在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的勞動創造生活作文，歡迎大家分享。

　　勞動創造生活作文 篇1

　　勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，造就了今天的萬丈高樓;是勞動，鑄就了現代化的信息高速公路，是勞動，使浩瀚的荒原變成了畝畝良田。

　　今年春節發生了一個令廣大人民意想不到的事情，那就是“新型冠狀病毒”的蔓延。疫情以迅雷不及掩耳之勢來到我們身邊。中國工程院院士鐘南山親自掛帥，逆行出征，毅然投入了這場沒有硝煙的戰爭中來。人民醫院400多人摁下鮮紅手印請戰馳援武漢，抗疫一線科室醫護人員更是10余天不曾回家團圓。“疫情就是命令，防控就是責任。”這些醫護戰士們義無反顧地投入到抗擊病毒的保衛戰中，心甘情愿地為人民擋在了這場沒有硝煙的戰斗最前方。

　　馬克思說過：“任何一個民族如果停止勞動，不用說一年就是幾個星期也要滅亡。”我們的.生活是通過勞動創造得來的，天上是不會掉餡餅的。如果大家始終都保持著聽之任之的態度的話，人類就不可能有進步，早晚有一天人們會坐吃山空。勞動與我們的生活息息相關，勞動是神圣的，勞動是偉大的。讓我們一起攜起手來辛勤勞動，創造美好未來！

　　勞動創造生活作文 篇2

　　噼里啪啦每當聽到媽媽做爆米花時的聲音，我心里就暗自想著：總有一天我要自己來做香甜美味的爆米花。盼星星，盼月亮，終于盼到了五一勞動節的假期。我一定要抓住這個絕好的機會，好好大展身手。假期第一天，我起了個大早，對家人說：今天是五一勞動節，我要為大家服務了，我要做香噴噴的爆米花，大家準備嘗嘗我的手藝吧。

　　我迫不及待地拿出玉米粒，然后把油倒入鍋中，再把玉米粒一骨碌倒進去，心里美滋滋地想著馬上可以看到玉米粒在鍋中活蹦亂跳地跳舞，馬上可以聽到玉米粒歡快地蹦跳時發出的悅耳動聽的聲音了。當我還沉醉在美美的想象中時，只看到滿鍋的玉米粒像發了瘋似的涌出來，噼里啪啦的聲音像放鞭炮一樣，我嚇得大跨步蹦出廚房門，嘴里大聲呼救著：媽媽，快來啊媽媽見情況不妙，二話不說直接沖進廚房，只見她一手快速地關掉煤氣灶的開關，另一只手迅速地將鍋蓋蓋上，飛奔出來的爆米花終于全都老老實實地待在鍋里了。這一幕，我看得目瞪口呆，媽媽真是太勇敢了，如果不是她來幫我，我真的不知道后面會發生什么可怕的事情。我失望極了，原以為經常看媽媽做爆米花我肯定也會了，沒想到卻忘了蓋鍋蓋，本想好好表現一下，結果嚇得落荒而逃。我不敢再進廚房了，只好低聲嘀咕著對媽媽說：媽媽，我們下次再做吧。這時，媽媽俯下身子，拍拍我的`肩膀說：剛剛嚇到了吧？那樣子確實挺嚇人的！其實你是會的，你只是忘記蓋鍋蓋而已，所以以后做事情的時候一定要更認真、細致一點。沒關系，我們再試一次吧，媽媽相信你這一次一定能做好的。在媽媽的鼓勵下，我鼓足勇氣再次走進廚房，重新拿起玉米粒，這一次，每做一步我都會想下一步該做什么。三五分鐘后鍋里的玉米粒像超人一樣全都變身成大大的爆米花。

　　好香啊，可以開吃了，我的歡呼聲把家人都引過來了，尤其是我那可愛的弟弟，他邊吃邊調皮地說：姐姐好厲害啊，姐姐你是冠軍。他的話把我們一家人都逗樂了。我的心里像吃了蜜一樣美滋滋的。

　　雖然做爆米花只是一件小小的事情，但是它讓我體會到了勞動的不容易。我不禁想到我的爸爸媽媽每天辛苦工作，爸爸每天工作到很晚才能回家，媽媽除了工作外還得照顧我和弟弟，他們每天遇到多少困難都堅強地克服了。同時我也想到了各行各業的勞動人民---建筑工人們用勤勞的雙手建設美麗的城市；人民教師們嘔心瀝血地教誨著可愛的孩子們；白衣天使們使盡全身的招數救治著被病痛折磨的人們。他們是多么偉大啊！我也要好好學習，長大后做一個對社會有用的人，用勞動給人們帶去更美好的生活。

　　這是一個特別有意義的勞動節，它讓我感受到了勞動的快樂也讓我深刻地領會了勞動的意義！

　　勞動創造生活作文 篇3

　　今日，我幫爸爸洗了碗，我第一次看到爸爸笑得這么開心。

　　以前我也偶爾會幫家里洗碗，并且都是用熱水，暖暖的。這次，家里的熱水器壞了，只能用冷水洗碗了。我自告奮勇要用冷水洗碗。

　　兩只手剛被冷水浸濕，我就覺得我自我凍得快失去知覺了。爸爸擔心地摸了摸我的手，他的手也變冷了。可是我笑著跟爸爸說，我必須要堅持到底，我就把這場洗碗當做一次比賽！我哼著歌，快速地洗著碗，看到一個個臟臉變得亮堂堂的，我的成就感滿滿。

　　最終，我把所有的`碗都洗好了。爸爸看著我凍紅的手，趕緊用他熱乎乎的大手給我取暖。這時我突然想到爸爸媽媽每一天都要這樣為我洗碗，太辛苦了，我以后必須要更加勤勞！

　　勞動創造生活作文 篇4

　　我記得陶朱說過，勞動是一切知識的源泉。是的，讓我們先想象一下：沒有勞動，世界會是什么樣子？如果沒有勞動力，我們就不能吃新鮮的蔬菜和水果。如果沒有勞動力，家里就會非常混亂。如果沒有勞動，世界將變得混亂，這是不可想象的。

　　如果你學習好而工作差有什么用？我長大后仍然不能勝任。如果你工作好，學習努力，至少你長大后可以做一些累的工作。掙點錢。同學們，當你們浪費食物的時候，你們有沒有想過這些食物是由農民勞動生產的？這就是所謂的誰知道呢,，每一粒中國食物都是硬的.,“我們不僅要學會工作，還要尊重他人的成就。勞動是人類生存和發展的基石。沒有勞動，就沒有五彩繽紛的世界。然而，勞動也是艱苦的，會付出汗水，會付出辛勤的勞動。所以我認為每個人的成就都應該受到尊重。沒有理由不尊重。這是一個錯誤。”良心問題。勞動不僅偉大，而且神圣。勞動創造了人類物質生活、精神文明和五千年燦爛的文明史。勞動人民以自己的勤勞和智慧為全世界做出了巨大貢獻“鳥之美在于羽毛，人之美在于勤勞”勞動是人生的必經之事。一開始，我們還想象沒有勞動力的世界會是什么樣子。我們的世界將陷入混亂。因此，讓我們一起工作

　　只有努力工作才能點燃智慧的烈火。只有努力工作才能獲得寶貴的生活和生產知識。只有努力工作才能攀登事業成功的頂峰。

　　勞動創造生活作文 篇5

　　魏明不想勞動，又想得到表揚，于是花錢雇李冬替自己做值日，還不讓李冬說出去。由于教室打掃得清潔整齊，在周末衛生評比中，魏明受到老師表揚，并獲得了“衛生流動小紅花”。

　　魏明回到家后，暗自得意，還受到了爸爸媽媽的一番表揚。第二天上學時，別的同學一直在議論紛紛：魏明平時不愛勞動啊，為什么會得這枚小紅花呢？大家用疑惑的眼神注視著魏明，魏明心想：“是不是同學們看出什么所以然了，要真是這樣可完了！”課間，大家都下去活動了，只有魏明獨自一人坐在教室里亂想：“對付同學們不是太有問題，可老師如果看出來了該怎么辦？再說，萬一李冬不小心說漏了嘴，那更是麻煩！唉……”“叮——叮——叮——”，上課鈴響了，這才讓他回過神兒來。上課時，他也沒心思專心聽講，就想著小紅花的事，不知不覺又下課了。這時他感覺身邊仿佛出現了兩個小精靈，一個說：“算了，你還是跟老師說了吧！”另一個說：“別說！說了你就得挨批！”他使勁兒搖搖頭，煩死了！最后，經過強烈的思想斗爭，他終于決定跟老師實話實說。到了午休時間，他跑到老師辦公室，跟老師說了全部經過，老師說：“你敢于承認錯誤很好，老師很高興。我先把小紅花收回來，若是你自己真正勞動好了，再給你。”魏明如釋重負地說：“好！我一定會再得到小紅花的.！”說出來了，他心里感覺輕松了。

　　從此以后，魏明每次值日，都受到老師、同學的一致好評，經常得到小紅花。

　　勞動創造生活作文 篇6

　　清明節那天，我和媽媽、五奶奶、溜溜姑姑腳穿水鞋，身著雨衣，每人手提一個大竹籃，“浩浩蕩蕩”地去老家的山上采蘑菇。

　　一入山林，我們便開始了地毯式搜尋：樹底下，草叢中，石頭底下，就連荊棘叢也沒有放過……可是，半個小時過去了，我們連蘑菇的影兒也沒有見著。正當我們心灰意冷，準備打道回府的時候，前面遠遠地走來一個人。我定睛一看，原來是劉奶奶。看見她來了，我們仿佛看見了救星，因為劉奶奶常年生活在農村，一定知道哪兒有蘑菇。

　　我們趕忙迎了上去，問劉奶奶哪兒有蘑菇采。劉奶奶笑著說：“采蘑菇是有‘路’的，你們在這兒是采不到蘑菇的。蘑菇喜歡潮濕、溫暖的地方，這是山的北面，土壤干燥，蘑菇是長不出來的`。如果你們到山的另一頭去采，一定能采到蘑菇！”

　　聽了劉奶奶的話，我們趕緊向山的另一頭奔去。果然，在那里我很快在草叢里發現了第一朵蘑菇。它的顏色有點像迷彩服一樣，暗紅的褶皺，傘柄和傘蓋有綠有紫有黃還帶點白，不認真尋找還真是很難發現它呢！不一會兒，大家就接二連三地發現了蘑菇。我們高興極了，不停地把“戰利品”放進大竹籃中。

　　望著越裝越滿的籃子，我不禁心想：幸好找到了蘑菇“路”，不然今天要空手而歸了。其實，不光是采蘑菇，做任何事情都要找對“路”，只要找對了“路”，就能事半功倍！

　　勞動創造生活作文 篇7

　　初春，細雨如絲，是一年種樹的好時機。我和同學來到班級獨立實習管理基地工作。

　　班主任鄭老師告訴我們，我們的任務是松土，暫時不用種樹。我和梁瀟、小林在同一個地區。一開始我們是用小鏟把土挖出來，然后“刮”出來的.。結果十分鐘只挖了一個小洞，效率很低。這時，鄭老師走過來說：“松土不是挖坑，而是翻土，盡可能地松土”。聽了老師的指導，我們開始了“炒菜大會”：翻土“炒”，然后翻土“炒”；翻過來，再翻過來。就這樣，土被我們“炒”了很多次，很快就成了“大菜”。小梁和小林去別的小組“參觀”，留下我一個人“守門”。我無聊地翻土。突然，我看到鏟子里的小土塊里有東西在動。啊，那是一條蚯蚓！我嚇得丟下鏟子，大叫一聲，一次又一次后退。蔡老師看到了，走過來說：“有蚯蚓就好，說明土壤好。”梁瀟還跟我開玩笑說：“你在炒‘蟲草’！”這讓我們都笑了。小林請來了“廚師”小宋，小宋用他的“大鍋勺”幫我們“炒”土。的確，土壤突然疏松了很多。時間一分一秒的過去，準備上課，老師檢查了各組的工作情況。我們的“大菜”以前沒“炒”過。沒有其他一群松土，但是還不錯。再看看我們：梁瀟的鞋子沾滿了泥土；小林的鞋子濕透了；我手上也有兩個小傷口。但是我們“炒”了一盤“菜”，收獲挺大的，很滿意！

　　這個活動讓我們克服了“大廚”癮，也讓我明白了，只要找到正確的方法去做任何事情，都可以事半功倍。

　　勞動創造生活作文 篇8

　　勞動是什么感受？是酸的、是甜的、苦、辣的？在那一次我深深的體會到了勞動是什么感受。

　　就在前年夏天，隨著爸爸的呼喊，我們全家人決定去割麥子，太陽懶洋洋的'發射出它的陽光，好像連街道里的柏油路都被烤得軟綿綿的。在爺爺的帶領下，我們來到了老家的麥田。一眼望去，四處都金燦燦的一片，讓我都舍不得割它們，但不割掉就沒有糧食吃了，想到這里，我也只能拿鐮刀去忍痛割愛了。

　　剛開始我還不怎么會割，只會在那玩，揮舞著鐮刀看看其他人，爸爸已經快割完了一捆了，看看媽媽都快割第二捆了，連瘦小的妹妹都快割了一捆了，可是我連一株都沒有割下來呢。剛想放棄，卻想起我在家里的自以為是，還說要擱一堆呢。不行，我要完成自己的使命，想到這我就趕快問爸爸，因為他割的麥子最多，看著爸爸的動作，我恍然大悟，一手拿著麥子，一手拿著鐮刀割它的底部，不一會兒我就割了好幾堆了，可是看著傷痕累累的胳膊，而我卻因為沉迷割麥子而沒有感到痛，我累的胳膊酸了，腿也軟了，腳也麻了。

　　回到家，我已經累的連腰也直不起來了。第二天爸爸和爺爺將麥子攤開，放在麥房幾天后，麥子曬干了，我迫不及待的將麥子，搬到磨房，磨成面粉后，急忙蒸了一鍋饃，吃著香香的饃，我心里美滋滋的，原來勞動是苦中有樂呀。

　　勞動創造生活作文 篇9

　　只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間！

　　今天是五一小長假的第一天，我寫完作業后，就和媽媽一起出來散步，當我們走到平陽路親賢街口時，看見這里有許多人圍觀，我幾進人群中，看到了這樣的一幕：在路旁有兩位青年賣藝，其中，一位青年的左腿殘廢了，一位是盲人。他們拉著二胡，傳來了美妙的聲音。他們是一男一女，好像是一對夫妻。

　　再看馬路的對面，也有一位乞討的人，他的身旁放著一個牌子，上面寫著：為重病的父親捐款。他差不多四十歲左右，身體很強壯，他跪在地上，時不時的大聲喊著謝謝，謝謝……可是，他這樣并沒有人給他籌錢。相比之下，人們還是給二位賣藝的青年的籌款多，可能是他們的二胡聲很好聽，打動了周圍的`人們。更重要的是，大家認為他們雖然身體殘疾了，但并沒有靠自己的殘疾來換取大家的同情心，而是依靠自己的才藝來賺錢。我把口袋里的兩元錢掏了出來，放在了他們的身邊。一位老爺爺看見我的舉動后，也毫不猶豫地拿出了零錢，也放到了他們的身邊。大家看到我和老爺爺的行動后，紛紛效仿，捐起來款。我的心里很高興，因為我用行動帶動了別人。

　　他們身殘志不殘，雖然身體殘疾了，但是，他們的琴聲很美。當我們遇到有困難的人需要幫助時，我們應該伸出援助之手。因為，只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間！

　　勞動創造生活作文 篇10

　　今天，我忽然心血來潮,對媽媽說：“媽媽，今天您教我學做蛋炒飯吧！”媽媽答應了。

　　說干就干，我先拿起一個雞蛋打到碗里，呀，不好，一不小心把蛋殼掉到了碗里，我連忙把蛋殼“搶救”上來，還好，碗里沒有雞蛋殼了，要不然還怎么吃呀！于是，我小心翼翼地把另個兩只雞蛋敲進碗里，再放點蔥花和鹽，攪拌了起來，可是雞蛋好像跟我作對，我怎么攪它也不破，它好像在得意地說：“哈哈！你別白費力氣了，你是攪不破我的！”我不甘示弱，去請教媽媽，在媽媽的指導下，我終于把這“驕傲”的蛋攪破了。終于可以做了，我先在鍋里倒上一些油，再把雞蛋倒進鍋里，可不久，由于我的技藝不精，雞蛋成塊了，這下可糟了，沒辦法，只能“將錯就錯”繼續做下去了。我在鍋里放進切好的火腿丁，在上面撒上鹽，倒上煮好的米飯，均衡的翻炒起來，可是我的幅度太大了，把米飯撒到了爐灶上，媽媽溫和地鼓勵我：“沒關系，第一次做，已經很好了”。

　　經過十多分鐘的`“折騰”，我做的蛋炒飯終于“新鮮出爐”了，媽媽品嘗了一下，說：“不錯，不錯，就是雞蛋大了些，給九十五分吧！”我吃著自己做的蛋炒飯，心里很開心。

　　經過這次勞動，我突然想到了：原來做飯也這么難呀！勞動真是不易。媽媽天天做飯給我吃，可我卻挑三揀四，這多么對不起媽媽呀！我想我以后不能再挑食了！

　　勞動創造生活作文 篇11

　　經過了兩天的努力，我們可是體驗到了真正的艱難與光榮，這里包含的是團結與力量，艱苦與奮斗，汗水與辛勤。

　　對于比高中的學姐們小的我們，在勞動上顯得更加的有動力，在各方面毫不遜色，我和同桌負責的是化學實驗室，別看小小的幾個實驗室，我們還要配藥劑，分儀器······

　　對于化學一竅不通的我們，在分藥劑和搬儀器時是非常困難的，我們既不認識各種藥劑的名稱，也不認得儀器的種類，在老師的示范中，我們終于明白了這些東西的真諦。

　　大家都在汗水的洗禮下認真完成任務，沒有一個罷工不干，沒有一個叫苦不迭，在勞動中，我知道了很多比如說，天枰的原理，溶度的解釋，藥劑的種類······

　　勞動的感覺雖有一點辛苦，但我們感受到了勞動的魅力與智慧，勞動，從古至今詩人與學者就不停的探討著這一話題，勞動在本質上創造了我們現在、未來與從前，是勞動創造了財富，雖勞動平常，但有著許許多多的人去敬佩他，創業之路；有人贊美他，把他當作憧憬之舟、理想之帆。多少人用青春奉獻他，用汗水澆灑他，勞動的光榮并不是一個空洞的口號，如果沒有一個堅持不懈的精神，沒有一個毅力，那就體會不到勞動的`光榮

　　短短的幾天，就讓我受益匪淺，他讓我知道了怎樣快速的去適應社會與確定遠大的目標，也讓我明白了父母的辛苦以及所要承受的壓力，讓我們學習的過程中，并沒有再過多的勞動，只是平常的基本勞動，這也我們體會到了不少。

　　這讓我真正的明白了：勞動最光榮

　　勞動創造生活作文 篇12

　　5月1日是勞動節。更是勞動人民的節日。

　　一天，我看見一些哥哥姐姐在路上撿垃圾。我走上前去，問：“你們為什么要撿垃圾呢？”一個姐姐說：“是因為勞動是光榮的，我們出來撿垃圾也就是勞動。”我恍然大悟的說：“哦，勞動是光榮的，那勞動的人也是光榮的。”

　　我心想：如果我參加勞動，那我一定也是光榮的。

　　一會兒，我拿了一個垃圾袋，就開始撿路上的垃圾了。剛開始，我覺得撿垃圾一點也不好玩，可是，我逐漸感覺好玩了。我把垃圾撿完后，就進行了分類。瓶子為一類，報紙等為一類，盒子為一類。然后，我把瓶子和報紙這一類可以拿去賣掉。我賣了很多，總共有12元。

　　我回家后，我就把那12元放進我的小熊存錢罐里了。

　　開始吃晚飯了，吃飯時，媽媽說：“今天誰吃最后誰洗碗。”果然，還是我吃最后。媽媽說：“今天是你洗碗哦！”我爽快的說：“好！”

　　媽媽奇怪的`問：“咦！你今天是怎么回事，沒發燒吧？”我說：“才沒有呢！”我就把今天的事全部告訴了媽媽。媽媽說：“你現在應該懂得勞動的辛苦了吧。”我說：“我知道。”說完，我就去洗碗了。我照著平常媽媽洗碗的順序來洗碗。我一下子就洗完了，媽媽夸我洗得又干凈又快。我真高興。

　　我喜歡勞動，因為那很光榮。勞動雖然辛苦，但勞動的人卻很快樂。你們知道為什么嗎？那你們就去勞動一下吧，一定會很快樂的。

　　勞動創造生活作文 篇13

　　迎著明媚的陽光，我們來到了遠處的樹林，去那邊撿垃圾。

　　到達目的地后，我們紛紛搶著去清理垃圾，我看著他們干的熱火朝天，于是我也情不自禁地加入進去，干了一會兒，突然，我看見老師在那里抱著衣服怪累的，便上前去幫助，我看見盧多正在一絲不茍地看著地上有沒有廢棄物，王倫為他們撐著很大的塑料袋子，邊撐邊說：“這邊還有呢，快撿！”還有好多人，正在撿地上的廢紙。瞧！邊過路的人，都在低聲議論著什么？可能在說：“這些小孩，還真會環保呀！”

　　我在回家的路上小伙伴們議論：“這次活動真有意義，我真希望多開展次。”我想：“是啊，這樣的活動真得應該多開展”我看著我們動過的樹林，是那么的美麗，剛才奄奄一息的樹林頓時變的精神倍加。在不斷地向我們點頭表示感謝，感謝。此時的我們，心中有著無限的喜悅，因為我們是用雙手，使樹林變得面貌一新我希望這剛吐出的新芽，能在一片清潔的'土地上茁壯成長，我相信這片草坪知道是我們給它撿了那白色垃圾，是我們讓它健康地成長的，一定會用一片綠油油的草地來回報我們的，而且會說：“你們是勤勞的小天使，你們是最光榮的。”

　　在這次活動中，我們不僅把樹林打掃干凈了，而且也凈化了我們的心靈。通過這次活動我們不我知道人類需要良好的環境，花草也需要良好的環境，朋友們，為了我們的身體；為了大自然的美貌，從我做起，共來保護咱這美麗的家園吧！

　　勞動創造生活作文 篇14

　　春種秋收，順應自然，這是幾千年來的勞動經驗。勞動帶給我們的，不僅僅是領質上的收獲，更讓我們獲得了精神上的享受。

　　在電影《小森林》中，年輕的女孩惠媛不能忍受首爾的繁忙，在大城市里一天的工資只能買幾個飯團，考試也失利，內心郁悶壓抑至極。于是她來到了小時候與母親生活過的故鄉，在那里種菜養活自己。秋天，去森林里找栗子，做糖煮栗子；夏天，去摘長紅了的'番茄；冬天，坐在屋內，喝著冒熱氣的面片湯；春天，與朋友們一起種菜。在勞動中，拋卻大都市的緊張，體會大自然的快樂，感受朋友相伴的歡樂，內心的壓抑郁悶被一掃而光，對生活也終于有了新的信念。

　　去年的秋天，期中考試失利的我，與媽媽在陽臺上種小白菜。在種菜的初期，沒有書用任何肥料。每天盤算著，菜種什么時候能抽芽；用來澆菜的水，是淘米水，淘米水里的營養能讓菜更好地生長。在小白菜幼苗遇到大風大雨的時候，我會趕忙把菜端到避風的墻邊；看到菜芽安然無恙，也會感到溫暖幸福。到了豐收的時節，小白菜被剪下、洗凈，放入鍋中翻炒。看著裝在盤子里的勞動成果，似乎體會到了《小森林》中惠媛的快樂：暫時拋卻學習的壓力，靠自己的雙手去親近大自然，感受泥土的芬芳，勞動的生活原來是這么美好！

　　李子柒下田種地，上山摘花；陶淵明種豆南山，采菊東籬；蘇東坡躬耕東坡，種稻收谷，都充分證明：勞動，其實是一種很美好的活動，不僅能夠帶來物質收獲，更能帶來精神享受。

　　勞動創造生活作文 篇15

　　俗話說得好：“勞動是一切知識的源泉。”

　　我今天就來講講我家的勞動。星期六晚上，我們全家人來到了外婆的家，以往都是外婆一個人在打掃這套偌大的房子，今天為了讓她好好的休息，我們辦了一場勞動比賽。我們把區域分為了三份，A區：廁所，B區：臥室，C區：客廳、廚房。因為我是小孩，所以有我先選擇打掃的區域，我想了想：廁所可以直接用水沖，所以我選擇了A區，爸爸選擇了B區，媽媽則選擇了C區。比賽正式開始，我進了廁所，一眼就瞄中了擺在架子上的洗發水、沐浴露……我突然靈光一閃，心想：何不把這些混合在一起用呢！大約過了半個小時，廁所里已經香氣十足了，可是地板和墻壁上的泡泡怎么沖也沖不掉，把我累得精疲力盡，一氣之下就用清水壩地板上的泡泡沖干凈，墻壁上的索性不管它了企圖門混過關。又過了幾十分鐘，媽媽他們也已打掃完畢了。到了評比的時候了，第一個檢查的`區域是媽媽負責的C區，一想到媽媽的區域不能用水沖，我連忙拿出了一雙手套，讓外婆戴上，并指出死角讓她摸一摸，心想：冠軍非我莫屬。終于輪到我負責的區域了，外婆走進去，便問我這些香味是怎么弄的，我一聽邊笑嘻嘻地把我的杰作告訴了大家。最后我的了一個“可嘉獎”，“媽媽得了勞動能手獎”，爸爸得了“最佳辛苦獎”。

　　勞動創造生活作文 篇16

　　我從小就在電視上敬佩解放軍的英氣，夢想將來成為一名解放軍戰士。這次充滿“酸甜苦辣”的軍訓，也讓我充滿了“美食”，我第一次嘗到了當兵的滋味。

　　“辣”是我在這次軍訓中體驗到的最深的味道。來，一個一個聽我說：

　　這是一個非常晴朗的日子。穿著迷彩服，眼睛亮亮的教官領著我們“小公主”“小皇帝”到后院操場進行障礙訓練。我一進門就傻了眼。地上有木樁和鐵鏈……甚至還有我從未見過的鐵索和障礙墻。我能克服這些“路障”嗎？平時我運動不好。看著“路障”傳來的冷笑的眼神，我茫然的`呆在那里，直到同學推我，我才恢復過來。

　　“嘟”的一聲口哨，輪到我了。我跳過一根又一根的木樁，穿過大輪胎，跑過單杠，來到鐵棍做的梯子前。我咬著牙跳起來爬到頂上，可是剛爬到頂上，卻來了一個“絆”，從頂上往下翻，差點掉進“半死不活”的狀態。哇，終于能感受到當泰山的感覺了（動畫里的角色）。我迫不及待地抓住繩子，然后我落在沙灘上。過“電纜橋”時，我跳到矮墻前，坐在地上。對我來說，翻越這堵高墻似乎比戈伯倫發現新大陸更難。看著一個個翻來覆去的學生，我真的很著急，就像熱鍋上的螞蟻一樣。我跳了又跳，可是費了好大勁還是爬不上去。最后在同學們推左拉右的輸出下翻了個身。

　　“散場”在教官刺耳的喊聲中，障礙訓練終于告一段落。看來當兵不簡單，重要的是要有堅強的毅力和不服輸的品質。

　　勞動創造生活作文 篇17

　　勞動最光榮，這是勞動節放假前老師告訴我們的，不過我不明白，所以，我打算在勞動節的時候去賣報紙，體驗下勞動的感覺。

　　于是，我把想法告訴了媽媽，媽媽很贊同，并給了我30元錢。

　　勞動節早上，我推著兒童車來到鄰居阿姨的報亭批發了一些報紙，放在車上，便來到70路車站，大聲吆喝：“賣報啦!賣報啦!五角錢一份，快來買呀……”過了很久，我的臉被太陽曬得火辣辣的，心想：怎么沒人來買報呀?

　　正當我想打退堂鼓時，終于有一位叔叔來買我的報紙了，我十分興奮，急忙雙手把報紙遞給他，并大聲說：“謝謝叔叔買我的報紙!”漸漸地有許多人來買我的報紙，這時我已累得汗流浹背，但我看到顧客接過報紙，及時了解當日新聞的神情，心里甜滋滋的，好像吃了蜂蜜似的.。

　　過了幾個小時，報紙終于賣完了，我數了數錢，我花了30元買報紙，現在有三十八元五角，我算了一下，凈掙了八元五角啊!我激動得一下子跳了起來，接著我把5角錢捐給了路邊一位討飯的老奶奶，把三十八元錢帶回家。

　　我興高采烈地跑回家，一進門就迫不及待地大喊:“媽媽媽媽……我掙了八元!我掙了八元!”忙碌中的媽媽聽到我的聲音趕緊跑過來，把我抱在懷里，一邊給我擦汗，一邊微笑著對我說:“你干得好!你用自己辛勤的勞動為人民服務，我女兒長大了!”我聽了媽媽的話開心地笑了。

　　雖然在勞動節的今天賣報紙很辛苦，不過當我拿到自己賺錢時，我終于體會到了勞動最光榮這句話的含義了。

　　勞動創造生活作文 篇18

　　今天是五一勞動節，人們都放下手中的工作去休閑娛樂，緩解工作的勞累。我和媽媽則一起去凈月潭散步。

　　在明媚的陽光下，我們走入公園大門。我們在說笑間來到了荷花垂柳園，一些不該有的垃圾映入我的眼簾。草地上的垃圾星羅棋布，磚地上的果皮紙屑也東一塊西一塊，天空中飛舞的食品包裝袋嘩嘩作響，給我的好心情潑了一盆冷水。

　　“唉呀！”就當我向遠處眺望時，天空中飛來了一個垃圾袋，要不是我躲閃及時，準會變成“包裝人”！我氣憤地想：現在的人亂扔垃圾，真沒教養！

　　走到潭邊，潭水蕩漾起伏著，但飄來的塑料瓶又打破了一切的美好。這些塑料瓶在水波中一起一伏，若隱若現。隨塑料瓶而來的還有塑料袋、雪糕包裝等白色垃圾。“驚濤拍岸，卷來塑料袋！”我不禁感嘆道，“這些垃圾會污染多少干凈的水，會害死多少魚呀！”亂丟垃圾真不好！

　　“兒子，你知道亂丟垃圾的壞處嗎？”媽媽問。我點點頭說：“當然知道。亂扔垃圾會污染水、泥土。塑料袋不易被腐蝕，動物吃了會停止呼吸直至死亡。還有，隨隨便便地扔垃圾會讓清潔工人增加勞動量！”“說得對，這樣做還會被別人恥笑。同時會讓凈月潭在人們心中的`位置大打折扣。”媽媽語重心長地說：“所以我們要用正確的處理方法感染周圍的人。”

　　現在的環境已被無知的人們污染得很嚴重了，再不挽救后果不堪設想！所以讓我們從自己做起，從身邊人開始，不亂扔垃圾，還自己一片藍天，還自己一片凈土！

　　勞動創造生活作文 篇19

　　今天，我和平常一樣，一塊床，就開始疊被子，在穿好衣服，接著刷牙，洗臉。我做完這部分事情時，正想看電視時，母親就把我叫了過來，并說道：“秀君，母親今天要出去辦事情，你在家把衣服疊整齊，整理床鋪與衣柜。”

　　我說：“哦！拜拜。”

　　我來到母親房間時，說：“哇……哇！床上有這么多衣服，要整理到猴年馬月呀！”我想：母親是否要考驗我呀！就說：“我不光要整理好母親的衣服，還要把家打掃的干干凈凈的，加油！”

　　我把母親的衣服像整理我們的衣服一樣，左一下，右一下，時間過得真快呀！一轉眼就整理好了。我看了看時間說：哎呀，母親快要回來了，我要在母親回來之前打掃干凈，給母親一個驚喜。“我說到做到拿起掃把，左拖拖，右拖拖，在轉了一個365度旋轉，就把地板掃得干干凈凈了。然后，我又拿起了抹布，向桌子奔去，這一次，我轉了五次365度旋轉，把桌子擦干凈了，但我的頭一直在暈，由于剛剛轉得太快了，又轉了五圈，你說能不暈嗎？然后，我又把窗戶的玻璃擦的.干凈如新。

　　過了一會兒，母親回來了，我立刻向母親回報我做的家務，母親說：”表彰，秀君，變聽話了。“我聽了這句話，心里甜滋滋的，開心極了。

　　今天，雖然我做了很多家務，有轉了好幾次365度旋轉，可暈了。但，我聽見了母親的表彰，心里卻甜滋滋的，就快樂的笑了。

　　這就是我開心的五一勞動節。

　　勞動創造生活作文 篇20

　　勞動是打開幸福之門的鑰匙，是每個公民的根，生活中,勞動必將是一筆難得的人生資源和財富。總之勞動最光榮!

　　勞動是一個人的最高尚的作為，只有勞動了才能擁有一種收獲，勞動是一個人能力的展現，更是一個人對生活的一種更高的要求。

　　在生活中有了父母們的辛勤工作，有了父母們的辛勤勞動，才能有幸福的生活。勞動是創造價值的一種最好的生活取向，勞動更是一種對生活的`更高的要求，勞動對于每個人來說都是一種最大的收獲。對于勞動我能感覺到一種責任，對于勞動我能感覺到一種快樂。因為我曾經也勞動過，也感覺到了一種收獲的喜悅和對爸爸媽媽分擔的一種樂趣。一個人無論干什么都要把勞動放在前面，多勞多得這句話說的太好了。只要你多勞動你就會有更多的收獲，只要你多勞動你就會有更高的效率。對于生活有著一種更高的樂趣，對于生活有著一種更好的圓滿的要求。這樣更是一種最大的收獲。收獲無論大小，都是收獲。我感覺一個人能感覺到了收獲的價值才是最真切的。勞動了就會讓一有更高的價值，勞動了就會讓你感覺到一種更大的收獲，這樣的勞動才是最有意義的，才是收獲的一種幸福。

　　勞動最光榮，勞動是人們勤勞的代表，是勤勞的象征，只有勞動才是最光榮，最高尚的。

　　勞動創造生活作文 篇21

　　5月12日，我校二、四年級全體同學去勞動基地學習一天。大家都大有收獲。二年級的弟弟妹妹們做的是藝術插花；我們四年級做的是木工制作—歡樂轉盤。

　　第一節課，老師首先進行對第一步驟的'細致講解與耐心演示，同學們也興致勃勃仔細地聽著，生怕落掉一個字。然后，我們便自己動手制作起來，當然，每個同學都沒有一帆風順的完成，途中經常遇到點小麻煩。如果遇到“攔路虎”，大家便會開動腦筋，想盡一切辦法解決掉它，如果真的無能為力，那我們就會去請教周圍的同學或講臺上的老師。第二節課，我們又上了輔課，制作小珠人，大部分同學靠自己靈巧的雙手編制成功了小珠人。小珠人模樣多種多樣，活像一個安靜的小精靈。到了下午，大多數同學已經完成了作品，那樣子真好看：樸素的轉盤襯托著四個小巧玲瓏的吊籃，按一下轉盤上的開關，吊籃便緩緩地轉動起來，多么美麗呀！時間似流水，一去不復返，愉快的一天很快過去了。大家把自己心愛的作品，拿到家長那里去炫耀，感到自豪與驕傲，一股成就感涌上心頭······

　　我喜歡勞動實踐基地：在這里，我們敢于動手，勤于動腦；在這里，我們克服困難，永不沮喪；在這里，我們勇于創新，收獲精彩；在這里，我們分享快樂，走向成功！

　　勞動創造生活作文 篇22

　　“我們都有一個家，名字叫中國……”隨著歌曲的播放，我們開始了兩天的“五一”之旅。

　　我們目的地的第一站是金華雙龍洞。提起金華雙龍洞，人們自然就會想起葉圣陶爺爺，想起他寫的《記金華雙龍洞》一文。雙龍之美，美在山，去霧間諸峰透迤，勢如游龍；雙龍之美，美在水，溪流潺，有眾多的高山湖泊，星星點點，自然平添一分秀麗；雙龍之美，美在洞，奇石中的鬼斧神工，美倫美奐，五十多個地下溶洞，千姿百態，真是天然的洞天福地，說起洞，不由得想起“水壺飛瀑”，它是多么的宏偉呀！奇石如鏡頭般照向它，它如明星般，那么璀璨耀眼！

　　時間一分一秒的流逝，我們的激情卻越來越濃，我們要去武義泡溫泉了。溫泉的`品種可真多呀！有牛奶泉、貴妃泉、人參泉……聽說這里的魚可以咬掉人身上的死皮，我半信半疑。但我的腳在水里泡了許久，也沒見有一條小魚來光顧我的臭腳丫，來替我做一下魚療。20元，白白浪費了。溫泉泡好了，我好想睡覺，一躺在床上，就聽見了哧哧的呼嚕聲。

　　第二天，一大早我們一家三口和珈好一家，在酒店旁逛著。酒店旁有不少工藝品店，我們看到那些琳瑯滿目的商品，那些精雕細刻的工藝品，恨不得把它們全部帶回家。逛著逛著，我們來到俞源村，它的整個地形據說就是一個八卦陣，可真神奇。

　　勞動創造生活作文 篇23

　　大家都知道：五一國際勞動節簡稱五一節，在每年的5月1日。它是全世界勞動人民的共同節日。聽爸爸說：“五一節源于美國芝加哥的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次工人運動，1889年7月14日，由各國馬克思主義者召集的.社會主義者代表大會，在法國巴黎隆重開幕……從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。

　　中國人民慶祝勞動節的活動可追溯至1920年。是年，一些革命的知識分子在上海、蘇州等地向群眾散發介紹“五一”的傳單。1920年5月1日，北京、上海、廣州等城市的工人群眾走上街頭舉行了聲勢浩大的游行、集會。新中國成立后，我國于1949年12月將“五一”定為法定的勞動節。

　　1920年“五一”前夕，在北京的共產主義小組成員鄧中夏等人創辦的長辛店勞動補習學校里，工人們學唱《五一紀念歌》。其歌詞是：“美哉自由，世界明星，拼吾熱血，為他犧牲，要把強權制度一切掃除凈，記取五月一日之良辰。紅旗飛舞，走光明路，各盡所能，各取所需，不分貧富貴賤，責任唯互助，愿大家努力齊進取。”這首雄壯有力的歌，是由長辛店勞動實習學校的教員和北京大學的進步學生共同創編而成的。

　　勞動創造生活作文 篇24

　　又是一個早晨，太陽公公晃了晃龐大的身軀，把萬丈光芒灑向大地。

　　我伸了個懶腰，起了床。環視了一下房間四周，床上的被子亂成一團，地板上堆了一些書，柜子旁邊躺了一只毛絨熊，陽臺那兒攤了些衣服，原本一塵不染的地板上此時已是鋪上了一層厚厚的灰。我皺了皺眉，決定馬上開工。

　　先從床上開始，我遲鈍地把被子攤開，抓住被子的兩個角，用盡九牛二虎之力一甩，等甩的差不多了，就把被子對折，再對折，一條被子就被我疊好了。接下來，我把地板上的書捧回書房，一本一本放好，再跑回房間，把毛絨小熊放在枕頭邊，我用手胡亂的擦了擦頭上溢出的汗，又跑到了陽臺邊，抱著這些衣服網，腳步倉促地來到洗衣機前，一骨碌啊衣服全塞了進去，然后按下了“開始鍵”，洗衣機又開始運轉了。

　　隨后，我又找來了一塊干凈的抹布，沾了些水，然后把水擠干，向地板“進軍”。我使出吃奶的勁兒擦著，不一會兒，背上就出汗了，我不顧這些，繼續擦著，被我擦過的地方，無一不是干干凈凈，終于，我的房間打掃好了，可我也是快累趴下了。

　　我滿意地看著干凈的.房間，笑著點了點頭。連一向嚴格的媽媽都不禁向我豎起了大拇指，我別提有多高興了。

　　通過這件事，我明白了：只要是自己努力做好的事情，都是會感到快樂，哪怕付出再多的汗水，都會品嘗到勞動的果實。

　　勞動創造生活作文 篇25

　　有人說，快樂是幫助，快樂是創造，快樂是給予、奉獻......，但是我認為，快樂是勞動，快樂是勞動。

　　今年春天，我們小記者舉行活動，是去王光宇大橋附近植樹。那一天，天氣晴朗，許多小記者都去了。晚報老師讓我們去一間屋子里去領樹苗，領完以后，我和媽媽去植樹，我把一顆小樹苗放進坑里，用小鏟子埋上土，我再去要水，工作人員讓我們自己拿，這時的我已經累的滿頭大汗了，但是我心里一直想：我來這里是勞動的，累一點沒有關系，我提著水便向小樹的方向跑去，媽媽和我一起澆了水，小樹好像向我們微笑呢。我累的一屁股就坐在泥土里，可是我不知道泥土是濕的，褲子全都濕透了，我也變成了一棵“小樹”了。

　　我和媽媽又領了一棵樹苗，雖然我們累的`滿頭大汗了，但是我們還是堅持勞動著，因為勞動最光榮的，我還是像上次一樣，提了水就往小樹上倒，我感覺有點不對勁的，哦!原來我倒到樹枝上了，把小樹也弄濕了，真是心急吃不了熱豆腐啊!我只好又倒了一桶水，這次就準了，小樹好像高興的說：“謝謝你!”，這時晚報的老師讓我們收拾好東西，準備回家了，我本來再想植幾棵樹呢，可現在只完成了任務的二分之一，可我不覺得可惜，因為我勞動了，我開心的笑了。

　　這就是快樂是勞動的一件事，我永遠覺得快樂是勞動。

　　勞動創造生活作文 篇26

　　走在大街上，遠遠我便看見一個身穿黃色馬甲的環衛工人正在費力地揮動著掃帚。咦，這背影怎么那么眼熟呢？走近一看，原來是鄰居李爺爺。

　　“爺爺好！”我大聲地打著招呼。

　　“瑤瑤，上學去呀？”李爺爺扭過頭來笑呵呵地說道。

　　“沒錯，爺爺，您不是退休了嗎？怎么做起環衛工人來了？”我好奇地問道。

　　“在家沒事兒悶得慌，還不如找點活兒干心里踏實。”李爺爺放下手中的活兒，喘了口粗氣，用手指指自己的衣服，滿面春風地回答，“正好環衛所招人，我就來了。你看爺爺穿上黃馬甲多帥氣啊！”

　　“哈哈，是很帥氣啊！可這個活不累嗎？”

　　“累是當然的！不過，能夠為家鄉做些力所能及的事兒，我還是很高興的。”李爺爺自豪地說。

　　“路上車輛那么多，又開得那么快，您要注意安全啊！”我有點兒擔心地囑咐道。

　　“好的，謝謝瑤瑤。瑤瑤成小大人了，懂得關心別人了，我會小心的'。再說，現在人們的交通安全意識提高了，看到我們環衛工人都會主動避讓的。”李爺爺邊說，邊拿起大掃帚，彎下腰，一下又一下地用力清掃著地面上的雜物。

　　我看著李爺爺瘦小的身影，心想：真是老當益壯，李爺爺是在身體力行地發揮余熱呢！“勞動人民最光榮”，這可不只是一句口號，而是一首歌，一首勞動者的贊歌。正因為有了千千萬萬個像李爺爺一樣的勞動者，我們的生活才變得如此美好。

　　勞動者！

　　你們是社會的建設者！

　　你們是新時代最可愛的人！

　　勞動創造生活作文 篇27

　　五一勞動節那天，媽媽帶我去了府山旅游。

　　進入府山前，會先經過一個古鎮，那里的建筑物看上去是那么樸實無華，沒有一絲彩繡輝煌，是一種古典的美，仿佛沉浸在了春秋戰國時代的街道上。

　　進入府山公園，之間四周樹木郁郁蔥蔥，一道狹窄的小徑奪目耀眼，仿古就是畫龍點睛，沿著小徑往前走就到了革命烈士紀念碑了，看著那紀念碑，我就想起了革命戰士為保祖國，戰死疆場的那種精神。之后走就到了飛翼樓，相傳這飛翼樓是越大夫文種命人所建，至今已有上千年的歷史，飛翼樓外還有一口大鐘，那大鐘上刻著龍的圖案，象征著越王的至高無上。據說敲了這口鐘還能保平安呢，我立立刻前，費勁九牛二虎之力用那根木頭朝那的`鐘砸去，只聽見呯得一聲響，可鐘卻像金身羅漢一樣紋絲未動，但聲音卻響徹云霄。飛翼樓一共有五層，第二層是各種關于府山的圖片，第三層是各種春秋戰國時期的青銅禮器，讓我大飽眼福。上了第四層，則是各式各樣的畫，第五層，也是我最向往的一層，這層中有越大夫文種所使用過的青銅寶劍，走到瞭望臺上，只見又一個單筒望遠鏡，我從望遠鏡中向外望去，前方又是一片樹林，樹葉與樹葉間簇擁在一起，沒有一絲縫隙，遠處的村莊里，人們正在過著愜意的生活，看了真是讓人身臨其境。

　　玩了那么就，我們也該回家了，可我還是對府山公園依依不舍，難以惜別。

　　勞動創造生活作文 篇28

　　今天是星期天，爸爸說帶我和姐姐到鄉下體念勞動——插秧，我們倆聽了挺高興的，以為又可以瀟灑的玩一回。不久，目的地到了，爸爸脫下鞋子，光著腳首先下到田里，叫我們也跟著他的樣子下去。我脫下鞋子正準備下，可看到姐姐望著田里發呆。我叫她脫鞋，她就是不脫，還編個理由說：“不行，我穿的是白褲子、白襪子，而且還很干凈呢！”，看她那樣，我也不想下了，這時，爸爸叫到：“兒子，男子漢勇敢點！”可我還是有點怕，爸爸走過來牽著我的手，慢慢的走下了田，剛下田時我還是忍不住的“啊！”的怪叫了一聲，沒多久，我適應了，腳下涼涼的、滑滑的感覺還行。這時，爸爸遞給我一大把秧苗，讓我學著他的`樣子，用手指把秧苗分開，再用三個指頭把它插下去，一排插四棵。剛開始我老是插不穩，心中開始煩躁，爸爸來到我的身邊，耐心的給我講，并鼓勵我，慢慢的我插的秧苗也不浮起來啦。我可高興啦，也有興趣了，不知不覺的我插完了一塊。這時爸爸叫我洗腳，準備回家。

　　在回家的路上，爸爸批評了姐姐，表揚了我。還和我約定以后我們要一起來給禾苗施肥、除草、抓蟲子。到了秋天我們再來收獲我們的勞動成果，然后把它做城米飯。想想能夠吃上自己親手做的米飯，我心中的那個美呀！真希望那天早些到來。

　　不覺的就插完了一塊。插完后我們洗好腳回家。

　　勞動創造生活作文 篇29

　　勞動創造了人類，勞動創造了美。我們現在的幸福生活都是勞動帶來的，因此我們應該從小就養成愛勞動的好習慣。

　　一個星期天，我和爸爸到菜市場買菜。

　　我們剛剛走到菜市場門口，就看見里面一排排的魚攤、肉攤、菜攤。真是人山人海，叫賣聲、還價聲此起彼伏。我和爸爸在菜市場里走了一圈，快走到頭的時候，爸爸對我說：“明榆，今天你自己試著買菜。”我點了點頭，爸爸就遠遠地站在那兒望著我。

　　我又繞著菜市場走了一圈，賣菜的那些小販們遠遠地叫道：“小朋友，要買什么？我這兒應有盡有。”那些小販越是熱情，我心里就越是膽怯。

　　轉了一圈，我決定還是靠大門那位看起來很和藹的老大爺那兒去買。我走到老大爺的.攤前，老大爺笑著說：“小朋友，要買啥？”“給我稱一斤油絲吧。”“好的。”說完，老大爺手腳利索地稱起來：“瞧，一斤足足的。”對了，這些人常常缺斤少兩，可我又不認秤，怎么辦？我也學著爸爸的樣子，裝模作樣的看了看，反正有爸爸在我身后撐腰呢！老大爺似乎看出了我的心思，他說：“小朋友，兩元五角，放心吧，絕不少一兩。”我又買了兩斤青菜、半斤大蒜，打我手提買來的菜走到爸爸面前時，它豎起大拇指夸獎了我。

　　第一次買菜鍛煉了我的膽量，使我知道，任何事情只要自己努力，就一定可以做到。

　　勞動創造生活作文 篇30

　　今年五一，我和家人一起去福州看望親戚。在動車組上我親眼目睹了一場消防安全事故，令我感到消防常識有多么重要。

　　那天我們一大早就來到了廈門北站，坐上通往福州的動車。我們坐的是7號車廂，動車里又干凈又整潔，一排排朝前的'軟席座位，坐上去感覺又寬敞又舒適。動車的速度可快了，媽媽說大約兩小時左右就能到達福州了。動車上不時有播音員播報各個站點的新聞，我聽到最多的就是“本次列車全列禁煙”。我聽了認真地對爺爺說：“爺爺，您可不能抽煙哦！”

　　在車上，我欣賞著窗外的美景，吃著可口的零食，愜意極了！時間過得真快，馬上就要到福州了。突然間，車內警報聲大響，動車馬上減速，乘客們紛紛站起來，不知道發生了什么事情，動車組的工作人員匆匆跑到8號車廂，原來有人躲在衛生間里抽煙，造成動車減速。工作人員通過監控儀器找到了抽煙的那個人，警察馬上就到了，把他帶走了。動車又開動了，車上的乘客都在議論著這起事件。我有點害怕，問媽媽這是怎么回事，媽媽輕輕地告訴我，動車運行速度快、密封嚴實，車上的機車設備對煙、明火非常敏感。為了保障運行的絕對安全，動車組上安裝了多個故障傳感器和煙霧報警器，有人吸煙報警器就會報警，列車就會減速運行甚至停車。所以列車上是禁止吸煙的。哇，這么嚴重，難怪會一直播報呢！這個叔叔消防意識薄弱，不顧大家的安全，害人害己，這種行為真不應該呀。

　　這次經歷讓我深深地體會到“消防無小事，預防最重要。”

　　勞動創造生活作文 篇31

　　少年是祖國的希望，民族的未來。作為新世紀的小學生，愛祖國、愛勞動、愛學習，是每一個少先隊員都應該做到的。

　　校園里的我們享受著今天幸福的生活，愛國要從小做起，愛國就是愛護校園里的一草一木，珍惜校園里的每一份財產；愛國就是尊重每一位老師，虛心聆聽老師的教誨；愛國就是堅持鍛練身體，以強壯的體魄為祖國爭光！

　　新一代的我們，都成了家里的“小皇帝”，“小公主”，過著衣來伸手，飯來張口的生活。力所能及成了代名詞，其實，每一次的勞動都是挑戰自我的機會。只要你比昨天做得更好，就是進步。我將努力做一個愛勞動的好學生。

　　和勞動相比，我更愛學習。俗話說“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。在學習的道路上，我們只有勤奮踏實的，將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。雖說學習不是人生的全部，但是學習是最重要的`一部分。其實，學習并不像有些同學眼中的那么難，要想學好很容易。只要你勤學書本知識，多學習課外知識，掌握好的學習方法，最終會在知識的海洋里，暢游翱翔。

　　我們的祖國承載著上下五千年的歷史，這段歷史告訴我們，沒有祖國，就沒有家。讓我們有一顆愛家的心，熱愛我們共同的家；讓我們挑戰自我的決心，熱愛勞動；讓我們以持之以恒的熱情，熱愛學習；做一個愛祖國，愛勞動，愛學習的優秀少先隊員。

　　勞動創造生活作文 篇32

　　“你這么久都沒做家務了，不會連怎么洗碗都忘記了吧?”剛吃完午餐，媽媽對我使“激將法”。

　　雖說我有許多來說類似于這樣的遭遇，但有句俗句叫“兵不厭詐”，我再一次成了上鉤的魚，“好，我就證明給你瞧，我還是會干家務的!”

　　我一點兒也不拖泥帶水地將桌子給收拾了一遍，并且將碗筷收進了廚房。這并不算什么，接下來的洗碗，才真正地傷透了我的腦筋。

　　看著一堆“油光閃閃”的碗，我真想吐!這些東西上肯定都是別人的口水和隨身攜帶的細菌。

　　我深吸了口氣，不停地安慰自己：“就當是自己吃過的飯碗吧!反正上面全是自己的口水。”我鼓起勇氣，把洗潔精小心翼翼地滴到小白瓷碗里，細心地用海綿輕輕擦拭，生怕它會“不翼而飛”了――變成一堆碎片。在我的`“細心照料”下，這些碗變得煥然一新，上面幾乎沒有一處污垢。

　　正當我得意揚揚之時，突然發覺有種冷颼颼的感覺。低頭一瞧：呵!身上早就濕漉漉的了。看來等下也得把自己好好洗洗了!

　　我在這潔白的泡沫世界中，聽著水與碗的合唱，雙手又癢了起來，并且又“不聽話”地亂槎。最后，在不知不覺中我已把碗洗得一干二凈。那感覺真快樂，那是因為我身上的懶蟲都溜走了，而且還可以被夸獎。

　　這不是一舉兩得嗎?

　　其實有時做一件看上去很煩的事相反能感到快樂呢!

　　勞動創造生活作文 篇33

　　今天是五一國際勞動節，我認為勞動是最光榮的。沒有勞動者的辛勤勞動，你吃什么?你穿什么?就舉最簡單的例子:農民是我們衣食的父母，也是我們中國這大家庭的父母，這時我想起了那首詩:鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。如果沒有農民他們，我想人類早已滅亡。沒有建筑工人，我們也許現在是無家可歸，流落街頭，因為有建筑工人，我們才擁有一個溫暖的家，總之我們的世界是離不開勞動者們。

　　老師說了:五一勞動節不是我們的節日，而是勞動者的節日。我們應該感謝勞動者他們。

　　比如:老師就是勞動者之一，沒有他們，我們就沒有人來教我們知識，人生道理……勞動者那么的辛苦，可他們的目標就是強大我們的'祖國，讓我們中國繁榮昌盛。不信你想想看:農民種糧食給人民帶來健康。工人建房子讓我們享受生活。老師傳授學生知識讓中國人有文化……

　　我覺得自己應該感謝的勞動者就是老師，特別是陳老師，她不但培養了我許多的良好習慣。有閱讀的習慣，檢查改錯的習慣等還教了我許多人生道理。如躬自厚，感恩，勤奮，誠實，善良……如果不是她，我有可能現在還害怕作文，但現在我不在怕了。

　　我們要學會感恩，世上對我們有恩的人就是父母和老師。他們都是勞動者。為我們而勞動的人。勞動者才是最完美的人(父母和老師)我們要去回報他們。

　　勞動創造生活作文 篇34

　　勞動讓荒原變成了良田，讓我們的餐桌擁有了美味佳肴；勞動讓萬丈高樓拔地而起，讓大街小巷干干凈凈……勞動讓我們的生活和諧而美好。

　　一年一度的勞動節又到了，這個五月我最想贊美的是我們城市的環衛工人，是他們日復一日的辛勤勞動，讓我們生活在一個干凈整潔的環境。不論是嚴寒還是酷暑，我總能看到他們拿著掃帚認真地打掃街道，拿著鏟子耐心地鏟除地上的口香糖，拿著夾子小心地夾起草坪里的垃圾……小區、馬路、公園，只要他們出現的地方，背后都是一塵不染。看著這賞心悅目的環境，我對他們頓生敬佩之情。

　　有一次我肚子不舒服，凌晨四點多起來上廁所，聽到外面有嘩嘩的掃地聲，我掀開窗簾一看，外面一片漆黑，昏黃的路燈下一個小心的背影在快速地清掃著街道，看得真讓人心疼。上學的路上，車都開得飛快，不時地能看到環衛工人穿梭在汽車之中，打掃人們丟棄的車窗垃圾，看得我心都提到了嗓子眼兒，生怕他們被車撞住。這時的我才意識到，環衛工人的`工作不僅辛苦，而且還十分危險。他們是最美的勞動者，他們是最值得我們感恩的人！

　　如果沒有勞動者，我們就無法生存，如果沒有環衛工人，我們的地球就是一個巨型垃圾桶。讓我們感恩環衛工人，感恩每一個勞動者，感恩我們現在的美好生活！

　　勞動創造生活作文 篇35

　　勞動——一個簡單又純潔的名字，它蘊涵著無數人的心血和結晶。

　　勞動——它藏著一個又一個美麗的夢想。

　　平時，除了在建筑工地里看到埋頭苦干的老爺爺老奶奶們，還有街頭上平凡的清潔工人。他們付出了許許多多的勞動才換來了我們整個城市的整潔與美好！從早上到中午到晚上，他們何時停過一分一秒，來休息的時間都花在掃地上了，哪怕有偶爾的休息，也是提著掃帚準備著下一班時間。

　　今天我們也學習清潔工人們——清潔教室！

　　我是掃地2對的`。先是搬桌隊的任務，“吱呀！吱呀！”那叫一個難聽，再聽放下去那聲“砰”一聽就知道是累了；瞧！掃地1隊的，只求速度，像‘哈里波特’那個掃帚“呀！呀呀呀！”真的是耍著弄，灰塵四濺開來，1隊撤退以后，就是擦地隊，還算認真，但也只是三分鐘的熱度~起先還挺好的來回擦呀擦！后來呢！又不行了，馬上就偷懶了，“刷”向前一撲，就奔向衛生間。

　　下面2隊出發。我們是女生，至少比男生心細，低著一點一點的挪動腳步，“哇！”平時還沒發現，原來有那么多垃圾，雖說比男生心細，但我們也覺得很不適應：掃帚要橫著進桌子和椅子底下，進哪都有東西礙著，出來不僅要帶著灰塵出來，掃把還得擱著桌子腳。說實話，我也覺得掃地這件事件麻煩事，可是想起大街上辛勤勞動的爺爺奶奶們，我也認真的把垃圾掃進畚箕里！

　　今天的勞動，雖然我們干得是挺累的，但永遠都是值得的！

　　勞動創造生活作文 篇36

　　今天下午，我與哥哥帶著滿懷的好心情來到了大連數一數二的公園——勞動公園。

　　進入公園，首先映入眼簾的是一個舞臺，這個舞臺在湖的正中央，給人以清爽的好心情。我們離開了湖邊，就直奔獅子公園。

　　到了獅子公園，我們看到了一排排威武的石獅，每一頭石獅都是精神抖擻，活靈活現，這讓每一個游客都流連忘返，紛紛拍照留念。而我看到這些獅子威武雄壯，精神抖擻的樣子，更像是看到了公園的守護神一樣為之贊嘆！

　　看完了石獅，我與哥哥又去邀游了屬于兒童的“游樂世界”。

　　來到“游樂世界”，首先映入眼簾的'是充滿歡樂、刺激的碰碰車與挑戰精準度的射擊游戲，再往里走是有趣的山地老鼠，還有挑戰孩子勇氣與膽量的蹦極。面對這些游戲的誘惑，我與哥哥玩的高興極了，我最拿手的當屬射擊了，幾乎是百發百中，哥哥都稱我是“神槍手”呢！就在這個“游樂世界”里，我們盡享童年的歡暢！

　　走出“游樂世界”沿著公園的小路，我們來到了公園里的“天堂”。這里樹木茂盛、綠草如茵，人們走在這里，仿佛進入了一個綠色的海洋。只見一些人在草坪上野餐，躺在軟綿綿的小草上，面對藍天、白云與大樹，身體感到無比放松，這種感覺特別自在。

　　我們帶著一天的好心情與這一路的月光，回到了家……

　　勞動創造生活作文 篇37

　　記得，在我二年級的一個星期天里。我學會了擦洗盤子這項家務勞動。

　　中午，我吃完了飯之后，便開始看電視過了一會兒，我看見了電視里有一位阿姨正在用桌布擦洗著手中的盤子。只見阿姨先是用布擦了擦盤子，然后沖洗一下好了再往盤子上倒上一點點洗潔液，用手輕輕地把洗潔液揉開這樣一來盤子上的細菌，贓物都會被吸到洗潔液里，最后用干凈的'水沖洗一下子就洗好了。我看得津津有味很有趣。正好，媽媽正在洗盤子。我走到媽媽的面前，請求媽媽能不能讓我試一次。媽媽說：“啊！太陽從西邊出來了，你來試一試吧！”說完，我就把媽媽手中的盤子槍了過來，按照電視上說的去做了。我先是小心翼翼的把盤子用布擦了一下，接著沖點水放了一點洗潔液，可是由于洗潔液放上去太滑了盤子從手中滑了出去最后盤子掉到了地上“啪”的一聲碎了，媽媽過來責罵了我一番，我不敢看媽媽那冒火的眼睛，就讓媽媽再給我一次機會，接著我又試了一次。這次我按著電視上的次序，非常小心的洗著，生怕盤子會從我手中滑去。這次洗的非常干凈非常順利我很高興，媽媽也為我高興和難過，高興的是我已經長大了學會做家務了難過的是她剛才不應該責罵我。

　　啊！原來做家務活這么不容易的，但是我現在還是會做了，我會幫助媽媽做更多的家務活，絕不會令她失望的。

　　這就是我第一次做家務活。

　　勞動創造生活作文 篇38

　　我焦頭爛額，時不時凝望下窗外那一輪紅日。“我們成了烤面包了!”我發著嘮叨。烈日當空照，風都在睡懶覺，沒有一絲動靜，蟬聲不斷，把微有困意的我攪得神志不清。

　　“羅哲希!你看你那房間，比狗窩還亂!”母親說了一個學期，到了暑假開始整理哦!

　　來!來!勞動吧!我先把4個筆筒拿到面前，“唰——”左手邊是“可回收垃圾桶”，右手邊是“不可回收垃圾袋”“嗯——這支——”……陽光躲在了濃密的云層，風和日麗，我越整越興奮，旁邊的“面試本”已成一團黑了。我還不過癮，把平時放課內常用物品(書)的那一疊抱來，“這張不——扔了!”我有喜新厭舊的壞毛病，許多完好無損的紙也跟我“從此斷了緣份”，太陽的懶覺睡夠了，想出來透透氣，云層里很擁擠，風一直在外邊“巡邏”，不讓太陽出來，金色的陽光隱隱約約的斑斑點點的灑射大地，恍恍惚惚進了我的心。

　　開始發熱了。“不可回收垃圾袋”脹爆了，我覺得挺有意思，撕紙再撕紙，撕到手酸為止。這種單調的累活在我這反而有滋有味。人是會煩的.，加上太陽的“隔窗烘烤”，我半歪著身子，靠在椅子上。整了又整，變得一片狼藉，母親每次來催我，我都一手拿著書，一邊有氣無力的說：“快了!”是的，我真快，整了一天。

　　勞動有許多樂趣，但不容易呀!

　　勞動創造生活作文 篇39

　　夏季的天氣驕陽似火，像個大火球，知了不停的叫著：“熱死了！熱死了！。”這個時候你一定會躺在床上，美滋滋的吃著冰激凌，殊不知，現在正有許多人在用汗水換得了我們現在的環境。

　　今天是五一勞動節，天氣晴朗，天空湛藍湛藍的，簡直可以把人看醉了。我和奶奶一起到田間去松土，我自告奮勇地扛了兩把鐵鍬，一路上沖在最前面，剛扛上時還沒什么事，但過了一會兒，我的肩膀又酸又痛，只好用手拿著。到了田間地頭，我和奶奶一起松土，剛挖了幾十鐵鍬，腰部就變得僵硬了，很酸，很不舒服，腰部只要動一下就會僵。奶奶此時已經上年紀了，但是干起活來卻一點也顯不出她上了年紀的樣子，于是我繼續干起來。一早晨下來，我的.骨頭像散了架，搖久久不能挺直，更可惡的是，我的手上竟然磨出了4、5個水泡，累死了。

　　現在我才明白什么是用汗水澆灌大地，因為此時我正在這里揮汗如雨。珍惜現在的糧食吧！珍惜每一粒米粒，它們都是勞動人們辛勤的結晶啊！“勞動最光榮”，我們要以□為榜樣，做到德、智、體、美、勞全面發展。我們大部分同學都不喜歡勞動，怕被別人笑話。我看只有那些在風雨中走過的人們，才知道痛苦和快樂究竟意味著什么，那泥濘中留下的兩行印跡，證明著他們的價值。凡事只有親自嘗試，才會找到真正有價值的體驗。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”古人尚知道以苦為樂、樂從苦得來的道理，何況我們呢？

　　勞動創造生活作文 篇40

　　今天是星期五，五一勞動節，我放假在家，有幸跟爸爸一起去了趟鄉下。當我們驅車來到了爸爸的工廠，眼前看到的是一片忙碌的景象。

　　許多工人在鋪水泥地，他們為了趕工期，連五一勞動節也沒休息，還在辛勤的干活。

　　我看到他們在忙碌而又有序地干活；有的把石頭、沙子，還有水泥倒進攪拌機里攪拌；有的負責把水泥載到工地；有的在磨地。

　　光看他們工作好無聊哦！這時，我突然想起了語文書上的第二十四課，麥哨上面說的'“茅茅針”。

　　于是，我問身邊的阿姨：“阿姨，這里有沒有茅茅針啊？”

　　“茅茅針，哦，我想后面應該有吧！”說著，阿姨把我帶到了廠的后面，那里有一大片看上去像茅草的東西，“你看，那一大片都是茅茅針，要不是你提起來，我早就忘了，一起去找吧！”

　　阿姨拔茅茅針的動作真熟練，一眨眼的工夫，阿姨已經拔了四十多根了，而我慢吞吞的才找到一根。

　　我照著書上的樣子，我剝開了我自己拔的茅茅針，抽出里面毛絨絨的、白白的東西，正準備吃卻被阿姨攔住了，她說：“這根不能吃，你看，都有籽了，你拔的太老了！”我又剝開了阿姨拔的茅茅針，里面只有白白的和莖，放進嘴里嚼嚼，吮吮，果然有一絲清涼甘甜的味道。

　　阿姨走后，我又一個人到那個地方去拔茅茅針，我想帶一些回去，給姐姐嘗嘗。

　　經過我的不懈努力，終于拔了一大把能吃的茅茅針。

　　盡管我的手指和腳都被野草劃傷了，但我勞動得很快樂。

　　勞動創造生活作文 篇41

　　五一節，我們一家人去了歡樂谷。進入“歡樂谷”大門，首先看到的是“歡樂谷”三期。那些是最新的娛樂游戲，比如發現者，ufo，龍卷風等等。

　　我最難忘的一件事就是“發現者”。他看起來很像美國的發現者。他的下半身有個圈，用來坐人。一次可以坐三十個人。當“發現者”開始時，它會以驚人的速度飛行和轉動。圈頂上有一根桿子，總會晃得人眼花繚亂。

　　當我做了一件我從來沒有玩過的事情時，我非常興奮。它的全自動設備和安全帶讓我有一種清新的感覺。地面開始下沉，頭上的“桿子”開始攪動。下面的'圈子已經把我從東南西北拒之門外。哦，“發現者”出現了。剛開始我什么感覺都沒有，但是不知道為什么，有人已經尖叫起來了，我聽到一個很大的聲音，像是我旁邊的那個人！喔！“發現”這個強大的馬達已經把我轉了90度。我想像那些人一樣尖叫來放松自己，但誰知道，無論我多么想尖叫，我都無法尖叫。我猛地睜開眼睛，看看地面變得怎么樣了。然而我剛睜開眼睛，馬上就閉上了。我面前什么都沒有，只有一個五彩繽紛的。這太刺眼了。哦！沒有！感覺要摔倒了。我緊緊抓住對我來說是“救生圈”的東西。我一撐，整個人就靠在了安全罩上。當時我的心在顫抖，被巨大的“發現者”控制著，搖晃的腦袋暈暈的。“發現者”慢慢停下來，似乎又想收拾我們。我站在鐵板上。

　　在我們結束這場比賽后，我們打了很多驚心動魄的比賽，但每一場比賽都給我們帶來了擦肩而過，否則，歡樂谷就要賠錢了！

　　勞動創造生活作文 篇42

　　一天，我去姥姥家玩。在姥姥家，看了一會兒電視就煩了，我無聊地在院子里轉來轉去，突然，我在院子的角落里發現有一片空地還沒有種上菜。于是我向姥姥要一點種子，打算種地，可是姥姥找了半天也沒有找到種子。就在我垂頭喪氣的時候，姥姥突然在一個角落發現了一些種子。其實我也不知道那是什么，我興奮地打算把它種上，期待它能生根發芽。我先把土翻松，正當我要把種子撒在土里的時候，姥姥告訴我，種子太小，直接撒會集中在一起，應把種子先放到一小部分土里，然后攪拌均勻，再往土里撒。我按照姥姥的辦法去做，并從心里佩服姥姥，經驗真多。做完這一切，我就靜等它長大，在姥姥家過了兩天，我一有空就蹲在小菜地旁邊，看看種子發芽了沒，姥姥看到直笑我說：“傻丫頭，不要著急，哪能一下子就長大喲！”

　　終于到周末了，我迫不及待地來到姥姥家，興奮又好奇地想看看它到底是什么植物。“啊！”它已經發芽了，原來它是香菜！它小小的.葉子碧綠碧綠的。就像一個綠色的小手掌。非常可愛，我摘下它的一片小葉子放在嘴里，嚼了一下，有一股清香味兒。我高興地看著這一些，又興奮又激動，此時的我感到無比的幸福。

　　原來生命在于勞動，做一個熱愛勞動的人，就會感受到勞動的快樂！

　　勞動創造生活作文 篇43

　　有一天放學回家后，我看見家里非常臟，于是放下書包，就開始整理房間。首先把我能干的全干了，然后等媽媽回來讓媽媽干我不能干的。我一抬眼看見了臟乎乎的手絹，于是我就洗手絹。我把洗衣粉和盆準備好，再拿來臟手絹，我先把手絹泡濕，然后把洗衣粉撒在上面，再使勁兒地搓，搓呀搓，握完了再拿清水沖幾遍就好了，洗完后打開一看，手絹洗得干干凈凈的，我心里特別高興。媽媽回來一看，大吃一驚，房子收拾得這么干凈，她就表揚了我。

　　我有一塊兒漂亮的小手帕，上面印著一只可愛的梅花鹿，圓圓的眼睛，翹翹的耳朵，讓人愛不釋手。我每天都把小手帕放在口袋里，用它來擦手、擦嘴。有一天，我忽然發現梅花鹿的嘴撅起來了，眼睛也不明亮了。唉呀，手帕太臟了。我馬上接了一盆清水，把手帕泡在水里浸濕，然后把肥皂打到手帕上，來回地在手里搓，肥皂沫很快由白變黑了。我把手帕上的肥皂沫涮干凈，又接了一盆清水，仔細地涮了一遍。慢慢地，梅花鹿那雙大眼睛又明亮了。我把手帕擰干，晾在繩子上。第二天，我把干干凈凈的小手帕疊得方方正正的，又帶著它高高興興地上學了。我邊走邊想：這是我通過自己的.勞動使梅花鹿又漂亮了，以后我要養成自己勞動的好習慣，不但要自己洗手帕，還要自己洗襪子、鞋子、衣服，還要給爸爸媽媽洗手帕、衣服，幫爸爸媽媽做其他家務活，做一個愛勞動的好少年。

　　能找到的只有像這樣子的，我也盡力了。

　　勞動創造生活作文 篇44

　　有一次媽媽回家很晚，一回來，她就躺在床上，對我說：“凡凡，媽媽身體有點兒不舒服，你自己去外邊買點東西吃吧。” “媽媽，你怎么了？”“你去吃東西吧，別管我了！

　　” “噢。”我心想：媽媽說不定是生病了，她連飯都不吃，要不，我給媽媽做一頓飯吧！

　　可是我可不會做什么飯，就簡單一點：西紅柿雞蛋面吧！

　　我首先做準備工作：把西紅柿、香菜、龍須掛面拿出來，再把西紅柿和香菜洗干凈，然后“咣咣咣咣……”把西紅柿切成小塊。第二步，把兩個雞蛋打在碗里用筷子攪勻；第三步，我把電磁灶打開燒水，水開后，把西紅柿放進去煮一會兒后又把面條下進去。等啊等啊，面條煮好了，我趕快把打好的雞蛋慢慢地倒在鍋里冒氣泡的地方；最后，把香菜、鹽、味精、三椒油放入鍋內攪和好。哇，紅的西紅柿、黃的雞蛋、綠的`香菜、白的面條，好漂亮的顏色啊！

　　聞一聞，香死了，媽媽一定會喜歡的！

　　“凡凡，你在干嘛呢？”媽媽好像也聞到了我做的飯香呢！

　　我把面條盛了一碗，端到媽媽面前“媽媽，我給你做了一碗西紅柿雞蛋面，你嘗嘗吧！

　　”媽媽驚訝地看著我端來的面，幸福地笑了，她似乎忘記了身體的不舒服，大口大口地吃著，“真好吃，我的凡凡真長大了！

　　”我心里美滋滋的，別提多高興了！

　　這就是我勞動的開端。

　　勞動創造生活作文 篇45

　　“叮鈴鈴——”上課鈴響了。這節課是全校的衛生大掃除。同學們有的灑水，有的掃地，有的擦窗戶，忙得不可開交。

　　樓梯上的同學來來往往，打水的同學有的慢步前行，有的'快步如飛。緊張中卻不顯得忙亂，一切是那么井然有序，仿佛一支訓練有素的隊伍。掃地的同學也不甘落后。看，他們掃的多仔細，每一個角落都逃不過他們的眼睛，躲不過他們的掃把。其他的同學有的幫忙搬桌子、板凳，有的在揀紙屑，有的在倒垃圾，只要是掃把兵團走過的的地方，都是一塵不染。擦窗戶的同學拿著抹布把玻璃從上到下認認真真的擦了一遍又一遍，連一條小縫都不放過。只要玻璃上有“痘痘”，準會被徹底清除掉。灰蒙蒙的玻璃在擦洗過后變得干凈又明亮了。然而高處我們是擦不到的，這時候就該到老師大顯身手了。老師站到桌子上，用鏟子刮掉上面的臟東西。刮完里面的窗戶，又要刮外面的窗戶。老師便踩著窗戶的縫出去刮臟東西了。踩在上面，我們對老師憂心忡忡，可老師卻說：“老師變身蜘蛛俠！”這一句話我們開懷大笑！拖地的人，一個個像大書法家一樣，他們輕車熟路，拿起“毛筆”沾了沾“墨水”，開始賣力的“揮毫潑墨”，不一會，一副“大作”就完成了。

　　在大家的齊心協力下，教室打掃得干干凈凈，雖然我們和老師的衣服都臟了，但看見干凈明亮的教室，大家也開心地笑了。

　　勞動創造生活作文 篇46

　　今天我媽答應讓我造個煤爐。

　　我以為造煤爐容易，其實造煤爐很難。我媽先給我講了原煤灶的要點：“你是原煤灶的時候，先把鋸末、廢紙等易燃的火種放入灶內，然后點燃火種，再把煤塊輕輕撿起來放入灶內。”說完，我媽就去買菜了，留下我一個人學習。

　　我按照媽媽的指示，把鋸末和廢紙放進爐子里，用火柴點燃。但是，因為胳膊短，不是傷手就是火柴滅了。難過的時候突然看到酒。我不禁眼前一亮，拍著大腿。我想起了一個好消息。我用火鉗把里面的廢紙夾出來，倒了點燒酒，放進爐子里，點了兩根火柴，一起扔了進去。“呼”的一聲，燃燒起來！我太高興了，趕緊加紙加煤，很忙！爐子燒紅后，我在里面放了一塊煤，等著它燒起來。我站在一邊想：“所以這很簡單！”不禁得意起來。誰知道，“驕者必敗”，就在我得意的時候，我看到一股煙從爐里冒出來，煤一下子就碎了。耶！這是怎么回事？我只好哭喪著臉把碎煤夾了出來，然后用鉗子夾了一塊干煤，踮起腳，用雙手捏了捏鉗子的手柄，小心翼翼地把煤放進去，才放下那塊大石頭。

　　過了一會兒，下面的煤紅了，我又放了一個進去。過了一會兒，兩塊煤都著了火。我高興的'大叫：“成功了！”

　　這時，媽媽回來了。我正要告訴她成功的消息，她卻看著我笑了。我莫名其妙的走到鏡子前看了看，啊！我已經變成一個大臉了。我也忍不住笑了。

　　勞動創造生活作文 篇47

　　這周，輪到我們班打掃校園環境衛生區。可老天爺偏偏在星期二那天的晚上，刮了一場大風，將一堆堆樹葉“送給”了我們。于是，第二天，我早上8點40分就趕往學校，雖然那天刮著刺骨的寒風，但想到那滿地的落葉，我不由地加快了腳步。

　　來到了學校，路過我們的衛生區，放眼望去一個個被落葉堆成的“垃圾山”擺在我們的面前。于是，我放下書包，沖出教室，提起一個垃圾桶，加入到勞動的.行列中。同學們有的拿掃把不停地掃，有的拿簸箕鏟，還有的直接用手捧著落葉扔進袋里，真是一派熱火朝天的勞動場面。其中，給我印象最深的是王俊輝同學，他一次提三個垃圾桶，不焦地往返于垃圾箱與衛生區之間。雖然天氣特別冷，但他額頭上仍然留下了密密地汗珠，可他卻毫不在意，仍然馬不停蹄地倒垃圾。在他的感染下，我倒垃圾的速度也快了起來，倒完這桶倒那桶，一刻也不停歇。

　　鏟垃圾的同學也十分賣力，一鏟子又一鏟子不停地鏟垃圾，有的同學拿兩個鏟子鏟，真恨不得長出三頭六臂，還有的同學直接拿手捧著垃圾裝進麻袋里鏟垃圾。

　　此時，天已經大亮了，通過一早上的辛勤勞動，校園又恢復了往日的整潔，看著自己的勞動成果，我們臉上露出了開心的笑容。這次勞動使我明白了團結就是力量。

　　勞動創造生活作文 篇48

　　在大街上我們常常可以看見幾位帶著紅色的帽子，穿著馬甲和長褲的老人，他們每次都拿著一個掃把和一個鏟子。對，他們就是城市美容師——清潔工。

　　當喧鬧的街道恢復了往日的平靜；當擁擠的車流也漸漸稀少；當孩子們早已入睡；當繁華的街道也進入了夢鄉；他們依舊在那里不停的工作，他們就是最美的勞動者。

　　記得有一次，我和家人們出去旅游的時候，因為路途遙遠，所以我們就邊走邊吃，車上可是有不少垃圾，爸爸在景區一停車，我就到處找垃圾桶，可是找了半天都找不到，可把我急壞了。正當我為扔垃圾感到焦躁不安的時候，最后傳來了一個聲音：“小朋友，你把手上的垃圾扔到我這吧！”我轉過頭，看到了一位滿臉皺紋的老奶奶，一看他身上穿著，哦，原來他是位清潔工人。這位老奶奶雖然臉上皺紋很多，但是卻能清楚的看見他那慈祥的笑臉，和睦的目光。那粗糙的雙手，不知經歷過多少個日日夜夜的勞作。我說：好……”便把垃圾扔到了那位奶奶的.場子里，看著他走遠的背影，我看到了一種美，一種默默奉獻的美。

　　清潔工人們如一顆顆星星照亮了我們的城市，卻黯淡了自己？冬天被汗水打濕的棉衣變成了冰甲；夏日被雨水淋濕的衣服貼在全身。即使這樣，他們還是堅守在自己崗位上，他們就是最美最可敬的人。

　　勞動創造生活作文 篇49

　　自從外公退休后，他就時不時去離縣城不遠的老家干起了農活，在田里種了許多農作物，還養了一個魚塘。魚塘里放了很多魚苗，小魚經常蹦出水面，就像在和我打招呼，歡快極了。

　　勞動節放假我又去外公家玩，外公神秘地對我說：“你想不想完成一項有趣的任務？”我一聽，立馬有了興趣，連忙點頭。外公又說：“這項任務就是，我的田里種了許多玉米和青豆，但是長了很多雜草，它們是會吸收農作物養分的，你愿不愿意和我一起消滅它們？”我當然舉雙手雙腳贊同啦。

　　于是，我和外公就奔赴我們的“戰場”——農田作戰去了。外公說，拔草時要連根拔起，這就是我們常說的斬草除根。一開始，我拔草拔得可起勁了，風風火火上來就消滅了一大片，外公都夸我太能干了。可是沒多久，我就汗如雨下，沒力氣了，一會兒跑去喝水偷個懶，一會兒又去樹蔭底下休息。外公看出了我的小心思，他用了一招激將法：“你這是學小貓釣魚了吧？看來今天的'任務你是完成不了咯！”一聽到不能任務，我“嗖”地一下，沖到田里，繼續賣力地拔起草來。最終，我和外公并肩作戰，共同消滅了所有的雜草。

　　“恭喜你！完成了今天勞動節的特殊任務，小戰士！”外公跟我一起擊了個掌。雖然我們的汗水都弄濕了衣服，但是我們不約而同地笑了起來。

　　勞動創造生活作文 篇50

　　我在今天下午之后明白了什么是農民的生活，知道了什么是艱苦的干農活，體會了什么是疲憊不堪！

　　我在山里的土地上連續不斷的干了五小時，這里的土地不是平原地區，所有的土地都是平坦的，而是正宗的黃土高原地區，所以我們就在那個陡坡上干農活，我覺得這個坡的斜度怎么也有六十度。

　　我第一天就開始干最艱苦的農活，挖土豆。挖土豆的時候我隨時隨地都要拿著一個筐，把挖出來的放在這里面，實在是十分的麻煩，而且因為這里的土地十分陡，所以有的時候還會掉下去，我又不得不去撿一趟。

　　土豆的'重量大，所以挖土豆的時候我已經精疲力竭了，而且我還有背土豆，拉土豆回家一系列事情，這使得我自己回家后連動都不行了，我覺得軍訓都沒有這個艱苦。

　　而且，回家以后這還需要我自己做飯，家里沒有任何人，唯一的爺爺也沒有回家。吃好一點的東西都需要自己做，軍訓之后我就會去飯堂，看來真是不如軍訓啊！

　　但是，我就在那里氣喘吁吁地，我現在只想休息一下，我的弟弟和我一樣，所以沒有人做好吃的飯！那么，我們只能吃沒有什么營養價值的掛面！

　　我這個時候才發現掛面的味道不錯哦，雖然沒有任何調味，原本打算放幾個雞蛋，結果因為懶惰也沒有，但是我自己一點都不覺得乏味。這樣的晚飯已經不錯了，我現在只想吃飯后睡覺，其他的事情以后再說吧！

　　勞動創造生活作文 篇51

　　勞動最光榮，現在當今社會上正在傳遞的一種正能量其實就是勞動的一種，勞動最光榮，勞動是最陽光的。

　　多少人能用自己的業余時間來做那么多的有意義的事情，多少人會用自己的勞動換來他人的方便，多少人會用自己的勞動帶給老人們一種溫馨，帶給老人們一種溫暖。

　　勞動最光榮源自于勞動的一種能量，勞動最光榮源自于一種帶給人的溫暖和幫助。現在電視上有好多廣告，講述的是一個復原老兵，復原之后沒有回家，而是在當地找了工作。三十年如一日的照顧著老人，給老人干家務，給老人們做飯，洗衣服。這是什么這是勞動，這是一種陽光的勞動，勞動出的是一種正能量，勞動處的是他們的追求，他們的夢。其實也真是這樣的，他們的.追求，他們的夢就這樣的在抒發在老人的心中。抒發在這個社會上，帶給人一種最大的影響，帶給人一種最大的正能量的一種展示，在生活中有著這樣的許多的人，用的是自己的勞動，用的是自己的付出，帶給人一種最大的影響。給人的生活和工作，衣食住行都帶來了更多的影響和學習，甚至是無微不至的關懷。一個人能用自己的勞動給予人這樣的幫助，是多么無私的，是多么光榮的，生活中的這些人應該給予更多的表揚，應該讓這樣的光榮繼續傳承。

　　勞動最光榮源于勞動的一種無私，源于勞動的一種正能量，勞動最光榮，勞動影響著不僅僅是一個人，更是一個社會。

　　勞動創造生活作文 篇52

　　晴朗的天氣向往著美好的一天!今天是5·1節，媽媽準備包餃子吃，我高興地一蹦三尺高，因為我特別愛吃餃子。

　　媽媽說：“航彥呀，快來幫媽媽包餃子。”我想：我不會包餃子怎么辦，可我又想：平時看媽媽包餃子時，不就是把餡兒裝進餃子皮里嗎?我猶豫了一會兒說：“好呀!” 說干就干，我挽起袖子，一手拿著皮，一手拿著筷子夾了餡兒放在皮中間，對折，然后使勁一捏。忽然，我覺得手粘糊糊的，一看，原來用力過猛，餃子皮破了，真是皮破肉綻呀!我趕緊搶救，用了一個皮隨便包成一個肚子鼓鼓的“大胖子”水餃將軍。

　　我自言自語說道：“這真是‘大難不死’呀!”我想試著把它放在桌子上，可它就是不站住，我試了幾次，可都失敗了，我只好對它說：“誰讓你平時不勞動，長得那么胖，現在連衣服都穿不上了，算你幸運，好吧，讓你躺下來休息休息吧!”

　　媽媽看我包餃子的樣子，不禁哈哈大笑起來。之后，媽媽語重心長地對我說：“航彥，包餃子也不是一件容易的事呀，你跟著媽媽學吧。”媽媽手把手的'教我包餃子，我奮力地學，沒一會兒，我就學會了包餃子，我包了一個餃子給媽媽看，媽媽說我包得特別棒!夸得我心里美滋滋的。

　　中午，吃著自己親手包的餃子，雖然包得不怎么好看，但我覺得這些餃子比天下最好吃的餃子還好吃，因為那是我親手包的。

　　勞動創造生活作文 篇53

　　有一些事情只有經歷之后，我們才會有一些收獲與感悟，只有經歷過才會有真實的感受！

　　我和弟弟兩個人趁著國慶長假一起回到農村干農活，我們在這里一直干了五天時間，在這段時間里我體驗了一個農民生活環境，使得我自己感悟頗深！

　　干農活不是那種隨時隨地想去就可以去的，而是每一天早上六點起來，即使氣溫低也必須去一趟，即使十分瞌睡也不得不去一趟，農民這時候必須秋收，因為秋天來了，這是一個收獲的季節，也意味著冬天也就不遠了，不加快速度就沒有收獲，那么一年到頭就沒有任何收獲就意味著沒有錢，所以必須加快速度秋收。

　　去了之后也不是隨便看看，而是必須付出力氣的，干農活不是玩游戲，在那里動手操作就可以了，而是必須在那里動手！有時候學生們覺得軍訓十分辛苦，但是我覺得干農活有過之而無不及，即使你自己已經到了極限也必須做，沒有付出哪里會有收獲，在這里有了一個最好的`體現！

　　還有的時候干農活不是很累，累的時候在回家的時候，因為每一次都會用很多布袋裝這些東西，每一個布袋不是十斤重，而是最少也要大幾十斤，有的甚至超過一百斤。對于我自己來說一百斤那就是天文數字，說句實話我推也推不動，如何才能背下去，只能把這些分成兩個布袋。所以我必須比他人多一次，時間也因此花費更多！

　　所以經過勞動以后，我覺得學習才真的是一個輕松的事情，同學們好好學習吧！

　　勞動創造生活作文 篇54

　　沒有勞動，就沒有今天美好的生活。

　　深圳是一座國際化的大都市，高到一百層的京基100；充滿生機與活力的圖書館；讓人煩惱盡消、心情愉快的游樂場，最 成熟和最具規模的商業區──東門……這些都是設計師們的智慧和建筑師們的辛勤的汗水造出來的。

　　我的媽媽也是值得尊敬的一位勞動者，她每天早早起床幫我準備豐富的早餐，接著早早出門去公司忙碌著一天的工作；有時還要加班。但媽媽不管多晚都會把家里的家務做好，讓家里干干凈凈，舒服舒服的。在生活中也無微不至的照顧我，每天晚上幫我檢查功課，簽名。讓我從心里感激她──我的媽媽。

　　在生活中，姑姑也是讓我值得尊敬的一名勞動者。在媽媽不在我身邊時，她也很會照顧我，每天做好吃的午餐給我吃，有時西紅柿炒蛋、有時美味的三文治，還有最喜歡吃的壽司……真讓我回味無窮呀！每當我遇到不懂的作業問題時，她也會細心仔細的.跟我分析，耐心的解釋到我聽懂為止。

　　深圳是一座山明水秀、車水馬龍的城市，能讓人享受著樂趣又可以放風箏的蓮花山；能讓聞上清新的空氣和閑情逸致的紅樹林，還有能讓人度假休閑娛樂、踏浪健身的大小梅沙……，這些大自然獨一無二的風景，都一一體現出深圳勞動者的成就和貢獻精神。

　　“五一勞動節”到了。我想對所有的勞動者說一聲：您們辛苦了！您們是我的好榜樣！

　　勞動創造生活作文 篇55

　　今天是我們學校的大掃除。我們班負責打掃學校外面的立交橋。

　　中午一到校，老師就開始在教室給我們布置任務。有的人負責清掃立交橋，有的人負責拖帶，更多的人用破布清掃立交橋旁的欄桿。而我們組的任務就是幫他們完成任務，比如給他們準備抹布，準備水桶搓垃圾，準備水桶涮拖把。老師布置好任務后，我們去天橋開始工作。

　　我從教室里拿了五塊抹布，開始在浴室里洗。我拿了兩個大桶，裝滿水，搖搖擺擺地走向天橋。走到天橋后，我把這些東西分發給相應的組員。把東西交給他們后，我會給其他團隊成員一份新的抹布合同。我來回跑了至少五次，最后所有組員都拿到工具開始工作。有時候會幫同學打掃天橋欄桿，有時候會幫一些同學偷偷拿掃帚，有時候會把垃圾桶遞給他們。

　　經過一個忙碌的下午，我們終于完成了任務。我做清潔工助理真的很累，因為我跑了很多次，給他們來回打水倒水，拿抹布洗，做了很多工作，但我并沒有因為這件事而感到煩惱，而是覺得這是一件光榮的事情。因為學校分配給我們的`任務不是小學，而是小立交橋是公益事業，我也在我們班負責的這個活動中發揮了很大的作用。沒有我，學生們就無法高效地打掃立交橋，高效地擦中國的欄桿。勞動對我來說是光榮的。它為別人服務，讓我感到驕傲。

　　勞動創造生活作文 篇56

　　高爾基說過：“我們世界上最美好的東西都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。”是啊！我們的衣、食、住、行都需要勞動來創造。所以勞動最光榮，我們從小就要愛勞動。今天，我們學校開展了幫廚活動，下面我就告訴你們我的體驗。

　　早晨，我從家里帶來了圍裙、手套、袖套和膠鞋，為幫廚活動做好了充分的`準備。我一路上興奮極了，蹦蹦跳跳地來到了學校。叮鈴鈴……，上課鈴聲響了，老師帶我們來到了廚房并按組分配了任務。我們組負責擦桌子和清洗還帶結。我首先把抹布放在滾燙的熱水里清洗干凈，然后把它鋪開去擦洗同學們吃飯時弄臟的桌子。桌子上滿是吃剩的面包、蛋黃等食物，我看到這些真是覺得浪費糧食。二十分鐘過去了，三十分鐘過去了，餐廳里一排排的餐桌經過我們認真地打掃，變的雪亮雪亮的。廚房的叔叔阿姨們也都夸我們做得好。

　　接下來我們又進入了新的工作：清洗還帶結。我們先把水池里海帶結散開，然后再在水里清一下。一開始，我們動作都很慢，但慢慢地就熟練了。海帶結越來越少了，我的手也越來越酸了。等到所有的海帶結都解開了，我終于松了一口氣。看著這一筐綠油油的還帶，想象著同學們美美的吃著我們洗出來的還帶，所有疲勞都被拋到了九霄云外。

　　今天的勞動體驗使我收獲不少，更讓我深刻地領悟到幸福生活的源泉——勞動。只有勞動才能創造快樂！

　　勞動創造生活作文 篇57

　　爺爺的菜園是我的勞動實踐基地。每周六是我最快活的日子，我要到菜園幫爺爺種菜、澆水、拔草、收菜。一直以來，到菜園勞動成了我課余生活不可缺少的一部分，因為在那兒，我體驗著勞動的艱辛和快樂。

　　本周六回到古樓老家。聽說，我種的辣椒可以摘了！我一聽樂了，這不正是一回快樂的'農家生活體驗嗎？一切準備就緒，我急忙跑向爺爺的菜園，遠遠看到爺爺，就高聲地喊道：“爺爺，我來幫您摘辣椒了！”爺爺一看多了個人手，高興極了。

　　一走進菜園，我看見許許多多的紅辣椒像一個個可愛的小燈籠，若隱若現地從綠葉中探出頭來。我顧不得欣賞這迷人的景色，就蹲在辣椒叢邊尋找著紅辣椒。這時，一個成熟的辣椒出現在我的眼前，我急忙去摘。哎呀！我把辣椒捏破了，一股汁水流了出來，散發著辣椒獨有的辛辣味，我的手頓時火辣辣的，難受極了。

　　我不敢再去摘辣椒了，只好蹲在一旁觀看爺爺摘辣椒。原來爺爺是先掐住辣椒柄，然后輕輕一拽，辣椒就被摘了下來，不像我那樣使勁地拉住辣椒的身體。我也學著爺爺的樣子去摘，果然摘得輕松，又不傷手。不一會兒，我就摘了滿滿一大籃子辣椒。看來，采摘辣椒也有技巧啊！

　　在這次菜園勞動中，我不僅學會了采摘辣椒，還懂得了做事要講究技巧和方法，才能達到事半功倍的效果。

　　勞動創造生活作文 篇58

　　在工作人員的講解下，我們了解了芽苗菜也稱豆芽，是各種谷類、豆類的種子培育出可以食用的“芽菜”。它含有豐富的維C、核黃素、膳食纖維等，具有消除疲勞，增加體內抗病毒、抗癌腫的能力。接著，我們還進行了芽苗菜的種植操作。看著自己的勞動成果，個個臉上都洋溢著幸福的笑容。

　　最激動人心的小農夫體驗活動終于開始了。我們分好小組，每組領完農具、蔬菜苗后，紛紛到自家小菜園忙碌起來。大哥哥邊講解邊作示范：栽菜要按除草、松土、栽種、澆水的步驟進行，而且蔬菜的間距是20厘米，毎行栽種5棵……我和小伙伴們爭先恐后地除掉雜草，接著我便搶先掄起鋤頭，有模有樣地翻地松土。累了，便把鋤頭交給其他伙伴接著干。不一會兒，地翻好了。可看起來，高低不平的，旁邊凸起，中間陷進去一個大坑。左瞧右看，咋都像個“大蘿卜坑”咧!在大哥哥的耐心指導下，我們又用鋤頭將地慢慢推平。功夫不負有心人，很快，一塊平整的'菜地展現在眼前。接下來，我們用鏟子挖一個小坑，小心翼翼地將西瓜苗、辣椒苗、生菜苗分別栽種在里面，然后用手輕輕將土鋪平，最后澆上水，就大功告成了!看著分布均勻、排列整齊的小菜苗，在微風中頻頻點頭，似乎在向我們招手致謝，“小農夫們，你們辛苦了!”大伙兒雖是滿身泥土，卻也開心不已。

　　燦爛的陽光灑在每株小菜苗上，勞動的快樂在我們心中蕩漾。這次體驗活動，讓我豐富了勞動知識，鍛煉了勞動技能，當了一回名副其實的城市小農夫。

　　勞動創造生活作文 篇59

　　滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際，農民，您用那粗壯的雙臂換來我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。

　　鋼花的四濺、機床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，工人，您用那堅實的臂膀拖起我們的生活。您用那扎實的工作方便了我們的便利

　　當你坐在小汽車享受個人的流動空間，當你坐在巴士享受公眾的效益，當你坐在遠行的大船享受旅途的瀟灑，當你飛入藍天把世界變小，您可知道勞動的美麗。

　　當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業區，你可知道服務的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。

　　當你走進學校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動更加的偉大無比。

　　當你一切容入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予。

　　辛勤的汗水澆灌出豐收的喜悅。我們通過勞動在物質有了收獲。今年我們培育出了近百棵銀杏樹幼苗，收獲了近千斤銀杏。物質上的'收獲固然可喜，更主要的是在精神上有了豐碩的成果。勞動實踐活動，消除了學生勞動可恥觀念，感受到了干活中的偉大，勞動中的成果，辛勤的汗水可以換取豐收的喜悅，有利于學生今后一生旅途中迎難而上、刻苦耐勞精神的發揮；勞動實踐活動，讓學生懂得勞動雖然辛苦，但是勞動的過程卻是愉悅的，特別是看著勞動成果茁壯成長，使他們有了“學習如禾如苗，懶惰如蒿如草”的人生感悟，更加珍惜勞動成果，更覺生活快樂。

　　勞動創造生活作文 篇60

　　早上四點半，朝陽剛脫離地平線，在深夜沉睡城市也迎來一絲曙光，在這時，大部分人都沒有開始工作而在床上做著美夢。可。柏油馬路上卻出現了一個個橘紅色的身影，他們就是這個環境忠誠的守護者，也是我們的朋友——兢兢業業的環衛工人。

　　他們是這個城市最美也是最辛苦的身影。他們的打扮并不是什么很別致，很有特點，他們屬于在茫茫人海中，不受注意的那種人。可是他們也是城市里最敬業的人群。每一次在街道上我們或多或少總是能看見他們忙忙碌碌的身影。他們沒有毫絲怨言地掃著地上的人們丟掉的垃圾。許多人都因為垃圾的.惡臭，而遠離它們，可環衛工人每天都要接受這種惡臭，并忍受者惡臭，將垃圾送進垃圾桶。

　　他們布滿灰塵的橙色馬甲就是他們的標志。

　　環衛工人掃垃圾時一手拿簸箕，一手拿掃帚，步伐匆匆，雙手揮動，仿佛在跳這個城市最美麗的舞蹈。環衛工人并不是一個低賤的工作，他們為了我們的城市環境每時每刻，每日每夜的努力著，奮斗著。

　　他們在平常人起床的時候開始工作。又在常人早已睡覺的時間才結束自己一天的工程，他們就是我們城市忠誠的環境守衛者。愿大家不要亂丟垃圾，減少環衛工人的工作負擔并且見到他們的時候給他們一點關愛，一點祝福，并尊重他們。

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