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科技節作文
更新時間:2024-08-04 08:06:33
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【必備】科技節作文四篇

  在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的科技節作文4篇,歡迎大家分享。

科技節作文 篇1

  我們學校的科技節真是豐富多彩,有令人驚嘆的紙船承重,有讓人喜悅的土電話,有富含智慧的點亮小燈泡……數我最喜歡的是會跳遠的乒乓球。

  別看它的名字那么復雜,其實過程很簡單,在兩個同樣大小的杯子里放入2/3的水,把乒乓球放在其中一個水杯里,然后把球吹到另一個水杯里,這形式是不是很像乒乓球在跳遠呢?

  我試啦試,哦,挺簡單的。我吹得很順利,連過啦三關。還有最后一關就能進入全班PK啦,這時,有同學告訴我,你的杯子是直筒的沒有障礙吹起來要簡單,全班PK的`話是用一個高腳杯,你一定要加油呢!

  我頓時感覺到啦壓力,剛剛輕松的心情一下子變沉重啦。我鎮定的噓啦口氣,成功突破第四關后。我向同學借啦兩只與眾不同的高腳杯,嘗試啦幾次便狀況百出。我頓時泄啦氣,心想這下肯定是沒希望啦,上去一定要被同學笑話啦,我懷著沮喪的心情對準乒乓球用力一吹,啊!竟然成功跳到另一個杯中。同學們也給啦我鼓勵的眼神,剛剛熄滅的信心又重新蠢蠢欲動起來。

  開始全班PK啦,第一個上去的是我!伴_始!”老師說著,我一聽,立馬小心又用勁地吹啦起來,可任憑水花四濺,乒乓球還是在那個水杯里旋轉,跳不起來,就像在和我耍脾氣,我再用力一吹,許多水花立刻濺到啦我生氣的臉上。我冷靜啦下,換啦個姿勢,蹲下身體對準乒乓球下方用力一吹,乒乓球終于如我所愿跳進另一個杯子里。

  回家后,我認真地查閱啦為什么乒乓球能跳的原理,乒乓球是借助水與空氣的浮力,并用風力載它“跳遠”的。啦解啦這些,我本來頭上的烏云解開啦,放出啦小太陽,因為我學到啦知識啦呀。

  科技,是我們現在方便生活的重要基石,而只要你肯開動腦筋,愿意發明,長大后你一定能成為一名發明家、科學家!

科技節作文 篇2

  在一個大家都心情激動的今天,我們建設小學開始了一年一度,讓人充滿驚喜的“科技節”。

  “轟隆隆,轟隆隆!币粋巨大無比的.熱氣球從天而降,穩穩地落到了操場上。瞬間,全校幾百雙眼睛直勾勾地盯著這個“不速之客”,眼里都是驚訝和好奇。

  “哇——-!”大家仔細地盯著這個熱氣球,只見它的外層顏色十分普通,就是黃色與紅色相間?墒钦w看上去,十分協調跟壯觀。“大家好,歡迎來到科技節開幕式……”主持人的話音剛落,就被我們的聲音蓋過去了?梢姰敃r有多么喧鬧。

  突然,有一個小小的黑點騰空而起,一看,原來是一架先進的無人機。它材質優良,長相酷美,猶如一只鮮艷的鳥兒一躍而飛。你瞧,這架無人機緩緩入空,一下子沒了蹤影。我們還在東張西望地尋找,它就已經快速向我們沖來,搖頭擺尾地飛著,好像很得意的樣子。這時,操作員讓無人機慢慢下降,最后關了發動機停在操場上。

  后來,這么有意思的科技節就結束了,F在想起來,真責怪自己沒好好享受。

科技節作文 篇3

  對電器癡迷的老爸經常給我普及各種電學知識,已經帶著我做了不少相關的實驗和小制作。上次的磁鐵小實驗過后,老爸說:大的馬蹄形的磁鐵磁力會更大,能帶動通電線圈轉動,而這也就是家用電器電機的工作原理。多么期待啊!今天老爸終于有時間再次帶著我探究科學的奧秘了。

  吃過早餐后,我和老爸忙著準備必需的材料:馬蹄形的磁鐵、1號電池2個、漆包線一卷、鐵絲、電線1米、細砂紙1張、開關1個、電工膠布一卷、萬用表1個、木板1塊。

  材料準備齊全后,我和爸爸便開始了以下的實驗步驟:

  1、做電線圈。用一頭大一頭小的茶杯做“繞線器”,繞上近20圈漆包線,線的兩頭各留出近1米長待用,中間穿上一根鐵絲作轉動軸;

  再把漆包線其中1端近1米長的部分用細砂紙把表面的油漆打磨干凈。然后再緊密纏繞在先用電工膠布包裹(以防漏電)的一端鐵絲軸上,另一端漆包線不打磨油漆便纏繞于鐵絲軸之后,用小刀輕輕刮去一側的油漆。(因無換向片,用刮去部分油漆的方式導致線圈通電時有時無,以代替換向片的作用)

  2、做支架。用鐵絲彎曲成一個支架,用膠布固定在底板上;10公分的軟電線兩根,兩頭均割掉塑料絕緣層,彎成S形鉤狀,一頭用膠布與支架固定,另一頭穿上鐵絲軸。

  3、讓電線圈通電。兩根1號電池用膠布纏在一起,固定在地板上,露出兩極;1米長的漆包線2根,兩頭同樣用砂紙打磨掉油漆,與電池的兩極用膠布裹住,另一頭纏在電線的彎鉤上。用萬用表第一次測試全線是否通電。

  4、安開關。在電池的一側安上一個開關,不用的時候關閉開關。以節約電流。再次用萬用表測試安裝開關的情況下是否正確。

  5、制造磁場。在電線圈的正下方安裝馬蹄形磁鐵,用膠布固定在底板。

  一切準備就緒后,我們啟用開關,開通電源,然后我們便觀察到驚奇的一幕:電線圈快速地不斷地轉動起來。我高興地跳起來,趕緊喊老媽一起來分享我們的開心時刻。然后老爸再次出場詳細地給我講解其中的電磁學的原理:首先帶電的線圈導體在磁場的作用下會產生磁力;帶電的環形線圈產生相反的電流;在磁場的作用下相反的電流受到的磁力一個向上、一個向下,于是電線圈在上下力的拉動中便不停地轉動起來。這就是電機的工作原理,原來洗衣機、冰箱就是這樣在動力的作用下為我們的.生活服務的。(實驗轉動現象見視頻附件)

  從準備材料到最終完成實驗,總共花了4個多小時的時間,雖是由老爸在一旁指導,但從頭到尾都由我親自完成,其中過程反復曲折,如先用小刀刮絕緣層,發現太慢了且不安全,便換成細砂紙打磨速度便快多了;先用礦泉水瓶子繞線圈,發現繞完后退不下來,然后換成一頭大一頭小的的杯子,繞完線后從小的這頭很容易退下來;最讓我頭疼的環節是因為條件簡陋,無電池盒,自制的電流系統常因接觸不良而不通電,反反復復地檢查和測試才最終讓電流全線貫通,雖然急躁了好多次,甚至不想做了,但最終還是成功了!這次的實驗讓我明白了科學的道路上沒有平坦道路,需要我們認真耐心地反復實驗才能接近成功的邊緣!非常感謝老爸的耐心指導和陪伴!期待下次實驗的來臨!

科技節作文 篇4

  今天是周日,正在寫回家作業的我只聽見“嘩嘩嘩”的聲音,我有些好奇,一抬頭就看見老師在發游園活動的項目,一邊發,一邊說著:“這是一個游園游玩的項目表,完成一個項目,工作人員就會給你蓋個章,誰蓋的章多誰獲得的獎品就越多”。我聽了老師的話喜出望外,趕緊先和施睿結了個雙人隊。

  我心里總是想著只游玩游園活動里面的科技大玩地,眼前一直在浮現我拿著一張全紅的表格,還有我領獎的情形。當然,這些還都只是我的想象啦!

  我等啊等,終于,暢玩的日子來臨了。

  “叮鈴鈴”,鈴聲像往常一樣被敲響了,可這節課的內容卻和往常不同。沒錯,這節課就是我盼望已久的“游園課”了。說時遲,那時快,我早已經沖向門口跟著老師出發了。我們爭先恐后地沖進了體育館嗨了起來。

  首先,我找到了“火山爆發”的場地開始玩起來。根據大姐姐的'指示,將一小勺蘇打粉放入水中,用筷子勻速地攪拌,并在另一杯的白醋中加上一滴洗潔精,再將兩杯液體倒入一個大杯中,“嘩…”,只見液體迅速膨脹,很快就“爆發”了。所有圍觀的人都發出了一陣陣“哇哇哇”的贊嘆聲。

  接著,我又收到了一個慣性的挑戰。我按照指導員說的做:先將一個雙面膠放在一個瓶子的瓶口上,再在瓶口上放一枚硬幣,只要將雙面膠快速抽離,使硬幣掉入瓶中,挑戰成功。在聽完指導員的講解以后,我開始執行起來。一邊做一邊心里不斷地默念“放上去,然后快速抽…”,我迅速一拉,哎呀,沒有成功;我再重新擺好,再來一次,“啪”又掉在了外面。就這樣,在無數次的重復后,終于,我成功啦!

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