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學會生存作文

更新時間：2022-02-20 22:56:10

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學會生存作文15篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的學會生存作文，希望對大家有所幫助。

學會生存作文1

　　我要學舞蹈！我要學鋼琴！我要學畫畫！學這些，當然好，但是，我們最應該也是應最早學會的，是生存。若連生存都不會，那么再學這些有什么用？

　　我們讀過《魯濱孫漂流記》魯濱孫能在荒無人煙的不毛之地生存下去，并且把寸草不生的小島營造的欣欣向榮。他為什么這么厲害？正是因為他具備充足的生存能力和自我保護能力。這些能力不管是誰都要具備的。

　　講一個我自己的故事：我們去了一個老家的大市場，人多的摩肩接踵。我正饒有趣味地看東西，一看身旁的'爸爸和妹妹不見了！我不知所措：沒有能聯系上爸媽的工具，我又小，大城市拐賣小孩的人可不少！我像只沒頭蒼蠅四處亂竄，焦急的淚水掛滿了臉龐。思來想去，我決定原地等待。可是等啊等，我覺得過了一個世紀。突然，我靈光一現，一個念頭在我心中萌發。我在商場門前的小攤前找到了一個心慈面善的大媽，十分誠懇的對她說：“您好，我不小心跟丟的我的父母，可以用您的手機打個電話嗎？”大媽掏出手機，用淳樸的方言說道：“小女娃給你！”我接過手機，撥通了電話：“誰？”“媽媽！是我！我走丟了快來接我啊！”說著，鼻尖一陣酸。“你在哪里！”“在商場門口的一個買襪子的小攤上！”

　　我一直在大媽旁邊等著，直到看見那熟悉的身影。我連忙向大媽道謝，并且飛奔到爸媽面前。臉龐上，一滴晶瑩的淚珠劃過……這次的經歷是有驚無險，我也安然無恙。爸媽看著失而復得的女兒也激動地說不出話。現在想想，若我沒向人求救，我能寫這篇作文都是個謎！

　　走丟這件事同學沒多少經歷過的，大家最常見的游戲：我的世界、明日之后，不都是要努力讓自己生存下去嗎？

　　只有學會生存，我們才能更好的去成長、發展。讓我們都像魯濱孫一樣，做一個能立足于社會的人吧！

學會生存作文2

　　《魯濱遜漂源記》是一部頗有影響力的小說，由英邦小說家迪福創息。讀完了這部書后，令我感慨萬千。

　　這部書道述了魯濱遜的傳奇人生。他從小熱愛冒險，在19歲的一天，他隨著一個敵人開始了生平第一次航海。萬事不會百順，途中舟果觸礁，船身決裂，大水如猛獸涌入船倉，除了魯濱遜外不了生還者。魯濱遜來到鄰近的一個荒島上，剛強地生活了28年，才得未分開荒島。幾乎令己難以相信，魯濱遜憑著他驚我的毅力和智慧，在荒島上生涯了28年。

　　在感嘆魯濱遜的共時，我回想了本人，一件件舊事不禁涌上口頭。

　　一地，我干完功課，只睹爸爸拉著自言車來到我面前說是要學我騎從走車，我急不可待地跟著爸爸去到院子面，啟初學習。

　　我臥上了自行車，爸爸一手扶住龍頭，一手抓穩后座，然后鳴我微微地用足蹬踩板。自行車開始往前行了，這是我第一次體驗到腳不沾地而去前行的感覺，這無信是最開心的。有了首次的體驗，我開始了新的'嘗試，緩緩地放慢了快度。爸爸也邁大了步調，越來越鈍，他有點撐不住了，想勞動片刻，走時還再三吩咐我不要撞自行車。可在惡奇心的驅使下，我想單獨嘗試騎車是什么感到。于是，我即騎上自行車，而后用扶住墻壁，騎著自行車一點點地返前滑行。可能途中車胎擊澀了，自行車橫倒在地，我也被它壓住了，不禁失聲大泣。爸爸聽到后，立刻將我抱了伏來，從那當前，我始終沒有碰功自行車。

　　昨天回想從前畢竟沒了什么答題？我在魯濱遜身上找到了謎底。我不存在魯濱遜這樣的毅力跟勇氣，所以最后一事無成。讀完了這部書后，爾深蒙啟示，又開端了教車的征程。

　　《魯濱遜漂淌記》是咱們的良師益敵大野也往讀一讀吧！

學會生存作文3

　　學會生存也是一種學問，只有學會生存，你在這里才有立足之地，學會生存是人人必須掌握的一門本領。

　　我先來講兩個事例，這個是發生在我姐姐小時候個故事，有一天，她和小伙伴們到樓下的花園里玩，正玩得起勁的時候，有一個陌生的.叔叔走了過來對她說：“小朋友，我是你爸爸的朋友，你爸爸叫我來接你，他在麥當勞等你。”姐姐想到有麥當勞吃就想跟他走，她打量著這個叔叔，突然想起爸爸曾經跟她說過的話：“遇到不認識的人，千萬不要跟他走，只有爸爸媽媽或者親人來接你才能走。要是有不認識的人來接你，爸爸也會提前告訴你的。”想到這里姐姐就沒理會他，他只好灰溜溜地走了。第二個故事是一個補習班的老師講給我聽的，有一次，一個小朋友下課后自己走回家，迎面走來一個人男人拉著他的手說：“兒子，咱們回家吧！今天想吃什么？”可是這個小朋友根本不認識他，他剛想喊救命，但他轉念一想：我這么一喊，別人以為是父子倆鬧別扭，還會驚動他，麻煩就更大了。于是他靈機一動對那個男人說：“爸爸，我的東西落在補習班了，我回去拿，你在這里等我一下。”于是他快步跑回補習班并報了警。

　　從這兩個故事我們可以看出，現在騙子手段很高明，他們想方設法來騙取我們的信任，以便達到他們不可告人的目的。我也經常接到這樣電話，什么中獎了，不然就是信用卡過期了，或者電話即將停機……各種各樣詐騙信息花樣百出，所以我們在生活中都要有增強防范意識，擦亮眼睛，學會生存，保護好自己，不讓騙子得逞。

學會生存作文4

　　生活中，有許多事情威脅著我們的生命。例如：交通安全、地震、洪水、火災、煤氣中毒、觸電、食物中毒、溺水等等。

　　首先拿交通安全來說吧！我們班就有一個三好學生因為出了車禍而丟失了寶貴的生命。當我們聽到這個消息的時候，全班同學都感到很悲傷、很難過，老師們就更不用說了。事情的經過是這樣的：星期六下午四五點左右，那位同學坐在他媽媽的摩托車上去走人家，回來的時候不知怎么的，他們的摩托車被一輛拉沙的大貨車撞了，那位同學當場就沒有了呼吸，他的媽媽也被撞成重傷——一個悲劇就這樣誕生了！

　　接著要說的就是溺水。這是我親眼見到的。大年初二的時候，媽媽讓我和弟弟倆到姥姥那里走人家，因為我們家和姥姥家相距并不遠，差不多相距500米。走了不到一百米時，天空突然下起了小雨，接著下起了傾盆大雨。我和弟弟跑到姥姥家，眼看就要到姥姥家了，突然，只聽“撲通”一聲，弟弟掉進了姥姥家旁邊的池塘里。我那時還沒反應過來，過了一會兒才喊了一聲：“姥姥，我弟弟掉進池塘里去了！”姥姥就像長著順風耳一樣，聽到了我的呼喊，立馬從屋子里沖出來，沒聽我多說，她就跳進池塘里去了。不一會兒，弟弟就被救上來了，他凍得瑟瑟發抖，姥姥的'衣服也全都打濕了。

　　最后一件是觸電。這可是我親身經歷過的。那天我和媽媽兩個人在家里。媽媽在睡覺，我在旁邊一邊看電視一邊啃蘋果。蘋果剛剛啃完，電視就沒有圖片了，我慌得連手也沒擦，跑去一看，原來是插頭松了。我就準備把插頭按上。結果，剛碰到插頭，我就感覺頭皮一麻，倒下去了。醒來時，我發現我躺在床上，問了媽媽才知道是她用掃帚把我的手和插頭分開的。不然，我就沒命了。

　　這幾個小故事告訴我們：人的生命很脆弱，稍不留神死神就會把你帶走，所以，一定要注意安全，珍惜生命。

學會生存作文5

　　學會生存簡單的四個字看似簡單，但里面卻蘊含了無數深刻的前人實踐總結的經驗和哲理。如在天空上自由飛翔的小鳥，有時總會動腦筋擺脫雄鷹的追逐，在大地上自由覓食的小雞，隨時逃避天上驟降老鷹的捕捉。海邊快活的小魚，隨時隨地要擺脫海鷗的侵襲，在這物欲拜金的時代里，人人都要學會生存的本領，要保存自己，打擊敵人。

　　記得我還只有5—6歲時，同我幼兒班里幾個小朋友，在炎熱的夏天來到我爸爸的'公司后邊的池塘里捉魚蝦，我帶頭第—個涉入池塘水里，覺到水淺又很熱，又加上我捉魚蝦心切，匆忙飛快地腳步聲，驚動了魚蝦，頓時魚蝦離我而去，游向池溏中央。當時心慌意亂的我，急忙向前幾步撲了過去，—下子腳踩不到地了，整個人像石頭一樣沉下去，鼻子里口里和耳朵都裝滿了水，當時我心里亂成一團糟，但有求生的本能，自然地張開兩只手，使勁地拍擊水面，突然頭剛露出水面時，就聽到亂轟轟地有人叫喊著救人，接著瞬間我又沉下時，我不知那里來的力氣一直利用狗爬式往前進，漸漸地感覺四肢無力了，手腳越來越重，越來越往下沉。正在千鈞——發之時，突然手里碰到了一個硬的東西，我使勁地拉住它不放，好像抓住了—根救命稻草一樣拽緊它，后經大人的幫助下，終于把我從水塘里救上岸。經過醫生的搶救和治療，終于挽救了我的生命。

　　通過這次生死的教訓，使我深深地體會到第—，兒童沒有大人作伴，不能自個兒或幾個小朋友到水邊玩耍。第二，必須在大人或教練的陪同指導下，教會我們學會游泳的本領，這樣不但可以保護自己的生命安全，同時還可以在力所能及的情況下幫助別人，這樣多么利己又利人呀！

學會生存作文6

　　阿斯圖里亞斯在《玉米人》里曾說過，“只有勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。”只有堅持才能勝利，可是在我們面對困難時又是怎樣做的呢？當我閱讀《魯濱孫漂流記》這本書后，不禁對魯濱孫產生了敬佩之情。

　　有一位叫做魯濱孫的英國人，他喜歡探險和航海。有一次，在航海中遇上了大風，船翻了，其他同伴都死在了海里，只有他一人被大浪沖到了一座荒無人煙的孤島上。可他一點也不悲觀，使終保持著樂觀的態度，努力地生活。通過自己的努力建起了一座房子，打獵捕羊，種植糧食，有規律的安排著自己的生活。終于，他克服了困難，回到了自己的祖國。

　　魯濱孫憑著自己頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己的航海夢想。我仿佛看到了輪船上站著這樣一個人他放棄了富裕而舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰，重重的不幸與困難并沒有壓倒他，反而使他更加堅強，上蒼給予魯濱孫的'困難，對于他更具有挑戰性。

　　我不禁感慨，我們這些小公主小皇帝們。難道真的不應該從中獲得啟示嗎？能獨自一在荒島上生活28年，還要忍受無邊的寂寞，恐怕也只有魯濱孫了。我們有這種迎難而上的精神嗎？如果是我們，我們可以嗎？不，我們不能！！因為我們沒有那個能力。在書上，我曾經看過這樣一個故事：一個14歲的小女孩不小心被小刀劃傷了，卻跑到了用臺上大喊救命，街坊鄰居們看了都哈哈大笑。我真為她感到慚愧，14歲已經上初中了，卻沒有自我保護的能力。但是，當今社會誰不是家里的“掌上明珠”，爸爸媽媽總是嬌著，每個人都“衣來伸手，飯來張口”，不能學會自立，有著一顆依靠心，所以，14歲大的小女孩被小刀劃傷才會大喊大叫。

　　我們要向魯濱孫一樣，堅強的活下去，你的人生掌握在自己的手里，無論遇到什么困難，你都要學會生存，學會面對，學會承擔。只有這樣每個人才能在自己人生的航海中勇敢前進，永不放棄！

學會生存作文7

　　我們生活在一個似乎是和平，安詳，快樂的世界。生活在這個世界里，我們似乎也十分安全，幸福。可是事實卻不是那樣的，我們并處在這種環境中。各種各樣的天災，人禍隨時都有可神不知過不知覺得來到我們身邊，可怕的死神其實與我們只隔著一層薄紗，我們要面對恐怖的死神，只能有一個能讓生命之花迎著風吹雨打也可以高高綻放，那就是———生存。

　　我看到過這樣一個故事：有許多只母虎，把自己金剛生下不幾個月的幼虎獨自去虎穴外生存，為的是能讓幼虎面對困難，獨立生存。但有些幼虎不愿意，不可思議的是虎媽媽居然狠下心來咬幼虎，迫使它離開虎穴。在動物界中這樣的事不止一個。

　　而我們學校里也有一些讓我們學會生存的.活動，例如：我們學校舉行的消防演練。

　　“噠噠噠噠”同學們的腳步聲奏成了一首樂曲，這首樂曲的節奏十分急促，“消防演練現在開始”廣播上這樣報道，同學們快速從安全通道下去，整齊劃一，你瞧老師正在指揮我們，“大家都捂住口鼻，不要你推我擠的。”老師督促到。同學們排成一條長龍，非常整齊，似乎把“學會生存”四個字都記在了心中。

　　我們全校的師生到來操場上站好，校長在主席臺上講話；“我們這次只用了三分半的時間就“逃脫”成功，消防知識記在心里，我們都可以救自己。”我心想到：是啊，如果我們都學會生存，就可以自己把自己從地獄拉出來。

　　法國拿破侖說過：“人多不足以依賴，要生存只能靠自己。”

　　我們要學會生存，就像拿破侖說的———要生存只能靠自己！

學會生存作文8

　　我現在生活在一個溫暖的世界里。說天災，那離我是非常遙遠的；說戰火，那也是不可能的；說什么綁架、搶劫，我也沒遇到過。但是，那一次停電，讓我長大了許多……

　　那天，我一個人在家。雨，“嘩嘩”地下著，那是天使的眼淚；閃電劃破長空，那是的魔鬼眼睛；雷聲“隆隆”，那是惡鬼在獰笑……我戰戰兢兢地坐在沙發上，緊緊地縮成一團，用被子把自己裹了個嚴嚴實實。突然之間，魔鬼們更加咆哮起來，仿佛要把我置于死地，就在那一瞬間，四周一下子暗下來，電視上的人兒也不見了，只留下我孤零零的一人。“啊——！”我大叫起來，那聲音響徹云霄，我急促的向四周掃描著，目光落在那窗簾上，窗簾搖擺著，仿佛鬼魂向我緩緩走來。我的手心直冒汗，緊緊地握著被子，死也不肯放。突然響起一陣急促的電話鈴，我先是愣了一下，之后馬上反應了過來，說時遲那時快，我就像離弦的箭一般奔向電話。我像是捉住了一根救命的'稻草，一只手迅速地伸下去，又急忙伸上來，把電話湊到耳邊，電話中傳來令我溫暖的聲音，“娜娜，媽媽今晚不能回來了，你是大孩子了，自己做飯吃著啊！”我又愣了一下，語無倫次地說：“恩……我，我知道了……”我自己摸著黑著下樓去買了一些面包，好不容易我拿著面包飛奔到了家，可鑰匙就是扭動不了，門就是打不開，我慌了，險些要哭出來，我又不斷地嘗試，“一次、兩次……”“咔！”門終于開了，我沖進屋里，又急忙關上門，頓時有種死里逃生的感覺……

　　通過這件事，我懂得了：如果我們不學會生存，那么就像深海里的魚兒沒有背鰭，不會游泳；藍天下的雄鷹沒有翅膀，不會翱翔；花園里的花兒沒有花瓣，不再美麗……所以，我們不能夠嬌生慣養，衣來伸手飯來張口，我們一定要學會生存！

學會生存作文9

　　你是否設想過有一天自己生活在一個荒無人煙的孤島上?沒有食物，沒有伙伴，周圍只有一望無際的大海，孤獨和危險時時圍繞著你，你將如何生存下去呢?去看看《魯賓遜漂流記》吧!

　　《魯濱遜漂流記》是由英國著名作家丹尼爾。福笛創作的一本不朽的名著。本書講述了一個具有冒險精神的英國人，不聽父母阻勸，去海外歷險，不幸被困于孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來。

　　他依靠自己的智慧和辛勤勞動開荒種地、砍樹建房、圈養山羊……并且還救助教化了野人“星期五”，成了孤島的島主。經過二十八年漫長的等待，魯濱遜把握時機回到了祖國。

　　看到這本書，你一定會受益匪淺。魯濱遜的離奇遭遇告訴人們：當遇到困難、挫折等不幸時，只要有勇氣、有毅力并充分調動自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇跡來，而這就是我們人類的生存法則。也許有人說：“我永遠不會處在魯濱遜的境地，我沒必要學習這種生存方式。”其實，魯濱遜的孤島環境僅僅是把我們生活中的困境濃縮在了一起，在我們的`生活中，我們經常會遇到黑暗、孤獨、危險、饑餓、恐懼……我們同樣需要克服困難，生存下去，尤其對我們現在的獨生子女來說，最缺乏的就是獨立自主的生活、做事，遇到困難總是尋求父母幫助，因此，學會生存是我們面臨的最重要的任務。

　　學會生存并不僅僅是開動智慧，尋找水源和食物，更重要的是要有一顆堅強的心和戰勝困難的勇氣，讓我們向魯濱遜學習，不管遇到什么樣的困難，都用微笑去面對吧。

學會生存作文10

　　環境是不會因為人的變化而變化，因此，我們要隨著環境的變化而變化，才能生存下來，立于不敗之地。現在的孩子差不多都是獨生子女，那一個不是在全家人的精心呵護下長大成人的?可是家長們沒有想過，他們過分的呵護使孩子們失去了很多的鍛煉機會;他們對孩子的溺愛，已經成為束縛孩子們成長的枷鎖。是他們的溺愛，使孩子們失去了生存的技能。電視上曾經有過這樣的一個報道：國內某酒吧內突然起火，酒吧內的客人們都不知所措。在滾滾的濃煙中，一個外國客人用水把手巾弄濕，捂住口鼻，趴在地上爬了出來，離開了火場，挽救了自己的生命。報紙上曾有過這一個報道：中國某中學組織學生到野外去參加野外生存訓練，有一些中學生缺乏毅力、體力不支，面對險境哭泣，面對困難不會去解決問題，這造成了很不好的影響。這一鮮明的對比，突顯出了中外下一代的差距，中國中學生的身體素質堪憂!

　　學會生存，讓我們的`生命之花綻放得更加絢麗多彩吧!

　　名師點評：現在很多孩子都是在家人的呵護下、溺愛中成長，所以很多孩子缺乏獨立能力，更不用說是獨立生存了。小作者在文中鮮明地表達出了自己的觀點，那就是呼吁大家培養孩子的生存能力，讓他們學會生存。這篇文章中心明確，立意積極，能夠給讀者一些啟發。“那一個不是在全家人的精心呵護下長大成人的”中的“那”改為“哪”。“中國中學生的身體素質堪憂”，小作者前面說的是生存技能，后面舉的例子也是想說明中國孩子與外國孩子在生存技能這方面的差別，所以這句話建議改為“中國中學生的生存能力還有待提高”。

學會生存作文11

　　生命，只有一次，可見生命尤其可貴。所以，我們更要珍惜自己的生命，愛護自己的生命。要珍惜自己的生命就得學會生存，學會自我保護。

　　春、夏、秋、冬，歲歲月月，四季更換，這是人的足跡。人類從呱呱墜地的那一刻起，就開始了生命季節里的徘徊，開始了新長征路上的生存。只有學會生存，生活才會有所追求，人生才會豐富多彩的。

　　生存是人的本能，活著就是幸福，活得更好是我們的希望。如何讓人們活得更好教育是現代文明的重要標準，也是讓人們活得更好的動力。因此，我們一定要學會生存，學會做人，學會相處，學會自我保護。

　　像魯濱孫這樣能在荒島上獨立求生的.人，現在已經少之又少了，魯濱孫在荒島上建立起屬于自己的自由“王國，”并在荒無人煙的海島上生活了二十八年，整整二十八年呀！是一個多么驚人的數字。我們誰都可以想象得到，這二十八年中他曾經在荒島上經受的各種艱難困苦、孤獨寂寞。但是，是什么支撐著他走到最后？是生存！他用生存的本領，克服重重困難，戰勝重重危機，創造出人類史上神話般的奇跡。由此可見，生存是一項本領。

　　我們在生活中總會遇到一些意外：例如觸電，煤氣中毒，火災，洪水，地震，火山爆發，泥石流等等一系列災難。那么，我們該怎么辦？所以我們要生存！“生存”這兩個字會使兩種人走向兩個不同的世界——一種走向天堂，另一種存活于世界上，誰不想享受這美好的世界啊？可又有什么方法呢？這就是生存，我們要學會生存。

　　同學們，讓我們學會生存，不被生活玩弄于股掌之中，學會生存，你會獲得更多更多……

學會生存作文12

　　春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節里的徘徊，開始了新長征路上的生存。

　　學會生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基說過：“一個人的生命如果沒有追求的鼓舞，是空虛而渺小的。”所以人不能做天上的風箏，盲目無目標地被線牽著走，要為追求而生存。

　　學會生存，就要學會堅強。人的生存受環境的制約，但我們要做環境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱。

　　學會生存，就要勇敢超越。水中的魚兒不超越，怎能進化為較為進步的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越，也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學會生存，發掘人類的超能力。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機遇留給勇于超越的人。做好自己，做回自己。因為不能主宰自己的人，是世上最可憐的奴隸。

　　也許，到這里，你明白了生存的真諦，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但，那并不是生存的全部……

　　太陽的生存，為人類提供火與熱，照亮人的.心田。指南針的生存，為人類指點方向，引航導航。花兒的生存，為化作春泥給果實的成長輸送營養。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬縷的愛獻給人間。于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻。人生在世，生存的是否長久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類為社會奉獻過，真切動人地生存過。

學會生存作文13

　　學會生存，要在災難面前，機智勇敢，盡顯英雄壯舉；生死之間，用行動詮釋同學友愛；危難之際，用柔弱的肩膀勇于擔當。學會生存要在人類躲避、抵御和防治各種災害的過程中積累起豐富的經驗，掌握自救和他救的方法，我們也許就能保全生命和財產。學會生存，在遇到災害發生，應沉著冷靜、隨機應變。

　　這是一則真實的故事：20xx年12月26日，海嘯來臨之前，在泰國的普吉島的麥考海灘上，一位美麗的小女孩一邊跑一邊急促的呼喊；“大家注意了，要發生海嘯了！請大家快撤離海灘，躲到安全的地方去！”

　　這位小女孩名叫蒂莉史密斯，只有十多歲，是和父母從英國來泰國旅游的。海嘯襲來之前，蒂莉正和媽媽在金色的`海灘上玩耍。偶然間，她發現大海有些異樣——海水中泛起大量水泡，海潮突然神秘退去，是海嘯來臨的征兆之一。她馬上和媽媽講，蒂莉的媽媽立即和飯店工作人員一起將所有游客及時疏散到安全地區。就在大家離開海灘數分鐘，巨大的海浪突然從岸邊襲來，但萬幸的是，沒有出現人員傷亡情況。這處海灘最終成為了泰國普及少數幾個在海嘯沒有出現人員傷亡的海灘。

　　像蒂莉史密斯這樣運用老師教的科學知識來救人的。還有，她就是上五年級的維吾爾族小姑娘瑪麗亞。她在回家的路上看見鄰班的五個男孩觸電了，她想到老師講過，橡膠、尼龍、木頭等物體是絕緣體，可以避免觸電。迅速把尼龍裙揉成一團，將電線拉開，五個小男孩得救了。

　　這兩則故事告訴我們：科學的避險方法能幫助我們急中生智，絕處逢生，所以說，我們要學會應用學過的知識來保護自己。

學會生存作文14

　　我們生活在一個幸福快樂的世界，這個世界到處生機勃勃，似乎并不存在什么危機。但事實卻并非如此——我們的生活中處處充滿危險，一不小心，很有可能發生意料之外的事故。而我們要做的，就是要用所學的知識保護自己。

　　一天，我和朋友在小區的健身器材處玩耍。正玩得不亦樂乎，我手中緊握著的單杠突然發出了一聲清脆的聲響，還沒等我意識到是怎么一回事，老舊的單杠突然斷裂開來，而來不及松手的我也隨著斷裂聲跌坐在了地上。

　　“喂！你沒事吧？”好友聽到聲響，趕忙回頭，看到跌坐在地的我嚇了一跳，急忙關切地要扶我起來。

　　“哈哈，沒事沒事，單杠老化掉落了而已。”我笑嘻嘻地站起身來，不過那根突然斷裂的單杠，著實令我受驚不小。

　　“那就好……咦？你的手怎么了？”好友長舒了一口氣。不過緊接著，她又指著我的手驚叫了起來。

　　我疑惑地低頭看了看我的`手，上面不知什么時候被劃出了一道小口子。

　　我心底一涼——這個傷口很有可能是被剛剛的鐵銹劃傷的，而被鐵銹劃傷，也許會被感染上破傷風！我有片刻不知所措，但是并沒有多想，只是匆匆和朋友告了別，飛快地跑回了家。

　　家里，父母都已經出了門，傷口也在發出陣陣疼痛。我總不能放任著傷口不管吧？我做了幾次深呼吸，我不安的心情這才漸漸平復了下來。我檢查了一下傷口，確認里面沒有鐵銹，然后仔細回憶起了科學課上老師所講的有關鐵銹的知識，強忍著疼痛用酒精消了毒——真疼啊！即使只是小小的一道口子，可還是疼得我眼淚直流。消完毒后，我再放了一些老媽告訴我可以飛快愈合傷口的云南白藥，不安的心這才平靜了下來。

　　“與其用珠寶打扮自己，不如用知識武裝自己。”這句話再次得到了證明。這雖只是一件小事，但萬一沒有處理好，后果就會不堪設想。而在這種危急時刻，能保持冷靜的人又會有幾個呢？我們的世界總是這樣，處處都有意想不到的危機存在，我們學到的那些看似派不上用場的知識，就會在這樣的時刻，化身保護神，救你一命。

學會生存作文15

　　人和萬物都只是世間“滄海一粟”，看似渺小，但在學會生存的問題上，卻往往讓我們震撼生命力量的偉大。生存就像一道不定的公式，它隨著周遭環境的變化而變化。一朵花、一株草、一棵樹、任何一個生靈都應該根據環境來決定自己的生存方式，但我認為，生存這道公式的等號后面的正確答案應該是獨立。

　　我曾經在花園里觀察過一株小草。那株小草在石塊縫隙里生長，雖然只有少量的沙土，很干，可也被小草牢牢地抓住。翠綠的、生機勃勃的小草挺立在石頭縫隙里，有些不和諧，卻異常美麗。小草因為能夠獨立，所以，它不需要園丁的'精心呵護，只要自然給它的貧瘠的沙土、少量的陽光，即便抬頭迎面風吹雨打，也堅強地挺直身軀，依靠僅有的一點碎土，就能成就精彩的、翠綠色的，屬于小草的“人生”。

　　小草如此獨立，人又何嘗不是呢?猶太作家尤里·奧萊夫榮獲國際安徒生獎的作品《快跑!男孩》向我們講述了一位猶太男孩在逃亡中生存的故事。主人公蘇力克在二戰期間為了食物和自由走上了逃亡之路，在逃亡途中，蘇力克的手不幸受傷，卻因為是猶太人而得不到及時醫治，最終導致左手截肢。好心的農夫救濟他，但蘇力克堅持用自己的勞動換取一日三餐;路人幫他系鞋帶，他卻堅持用牙協助右手自己系;在德軍追趕他時，因為只有一只手，所以跑起來很不協調，蘇力克摔倒了，但他還是自己爬起來，受傷了，他告訴自己：“一直跑，堅持就可以活下去。”

　　獨立不僅僅是一種生存方式，還是一種信念、一種力量、一種堅持。這種獨立的生存方式能使弱者變得強大，強者變得更強。我堅信：獨立一定是學會生存的答案。

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