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他怎么了的作文

更新時(shí)間：2024-07-09 05:44:55

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他怎么了的作文8篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的他怎么了的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

他怎么了的作文1

　　一天，英語(yǔ)演講比賽開(kāi)始，雖然在其他地點(diǎn)舉行，不過(guò)也沒(méi)什么好緊張的，照樣去。

　　比賽場(chǎng)地非常大，好幾十排椅子，整齊地排列在講臺(tái)左右兩側(cè)。為所有人增加了一些壓力。而在評(píng)委宣布開(kāi)始后，令我印象深刻的一幕發(fā)生了：

　　上場(chǎng)的第一個(gè)人，特別有氣場(chǎng)，藍(lán)色襯衫，咖啡色長(zhǎng)褲，黑色皮鞋，鼻梁上還架著一副黑框眼鏡，頗有一副學(xué)霸的氣概。前面的問(wèn)題環(huán)節(jié)，評(píng)委們都非常滿意，都點(diǎn)了點(diǎn)頭。直到演講時(shí)……

　　開(kāi)始他非常流利的說(shuō)了幾句。漸漸地他額頭上的汗珠越來(lái)越多，如同“汗珠生產(chǎn)器”一般。她的眼睛如同掃描眼一樣，把整個(gè)屋子都“掃”了一遍。喉嚨中自帶“顫抖機(jī)”，發(fā)出聲音時(shí)和先天性結(jié)巴沒(méi)什么區(qū)別。他的呼吸頻率逐漸變高，這說(shuō)明他的心臟已經(jīng)被提到嗓子眼了，雙手“徘徊”在大腿周圍。鼻梁上的那副黑框眼鏡如同坐滑梯一般，不知從鼻梁上滑下來(lái)了多少次。有時(shí)它還會(huì)咬咬嘴唇，來(lái)助自己一臂之力(記憶上)。但最后還是沒(méi)得多高的分。

　　咦?他怎么會(huì)如此的緊張呢?

　　直到我上臺(tái)的那一刻，才體會(huì)到了那個(gè)人的`想法。十幾個(gè)評(píng)委，好幾十個(gè)觀眾的臉，在剛站好的那一刻，“唰唰”的看向自己。很少有人不會(huì)想：呀，好緊張呀。我下一句該講什么?怎么辦?

　　而在那一瞬間，不知令多少人毛骨悚然，雞皮疙瘩暴起。

　　緊張，雖然能讓你一次一次的，找到自己的錯(cuò)誤與不足，去改掉這些習(xí)慣。一旦過(guò)度，就什么也得不到。

他怎么了的作文2

　　在學(xué)校里，有許多趣事，也有許多不如意的事，比如，我的同學(xué)——小明被老師批評(píng)了。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到學(xué)校上課。但是，一件不和諧的事情發(fā)生了。只見(jiàn)小明偷偷地拿出橡皮泥，四下看看，看到?jīng)]有人注意到自己，嘿嘿一笑，開(kāi)始玩兒起橡皮泥。

　　慢慢的，他做出了很多漂亮的模型，見(jiàn)四下沒(méi)人注意自己，繼續(xù)玩兒。此時(shí)陽(yáng)光透過(guò)玻璃照進(jìn)教室，照到同學(xué)的臉上，陽(yáng)光以它明媚的光亮似乎在提醒小明：“不要玩兒了，認(rèn)真上課吧！”但小明還是繼續(xù)玩兒。

　　他繼續(xù)拿出更大的橡皮泥，手中似乎被泥巴施了魔法，怎么也停不下來(lái)。看他那個(gè)認(rèn)真勁兒，一只手拿起橡皮泥，兩手對(duì)搓，搓出一條很細(xì)很細(xì)的線，又團(tuán)了一個(gè)團(tuán)……我想：“他如果在學(xué)習(xí)上也那么認(rèn)真，他的學(xué)習(xí)一定會(huì)遙遙領(lǐng)先。”

　　但是事情總會(huì)露餡兒，小明也不例外。

　　只見(jiàn)老師慢慢的走過(guò)來(lái)，低下頭，伸出手，一把抓走他的'橡皮泥，又拖走了他的桌子。他慢慢低下頭，不敢直視老師，從他的眼神里可以看出一些緊張與害怕。他默默的聽(tīng)著老師直言不諱的批評(píng)，心中有些自卑，此時(shí)，他低下了頭……

　　事后，小明再也不敢在上課玩兒了，他保證自己一定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講。那一訓(xùn)，可把他嚇壞了。

　　做事一定要遵章守紀(jì)，不要做不該做的事情，玩兒不該玩兒的東西。

他怎么了的作文3

　　我們的數(shù)學(xué)老師袁老師，是一名可怕的老師。

　　袁老師身材高大，戴著一副眼鏡，陽(yáng)光曬到鏡片總會(huì)閃著藍(lán)光，看上去讓人毛骨悚然。

　　袁老師最恐怖的就是聲量極大，他一旦生氣了，就會(huì)怒目圓瞪，大吼起來(lái)。他一吼起來(lái)了，窗戶仿佛也顫抖了幾下，然后，世界頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，本來(lái)唱歌的鳥(niǎo)兒安靜了，風(fēng)也不吹了。我們總是小心翼翼的不讓袁老師生氣。但是，總會(huì)有些頑皮的人在數(shù)學(xué)課上“搞事”。

　　有一天，上數(shù)學(xué)課時(shí)，我們的阿輝同學(xué)（英語(yǔ)老師的叫法），玩起了魔方，又和前面的同學(xué)說(shuō)話。袁老師看見(jiàn)了，指著他們兩個(gè)大聲說(shuō)：“我看你還要說(shuō)到幾時(shí)！”周圍傳來(lái)幾聲笑聲，袁老師大吼起來(lái)：“還笑！”教室里頓時(shí)安靜了，只能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)扇吹出的“唰唰”聲，全部人都用驚呆的目光看著怒氣未消的袁老師。袁老師緩緩地走向講臺(tái)，又說(shuō)起了他發(fā)怒完都會(huì)說(shuō)的話：“聽(tīng)著啊！這些很簡(jiǎn)單的，別不會(huì)呀！”之后又繼續(xù)他那未結(jié)束的'課堂。

　　阿輝還呆呆地坐在那里，好像再回想剛剛那件嚇得他現(xiàn)在還驚魂未定的事，直到班長(zhǎng)在他背后面拍了拍，他才回過(guò)神來(lái)聽(tīng)課。在這件事后，阿輝再也沒(méi)有在數(shù)學(xué)課上搞事了。

　　我們也見(jiàn)識(shí)到也袁老師的厲害，一旦袁老師停下來(lái)不講了，我們就知道大難來(lái)臨了，我們就趕快捂住耳朵，小聲提醒周圍的人：“袁老師要發(fā)怒了！”。

他怎么了的作文4

　　我有一個(gè)表弟，今年7歲了。因?yàn)樗羌依锏莫?dú)生子，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活。一句罵都挨不得。可是在最近我卻改變了對(duì)他的看法。

　　以前光他的保姆就有一大群。早上起床，他媽媽給他穿衣服，他爸爸給他做早餐，爺爺給他準(zhǔn)備上學(xué)用的東西。他卻什么也不做，只在一旁等著。

　　有一次，表弟數(shù)學(xué)考全班第一。這可了不得了，他像個(gè)驕傲的小公雞，還撒起嬌來(lái)，沒(méi)完沒(méi)了。吃飯時(shí)說(shuō)這個(gè)菜有點(diǎn)淡，那個(gè)菜有點(diǎn)咸……明明已經(jīng)很晚了，卻還要嚷著吃蛋糕。這時(shí)商店都關(guān)門了，到哪買蛋糕呢？可他卻不聽(tīng)就要吃，這可急壞了他的保姆們，又說(shuō)又哄。過(guò)了好半天，他才不鬧了，唉！

　　而現(xiàn)在，表弟來(lái)我家時(shí)，一見(jiàn)面就向我打招呼，也不像從前一樣對(duì)我愛(ài)理不理的了。我十分不解：表弟這是怎么了？吃錯(cuò)藥了吧？怎么都向我打招呼了？吃飯時(shí)，只見(jiàn)他成了大忙人，一會(huì)兒擺桌椅，一會(huì)兒忙著為小妹妹夾菜，還十分孝敬老人。我更是丈二和尚摸不著頭腦。

　　后來(lái)我才知道這件事情的'原因。原來(lái)是他們學(xué)校舉行了一次大掃除活動(dòng)，在活動(dòng)中他什么也不會(huì)，看到別的同學(xué)干得熱火朝天，輪到他自己動(dòng)手，不是碰到書本就是撞到桌子，鬧出了不少笑話，他只能在一旁看著。回家后，他把所有的“保姆”都“辭”掉了，自己的事情自己做。慢慢的，他什么都會(huì)自己干了，再也不需要“保姆”了。

　　我的表弟他變了，變勤勞了，變懂事了，我真歡喜。

他怎么了的作文5

　　雨又沒(méi)完沒(méi)了的下起來(lái)了，拍打著樹(shù)葉，也拍打著他的內(nèi)心。烏云像一塊黑色的幕布，將這世界變得暗淡無(wú)光。他走在學(xué)校幾乎無(wú)人經(jīng)過(guò)的小徑里，櫻花時(shí)不時(shí)落下了幾片花瓣來(lái)，可他卻覺(jué)得那櫻花如同他的眼淚一般。

　　幾小時(shí)前，他剛走出教室，一邊走著一邊哼著小曲。平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)一向很好的他根本不把這次考試看在眼里，好像班級(jí)第一非他莫屬一樣。

　　試卷很快就發(fā)下來(lái)了，可是當(dāng)他看到那個(gè)“81分”時(shí)，原來(lái)的自信一下就被分?jǐn)?shù)炸的粉碎。當(dāng)他再知道最高分是一百分時(shí)，猶如晴天霹靂，感覺(jué)心在滴血。頓時(shí)，他覺(jué)得那個(gè)鮮紅的“8”像是兩個(gè)無(wú)底的黑洞般，把他的信心吞沒(méi)了。他仔細(xì)的檢查卷子上的姓名，正是他自己的名字。他又去檢查老師有沒(méi)有批改錯(cuò)誤，等看了一遍后，他癱坐在椅子上，頭望著天花板一直嘆著長(zhǎng)氣。

　　他的內(nèi)心隨即就被傷心包圍了，又猛然想起了父母恨鐵不成鋼的'眼神、想到了同學(xué)恥笑他的表情、想到了老師責(zé)備他的目光。他這時(shí)是多么希望可以回到考試的時(shí)候，再認(rèn)真地讀一下題、再把答案寫的完整一點(diǎn)……這時(shí)，下課鈴打響了。他連忙把卷子折了又折，折成了一個(gè)很小的紙，塞進(jìn)衣兜里。可分?jǐn)?shù)卻似小刀般刻在了他的心里。他的眼淚像兩條小河一樣從臉頰上劃過(guò)，他再也忍不住了，用最快的速度沖出了教室，來(lái)到那個(gè)偏僻的小徑，蹲在角落邊抱頭痛哭，他的身體顫抖著，紅著眼眶，臉上的淚水多的像剛剛洗了一把臉?biāo)频摹?/p>

　　雨又下起來(lái)了，他真希望這場(chǎng)雨能夠把心里的憂傷沖刷干凈。

他怎么了的作文6

　　我的爸爸一向十分溫柔可親，可那一次卻因?yàn)槲业匾淮涡∈д`，他大發(fā)雷霆，簡(jiǎn)直讓我不敢回想……

　　在一次月考，我滿懷期待地看著大家發(fā)試卷發(fā)給我。這時(shí)，一張?jiān)嚲矸旁谖业氖稚希瑑蓚€(gè)紅字讓我十分吃驚，才考了83。5分……我感覺(jué)自己被一盆冷水灑在身上，又感覺(jué)心臟被無(wú)數(shù)的箭擊穿了。放學(xué)回家路上，我浮想聯(lián)翩，幻想著爸爸生氣的模樣，這簡(jiǎn)直是受刑啊！

　　我緩緩?fù)崎_(kāi)門，爸爸從沙發(fā)上站了起來(lái)，說(shuō)：“怎么樣？考了多少分？”我低頭細(xì)語(yǔ)說(shuō)道：“八……八十三……點(diǎn)五分……”爸爸皺起眉頭說(shuō)：“什么？八十三點(diǎn)五分！你怎么考的`？為什么考這么差？”我沉默不語(yǔ)，不敢回答，爸爸火冒三丈地說(shuō)：“你說(shuō)啊！”我結(jié)巴地說(shuō)：“全班很……多人也……都考差了。”爸爸大發(fā)雷霆，緊握拳頭，就像一頭獅子般一樣，說(shuō)：“你不要拿別人的成績(jī)來(lái)衡量你的成績(jī)！自己考不好你自己心里有數(shù)！”我抖動(dòng)得越來(lái)越厲害，爸爸像是用血盆大口般地教訓(xùn)著我。冰冷的淚珠一滴滴從我眼中掉下來(lái)。突然，爸爸揪起我的衣服，一把推我到墻后，嚇得我一激靈，“你自己好好想想為什么考那么差！”說(shuō)道，用沉重的腳步走回房間，頭也不回。

　　第二天，我邁著踉踉蹌蹌地腳步，慢吞吞地走去學(xué)校。在學(xué)校，我乖巧地聽(tīng)著課，每次考前都進(jìn)行復(fù)習(xí)，因?yàn)槲也辉冈倏吹桨职诌@么兇了。

　　爸爸溫柔起來(lái)像一只小綿羊，兇起來(lái)猶如天崩地裂，可不能再讓爸爸兇我了。

他怎么了的作文7

　　一天，英語(yǔ)演講比賽開(kāi)始，雖然在其他地點(diǎn)舉行，不過(guò)也沒(méi)什么好緊張的，照樣去。

　　開(kāi)始他非常流利的說(shuō)了幾句。漸漸地他額頭上的汗珠越來(lái)越多，如同“汗珠生產(chǎn)器”一般。她的眼睛如同掃描眼一樣，把整個(gè)屋子都“掃”了一遍。喉嚨中自帶“顫抖機(jī)”，發(fā)出聲音時(shí)和先天性結(jié)巴沒(méi)什么區(qū)別。他的呼吸頻率逐漸變高，這說(shuō)明他的.心臟已經(jīng)被提到嗓子眼了，雙手“徘徊”在大腿周圍。鼻梁上的那副黑框眼鏡如同坐滑梯一般，不知從鼻梁上滑下來(lái)了多少次。有時(shí)它還會(huì)咬咬嘴唇，來(lái)助自己一臂之力(記憶上)。但最后還是沒(méi)得多高的分。

　　咦?他怎么會(huì)如此的緊張呢?

　　直到我上臺(tái)的那一刻，才體會(huì)到了那個(gè)人的想法。十幾個(gè)評(píng)委，好幾十個(gè)觀眾的臉，在剛站好的那一刻，“唰唰”的看向自己。很少有人不會(huì)想：呀，好緊張呀。我下一句該講什么?怎么辦?

　　而在那一瞬間，不知令多少人毛骨悚然，雞皮疙瘩暴起。

　　緊張，雖然能讓你一次一次的，找到自己的錯(cuò)誤與不足，去改掉這些習(xí)慣。一旦過(guò)度，就什么也得不到。

他怎么了的作文8

　　他，是一個(gè)活潑，成績(jī)好，游戲還打的厲害的男孩，我們經(jīng)常叫他為“大毛猴。”可就在昨天這位活潑的“大毛猴”難過(guò)了。

　　上完第一堂課的大毛猴，正有說(shuō)有笑的聊著天，就在這時(shí)一個(gè)“警報(bào)”響起：“一級(jí)警報(bào)，一級(jí)警報(bào)！語(yǔ)文老師拿著改完的試卷來(lái)啦！”這個(gè)警報(bào)一響全班人都慌了，原本在外面玩耍的同學(xué)立馬回到教室，將桌椅擺齊，拿出書本放聲朗讀。指尖老師左手拿著杯子，右手拿著“新鮮出爐”的考卷，走上講臺(tái)看看四周眉開(kāi)眼笑地說(shuō)道：“這次考試很多人都考得很好。”聽(tīng)到這大家都舒了一口氣。隨后老師的語(yǔ)氣突然加重，皺起眉頭：“但就是有幾個(gè)人呢考的`特別差！”這震天一吼出來(lái)后，剛放進(jìn)肚子的嗓子眼又出來(lái)了。

　　老師公開(kāi)處刑后，那考八十分的就有大毛猴，他接過(guò)成績(jī)單緩慢地向前走著，手死死抓住成績(jī)單，回到座位他兩眼發(fā)紅，凝視著那七十多分的成績(jī)?nèi)缤瑝嬋肴f(wàn)丈深淵，語(yǔ)文老師走過(guò)來(lái)拍了拍他的肩，大毛猴又看看那些紅紅的交叉，似乎點(diǎn)燃了他心中的炸彈，眼淚悄悄地從眼中溜出來(lái)打濕了那卷子，大毛猴不斷地用手指用力的扣著手。

　　下課了，我本想找大毛猴一起玩，可他仰著頭呆呆地看著黑板，一句話也不說(shuō)，就坐在那，靜靜的坐在那，仿佛周遭的一切都與他無(wú)關(guān)，時(shí)間停止了流動(dòng)。

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