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無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的落日的余暉作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
落日的余暉作文1
今年一月，我和幾個好朋友上了小學。警衛放他們走后，十幾個男孩和女孩沖進了他們原來的學校。
我們一進去，就好像回到了小學。像在小學一樣，我們在校園里散步，一切都和以前一樣，沒有變化。鳥兒的歌唱仍然像開始時一樣愉快，樹木的姿態仍然像那時一樣挺拔，陽光仍然像那時一樣溫暖.但是我們知道這不是過去。現在不是我們，而是其他人坐在我們以前的位置上參加考試。每個人都有那種損失。直到那時我才知道:時間變化如此之快，以至于許多事情只能輕輕回憶，很難深入思考。
停止凝視，突然想起，許多年前的一個夕陽。
時光流逝如此之久，我早已忘記自己是如何跌倒的。我只記得當我走上樓梯時，我扭傷了腳踝，然后摔倒在地上。那時，我扭傷了右腳踝。掙扎著要站起來，但很難開始，柔軟的棉花無力的右腳在這個時候微微移動是痛苦的。當我試圖像沒人受傷一樣走路時，我不得不放棄。
其余的學生已經快樂地離開了學校，只剩下她——，我以前的同桌。那時，她比我瘦，但她堅持要陪著我。至于我，我很懶。我寧愿接受她的好意，請她幫我走出校門，也不愿獨自站在那里。
在感謝她之后，我們慢慢地離開了教學樓。刺骨的`疼痛逐漸減輕，我不想再給同桌增加負擔。幾次勸說失敗后，她固執地堅持要把我抱起來。天色已晚，夕陽的余輝照耀著我們緩慢移動的身影。我總覺得時間似乎在那一刻停止了，只留下一個瘦瘦的，抱著一個略胖的，我慢慢地走著，一點點汗水掛在她的黑發上。那時，我真的很想時間永遠停留在那一刻，只留下我們的兩個朋友在夕陽中漫步。
但時間終究還是溜走了。那年的班級也因為班級的集體劃分而分崩離析。自然，我們不再在同一個班。即使時光飛逝，我仍然記得那天的日落。我當時不認識那個女孩，我的同桌，你現在怎么樣？我想，你的同桌，和我呆在夕陽下。我們的背，還有余輝，都在閃耀。
落日的余暉作文2
今年一月的時候，和一些要好的朋友約著去了趟小學。門衛放行后，十幾個少男少女竄入了他們曾經的母校。
進去的那一瞬，我們仿佛回到了小學的那段時光。和小學時一樣，我們漫步在校園里，一切還是和當年一樣，毫無改變。雀鳥的啼鳴依然如當初一般悅耳，大樹的身姿依然如當年一樣挺拔，陽光也依然如當年一般溫暖……但我們知道，這不是以前了。如今坐在我們以前的位置上考試的早已不是我們而是其他人了。那種失去的黯然，大家都有。此時才知：時間變遷的'太快，快到很多事只能淡淡回憶而難以深深思考。
停足凝望，忽而記起，多年以前的一次斜陽照射。
時間過去太久，早已忘了當初具體是怎么摔的。只記得那時就是走樓梯時扭了一下，隨即就一下摔倒在地，右腳腳踝就在那時扭傷了。掙扎著站起來，卻難以邁開步子，軟綿無力的右腳此時微微一動就疼。嘗試著裝作沒事人一般走起時，一陣刺骨的痛苦傳來，令我不得不就此作罷。
其余同學早已歡奔著離開學校，只有她——我曾經的同桌還留著。那時她就比我瘦，卻執意地要扶著我走。我呢，本就是個懶的，與其一個人傻站在原地，還不如接受她的好意拜托她扶著我走出校門呢。
努力地感謝了她一番后，我們已經慢悠悠的移出了教學樓。刺骨的疼漸漸緩和，我不想再托累著自己的同桌。幾番相勸無效后，她還是固執倔強地要把我攙扶著。時間已近日暮，落日的余暉照射著我們緩步移動的身影。我總覺得，時間仿佛在那一刻定格住了，只剩下一個瘦瘦的她，扶著一個微微有點兒胖的我在慢慢地走，一點汗水，懸掛在她的黑發上。那時，我真想讓時間永遠的停在那一刻，只留我們兩個朋友在夕陽下走著。
可時間，終究還是跑了。當年的那個班級，也因集體分班而分崩離析——自然，我們也不在一個班了。即使時間匆匆離去，那日的夕陽我還記得。不知那時的女孩，我曾經的同桌啊，你如今可好？我想，同桌的你，與我留在了斜陽里。我們的背影，還有余暉，在照耀。
落日的余暉作文3
落日的余暉灑在河面上，泛起了點點金光。我呆呆地望著那泛著紅光的河面，想起來外婆……
“靖雯！”啊！這溫柔的聲音，我猛的一轉頭，卻失望了，站在我前面的，是正微笑的媽媽…還記得我第一次真正接觸外婆的那一天，還是在我很小很小的時候,我正在家里的地板上玩著積木，地上的影子只有我一人,在我正玩得起勁時，一個身影出現在我們身邊，我抬起了我的小腦袋，用我那雙稚嫩的眼睛，看著這個和藹的女人:一頭烏黑的短發中摻雜著幾根白發，一雙看不出單雙的眼睛似乎會笑。“婧雯！”咦？她怎么知道我的名字？還有……她好眼熟，似乎在哪兒見過……卻怎么也想不起來了。
“哦！你來了。”奶奶一邊擦著手，一邊從廚房走來。“嗯。”她依舊笑著。“婧雯，這是你外婆。”奶奶又轉頭告訴我。哦，原來是外婆。奶奶回到廚房后，外婆留在客廳，還一直保持著笑容。“你平常喜歡吃什么呀？我帶了不少吃的呢！你哥哥愛吃的，我也不知道你喜不喜歡。”外婆的話打破了那尷尬的局面。“哦！這……我都可以的”因為不太熟悉，我一直都很拘謹。
可隨著時間的流逝，外婆溫柔、親切的.性格，讓我徹底喜歡上了外婆。后來，爸爸媽媽又帶我去了外婆家，我蹦跳著來到了廚房，找到了外婆。“婧雯來啦！”外婆那熟悉的笑又出現在了臉上。“嗯。”這時的我，很愉快。“快去吃點東西，去玩會兒，飯馬上好！”外婆的聲音，還是那么溫柔，我多想時間定格在此刻。
可幾年后，在我們剛上一年級的時候，一則噩耗打破了我們的快樂生活：外婆去世了。那時的我，雖然不知道去世是什么意思，可當我到外婆家遲遲不見外婆的身影時，鼻子一酸，哭了。現在，我也依舊懷念外婆的笑，外婆的聲音，外婆與我相處的每一天。
落日的余暉也一直灑向河面，灑向我的臉，灑向我那顆懷念的心……
落日的余暉作文4
今年一月，和幾個好朋友上小學。門衛放行后，十幾個少男少女闖進了他們曾經的母校。
進入的那一刻，我們仿佛回到了小學時代。和小學一樣，我們在校園里溜達，一切都和當年一樣。鳥兒的啼叫依舊像從前那樣愜意，樹木的姿態依舊像從前那樣挺拔，陽光依舊像從前那樣溫暖，但我們知道，這不是過去。現在不是我們而是別人坐在我們之前的位置上考試。那種失落，每個人都有。這時我才知道，時間變化太快了，很多事情只能輕輕的回憶，很難深入的思考。
別盯著看了，突然想起，很多年前，一輪夕陽照射。
時間過去了這么久，我都忘了自己是怎么摔倒的。我只記得我走樓梯的時候扭了一下然后摔倒在地上，當時右腳踝扭傷了。掙扎著站起來，卻很難上手。此時跛行右腳的.輕微動作會痛。當我試圖像什么都沒發生一樣走路時，一陣劇痛襲來，我不得不放棄。
剩下的同學寫的比較早。愉快地離開了學校。只剩下我以前的同桌她了。當時她比我瘦，但她堅持支持我。至于我，我是個懶人。我不妨接受她的好意，請她幫我出校門。
在努力感謝她之后，我們已經慢慢搬出了教學樓。苦澀的疼痛漸漸緩解，我再也不想讓同桌累了。幾次勸說失敗后，她固執地試圖幫助我。天色已晚，夕陽的余暉照在我們緩慢移動的身影上。我總覺得那一瞬間時間仿佛凝固了，只留下一個瘦小的女人，抱著一個略胖的我慢慢走著，黑色的頭發上掛著一點汗水。那時候我真的很想時間永遠停留在那一刻，只留下我們兩個朋友在夕陽下散步。
但是時間畢竟跑了。當年因為集體分班，班級分崩離析。自然，我們不是一個班的。即使時光飛逝，我依然記得那天的夕陽。我不認識當時的那個女生，我以前的同桌，你現在怎么樣了？我想你在夕陽下和我同桌。我們的背影，還有余暉，在閃耀。
落日的余暉作文5
落日的余暉無法用它殘余的力氣普照整個大地，于是他選擇在天的一邊普照那片天。夜空中即使一顆最亮的心也無法照明我們的道路，但是當星羅棋布的時候，黑夜也不再黑暗。——題記
奉獻是太陽照耀宇宙萬物；奉獻是雨露，滋潤花草樹木；奉獻是音符，譜寫歡樂的歌兒。但是——我們學校的部分同學得到了來自張女士的“貧困資助”，也時常與之交心，這些同學不僅得到了物質上的支援，同時也得到了精神上的安慰，他們不再自卑，不再孤單，他們得到了溫暖，得到了前所未有的快樂，成績也更上一層樓。張女士省吃儉用，辛勤勞作，用自己的汗水努力帶給八九點鐘太陽的我們所需要的。但是，她即使有多大的力量，有多大的能力，也無法支援整個中國，甚至整個世界的人群。若世上只有她一人奉獻自己，終究是落日的余暉，終究只能照亮天的'一方，她終究是孤單的。
但是，如今又千千萬，萬萬千的志愿者。他們盡己所能，不記酬報，幫助他人，服務社會。他們踐行志愿精神，傳播先進文化，為建設團結互助，平等友愛，共同前進的美好社會貢獻力量。他們勇于承擔社會責任，使自己的價值自奉獻中得以提升。志愿者遍布了每一個角落，處處充滿愛的氣息。他們用心底里那份善良，輕輕叩開了我們每一個人內心的窗簾；裝點了那份美好，讓陽光照進我們每一個人的心中。他們就是那冉冉升起的群星，是黑夜星羅棋布，他們不再孤單，我們也不再無助。
魯迅先生的“俯首甘為孺子牛”；周總理“鞠躬盡瘁死而后已”；孔繁森將自己的一生奉獻在阿里……“落紅不是無情物，化作春泥更護花”；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。奉獻將來，無止境。
我們無法成為正中的太陽普照大地，但是我們可以讓落日的余暉不再孤單，讓我們成為群星中的一顆，讓群星冉冉升起，點綴夜空，照亮更多人前行的道路。
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