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在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我心中最美老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我心中最美老師作文1
我總是一閉上眼睛就看到無邊無際的香樟樹連綿而過了整個城市。那些香樟沿著城市起伏的馬路長成了無窮無盡的回憶。它們站在路邊，站在城市的每個角落。而您——章老師，就是我心中的那片香樟樹，它們纏繞著我的記憶，它們就這樣在我的心中安靜地畫下黃昏畫下清晨，畫下懵懂畫下成熟。
“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”。不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。章老師，無論您曾經(jīng)對我的教導(dǎo)是多么嚴厲，我都認為您是我心中最美的老師。
五十出頭的您卻能在上課時渾身散發(fā)出一種驚人的活力，震撼的講課聲讓隔壁班的老師連連搖頭。您用不完的精力讓我們沉浸在您打造的語文樂園，而您卻在一節(jié)又一節(jié)的狂轟濫炸的語文課上樂此不疲。激情澎湃地演講，用不完的修辭手法，讓我們度過了一段又一段本屬于放學的時光，可您，卻一臉不以為然。正因如此，我們都十分討厭您過分的“熱情”，也漸漸不喜歡您的語文課。現(xiàn)在回想起來，我真是一個壞小孩，您“鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花”，我卻奢侈地浪費您的精力，您日日夜夜的努力�！安挥嬓燎谝怀幒�，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難”，可惡我當時沒領(lǐng)悟這句話的意義，只是認為您很兇，甚至覺得您就像魔鬼——背課文一個字都不能漏，聽寫錯一個就全部詞語抄20遍，班級里無數(shù)的.任務(wù)拋給我……這些都是我討厭您的原因。殊不知背課文，是讓我們學習作者的寫作手法；抄單詞，是讓我們記住教訓，連小小的聽寫都做不到完美，以后還怎么做大事；無數(shù)的任務(wù)，是培養(yǎng)我的工作能力，就是因為您的培養(yǎng)，讓我的能力也得到其他老師的贊賞。
歐陽修說過“古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊”。當我真正尊敬您時，才發(fā)現(xiàn)了您“隨風潛入夜，潤物細無聲”的愛。您永遠是我心中最美的老師，我愛您，歌頌?zāi)�，為您寫下許多贊美的詞句�？蓾u漸的，我發(fā)現(xiàn)當你真正愛一樣東西的時候你就會發(fā)現(xiàn)語言多么的脆弱和無力，文字與感覺永遠有隔閡。
我知道這世上有許多偉大的人物，但那些離我太遠，而您就出現(xiàn)在我的生命里，您是我心中的香樟樹，是我心中的最美老師。
我心中最美老師作文2
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這所小學生活了五年了。有很多老師教過我，有愛笑的劉老師，有嚴厲的葉老師……這些老師我都很喜歡，但我最愛的還是我的班主任郭老師。
郭老師是一個極其“小氣”的老師。老師發(fā)現(xiàn)我們經(jīng)常丟棄空礦泉水瓶，就把我們叫到一起，竟說要收集空瓶子。我們一個個“丈二和尚摸不著頭腦”，不知道老師的`葫蘆里賣的什么藥。難道老師要帶我們開個廢品公司？每每我們問起老師空水瓶的用途的時候，郭老師總是露出神秘的笑容，只說一句“保密！”教室后面大編織袋里的瓶子滿了又空，空了又滿。而我們的班費總是有盈余，這時，我們才知道，郭老師是教會我們勤儉的同時，為班級酬集了班費呢。
郭老師有時還是以個“詭計多端”的人。上課時，老師常提問，不管同學回答的對與否，她總會追問一句：“你確定？”一到這時候，有的同學就不知所措，不敢作聲了。一次，老帥讓我回答一個問題，老師依然用這個方法對我進行“拷問”。我堅定地回答“確定�！崩蠋熌樕狭⒓炊嘣妻D(zhuǎn)晴，露出了燦爛的笑容“恭喜你，答對了！”原來老師是在用這種方法考察我們是不是真的會了。
有時候，我們的老師還象一個長不大的孩子。一次上課，老師講解一個行程問題，一個同學突然舉手說：“老師，我認為你這里講的不對。”班級里一片嘩然，同學們都緊緊地盯著他，心里都為他擔心呢。老師象小孩子吵嘴時爭理一樣說：“是嗎，我要聽聽�！边@個同學有點膽怯了說：“我下課再和您說吧�！惫蠋焻s固執(zhí)地說：“不，現(xiàn)在就說，也讓全班同學都聽聽。”這個同學只要講了一下，實踐證明，老師的確只講出了解法的一面，而忽略了另一面。郭老師立刻表揚了這個同學，說他敢于挑戰(zhàn)老師，是好學生。
直到現(xiàn)在，我才明白過來——老師讓我們撿瓶子是為了環(huán)保，用換來的錢當作班費；老師施詭計是為了讓我們堅定信心，堅持真理。而象個孩子一樣的固執(zhí)，是鼓勵我們的膽量和敢于表達自己的不同見解。
這就是我最愛的郭老師，她的長相雖然不漂亮，但在我心里，她是最美的。
我心中最美老師作文3
尊敬的翟老師：
你好！
老師是辛勤的園丁，培育出祖國的花朵；老師是燃燒的蠟燭，犧牲了自己，照亮了他人。在我看來，您就是詮釋這兩句話最好不過的人選。
如果不是您，我可能從此不會與書法結(jié)緣。當時我剛上一年級，是您給我上的第一節(jié)書法課，您從漢字的演變過程講起，給我們示范了同一個字，從甲骨文到金文，再到小篆，最后到楷書的演變過程；接著又給我們講了古代著名書法家王羲之的故事，而且還教了我們基本的五個筆畫……同學們聽得津津有味。“叮鈴鈴”下課鈴響了，在您生動的講解下，40分鐘的時間仿佛只是蜻蜓點水般短暫。
從那節(jié)課后，我就渴望有一天能像您一樣妙筆生花，一提筆就能寫出美妙的漢字。雖然每節(jié)課您教給我們的知識并不多，可是我們都受益匪淺。在您筆下，一個個枯燥無味的方塊字變得生動起來，一個個中規(guī)中矩的筆畫仿佛變成了跳躍的音符，在田字格里自由組合。在您這樣有趣的講解，生動的課堂中，我的進步飛快，分數(shù)一點一點地增多，得到的紅花，受到的表揚和鼓勵也就越多，漸漸地我能感受到，我對書法，對漢字仿佛有了更深層次的理解。我突然開始期待每周僅此一節(jié)的書法課了。
后來，在您的推薦下，我參加了書法社團，每天放學后都要犧牲半小時至一小時的娛樂時間訓練，雖然很累，但是很充實。在參加書法社團的同時，我不僅學到了知識，收獲了榮譽，還交到了志同道合的朋友，可以說，這一切都少不了您的支持和幫助。
另外，還有一件事令我終身難忘。在我六年級的時候，您懷孕了，隨著時間的`推移，您的肚子一天天變大，走路、講課也越來越吃力，可是當時我有個重要比賽，需要輔導(dǎo)，所以，您遲遲沒有請產(chǎn)假，一直陪我訓練，幫我講解字形、筆畫。直至預(yù)產(chǎn)期前一天，您還在為我的比賽選內(nèi)容、定格式、寫范本。當然，我最后也沒有讓您失望，取得了不錯的成績，您也平安的產(chǎn)下一對健康的龍鳳胎。
老師，“一日為師，終身為父”，更何況您教了我整整六年，在我心目中，您不僅是我尊重的老師，還是我的朋友我的家人。您用青春火炬照亮了我前進的方向，老師，謝謝您！
祝：
桃李滿園，幸福安康！
您的學生：陳姍姍
20xx年9月
我心中最美老師作文4
在我五年的學習生活中，遇到過許多的老師，他們溫柔、可愛、嚴厲、幽默……但我最難忘的是我的數(shù)學啟蒙老師——李老師。雖然她只教了我們兩年，但是她是我心中最美麗的。
李老師是我媽媽的同事兼好姐妹，所以在私下我又親切地叫她“李媽媽”，也許正是因為這種特殊的關(guān)系，有的時候我會對她“放肆”起來。
記得在一次單元測驗中，我考了98分，心里高興極了，按捺不住的喜悅之情全部洋溢在我那胖嘟嘟的小臉上，直到卷子發(fā)下來，我還為那98分沾沾自喜呢!不時的還用眼睛瞄了瞄旁邊同學的分數(shù)，啊！八十多分，我這顆懸著的心總算放了下來，心想：我可是98分，親愛的李媽媽一定會獎勵我的。正在這時，李老師走了進來，我用期待的眼神看著她，誰知一個一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，李老師說：“計算題錯了的同學站起來。”我一頭霧水，慢吞吞地站了起來，我心里忐忑不安，小心臟都提到嗓子眼。老師嚴厲的說：“你錯了幾題？”“我R22;R22;我錯R22;R22;錯了兩題。”老師讓我伸出手來，在我的手上用尺子重重的敲了兩下，我不爭氣的眼淚伴隨著委屈和疼痛流了出來。
那節(jié)課，我不知自己是怎么樣上下去的。終于挨到了下課，我坐在座位上，悶悶不樂的想著剛剛那“兩板子”。這是，聽到同學大喊：“王心怡，李老師叫你去辦公室！”我想也沒想，大步向辦公室走去。原本我想可能又要經(jīng)受一場“狂風暴雨”，可誰承想，老師卻拉住了
我的小手，坐了下來，給我耐心的分析了計算題出錯的原因，又給我講了做題時應(yīng)注意的問題。李老師的“良方”在我今后的學習中起到了舉足輕重的作用。每當我想應(yīng)付家庭作業(yè)時，李老師的話語就會在我耳邊回響。于是，我就會認認真真地把作業(yè)完成。
有時，同學們還會想念李老師風趣的'課堂，想起她那迷人的笑容，想起她帶我們嬉戲時的場景……
常聽別人說：“啟蒙老師對人的一生有很大的影響�！蔽矣X得，自己是幸運的，因為，我遇到了李老師。她不僅教會我許多做題的好習慣，還教會了我做人的道理。
我想，我會一直記得您，我心目中最美的老師——李老師。
我心中最美老師作文5
我心中最美的老師是潘老師，潘老師有著烏黑光亮的卷發(fā)，臉圓圓的，真可愛!眼睛大大的，像個大葡萄一樣。小巧玲瓏的鼻子就在櫻桃般的小嘴上面， 苗條的身材加上又細又長長的腿，這就是潘老師。
潘老師的美不僅體現(xiàn)在外貌上，還體現(xiàn)在她的勤勤懇懇、 善解人意、平易近人上。不信? 那就讓我們一起來看看吧! 潘老師的勤勤懇懇那是不用說的。記得有一次要考試，考完試后為了讓我們更快知道自己的不足，并及時改正，一放學潘老師就以最快的速度回家，一回到家就立刻認真地改起試卷來。為了改試卷，潘老師連飯都沒吃，為了改試卷，潘老師竟改到凌晨2點多 !第二天一上數(shù)學課我們就看到潘老師那黑黑的“熊貓眼”，同學們問起，潘老師只是微笑地搖搖頭。我說的沒錯吧! 潘老師還很善解人意。有一次潘老師說下周要數(shù)學競賽，我一聽腿都發(fā)軟了，心想：不會吧 ?慘了!潘老師一下就看出我的'心思，一下課就叫我去找她。下課了，我慢慢地朝潘老師所在的走廊走去，潘老師見我來了，輕聲問道：“鈺茜，你很怕比賽嗎?” “是呀，我怕考不好。” 我小聲地回答道，那聲音只有蚊子能聽得進。 “原來是這樣�！边^了一會，潘老師堅定地說“ 我相信你只要努力，沒有什么事你做不到的�！甭犃伺死蠋熯@句話，我望著潘老師期待和鼓勵的眼神，心一下子放寬了許多。最后，我竟獲得了一等獎。那次經(jīng)歷真是難忘呀!
潘老師的平易近人也是出了名了。別看潘老師上課嚴肅極了，可是一下課潘老師卻像換了個人似的，跟我們有說有笑，像我們的老朋友一樣。記得有一次下課，我和幾個女生玩跳皮筋，恰巧潘老師看見了，她沖我們笑了笑，一眨眼的功夫跑過來跟我們一起跳起皮筋了。等我們醒悟過來，潘老師早已在遠處調(diào)皮地朝這我們眨巴著眼睛，過了一會便走了，弄得我們哭笑不得。 這就是帶領(lǐng)我們遨游知識海洋的潘老師，又是無私的奉獻好老師。潘老師是我學習的榜樣，這就是我心目中最美的老師!
我心中最美老師作文6
老師是紅燭，照亮別人而把自己燃燒；是園丁，培育桃李開遍天涯海角；是火種，點燃了學生的心靈之火；是石級，承受這學生一步步踏實地向上攀登。您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，用愛播種春天，播種理想，播種力量……您的愛，太陽一般的溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
梁老師，是一位和藹可親的老師，她給我留下來永不磨滅的印象，讓我銘記于心。
我以前非常膽小，盡管自己有很多想要說的話，但在上課時都不敢舉手發(fā)言，細心的梁老師發(fā)現(xiàn)了這個問題。就把我叫到辦公室。天知道，我被您叫進辦公室的時候有多么緊張，有哪個學生喜歡進老師的辦公室呢。我邁著像灌了鉛的腿，緩緩踏進辦公室，緊張的說了聲：“報告。”您一聽到我的聲音，就從像小山一樣的作業(yè)中抬起了頭，笑瞇瞇地對我說了聲：“你來啦。過來�！蔽异话驳淖吡诉^去，只是幾米的距離，卻硬生生的被我走了十幾步。您看出了我的緊張，面對我的依舊是您的笑臉：“不要緊張，今天我叫你來，主要是想跟你談?wù)勀闵险n舉手發(fā)言的問題�！蹦┝诉�加上一句：“你的成績很好。很穩(wěn)定�！甭犕赀@話，我像是吃了一顆定心丸一樣，頓時輕松了。我在您的身旁站定。您抬起頭，黑色的眼睛直直的撞進我的視線，我很清楚地看見您眼睛里的擔心�！爸芗鸦�，我想你應(yīng)該在課上多發(fā)言，這對于提高你的成績也是有一定的`好處的，是嗎？成功的人，永遠都是勇敢的人。你明白嗎？”柔柔的聲音帶著陽光般的舒服飄進我的耳朵，沉淀在我的心里，我重重的點點頭：“老師我明白了�！笔潞�，我努力的發(fā)言，成績果然提高了許多。連帶其他的課我都會舉手發(fā)言。老師謝謝您！
我永遠都忘不了您，我親愛的梁老師，您就是我心中最美的老師。
我心中最美老師作文7
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
——題記
暑假總是過去得那么快，一轉(zhuǎn)眼新學期就到了。開學的那天，同學們早早地就到了教室。大家都三個一群五個一伙的討論著假期里的逸聞趣事。不一會兒，班上消息最靈通的同學，站上講臺，用鞭子敲打著桌子，教室里頓時安靜了下來。他清了清嗓子后對大家說：“親愛的各位同學，田老師被調(diào)去了三年級教英語，所以以后將由學校新來的李老師教我們�！痹捯魟偮洌淌依镱D時“炸開了鍋”。討論的話題全是那個從未謀面的李老師。
上課鈴一響，同學們都散開了。教室里同學們都在等候那位“傳說”中的李老師。不久，一位年輕的女老師就走上了講臺。整齊的劉海下一雙深邃的大眼睛，那眼神仿佛特別有神�！拔医欣罹�，今年剛大學畢業(yè)。我希望你們在我的課堂上能感受到英語帶來的無窮魅力和無限樂趣。”接著她便走下講臺和我們一一握手，并問了我們每個人的名字。第一節(jié)課我們便對這個不尋常的“神秘”老師產(chǎn)生了濃厚的興趣。第二節(jié)課上，我們驚奇的`發(fā)現(xiàn)每個人的名字她竟能都對號入座。課后聽課代表講原來李老師找班主任要了我們班的座次表，為了提高課堂效率可謂是“煞費苦心”。
作為班上英語成績好的同學之一，我被她選去參加了全校的英語競賽。每天下午，我都會在李老師的辦公室里準備參賽的內(nèi)容。她總會在一旁耐心地為我講解和糾正我的發(fā)音。
比賽終于在我的期待中到來了。上場之前，她拉著我的手對我說：“不要緊張，不一定非要獲獎，我們就當是來鍛煉一下自己�！蔽倚÷暤鼗貞�(yīng)了一聲。在臺上看著臺下的觀眾，我的心中像揣了一只小兔在怦怦直跳。我把視線轉(zhuǎn)到李老師那里，她仿佛用眼神在說：“加油！”在短短的三分鐘內(nèi)我結(jié)束了比賽。雖然只獲得優(yōu)秀獎，當還是讓我和李老師很高興。
她是一縷陽光，照著我茁壯成長；她是一陣春風，吹開我的心扉；她是一泓清泉，滋潤我的心田。她是我心中最美的老師，用她那特別的方式教給我們知識和智慧。
我心中最美老師作文8
在那一片寂靜的夜晚，當所有屋子里的燈都熄滅的時候，總會有幾間亮著燈的屋子。而在那屋子里的，常常是老師在工作的身影�；蚴桥淖鳂I(yè)；或是制定講課方案；又或者是為學校畫一系列的圖表。這些老師，無疑是最美老師的候選人，但在我心目中，我們的班主任——巨老師，才是最優(yōu)秀的。
她是我們的語文老師，一副藍邊眼鏡，為她增添了幾分文藝氣質(zhì)；她個子不高，卻擁有著無限的能量；她的頭發(fā)逐漸變白，可他的心態(tài)永遠都不會老去；他課上嚴肅認真，課下對我們?nèi)缗笥寻憧创�；她練過武術(shù)，可不管當她多么氣憤的時候，都不會用來教訓我們，可能因為她還是心疼我們。他的種種特征我都不會忘記，因為這些是印在我的腦子里的。
他對自己的工作盡職盡責。有一次，她因為感冒，自己的嗓子啞了，出聲都很費勁，可她第一想到的還是我們的課程。當同學們都紛紛去勸她回家休息，紛紛給她遞藥時，她依舊嘶啞著嗓子，對我們說：“不要緊，不要緊�！甭曇艉苄。蓞s顯得很溫柔。
當她上課時，我既心酸又敬佩。心酸是因為，老師都病到這種程度，還依舊堅持著給我們講課，而我的成績卻一直在處于下降趨勢，感覺愧對于老師。我敬佩是因為我從未見過如此認真負責的.老師，感覺恨不得把青筋都暴了起來，才發(fā)出那一點僅供前幾排聽到的聲音。我心想，這是要有多大的毅力才能辦到的啊。這節(jié)課老師講的很費勁，我們聽得也很費勁，可我們卻可以從這節(jié)課學到平常都學不到的東西。
他不僅富有強大的責任心，而且具有極高的品德。
記得那一天，當時我們正在操場上上體育課，有一位攝影師和一名老師正在拍一些撿垃圾的照片。于是攝影師就往地上丟一個垃圾，讓那位老師去撿，他拍照。這時，我們的班主任為了監(jiān)督我們上課，走到了操場。當班主任路過那里，看到地上有一個垃圾，于是就要把垃圾撿起來，扔到垃圾桶里。其實那是他們拍照的道具。這時攝影師露出一種無比佩服的表情：“實驗中學的老師太負責了，真了不起！”而我也正感如此。
以前，在我的心中，最美的教師沒有準確的標準，可當看到我們的班主任時，感到最美教師無疑就是這個樣子，兼?zhèn)鋸姶蟮呢熑涡暮蜆O高的品德于一身的一位老師。
我心中最美老師作文9
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間的工夫，我已經(jīng)是五年級的學生了�；叵肫鹦r候，有些事也已經(jīng)忘記了，唯獨我那敬愛的數(shù)學老師——徐老師在我的 深處總是那么清晰，使我難以忘懷。
徐老師個子中等，身材苗條，皮膚光滑而細膩，瓜子臉上鑲嵌著炯炯有神的大眼睛，靈巧的鼻子下是一張櫻桃嘴，看上去雖然有些老，但是在我心中她永遠是最年輕的。記得有一次，我們數(shù)學考試，我一會兒就把考卷做完了，我檢查也不檢查一下，不管三七二十一就把考卷交了上去，我心想一定是95分以上，可試卷發(fā)下來時我驚呆了，一個鮮紅的87分刺入了我的眼睛，我傷心極了。老師講評完試卷，讓我們訂正。直到下午，同學跑過來說85分以上的去交，我聽了，懷著忐忑不安的心情，慢慢走向辦公室，步伐一步比一步沉重。我走到辦公室門前，心里就好像千萬只小兔子在亂跳，來到老師面前時心都跳到嗓子眼了，害怕極了。我抬頭看了看老師，沒想到老師卻是用那么柔和的目光看著我，顯然目光中還帶著些失望。我慚愧極了，知道自己又令老師失望了。徐老師輕輕地說：“邵舒雅，這是怎么了？是因為連續(xù)幾次考了高分驕傲了嗎？”我聽了，臉突然紅了起來，如同開水一般燙，不知道說什么好�！安荒茯湴涟。∧憧芍莉湴劣卸鄧乐貑�？小小的蚊子能戰(zhàn)勝強大的`獅子卻被蜘蛛給滅了，龜兔賽跑的故事中兔子敗給了烏龜，這些可都是驕傲造成的后果��！”徐老師繼續(xù)說道：“這次你除了驕傲其次就是粗心，你看看，你明明算對了84乘39等于3276，可你寫上去怎么寫成了3270了呢？你再看看，這道口算題也空著沒做，哎！多可惜��！”聽到這，我的眼淚再也控制不住了，流落在我的臉頰上，我的衣襟上，也落在了我的心上。徐老師拍拍我的肩膀，說：“不要傷心，只要你細心點就行了，你一定可以的�！蔽衣犃它c了點頭，心里又重拾起了信心。從此，我便不再粗心，變得細心起來；我也不再驕傲，變得踏實勤奮了。
徐老師啊！您就像蠟燭燃燒了自己照亮了我們。今天，在這里，我想真誠地對您說一聲：“老師，您幸苦了，謝謝您！您永遠是我心中最美的老師！”
我心中最美老師作文10
從小學到中學，遇到許多老師，每一個老師的性格都不同，有的看著很溫柔但是卻很兇，有的看著很兇，而內(nèi)心卻極其細膩。我的老師，就是第二種，她就是我的班主任。
軍訓第一天，我們站在烈日下，站著軍姿，汗水浸濕了我們的衣服和頭發(fā)，癢癢的。汗水貼在衣服上，很不舒服，我們特別想動，但是我們的教官堅持不讓我們動�！安恍辛�！教官，我站的腿都酸了，我們休息一下吧！”一個女同學說。誰知教官沒有手下留情，反而變本加厲。他說：“好，不想要站軍姿你們就跟著隔壁班，一起跑步。”“��！”我們大喊著。
這時候您站出來了。對教官說：“別讓他們跑步了，就讓他們站軍姿吧�！蹦洲D(zhuǎn)過來對我們說：“大家堅持一會兒，我們就站5分鐘，5分鐘過去了，我們就休息�！本瓦@樣我們站了5分鐘，您時不時地鼓勵我們，給我們打氣，就這樣我們度過了一個最艱難的5分鐘。
休息時，我們坐在操場上聊天，一個女生說：“天哪，剛剛那個還是我們的班主任嗎？她居然在為我們求情，那一瞬間，我懷疑我遇到了一個“假”班主任�！皩ρ�，對呀�！逼渌呐瑢W附合著。
一個看起來兇巴巴的老師也有溫柔的時候，在你的身邊是不是也有那么一個老師？我的班主任不僅僅是一個溫柔，還是一個特別會鼓勵人的老師。
上語文課的時候，當老師講到一個問題的時候，沒有人回答，也沒有人舉手，老師看了看周圍的同學，低聲地說：“沒有人舉手嗎？大膽一點，我喜歡膽子大的`同學！”“那，好吧！”忽然，有人舉手了，你笑了笑，“嗯，很好。”有同學回答讓您很高興，說：“下次，你們一定要大膽一點兒，我又不是老虎，又不會吃了你們。”說著，還做出老虎吃人的動作，讓我們哄堂大笑。頓時，我們覺得這個老師并沒有想象的那么兇巴巴，反而覺得您比較可愛，天真，有著那個年齡難得有的純真，好像還是一個“老頑童”。
您是我們的老師，但您又像與我們一樣大的孩子，和我們一起成長，一起“長大”。
您��！是我心目中最美的老師，您沒有漂亮的面孔，但您心中裝著學生。您的心靈是最美的。您的容顏會改變，但您的心靈不一樣，它永遠是美的！
我心中最美老師作文11
我們有一個共同的、溫馨的大家庭。是誰讓我們感受到了家的溫暖。只因那里有對我們傾注著無私關(guān)愛的老師。
有一件事，我不知道值不值得一提。有一次測驗，她告訴我們最后一道題很難，一定要抓緊時間做前面的。做著做著，我忽然發(fā)現(xiàn)有兩句文言文要做翻譯，可怎么也想不起來了。我想：“咦，以前老師不是叫我們做在本子上嗎？”不知怎地，我那不爭氣的手竟放到了作業(yè)本上，可還沒等翻開，心就跳得很快，手指也顫得厲害。同時有一雙異常嚴厲的眼睛盯著我。我一抬頭正與那目光相對，那目光里充滿了責備，我像一個偷東西的小偷當場被人抓住一樣惶恐、窘迫、難堪。我的.手無力地從作業(yè)本上滑落，膽怯地垂下眼瞼。我不知自己是怎么交的卷子，只覺得臉上紅得厲害，發(fā)高燒也從未這樣難受過。我偷偷看了陳老師一眼，從那目光中看出一種期待，我不敢正視那目光，慌亂地低下頭，在那充滿期待的目光的注視下，羞愧但又很勇敢地承認了錯誤。陳老師托起我的頭，對我說：“犯錯不要緊，主動承認錯誤就是好孩子。去吧！好好復(fù)習功課，希望你下次考好！”我又望了望那雙眼睛。那里流露出欣慰與愛撫的笑意。淚水迅速盈滿我的眼眶，含著悔恨與感激交織著的淚水對老師笑了笑，真想對老師說聲“謝謝”，可不知為什么又沒說出來。
小時候我認為您很美麗，領(lǐng)著一群鳥兒飛來飛去；長大后才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是您；那時候，我以為您很神氣，說一句話也驚天動地；長大后才知道，那黑板上寫下的是真理，擦去的是功利；小時候我以為您很神秘，讓所有難題變成了樂趣；長大后才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。
“一日為師，終身為父”。我感到的是長輩的愛意。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”不正是您的真實寫照嗎？寒來暑往，風里來雨里去，您還要為我們牽掛、擔心，每當在辦公室與您相遇，總見那忙碌的身影滲透了點點滴滴的關(guān)愛，化作無聲的甘露，滋潤著我們的心田。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！边@是您給予我的真切感受，而您，就是我心中最美的老師。
我心中最美老師作文12
小學生涯即將結(jié)束了，和老師同學們度過了六個春秋，在這六年里最讓我難忘的老師就是教了我三年的老師——廖轉(zhuǎn)興老師。廖老師您永遠是我心中最美的女老師。
您長得很美，一頭黑黑的秀發(fā)下是那雙明亮的眼睛，挺挺的鼻梁上架著一副眼鏡，還有你那燦爛的笑容，就像一朵剛剛綻放的鮮花。老師您的精神是美，因為有了你，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！ 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
記得那次自習課，你改著剛考完的卷子。改到一位同學的聽力部分時，她叫我們停下筆，便說道：各位同學聽一下這位同學寫的東西!”他是這樣寫的：爸爸到貿(mào)易市場去買雞，爸爸付了2元，買了兩只“xx”。“xx“我們叫道。接著是一陣笑聲，老師說：“我本來是說：爸爸到貿(mào)易市場去買雞，爸爸付了2元，買了兩只“老母雞”，而這位同學卻把老母雞寫成了“xx”。你們說這是不是沒認真聽，你們也不要笑，這也是一個很好的例子，你們可不能再犯這個錯誤了，知道沒。�！蔽覀兟犃酥秉c頭。
還有一次，學校舉行“經(jīng)典美文誦讀”，我和幾位同學被選上了，所以有幾節(jié)語文課都沒有上，那時還以為老師會罵我們翹課，但是事實卻出乎意料，老師不但沒有批評我們，還在放學時幫我們補習，一字一句都講的.那么仔細，那么清楚。
老師，你這種精神是美的，您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。 老師，如果把您比作蚌，那我們便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
啊!老師，您無私地奉獻了自己的一生。您是平凡的，但卻又不平凡，我心中最美的女教師非你莫屬，我最敬愛的老師。
我心中最美老師作文13
她，小小的個子看上去那么精干，一雙炯炯有神的眼睛讓人那么著迷，能說會道的嘴巴更是讓人佩服她的才華。大家一定會問她是誰？我可以驕傲地說，她就是我心中最美的老師————朱老師。
朱老師平時工作一絲不茍，對我們的要求也很嚴格。記得有一次，學校讓我們四（1）班舉辦一次中隊活動，有許多老師會來觀摩。朱老師一聽到這個消息，馬上開始制定周密的計劃，然后讓我們到階梯教室排練。節(jié)目一個接著一個，輪到我們朗誦了，我們幾個同學走上舞臺排好隊形，開始朗誦：“媽媽，請……”“停！”我們還沒讀完就被朱老師打斷了，“這里要收腹，聽我讀‘媽媽請放開你那溫暖的手’像這么讀，懂了嗎？”我們點點頭，又重新開始朗誦：“媽媽請放開你那溫暖的手。”“嗯，這次好多了，不過在說‘溫暖的手’的時候加上一個動作就更好了，嗯……就舉起你們的左手吧。”朱老師在夸贊我們的`同時又向我們提了一些建議，并示范了一個左手伸直，高高斜向上舉起的動作。看了朱老師的示范，我們又朗誦了一遍�！班牛梢粤�，繼續(xù)！”朱老師這才滿意，讓我們繼續(xù)排練，就這樣，不知道重復(fù)了多少次，直到我的腿都站麻了，朱老師才放心讓我們休息，繼續(xù)安排下面的節(jié)目。大約幾個小時的排練結(jié)束時，我看了一眼朱老師，黃豆般的汗珠早已布滿了她的額頭。是啊，我才站了那么一會腿就麻了，可朱老師站了幾個小時，中間還要一遍遍地喊停，一遍遍地修改，一遍遍地指導(dǎo)，是多么辛苦啊！可她對此毫無怨言。想著想著我的心里除了感動還是感動，暗下決心，以后一定要好好努力排練，不讓朱老師的心血白白浪費。果然，正式表演那天，我們表演得很出色，朱老師也露出欣慰的笑容。
朱老師，你知道嗎？在我心中你一直是一位贈人玫瑰手留余香的好老師！
我心中最美老師作文14
我心中最美的老師是我們的班主任劉婭鳳老師。
劉老師的皮膚很白，鼻子和嘴巴都長得很好看，最漂亮的是一雙明亮的，會說話的眼睛。她的眼睛雖然不是特別大，但我覺得是世界上最美的眼睛，有時老師的目光很溫柔，像夏天的太陽，讓我們感受到溫暖，有時老師的目光很堅定，像有力的雙手推著我，讓我們感受到鼓勵和支持。有時老師的目光很嚴厲，像一頭兇猛的獅子，使犯錯的我感到萬分慚愧。
班里有幾個特別調(diào)皮的學生，有時會發(fā)生矛盾，老師總會耐心的教導(dǎo)他們，讓他們站在對方的立場，換位思考，解開他們心里的疙瘩，一會兒大家就和好如初了，我真的很佩服她！劉老師還常常犧牲自己的休息時間，組織各種豐富的戶外活動，比如去圖書館看書，放風箏、打雪仗、還有燒烤等，這些活動我們都特別的'喜歡，不僅讓我們感受到了不一樣的快樂，而且增進了同學之間的友情，也讓我們四班這個班集體更加團結(jié)！
最近發(fā)生的一件事讓我特別感動。媽媽出差了幾天，那兩天中午我就自己吃午飯，然后和市場里的同學玩一會兒，到時間了就自己去學校。第二天因為要寫作文所以我就特別早的去了學校，但是我不知道這樣我們班被扣分兒了！老師了解到實際情況以后，不僅沒有因為班級被扣分的事兒批評我，還安慰我。晚上媽媽打電話說：“明天中午你跟劉老師回家吃午飯！”我半信半疑，當時以為我聽錯了。直到第二天中午放學我正要和前兩天一樣自己去吃午飯，劉老師叫住我說：“邵天皓，今天中午去我們家吧！”這時我才相信，原來我媽說的是真的！第一次去老師家吃飯，我好開心呀！高興地上了劉老師的車，沒走多遠看到我們班的田嘉琦一個人慢悠悠地走路回家，老師停下車問：“田嘉琦是不是一個人回家？”他立即說是。劉老師就說：“中午的時間那么趕，快上車吧，我送你回家”。只見他樂呵呵的，難以置信的上了車。我覺得我們是世界上最幸福的兩個小孩！一路上都咧著嘴巴笑。
點點滴滴的故事，讓我覺得劉婭鳳老師就是我心中最美的老師！我愛我們的劉老師。
我心中最美老師作文15
是她在我無助時，伸出援助之手幫助我；是她在我考出好成績時，第一個為我拍手鼓勵；是她在默默無聞地付出，卻不求回報。她就是我的四年級數(shù)學老師———徐老師。
徐老師個子中等，在她的黑發(fā)里不時有幾縷銀絲調(diào)皮地探出來，一雙大眼睛好像會說話，如果有同學做小動作，徐老師就會用眼睛盯著他，好像在說：你在干什么？快認真聽課。真神了，那個同學馬上就不做小動作，認真聽起課來了。一張大嘴巴，講起課來聲音洪亮，滔滔不絕，精彩絕倫。
徐老師看起來很嚴厲，但內(nèi)心是很溫和的。記得有一次，我數(shù)學粗心大意這里缺了一個零，那里沒寫得數(shù)……結(jié)果考得一塌糊涂，只得了84分。當我知道這個成績時，心里很不是滋味。由于我爭強好勝，眼淚就像一個調(diào)皮的孩子在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，遲遲不肯落下。后來，徐老師把我叫到辦公室一臉嚴肅、語重心長地說：“陳梓怡，你這次怎么考得這么差？你以前在老師心里可是數(shù)一數(shù)二的，可是現(xiàn)在已經(jīng)退步到二十名以下了，能告訴我什么原因嗎？”“我、我……”老師見很傷心，支支吾吾說不出話來，便叫我先回去。
走進教室，回想老師說的'話，我的眼淚像斷了線的珠子掉了下來。徐老師從門外走過，看見我已淚流滿面，就走過來溫柔地安慰我：“陳梓怡，不要難過了，這個成績已經(jīng)考出來了，你我都已改變不了你現(xiàn)在最重要的是看看你為什么錯？錯在哪里？只要你吸取教訓，老師相信你下次一定能考出好成績的�！蔽液蹨I說：“老師，我知道了�！苯又炖蠋熡謳臀曳治鲱}目：“你看，你這個應(yīng)用題3600÷6=600，這道題應(yīng)該很簡單，是個送分題，可是你少了一個零；還有這條豎式計算，你算對了，橫式上的得數(shù)卻沒寫……”老師停了停，看著我說：“這些都不是什么大問題，都是粗心，以后你細心一點就行了。”我點了點頭。后來，我又做了一張考卷，考了98分，這可多虧了徐老師。
徐老師公平公正，從不偏心，只要我們有一點進步，她都會重重表揚，一旦我們松懈好沒考好，她一樣批評。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”這就是老師純潔的心靈；勇于付出，不求回報，是老師師魂的寫照！
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