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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的對話的作文，歡迎閱讀與收藏。
對話的作文1
一天，上體育課時，我有點不舒服，便向老師請了假，一個人呆在教室里，靜靜地趴在桌子上。突然我聽見了一陣說話聲，我環(huán)顧四周，教室里明明沒有人說話呀！我又仔細(xì)一聽，終于發(fā)現(xiàn)原來是桌椅在對話。
只聽，小明的板凳嘟著小嘴巴說：“我的小主人成天打架，打不過就拿我當(dāng)盾牌，有時生氣了還拿我出氣對著我拳打腳踢，打得我遍體鱗傷。”“我也好不到哪里去，我的小主人，是個貼畫迷，成天往我臉上貼貼畫，今天貼個kitty貓，明天貼個小公主，如今，我已經(jīng)無法見人了。嗚嗚嗚……”小紅的桌子邊哭邊說。“你們還好，我的小主人天天不帶草稿紙，一寫數(shù)學(xué)題，如果算不算出得數(shù)是多少，就往我臉上列算式，現(xiàn)在，我已經(jīng)毀容了”“我的小主人更是壞，他每天把我當(dāng)木馬騎，現(xiàn)在我已經(jīng)成瘸子了。”“我才倒霉呢！我的小主人，天天給我喂垃圾，現(xiàn)在，我不僅肚子疼還渾身臭烘烘的，唉！”“我們的小主人，對我們可好啦！她天天給我們洗臉，每周五還給我們洗一次熱水澡。”茵茵的桌椅微笑地說。“你真好！”“就是，就是，你真幸福！”其他桌椅向他們投來羨慕的眼光，就這樣桌椅們你一言我一語的抱怨著，討論著。
叮鈴鈴！下課了，同學(xué)們一窩蜂的`“飛”進了教室。桌椅們也都停止了說話聲。我想，如果我把桌椅的話告訴同學(xué)，這樣桌椅們就不用再受折磨了。于是我把他們的對話一五一十的告訴了同學(xué)們，雖然有的人不相信，但還是很慚愧，我又說：“讓我們一起保護桌椅吧！“大家都不約而同地說：”好！“從此，桌椅們再也沒有抱怨過自己的小主人，都默默無聞的為自己的小主人服務(wù)了。
對話的作文2
星期五放學(xué)后，我回到家，發(fā)現(xiàn)忘拿記作業(yè)本了。我趕快回到了學(xué)校，走進教學(xué)樓，聽見我們班里傳出了奇怪的聲音，仔細(xì)聽好像有人在說話。
我透過門玻璃往里看，看見教室里的桌子和椅子都說起話來了。一張小桌子嘆了一口氣說：“我的小主人整天往我的肚子里塞東西，弄得我那么胖，真是難受呀！”另一張小桌子說：“你可比我好多了，我的肚子也和你一樣被小主人塞得滿滿的，還被小主人畫成了大花臉呢！你看人家小椅子多好哇，它不會被小主人把肚子塞滿，也不會被畫成大花臉，它的生活多好哇！”
小椅子聽了小桌子的話，說：“其實我也沒有那么好，我的'小主人一點兒也不關(guān)心我。每當(dāng)要出去做操的時候，小主人就使勁把我一推，我就跟小桌子撞在一塊兒了，每次都撞得我眼冒金星。還有放學(xué)的時候，小主人收拾好書包，就用書包使勁撞我，把我撞進去，小主人就出去站隊了。你們說，我這樣的生活也算好嗎？”
聽小桌子和小椅子的對話，我感到很驚訝。于是，我決定進去看一看，但是我一進教室，桌子和椅子就都像原來一樣不說話了。我從位洞里拿出記作業(yè)本，走出了教室。
這時，我聽見小桌子和小椅子又開始說話了。
一張小桌子驕傲地說：“我的小主人對我可好了，她從來都不畫我，而且每天都用抹布把我擦得干干凈凈。”
其它的小桌子都羨慕地說：“你的小主人真好！要是我們的小主人也能對我們那么好就好了。”
我聽了好長時間，漸漸地，我開始想回去了。于是，我向家的方向走去，我邊走邊想：小桌子和小椅子還會說些什么呢？
對話的作文3
一天，烏云密布，樹葉隨風(fēng)搖擺，發(fā)出一陣“呼啦呼啦”的聲音。我騎著自行車，從小河身邊經(jīng)過，隱約聽見小河與大樹的對話。
“小魚弟弟，你們上哪去啦？小鳥姐姐，你怎么也不辭而別？誰來和我玩耍，嬉戲！嗚——嗚——”小河用骯臟的手抹著眼睛說，“你們不要離開我呀，我有好多好多的故事講給你們聽……”小河說完，又自顧自傷心地抽泣起來。
“孩子，你也不要傷心難過了，這又有啥用呢？以前，波光粼粼的你清澈見底；如今，渾身上下黑不溜秋，還臭氣熏天，這可都是人類釀成的禍害呀！”大樹用顫抖的聲音無可奈何地嘆道。
“大樹爺爺，馬上就可以痛痛快快地沐浴一番了。讓雨水沖走我身上的'污垢，使我重現(xiàn)往日的光彩！”小河頭仰著天，立即又興奮地叫道。
有經(jīng)驗的大樹說：“唉！我的一生也就再次結(jié)束了啦——你不懂，這烏云與平常的不同，一定是要下酸雨了。”
“什么是酸雨呀？我怎么沒聽說過！”小河疑惑地問。
“酸雨是造成污染的元兇，它是大氣污染后產(chǎn)生的酸性沉降物。酸雨中含有機酸和無機酸，絕大部分是硫酸和硝酸。可憐我們都要死啦，人類這愚蠢的舉動——亂砍樹木，亂丟垃圾。這不珍愛地球的舉動，得及時醒悟，不然，地球媽媽會被逼到進退兩難的地步，就會爆炸。這個可愛的星球，就會毀于一旦在人類的手中。人類也是玩火自焚呀！”大樹搖著頭說。
“大樹爺爺，我的兄弟姐妹們不知如何呢！真希望人類能快快覺醒，來拯救拯救我們這些小生命！”
……
我聽了它們的對話，我為人類這種自私的行為感到面紅耳赤。我大聲呼吁：請不要因眼前的利益去破壞一草一木，不要重蹈“惜指失掌”的悲慘。讓我們共同來維持生態(tài)平衡，使地球媽媽恢復(fù)以往的笑顏，還樹木動物一片溫馨！
對話的作文4
你是威震八方的愛國將領(lǐng)，心系國家安危，一心恢復(fù)中原。你在得知耿京被叛徒殺后的勇敢果斷，令我欽佩，這也使你名重一時，“壯士英概，儒士為之興起，圣天子一見三嘆息”。韓侂胄表面上對你重視，實則利用你主戰(zhàn)派元老的招牌作號召令你傷心不已。你懷著殺敵報國之心所寫的《美芹十論》被無情地拒絕，我為你傷心，為你落淚，為什么？為什么蒼天要如此弄人？世道炎涼，官場黑暗，一次次澆滅你內(nèi)心那一團熾熱的火。我為你不平，為你不甘，為你只能在青燈前執(zhí)筆書寫豪情而不平，為你只能在壯志難酬中了度余生而不甘。你在六十五歲那年，仍心系國家，寫下的《永遇樂?京口北固亭懷古》，一展你報國之雄心。我無法忘記你的“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”，我相信，你已在沙場上馳騁。
你是震撼宋朝文壇的“詞中之龍”，你的詩慷慨豪放，將你內(nèi)心之志表現(xiàn)的淋漓盡致，每次誦讀你的詩，內(nèi)心都久久難以平靜。你傷心時，我陪你落淚，你高興時，我陪你大笑，你沮喪時，我陪你難過……興許是戰(zhàn)爭磨練了你的意志，詩中盡顯鐵馬金戎的豪邁氣概。可是，你為何總是憂傷？大概是因為壯志難酬，你為不爭氣的南宋朝廷傾盡心血，卻因一次無法挽回的失敗，被專橫的武帝打上叛徒的烙印，身陷胡沙，但你并未因此而熄滅了內(nèi)心對國家的熱愛，寫下了“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的名句，這更令我佩服，也許別人眼中的你是那么傻，為一個不爭氣的國家這樣，可我認(rèn)為你是對的，“茍利國家生死已，豈因禍福避趨之”，是對你的真實寫照，你的每一首詞都那么慷慨豪放，將你內(nèi)心之境與性格投射出來
你逐漸走遠(yuǎn)，在你的背影中我看到了你的'寂寞與無奈，你寂寞于滿朝的茍且偷安，寂寞于社會的黑暗，無難于南宋朝廷的不爭氣，但你人生信仰一直未變，殺敵報國之心從未移動，你是一個英雄，一個真真正正傲立于天地間的英雄。
你慢慢消失在地平線上，留給世界你遠(yuǎn)去的背影。
對話的作文5
“他生就一張蒙昧陰沉、郁郁寡歡的臉，上面布滿了熱帶雨林般茂密的須發(fā)。籠罩著消沉的陰影，滯留著愚鈍和壓抑，但他擁有一對能夠洞察世事的寶石般爍爍發(fā)光的眼睛。”這就是俄國著名的文學(xué)家列夫·托爾斯泰。
當(dāng)閱讀完他的著作《戰(zhàn)爭與和平》后，我被他那深邃而豐富的內(nèi)心世界所折服，再加上奧地利作家茨威格對他細(xì)致的肖像描寫和心理揣摩，我的'思緒仿佛穿越過時空的隧道，來到那個充滿紛爭的時代。
“尊敬的托爾先生，我一直都很崇拜您，您可否允許我向您提出幾個問題嗎？”
“當(dāng)然可以！”他帶著柔和的目光與和藹的笑容回答著。
“您出身于名門望族，生活條件略人幾籌，這本是您好好享受生活的大好時光，可您為何放棄這一切，去追求那些對自己毫無利益的生活呢？”
他站起來向窗外望了望，說道：“你們看這個社會，看那些無才無德、卑鄙險惡的達(dá)官貴人們，青云直上。再看那些善良正直的貧苦人民，屢遭挫折，這是為什么？”他眼里沖滿了惆悵和無奈。
周圍在坐的人都啞口無言，都深深的陷入了沉思。
“那時因為這個世界充滿了幻影和虛偽，人民渴望光明但缺少勇氣去揭穿這一切，如果每個人都想得到卻不肯付出的話，就像那白云里的每一滴水如果只照顧自己，卻不聯(lián)手互動，其結(jié)果只能是一場傾盆大雨粉碎他們漂過的夢。”他的眼里充滿著憤慨，“生命誠然渺小，但我能夠用自己短暫的一生使周圍的人們生活得更快樂，使這個世界因為有了我的存在而變得更美好，我這一生就沒有虛度了。”他的眼里充滿洋溢著粲然的微笑，猶如星光般熠熠生輝……
我和他對話在熱烈的氛圍中結(jié)束了，從他意味深長的話中，我學(xué)到了很多很多，我懂得了人生之路需要自己去選擇去開辟。因為路永遠(yuǎn)都在自己的腳下，是那么永恒，那么堅固！
對話的作文6
魚對水說：我一直在哭泣，可是你永遠(yuǎn)都不知道，因為我在水里。水說：我知道，因為你一直在我心里。我不是魚，你也不是水，你能看見我寂寞的眼淚嗎？也許，因為這是寂寞情人淚。魚對水說：我永遠(yuǎn)不會離開你，因為離開你，我無法生存。水說：我知道，但是如果你的心不在呢？我不是魚，你也不是水，我不離開你是因為我愛你。可是你心里有我嗎？魚對水說：我很寂寞，因為我只能待在水里。水說：我知道，因為我的心里裝著你的寂寞。我不是魚，你也不是水，我的寂寞是因為我思念你。可是，你能感覺到嗎？魚對水說：如果水里沒有魚，那還剩下什么？水說：如果沒有你，又怎會有我？我不是魚，你也不是水，沒有你的愛，我一樣會好好的活。但是，好好的活不代表忘記。
魚對水說：一輩子不能出去看看外面的世界，是我一輩子最大的遺憾。水說：一輩子不能打消你這個念頭，是我這輩子最大的失敗。我不是魚，你也不是水，現(xiàn)在我只想要一個一輩子的承諾。可是，你負(fù)擔(dān)得起嗎？魚對水說：在你的一生中，我是第幾條魚？水說：你不是水中的第一條魚，卻是我心中第一條魚。我不是魚，你也不是水，我們都不是彼此生命中的第一個。可是，知道嗎？你是我第一個想嫁的人。魚對水說：你相信一見鐘情嗎？水說：當(dāng)我意識到你是魚那一刻，我就知道你會游到我心里。我不是魚，你也不是水。我以為我對你的感情不會長久，因為那是一見鐘情。可是我錯了，感情如酒，越封越香，越長久。魚對水說：為什么每次都是我問你答？水說：因為我喜歡在回答中讓你了解我的.心。
我不是魚，你也不是水，為什么你總是讓我等待？難道，你不知道，等待=失去信心=放棄？如果我是魚，你是水，那該有多好？水永遠(yuǎn)都知道魚的想法，因為魚在水心里。但是我不是魚，你也不是水。你永遠(yuǎn)都不會知道我的愛，我也許也根本不在你心里。如果我是魚，你是水，我可以游進你的心里嗎？
對話的作文7
2100年，人類終于可以超光速了，也可以穿越時空了。我們立刻走到了戰(zhàn)國，尋找孔子的痕跡，由于時間的原因，我們走10日相當(dāng)于他們的1日。
我們第一次見到他的時候，他還在齊國，還沒有周游列國，只見他在大朝上慷慨激揚的'的大聲發(fā)表評論，當(dāng)時的他，還太不成熟，最終在魯昭公27年，齊國的大夫想加害孔子，孔子聽說后向齊景公求救，齊景公說：“吾老矣，弗能用也。”他只好匆忙的逃向魯國，我們又只能匆忙的追趕。
剛剛趕到魯國，是魯定公13年，齊國送80名美女到魯國，季孫氏接受了女樂，君臣迷戀歌舞，多日不理朝政，孔子非常失望，祭祀后按慣例送祭肉給大夫們時并沒有送給孔子，這表明季氏不想再任用他了，孔子在不得已的情況下離開魯國，到外國去尋找出路，開始了周游列國的旅程，這一年，孔子55歲，我們還是來晚了一步。
在孔子59歲時，經(jīng)過歷史的變遷，我們預(yù)測到他來到了魯國，我們早早的在那里等候。這時他已經(jīng)開始接受學(xué)生了，不料衛(wèi)曹、鄭至陳國，派服勞役的人將孔子師徒圍困在半道不靠村，后不靠店。所帶糧食吃完，絕糧7日，最后還是子貢找到楚人，楚派兵迎孔子，孔子師徒才免于一死。我們又急忙的追趕。
64歲時孔子又回到衛(wèi)國，68歲時在其弟子冉求的努力下，被迎回魯國，但仍是被敬而不用。可憐的孔子，我們找到他的時候，他已經(jīng)73歲了。我們問候他，向他表明我們的身份，我對他說：“你付出這么多，值得嗎？”他只是呵呵一笑，但曰：“發(fā)奮忘食，樂以忘憂，吾夢以成，也去。”
他離去了，我們到他走時也只能與它說一句話。我們又返回原來的時空，重新開始。
對話的作文8
小的時候，我是一個很愛幻想的孩子。經(jīng)常坐在草地上，望著天空聽著風(fēng)聲。那時候的我，真的十分喜歡風(fēng)。可是，風(fēng)正在慢慢地變得殘暴，具有危險性。為什么會這樣?這得從我和風(fēng)的對話說起……
一天，我在網(wǎng)上看到了這樣一則消息：龍卷風(fēng)誕生在雷雨云里。在雷雨云里，空氣擾動十分厲害，上下溫差懸殊。在地面，氣溫是攝氏二十幾度，越往高空，溫度越低。在積雨云頂部八千多米的高空，溫度低到攝氏零下三十幾度。這樣，上面冷的氣流急速下降，下面熱的空氣猛烈上升。上升氣流到達(dá)高空時，如果遇到很大的水平方向的風(fēng)，就會迫使上升氣流“倒掛”(向下旋轉(zhuǎn)運動)。由于上層空氣交替擾動，產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)作用，形成許多小渦旋。這些小渦旋逐漸擴大。上下激蕩越發(fā)強烈，終于形成大渦旋。大渦旋先是繞水平軸旋轉(zhuǎn)，形成了一個呈水平方向的.空氣旋轉(zhuǎn)柱。然后，這個空氣旋轉(zhuǎn)柱的兩端漸漸彎曲，并且從云底慢慢垂了下來。對積雨云前進的方向來說，從左邊伸出云體的叫“左龍卷”，從右邊伸出云體的叫“右龍卷”；前者順時針旋轉(zhuǎn)，后者反時針旋轉(zhuǎn)。伸到地面的一般是右龍卷，左龍卷伸下來的機會不多……是啊，現(xiàn)在自然污染十分嚴(yán)重，生存環(huán)境正在惡化。
所以，風(fēng)出現(xiàn)在了我的夢里。我說：“風(fēng)，你為什么會變成這樣?”風(fēng)苦笑一聲說：“我能有今天這個下場，全是拜你們?nèi)祟愃n，要不是你們大肆地創(chuàng)新那些發(fā)明，跟本不管大自然的變化，我才不會變成什么暴風(fēng)，龍卷風(fēng)……”我還想告訴他我們正在改變這一切時，他已經(jīng)悄然離去。
是啊，我們確實早已提出要保護大自然，可是真正這樣做的又有幾個人呢?
對話的作文9
很快奧運圣火就要傳遞到上海了，我多么想去看看那壯觀的景象啊！可是我不能去，我要上學(xué)！所以我一直悶悶不樂的在花園里一邊踢著小石子兒，一邊散步。
突然，我聽到一個奇怪而又微弱的聲音：“小朋友，你好！看你一臉不高興，一定很難過，來！我倆一起分擔(dān)吧！”接著這聲音又重復(fù)了幾遍，我轉(zhuǎn)果身去，原來是只小鳥在和我說話呢！我連忙回答：“還有兩天，奧運火炬就要傳遞到上海啦！”“哦！是么！那火炬是什么東西啊，是不是就是那個在樹枝干上點著火的東西啊？”“不對，火炬是鋁做的，有上下兩層哦，但是我國的火炬更別致，它是用“淵源共生，和諧共融“的祥云圖案和立體浮雕式設(shè)計的，據(jù)說這種設(shè)計能使整個火炬都高雅華麗，而且據(jù)說他使用的燃料為丙烷，不會對環(huán)境造成污染呢！我多么想親眼目睹啊！”“那為什么要講這個東西傳來傳去呢，多麻煩呀？”“我告訴你吧，火炬接力是奧運會的前奏，他從一個國家的城市傳遞到另一個國家的城市，直至傳到主辦城市的奧林匹克體育場。
這個火炬接力在100多天的傳遞活動中傳播著奧林匹克精神、傳遞著友誼傳遞著和平、傳遞著智慧的信息，它象征光明,讓全世界的人民心手相連，那是多么有意義啊！”“哦，這樣啊，那一定要去看看的.!”“可是我上學(xué)不能去呀？”忽然我眼睛一亮，“那你代我去吧，記得把火炬?zhèn)鬟f的壯觀景象告訴我哦，還有我的祝福也帶去哦......”“好的、好的…..”
小鳥話還沒說完，就已消失在空中，它迫不及待地去看火炬拉！
對話的作文10
閱讀名著，會讓我們受益無窮。閱讀名著，既可以積累知識又可以提升素養(yǎng)；閱讀名著，既可以拓寬視野，又能夠提高能力；閱讀名著，既可以積累語言，又能夠嚴(yán)密思維；閱讀名著，既可以啟迪智慧，又能夠塑造性格；閱讀名著，既可以豐富情感，又能夠陶冶情操。
要說名著，對我影響最大的，也就數(shù)《安妮日記》了。《安妮日記》的作者安妮。弗蘭克，是一位聰穎、豁達(dá)、靈秀的猶太少女。法西斯侵略猶太期間，安妮一家與他們的朋友范登一家住進一間秘密小屋避難。在秘密小屋居住的三年期間，安妮經(jīng)歷了迷茫、不安、害怕、歡樂、愛情和悲傷。她以一年十四歲少女的視角，去觀察，去感受，去思考，去悲傷。多少年來，她的樂觀和堅強一直深深地打動著我，激勵著我努力、奮力、向前、挑戰(zhàn)……
安妮。弗蘭克，她以她的堅強、睿智打動著人們。她生活在那個災(zāi)難的時期，心中卻平和而安祥；她生活在那個狹小的空間，卻讓視野無比遼闊、開放；她缺少父母的.關(guān)愛，卻愈發(fā)愈顯得樂觀、堅強；她經(jīng)歷了無數(shù)挫折與痛苦，卻讓內(nèi)心充滿了快樂和陽光。她觀察，她思考，她掙扎，她奮斗，因為她知道：要讓自己的生活充滿陽光，明天，又會有一輪嶄新的太陽！
多少年來，安妮。弗蘭克的精神一直深深地打動著我。每當(dāng)我因為懶惰而準(zhǔn)備放棄一件事的時候，每當(dāng)我因為心態(tài)不好而停滯不前的時候，每當(dāng)我因為悲觀而對自己失去希望的時候，我就會想起安妮。弗蘭克，想起她的精神。我要奮斗，我要樂觀，我要獨立，我要堅強。我要像安妮。弗蘭克一樣，揚起生活的風(fēng)帆，激起心靈的波浪！
閱讀名著，會使我們受益無窮；閱讀名著，會使我們提高修養(yǎng)；閱讀名著，會讓我們啟迪智慧；閱讀名著，會豐富我們的心靈，感動我們的情感，給予我們斗志、感性和希望。我相信，有了名著給予我們的德操、內(nèi)涵和修養(yǎng)，明天，一會更輝煌！
對話的作文11
“啪”的一聲，老媽憤怒地一下把電腦的電源線拔掉，大聲訓(xùn)斥道：“你看看你，吃著零食，玩著電腦，過得比神仙還舒坦！一天到晚無所事事，你成績都差成什么樣了！”
媽媽越說越氣憤，我的忍耐也到了極點，“砰”的一摔門，把自己反鎖在房間里，任由媽媽在門外狂轟濫炸。
一連好幾天，我和媽媽誰也不理誰，各自干著各自的事情，把對方當(dāng)作空氣一樣，家中的氣氛安靜得可怕，時間也仿佛跟靜止了一樣。我和媽媽都沒有主動去和解，就這樣一直僵持著。
緊張的考試結(jié)束了，從來都沒有這么難受過，一半是因為少得可憐的分?jǐn)?shù)，一半是因為與媽媽那場未完的爭吵。很想去和媽媽溝通一下，可是我與媽媽都是急脾氣的人，也許聊不了幾句，又會不歡而散。
實在受不了家里“凄神寒骨，悄愴幽邃”的氣氛，我決定不管結(jié)果如何，都要嘗試和媽媽對話。
我懷著忐忑的心情到了媽媽的房間門口，手顫顫巍巍地敲媽媽的門，敲了好幾次都沒有回應(yīng)。“這次媽媽真的生氣了，我該怎么辦？”又敲了不知道多少次，在我堅持不懈的努力下，媽媽終于肯接見我了。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對媽媽說：“媽媽，我們好好聊聊吧！”
媽媽怪聲怪氣地說：“有什么好聊的？我對你的關(guān)心你都不當(dāng)回事，我很寒心。”
我無言以對，滿懷愧疚地看著媽媽。
我鼓起勇氣對媽媽說：“對不起，媽媽，我知道都是我不懂事，惹您生氣了，我以后一定刻苦學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望。”
漸漸地，媽媽的`臉變得不再那么嚴(yán)肅，說話的語氣，也不再那么嚴(yán)厲。
媽媽語重心長地對我說：“媽媽氣的不是你的成績，而是你的學(xué)習(xí)態(tài)度，沒有好的態(tài)度，怎么會取得成功呢？我不求你考多高的分?jǐn)?shù)，只希望你有一個積極向上的人生狀態(tài)。”
我眼淚汪汪地看著媽媽說：“謝謝您，我知道您都為我好，我會改正的。”媽媽欣慰地看著我。
對話成功了！我學(xué)會了如何與媽媽溝通，爭吵解決不了問題，要學(xué)會對話，懂得溝通。
對話的作文12
我喜歡靜，喜歡在夜晚坐在月光下看星星，享受月的精華，與我的親密伙伴——“我”說話。
我問“我”：“我的脾氣好嗎？”
“我”不說話，只是凝望著我，突然我看到了兩幅畫卷。
一幅是在我傷心的時候，我的同學(xué)安慰我，我卻大聲呵斥她，可她并沒有怪我，依然安慰著我，聽著我的'呵斥。另一幅則是父母嘮叨時，自己卻不厭其煩，想要爭吵。我明白了自己的脾氣并不好。
我問“我”：“我對我的朋友好嗎？”
“我”說：“你做得不錯，在朋友困難時你幫助她；在她傷心時你安慰她；在她沮喪時你鼓勵她。但你還是要努力。”
我笑了，笑得很開心。
我又問：“我做到我的愿望了嗎？”
“我”笑著說：“你雖然沒有做到，但是你努力了。你沒做到，并不怪你自己，只要你知道，你自己已經(jīng)努力了，用心了，你就做到了。愿望只是一個目標(biāo)，那是你的動力，我相信，總有一天你會完成你的愿望，我也將永遠(yuǎn)陪著你。即使你沒有朋友，但你還有我，放心大膽的去完成你的愿望吧，我永遠(yuǎn)支持你。”說完還拍了拍我的肩膀。我和“我”都笑了，笑的是那么開心，那么燦爛。
我知道，在我困難的時候，是“我”幫助我渡過難關(guān)；在我傷心時，是“我”安撫我受傷的心；在我快樂是，是“我”與我一起分享快樂。是“我”，激勵我前進，讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓我記住目標(biāo)。是“我”，鼓勵我學(xué)習(xí)，讓我為目標(biāo)而奮斗。是“我”，幫助我分析生活中的真假，分析我的政務(wù)。我的生活不孤獨，我的生活不寂寞，我有朋友，有快樂，也有自己的路，我會聽取“我”的意見，讓我的生活更加充實，讓我的未來更美好。以為我知道，我有一個可以依賴、可以信任的伙伴——“我”。
對話的作文13
品一壺龍井茶，我在淡雅的茶香與一縷縷的熱氣中，尋覓著你的蹤影。東城外蘭竹蕭疏，片片竹葉落下，卻再也不見你的身影。
每一個清晨與黃昏，透過陽光與微微跳動的燭光。我觸摸到你刻苦的背影。蒼白的紙張上一個個硬朗的字跡，就已經(jīng)預(yù)示著你為人處世的高尚風(fēng)骨。何人知曉，那一個個清秀的字包含了你多少的思念與辛酸；風(fēng)吹滅了蠟燭，年幼的你放下手中的毛筆，走到窗邊。月色清冷而又皎潔，輕輕撫平了你心里的思念。
那人來人往的.帝都之中，你緩步赴考。你臉上沒有絲毫的慌張，楊花漫天，你臉上只有平靜。果不其然，你以優(yōu)異的成績考中了進士，金榜題名。還記得那時帝都中一片春光爛漫，桃紅柳綠，鶯飛燕舞。你滿面春風(fēng)，儼然已經(jīng)做好了為官的準(zhǔn)備。這時，帝都的花開的正旺盛。
你站在府衙前，望著遠(yuǎn)處連綿的山脈，長嘆一口氣，官場不得志，處處被小人所排擠，你終是厭倦了這種無人理解，無人賞識的仕途。你從不對上級諂媚奉承。你兩袖清風(fēng)，如竹石一般剛正不阿。你最終還是扔下了那頂烏紗帽。金色的樹葉片片飛落，落在你的烏紗帽上，落在青石板上，落在你再也不愿踏入的府衙內(nèi)。你的背影也被這些落葉染上了幾分憂傷，幾分惆悵與幾分高潔。原來，現(xiàn)在已是黃昏時分了。
雪花慵懶地趴在東城外，你屋頂?shù)那啻u黛瓦上，在太陽的撫摸下化為冰水，滴在竹葉上。冬日里的晴天實屬可貴。你手中捧著一杯熱茶，茶水冒出的陣陣暖氣與空氣中的寒冷相遇，又碰撞。模糊了你眼前的那片竹林，你淺淺地笑了。顏料與那雪白的碰撞，相互交融，構(gòu)成了一幅幅絕倫的丹青。
荒草叢生的清晨，繁花似錦的午時，寒風(fēng)陣陣的月暮，大雪紛飛的午夜。是啊，咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。這首詩便是對你最好的寫照了吧。寫到這里，我放下筆，板橋先生，您可還安好？
對話的作文14
在一個夜深人靜的夜里，傳來了各種各樣的聲音。原來是世界萬物在悄悄對話。
大樹爺爺嘆了口氣，聲音顫顫地說：“現(xiàn)在的人類，用紙大手大腳的，沒用完的紙就隨便扔掉，害得林業(yè)工人只好大量砍伐樹木來造紙，你們瞧，我們的身上都遍體鱗傷呢！不僅如此，他們還大量排放汽車尾氣，最后還不是他們自己吸進去的？！”
“活該！誰讓他們傷害樹爺爺?shù)模]有樹木的幫助，那些越來越多的廢氣當(dāng)然會肆無忌殫地出來橫行啦，人類真是恩將仇報！”小喜鵲和小黃鶯忿忿不平地說道。
這時，馬路發(fā)話了：“該死的人類，整天在我身上挖大坑，讓汽車過不去，交通堵塞，喇叭聲震耳欲聾！哼……我要去向地球媽媽告狀，說人類制造嗓音！”
“大哥，別那么激動嘛，瞧，我的命運比你慘得多！”一只被關(guān)在鐵籠子里的野雞流著淚，輕聲說道，“我是被人從深山里抓來的‘可憐蟲’，聽說明天一早他們就要把我宰了，擺上人類的餐桌，嗚嗚……”
不知不覺，東方漸漸開始發(fā)白，已經(jīng)是黎明了。屠宰場的人來了，他把那只“可憐蟲”拎了出來，掐著它的翅膀，把它帶走了。萬物都在為它的.不幸默默流淚。
清晨，人們紛紛醒了。上學(xué)的上學(xué)，上班的上班，馬路上還是那樣水泄不通。許多人為了圖方便，直接踏上路邊的草坪，他們走過時，深深的腳印留在了草地上，于是，原本綠茵茵的草地漸漸出現(xiàn)枯黃的印跡。
大樹爺爺已經(jīng)死了，它還是死在人類的斧頭之下。住在樹上的小喜鵲和小黃鶯只好飛向更遙遠(yuǎn)的地方去。可是，它們最后還是落在了荒無人煙的沙漠上，因為世界上已經(jīng)沒有合適的土地讓它們居住下去了！
地球媽媽看到了這一切，傷心地抽泣了幾天幾夜，她感覺已經(jīng)沒有耐心再與人類進行和平對話了。于是，地震、洪水、泥石流接踵而來……一夜之間，人類的家園毀了，世界全都變了樣……
唉，要是人類能夠早點聽懂萬物的對話，珍惜并善待身邊的一切，那該多好啊！
對話的作文15
文具盒里面住著許多的居民，有鉛筆、尺子、水筆等，一天夜晚，忽然從文具盒里傳來一陣吵鬧聲。
第一位居民發(fā)話了，這位居民是德高望重的鋼筆，他悠悠的發(fā)話道：“唉！這文具小區(qū)的環(huán)境是越來越差了，出了門都出都是白色的塑料袋，廢紙。你們說著廢紙、垃圾是越來越多了，這樹木被砍伐的是越來越少，我們也包括人類以后還怎么生活呀？”
第二位居民尺子也發(fā)話了：“可不是嘛，在這樣下去，我們的好日子也到頭了，更別說人類了！”
第三位居民水筆小姐也說了：“這都是人類自己的罪過，你們說著人類要是再制造垃圾的.話，我們可就沒有地方生存了，可是這是人類自己造的罪呀！就應(yīng)該讓他們承擔(dān)一切后果和一切的損失，我們可不能做這個冤大頭呀！再說了這些人都太不講衛(wèi)生了，你們看看我，本來我是有一身漂亮的衣服，可是現(xiàn)在他們把我弄成什么樣了呀！”
“對呀！你們看看我原來長的白白凈凈的一身衣服，套在我的身上就一個字帥！可是看看現(xiàn)在他們把我弄成什么了呀！遠(yuǎn)看像個收破爛的，近看還是像個收破爛的呀！我現(xiàn)在最大最大的愿望就是可以長上兩條腿馬上去洗個澡，啊！啊！我已經(jīng)感受到?jīng)鏊乃畯奈翌^一下滑到了我的腳了！你說同樣是橡皮差距在就這么大呢！你看人家丁丁，他的主人每次用完他都把他洗的干干凈凈的，不留下一點點的灰塵！”調(diào)皮的橡皮說。
“你說啥？腚腚！這個詞夠浪漫的，還有不要再啊啊了！我看不是水，而是呀你的口水，你看看都濺到我的身上來了！”自動筆開玩笑的說道。大家都捧腹大笑了起來，笑夠了之后，都各自回家睡覺了！
這段對話正好被我聽到了，以后我一點要保護環(huán)境，愛惜在自己的文具，因為他們也是一條生命，我們要平等對待世界上的每一條生命，我們要保護他們！
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