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在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我敬佩的一位老師作文，歡迎閱讀與收藏。
我敬佩的一位老師作文1
每當看到那片鮮艷的楓葉紙片時，就會想起語文老師——黃老師。
黃老師面貌清秀，鼻梁上駕著一副眼鏡，一看就知道是一個知識淵博的老師，現在就讓我來介紹一下吧！
黃老師知識淵博，經常會在說的話中引用一些好詞，或者把課文主要內容總結成一個成語，然后讓我們摘抄在筆記本。上課遲到的同學，老師就會考他們這些問題，答錯了就要罰抄一篇課文，真是一種全新的懲罰啊！這樣不僅懲罰了他們，還讓他們復習了知識。
黃老師還有許多奇特的功能，他明明往左邊看，卻能知道右邊講話的同學，這讓我不禁十分敬佩。黃老師還有一個且行且望的博客，讓我們經常去評論作文，黃老師還把我們的優秀作文都發表到了博客上，可見老師是多么的辛苦啊！
老師上課幽默，常常讓我們哄堂大笑。比如懲罰一位同學時，他就會說：“我要讓你的生命厚度增加一些，放學后留下讀半個小時的'語文書。”他還說：“寫字時涂涂改改就是沒文化，真可怕！”
黃老師對待我們很好經常去了別的地方就會買一些小禮物給我們當作獎勵，常常是獎勵給考試高分和發言多次的同學。
黃老師還為班級增添了圖書角，制訂了借書規定，還經常與同學們討論國際上的新聞。
黃老師知識淵博、教法全新、上課幽默，是我最敬佩的一位老師！
我敬佩的一位老師作文2
我敬佩的老師——何海天老師，他的外貌長得很平凡，個子高高的，眼睛大大的……他嚴厲而幽默。“好，今天我們上新課！”這是他講新課時的口頭禪。
老師生氣時可不饒人了，他一定會把“罪犯”捉到手，然后把他罵一頓，每次“罪犯”都會“死”得很慘。
一次一位同學太天真了，竟然在老師的眼皮子底下玩他的新鋼筆。后果可想而知，那位同學受了一頓爆罵后，鼻涕和眼淚一起流下，被老師訓得服服帖帖。還有一次，這天是放假的前一天，大家都圍在一起談起放假玩什么。這些議論聲把上課鈴的聲音壓得比蚊子還低。老師進了教室問：“這次怎么這么吵？你們不想得流動紅旗了……”教室里頓時靜了下來，靜得可怕，這是暴風雨來臨前的平靜嗎？這種安靜持續了五分鐘，老師發話了：“大家對放假很感興趣吧？但不要忘記這里是學校是學習的地方……”很快課室里恢復了學習的`氣氛傳出了朗朗的讀書聲。
我敬佩何海天老師是因為他嚴厲而幽默，還因為他能把搗蛋的學生治得服服帖帖，就像一條博物館的海豚，一樣溫順。
我敬佩的一位老師作文3
苗條的身材，長長的秀發，穿著漂亮裙子，她就是令我敬佩的一位老師――方老師。方老師工作負責，對學生要求嚴格，同學們都說她是一位好老師。
記得有一次上課了，麥老師告訴我們方老師不舒服，叫我們寫作業。我拿出本子沒寫到幾行字。抬頭見一位熟悉的、高大的身影正向教室走來。“方老師”全班人異口同聲地說。我們簡直不相信這是事實。方老師臉色蒼白，走進了教室，咳嗽了一聲，用微弱的聲音說：“同學們，今天我們來學。教室里頓時鴉雀無聲，同學們專心致志地聽課，平時多動的同學，現在坐得端端正正；多嘴的同學，現在也安靜了下來；發呆的同學，現在也目不轉睛地望著方老師。
總之，全班人都好像變了一個人似的，全神貫注地聽著，仿佛要把老師的每一句話都背下來。方老師認真地講著，每講完一句話都咳嗽一次，每一次咳嗽都引起同學們一次激動的心跳，我更是感到心痛。平時充滿活力的.方老師，現在變得無精打采的。雖然方老師生病了，但方老師講課還是那樣生動，那樣幽默，那樣有趣。方老師蒼白的臉上顯現出難以忍受的痛苦。我想：方老師啊，您不會請假在家休息嗎？重病纏身，還為我們上課，我們該怎樣感謝您好？您對工作盡職盡責，真是我們的榜樣。我要向您學習，學習您那種頑強、無私奉獻的精神。
聽著方老師的課，我油然而生出一種感概，一種激動，仿佛有一股暖流流入我的心田。
我敬佩的一位老師作文4
孫懷梅老師是我們的數學老師及班主任，她的教學和為人都讓很多人敬佩的五體投地，我也是這些人中的其中一位。
我敬佩她上課的幽默風趣：孫老師的課一直很有意思，不僅知識講得多講得透徹，有時還說。一些幽默的'話語逗大家笑。例如有一次講課講一道幾何題，讓一位同學回答，可沒答上來，老師又講了一遍，然后笑著說道：“我講了好幾遍了，誰要再不會，誰就是小狗了。”全班“嘩”的一下笑了起來。
我敬佩她的嚴格要求：孫老師是一位非常嚴格的老師，只要是她的課，就必須要每一個人都會、都理解，如有不會，那他就慘了。有一次老師講解方程組，老師問：“有誰不會舉舉手？”全班沒有一個舉手。老師叫了一個同學，讓他解。這個同學磕磕巴巴的一句正確的話都沒有說出來。老師教育了他一頓，讓他的組長把他教會，然后再去老師那里檢查會不會。
我敬佩她盡職盡責：孫老師是一位非常盡職盡責的老師，她關心同學，了解同學，幫助同學，與每位家長幾乎都溝通，讓家長知道學生的情況。孫老師知道我們的一位同學住院做手術以后，就組織同學們捐款并親自帶領26為同學去看望他。
這就是我最敬佩的好老師—孫懷梅老師，一位幽默風趣，嚴格要求，盡職盡責的好老師。
我敬佩的一位老師作文5
我最敬佩的是我們現在的體育老師——周老師。她非常嚴厲。身高一米八五左右，經常穿著白色的運動裝帶著一副眼鏡，非常嚴肅。
上課了，我們不敢散漫，馬上認真的站好隊。周老師說：“先跑五圈，有人說話的話那圈不算。”我在心里想：那些男生中肯定會有人說話，但愿他們說話不會連累我們!”
五圈下來，果然有個別男生說話。周老師說：“男生有人說話，不占用課上時間下課男生留下接著跑。
”好多男生不服的問：“我沒說話，
為什么也要跑步？”
“因為你們是一個整體”周老師平靜的說。男生們也沒有在說什么了。
接下來，周老師又讓我們做操，單腿跳,推小車,蛙跳等很費體力的運動。
有一次當我想放棄時，看到了周老師鼓勵的目光，她對我說：“趙尚嘉，加油，老師相信你能行！”我聽了周老師的話馬上站了起來，接著運動。
下課了，我渾身精疲力竭，腰酸背痛扶著欄桿，才站起來。又想到了前兩天學的楚王好細腰，深刻的體會到了什么是扶墻然后起，楚國的`大臣們是餓的，而我們是累的。
雖然上周老師的體育課很累，但是我也沒有抱怨周老師，因為我知道周老師是是一位很好的老師，她讓男生一起受罰是為了讓我們團結，她讓我們做那些運動是為了讓我們有更好的體質，她鼓勵我是為了讓我建立自信心。
我敬佩周老師，因為她教會了我們團結讓我們有了強健的體魄和寶貴的自信。今后無論走到哪里，周老師永遠是我最敬佩的老師！
我敬佩的一位老師作文6
“仔細通課本”，您教會我“嚴謹認真”。
您常常教導我們，考試之前一定要通課本。這體現了一個嚴謹、認真的學習態度的重要。
我的確很粗心大意。在期末時，一個“肺”字的寫錯，我斷送了珍貴的兩分，更是去了一學期完美的句號。
平常的您，是一個嚴謹認真的榜樣。您在看任何資料時都是用手指指著，一個字一個字的讀。因為要有一絲馬虎，就會影響到整個任務的進程。還有和您一起批卷子的是時候，您算的分數一直都是那么準確無誤。
敬佩您，敬佩您展現的嚴謹認真。
“多余其他班干部討論一下”，您教會我“要善于聽取他人的建議”。
有一次，處理班級事務，我自己單獨下了決定。事后，您告訴了我這樣做的不妥，同時您也教導我，“要多與其他班干部討論一下”的確如此“善于聽取他人的建議”有時像一幅普普通通的畫的精美點綴，使其有非凡的卓越。有時想大樓的一塊堅石，有至關重要的作用。有時也想漆黑大道上的'一盞華燈，解開自己的迷惑。
敬佩您，敬佩您教導我“要虛心聽取建議”。
“邪不壓正”，您給予我正義。
正義是為人之根本，我管理班級時，您不斷提醒我，“邪不壓正”。這成為了我管理班級的動力。正義像一個巨人佇立在我的心間，它使我底氣十足，充滿力量。
敬佩您，敬佩您給予我正義。
我最敬佩的好老師——譚老師。您不僅僅教給我們知識。更交給了我們為人之道、學習方法、正確態度……
譚老師——我最敬佩的好老師。
我敬佩的一位老師作文7
從幼兒園開始，我的身邊就多了一個角色——老師。“一日為師，終身為父。”所有老師都是值得敬畏的。但在我心中高老師是我最敬佩的一位老師。
高老師有著一頭短而密的頭發，一雙大眼睛十分有神。什么小心思小動作都逃不過她的眼睛，這讓我們都有些怕她，可是在她嚴厲的外表下卻有一顆溫柔的心。
在集體運動跳馬的運動員選拔賽中，我幸運的.被體育老師挑入了“運動員”的隊伍，接受高老師的挑選。聽到“評委”是高老師，我不禁打了個寒顫，我最怕高老師了。我悄悄瞄了一眼高老師，她正在調試馬柱，那雙眼睛好像在說：“在我這里，沒有僥幸！”
時間一分一秒地過去了，選拔賽開始了。
天啊！我不禁暗暗叫苦，那么多同學都被淘汰了。還有一個同學就到我了！“開始！”高老師用大聲到讓全班同學都聽到的聲音喊道。我急忙沖了出去，我努力地按照老師說的要點做了一個又一個的動作，可是到跳馬的時候我連人帶柱摔了下去。我失望極了，正要走的時候高老師竟對我說道：“再來！”我愣了一下，又急忙回到出發點。一次，兩次，三次！我又做了三次才勉強跳了過去，我累得氣喘吁吁，又偷瞄著高老師。“你努力了，真棒！”高老師對我說“不是要完美而是要拼盡全力！”此時，我發現高老師的眼里只有慈祥。
高老師一直嚴格地要求著我們，但她的目標只是讓我們拼盡全力，成為最好的自己。
這就是我最敬佩的老師——高老師。
我敬佩的一位老師作文8
開學已經3周了，我喜歡的老師有數學老師，英語老師，生物老師，但給我印象最深的是英語老師。開學剛進班就看見英語老師站在講臺上整理資料。發完書后，老師又讓我們看學生守則，讓我們知道八中的各個守則。從第一眼看到她的瘦就像我的媽媽。講課時，李老師的颯爽英姿更是給我留下深刻印象。她有時講課生動有趣，常常逗得我們哈哈大笑，在這笑聲中，同學們把知識掌握得又快又好。 老師記東西也非常快，改作業時，64本作業爭取十幾分鐘就改完，別看她速度快，檢查的可是一絲不茍。當時老師在班里改作業，把我叫上講臺便把我的作業改完了。由于我一時馬虎把早上的那個句子的最后一個字母寫錯了。連這細微的地 方也檢查出來了，老師給我指點迷津，改正錯誤。
在課堂上，老師找人背26個英文字母，說道，"1組的'6號。〞因為6號不會背，老師又說道"7號幫她背。因為我只顧動張西望精神開了小差，并沒有連忙站起來。老師有重復了剛才的話，我才回過頭來，連忙站起來，由于一時的慌張，有2個字母的發音的不是那準確。老師并沒有批評我。我而是耐心地給我講解。糾正錯誤。同學們寫作業時，她總是夸道；"恩﹗寫的不錯﹗〞一句簡單的夸獎，給了同學多大的鼓勵。 我敬佩的李老師！
我敬佩的一位老師作文9
我敬佩的老師有很多，但是最敬佩的卻是我現在的班主任蔣老師。
她是一位善良、溫柔的老師。她從來不愛打人，和藹可親。
她的上課方式很特殊，和別的老師都不同，她真正做到了教書育人這一偉大的使命。
她為了教我們怎樣做人，有時候連課都不上來給我們講做人的道理和孔子的名言。
有一次，蔣老師為了我們上課不受影響，就把教室內學校的廣播關掉了。校長在廣播上通知第二節課要開會，蔣老師沒有聽到。后來有其他的老師過來通知了她，她才知道。于是，她就晚到了10分鐘，校長當場批評了她。她覺得很委屈。回到教室在班上說起了這件事情，當場哭了起來。她告訴我們，不管是什么原因開會遲到應當受到懲罰。她希望我們理解他，并借這件事情教育我們：人這一生會遇到很多的.委屈，但是我們應當學會理解與接納別人，使我們的承受力越來越強……
她也是一位負責任的老師。有一次，下著雨，有很多同學家長都還沒有來接，蔣老師放心不下他們，于是就和同學們一起淋著雨等家長，一直等到中午十二點半才回到教室里。
這就是我的班主任蔣老師。雖然我和他相處的時間不長，但她帶給我許多的正能量。這使我不得不敬佩她。所以，我現在要好好學習、天天向上，爭取取得最好的成績回報老師對我的栽培，對我的愛。
我敬佩的一位老師作文10
古人云："春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"這句名言已流傳千古，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
在我的記憶里，有許許多多的老師教過我，但讓我印象最深刻的，還是這學期才來教我們的班主任王老師。
王老師常說，在學校她就是媽媽，而我們都是她的孩子，而事實也確實如此。王老師對我們的要求十分嚴格，記得有一次，晚上我寫作業時，因為沒有午睡有點兒困，所以字寫的'很潦草。第二天，王老師檢查作業時，看到我寫的字時很生氣，讓我回家重新寫了，那一天，我委屈的哭了。王老師說“寫作業不是在完成任務，是不可忽視的，一個人從小就要把字練好。只要現在把字練好了，就已經為將來的成就打下了基礎。”媽媽知道了這件事，對我說："王老師這么做都是為你好呀，是想讓你把字寫好，你應該理解老師的良苦用心。"我一想，是呀，老師，這都是為我好呀。
王老師上課時還別有風趣，她經常從一個字中，就可以給我們講一個故事。記得有一次她和我們講一組同音字"祥"和"詳"區別時，說："在寫"祥"時，你呀，就記著"吉祥"，就不會出錯了。"果真，我再也沒錯過那個字。
王老師就是我最敬佩的好老師。
我敬佩的一位老師作文11
瞧！那位站在講臺上笑容滿面的老師，就是我們的班主任雷老師。
她是一位和藹可親的老師。即使我們犯了錯，她也從不吹胡子瞪眼睛的來批評教育，而是用春風化雨般的招牌笑容來感化我們，同學們都很喜歡她。
有一次語文課，同學們都全神貫注地聽雷老師講課。就在這時，雷老師放下課本，向方凱座位走去。原來方凱正在玩他的“玩具”——一支鉛筆和一把三角尺。雷老師沒出聲，輕輕地把尺子和鉛筆拿開放在桌角，暗示他認真聽課。然后，她又開始繼續上課。
沒過多久，雷老師再次放下課本向方凱走去。原來，好動的方凱又開始玩起他的“玩具”，這回他組裝成一把“槍”，正趴在桌上向別人瞄準呢！教室出奇的安靜，大家感到一場暴風雨即將來襲！然而，雷老師卻滿臉微笑地拿起“玩具槍”看了看，然后摸了摸方凱的后腦勺說：“喲，你做的玩具槍挺逼真的嘛！雷老師先替你保管著，下課再玩，好嗎？”雷老師把“玩具槍”放在講臺上，就像沒事一樣又繼續上課了。方凱望著雷老師那親切的'笑容，臉刷得紅了。不知方凱是被雷老師的微笑感化了，還是被她的耐心打動了。從那以后，他上課認真了，還經常舉手發言呢！
這就是我最敬佩的雷老師，她是一位愛笑的的老師。她的笑容中包含著寬容、親切、和藹，我為我們有這么一位好老師而感到驕傲！
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