在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的張老師作文，希望對大家有所幫助。

張老師作文1

　　時間過的真快，一轉眼兩年過去了。可我還是沒有忘記您，您的身影還在我的腦海里浮現，張老師，好久不見。您對我太好了。

　　記得那是我三年級的時候，您來教我了。我當時心情非常激動，會是什么樣的'新老師呢？我想著，后來您進班級了，我覺得您還行，您自我介紹后。開始給我們發書。

　　但是我錯了，您非常好。對差生很是照顧，不久，我的成績就上升了。我非常感激您。

　　后來，您說：“我幫你們補課。”然后就把地址給我們了。晚上，我們來了，您叫我們做作業，自己去烤蛋糕給我們吃，您怕我們餓了。

　　有一次，我被其他同學打傷了，您狠狠批評了他們，后來叫同學們扶我，我非常感激。

　　還有一次，我有一道題不會，就去辦公室請教您，您耐心的給我講著，還編一些小故事逗我笑，我懂了之后，您讓我回教室了。

　　兩年了，您還記得我嗎？不記得了沒關系，我記得就行了，等我長大了，一定會報答您的。

張老師作文2

　　張老師的眼睛很普通，既不是很大，也不是很亮，但就是這雙普普通通的眼睛居然能產生變化。

　　那是一雙嚴厲的眼睛。每當上課鈴響，張老師走進教室，站在講臺上時，她的目光能掃視到全班每一個人。每當有同學在做小動作時，她就會用嚴厲的目光警告你，讓你知道錯誤并改正。

　　那是一雙給予別人鼓勵的眼睛。每當我們取得好的成績時，張老師就會用充滿鼓勵的目光看著我們，讓我們知道：不能驕傲，要繼續努力，爭取下次考試取得更好的成績。

　　那還是一雙溫柔的眼睛。每當有同學回答不出問題時，張老師就會用溫柔的`目光看著他，好像在說：“別著急，慢慢來，你能行的。”仿佛我們是她的孩子。

　　張老師的眼睛會說話。啊，我們愛張老師的眼睛，我們愛張老師！

張老師作文3

　　張老師的眼睛又黑又亮。初看好像沒有什么特別的，但只要你仔細地觀察就會發現：張老師的眼睛會說話。

　　記得有一次，一位同學的'家長來了，張老師和那位家長在教室門口談話。老師一走開，同學們就隨便地說起話來。老師回并沒有看了一眼同學們，從老師的眼神中我看出了，老師在批評我們：“怎么說起話來了？”同學們知道老師的那只眼睛在說些什么。頓時，教室里鴉雀無聲。

　　有一天下雪了，我帶上手套來到學校。叮呤呤，上課了。我走進教室，脫下手套，開始做筆記。寫著寫著我的手突然動不了。原來，因為天氣太冷了，我的手被凍僵了。這時候，有一雙溫暖的大手握著我的小手。我抬頭一看，是張老師，是她握著我的手。你看，張老師的眼睛又在說話了，她在關心我：“你吃得消嗎？”我一看到張老師的那雙濃眉大眼，便振作起來，提起了精神。從這以后，我上每一節課都會感覺到有一雙溫暖的大手握著我的小手。

張老師作文4

　　張老師是我們以前的班主任老師，是一位讓我忘不了的老師。

　　記得那時我二年級也就是我剛轉到這個班來的時候，我的.拼音很差，于是張老師決定給我補課。補課的時間定為中午休息時間，而這休息時間老師白天最長的一段休息時間。張老師本來可以在辦公室多休息一會，可張老師卻放棄這個機會給我補課。

　　有幾次下午我和同學想去問張老師一些問題，可是到了辦公室門口看見張老師正疲憊的伏在辦公桌上休息，我們實在不忍心吵醒累了快一天的張老師，于是我們便悄情的離開了。

　　張老師有雙水靈靈的大眼睛和高高的鼻子，以及那飄逸長發和櫻桃般的小嘴巴，特別是為了我們學習整天辛苦的身影到現在我依然不能忘記。

　　現在，張老師雖然離開我們，去了新的學校，但同學們始終想念張老師，希望張師有一天能回到我們身邊。

張老師作文5

　　我最喜歡的老師是我的英語老師——張老師。她中等身材，圓圓的`臉上有一雙炯炯有神的眼睛。

　　張老師上課時極有耐心，只要我們有一點不會她都會仔細地教我們直到我們完全掌握為止。記得有一次，張老師在教我們單詞apple時，我們全班同學都認真地跟著老師一遍遍地讀著，最后張老師認為我們都會讀了，于是就讓我們一個個讀，當讀到江河的時候，誰知江河卻把apple讀成了“愛撲”，我們一聽都忍不住哈哈大笑，這時只見江河羞得滿臉通紅，頭低的很低，恨不得地上有個洞可以鉆進去。這時張老師嚴肅地告訴我們：“每個人在一開始學英語的時候都會出錯，但只要認真學習，就會進步很大。我相信江河只要認真學習，也會讀好每一個單詞的。”老師說完以后，就耐心地教江河apple的正確發音，直到江河能夠正確流利地讀出。老師才滿意地露出微笑。

　　這就是我們的英語老師。我非常喜歡我的老師。

張老師作文6

　　我在家里找東西的時候，無意中發現了三年級上冊的數學書，這使我想起了張老師。

　　張老師是我們曾經的數學老師。她講課條理清楚，總是面帶微笑地給我們講課，她的課有磁鐵一樣的吸引力。我們很喜歡張老師的'數學課。

　　有一次，我做作業的時候，有一道題不會做，于是我冒著“危險”向張老師辦公室走去。到了辦公室，我把不會的題給張老師看了，本來我以為張老師會數落我“上課不聽講”，可是張老師并沒有這樣，而是對我說：“你會不會并不重要，雖然你不會，但能來問老師的這種精神很好！”我抬頭看了看張老師，我們的目光剛好相遇，我對張老師笑了笑，她讓我看著不會的題，給我講了這道題的方法。

　　到了期末，我終于取得了優異的成績，這一切離不開老師的辛勤勞動！

張老師作文7

　　我們班的張老師有一雙火眼睛睛，有一張能說會道的嘴，還有一對耳聽八方的耳朵。

　　先說他的火眼吧。有一次上課，有位同學在桌子上玩東西，嘴巴假裝跟著我們讀。過了一會兒，老師發現了這個濫竽充數的同學，于是停止了朗誦，雙眼緊盯著那位同學,暗中告訴他。那位同學好像察覺到了似的，馬上拿起書…….

　　再說他那能說會道的嘴吧，記得那次他帶我們朗誦時讀錯了一個字，我們去提醒他。老師說：“沒讀錯呀，這個字---“髓”個不是念“SUI”嗎？”“不是！是‘SUI’。我們大聲地說。“那我前面問你們，你們又讀‘SUI’。”老師說。我們又說：“……”。

　　老師的'耳朵專門抓那些上課開小差，說話的同學，絕不放過任何一個講話的同學。

　　我愛這個”嚴肅”,“冷酷”的老師。我心中一直相信老師是“刀子嘴，豆腐心”。

張老師作文8

　　尊敬的張老師:

　　您好！

　　我們已經在弘雅小學生活了六年，臨走之前，我有些話想對您說。

　　當我第一次見到您時，您披著一頭烏黑的長發，正在給我們安排座位。您皺著眉頭沉思，該怎么給我們安排座位才好，這一瞬間，我就知道，您是個負責任的老師。您總是用各種新奇的教學方式來教課，我們邊學邊玩，不亦樂乎。您總是關心每一個同學，卻從未關心自己的健康。您總是用自己的微笑來給我們溫暖。

　　這六年的小學生涯，我記得您的.一顰一笑，一字一句，因為它們都嵌在我心里，風吹雨下也無法消除。

　　就要畢業了，我舍不得您，您是我見過最負責任、幽默的英語老師。枯燥無味的英語在您手中變得生動有趣。

　　老師，我們想風箏一樣在天空中飛，而您就是放風箏的人。所以人的知識，都是老師所教的，如果沒有老師，那些著名物理、發明學家哪里來？

　　老師，要畢業了，祝您青春常駐，萬事如意。

　　祝您

　　青春常駐

　　您的學生：

　　x月x日

張老師作文9

　　張老師，您現在還好嗎？是不是還是在當英語老師？您帶的學生應該都是好學生吧！

　　自從您離開我們這個班，就來了一位新老師，這位老師布置作業很多，時不時我們講了一下話，就翻倍了。默寫不會默，就罰寫一頁。

　　張老師，您之前不是會布置網上作業讓我們放松一下嗎？而且只要回答問題就可以加星，5顆星星可以用來抵一次寫作業。您每個星期一都會讓星星多的`人到前面去坐。現在，都沒有了。

　　張老師，您還記不記得我們呢？如果您還在這座學校的話，那有機會一定要來看我們。別忘了，我們現在不是三年級，而是四年級了。我們現在大部分同學都不調皮了，都很想您呢！

　　忘了告訴你，我現在的英語組長被老師替換了，但是我一定會更加刻苦學習，再把英語組長贏回來的！

　　張老師，您就快回來吧！我們都喜歡之前的學習方式，喜歡之前那一點點作業，更喜歡您。您就快回來吧！

張老師作文10

　　我喜歡張老師，因為他是一個很特別的老師。

　　比如：在上品德課的時候，張老師除了講主題以外，還講了辣條對人體的`危害、長江下游的死豬事件……。這是我喜歡張老師的一面——知識面廣。

　　張老師還有的時候講課深入淺出：今天在作文課上，為了克服我們寫作文不分段的問題，張老師說了這樣的一句話：“寫作文不分段好比一個人游泳一下子就到水里去了，也不出來換個氣，那只有死，我們寫作文也是一樣的，必須要分段。”

　　張老師還非常關心我們，在開學我們剛開始用鋼筆的時候，張老師不讓用修正液，說修正液有毒。

　　我還有些地方喜歡張老師：他經常帶我們踢球，還常常辦些活動，比如：家長課堂、班干部競選……總之，張老師有許多別的老師沒有的風格。

　　所以我喜歡張老師。

張老師作文11

　　我有許多老師，但最讓我印象深刻的是語文老師，她姓張，我們都叫她“張老師”。

　　我的張老師長得可漂亮啦！皮膚白皙，中等身材，喜歡穿一條白色的裙子，看上去很仙。她那一頭短發烏黑發亮，發尾有一點卷，跑起來就像一朵朵浪花在上面跳舞。張老師長著一張瓜子臉，兩條眉毛彎彎的，像兩輪新月，下面有一雙水汪汪的大眼睛，還“會說話”呢！每當她看見有人在上課做小動作，她就用眼睛盯著他，提醒他不要做小動作。張老師有一只高挺的.鼻子，上面架著一副眼鏡，看上去很有文化，下面那張能說會道的嘴巴總是說得我們一愣一愣的。

　　我的老師不但長得漂亮，還很負責任。上課時，她總是嘗試各種方式讓我們理解掌握知識點；下課后，她總是及時認真地批改作業，不浪費一分一秒，把學生的錯誤一一指出來，再耐心地給我們講解。

　　這就是我漂亮又負責任的語文老師——張老師。我真喜歡我的張老師啊！

張老師作文12

　　提起我們的張老師，她可是我心中最好的老師。

　　她有著一頭烏黑發亮的短發，鼻梁上帶著一副眼鏡，櫻桃小嘴，不胖不瘦，中等的`個子，她心地善良，和藹可親。

　　有一次，上課時刺眼的陽光照射在我們教室里，許多同學都睜不開眼睛，張老師看在眼里記在心里，趕快拿了一塊布，老師親手把繩子系好，把布掛上去，成了窗簾，我看見了，知道老師很關心我們，我記得還有一次老師嗓子很疼，說話聲音很小，老師就用王寧亞的聲音代替張老師的聲音，老師輕輕趴在王寧亞耳旁，老師小聲的告訴王寧亞，王寧亞在大聲告訴我們，我們張老師對我們非常好，上課時有人不認真聽講，老師沒有批評他，而是耐心的對他說：“要好好聽講，積極回答問題，不要三心二意”那位同學知道錯后就認真聽老師講課了。

　　張老師的一舉一動都被我們記在心里，她給我們的學習生涯送上知識與溫暖，你是星空的啟明星，你是我們的指路人，張老師我們永遠愛你。

張老師作文13

　　張老師是我們三（1）班的數學老師，她后腦勺上總是扎著一把馬尾辮，圓圓的臉，笑起來就可以看到上下兩排潔白的牙齒，嘴角兩邊還深深地印著一對小酒窩。特別是她那雙又大又亮的眼睛，那是一對典型的雙眼皮眼睛，既有神又美麗，而且還會說話，任何事情都逃不過她的眼睛。上課的時候，誰開小差，誰專心聽講，張老師都會看在眼里，此時她會用她會說話的眼睛看著你，如果看到她眨眨眼向我們微笑，我們就知道那是夸獎我們；如果看到她睜大眼睛看著我們，我們就知道那是提醒的神情，我們就會立刻糾正不良的'行為……

　　我們喜歡張老師的教學風格，課堂上她既嚴肅又活潑，嚴肅的時候像媽媽一樣，活潑的時候又像小孩子。

　　張老師常說：三（1）班全體師生是一家人，大家要要常懷“感恩之心”，同心協力，互幫互助才能展翅高飛，才能成為名副其實的“飛翔中隊”。

　　張老師愛我們，我們更愛您，張老師！

張老師作文14

　　今天是開學日，我早早的來到了學校，發現一切都變了：樓層變了、教室變了、老師變了……說到老師，我最喜歡的老師就是新來的品德老師——張老師了。

　　張老師長著胖胖的大肚子，一張方方的`臉，一雙眼睛上面長著一對比較粗的眉毛，還戴著一個方形眼睛，一看，就給人一種和善的感覺。

　　張老師的語言十分幽默、風趣。例如：今天，班主任李老師當著全班同學介紹說：“張老師在全國都講過課，全國的同學都喜歡他，你們是這個學年，甚至是這個學校的‘幸運星’，所以，你們要好好上課。”李老師剛說完，張老師就笑著說：“李老師夸得我好害羞啊！幸虧我這人臉皮夠厚。其實，李老師夸我時，我的臉由紅變白，由白變綠，由綠變藍，由藍又變紅了……”他的話還沒說完，我們已是哄堂大笑，有的人邊笑邊揉肚子；有的人笑岔了氣；有的人捂嘴偷笑……過了好久，教室才平靜下來。

　　我敢肯定，全班同學都喜歡這位“出身高貴”而又幽默、風趣的張老師。

張老師作文15

　　今天，張老師神秘地說：“同學們，我來表演個魔術，你們站起來跟我做同一個動作。”

　　我們不約而同都站了起來。張老師左手跟胸相平，持手心向下五指張開。右手向上舉，五指稍微張開手心向外。然后把右手腕搭在左手腕上，兩手手心相對，五指扣在一起，張老師把手一翻翻過來了。

　　當我把手也翻過來時，看見其他同學也都把手翻了過來，大家把拳頭對向了張老師。

　　這時我們所有人的眼睛全部看著張老師，像是在說：“下一步怎么做？”張老師一看，咦！怎么全翻過來了，只遺憾地帶著尷尬說：“表演結束。”

　　我們哈哈大笑，心里想：“這算什么魔術呀！”張老師一看下不了臺了，就說：“你們回去還可以做給爸爸媽媽看呀。”

　　我們都是聰明的孩子，張老師的`套路輕易地就被我們識破了。要不是看見張老師的右手有小動作，我真的要被騙了。

　　我學會了這個魔術后，還要再改進一下，不能讓別人發現破綻。

　　爸爸媽媽等著吧，我一回家就給你們表演魔術。

【張老師作文】相關文章：

張老師的眼睛作文03-08

我們的張老師作文03-08

張老師的作文三篇08-19

【精選】張老師的作文四篇05-24

精選張老師的作文5篇07-25

精選張老師的作文4篇09-17

【精選】張老師的作文4篇10-25

精選張老師的作文三篇08-29

張老師的作文4篇07-12