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生活中的我作文

更新時間：2024-05-11 14:07:31

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生活中的我作文

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的生活中的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活中的我作文1

　　“巨大的建筑，總是由一木一石疊起來的，我們何妨不做這一木一石呢？我時常做這些零碎的事，就是如此。”魯迅先生的這句名言提醒了我，平凡的職業往往會給我們帶來不平凡的業績，所以不要輕視任何一種渺小的職業。

　　富麗堂皇的生活，轟轟烈烈的人生，多少人夢寐以求，那卻不是我所鐘愛的。萬丈高樓平地起，江河萬里細流聚。光輝的業績往往是由平凡的人所創造的，我想，我雖然不能成為那萬人矚目、美麗嬌艷受人喜歡的`花朵，卻甘心情愿做花下的一片綠葉，去襯托花朵讓它盡情地綻放光彩。天空有了白云的襯托才顯得它更加蔚藍，大山有了巨石的襯托才顯得它更加壯觀。而我向往成為那白云、巨石。平凡而不失偉大。

　　在我的世界里，一直有著一個平凡的夢想，夢想成為那生活中一個普通的園林天使，用自己的雙手去種植出一草一木，用我的辛勤勞動來獲取勞動成果。職業是不分貴賤的，作為一個普通的園林天使，他們看似渺小，實際上工作任務是很艱巨，很重要的。每天他們要照看好這些花花草草可真實不容易啊！

　　無論春夏秋冬四季怎么更替，園林天使始終去澆灌著每一草，每一木。夏天最嚴熱，有些植物最容易干枯，而在汗流浹背的園林天使一次又一次的澆灌中，它們依然茁壯成長。冬天最寒冷，為了不讓有些植物被動死，園林天使早早的就為它們裹住用稻草編成的粗繩，為它們穿好了衣服。我想，看者自己精心種植的花草樹木終于可以開花結果，長得那么茂盛，那該有多么幸福啊，就算再辛苦也是值得的，況且每天與它們為伴，可以盡情地呼吸又何樂而不為呢！

　　園林天使用他們的雙手給我們的世界增添了一份綠色，也為我們帶來了許多歡樂。他們為我們真真正正打造出了五彩繽紛的世界。而躲在一旁的他們依然在辛勤地工作著，他們不被大家所熟知，但大家卻無使無刻不在感受著園林天使的偉績。他們是偉大的，他們用自己的一生在為我們的家園著色，給我們的生活來了許多的和諧與快樂。

　　生活中有著太多太多的平凡人，但只要他們靠自己的辛勤勞動來獲得幸福，這一切都將變得有意義。這就是平凡而偉大。正如：生活中因為有了畫師，那一張張圖畫才被臨摹得淋漓盡致；因為有了教師，那一朵朵祖國的花朵才能茁壯成長；因為有了醫生，我們的健康才能得到保障；也因為有了園林天使，我們的世界彩繪變得更加清新舒暢。

　　我向往園林天使，默默無聞的他們正在為自己的祖國，為自己的家園描繪出更加豐富多彩的顏色，用自己的雙手為大家打造出另一個繽紛的世界。

生活中的我作文2

　　經過小學六年的努力，我終于考上了地球上s級出名的學校——“嘻哈中學”，對于我來說是一個莫大的鼓勵。開學的第一天，我乘著“嘻哈學生專用機”來到學校。校長講，我在初一（37）班，初一共4000名學生，接納了地球各地的精兵，這是一個有挑戰性的學校，我絕不可輕敵。

　　走進（37）班，我不禁熱淚盈眶——班里有40名學生，全是和我一起走過小學六年生涯的伙伴。暑假里，我本以為我們會分散，誰知初一全部團聚。連語文、數學、英語老師，也是教了我們六年的老師。老師們因舍不得我們，在暑假里，老師們進修學習，“脫胎換骨”，已放棄舊的教學觀，有了全新的教學觀念——不拖堂，不占課，不布置作業，在課堂上讓同學們把知識融匯貫通，真正理解。已被“嘻哈中學”聘為正式教師。

　　學生們人手一臺筆記本電腦，老師用電腦上課。課堂上老師并沒有把網線斷了，看大家的自覺性。說來也怪，大家絲毫沒有玩電腦的意思，用了電腦教學，大家的思路更加清晰了。小學階段成績有些落后的同學，成績突飛猛進，現在毫不差于我這個“學霸”。我們的水平旗鼓相當，更有了挑戰性，更使我發奮學習。

　　吃飯的時間到了，我好奇——“s級出名的學校吃的是什么？”我們排成三隊“進攻”食堂。我看到食堂的飯時，被嚇了一跳：什么魚香肉絲，土豆炒肉塊，紅燒魚，紅燒茄子……應有盡有。食堂的大廚的觀點是：“吃好——學好！”他們認為吃好了營養全面了，才有力氣學習。在其他學校，只能望著單調的飯菜發呆。

　　又上一節室外課，同學們在外面玩的開開心心，無憂無慮，校長說，“只有擁有一個好心情才能好好學習。一星期要有三節室外課。”果然不假，第二節課大家一個比一個有精神，學習效率特別高。這多虧有校長的“好心情，學習棒”的.觀點。

　　放學鈴響了，學生成群結伴的來參觀寢室——柔軟的床鋪上，有一臺小型的空調，夏天吹冷風，冬天吹熱風，如果你睡不著，床就會輕輕搖動，在晃晃悠悠中你就會睡著了。如果你后背疼痛，就會為你按摩。我靜靜的躺在床上享受，進入夢想……

　　“起床了！”我聽見老媽的一聲“河東獅吼”，難道媽媽也來學校了嗎？待我睜開眼，我才得知那是一場夢。望望自己，沒有絲毫特殊的地方，難道我能考了我理想的初中嗎？我一下子站了起來，為了那個目標，我必須努力！

生活中的我作文3

　　她，臉上已長出密密麻麻的皺紋，頭發也黑中帶白；她，總是穿同一件碎花襯衫，與那條灰白色的褲子顯得很不搭。她就是我家樓下小商店里的老板陳奶奶。

　　自打小在陳奶奶的商店里買零食，買到了十二歲。陳奶奶待誰都非常親切，非常平易近人。她很平凡，也很普通。可是普通的她卻給這平凡的世界增添了一絲溫暖。

　　那是一個陽光明媚的早晨。我在商店旁的油條店里買油條，店里又熱又悶，我便到旁邊的商店里坐一坐，陪陳奶奶說說話聊聊天。

　　還沒坐上幾分鐘，一對母子就進了商店。小男孩長得很秀氣，可在他身上有一種活力四射的感覺。

　　在墻上掛著一排巧克力豆，男孩一眼就看到它，大嚷著：“媽媽，我想吃這個！”孩子的媽媽非常不滿地瞪了男孩一眼，開始仔細挑選著零食。陳奶奶在一旁和藹地笑著，那笑容給人舒服自然的感覺。

　　男孩好像有點不甘心，他左看看右看看，一副心虛的表情。我隱約有一種不詳的預感。外面又進來了幾位客人，我和陳奶奶的目光從男孩身上移開了。可我用余光掃到男孩飛快地抓起一盒巧克力豆，塞進外套口袋里。巧克力豆發出“砸”的輕微碰撞聲。陳奶奶看了這邊一眼，慈祥的笑容一直掛在臉上，只是愣了一下而已。男孩的媽媽聽到動靜，一臉狐疑地看了看小男孩。

　　陳奶奶臉上的笑不見了，只見她一臉緊張地看著男孩的媽媽。男孩的媽媽好像發現了什么，她剛要對滿臉通紅的'小男孩發脾氣，卻被陳奶奶拉住了。只見陳奶奶幽默地說：“聽說有只調皮的小精靈悄悄吃掉了奶奶的巧克力豆喲。小朋友，你能給奶奶變個魔術把巧克力豆變出來嗎？”

　　聽這語氣沒有責備自己的意思，小男孩漲得通紅的臉一下子恢復了原色。小男孩也學著陳奶奶的語氣：“奶奶閉上眼睛喲！”陳奶奶閉上了眼睛。小男孩從口袋里掏出了巧克力豆，大喊道：“在這里！”看著男孩臉上的笑，陳奶奶也寬慰地笑了。男孩的媽媽在一旁嘆了一口氣。

　　我回家好好地思考了一下。如果陳奶奶是大聲指責，不是開玩笑似地解決問題，那件事情可能會讓男孩尷尬和自責，甚至會影響男孩的成長。我也要像陳奶奶一樣，雖然平凡，卻能給別人帶來溫暖，體諒寬慰他人。

生活中的我作文4

　　你像朝晨簇新的陽光，微風吹起衣袂的一角。你明媚，溫暖，你是載滿希望的那一輪明日，那樣猝不及防地闖入我的生活。

　　我初次見到你，你靜靜地躲在書架上，我將你抽出望見你的名字《月亮與六便士》。陰錯陽差之下我將你帶回來家。

　　可真正翻開你，卻是很久以后了。繼我再次與母親意見相左后，我摔門入房，坐在書桌前，我陡然摸到你。想起查爾斯的夢想“即使只靠一只畫筆淪陷于赤貧之中，我孤獨而炙熱的靈魂也無法與繪畫分開。”那是多么奇妙的緣分，我堅持的事情居然與查爾斯的夢想如此巧合。

　　我靜靜翻開你的扉頁，心悄悄安靜下來。在我看來查爾斯追逐夢想好似在為自己贏得一場厄運。他拋妻棄子的行為讓我看來那般令人不恥。可我又羨慕，羨慕他的勇氣，毅力和支持。無論最終結局如何，他找到了自己的夢，他的理想實現了。

　　內心觸動，我低頭翻閱，看到了那句“在滿地都是六便士的街上，他看到了月亮。”心潮澎湃，想到沈復說的“世事茫茫，光陰有限，算來何必奔忙，人生碌碌竟短論長，卻不道榮華有數得失難量”年華的水，這世上美好的事有那么多，為何不能為夢想而堅持一番?

　　我摸了摸你的扉頁，眼前恍然又看見查爾斯的臉龐，看到了他微笑地說“僅此一生而已也要為夢想竭盡全力”像一點光在深遠的黑夜里爆燃紛飛。我仿佛看到他用泛白的皮膚，用白凈的'手，緊緊抓住生命的夢想;我仿佛看到他患了麻癥，雙目失眠，卻在厚厚的布上畫出有水綠艷紅，明月朗星，燦爛陽光的伊甸園;我仿佛看到的是那樣一顆淳正的，燃燒熱愛的心，藏在你的書頁里，抽絲剝繭一般慢慢顯露在我面前，連帶著你都好似是那滿是六便士的街上，抬頭可以望見的一輪明月;那寒冬凜月中可以看到的一縷暖陽，那初開黎明時讓人心生憧憬的一抹光芒。

　　在那一刻，心湖仿佛被溫暖了，你似化作我生活的一縷陽光，照耀了我，讓我感到了幾分“廊院清蛩耽日色，憑云賦筆畫春光”的向往。

　　其實啊，何必如此在意那六便士的世俗呢，像你的查爾斯一樣，奔向月亮，像你的那份勇氣與堅持，為夢想努力。

　　再想起你，我還是愿拿陽光喻你，你是從枝頭一躍而起，讓黎明接替了暮色薄霧，叢林間歸攏，那般美好，溫暖了我的生活，成為了我生活中的陽光。

生活中的我作文5

　　在人類歷史長河中，正是有了那么多的創新，科技事業才蒸蒸日上。有了瓦特的創新，蒸汽機才被改造出來；有了魯班的創新，鋸子才得以問世；有了萊特兄弟的創新，人類才終于能在藍天中翱翔；有了愛迪生的創新，夜晚才能如此的明亮……而在現實生活中，提到“創新”二字，對我們來說或許有點兒高大上，可提而不可即——錯！只要我們擁有一雙勤勞的手和一個敢于嘗試的大腦，又有什么事不能去做呢——即使失敗了。

　　記得那是一個溫暖的午后，我坐在沙發上愜意地蹺著二郎腿，邊看電視邊津津有味地喝著牛奶，突然，我瞟到桌子上還未被拉住的文具袋，我怕它不小心被撞掉以至于筆撒一地，我便放下牛奶，起身去拉住文具袋，但它好像故意跟我作對似的“拼死抵抗”我的“進攻”。最后，我稍稍用力，在雙方“爭執”不下的情況下，只聽“嘩啦”一聲，最不愿意發生的`事還是發生了。看著地上凌亂的“案發”現場，我無奈地搖了搖頭——想不到現在社會的“碰瓷”現象竟這么嚴重。我將地上的筆拾完后，本想將其再次裝入文具袋中，但我一看，在剛才激烈的“爭執”中，文具袋拉鏈上的拉環也早已不翼而飛，事態發展的好像更嚴重了。細細回想一下的話，這好像已經不是第一次這樣了，我把一切“罪證”收拾起來準備后，準備去媽媽那“負荊請罪”。

　　這時，我瞅見了桌子上的牛奶盒，突發奇想——自己做一個文具盒。然后，說動手就動手。我迅速將牛奶喝完，又找了另一個廢牛奶盒，并用剪子將其中一個沿邊緣剪開，將另一個只剪去頂部的一個口，并用衛生紙將其牛奶殘液擦干，將前者裝入后者中，如同一個抽屜一樣。短短幾分鐘，一項簡易而又偉大的工程便完成了！我拿起來聞了聞——嗯，還有一股濃濃的牛奶香味，我將所有“家伙兒”都裝了進去，剛剛好，并在上面寫下了親筆簽名。就這樣一個簡易卻很端莊而又高端大氣上檔次的文具盒就誕生了！

　　我將它小心翼翼地放在桌子上。過了一會兒，媽媽走進來，瞅見了這件“工藝品”，如發現新大陸般快步走來，拿起來端詳了一番，笑道：“喲，我們家出了個小‘發明家’呀！”我驕傲地笑道：“那是！”“嗯，好好發揚這種精神啊！”“是！”在學校上學的時候，我自豪地將我的“創舉”拿出來“亮相”同學們都圍過來好奇地“參觀”，無一不夸獎。我突然感到自己的勞動成果被人夸獎是多么得令我驕傲！當然，驕傲只是暫時的，還是收斂點好！

　　生活中，每個人都有能力創新。創新——創造新穎，更能創造快樂！

生活中的我作文6

　　風停了，暴風雨也結束了，太陽又一次流露出愉悅的笑容，你我之間的那一扇玻璃被那片殘陽熔化了，太陽在遠處逐漸隱去，消失在晚霞中，正如你我，兩者之間沒有距離，你便是我生活中的小確幸。

　　清早，一絲暖陽，射入屋內，照得人暖暖的。

　　此時，房間外已有了細碎的腳步聲，我知道肯定是你，廚房里已然響起油煙機的那有些奇特的聲音，我在房間里輾轉反側，醒了，但卻還想再賴一會兒，想著你在廚房里煎餅那嫻熟的模樣，還真是令人心生敬佩，雖然曾因此有過幻想成為廚師的夢，但終究還是放棄了，爬起來，經過一番打點，吃到你燒的飯，頓時清醒了，神清氣爽，你煎的餅小而精巧，油而不膩，小米粥軟硬適中，香而醇。每天我便是這樣開始的，有著這樣一個清新而幸福的早晨，短暫的早間時光結束，我便迎接了又一個枯燥的一天，但是我依然相信，你總會給我帶來幸福的。

　　一天的旅程這樣，簡單又平凡。

　　網課是習以為常的，老師授課，講得風生水起，我倒也聽得津津有味，偶爾點到一個反應慢的學生，我倒也暗自高興，但高興完一堂課后，便又一次迎來了媽媽的無限叮囑記住洗臉，洗手，更別忘了多做運動，不然變要成書呆子了，聽完這些，只得一一照做，畢竟對我的確有好處，在生活中，你做的總是這么無微不至，雖然在醫院為他人服務，但你卻依舊準時準點叮囑我，我可真幸福有這樣一個一直陪伴我的'人，你是我生活中的小確幸，一個愿意一直關心我的人。

　　夜晚，你我的交流仿佛成了天空中明亮的星星。

　　想想某一個安靜的夜晚，仿佛被你我的笑聲打破了，你隨意留心到的題目，卻把自己難倒了，無奈之下，只得讓我這個做大哥的巧手點撥一番，經過幾番波折后，還是被我這個小機靈給思考了出來，細細講解，倒也得到你一陣贊嘆，或許原本無趣的生活，總會被你的一個小問題而變得如此精彩，但正是這樣，才讓我明白了許多，學過的東西要多練習，多復習，果然，你是我生活中的小確幸。

　　你讓我如何感謝你，當我走進你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋。我原想摘取一片楓葉，你卻給了我整個楓林，我原想輕吻一朵雪花，你卻給了我整個世界，你是我生活中的小確信，生活因為你，而變得如此幸福，感謝你，我的媽媽。

生活中的我作文7

　　心緒不寧。這幾天許許多多不如意的事如潮洪般涌上心頭。陰冷的風，陰冷的天，那獨特的秋末冬初蕭瑟的景，讓我的愁緒如藤蔓般瘋狂地滋生衍長。今年冬天似乎來得特別早。

　　獨自彷徨在小院里，沒有爺爺打理的小院，眼前滿是秋末慘敗的枯枝敗葉，更是一副蕭蕭瑟瑟之景。想起前幾天我與布丁的不歡而散，我們的情誼會不會就如這滿地的殘花敗葉，永遠也回不到那春夏枝頭上的繁茂？不經意踩上一葉枯葉，一聲“喀喀”就似對秋的嘆息。葉兒啊，莫非你心中也如我一般苦悶？

　　殘花落地，卻惟有墻角那一樹桂花，依舊裊裊地立在那里。花穗固沒有初秋那般多，零零星星的`，米白色的小花緊貼枝條，仿佛使了隱身術一般，不仔細找，根本覺察不出，只有一縷若有若無的清香，努力地飄到我身邊，想把我從自己思緒的泥濘拉出來。可惜，我的鼻子已被寒風所麻痹，根本覺不出空氣里那一絲淡若水的香，那如奶奶往年做的桂花糕的香。

　　那一樹桂花，就那么寧靜地立在那里。靜靜地等待著，等待著，那美麗的微笑的面龐，似乎蘊含了秋之精靈的深吻。它知道，自己心里的泥濘要自己才能清除。

　　“姐姐你聞，桂花好香！”小表弟不知什么時候來了，指著桂樹用他清脆的童音對我說。他的小鼻子像小獵犬般可愛地皺了皺，繼而燦爛一笑。那笑，與這桂樹相映成趣。

　　那是怎樣純凈的笑！如山中淙淙的泉水，流進我的心。我多久沒看到這樣的笑了？我多久沒這樣笑過了？桂樹與小表弟都站在那里，以不同的方式笑著。小表弟圓圓的面龐，缺顆牙齒的嘴巴在風中咧著，眼睛瞇成細縫，嘴角快咧到耳根子去了。而桂樹，用它那盛開的花朵詮釋著它的快樂。在寒風在微微抖著它的枝條，讓香更好地流入人們心窩。

　　我也不自然地笑了笑：“是啊。”

　　——桂花好香。

　　突然發覺這是世間一副多么美的圖畫，兩個笑臉組成的圖畫，卻是那么純凈，那么美麗。世間最純凈的美莫過如此了！我的重重心事消減不少。珍惜現在的美吧！我對自己說。相信下一次的笑，我會是非常自然，毫不掩飾，大聲贊美。

　　——是啊，桂花真香。

生活中的我作文8

　　悠揚悅耳的上課鈴聲準時響起，同學們三五成群，談笑風生地走進教室，哎？原本應該站在講臺上的歷史老師此時此刻已經笑容滿面地坐在同學的位置上，講臺上取而代之的是前排一位矮個子女生，這是怎么一回事？原來，這位女同學做了一套有趣的歷史課件，歷史老師便把寶座拱手相讓。

　　一堂生動活潑的歷史課便拉開了帷幕。課上，小老師講的不足的地方，同學們便幫她補缺補漏。瞧！

　　這邊小老師正津津有味的給我們講三國的故事，講臺下的一個同學卻舉起了手“什么事？”小老師正講的高興，被這個“不速之客”打斷，十分窩火。“老師，我可以幫你把這段對話表演一下嗎？”同學們面面相覷，小老師的臉上頓時有“陰”轉“晴”。“快上來”小老師熱情的邀請。于是，有趣的“現代版三國表演”給這堂課添色不少，笑聲和熱烈的討論聲久久回蕩在教室里……

　　微風拂面，如一雙溫柔的`手撫摸著同學們緊繃的心弦，生物老師帶著同學們投入自然的懷抱，在池水邊同小魚嬉戲；在柳樹邊同纖細的柳枝一起翩翩起舞……與大自然相融，另一堂原來生硬的生物課豐富多彩起來，同學們對自然地贊美轉變成一段段優美的文字，抒發得淋漓盡致，同學們在自然界中不由自主地形成兩派，激烈的辯論使同學們大顯身手，大長見識。

　　我們在英語世界里漫游，通到電腦屏幕與外國小朋友面對面的用英語交流；在體育課中，接觸各式各樣的體育器材；生物課上，我們的學習地點常常在動物園與植物園，在這兩者中來回觀察，多樣化的教學開闊了我們的眼界，老師與學生更是交心的好朋友……當太陽太太漲紅了臉沉到了地平線下方時，同學們又過完了充實的一天，少了多如小山的作業，許多同學對圖書館更是“情有獨鐘”。像海綿吸水般在圖書館里汲取自己所需要的知識，看！

　　不少同學還為周末學校舉行的形式多樣的知識競賽做準備，同學們也在這個時候總結一天下來學習的成果……

　　我說這里是中學，還不如說這是一所環境優美的樂園。這里，老師是我們的好朋友，學習是解放頭腦，解放手腳的快樂活動，挑戰自我，挑戰知識是成長的主旋律。

生活中的我作文9

　　每個人的生活中都有屬于自己的喜怒哀樂，今天，我就來和大家分享一下吧！

　　喜：

　　當每一次受到老師表揚時，當每一次拿到獎狀時，當每一次取得好的成績時……

　　今年的期末考試，拿成績單時，我高興得無法用言語表達。因為，我的語文老師在念分時，說了這樣一句：“這次，我班有一名同學語文考了全班第一，他就是——朱瑤瑤同學。大家用掌聲鼓勵！”話音剛落，就響起雷鳴般的掌聲，全班所有同學都用羨慕的目光望著我。那種喜悅，我相信自己永生難忘！

　　怒：

　　當每一次管紀律同學不聽時，當每一次同學之間打架無可奈何時，當每一次受委屈時……

　　有一次，我剛做完數學題，媽媽便向我大聲吼：“煒煒，有沒有拿我的電卡？”“沒有啊1！”“那怎么電卡沒了？”“我怎么知道，那仔細找找。”說完，我又像往常一樣打開電腦。誰知，“叭”的一聲，電腦被媽媽殘酷關掉，還一邊嘮嘮叨叨：“是不是你把電卡藏著？”“我……沒藏，自己忘記了就怪我，就向我發脾氣……”媽媽卻還在喋喋不休：“那電卡呢，不會長翅膀飛吧。”我抬頭一瞄：“這不是好好的在你口袋嗎？真煩！每次找不到東西都找我當受氣包。”我怒氣沖沖地說。

　　哀：

　　當每一次受到傷害時，當每一次有煩惱不能傾訴時……

　　前一段時間數學考得不理想，所以媽媽布置的額外作業也越來越多，晚上八點半時，作業還沒做完，可眼睛已經在抗議，慢慢地瞇，視線越來越模糊……“怎么還睡起覺呢，玩電腦怎么總是神采奕奕，做作業怎么就做起夢了？”媽媽十萬分貝的聲音把我驚醒，“唉，真悲哀！睡個覺都難，更別說玩，討厭的統考早點結束吧！”

　　樂：

　　當每一次成功時，當每一次玩耍時……

　　每個星期天下午，我和姐姐都會一起打羽毛球。我一球，她一球。羽毛球閃電般飛去，又閃電般飛回。我倆玩得可開心！那段時光是我最快樂的，什么作業都拋之腦后，眼中心中都只有簡單的`羽毛球和笑聲。

　　其實，我們的生活就是一道交響樂，時而喜，時而怒，時而哀，時而樂，讓人回味無窮。你有屬于自己的喜怒哀樂嗎？和大家分享一下吧！

生活中的我作文10

　　我總感到當初生活很單調無味它取我的理想生活相差甚遙你曉得我理想中生活是什么樣嗎？就由我給你講道我的理想生活吧！

　　我兒時的理想生活是每天能上學，天天能和小友人們在一伏游玩，可以結接好多的小敵人，每天可以無牽無掛、鈍快活樂地生活。我上一年級后，我的欲望終于如愿以償了天地可以座在學室面聽老師講課，下課后可以縱情跟同窗們玩，可是，跟著時光的拉移，我一點點的長大了，我的懊惱也隨之而來，生活也變得越來越干燥無味了，由于我天天都有寫不完的功課，甚至半夜也不能休息，禮拜六、日還有剜不完的課，晚上還有家長為學習無數不完的嘮叨，誰家孩子考上唐山一中了，誰野孩子考上哪個沉點了，無形中這給了我很大的壓力。一個學期末于熬過去，總想放假了可以當好好戚息一下，抬松一下心情了，可還沒勞動二天，媽媽就未經把各種補習班報賴了，基本就沒有我自人安排的時間。我也設想別的小冤家一樣能夠盡情的玩一下，置松一下口情，可以望瞅本人愛好的課外書，也想倘洋在書的大陸中，可以隨書的客人私一會喜、一會哀，感觸生活的酸甜甜辣，盡情開釋從彼的心境。可預先我細心想一想，尤其這次數學成績考砸之后，我轉變了大家的見解，假如老師整天不給我們安排息業，如果沒有家長的督促，不自己的理想，終日自由自在，不學習，我的成就還會一瀉千里，將來也不會有理想的生活，將來也不會考上重點學校，現在不努力學習，將來再聊什么理想生活也是夸夸其談，都是不可能實現的'。老師和家長都是為我們好，他們皆盼望咱們將來有長進，在人生舞臺有所光輝！現在我理想生活就是努力學習，把數學成績補上來，把成績進步上往，努力學習將來能考上重點中學，再考上重點高中，我的目的就是能考上我最理想的學校，好美學習，將來可以貢獻社會，在我的我生舞臺上斷寫輝煌。

　　我幻想中的生涯應當是豐盛多彩的，爾必定要絕我最大努力去實現它，惡佳教習，為未來可能名現的理想的生活擊下堅真的基本替我壯麗多彩的己生而盡力斗爭吧！

生活中的我作文11

　　悠揚悅耳的上課鈴聲準時響起，學生們三五成群，談笑風生地走進教室，哎？原本應該站在講臺上的歷史老師此時此刻已經笑容滿面地坐在學生的位置上，講臺上取而代之的是前排一位矮個子女生，這是怎么一回事？原來，這位女學生做了一套有趣的歷史課件，歷史老師便把寶座拱手相讓。

　　一堂生動活潑的歷史課便拉開了帷幕。課上，小老師講的不足的地方，學生們便幫她補缺補漏。瞧！這邊小老師正津津有味的給我們講三國的故事，講臺下的一個學生卻舉起了手“什么事？”小老師正講的高興，被這個“不速之客”打斷，十分窩火。“老師，我可以幫你把這段對話表演一下嗎？”學生們面面相覷，小老師的臉上頓時有“陰”轉“晴”。“快上來”小老師熱情的邀請。于是，有趣的“現代版三國表演”給這堂課添色不少，笑聲和熱烈的討論聲久久回蕩在教室里……

　　微風拂面，如一雙溫柔的手撫摸著學生們緊繃的心弦，生物老師帶著學生們投入自然的懷抱，在池水邊同小魚嬉戲；在柳樹邊同纖細的柳枝一起翩翩起舞……與大自然相融，另一堂原來生硬的.生物課豐富多彩起來，學生們對自然地贊美轉變成一段段優美的文字，抒發得淋漓盡致，學生們在自然界中不由自主地形成兩派，激烈的辯論使學生們大顯身手，大長見識。

　　我們在英語世界里漫游，通到電腦屏幕與外國小朋友面對面的用英語交流；在體育課中，接觸各式各樣的體育器材；生物課上，我們的學習地點常常在動物園與植物園，在這兩者中來回觀察，多樣化的教學開闊了我們的眼界，老師與學生更是交心的好朋友……

　　當太陽太太漲紅了臉沉到了地平線下方時，學生們又過完了充實的一天，少了多如小山的作業，許多學生對圖書館更是“情有獨鐘”。像海綿吸水般在圖書館里汲取自己所需要的知識，看！不少學生還為周末學校舉行的形式多樣的知識競賽做準備，學生們也在這個時候總結一天下來學習的成果……

生活中的我作文12

　　秋天的雨仍然在下，如煙如霧，濕漉漉的漫在空氣中，淋濕了樹葉，淋濕了大地，也淋濕了我，不見陽光。

　　我站在校門口，雨水沿屋檐落下，在我眼前形成水簾，我的腦海中仍是那賽場的畫面。那是一次詩詞比賽，我已為它傾盡心血，沒想到結果卻是這樣……踏入考場時，我心中滿是“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志，現在卻只能望著雨，恍惚迷惘。

　　我不住地張望著路口，生怕看見你的身影，我還不知道如何向你解釋。雨淅瀝瀝的，隱隱約約之中我還是看見了你，你一襲黑衣，撐著那把格子傘，朝我走來。你看見了我，向我跑來，如同多年未見的母親那般熱切。“為什么不撐傘？在下雨啊。”你緊皺著眉，口氣略帶一絲責備。你把我攏在身邊，雨淋不到我了……可是這把傘不適合撐兩個人。

　　回到家，你放下傘，立馬拿起毛巾為我擦去雨水。看著你發梢流過的雨珠，我的心隱隱作痛。我后退了一步，有點為你感到不值。“今天的比賽……我……沒過……”我知道你定是失望的，但你不會責怪我，你總是這樣……想到這，我的鼻子酸酸的。“明明準備了這么久，你還為我買了那么多書，到頭來什么都不是……”我的聲音越來越小。

　　時間滴答滴答的流去，這個房間突然靜得讓人感到害怕。終于，還是你先開了口：“比賽嘛，高手如云，肯定有勝有負。”你的.聲音依舊溫柔，似一股股細流躺入我的心中。你繼續用毛巾為我逝去雨水：“你知道嗎？我知道你喜歡詩，所以盡量給你買點書，當我聽到從你房間傳來的朗朗書聲，我是多么開心，比賽只是一個機會，把握了就行了，至少試過了。如果你覺得累，你就休息一下，如果你難過，那就哭吧，畢竟你努力了。”

　　那個夜里，我躺在床上，默默的流淚。我不禁又想起那句詩：“江山代有才人出，各領風騷數百年。”以前我總以為我就是那個才人，現在才發現那是一個錯覺，我只是一個愛詩的小卒。我的腦海中浮現你的雙眸，那眼中似有兩束火苗，讓我怦然心動。那個晚上，我枕著淚水入睡，等明天太陽升起時，我將更強壯，畢竟我有資格。

　　“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野。”那個“詩和遠方”始終縈繞在我的心頭，我執著地追逐它，癡癡的追，傻傻的摔，默默的哭，從不放棄。因為你說過：“畢竟你努力了。”

　　秋天的如煙如霧的雨，淋淋漓漓飄灑而下。太陽在那云頭，灑下溫暖，就像你一樣，指引我努力前行。

生活中的我作文13

　　古玩市場無疑是古玩最多的地方。今天，我就和劉歡一起參觀了這個古玩市場。

　　我們輕輕推開一家華麗的店鋪，走進了去。迎接我們的，是一位身著名牌西裝，戴著一副金絲眼鏡的胖老板，老板很和氣，胖胖的臉上笑瞇瞇地，眼睛都彎成了月牙狀。“小朋友，你們要買什么呀？”老板親切地問道。“哦，看看古錢幣。”我隨口答道。“要看古錢幣呀，我這兒的古錢幣是市場里最多的，你們看看，有喜歡的就買下來。”老板一邊說著，一邊把柜子里的古錢幣全都拿了出來，這些古錢幣都看上去很新，而且包裝精美，賣價很貴。“對了，你們玩古錢幣嗎？”老板突然問道。“我們不玩，但我的爺爺喜歡收藏。”劉歡邊看邊回答。我看見那胖老板的手很明顯地遲疑了一下，然后就毫不猶豫的把古錢幣收了起來，胖胖的臉上那和氣的笑容，一下子消失得無影無蹤了。“出去！出去！你們不玩古錢幣，就不要進來打擾我做生意！”胖老板大吼著把我們趕了出去。又去了幾家店，每一家店的'老板都在聽到我們只看不買后，生氣地把我們趕了出去。

　　就在我們心灰意冷，對古玩市場，這個充滿利益和金錢的地方失望透頂，打算參觀最后一間古色古香的小店后就離開時，這家店的店主，一位白發蒼蒼，手拄拐杖，彎腰駝背的老人，卻熱情地招待了我們。“現在真正熱愛古錢幣的年輕人，真是越來越少啦，現在的市場里講的都是金錢，哪怕有一個熱愛古錢幣的年輕人來我店里，哪怕不買，我都會為他講講古錢幣的歷史。唉……”老人感嘆道。“你們喜歡古錢幣嗎？”老人和藹地問道。“你們要是喜歡，我就挑選兩枚，然后給你們講講它們的歷史吧。”說完，老人親自為挑選了兩枚古樸大方古錢幣，又繪聲繪色的講解了起來，我聽得入了迷，仿佛身臨奇跡，老人講完后，我久久不能回過神來……

　　這次去古玩市場，我的感受很大，但更多的還是震驚。面對高價格的古玩，又有多少商家能夠放下對金錢的渴望，從歷史上去真正熱愛它呢？在以后的日子里，我一定會把古玩的歷史告訴更多的人，讓越來越多的人喜歡上古玩，熱愛上古玩！

生活中的我作文14

　　坑洼起伏的泥沙路上，被大雨擊打出一個個深深淺淺的坑洼，土地被浸洗得泥濘。母親雙手緊緊握著車把，吃力地踩著腳踏板，匍匐前進。我緊緊拽著媽媽的衣服：“媽，要不我下來吧。”“沒事，就快到了，你抓緊了，別掉下啊!”盡管冷風襲面而來，母親的后背卻早已濕透。

　　一場臺風過后，一切都平靜了下來，似乎“鲇魚”從未來過。而我們一家人摸黑起來，黑燈瞎火的就踏上泥濘的道路，為的就是趕緊趕到菜園里去解救困在薄膜里面的蔬菜。我們一路顛簸，總算趕到了目的地。眼前的場景，讓我有些傻眼，大薄膜下的菜在大薄膜的保護下完好無損，大薄膜被磚條緊緊的壓著，薄膜的上方有黑網覆蓋著，最后用繩子纏住黑網的一角和竹子綁在一起，固定住。一道道防線，防護層形成了堅不可摧的保護網，菜扎實地駐扎在里面安然無恙。如此繁多的程序，都是我的爸爸，媽媽一手一線做出來的，而他們為的，只是保護好菜，好有收成。有誰知道，我們一家的生計和我每學期5000元的學費就全靠它們了。

　　開始工作了，我分配的任務是拆開這一層層防護層，讓菜出來呼吸，這可真不是一件簡單的活。先把黑網上的結解開，扯下黑網，再搬開壓著薄膜上的磚條，沒幾輪下來，我就累得氣喘吁吁。看著自己原本細皮嫩肉的雙手被磚條磨破了皮，指縫里還殘留著泥垢，心底掠過一絲心疼，真想作罷手頭的工作。回頭望向母親的方向，母親正雙肩扛著一條木棍，挑著兩桶沉甸甸的水澆菜，豆大的汗珠在她的臉上流淌，她的雙肩繃得緊緊的,抿著嘴唇，雙手緊握著桶口間的.木條，絲毫不敢松懈。

　　“比起媽媽，我這又算什么?”我喃喃著。心里泛起一圈一圈的酸澀，緊緊地被包裹著。眼前仿佛浮現出在臺風來臨之際，燥熱的空氣在田野里蔓延，平靜得似乎一點生機都沒有，幾片落葉蕭蕭地飄零，父親和母親扛著長竹竿，一圈一線地纏緊，再纏緊，將磚條重重壓緊，再壓緊，嘴里喃喃著什么，似在祈禱。我的眼眶有些濕潤，喉嚨似乎被什么堵住似的，我長吁一口氣，抬頭繼續苦干。

　　一番辛苦完畢，太陽早已高高掛在天空多時，每個人的臉上都是汗珠滑過的笑容。金色的陽光揮灑在棵棵健康成長的菜上，綠油油又夾帶著閃爍光芒的一大片菜地，在陽光下笑顏逐開。好美，好美的一片綠地啊!它飽含著父母親多少的汗水，多少的愛，裝載著我們一家人多美的希望!父母親用他們粗糙的雙手，一顆樸實到只是為了子女的心灌溉了它，美麗的又何止是這片綠油油的菜地呢?