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我最喜歡的聲音作文
更新時間:2024-09-28 16:37:54
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我最喜歡的聲音作文

  在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的我最喜歡的聲音作文,歡迎閱讀與收藏。

我最喜歡的聲音作文1

  “嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳,”那是小鳥的叫聲,它的聲音清脆響亮,叫起來特別有節奏感,我最喜歡這種聲音。每當我煩惱的時候,只要聽到這種聲音,所有的 煩惱就會馬上消除掉。每當我傷心的時候,只要聽到這種聲音,我就會變的不傷心。每當我開心的.時候,只要聽到這種聲音,我就控制不住自己,高興得活蹦亂跳甚 至跳起舞來呢!看,小鳥的叫聲比音樂還美,比餅干還甜,我太喜歡小鳥的叫聲了!因為對小鳥的叫聲情有獨鐘,一直以來我非常想捉一只小鳥來飼養,可是奶奶 說:“我們要保護動物,愛護環境。”我聽了心也軟了,還生怕我最愛的小鳥讓別人捉回去飼養,更害怕小鳥離開大森林會傷心流淚,更擔心再也聽不到它甜美的叫 聲了。

  于是,每次回到老家,我總是記得去樹林里看看小鳥,再看一看它的家是否還完好無損地立在高大的樹上,真想撿一些枯草去溫暖它的家。每次去的時候,總 是有許多小鳥在嘰嘰喳喳地叫,在自由自在地飛,它們肯定是在為我歌唱。它們知道人類是它們最好的朋友,不會傷害它們,而且最喜歡聽他們的聲音。

我最喜歡的聲音作文2

  我最喜歡傾聽大自然的響聲,因為大自然的響聲是多么動聽、美妙又優雅。

  現在是初秋,非常適合外出。我和媽媽特意去森林公園,去傾聽大自然中的響聲。你聽,一路上風伯伯吹動葉片“沙沙沙”聲一直源源不斷;買菜的農民伯伯擔當子的“咯吱咯吱”聲斷斷續續;早起鍛煉的人們“沙拉沙拉”的跑步聲,小汽車“嘟嘟嘟”的響聲……這些聲音組成了早晨的交響曲。

  我們沿著彎曲的盤山公路走著,一座座農舍里,家禽家畜都叫個不停。公雞“喔喔喔”的叫著,小狗“汪汪汪”的叫著,小貓“喵喵喵”的叫著,小鴨“嘎嘎嘎’的'叫著……這些叫聲組成了晨曲大合唱,多么的悅耳動聽!

  一到森林公園,你瞧,一顆顆樹高大挺拔,秋風一吹,樹林發出“嘩啦啦“的響聲,黃葉“沙沙沙”的飄落下來,小鳥“嘰嘰喳喳”的盡情歌唱,公園里有兩個池塘,池水清澈透明,水中的魚兒清晰可見,最有趣的是一群大白鵝“撲通撲通”一個一個跳到水里游來游去,在水里盡情玩耍,此時,我不禁響起了駱冰王的《詠鵝》:鵝鵝鵝,曲項向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波。這是一幅多么美麗的畫啊!

  啊!大自然的聲音是多么美妙!朋友,請你也到“綠色氧吧“,去領略大自然的美好風光,去贊美去傾聽大自然的聲音,去盡情歌唱、歡呼吧!

我最喜歡的聲音作文3

  我最喜歡什么聲音呢?海聲,風聲,春雨聲……當然,我最喜歡的聲音都不是我說到的,是小提琴聲。

  我為什么喜歡小提琴的聲音呢?從聽覺上來講,是因為小提琴不同的曲子的音色會給人帶來不同的感受。例如:《梁山伯與祝英臺》這首曲子講述了他們兩個的愛情故事和人們對美好生活的向往,這時小提琴的聲音聽起來很憂傷。再例如《良宵》,它講述了除夕夜里溫馨、祥和的晚上,大家一起共度良宵的情景,這時的聲音聽起來有團聚的感覺。還有我會拉的《八月桂花遍地開》,它的聲音聽起來喜慶,歡快。 這些都是目前我聽到很好聽的樂曲。小提琴的聲音跟二胡的聲音有點像,唯一不同的就是二胡聲音要粗一些,小提琴聲音要細一些。從心理角度來講,每當我聽到小提琴的樂曲聲,不僅僅是感人,還讓我感到有些古典。因為小提琴一般都是在那種優雅別致的房子前演奏的,就讓我想起人們住在精致的洋房里喝酒的`伴奏曲,而且小提琴象征高貴,會讓別人覺得會拉小提琴的人非常優雅。

  我喜歡小提琴的聲音。我要更好地學習小提琴,拉更多的曲子,它的聲音都會讓我想起不同的情景,聲音真是一種神奇的東西。

我最喜歡的聲音作文4

  生活中有各種各樣美妙的聲音,比如:悠揚的琴聲、歡快的鳥鳴聲、瑯瑯的讀書聲、沙沙的春雨聲……這些美妙的聲音給我們的生活帶來了無窮的歡樂。但是,我最喜歡的'聲音是古箏的聲音。在我五歲的時候,路過琴行,我看到放著的古箏,很典雅,那一剎那我就喜歡上了古箏。再聆聽那行云流水般的聲音,讓我仿佛走進了仙境一般。于是,開始了我的古箏之路。

  為了學好古箏,不管是嚴寒酷暑還是狂風暴雨,我都堅持著。假日,我每天都會花上三、四個小時練古箏。經過三年時間的學習,我慢慢學會了許多曲子。這些曲子也帶給我很多感觸:彈奏《紡織忙》時,我仿佛看到了紡織工人勞動時的歡快情景;《洞庭新歌》以優美的旋律描繪洞庭迷人的風光,以及生活在此的人們幸福的生活和歡欣喜悅的心情;《豐收鑼鼓》讓我感到辛苦一年的農民豐收時的喜悅;《戰臺風》讓我感到碼頭工人面對臺風頑強搏斗的精神……

  20xx年12月11日晚上,與王中山老師同臺演奏《漁舟唱晚》讓我受益匪淺,也更激發我對古箏的熱愛。單聽我們這些小學員演奏這首《漁舟唱晚》,觀眾也許會當作催眠曲,可因為有王中山老師的加入,使得整個音樂廳余音繞梁三日不絕。

我最喜歡的聲音作文5

  我最喜歡的聲音是大自然的聲音。什么?你竟然不知道大自然的聲音是豐富多彩的!就讓我來告訴你吧……

  春天來了,我走在大自然中,聽見小草和春風的對話。小草說:“謝謝你呀!把我叫醒了,這一覺睡的可真舒服啊!”春風說:“不用謝,我還要去叫醒別的小伙伴哪,祝你快快長大吧!”

  夏天來了,我走在大自然中,聽見小青蛙在為朋友們賣力地歌唱。它張著大嘴,鼓著腮幫子,唱著一首首歡快的小夜曲。小魚也來湊熱鬧,吐著泡泡為它“鼓掌”。

  秋天來了,我走在大自然中,聽見小樹葉和大樹告別。小樹葉顫抖著枯黃的身體說:“再見吧,朋友!我要離開你了,請不要難過,因為,我會化做肥料讓你長得更加強壯!”大樹說:“你能不能不離開我?”“到明年的春天,我們還會再見面的……”葉子的聲音在風中越飄越小。

  冬天來了,我走在大自然里,聽見雪花問紅梅:“你為什么要在這么寒冷的'季節里開放?”紅梅說:“越寒冷,我越要盛開。我要用我的香氣為這冰天雪地增添一份暖意。”

  這些聲音看似各有不同,但它們都有一個共同的名字——大自然的協奏曲!

我最喜歡的聲音作文6

  在我們的生活中有許許多多的聲音,有熱鬧的音樂聲,有嘰嘰喳喳的鳥聲,又風吹過樹木的沙沙聲,有媽媽嘮叨的聲音,但我最喜歡是風吹過樹葉的沙沙聲。

  春天是百花齊放,萬物復蘇的季節,一片生機勃勃的景象,春天的風景是那么的美麗,陽光是那么的溫暖,風是那么的溫柔,無論在白天還是黑夜,它依舊如此。

  晚上,春風吹過剛剛吐出綠芽的大樹,那聲音仿佛在贊美它那不屈的精神,鼓勵它繼續生長。

  夏天是一個十分炎熱的季節,夏天的風多么的有溫度,我非常喜歡夏天,因為夏日炎炎,可以去游泳,夏夜的風吹過,那些已經郁郁蔥蔥的'大樹會發出沙沙的響,像小提琴發出的聲音,十分悅耳。

  秋天是瓜果飄香的季節,秋風一吹,田野金黃一片,秋天的風總是夾著那些蔬菜、水果、糧食的香氣飄得很遠很遠。在秋風中,大樹的葉子嘩嘩嘩如蝴蝶似的紛紛落下,仿佛在告訴我們豐收了,豐收了,這時的農民伯伯可高興了。

  冬天大地披上一件厚厚的棉襖,冬天的風十分寒冷,一到晚上,幾乎沒有什么人出去,好像在害怕給凍感冒了。冬天的風一吹,仿佛能使大地在一瞬間結冰,到處銀裝素裹。

  我喜歡風,它在一年四季變換著,給了我快樂,給了我歡笑。

我最喜歡的聲音作文7

  一年四季的聲音我都喜歡,它們像一首首歡快的音符,譜寫出一曲曲美妙動聽的歌,令我陶醉。

  春天,柳樹姐姐“嗖嗖嗖”地梳理著秀發,熱情地召喚著遠道而來的客人們!皣\嘰嘰”“喳喳喳”鳥兒們爭先恐后飛到樹梢,忙著建設家園。我靜靜地聽著,癡癡地觀望著,輕輕地吟誦著“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”。我被鳥鳴聲吸引著,為它們的'勤勞喝彩。

  夏天,小朋友們三三兩兩來到游泳館,穿上泳裝,戴上泳鏡,撲撲通通跳下水,像美人魚一樣游來游去。一個個水花在空中散開,又嘩的一聲落到水里,激起層層漣漪,像盛開的菊花惹人喜愛。水面上漂浮著各種各樣的救生圈,有的像鴨子,有的像螃蟹,有的像大白鵝……我似乎聽到“嘎嘎嘎”“吱吱吱”的聲音連成一片,讓我留戀,久久不愿離去。

  秋天,莊稼地里熱鬧非凡。蟋蟀鳴叫著,催熟了一骨碌一骨碌的花生,逗樂了一個個又長又圓的玉米棒。它們咧著嘴,露出了一排排金黃的牙齒,像合不攏嘴的小姑娘,嘻嘻哈哈笑彎了腰。

  冬天,我們在雪地里打雪仗,堆雪人,笑聲在空中散開,我們也在不知不覺中長大。

  每天傾聽四季的聲音,我的童年快樂無比。

我最喜歡的聲音作文8

  大自然中有許許多多奇妙的聲音,在這些聲音中,總有我喜歡的。

  春天,我最喜歡聽蜜蜂的嗡嗡聲。在我回家的路上有一片花叢,每當我經過時,就會聽到蜜蜂的嗡嗡聲。這時,我總會聽一會兒,聽著蜜蜂的聲音,我總覺得蜜蜂真的很辛苦,也很勤勞。從蜜蜂的嗡嗡聲里,我知道了做人要勤勞。

  夏天,我喜歡知了鳴叫的聲音。教室里、操場上、回家的`路上,我都能聽到這種聲音。治療的聲音像一首快樂的歌曲,陪伴我過了整整一個夏天。

  秋天,我喜歡聽蟋蟀吱吱的聲音。一次假期,爸爸帶我回爺爺、奶奶家。晚上,我在樹下和小朋友玩,聽到了蟋蟀的叫聲,我們都安靜下來。蟋蟀好像在開演唱會,聲音一會兒高一會兒低,一會兒停一會兒唱,而且不止一只蟋蟀,從這開始,我就喜歡上了蟋蟀的聲音。

  冬天,我喜歡小朋友玩雪時的歡笑聲。每當放寒假的時候,爸爸就把我送回老家。下雪的日子,是我和小伙伴最開心的時候。我們一起在雪地里玩,腳踩在積雪上,發出咯吱咯吱的聲音。我們在雪地里追逐打鬧,打雪仗、堆雪人,好熱鬧。小伙伴們銀鈴般的笑聲一直留在我的心里。

  一年四季的聲音都不相同,但我喜歡它們。

我最喜歡的聲音作文9

  在我們生活的世界里,有很多聲音,有傾盆大雨的聲音,有清脆的鳥鳴聲,有悠揚的琴聲,而我最喜歡四季的風聲。

  我愛春天的風聲,風聲過后,小草發芽了,就像給大地披上了大衣。風聲過后,大樹發出綠芽。風聲過后,小燕子回來了,它嘰嘰喳喳地叫,好像在說:“啊,春天到了,這里真美呀!”

  我愛夏天的風聲,風聲過后,太陽變得火辣辣的。天一下變熱了,我們穿上t恤。我們換上游泳褲去游泳。風聲過后,大樹變得更綠了,像一把大傘。風聲過后,荷花開了,有粉紅色的,有紅色的。小青蛙站在荷葉上,呱呱地叫著,好像在說:“湖里的荷花真美呀!”

  我愛秋天的風聲,風聲過后,稻谷熟了,就像一片金色海洋,農民伯伯開心地說:“今年真是一個豐收年!憋L聲過后,一串串葡萄成熟了,掛在綠葉底下,有紫色的,有淡綠色的……五光十色,美麗極了。蘋果被吹得紅彤彤的,就像羞紅地臉蛋。風聲過后,金燦燦的桂花開了,密密麻麻的,桂花有米粒一樣大,卻有很濃的香味,我們遠遠就能聞到有一股股沁入心扉的味道。

  我喜歡冬天的`風聲,大地變白了,大樹變白了,天地間白茫茫的一片,變成了一個美麗的童話世界!風聲過后,大地就披上了白色外衣。風聲過后,湖水結了冰,人們就在湖上滑冰,瞧,他們滑得多開心呀!一會兒在那邊,一會兒在這邊。他們動作優雅,好像跳起一支支歡快的“冬之舞”。

  我愛四季的風聲。

我最喜歡的聲音作文10

  聲音在我們的世界里無處不在,有小鳥的叫聲,有小河的流水聲……在許許多多神奇美妙的聲音中,我最喜歡校園的聲音。

  早晨,當我走進校園,瑯瑯的讀書聲隨風飄來,像一首優美的樂曲在校園里回蕩。我不禁加快了腳步,沖進了教室,只見同學們坐得端端正正,眼睛專注地看著課本,抑揚頓挫地讀得那樣認真,聲音是那么的.動聽!

  我一聽到上課鈴聲就高高興興的走進教室,老師那清脆悅耳的講課聲,把我們帶進了知識的海洋,我用洪亮的聲音回答著老師提出的問題。有時,老師用娓娓動聽的小故事讓我們懂得了深刻的道理;有時,老師的聲音變得沙啞,但我們一樣喜歡聽。就這樣,在老師那熟悉的講課聲中,我們聽著、想著、寫著,我們的知識越來越豐富。

  “叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了,同學們興奮的像小鳥一樣飛出了教室。校園里到處都是同學們玩耍的聲音。有的唱、有的跳……在熱鬧聲中,我們度過了快樂的課間十分鐘。

  我喜歡校園的讀書聲、講課聲、玩耍聲……它們像一首首動聽的歌,我們在這歌聲中幸福地生活,快樂地成長!

我最喜歡的聲音作文11

  我最不喜歡的聲音是鬧鐘的聲音,因為每當我聽到鬧鐘響鈴聲音的時候,都會想:“討厭,討

  厭,煩死啦!害得我不能睡個好覺,我最喜歡的聲音。”而我最喜歡的聲音卻是小提琴的聲音,因為它優雅、美妙、動聽。如過你認認真真專專心心地把它學好,拉好的話,我相信你一定能把它變成美妙的聲音。不過,要想把它變成優美動聽的聲音也是非常非常難的喲!這里面包含了許多的難題。你們肯定會問我,你是怎么知道的呢?嘻,讓我來告訴你個秘密:“我學過啦!”

  小提琴的聲音變化多端,它演奏起來時而高亢,時而低吟,就像人的喜怒哀樂,把演奏者的情緒表達得淋漓盡致。它能模仿鳥的'叫聲,還能模仿人的女聲,它是最接近人的聲音的樂器了。使聽者陶醉,進入忘我的狀態。

  在我學習的時候,聽到它的聲音能忘記疲勞;在我憂傷的時候,用它來拉幾首樂曲能忘記憂傷;在我失望的時候,看見了它,內心就充滿了勇氣和自信!看見它就能鼓勵我!

  所以,我最愛小提琴的聲音!

我最喜歡的聲音作文12

  世界上有許多聲音,有風吹樹葉的聲音,我們市場朗誦課文的聲音,大家合唱的聲音……其中我最喜歡的.是小鬧鐘的聲音。

  清晨,小鬧鐘丁零丁零地響起來了,我睜開了那雙疲倦的眼睛,又剛要睡,小鬧鐘又丁零丁零地響起來了,好像在說:“小主人,快起床收拾東西,再不干上學就要遲到了!”我收拾完去上學了。到了學校,我一會兒拾筆,一會兒拿尺,慢吞吞的。這時,小鬧鐘又響起來了,好像在說:“小主人,快寫字,再不寫字就下早自習了!蔽亿s快寫完早自習。

  中午,我回到家里看電視,小鬧鐘又丁零丁零地響起來了,好像在說:“小主人,快吃飯吧!看電視長會近視眼的。”我吃完飯睡午覺了。剛睡覺似的,小鬧鐘又響起來了,好像在說:“小主人,快上學!”我一邊打哈欠一邊上學去了。

  下午,我回到家,小鬧鐘又響起來了,好像在說:“小主人,快寫作業,要不然明天就要被罰了!蔽覍懲曜鳂I,已經八點了,我正準備看《超能泡蛋》,小鬧鐘又響起來了,好像又在說:“小主人,快睡覺,養足精神明天好上學去。”于是,我睡覺了。小鬧鐘能提示我,它是我最好的伙伴!

我最喜歡的聲音作文13

  我們生活在一個有聲的世界里,我們有一雙善于聆聽的耳朵,可是,這不代表我們都能合理的利用這雙耳朵,我們要擅于聽、樂于聽。

  生活中有很多聲音,有風的聲音、雨的聲音、水的聲音,還有昆蟲的聲音、鳥鳴的聲音,還包括同學們朗朗的讀書聲、老師的說話聲,我最喜歡的就是鳥鳴的聲音。

  就從常見的麻雀的叫聲說起吧。麻雀的聲音雖然沒有別的鳥叫聲清脆、動聽,但麻雀的數量最多,會幫我們吃很多的害蟲,它們吃完害蟲后,它們就會干凈的嘰嘰喳喳地叫起來。

  布谷鳥的叫聲清脆明亮,聽到它們的歌聲,我們就知道春天的'到來,小草重新發芽,小河開始唱歌,枝頭長出嫩綠的樹葉,一聲“布谷”是這一切的源泉。

  白頭翁們更是不錯的歌手,盡職盡責的它們從一出生就有著天籟之音,從小唱到老,一刻都不停,用生命唱歌的它們熱愛唱歌,一直唱到白了頭,也不會停下來。

  會唱歌的鳥兒們不只有這些,還有黃鸝、白鷺、燕子、喜鵲,還有夜間工作的貓頭鷹,我們只要愿意去聽,就沒有聽不到的聲音。

我最喜歡的聲音作文14

  世界上的聲音許許多多,又小鳥嘰嘰喳喳的唱歌聲,有比賽場上同學們給我的加油聲,有媽媽的嘮叨聲,有小狗的汪汪聲,還有悅耳的琴聲……

  我最喜歡的聲音是同學們給我的加油聲。在上回國際圍棋比賽的時候,有些同學就站在窗戶外一直給我喊加油,那時候還是驕陽似火的夏天,我已經輸掉了三局比賽,我失去了信心,當我聽見她們的加油聲,我的信心回來了,心想:我千萬不能輸,我千萬不能輸,輸掉了比賽他們會失望的.!就這樣,我激勵著自己,贏得了后七場的比賽,這要感謝同學們的加油聲。

  我最喜歡小鬧鐘的鈴聲,每個星期的早上,小鬧鐘就會響起鈴聲,好像在說:“起床了,起床了,再不起床就要遲到啦!”如果不是小鬧鐘,我就不會在七點五十分準時出現在教室里。

  我最喜歡悅耳動聽的琴聲。有一回考試時,有一道題我絞盡腦汁也想不出來,就在這時,樓上的音樂教室里傳來一陣清脆的琴聲,這道題的答案想出來了,雖然是我想出來的,但是那陣音樂讓我放松心情,才做出了那道題。

  我最喜歡媽媽的嘮叨聲。有一次,媽媽在天氣預報上得知明天要下雨,可第二天早上還開了太陽,根本沒有下雨,但媽媽還把雨傘往我書包里塞,我又把傘拿出來,說:“媽媽,你別煩了,再說下去就要遲到了。”但媽媽硬要把傘塞進我的書包,果然,當天放學下起了傾盆大雨,我心想:多虧了媽媽呀,不然我就會被淋成落湯雞了

  世界上我喜歡的聲音太多了,它們時時回蕩在我的耳邊。

我最喜歡的聲音作文15

  在我家抽屜里存放著一張我十分珍愛的照片,這是三年前我們一家去曲江海洋館的時候拍的。

  照片上我和爸爸媽媽一起伸出雙手笑臉盈盈地捧起一只鱷魚寶寶,看著這一幕,不經讓我想起了當時拍照的場景:爸爸媽媽牽著我的手在燈光忽明忽暗的海洋館里邊走邊看,正當我的`目光被海洋館里這一個神奇的海洋生物吸引著的時候,媽媽說:“看!那邊有鱷魚!還可以抱著鱷魚拍照呢!”什么?抱鱷魚?我心里有個聲音傳了出來。看著那只有些兇惡的鱷魚,再想起書上對鱷魚種種恐怖的描述,別說抱了,我連摸都不敢呢。所以,當工作人員把鱷魚抱到我面前時,我害怕得連忙后退了好幾步,這時一向勇敢的爸爸說話了:“來,我先試試,看看鱷魚會不會咬我。”說著爸爸就哈哈大笑地抱起那只小鱷魚寶寶,看著爸爸安然無恙,還笑得那么開心,我也鼓起勇氣小心翼翼地伸出手,摸了摸鱷魚寶寶那凹凸不平的身體。還好什么事兒都沒發生,小鱷魚依舊躺在爸爸溫暖的手心里,一動也不動。我們三人一起將小鱷魚的身體托起,拍下了這張完美的合照。

  現在一晃三年時間過去了,我已經長大了,我想那只鱷魚寶寶應一定也長大了不少吧。

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