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在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的我有一個想法作文,希望對大家有所幫助。
我有一個想法作文1
水是生命之源,節約用水人人有責。
在我們的生活當中,有很多地方都會用到水,如:洗衣服、洗手、洗澡、澆花、淘米、淘菜等。在我的觀察中,很多家庭都不會要這些水。其實,清衣服的水放在一個大桶里可以用來清拖把,把淘菜的'水用來沖廁所,淘米的水用來澆花,像這樣既節約了水,又能將水第二次利用。
我還發現有一些人在公共場所,總是不節約用水,洗手時總是把水開得很大,洗完手時才發現很多水是清亮的,沒有被污染,卻被白白的浪費了。還有一些人,洗完手時不把水龍頭關上。
于是,我有一個想法:在水龍頭里面安裝一個掃描儀,只要你的手伸前去,掃描儀就能感應到你的手大小和手臟的程度,來決定出水量,當手離開水龍頭時,它會自動關閉。它還有一個功能,安在家里,它能根據你的生活用水來判斷,被污染的水會被自動放入下水道,沒有被污染的水,它會自動把水儲存起來再次利用。這樣是不是會節約很多水呢?
我有一個想法作文2
這幾天我發現了文具遺棄行為。很多人都愛上漂亮、酷酷的文具。甚至很多同學都把自己原來的舊文具直接扔進垃圾桶里,自己再買一種漂亮的文具。
有一天,我往垃圾桶上一看,發現了許多遺棄的文具,有正在哭的圓珠筆,切成塊的橡皮,脫了帽子的魔筆等文具。我看了許久,最后忍不住發出聲音來:“這些文具的`小主人在干什么呀?這樣的話讓讓小主人對文具的不重視,隨便丟棄文具的行為。這種不好的習慣,我必須得想辦法阻止他們。”我想了許久,終于想到了一種方法。方法是什么呢?快來看看吧!
方法是開展“文具改裝活動”,讓舊的文具通過改裝、包裝,讓它們變成自己喜歡的樣子,給它們脫胎換骨。
過了幾天,大多數同學都學到了這種方法,而且把文具變的既漂亮又實用,并且還學到了文具改裝知識,了解到生活中的科學。
同學們,你們覺得這個方法好不好呢?
我有一個想法作文3
我最近想,能不能加強管理共享單車?因為我經常看見有許多共享單車有去無回,也不知道是去哪兒了。加強了管理的力度,自然就不會出現共享單車不翼而飛了。還能使投資的人不用多花錢,而且能把車子的錢一分不少地還給賣家。
我們不能把共用的東西變成私人物品,應該好好保護這些物品,讓它們完好無損的留給另外需要的人。
我認為要在取共享單車的地方裝一個獲取指紋的.東西,只有錄入了指紋,才可以開走車。這些指紋和車號都要被記入國家的大數據庫里。之后如果發現有車不見了,就可以按照車號去對當時的駕車人進行嚴厲懲罰。
我有一個想法作文4
我們學校門口四處都是賣三無食品的小商小販,有關東煮、辣片、炸雞柳、奶茶……真是花樣百出。
放學后,同學們興沖沖地來到“小吃街”,他們你擠我碰,有的爭著遞錢,生怕老板不給自己做,有的買到了就狼吞虎咽地吃了起來,我也被這種熱鬧的場面吸引住了,剛準備擠進去,就被一股刺鼻的油煙味嗆得退了回來。再看看周圍的地上,到處都是垃圾,有橫七豎八的竹簽,有沾滿紅油的塑料袋,還有插著吸管的杯子……
看著原本寬闊的馬路變得水泄不通,干干凈凈的馬路變得臟兮兮的.,我有一個想法:我想對這些賣三無食品的小商小販們說:“你們為了掙錢,不僅影響了交通,還危害了我們的身體健康。”我還想請衛生部門把這些小商小販們趕走,還我們一個干凈的環境。建議同學們要愛護環境,不亂丟垃圾,不要再去買這些三無食品。
我有一個想法作文5
我們小區籃球場旁邊,拐角處的草坪被大家踩壞了。在孩子們的操場旁邊,甚至連灌木叢都被強行踏出了一條路。我沒注意。周末爸爸給我看的。我不禁嘆了口氣:
人的腳好厲害!
我在想,為什么人們不踐踏草坪,破壞綠色的灌木呢?我和父親討論過。第一件事是人們想節省時間,所以他們縮短了。
第二,也可能不合理。與兒童游樂場相比,出口可能更少,所以在灌木叢被踩出一條小路后,住宅物業還在上面鋪設了簡單的地磚。
所以,我有個想法。社區綠化破壞要考慮兩個方面。第一,要看設定本身是否合理。如果合理,就應該受到保護。不合理的,要適當調整。
二是加強社區綠化保護。絕大多數住宅綠化是合理的,是大家共有的.,要加強保護。例如,一片被踐踏的草坪需要先修理,然后用柵欄圍起來。
這是我關于破壞社區綠化的想法。
我有一個想法作文6
夏天的時候,有一次我和家人還有好朋友去小河邊游玩。
我和朋友想游泳,就和爸爸一起下水了。我隱約覺得水底好像有什么東西硬硬的,于是就用手往下摸,因為胳膊不夠長,夠不著。爸爸的.幫助下撈出來一個東西。呀,竟然是一個酒瓶!爸爸接著又撈上來幾個酒瓶。爸爸說:“這些喝酒的,享受這里的美景,還隨便往河里扔東西,真不文明。”
聽了爸爸的話,我突然想到,涅陽四初中附近有一座小橋,我家就在附近住。每天一放學,就有一些中學生在橋邊吃東西,然后隨手把垃圾扔進河里,這樣會污染河水。這時,我突然產生一個想法,城管應該在這些地方豎一個牌子,提醒人們不要隨便往河里扔東西,否則罰款。讓大家一起行動保護小河,還河水清清,讓我們生活在碧水藍天中。
大家覺得我的這個想法好嗎?如果贊同,請點個贊,并行動起來吧!
我有一個想法作文7
有一次,我在學校走廊里,看到一位高年級的大姐姐在吃零食,可她吃完后就把包裝紙隨手一扔,扔在了走廊里。
我看到后,對大姐姐說:“姐姐,請你不要在校園里亂扔垃圾,要是現在在創建文明城區,不能亂扔垃圾。如果人人都這樣扔,學校會變成垃圾場的。”大姐姐聽到后果這么嚴重,趕緊把垃圾撿起來,扔進了垃圾桶里。別的.同學看到了紛紛效仿,也將扔在地上的垃圾將它們扔進垃圾桶里。
校園里的環境也需要愛護,這樣校園才會變得更加美麗,從那時起,我再也沒有見到任何人在校園里亂扔垃圾。
愛護環境,人人有責。
我有一個想法作文8
每個人都有自己的想法,我也不例外,今天,我來給大家講一下我的一個想法。
我發現每天我們去上學的路上,小區很堵車,環境污染很嚴重。
記得一天早晨,爸爸送我去上學的時候,剛出地庫,就被前面幾輛車給堵住了,我和爸爸在車上耐心地等呀等呀,等了十幾分鐘,爸爸的.車紋絲不動。過了一會兒,爸爸的車終于可以動了,但像蝸牛爬行一樣。過了一會兒,車子又停住了。又過了幾分鐘,車子又向前挪了幾下,可剛挪了幾下又停住了。車子排出來的尾氣,讓路上的行人連連咳嗽。
通過這件事,我有一個想法:離學校較近的同學,不要讓爸媽開車送我們上學,可以步行去上學。這樣可以讓小區的道路保持通暢,也可以減少環境污染,還可以鍛煉身體。
我還想:等我長大后,我想發明一種可以遇到堵車的時侯,能打開翅膀,會自動飛起來的環保汽車。
我有一個想法作文9
我的爸爸每天主要干一件事,就是很晚起床。
有一次我看見爸爸又晚起了,那是周六,不上學,所以我可以叫爸爸起床。他還沒起來,我死喊都喊不起來,我又喊了一遍,但他還是不起來,我氣得一直跺腳。害得樓下的.人都上來罵人了!
我覺得爸爸這種行為非常不對。總是晚起,對身體有害!
我建議大家都不要向我爸爸一樣晚起,這樣子對自己的大腦和身體都有害處,早上也沒精神上班,干什么都沒勁!
我有一個辦法,可以發明一種水果,只要人一吃下它,就可以每天早起了。但是到現在還沒有這種水果,我要好好學習,發明這種水果,這樣爸爸就不會再賴床了!
我有一個想法作文10
我有一個想法,想發明一件奇妙的衣服。
我身上穿的衣服有三個問題:一個是穿兩三天就會臟,穿久了就會變臭。二是時間長了,身上的衣服就會小,比如二年級時媽媽給我買的衣服,三年級的時候就穿不下了。三是我的衣服不能一年四季都能穿,夏天的衣服冬天穿就冷,而冬天的衣服夏天就穿就熱。
我有一個奇妙的想法,想發明一種衣服。衣服上有三個按鈕,春天來了,只要按第一個按鈕,它就會馬上自動給你換上春天的衣服。夏天來了,再按第一下按鈕,它就會自動給換上夏天的'衣服。秋天、冬天變換衣服就按這個按鈕就可以了。如果晚上睡覺的話,你按一下第二個按鈕,它就會自動變成睡衣。如果衣服臟了,你可以按一下第三個按鈕,它會給你自動清洗,而且清洗的十分干凈。
你感覺這件衣服,奇妙嗎?
我有一個想法作文11
上個星期六,我看見車站的一個送外賣的小哥哥突然沖進公交車上,其他排隊的.人看見了,他們既不開心,也很憤怒。這時,我就想:這個人一定是要趕時間吧!可是我又想了想:這個行為也不對呀,我們應該依次排隊,我得想個辦法。
于是,我就到了家,把木塊做成牌子,上面寫著:排隊上車,人人有責。
做好之后就把牌子放到公共場所旁邊。
果然,從那以后以后,大家都依次排隊了,沒有一個人插隊。
我建議大家以后遵守交通秩序,這樣生活就會更美好的。
我有一個想法作文12
我有一個奇妙的想法,想發明一個神奇的電飯鍋。
現在用的`電飯鍋太麻煩了。一是必須買了菜放在里面才可以,每次做飯都得出去買菜。二是要按很多按鈕,每次媽媽做飯都是這點點那點點的。三是做一頓飯需要很長時間,從10:00開始做飯,11:00才能吃上飯。四是它滴滴的響,有時是出問題了,有時是飯做好了,搞不清楚真麻煩。
我發明的電飯鍋上有兩個按鈕,一個是紅色的,上面寫著錄音二字,你按著那個按鈕,對它說想吃什么,它就給你做什么,只要隨便放一個菜就可以了。就比如我放了一塊土豆,按著按鈕對它說:“我想吃紅燒肉。”它就說:“好的,馬上。”第二個是綠色按鈕寫著速度二字,按著那個按鈕說多長時間做完,它就多長時間做完。比如我按那個按鈕說:“十秒做完。”我數了十秒,它真的做好了,做完之后它不會滴滴滴響,而是說:“主人,飯做好了。”實在太方便了。
我發明的電飯鍋好用嗎?說好用的,我發明出來送給他一個。
我有一個想法作文13
我覺得我們班同學的文具總是會丟三落四,所以我想在教室選個角落邊設計一個失物招領處。只要有同學撿到班上丟失的文具就可以放在失物招領處,這樣丟失文具的同學就可以到失物招領處認領自己的`文具。
于是,我們就組織了幾位同學辦起了失物招領處,這樣就方便了。就在這時,一位同學就流著眼淚來找到我們小組,問我們有沒有撿到一本童話故事書,于是,我們就開始幫她找書行動,一小時、二小時最后我們終于在老師的講臺上找到了她的童話故事書。我們對她說:“下一次不要在把書給弄丟了。”她回答說:“以后一定會保管好自己的學習用品不會再丟了。”突然,又來了一位同學問我們有沒有看見他的筆?剛好我們小組有位同學撿到了一支筆,拿出來經過他的確認以后我們就把筆還給了那位同學。他高興的說:“謝謝你們為班上辦了這么一個小組。”
最后,我們班的失物招領處加入的同學越來越多,也為老師分憂了一點,讓老師減少了一些煩惱。
我有一個想法作文14
我認為如果我們關心環境,我們就不應該摘花,不應該踐踏草坪,不應該關心環境。我們的城市將永遠美麗。我所在的城市有許多花園,這些花園非常漂亮。我和媽媽經常去花園散步,每次都能看到菊花、鳶尾、紫羅蘭等各種各樣的花。花園里的花有黃色、粉色和白色,非常漂亮。
但是最近我和媽媽去花園,發現很多人在摘花,踐踏草坪。有人拍照,就要在草坪上拍照,彎著草的.腰,弄斷一些小花。其他人順手摘了花,拿在手里玩。如果每個來公園的人邊走邊摘一朵花,花很快就會被踐踏。如果每個人都來這里,在草坪上踩幾次,草坪就不會那么漂亮了。
我有一個想法作文15
“哈哈哈哈,哈哈哈……”這清脆又響亮的聲音是誰發出的呀?
原來呀,是我。我正在看一個幽默又有道理的辯論節目——《奇葩說》。這個節目能讓人的.心情變得輕松,而且每個題目中又包含這深厚的道理。
我發現,幾乎校園里的每個人都在為一些不同的事情煩惱著。比如作業太多、老師太兇、講課拖堂……都會讓學生感到煩惱;老師也不例外,他們也在不斷的煩惱,比如學生太皮、被校領導盯梢、業績不理想……總之,我們每個人都在為一些雞毛蒜皮的小事煩惱著,變得不開心,生氣。如果這時能有一些人給他們帶來快樂,那就好了。
所以,最近一段時間,我一直在想:我們學校能不能成立一個辯論團隊,組織各種各樣的比賽,不僅能讓大家在閑暇時光輕松一下,又能通過活動領悟其中的道理。同時,也給同學們提供了一個機會,讓大家在學習知識的過程中,能夠培養興趣。
我還是希望校園里充滿笑聲的。
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