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在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的中學(xué)生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
青石間的草飽受壓迫，卻依然堅(jiān)強(qiáng)樂觀；原野上的草土壤肥沃，卻暗自神傷暗自愁。而最終，青石間的草挺拔而上，原野上的草凋零枯萎。心態(tài)，決定著成敗，決定著一次考試最終的結(jié)果。
考試的鈴聲響起，我緊張的心情也隨之而來。不是害怕考試，而是害怕考試后的結(jié)果。就這樣，我咬著筆，度過了這一次的期末考試。之前，我以刻苦的努力來面對考試，可是試卷如同一張破網(wǎng)，總會在無意之中漏掉幾分。明明簡單易懂的題目，卻因?yàn)樵诳紙錾暇o張的心情而導(dǎo)致一次次的失誤。就這樣一分一分積累起來，最終化成了令我沮喪的'鮮艷的“102”。
于是，我終于懂得了心態(tài)才是關(guān)鍵。只有單純的心態(tài)毫不畏懼的勇氣才會讓分?jǐn)?shù)達(dá)到自己預(yù)期的水平。我還記得范進(jìn)的癲狂，那是因?yàn)樗松械拇笃鸫舐洌抛尯笕擞脕砭溆脕碇S刺當(dāng)時的心態(tài)。心在變的途中，讓榮辱左右了這個世界。每個人都會預(yù)知未來，只不過積極者用透徹的眼睛和清澈的心靈取得成就，而悲傷者浮塵障目，最后的結(jié)果自然也不盡如人意。當(dāng)時在考場里的我恰恰屬于后者。
我總是對心態(tài)決定成敗不屑一顧，到最后是成績對我不屑一顧。大多數(shù)人都是想改造這個世界，但卻罕有人想要改造自己。我又恰恰屬于后者。在十幾次的考試之中，我終于在這一次嘗到了苦澀的滋味。考試在某一方面起著決定性的作用，倘若我可以在考試中掌握自如，化被動為主動，以不變應(yīng)萬變。那么今后的一切，我就不會再次品味這等苦澀。
世上沒有絕望的處境，只有對處境感到絕望的人。這次我不再屬于后者，在下一次中，我會帶著心態(tài)決定成敗的這句至理名言，成功地迎接下一次的考試。
中學(xué)生作文 篇2
“來吧親愛的九月，快帶來晨之歌，在我們可愛的校園里，帶我們?nèi)W(xué)習(xí)…”動聽歡快的歌聲還縈繞在耳畔，我微笑著走在綠蔭環(huán)繞的校道上，看著同學(xué)們手拉著手歡快地跑向教室，心里泛起了陣陣喜悅。而這一切的快樂都發(fā)生在我的校園一一番禺執(zhí)信中學(xué)。20xx年的九月發(fā)生了很多大事，但也發(fā)生了很多小事，而其中一件便是我作為一個初中生，加入了執(zhí)信中學(xué)這個大家庭。
中學(xué)生活對我而言到底會是什么樣的呢？在去上初中的前夕，我曾無數(shù)次的翻來覆去地想著這個問題，心中充滿了期待與希望。在邁入初一七班教室大門的那一刻，我仿佛邁入了生活的分界線，與過去幼稚懵懂無知的自己說，再見。校園生活帶給了我們什么呢？執(zhí)信又到底是一個怎樣的學(xué)校呢？我現(xiàn)在知道了，執(zhí)信中學(xué)是一個熱情的學(xué)校，是一個富有學(xué)習(xí)氣氛的學(xué)校，是一個善待老師，善待同學(xué)的學(xué)校；我現(xiàn)在也知道了，執(zhí)信的校園生活是積極的，是熱情洋溢、奮發(fā)向上的.。它帶給我們豐富多彩的社團(tuán)，新老師，新同學(xué)，新的挑戰(zhàn)與目標(biāo)，讓我們在這片自由靈動的土地上，唱響屬于自己的生命之歌，唱響屬于自己的清晨之歌。
我們在為自己的學(xué)習(xí)而努力的同時，也幫助了學(xué)校為這個社會做出貢獻(xiàn)，番禺執(zhí)信，幸而有你，在這個地方，在這個寒冷卻又并不寒冷的九月，您引領(lǐng)著我們暢想了未來，唱晌了未來之歌。
中學(xué)生作文 篇3
人們都說：“眼睛是心靈的窗戶。”可是，現(xiàn)在有許多被“玻璃蓋住的窗戶”。
我的小主人樂樂就是這樣的。我是小學(xué)生樂樂的“心靈的窗戶”——眼睛。雖然我長得很大、很圓、很亮，可是樂樂卻一點(diǎn)也不珍惜。
一次，第三節(jié)課的上課鈴剛響，同學(xué)們都開始做眼保健操了，可樂樂才不緊不慢地拿出上課必須準(zhǔn)備的東西后，又開始寫課前預(yù)習(xí)，卻一點(diǎn)也沒有做眼保健操的意思，仿佛做眼保健操與他無關(guān)似的。正當(dāng)他寫到最關(guān)鍵的地方時，劉老師發(fā)現(xiàn)了他這個“漏網(wǎng)之魚”，便過來提醒他，哪知他不知悔改，等老師走后仍繼續(xù)寫，老師似乎猜透了他的`心思，一回頭，哎呀！被劉老師逮個正著。我暗暗心想。果然不出我所料，劉老師很生氣，一個箭步?jīng)_上前來，奪走了樂樂的作業(yè)本，樂樂心里暗暗叫苦：哎呀！我怎么這么倒霉呀！我心里也暗暗叫苦：樂樂呀，你還叫苦呢，我比你更苦！你被奪走了作業(yè)本是小事，還可以要回來，可我呢，生病后就治不回來了！你怎么就不知悔改呢！唉！有你這樣一個主人我得短十年壽命，我怎么會有你這樣的一個主人呢？我正想著想著突然感覺全身都很舒服，原來，是劉老師發(fā)現(xiàn)他不做眼保健操時就已經(jīng)很生氣了，又發(fā)現(xiàn)他屢教不改，便等同學(xué)們做完眼保健操后讓他面對全班同學(xué)檢討，最后，又讓他當(dāng)著全班同學(xué)的面做十遍眼保健操，這不，他正做著呢。劉老師真好呀！對同學(xué)這么負(fù)責(zé)、認(rèn)真。我暗暗心想。
結(jié)果，樂樂當(dāng)著全班同學(xué)的面做眼保健操時也偷工減料，所以，一般他對眼睛怎么樣也就不用說了，所以，導(dǎo)致，他的視力嚴(yán)重下降，他的眼睛，也就是我，被“光榮”地蓋上了一層厚厚的“玻璃”。
同學(xué)們，就算我求求你們了，千萬別讓我的同胞們再蓋上那層厚厚的“玻璃”了，眼睛是心靈的窗戶，它可以讓你看見陽光的明媚，綠草的芬芳，湛藍(lán)的天空，雪白的云彩……
同學(xué)們，讓我們一起來保護(hù)“心靈的窗戶”吧！
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