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神秘禮物的作文
更新時間:2024-09-16 22:31:46
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【必備】神秘禮物的作文3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的神秘禮物的作文3篇,歡迎大家分享。

神秘禮物的作文 篇1

  今天,一件神秘的事扇著它的小翅膀飛進了我家:我收到了一張沒有署名的明信片。

  這張神秘的明信片來自于武漢的上海路3號,是一張介紹武漢大學(xué)地明信片。那會不會是誰去了武漢大學(xué)啊?這上面沒打孔也沒齒痕,看來像是單獨發(fā)行地了。不對,這個地址是武漢呀!那誰又去了武漢哪?就在這時,我留意到了一行字:劉鵬轉(zhuǎn)崔崔收。

  崔崔?敢叫本“帥鍋”“崔崔”地人寥寥無幾啊。小右、死鳥、小阮、崔崔。小崔、崔崔……我開始分析起來。最后,除了去四川地賀汝哲之外,就只有小崔、小阮與我的'好基友張聞喬了。可是這個字卻不像張聞喬地字呀!那到底是誰哪?我決定去問問崔蔚然。可是她卻在電話中告訴我:“明信片并不是她寄的!”

  既然不是她寄的,那又是誰那?難道是大人?不可能。是張聞喬?不可能……

  就在這時,我爸給我出了個主意:去我們的“小圈子”中發(fā)一個“尋人啟事”。發(fā)出了“尋人啟事”之后,過了一天、二天、三天……終于,幕后黑手不打自招浮出了水面。沒想到,這張明信片真是張聞喬寄的!呼~終于又破了一個“案子”,本帥哥要睡一個回籠覺了!

神秘禮物的作文 篇2

  今天上午,余老師告訴我們,下午將會收到一份神秘的六·一禮物,我們都很疑惑,到底是什么禮物呢?

  很快就到了下午,激動人心的時刻到了,余老師出去打了個電話,回來就說:“真快啊!禮物送來了。”“今天我要送給你們一樣令你們終生難忘的禮物,平常你們收到的禮物都是現(xiàn)成的,衣服、鞋子、食品、玩具……”余老師說“這次我要送給你們的是一個可以讓你們親手制作蠟燭的機會,也就是DIY Candle”同學(xué)們一個個都歡呼雀躍,跳了起來。余老師又說,你們也別太高興,如果誰吵,那么,就請他(她)到教師辦公室去罰站吧。于是,我們都立刻安靜下來,等待著手工禮物的到來。

  過了一會兒,禮物來了,兩個叔叔一起搬著大紙箱進來了。同學(xué)們都面露喜色,但都不敢出聲,只好在心里開懷大笑,這時眼保健操的音樂響起了,同學(xué)們都看著余老師,余老師說:“看什么看,快做眼保健操,現(xiàn)在還沒有一個人去辦公室罰站呢,我要看看,誰敢不做眼保健操,誰不做眼保健操,我就讓他立刻去辦公室。

  這時,兩個叔叔打開了大紙箱,我們都屏住了呼吸,想看看到底是什么東西。我看到九包彩沙,不明白到底要干嘛,再看看接下來叔叔要拿出什么東西來,接著叔叔又拿出了好多塑料杯,余老師和一個叔叔各撕開了一包彩沙,均勻的灑進了排成很多數(shù)列的杯子中,另一個叔叔又拿出了很多個杯子,我一數(shù),矮杯二十個,高杯二十個,一共四十個杯子,那個叔叔又拿出了一大束花和很多貝殼,又拿出來了一大包想白木耳一樣的蠟,最后,叔叔拿出了一個電磁爐和一個大鋁鍋,叔叔插上了電源,電磁爐開始運行了,又把蠟掰成不均勻的塊兒,放入鋁鍋中,把鋁鍋放到電磁爐上,電磁爐開始高效的煮蠟了。

  余老師給我們每個小組都發(fā)了兩只高杯,兩只矮杯,又讓組長上講臺拿了四杯彩沙,余老師讓兩個叔叔告訴我們應(yīng)該怎么做,怎么做才是正確的,講解各種工具的用途,聽完叔叔的'講解,我們開始動手制作了。

  我做的是海底系列,鋪了五種不同顏色的彩沙,用了一些小巧玲瓏的貝殼和一個完好無損的海星,我就讓叔叔幫我倒?jié)L燙的蠟水了。等它冷卻后,我讓叔叔幫我插上了燭心,最后一步完成了。

  我非常開心!我喜歡這個禮物!

神秘禮物的作文 篇3

  今天,爸爸出差回來,我格外高興。

  爸爸在電話里說:“我會帶禮物給你。”“什么禮物呀?”我懷著好奇心問。爸爸神秘地說:“這是個小秘密,我回去你就知道啦。”我猜測道:是玩具還是書?是畫筆還是畫本?是小狗狗還是機器人?是……到底是什么呢?放學(xué)回家后,我看到三個箱子,便迫不及待地打開第一個箱子,里面全都是棗,有的紅紅的,有的綠綠的,還有紅綠相間的。我又打開第二個箱子,里面居然是小西瓜,總共有六個,差不多跟盤子一樣大。我拿起一個最圓的小西瓜,輕輕地磕一下桌子角,小西瓜一下子就裂開個大縫,一掰就開了。哇!好紅的.芯呀!吃一口比吃了蜜還甜。我興奮地打開第三個箱子,里面竟然是臭臭的榴蓮,我最討厭吃榴蓮了,在爸爸剝開榴蓮的一瞬間,我就跑了。爸爸把我叫回來說:“你試試吃一小口,你會喜歡的。”我勉強吃了一小口,哇!榴蓮聞著雖然臭臭的,但吃著不臭,我又吃了一口,感覺很香還有一絲甜味。不一會兒,我把一塊榴蓮都吃完了,竟然還有點意猶未盡的感覺。

  今天我戰(zhàn)勝了一個小榴蓮,也挑戰(zhàn)了自己。今天讓我“榴蓮”難忘!

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