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在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的回憶童年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回憶童年的作文 篇1
雖然從沒離開過這個城市，但我始終沒有回過兒時生活過的家，如今想回去看看，房子卻已經不在了。世間太多的美好是在不經意間流走的，流走的不再回來，失去的也不再重現，于是只能懷著珍重的心情搜尋記憶的碎片，把它重新拼接起來組成一張張發黃的相片，掛在記憶的墻上，想起來就看看它。撫摸著這些珍貴的照片，就像望著想念的親人逝去的背影，聆聽記憶的窗口飄出童年的歡笑，就這樣多少次在夢中與它相見，又多少次在夢中落淚，醒后，總是黯然神傷。它留給我太多的回憶，讓我每每想起來只有內心的酸楚。記憶的鎖不知被打開過多少次，而每次打開它總會讓我有同樣的感受，從來沒變過，也不曾減輕過。這種感覺讓我甚至不敢再去想，可又不能不想，有時已經站到了記憶的門口，卻不敢往里再邁進一步。我真的怕打擾這份平靜的美好。
兒時居住的家是一處普通的平房，對別人來說是再普通不過的一處民宅，但對我來說這里卻是我金色的童年。這里裝滿了我兒時的歡笑、調皮、天真和不懂事，還有許多值得追憶和珍藏的往事。現在這些都已經離我而去，讓我只能在記憶中搜尋。那時房子并不是很老，而且還種了許多牽牛花，爬滿了和鄰居家相隔的磚墻，有的還伸到了隔壁，。與正屋相連的墻角處用磚頭圍了個花池，里面種著些花兒。院子不大，可這里連同這個院子里的幾間屋子卻記載了兩個和藹、慈祥的老人和一個懵懂的孩子的日日夜夜。這兩個善良、本分的`老人，歲月的風霜全然不顧他們已經花白了頭發，依舊在他們臉上刻下一道道深深的皺紋。正是他們用樸實無華的心和勤勞靈巧的手為我精心打造了美好幸福的童年。記得每到晚霞把天邊染紅的時候，空氣中便會彌漫著晚飯的香味兒，奶奶就會拖著長長的尾音呼喊著我的名字把在附近玩耍的我喚回來。聽著那熟悉的聲音，那長長的尾音，那親切的聲音，久久在耳邊回蕩……也許東西越陳舊的越有味道，時間久了，回想起這些讓人覺得像是昨天似的記憶卻越發顯得蒼老和傷感。還有屋子里的一桌一椅，院子里的一花一草，爺爺的一斧一鋸，奶奶的一針一線，這里所有的一切無不記載著童年的幸福和甜蜜。夏夜的葡萄架下，躺在爺爺做的躺椅上，吃著奶奶送到嘴里的葡萄，聽著奶奶講的故事，羨慕得連旁邊的茉莉花和丁香花兒都使勁兒的噴著香。奶奶哼唱的搖籃曲我已經不記得了，但那卻是我童年的記憶里聽到的最美的歌謠。
重拾記憶的碎片，是院子里除正房外還蓋了兩間廂房。大的一間讓爺爺當木工房，另一間則被奶奶用來做廚房。我就是聽著爺爺的木工房里發出的拉鋸聲和叮叮咚咚的鑿木頭的聲音，吃著奶奶在狹小、悶熱的廚房里做的香噴噴的飯長大的。鉆進木工房里，玩著爺爺用靈巧的手做的木質玩具，一待就是一整天。奶奶看我弄臟了，不顧疲憊的身體趕緊給我洗澡、換衣服。
現在回想起來，那時我太不懂事了。由于日夜勞做，爺爺病了。但他剛一有病時，就好像知道自己將要離開我們去到另外一個世界，所以，他開始寫遺囑。當時，我知道他病了，也知道他在做什么，但從沒往心里去過，也沒關心過他。直到后來他躺倒在病床上斷斷續續地對家人說把他的東西留給我時，這才知道他寄予我多么大的期望。他是讓我傳承他一生鐘愛的事業，在他心里事業甚至可以是他生命的延續。
當我用顫抖的手打開這段時光時，也同時掀開了記憶中讓我淚跡斑斑的一頁，這一頁不僅讓我在骨肉分離的痛苦中感受到了難以割舍的血脈親情，也從此讓我戀戀不舍的離開了終生難忘的童年的花園。爺爺走后，又和郁郁寡歡的奶奶生活了一段時間，而奶奶則對我傾注了更多的愛。接著，我回到了父母的身邊，但我卻不怎么喜歡那里，因為奶奶這兒才是我真正的家。后來，每次隨著父母看望奶奶時，都會看到奶奶落淚，到了要走的時候，奶奶總是說時間還早，盡量讓我多待一會兒。而每次真走的時候，奶奶都會步履蹣跚的揮著手送出我很遠很遠，等到了互相看不見的拐彎處，我們都知道，彼此開始落淚了……
奶奶走了，在昏迷中沒有給我留下一句話。她單獨生活的那段時間里，我沒能經常去看她，我感到深深的遺憾，這種遺憾也是永遠留在我心里的內疚。懵懂無知的我當時只知道她對我的眷戀，卻沒能讀懂她全部的愛。后來，漸漸的我懂得了她對我的愛中不僅有眷戀，還有一種依戀，一種相依為命的依戀。
在人生的道路上，我遇到過很多風風雨雨，但任憑風吹雨打，沖走的只是塵世的鉛華，卻抹不去童年的記憶。每每打開這段塵封的歲月都會深深觸動我的內心。它不僅僅是一段童年的時光，也是一段用生命詮釋的至臻的愛，而且讓我在得到愛的同時也懂得了愛。我將帶著這份愛繼續走下去，直到走完自己的人生。
回憶童年的作文 篇2
童年，猶如一顆顆珍珠，串起那些精彩片斷；童年，猶如一塊塊拼圖，拼起那些快樂瞬間；童年，猶如一個個氣球，放飛那些美好夢想；童年，猶如一扇扇貝殼，保存那些歡聲笑語。
——題記
童年的美好回憶是永遠也說不完的，光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已從一個無知、天真、抱著布娃娃的小女孩兒成長為一位能思考、懂事理的女生了。童年是那么的美好，一切的一切，就像在昨天才發生過，又好似是許多年前的事情。在我的腦海中，隱隱約約、飄飄忽忽，時而清晰、時而模糊的出現。像一塊塊拼圖，變得支離破碎，但在這些拼圖中，卻有一塊圖畫最清晰。想知道是哪一塊嗎？跟我一起來回想童年的事情就知道了。
那是一個陽光明媚的下午，我閑來無事，就從書架上拿起一本圖畫書讀了起來。讀著讀著，年幼的我遇到了一個字，“和”。雖然書上標著拼音huo，但我知道的是它念he字，當時我真是丈二和尚——摸不著頭腦。絞盡腦汁想了半天也沒想出來是怎么一回事。于是，我就去問媽媽這個字到底該怎樣念。
媽媽笑著說：“傻妞，這是多音字嘛！”
我小小的腦袋里依舊不明白是怎么回事，明明應該這樣念，為什么要那樣念呢？只好打破砂鍋——問（紋）到底。
“媽媽，多音字是什么意思？為什么它不念平常的音呢？”
媽媽說：“多音字是指一個字有很多的念法，有時候在一些特定情況下會改變您熟悉的讀音，變成另一種念法，表達的意思也有所不同。”
這下子我恍然大悟，原來就像會魔法一樣啊！好厲害，要是我也能這樣就好了。天真的我這樣想著。后來，我在閱讀中又認識了很多多音字，例如：樂、著、行、長、朝......
媽媽為了讓我能掌握住這些知識，還特地讓我用多音字組兩個詞來加強練習，并且標注上拼音。我一聽，心想：這還不是張飛吃豆芽——小菜一碟。三下五除二就寫了出來。樂：快樂（le）、音樂（yue）， 著：看著（zhe）、著急（zhao）， 行：銀行（hang）、行（xing）走， 長：長（zhang）高、長（chang）江， 朝：朝（zhao）霞、朝（chao）廷......媽媽看了后，贊賞的朝我笑了笑，并夸獎我：“都對了，你很棒，已經能熟練運用了，媽媽為你又學到了一門新知識而感到高興，繼續加油！記得不要驕傲哦！”
我使勁點了點頭，心里樂開了花。記得那時的我，聽了這句話，高興的好多天都睡不著呢。 當時還是抱著洋娃娃的我，第一次認識了多音字，其實心里還是不太明白，只單純的認為多音字就是一個魔法師，它能讓拼音寶寶都聽它的指揮，一會兒變成這個音，一會兒又變成那個音，很有趣很有趣！不過也經常容易搞混，例如：一模一樣中的模不念mo，而是念mu、 果實累累中的累不念lei（第四聲），而念lei（第二聲）……一定要記牢哦！（不要念錯，這樣就鬧大笑話了。要有人善意地指出來，肯定鬧個臉紅脖子粗的，恨不得找一個地縫鉆進去。） 好了，我們已經知道這塊兒最清晰的圖畫是什么了，那是我第一次學會新的.知識，感覺非常神奇，也許正因為這樣，我才記得如此清楚吧！畢竟童年的第一次還有很多：第一次自己睡覺、第一次自己梳頭、第一次坐飛機、第一次坐電梯。
可是都沒有第一次掌握新知識那樣印象深刻。或許真的如別人所說的一樣吧，知識就是力量！ 童年是偉大的，畢竟它讓一個已經長大、明白事理的女生，腦海中清晰的浮現出那多年前年幼無知、抱著洋娃娃的女孩兒，正在努力的使自己腦袋里裝下多音字那復雜概念的畫面吧！事情早已過去了很久，回憶也已經結束，可我還沉浸在幾年前的那一天中，連自己已經呆呆的望著書上那整整齊齊、密密麻麻的文字已經好長時間了都沒有發覺。童年就是這樣美好，也是這樣的富有魅力。
瞧！那一顆顆珍珠、一個個氣球、一塊塊拼圖、一扇扇貝殼正向我們招手，更多更多的精彩片段、快樂瞬間、美好夢想、歡聲笑語正在回憶的沙灘上，等著我們親自去把它們一一地發掘出來，挖出的塊塊圖片將會拼成一副大大的、完美無缺的圖畫，而這幅圖畫的名字叫：《童年》……
回憶童年的作文 篇3
蟬鳴、伙伴、冰激凌，是我童年最難忘的回憶。
當蟬在樹上唱著熱之歌時，我和小伙伴最快樂的時光也就來到了。小河邊，我們光著小腳丫摸魚捉蝦，留下了一串串小腳印，就像給小河帶上了一串綺麗的項鏈。我們從心底發出的陣陣笑聲，和著蟬鳴，這是世界上最動聽的歌聲。
那時候，我們最大的享受就是和伙伴一起去買冰激凌，我們一路蹦蹦跳跳地來到小賣部，推開冰箱，拿著各種款式的冰激凌，調皮地問：“這個多少錢呀，老板？那個怎么買呀？還有那個……”最終，挑到自己認為合適的，拿到柜臺前，翻著掛在身上的小錢包，拿出自己認為最大的錢，一個一個地清點著。回去的'路上，和小伙伴你吃一口我吃一口地分享著，這是世界上最好吃的冰激凌。小賣部見證了我們成長的點點滴滴。
又到蟬鳴時，可是這段快樂的時光還存在嗎？我來到陽光下，看自己的影子，童年并不在這兒；我伸出雙手，仔細查看，童年也不在我的手掌里。
當年的野丫頭，如今已長成亭亭玉立的女孩了。我不由得感嘆：燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候；楊柳枯了，有再青的時候。然而，我們的童年為什么一去不復返了呢？
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