　這次，我們班參加了學校組織的研學活動，目的地就是我一直想去的——丹頂鶴保護區，以及黃尖牡丹園。

　　我們在大巴車上談笑風生，想象著那兒的模樣。有人說天空上一定會有許許多多的丹頂鶴；有人說可能見不到丹頂鶴，因為它們是候鳥，9到10月時，它們要南遷，到了春暖花開的'時候才能回來；還有人說不能確定，要等下了車才能知曉。老師還讓我們每個人帶兩個垃圾袋，媽媽說：“你們老師做的非常好，告訴了學生要保護自然環境，還讓你們不要隨手扔垃圾。”

　　到了丹頂鶴保護區，果然沒有見到丹頂鶴，真掃興，老師這時候帶我們來干什么？一只丹頂鶴都沒有，來看風景嗎？但是后來我改變了我的想法。

　　一進去有一個千紙鶴形狀的博物館，里面陳列著許多連老師都不認識的鳥類標本和丹頂鶴的成長過程圖等等。從展館出來時，我就感到自己已經學富五車了。

　　出了展館，我們來到了丹頂鶴文化園，為什么叫它文化園呢？是因為這里有著許多的鳥類簡介和茂密的叢林，看起來覺得仿佛身在童話世界。

　　我想，這個地方唯一的缺點就是沒有丹頂鶴吧！說曹操，曹操到。在我們吃飯時，終于見到了丹頂鶴！它們在我們的上方盤旋。那雪白的蓑毛，那青色的腳，增之一分則嫌長，減至一分則嫌短，頭上那散發詩意的丹頂，真是美麗極了！還有那灰黑色的長喙，簡直獨一無二呢！

　　為什么別的地方沒有這些富有詩意的鳥類呢？說明別的地方生態環境沒有這里好，想到這里，我由衷地為我們鹽城而感到驕傲！

　　后來，我們又來到牡丹園，雖然這個時候沒有牡丹，可是在秋天，那些五彩繽紛的菊花可就到處生長啦！那些菊花和綠油油的大樹、小草相互搭配，那不就是所謂的人間仙境嗎？

　　真是快樂又充實的一天！到了回去的時候，我還戀戀不舍地小聲對它們說再見呢！

研學旅行的作文 篇4

　　今天，學校組織我們去西安曲江海洋館研學旅行。這次研學旅行對于我來說，真是又開心又難過。

　　天還沒亮我們就排隊出發了。一路上我們歡歌笑語，大約一個小時后就到達了目的地——西安曲江海洋館。我們的班主任李老師提醒同們學拿好自己的東西準備下車參觀。我開心地背好新買的背包和同學們一起下了車。

　　我和同學們一起觀看了北極狼、北極熊、北極狐……第一次見到這些動物，我興奮極了。一會兒跑到前面聽老師講解，一會兒跑到后面自己再看看。李老師說看完這些一會兒去看美人魚表演。聽到這個消息，我激動不已！恨不得馬上飛過去看看是不是有真的美人魚！這時，老師讓大家喝點水休整一下準備出發。我拿出背包喝了一杯水，隨手把電話手表裝進背包。

　　我們來到美人魚館看表演，幾位演員的精彩表演引得同學們不停地鼓掌叫好！看完這個節目老師讓大家收拾東西準備回家。這時我發現我的背包不見了！我趕緊問周圍的同學誰看見了我的包。我問遍了班里所有的同學，都說沒有看見。這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的.螞蟻。包里面裝著的可是我的校服、電話手表、水杯這些重要的東西！如果真丟了，媽媽非得打我一頓！我嚇得滿頭大汗，急得都快哭了。這時李老師看我著急的樣子，問我怎么回事。我說背包不見了，李老師安慰我說不要著急，讓我仔細想一想背包有可能丟在什么地方了。是丟在了美人魚表演的地方？還是丟在了喝水的地方？我越想心越亂。這時，廣播通知大家準備集合坐車回家。我難過極了。我心愛的電話手表和水杯一定找不著了。我忍不住流下了眼淚。

　　回家的路上我一句話都沒有說。我想，沒有了校服，學校的集體活動我肯定參加不了了；沒有了電話手表，我再也不能偷偷給小姨打電話了；東西丟了，媽媽肯定會打我，我越想越難過。

　　終于回到了學校，我悶悶不樂地準備回家。突然，我聽見老師叫我的名字，我過去一看，老師手里竟然提著我的背包！我激動地跳了越來！李老師拍拍我的肩膀，笑著說：“今天是你運氣好，別的班同學撿到了，以后可不能再這樣丟三落四了。”我趕緊點了點頭，跑回家去。

　　今天可真是又開心又難過的一天呀！以后，我再也不做“小馬虎”了！

研學旅行的作文 篇5

　　乘著秋日的微風，迎著燦爛的陽光，我們踏上了期待已久的研學之旅。早在兩個星期前，我們就打聽到了研學旅行的好消息，我的心里非常期待，天天和同學們討論帶什么。一路上，我們掩飾不住內心的喜悅與激動，說說笑笑，開心極了，一秒也停不下來。

　　終于到了進威軍旅基地。我們參加了開營儀式，列隊迎國旗、唱國歌，教官分我們為一連并授旗。畫連旗的時候，我們在嘰嘰喳喳說取什么名字好呢？最后我們決定叫猛虎一連。由最會寫字的許江涵在上面寫字，周祉袆在上面畫老虎，我們連的精神是：猛虎猛虎，不怕吃苦，力爭第一，永不服輸。結果周祉袆把老虎畫成一個二不像，頭像狐貍頭，身體像老虎身子，還很萌。我覺得這只老虎不像猛虎，倒像萌虎。

　　接下來是激動人心的CS大戰，我們與四(2)班的二連大戰三場，次次勝了二連。第一場和第二場二連戴小橙帽，第三場我們戴小橙帽。第一場我們防守，防守要在最里面，我們把能躲藏隱蔽的地方全都用上了。因為橙色非常顯眼，二連的人全都被我們發現，我們一連利用這點，把二連打得大敗，第一場我方以30：17戰勝二連。第二場我方進攻，二連防守。等到二連擺完陣后，我們如潮水一般向二連發起攻擊，攻下前5個堡壘就像張飛吃豆芽——小菜一碟。偏西北方的兩座堡壘是很難被攻下的，地勢易守難攻，而且一進攻，我方就會遭到伏地魔的攻擊。那里是三棵樹的連接點，我方槍的激光經常被樹葉擋住。我們不得不撤回，直沖二連主力發起攻擊，二連的主力之前就已經遭受很大損失，現在又突遭我方雷霆萬鈞的打擊，伏地魔和一些女兵匆忙應戰，我方的主力部隊也趕來支援，雙方的人數與勢力相差巨大，我方士氣大漲，接連攻下了二連三座城堡，這一打擊給二連造成了無比巨大的損失，二連的主力也被打光，剩下的人全都在堡壘里當了縮頭烏龜。第二場我們以27：3戰勝二連。第三場，我方主力在前，以秋風掃落葉之勢把二連的地方占領了大半。突然，由于二連逃無可逃之處，反勇猛地以一當二，與我方展開激戰，雙方陷入了僵持苦戰狀態。比賽時間到了，最后我們仍舊贏得了第三場勝利。

　　第二天，我們進行了最后一個報數比賽項目。大家圍成了一個正方形，從1報數到60。訓練時，我們一次次失敗，又一次次重頭再來，有的同學急得直跺腳，劉子軒嗓子都說不出話，可他還要堅持下去。比賽前兩場全體連隊的成績無效，最后一場我們大家全體集中注意力、團結一心，最終以26秒的.優異成績戰勝了最后一個對手。隨著60！一聲畢，同學們頓時全都歡呼雀躍起來，有的一蹦三尺高、有的盡情地尖叫、有的把帽子拋向空中……

　　在閉營儀式的頒獎臺上，我們四(1)班”猛虎一連”獲得了研學優秀班級證書和獎杯。我望著下午明媚陽光照耀下的獎杯和證書，金燦燦的，它上面映著同學們歡樂的笑臉，也映著同學們的淚水與汗水。

　　這時，迎著微風招展的連旗上面，那只乖乖的萌虎，仿佛變成了一只威風凜凜的吊睛白額猛虎。在它的旗幟下，是一個個獨立堅強、團結拼搏、永不服輸的少年虎。

　　這真是一次難忘而又意義非凡的研學旅行啊。

研學旅行的作文 篇6

　　放暑假了，班里組織了一次研學活動。早晨，我早早地就起來了。來到集合的地方，和同學們一起坐車前往泉城濟南進行研學。

　　經過兩個多小時的飛奔，我們到達了此次研學的第一站：山東師范大學。下車后，我們就在老師的帶領下走進了這所園丁的搖籃。山師依山而建，路邊粗壯高大的法桐高擎著樹冠，連成了一片濃蔭。即使是在這炎炎夏日里，走在路上也覺得清爽無比。

　　我們先來到了學校的操場。操場邊的跑道上，有些大學生正跑步鍛煉，像離弦的飛箭。操場中間的綠茵場上，有些大學生正在踢足球，激戰正酣。他們一個個生龍活虎，身姿矯健，揮灑著青春的激情。

　　走出操場，我們參觀了教學樓、科技樓。在科技樓里，我們欣賞了機器人的表演。看到兩名大學生熟練地“指揮”著機器人翩翩起舞，許多同學也躍躍欲試，想親自去操作一下。可惜時間不允許，我們只好帶著一點點遺憾離開了科技樓，繼續我們的研學之旅。

　　好在接下來的研學環節彌補了前面不能親自指揮機器人跳舞的遺憾。因為在下一站我們見到了兩名正在山師讀書的外國留學生。大老遠的，他們就站在體育館門前向我們揮手打招呼了。走進體育館，我們分成兩組，一個老外負責一組。他們帶著我們唱英文歌，做認識單詞的游戲。一時間，氣氛活躍起來，四處都是歡聲笑語。

　　美麗的大學校園，綠樹成蔭，環境幽雅，確實是個讀書學習的好地方。濃濃的書香，浸潤每一個年輕學子的心靈，讓他們飛得更高，走得更遠。

　　就餐的時間到了，在山師餐廳，我們補充了能量。下午，又按計劃進行了下一項：參觀山東省博物館。

　　遠遠望去，我就感覺這個博物館好大呀！作為省級博物館，這里是全省文物及自然標本的收藏中心。因為藏品豐富，這里每天都會吸引眾多的游客來參觀。

　　在博物館，我們參觀了了古代文物展和野生動物展。在古代文物展展廳，我看到了原始人的頭顱、骨架以及他們的.生活用具。這些簡陋的工具便利了他們的生活，當然也是他們了不起的創造。那一件件穿越時空仍似乎鮮活靈動的器皿，那一枚枚記錄了古代人如何貿易的銅錢，那一個個再現古代人生活場景的栩栩如生的泥塑，讓人驚嘆不已。

　　走進野生動物展展廳時，我眼前一亮，一下子就被展廳里那一個個逼真的動物模型吸引了。仔細觀察，你會發現，那兒有的動物正抬頭吃著樹上的嫩葉，有的動物正在低頭喝水，有的動物正小心翼翼地趟過湍急的河流。

　　然后我們走進了石洞迷宮。這石洞里面黑漆漆的。順著箭頭指引的方向，我們看到了一些放在玻璃柜里的地下動物模型，其中有蛇、獾和鼴鼠等等。原來，地下還是這么多動物的棲息地呀。

　　本次研學結束的時間快到了，我們走出博物館，踏上返程。

　　通過研學，開闊了視野，豐富了閱歷，學到了以前不知道的許多知識，這真是一次充實而快樂的研學之旅。

研學旅行的作文 篇7

　　旅行是一種享受，江河湖海，美景處處，讓人領略到祖國大地的美好。旅行是一種學習，學會欣賞，學會獨立，學會堅強。旅行是一種沉淀，把一切美好儲存于心，開啟對明天的向往。

　　狀元小學舉行聲勢浩大的研學旅行，我懷著無比激動地心情坐上了去長沙的大巴車。我想我終于可以掙脫媽媽的管束，自由自在地遨游了。一路上，老師帶著我們一起唱歌，一起吃零食，一起歡聲笑語。天，是那么的藍；陽光，是那么的燦爛；我的心，是那么的愉悅。

　　到達目的地，我興奮地奔向宿舍，哇，居然是高低床，我夢寐以求的床。而且有獨立的洗漱間，超級滿意。我把自己的行李搬到上鋪，并把我的好朋友黃戀櫻叫來和我一起睡。

　　開飯了，居然是盒飯。我從來沒有吃過盒飯。充滿期待地打開一看，呵，居然有三個菜，葷素搭配，營養豐富。出發之前，媽媽還特別擔心我挑食，可是，我現在好餓，我狼吞虎咽。而且其他的同學們也是大口大口地吃飯，楊浩宇和王權鵬還要加飯，完全沒有在家里的那種嬌氣。我想爸爸媽媽可以放心了。

　　最開心的就是去游樂場。我們像放飛的小鳥，奔向超大的柏樂園。我最喜歡的是旋轉木馬，但是人太多。老師教育我們要講秩序，不能插隊，我們的一言一行代表著狀元小學。我靜靜地排隊，好不容易輪到我了。我選了一匹紅色的馬，正想爬上去，但是一個一年級的'小妹妹也想坐，她可憐巴巴地看著我。唉，誰讓我是姐姐呢？我費力地把她抱上去，她居然說謝謝，我好開心。

　　晚上，我自己洗了澡，整理了衣服，老師夸我好能干。其實我睡在床上的時候，好累了。但是我睡不著，我想媽媽了，想她給我講故事，想她溫暖的懷抱，想她做的可口的飯菜。

　　研學旅行雖然結束了，但是它帶給我的最美好的回憶一直印在我的心中。它讓我學會了分享，讓我學會了獨立，讓我學會了想我那個暖暖的家。

研學旅行的作文 篇8

　　7月30日那天，我們班去曲阜尼山圣境研學，這次研學非常有趣，令我難忘。

　　早上六點半，我們在博物館集合，坐上一輛大巴車，兩個小時過后，我們到達了目的地。導游帶領我們進入了景區，來到一尊孔子像下，孔子的弟子中有七十二賢人，所以孔子像為七十二米高，是世界上最大的孔子像。我們排成了九排，整齊地站在金聲玉振廣場上。為表示對先賢的尊敬，我們摘下了帽子。音樂聲響起，我們拱手對孔子像拜了三次。古人非常尊敬老師，以后我要向他們學習。

　　然后我們進入大學堂觀看了金聲玉振演出，這個演出講述了孔子的一生，非常震撼人心。我明白了孔子成功的原因是勤奮，我也要做一個勤奮的人。

　　吃過午飯，我們又回到大學堂參觀了七十二賢人，導游說，孔子有三千弟子，其中學有所成的有七十二人。原來并不是人人都是最優秀的，但我們要努力成為最優秀的。

　　之后，我們參觀了仁義禮智信五個大廳。我們在義廳進行了手讀論語的活動，紙上的句子都是從論語中選出來的.，非常有道理，從而看出孔子品德非常高尚。

　　最后我們來到夫子洞，在那里我知道了孔子的爸爸有三個妻子，第一個生了九個女兒，第二個生了一個殘疾兒子，第三個于公元551年在夫子洞生了一個兒子，就是孔子。

　　這次研學，我收獲了許多知識，感受到了儒家文化的博大精深。我將在以后的學習生活中，細細品味、慢慢感悟，做一個對社會有用的人。

研學旅行的作文 篇9

　　初夏，明媚的陽光照在大地上，碧綠的小草裝點著生機勃勃的大自然。一群小學生背著背包站在學校的操場上，臉上露出激動的笑容。噢！原來那是我們五年級的學生，要去參加一次有意義而又難忘的研學活動。學校進行了開營儀式，一聲聲嘹亮的口號“學海無涯，游走天下”，正式開啟了我們的研學旅行。

　　下了大巴車，我遠遠地望見了“五龍山動物園”幾個大字，在教官的帶領下，我們有序地排隊，進入了動物園。首先映入眼簾的是兩只可愛的石雕熊貓。走進熊貓館，我看到了兩只大熊貓，一只叫“驕傲”，一只叫“淘氣”，它們的名字可真有趣。大熊貓正在扒著籃子津津有味地吃著鮮嫩的竹子，小熊貓呢？原來它躲在假山的后面，好像在和我們捉迷藏。不一會兒便走到了我的`面前，不停地看著地面，像是在思考問題，又像是在尋找丟失的東西。聽導游說：“熊貓特別能吃，一頭成年的大熊貓每天食量可達15—20公斤，進食的時間也長達14個小時，真是無敵大胃王呀！參觀完熊貓館，我又看到了一些可愛的食草動物，有山羊、耗牛、長勁鹿、浣熊、馬、駱駝、小白兔等，它們都非常可愛，其中最令我難忘的是長頸鹿，它不僅脖子長，而且我還驚奇地發現它黑黑的舌頭也很長，我查閱資料得知它為了適應自然環境，舌頭越來越長，最長可達60厘米呢！我還看到了一些兇猛的食肉動物，有豪豬、獅子、白虎、東北虎、孤貍、狼和會站立的狗熊。我赫然看到老虎頭上大大的“王”字。不知道它有多么兇猛，于是我拿出隨身帶的玩具小豬，放在它面前捏了幾下，它竟然大吼一聲，朝我撲了一下，把我嚇得一趔趄，幸好有玻璃墻擋著，我平安無事。

　　完成了動物王國的探秘，下午導游帶領我們來到農耕種植園，我欣賞到了許多美麗的花卉，有雛菊，太陽花，一串紅、牡丹等奇異的花卉，最好玩的是含羞草，聽說只要你觸碰到它的葉子，它就會收縮，像害羞的小女孩一樣。最后，我們來到農耕風情文化園，我和同學們玩了許多爸爸媽媽小時候玩的游戲：推鐵環，打陀螺、蕩秋千、推水車，我最喜歡的是拔河，我們分成男女兩組，開始了激烈的比賽，繩子像一條有兩個頭的蛇，左右來回移動。忽然一個女生大喊著召喚自己的同伴，幫助女生一起迎“敵”，女生人多勢眾，左邊的那頭瞬間變得兇猛起來，一下拉了過去。雖然我們男生隊輸了，但是這讓我想起了教官教我們的一首歌《團結就是力量》：是呀！因結的力量比鐵還硬，比鋼還強。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”這次研學活動真是不枉此行，它不僅磨煉了我的意志，開闊了我的視野，還加快了我學習的腳步，豐富了我的生活，促進我茁壯成長。

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