在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我和書的故事作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我和書的故事作文600字1

　　我愛看書，因為書能陶冶人心，當在神秘的知識海洋中遨游時，美妙而精彩的故事、可歌可泣的感人小說、令人肅然起敬的英雄人物，讓我浮想聯翩，就像喝了酒一樣，沉醉在其中。醒來后，不禁對剛才的“美酒”回味無窮。

　　偷偷告訴你：小時候，我晚上在床上睡不著覺，我就把臥室門關上，打開臺燈，趴在床上看書。如果聽到爸媽的腳步聲，我就迅速的關掉臺燈，將書藏到枕頭下面。等一會，再繼續看。但媽媽會來看我是否真的在睡覺：她會輕輕地走到我的門前，然后突然推開門，給我來個措手不及。唉！我每次“作案”都會被福爾摩斯一樣的媽媽發現。不過，我現在會在睡覺前看半小時書。

　　以前，我會在吃飯時看書。但我現在不這樣做了。因為我會把飯菜的湯或者油滴在書上。吃完飯，這本書卻早已是“傷痕累累”，那我可就要心疼了。以前，我還會在上廁所時看書。但是自從那次不小心把書掉到浴室里的水桶后，我再也不這樣做了。所以，我要在這里勸告大家最好不要做上述兩件事！

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”我認為這句話說得很對，不看書，從哪兒得到知識呢？得不到知識，以后怎么會成功呢？但并非所有的書都是有益的，還有一些不文雅的書，看了以后，會改變你原來的.思維，最終令人誤入歧途，就好比對與錯，看了有益的書會增長知識，看了不雅的書會有害身心。

　　我們天天閑的很，怎能荒廢時間，整天不讀一頁書呢？總之我們必須多讀書，書讀的太少了，才是一生一大虧！正應了陳壽那句話“一日無書，百事荒蕪。”

我和書的故事作文600字2

　　幼兒園的時候我就很愛讀書。那時候我讀《幼兒識字》，里面的圖片和相對應的漢字，我對里面的漢字很感興趣。我會先看看漢字，再看看圖畫，就這樣，我慢慢認識了字。

　　隨著年齡的變化，我開始看一些童話故事。我天天晚上都讀上幾篇，看過的故事都記在了心里，講給大人和小朋友聽。

　　上了小學，看的書也就多了，老師也推薦了一些好書在假期里讓我們讀，我高興極了。

　　莎士比亞曾說過：“書是人類的營養品。”而我就是從書中不斷吸收營養不與自已成長的，書陪我走過了十年的歲月，他讓我有了奮斗的目標，他讓我有了豐富的想象，書是無邊無際的海洋，而我就是在書中遨游的小魚。在知識的海洋中徜徉。

　　書是人類進步的階梯，上三年級的時候，我讀過一本書，里面寫的全是名言警句有一個是這樣的：網游是路邊的一個水坑，有的人繞過去，有的人跳進去又爬出來；有的人就陷進去了。當時我不懂他的意思，但是通過一年的閱讀，我終于懂得了他的意思，網絡游戲是一個水坑，有的人通過讀書，知道網游的危害性很大，所以就繞了過去，有的.人跳了進去但經過老師的幫助和自已的努力，又走向了正確的方向。還有的人迷上了網游，陷進去就永遠就出不來了，以至于輟學，在社會上流浪，最后走上了不歸路。

　　網絡是一個工具，他有兩面性：我們可以通過他學習，可以知道世界上發生的任何事情他也有不好的一面，許多同齡人，沉迷于網絡游戲聊天，對學校造成了極壞的影響。

　　書是我的良師益友，它開闊了我的視野，給了我精神食糧，在我的人生道路上陪伴我成長，指引著我前進的方向。

我和書的故事作文600字3

　　那天，我、哥哥和媽媽又開始搶書了，想知道為什么嗎？那就來和我看看下面吧！

　　這天媽媽又買了一本新書，于是書籍搶奪大戰又拉開了序幕……

　　中午，正在吃飯。你們吃飯也許是說說笑笑的，可是我們因為有了“天藍色的彼岸”這本書，從而陷入了冷戰時期……我們仔細地觀察別人的吃飯進度。突然哥哥說他吃完飯啦，于是我和媽媽爭先恐后的跑進書房，由于我跑得快，所以我可以先看，可是他們不甘心呀！終于，在我翻開書頁的剎那間發起進攻。他們一人扯住一個書角，可我卻擁有兩個“金角”。就在僵持一段時間后，媽媽首先發起進攻：“雯雯，你作業寫完了嗎？”媽媽怪異的笑著問。我發起了防御系統：“yes，sir！我早有防備，寫完了！哈哈。”我詭異地說。媽媽一看攻不過我，于是又讓哥哥到他的筆記本上去看這本書。哥哥想：“嗯！有道理，不和你們搶了，女士優先嘛！”他一邊說一邊把手收了回去。這是我的腦子飛快的轉呀！轉！這時我向快走出書房門的哥哥使了個眼色，哥哥給了我一個ok的手勢。過了一會，媽媽的手機響了。哈哈！我心中蕩起了一陣陣的漣漪——偷笑。媽媽一聽電話響了，趕忙跑過去接電話，可當媽媽發發現是家里的.電話時，知道自己被捉弄了，于是趕緊回來，結果中了我的調虎離山計。

　　這次搶書比以往激烈好多呀！目前我們的書籍搶奪大戰已進行了28次，其中媽媽贏了11次；哥哥贏了10次；而我嘛，唉，只贏了7次。目的呀就是改掉不愛看書的毛病，從而積累有用的知識。

　　我們的搶書大戰有意思吧！如果認為有意思，就請繼續關注我們的頻道吧！

我和書的故事作文600字4

　　高爾基曾經說“書籍是人類進步的階梯”。我就非常喜歡看書，而且，我一讀起來就會陷入書的“深淵”無法自拔。喜歡看書，首先當然是要有書了。有一次，我看中了一本科普書，很想買。可媽媽對我說：“你要買書可以，不過要自己攢錢。你可以每天做家務，從我這里得到零花錢。”為了書，我毫不猶豫地答應了。我每天幫著拖地、洗碗……一個星期以后，我終于攢夠了錢。我一路飛奔，到書店把書買了回來，迫不及待地打開，貪婪地吸收著里面的知識。享受著精神食糧，我心想：這可是來之不易了！一定要好好讀。

　　我看書，還會看到走火入魔的地步。一次，我在讀《水滸傳》，媽媽讓我喝水，我把水放在一邊說等會喝。一分鐘、五分鐘、半個小時……那杯水依然原封不動地在那兒。直到媽媽又來催我，我才喝了水接著看。打了中午，媽媽要去買菜了，問我想吃什么，我當時看得太入迷了，竟用《水滸傳》中的話來回答她：“割三斤牛肉來，水晶壺內，要紫瓊漿；琥珀杯中，瑤池玉液。玻璃碗，供熊掌駝蹄。”我說的這些話，差點兒沒把媽媽嚇暈。

　　看書的時候癡迷，看完之后，也時刻惦記著書中的精彩內容。有一次，我看著《三國演義》睡著了。半夜，媽媽到我房間看我有沒有踢被子，聽到我在說夢話：大膽曹賊！你怎敢來犯我蜀國領土，看我取你性命！原來，我夢到我是關羽在守護成都。這一次，我又把媽媽給嚇了一跳。

　　我看的書多，作文寫得也不錯，里面的'一些好詞好句都是我平時看書積累的。書，人類的良師益友，如果讓我選擇帶一樣東西旅行，我一定會選擇一本書。

我和書的故事作文600字5

　　“書是人類進步的階梯。”高爾基說過。而我就是一個整天遨游在知識的海洋里的小書蟲。我的書現在已經多得數也數不清了。

　　書是翅膀，是讓我自由地飛翔；書是階梯，是讓我更進一層樓；書是鑰匙，是讓我打開知識的大門。

　　記得有一次，媽媽和我就像一只歡快的小鳥一樣飛奔去書店買書。當我走上第一階梯的時候，心想：不如我直接在書店看書吧！于是我拋下在外面等的媽媽，走進書店，拿出《狼王夢》津津有味地看著。這時，我的耳朵警惕地豎起來了，不管什么風吹草動也逃不出我的耳朵。當我看見母狼紫嵐精心培育黑仔的時候，卻不小心被金雕抓走了。頓時，我火冒三千丈自言自語地說：“這該死的金雕太可惡！”媽媽在外面等得有些不耐煩。于是走向書店。我聽見了一陣急促的腳步聲。不好，是媽媽。

　　于是我把書依依不舍地放回書柜，裝成找不到書的愁眉苦臉。媽媽不耐煩地說：“兒子，找到書就回家了。”我一本正經地說：“媽媽您先出去吧！”我三兩句話就打發了媽媽。然后又拿出了《狼王夢》孜孜不倦地看著。時間不知不覺地流逝了。正當，我看得如醉如癡的時候，就被媽媽抓了個正著。我就像一只可憐的小雞一樣望著媽媽。媽媽憤怒地說：“兒子，別得寸進尺了，找到了就回家！”于是我依依不舍的把書放到售貨員面前付了錢。這一場“游擊戰”就告一段落了。

　　我的'讀書生活恰似一部精彩的電影，也似一首動聽的歌曲。正是有了書，我才能在知識的海洋里遨游。書就是我生命中缺一不可的部分。我愿變成一只展翅高飛的雄鷹，在知識的殿堂里自由自由地飛翔。

我和書的故事作文600字6

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”書是人類知識的源泉，而知識又是無邊的力量。有了知識便充滿動力。所以我喜歡讀書。那是在一個夏天，我正不耐煩的寫作業，終于只剩下一項了，我心想：“昨天同學們聊個不停的《哈利波特》我終于買到了！反正只剩下一項作業了，看完了再寫也不遲呀。”我起身奔向書架，心想：“書應該放在第三排的第二本，對，沒錯！”在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切的尋找，我終于找到了。我做在沙發上如饑似渴的開始讀書。

　　我先粗粗的翻了一遍，沒想到書中的情節吸引住了我。我開始津津有味地看了起來。誰知我越看越入迷，好像在和哈利波特他們一起戰斗和克服困難，我發現書里的打斗，人物都刻畫的活靈活現，惟妙惟肖。我也跟著他們一會兒高興，一會兒悲傷。他們的經歷使我牽腸掛肚，整個人都沉浸在故事的內容中，忘了時間，忘了一切。連媽媽到家都沒聽到。媽媽到我身邊輕輕的'把書從我手里抽走，和顏悅色地說：“呀！我女兒怎么喜歡看書了！”我說：“媽媽，原來哈利波特那么機智勇敢，怪不得我的同學天天都在談論他。媽媽以后你要給我買多多的課外書。”媽媽說：“好，好，那你的作業寫完了嗎？”話音剛落，我的臉突然紅得跟蘋果似的。我結結巴巴地說：“只剩下一項了！”媽媽說：“讀書固然是一件好事情，但為了讀書而耽誤正事那可就不對了。只要你愿意看書，我就買多多的課外書給你看，但你不要耽誤你的學習。”

　　從此，我便喜歡上了看書，讓我在書的海洋中快樂的遨游，書伴隨著我，并讓我快樂的成長。

我和書的故事作文600字7

　　書是人們的精神糧食，書是人們進步的階梯，書是歷史長河中璀璨星光，書是遺留在人間的精神珍珠。它像是沙漠里的指南針，又像是黑夜里的一盞指路燈，時時刻刻在為人們指引正確的方向。

　　自打我小時候書就在一直陪伴著我，書像是那知識與智慧的海洋，而我則是那只邀游在書海的小船,書是遼闊無垠的天空，我就是在空中翱翔的飛鷹。

　　小時候媽媽給我買了一些識字卡片，有空就會教我認識些簡單的字詞，有時還會給我講一些有趣的故事，我還小也聽不懂，只不過覺得挺夢幻的。漸漸的我長大了，上幼兒園的`時候老師教我們學些簡單的連環畫，我覺得很有趣不僅僅是因為故事有趣我覺得插畫也挺好看的。過了一年又一年這,我已經是個小學生了，不再滿意那些小兒科的連環畫了，我又謎上了一些生動有趣及幻想為一體的故事書，每一個故事都告訴我們個道理我覺得這比硬生生的把道理教給我好得多。

　　使我最印象深刻的是一本名叫以《20xx年》的書,這本書是我從我的堂哥家借來的我剛看幾頁，這本書就像磁石一般吸引著我。這本書描述的是未來時候的樣子很夢幻很懸疑，有種吸引著我往下看的魔力。我看得十分認真，也十分投入。記得有一天我看這本書看得非常入迷到了晚上，我一直在想主人公會怎樣接下來發生了什么事……怎么樣也睡不著，我實在想不住了，我拿出這本書用空調微薄的光照著，津津有味的看著。這時睡在我旁邊的姐姐醒了，她說我黑夜看書對眼睛不好，我只好依依不舍的放下書，閉上眼睛睡覺。從此，我就喜歡上了看書。

　　書是全世界的營養品。

我和書的故事作文600字8

　　在我和書這個朋友之間，有著一段無法抹去的記憶，這段記憶要從我6歲時在興隆幼兒園上學的時候說起。

　　小時候我在興隆幼兒園讀書，本來我成績非常差。要說午睡，我一直都睡不著，所以老師把我關在了另一個房間；要說語文，我一竅不通，要說數學，我連123都不知道，最后連我引已為傲的跳繩也成了害我的東西。那一次是我在窗戶邊上向同學們炫耀跳繩能跳兩個，可是我一跳，頭上出現了一個洞，我往上一看才知道是撞上了窗戶。后來我在醫院縫了兩針！

　　縫好針回家后，為了安慰一度沮喪的我，爸爸媽媽打算給我一本叫《365夜故事》的書。疑惑不解地問：“爸爸媽媽，你們為什么要給我一本書呀？”兒子，莎士比亞說過，“書籍是人類的營養品，我們給你的不是書，而是一補品呀！”爸爸說。我嘴上說知道了，但心中還是不知道。買了書之后爸爸經常讀故事給我聽，我聽多了就把一些有趣的故事在腦中記下來。

　　好機會總會留給我。有一天，老師在班上說要開個故事會，我聽了，覺得交朋友的'大好機會來了，于是我舉手上去了。我講了好幾個故事，同學們個個拍手叫好。下課了，我被同學們簇擁著，他們都說要我跟他們交朋友，我都答應了。晚上，我回憶同學們簇擁我時所說的話：“李仕杰，你愿意跟我交朋友嗎？”“我借你我的《海底總動員》碟片！”，“我跟你玩。”我不由暗自竊笑。

　　從那天起，我好像有一位看不見的朋友在我身邊，我的成績不知不覺上升了，過了好久，我明白了只要的知識，會有朋友、名譽和快樂。

　　我愛書，因為書給了我朋友和快樂，使我受到了尊重！

我和書的故事作文600字9

　　我和書的故事

　　杜甫曾經說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”莎士比亞也說過：“書是全世界的營養品”這些名言不都是教育我們要多讀書嗎？

　　上了小學以后，跟好朋友借了一些故事書，抽出不少時間來看，在學校時，一下課就拿出來看，在家里看時，顧不上吃飯，顧不上睡覺，《格林童話》《安徒生童話》等一些故事書我都看過。剛看的時候津津有味，后來再看就覺得沒意思了。我還看過一些寓言故事，不過都是在課本看到的，但十分喜歡看了又看，課外很少看到的，所以十分感興趣。

　　有一回，我在樹上看到《拔苗助長》這則寓言，便盯著看了好長一段時間。文中的農夫非常渴望自己的禾苗能長高，這應該慢慢來，不應該著急，禾苗長高的時間是很長的，而農夫卻急于求成，自己把禾苗一棵棵拔高，這樣不但是白費力氣，也是禾苗全都枯萎了，反而事與愿違。從這個故事中，我明白了：無論做什么事，都不能急于求成，俗話說：“欲速則不達”，做事要有恒心，有耐心，才能把事做好。從那以后，我只要一想到這個故事就會仔細的做好每一件事。

　　現在，我和書已經成了好朋友，因為讀書的感覺真的很好。我們不但能從書中學到更多的知識，還能懂得做人的道理。它就像是一位知識淵博的`老師，也像是一處美麗的風景，更像是一幅流光溢彩的畫卷，帶著我們去攀登那知識的高峰，像一把鑰匙一樣為我們打開知識的大門。書是全世界人類的好朋友，也是我的好朋友，我要讓書永遠留在我的生命中，永不流失。

　　讓我和書成為伴侶，互相珍惜吧，因為書已經成了我生活中的一部分。我愛書！

我和書的故事作文600字10

　　莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”在我成長的這幾年里，書也成了我的營養品，使我得到了更多豐富的知識。

　　那時，我上學前班，同學們都有一本動畫片一樣的書，那本書讓我真羨慕，他們一直在炫耀：“看，我有《神兵小將》你沒有吧？”當他們說這句話時，我真想我自己也有一本自己的課外書。

　　我軟磨硬泡讓媽媽給我買一本課外書，可媽媽一直不同意，我哭了，哭得那么猛烈，哭走了男子漢的氣概。最后，媽媽沒辦法了，只好給我愛了一本《虹貓藍兔奇俠傳》。這時，我非常高興，因為我終于可以津津有味的看一本屬于我自己的書了。這本書中一些流光溢彩的`話也把我吸引，但更吸引我的是虹貓藍兔它們互相信任的友誼之情。那是媽媽讓我們悶飯，我爽快地回答道：“知道了！”眨眼到了12點，這段時間里，我在和虹貓消滅黑小虎，和豆豆在找所有毒的解藥媽媽回來了，發現我還沒有悶飯，頓時，媽媽火氣沖天，狠狠的罵了我一頓。我們只好讓爸爸買盒飯回來吃。雖然被罵了，但我很高興，因為我總算把我喜愛的書看完了。

　　現在長大了，想起這件事我還暗暗發笑。我又看了許多書。《我是夏殼殼》讓我浮想聯翩，《冒險小虎隊》又讓我提心吊膽，《賣火柴的小女孩》讓我淚落如珠，《國王的新裝》又讓我捧腹大笑。后來，姐姐又送我了幾冊小說：《城南舊事》、《海底兩萬里》、《鋼鐵是怎樣煉成的》只要手中一有書，我就看得有滋有味，非常入神。

　　有人說過，“讀書人”要有三個“萬”。“讀書破萬卷”乃其一；其二，“胸有萬卷書”；其三是“家藏萬卷書”。能實現這三個“萬”那將是我讀書最終的目標和最大的快樂！

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