在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的校園的趣事作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的趣事作文 篇1

　　從我踏入這個學校的那一刻起，我愛上了這個綠草如茵、花團錦簇的地方

　　在這個可愛的校園里，我度過了許多歡樂的日子。記得在三年級的時候，我曾經和同學們一起在校園里研究螞蟻。和我的好伙伴政一起用木棒挖螞蟻洞，挖到了一個大米狀的小東西，軟軟的，給科學老師一看，是一個螞蟻蛋，可彭政不小心弄掉了，螞蟻蛋被走過的一位同學踩碎了，二年級的`時候，我我和同學們一起走在學校周圍，撿撿起落葉，做了一個植物標本，把撿到的葉子用雙面膠貼上去。可是，沒幾天葉子就干了，發黃了，碎了，從本子上掉下來；一年級時，我就和同學們一起蹲在大樹底下聊天，分享自己的秘密。長常常聊到上課；現在，四年級，一下課我就趴在桌子上背課文、寫作業、看書……總之，在這個校園里記載著我三年半的時光，里面有歡樂，有沮喪，有悲傷，有愉快，當然有老師的教的知識。

　　這里是我小學的知識的港灣，是我快樂的收集地。這個地方，我永遠不會忘記。

校園的趣事作文 篇2

　　“哦！去玩啰！”大家囔囔著一窩蜂似的沖出教室。顯然，體活課時間到了。

　　我與好朋友飛奔下樓，拿起羽毛拍就往操場跑。此時操場已被各班的同學們占領了：打籃球的打籃球，跑步的跑步……玩得不亦樂乎。

　　我們找了個空地，便興致勃勃地開始了一場“混戰”。她架起發球姿勢，對我說：“讓著我點，我沒打過啊！”我看著她兩腳分開，右手拿拍在身后，左手提球在正前方，一副羽毛球單打主將的氣勢，說：“不像啊！”她卻說：“打了就知道了。”她把羽毛球放下，右手一揮，球掉到了地上。“我說吧！”她指著在她前方的球說。

　　“我承認好像確實有些……”不等我說完，她便開始發第二次。一松手，一揮。球還是掉到了地上。我強忍住笑意：“你會發球嗎？”她一邊撿球，一邊說：“會一點。”第三次，第四次……一直到第五次她都沒有發出球，我忍不住大笑起來，說：“你跟羽毛球有仇啊！”她卻不服氣地說：“有本事你來發！”

　　我忍住不讓自己笑出聲，撿起球。這一次運氣好，一下就發了出去。她原本以為我和她的水平差不多，她手忙腳亂，球沒接到掉到了地上。

　　她無奈地撿起球，準備發第六次。“啪！”終于發出來了，說：“不錯，總算發出來了！”她看著身后的球，也禁不住笑了起來。她走到球旁邊，沒有撿，而是像打高爾夫一樣撥了過來。我還沒有準備，球已經滑到了我的面前。

　　我說：“不能這么賴皮！”她卻朝我吐了吐舌頭。我看到她那得意的模樣，想捉弄一下她，便撿來旁邊的另一個球，把兩個球疊在一起，揮拍打了出去。

　　她看著兩個在空中的球，不知接哪個為好，結果兩個球全都落到了地上。我看著她那慌慌張張的'樣子，笑得蹲在了地上。

　　她趁我不注意，把兩個羽毛球一起從地上撥了過來，我立即站起來，不甘示弱，撥了過去，我們就這樣撥過來，撥過去，一場羽毛球比賽變成了地上雙人對戰桌球賽！

　　“叮鈴鈴！”下課鈴結束了這場永無止境的“戰爭”。我們撿起球，我對她說：“你今天是發了六次都沒有發起來哦。”她反駁道：“沒有，第六次打到的啊！”我們對視了幾秒，突然一起笑了起來，歡聲笑語回蕩在操場上空，久久都沒有消散……

校園的趣事作文 篇3

　　“早上起床，刷牙洗臉，然后就去上學。”’我一邊哼著小曲，一邊向學校走去。

　　“小張，小張。你敢不敢和我比比攸攸球。”原來是我們班吳豪迪來了。“誰怕你啊，來就來。”我說道。“笨蛋，傻瓜，前面就是我們的學校了”。吳豪迪說道。于是我們邊走邊聊著，不知不覺就到了學校。

　　哎？怎么一個我們班的人有沒有啊？“小心，有埋伏，別忘了今天是星期五啊。”吳毫迪說。“對啊，今天是星期五，可能第50個人就是我們啊。”看我的忍者小飛石，嘿，嘿，嘿。咳，原來沒有啊，我和吳豪迪都被嚇著了，于是我們就堂堂正正的`走了進去說：“大爺我來了。”全班人頓時鴉雀無聲，然后全班人一陣嘆氣。李尊插嘴道：“開學第15周‘垃圾男’誕生了。”“什么？”我說到。突然，趙子萌從門后偷襲我，把一桶廢紙團都倒在了我身上了。“不要啊！”我悲慘的叫到。全班人都哈哈大笑起來，一直笑了好大一會兒。我問他們：“平時不都把垃圾放在門上面嗎？今天怎么搞的？”

　　趙子萌說：今天是開學15周大慶，當然該換一換了。

　　可你們幾個也得通知我一聲呀，”誰叫你是個“倒霉鬼”呢？王子圖又說。全班人又開始笑了起來。“快、快、快”孟老師來了，不知是誰喊了一聲。

　　于是我們趕緊準備好讀書，而值日組也趕快把垃圾又收拾了一下。

　　教室里再次回到了“學習的天地”！

　　本期的“奧特曼”節目制作結束，下期同一時間不見不散！

校園的趣事作文 篇4

　　在我五彩斑斕的校園生活中，總會發生一些有趣的事情，其中，有一件十分有趣的事，讓我記憶猶新。

　　那是一節體育課，我們跑完五圈后，體育老師掃視一圈，說：“你們現在自由活動吧。”大家歡呼一聲，就各玩各的.去了。我和幾個同學聚在一起討論要玩什么。這時，有同學提議：“我們玩＇蒙眼抓人＇吧！”大家紛紛同意了，游戲開始。

　　我們找來一條紅領巾，綁在“抓人者”黃同學的眼睛上。開始抓人了！我在黃同學周圍跑來跑去，故意發出聲音吸引黃同學的注意，當她轉過身來又悄悄跑開，樂此不疲。我們四處躲著，有些害怕，又有些興奮，一直去這樣吸引著黃同學的注意。黃同學“聽聲辨位”到處摸著，卻一直沒抓到人，正有些懊惱。這時，有另一個班的同學不知道我們在玩什么，大大方方地走過，黃同學聽到了聲音，趕忙一把抱住了那個同學，開心地叫到：“我抓到人啦！”我們都大笑起來。黃同學有點奇怪，拿掉紅領巾，發現自己抱錯了人，猛然松開那個同學，臉上紅一陣白一陣，表情十分尷尬。這時我笑倒在地上，笑得說不出話來。

　　這件事雖然就這樣過去了，有趣的記憶卻永遠的留在了我的心上。五彩的校園生活就是這些事積累而成的呀！

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