在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的初一作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初一作文 篇1

　　擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。——題記

　　夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是指南針，給我們指引方向，夢(mèng)想是一個(gè)人的初心，夢(mèng)想是一個(gè)人奮斗的目標(biāo)，夢(mèng)想是一個(gè)人對(duì)未來(lái)的幻想。俗話說(shuō)：“夢(mèng)想就是夢(mèng)里想做的事，醒來(lái)后努力實(shí)現(xiàn)它。”

　　一個(gè)人可以清貧，可以卑微，但唯獨(dú)不可以沒(méi)有夢(mèng)想，夢(mèng)想是人努力的動(dòng)力，只要堅(jiān)信，夢(mèng)想存在一天，就一定會(huì)改變自己。我曾聽(tīng)過(guò)一位爺爺說(shuō)過(guò)這樣一句話：“擁有夢(mèng)想的'人，一定是幸福的，即使夢(mèng)想遙不可及，但他一定會(huì)為了夢(mèng)想而努力奮斗。”

　　從小到大我都會(huì)被問(wèn)自己的夢(mèng)想是什么，但我總是不清楚自己到底想要什么，想成為光榮的人民教師，想成為救死扶傷的醫(yī)生，想成為為他人提供幫助的律師，想成為備受矚目的大明星。這些我都想過(guò)，不過(guò)都沒(méi)有堅(jiān)持，有一次，爸爸給我看了一個(gè)視頻，上面講述著中國(guó)的女外交官，我當(dāng)時(shí)對(duì)爸爸說(shuō)：“好厲害誒，能在中國(guó)14億人口中選中這四個(gè)，一個(gè)比一個(gè)厲害！”從此，我便有了夢(mèng)想——成為外交官，我也希望我可以和外國(guó)人侃侃而談，替祖國(guó)爭(zhēng)光。而現(xiàn)在，我正在為我的夢(mèng)想努力著，有事沒(méi)事都會(huì)攢錢買英文繪本，還會(huì)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)各國(guó)語(yǔ)言。

　　夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是我人生道路上的一盞明燈，指引我前進(jìn)的路，讓我不畏懼黑暗，勇往直前。如果你有夢(mèng)想，請(qǐng)你不要放棄，努力時(shí)，如果沒(méi)有收獲，不要惱怒，因?yàn)樯咸觳粫?huì)辜負(fù)一直努力的人。

　　我們的青春因?yàn)橛辛藟?mèng)想而豐富多彩，可以讓我們不畏艱險(xiǎn)，即使有泥濘，但只要努力不放棄，相信它一點(diǎn)不會(huì)弄在你的鞋子，讓我們趁著年少，好好努力一把，與我們的夢(mèng)想快樂(lè)相伴！

初一作文 篇2

　　在陽(yáng)光明媚的午后，我讀著《太白詩(shī)集》，詩(shī)那么的優(yōu)美，仿佛令人身臨其境。讀著，讀著。我從現(xiàn)代穿越到了唐朝。

　　我發(fā)現(xiàn)自己正站在黃鶴樓上，轉(zhuǎn)身一看，我看見(jiàn)了“詩(shī)仙”李白與孟浩然。只見(jiàn)他們手握酒杯。他們緊皺著眉頭。這時(shí)我猛然想起：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。這時(shí)，他們起身，相互道別。孟浩然緩緩地走到江邊，乘船離去。看見(jiàn)朋友乘坐的'帆船在碧空下漸漸遠(yuǎn)去，終于消失在天邊，只剩下孤寂的滔滔江水。難免有些悲傷，長(zhǎng)嘆道：“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆，孤帆……”。我接著說(shuō)：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”。李白轉(zhuǎn)身看見(jiàn)我說(shuō)：“妙哉，妙哉……”。

　　我與李白結(jié)交成朋友，經(jīng)常作詩(shī)對(duì)吟，感情甚好。一次，我與李白來(lái)到壯麗的長(zhǎng)江，我立即說(shuō)：“天門中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。”李白說(shuō)：“兩岸青山相對(duì)出，孤帆，孤帆…”，我與李白共同說(shuō)：“孤帆一片日邊來(lái)”，不禁一同大笑。

　　“醒醒，醒醒”我隨著一聲呼喊，從唐朝回到了現(xiàn)代。都怪媽媽，我正與李白作詩(shī)呢，卻被你攪了。我只能說(shuō)：“詩(shī)仙李白，我們下次再相約在廬山吧！”

初一作文 篇3

　　有人曾說(shuō)：“思考大于答案”。可是，一想起這句話，我就臉紅，在一次考試中，我欺騙了老師。

　　在一次考試中，我前面一直做得很順利，但突然看見(jiàn)一只“攔路虎”，“這道題怎么做啊？”我心里不停地嘮叨著，開(kāi)始變得有些煩燥，慢慢地，我背后開(kāi)始流汗，注視在試卷上的眼睛開(kāi)始東張西望，這時(shí)，我心里有了一個(gè)念頭——抄襲。

　　“抄誰(shuí)的.呢？”我心想：“監(jiān)考老師的眼睛快如一把利劍，要是被發(fā)現(xiàn)了，后果不堪設(shè)想啊！”但是，我還是決定鋌而走險(xiǎn)。“咦，這位同學(xué)好像寫完了，我可以抄他的，呵呵！太好了！”于是，我以撿筆蓋為理由，彎下腰。突然，那位同學(xué)的試卷掉了，哈哈，真是天助我也，我迅速右手拿起筆蓋，左手一把抓住試卷，眼睛‘唰’一下，看到了答案，又將試卷還給了那位同學(xué)，但是，還是被監(jiān)考老師看見(jiàn)了，監(jiān)考老師將我一把“抓”到了辦公室。在辦公室里，老師一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“雖然你得到了答案，但是你是怎么得來(lái)的心里很清楚，如果下次碰到了這種問(wèn)題，在不抄別人的情況下，你還會(huì)嗎？”我支支吾吾地回答：“老……老師，我……我只是為了爭(zhēng)取一點(diǎn)時(shí)間。”老師又說(shuō)：“磨刀不誤砍柴工，更不能投機(jī)取巧。思考大于答案。”聽(tīng)了老師這句話，我深有感悟。

　　思考大于答案，這不就是嗎？如果人的腦袋不用來(lái)思考，那用來(lái)干嘛？

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